小学生我和老师作文500字

我和老师的故事作文500字【第1篇】我和老师之间发生过许多点点滴滴的事情,有的事,我已经渐渐忘却了,可有一件事,我却到现在还记忆犹新！记得,一二年级的时候,我的成绩在班级里一直名列前茅。

可是,就在二年级下册的那次语文期末考试,我考砸了。

那一次考试,试卷发下来以后,我认真地审题,也专心地做着。

可我却被一道排序题难住了。

我在那题上琢磨了好久,可就是没做出来。

这时,监考老师在上面提醒：”还有40分钟,没做到阅读的抓紧！”于是,我便把那题空了出来,往下做了。

不一会儿,考完了,我就预料到考的不好。

回了家之后,我忧虑地想着：怎么办？怎么办？这次考砸了,老师、家长都要说我,同学也会嘲笑我的！带着这样的心情,我睡着了。

这样的情景出现在我的眼前：回学校拿成绩报告单了,当荣老师报到我的语文成绩时,眼神里充满的责怪和失望。

在打扫卫生时,同学们都拿着自己的成绩单,向我炫耀他们的成绩。

对我说话的语气还有着嘲笑和讽刺。

放学后,荣老师把我叫到办公室谈话：”高雯,这次怎么考这么差？考前不是都复习过了吗？”突然,满头大汗的我惊醒了。

嘴里小声嘀咕着：”哦,原来是一场梦啊！”领成绩报告单的那一天到了。

我拖着沉重的步伐来到了学校。

报成绩的时候,我不敢看着荣老师的眼睛。

不经意间,我看见老师正在看着我,眼神里并不是责怪,而是鼓励！我沉重的心情减轻了一半。

过了一会儿,开始报三好学生的名单了,我心想：这次考得那么糟,我肯定评选不上了。

可出乎意料的是--我竟然是三好学生！放学后,荣老师找我谈话了：”高雯,一次考砸了并不代表你不行,老师相信你已经尽力了,以后要多看课外书,下次一定考出好成绩！”“嗯,老师,我不会辜负您对我的期望,以后一定好好努力！”现在,每当我在学习中遇到困难的时候,总想到荣老师对我说的话。

一直激励着我在学习的道路上前进。

【第2篇】都说老师是辛勤的园丁,是我们的启蒙老师。

我们班的谷老师就是一位很爱我们的教师,她把所有的知识都无私地奉献了出来。

我和老师的故事作文500字（通用38篇）我和老师的故事在我小学的时候，我遇到了一位非常特别的老师。

她名叫李老师，是我们班的班主任。

李老师是一位年轻有活力的女教师，总是穿着一袭青色的连衣裙，笑容灿烂地教导我们知识。

我和李老师的第一次相遇是在我进入小学一年级的时候。

我刚刚离开家人和幼儿园的怀抱，对新环境感到有些害怕。

然而，李老师的亲切和关怀很快让我放下了紧张。

李老师对待每一个学生都非常耐心。

她善于用有趣的故事和例子来讲解知识，使得学习变得更加生动有趣。

每天上课，我们都期待着李老师会给我们带来什么新的故事。

她的讲解方式让我们更容易理解和记住所学的内容。

除了学习，李老师也注重培养我们的兴趣和能力。

她经常组织班级活动，让我们有机会展示自己的才艺。

我记得有一次，李老师组织了一场班级才艺展示，每个学生都可以展示自己的特长。

我当时非常害羞，不敢上台表演。

然而，李老师鼓励我大胆尝试，说：“只要你尽力了，就已经是最好的。

”听到她的鼓励，我鼓起勇气上了台，表演了一个小魔术。

尽管我表演的不是很完美，但李老师还是给予了我肯定和鼓励，让我对自己充满了信心。

李老师不仅在学校里对我有所帮助，她也在课余时间给予我指导和关怀。

记得有一次，我在家里碰到了学习上的困难，不知道该如何解决。

当时正好是放学时间，我决定去找李老师寻求帮助。

她听到我的问题后，没有嫌弃我问得太多，而是耐心地给予我解答和指导。

她还教给我一些学习方法和技巧，让我能够更好地应对困难。

经过几年的学习，我渐渐地走出了李老师的指导下，开始逐渐成长。

在我升入初中的时候，我特意去找李老师道别。

我感激地对她说：“谢谢您，李老师，是您给予了我那么多的关怀和帮助。

”李老师微笑着说：“孩子，你要记得，成长的路上会遇到很多困难，但只要你勇敢面对，相信自己，你一定可以做得更好。

”时光荏苒，转眼间已经过了好多年。

如今，我已经是一名大学生了，回想起和李老师的点点滴滴，仍然触动心灵。

李老师教会了我很多，除了学术知识，更重要的是为人处世的道理。

【导语】老师燃烧了自己来照亮我们，还教会我们很多东西。

这样的老师总会让人难以忘记。

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【篇一】小学生我的老师500字优秀作文我的班主任王老师，对我们班同学就像对自己孩子一样无微不至：“多加点衣服，外面多冷啊！”“下课记住喝水，不喝水容易上火。

”这些看似普通却充满温馨的话语，伴随我们走过了五年。

老师就是校园里的妈妈，我们就是她的孩子。

那天，学校组织郊游，我们一下子用拥上了车。

我和同学们坐在车上开始聊天，谈论到那里后如何让享受大自然。

这时一阵恶心的气味传来，我和同学迅速捏住鼻子，原来是有人晕车呕吐了。

老师却没有捂鼻子，而是大步走到同学身边，坐在旁边的空位上，低下头亲切的询问：“晕车了吧，没关系，把窗户打开，透透气，一会儿就好了。

”一边说着，老师一边已动手把窗户打开，随后老师又挨着同学坐下，准备随时照顾那位同学。

老师还从兜里掏出一包话梅，递给那位同学说：“吃点吧！”。

那位同学不好意思的点点头，看见同学感觉好一些了，老师的脸上也露出了笑容。

不一会就到站了，老师搀扶着她下车，关心的对她说：“这下好了，透透气，你就不难受了。

”解散后，我和几个好朋友向远处好玩的地方奔去，回头一看，老师和那位同学的背影渐渐远去。

老师对同学关怀备至，却常常忘了自己。

有一次老师牙疼好几天，实在挺不住了才去医院看病，大夫说要拔牙，同时告诫老师要多休息少说话。

老师同大夫约好时间，安排好班里的工作，才放心的去看病。

我们以为会几天见不到王老师，没想到当天下午老师突然出现在教室门口，令我们惊叹不已。

那天下午上王老师的课，连平日里最淘气的孩子也变得听话了，生怕让生病的老师多说话，多操心！王老师，您不仅教会了我们知识，更用自己的实际行动教会了我们做人的道理，让我们的班级更像一个充满爱的大家庭。

您永远是我心中的好老师！【篇二】小学生我的老师500字优秀作文老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

我和老师的相遇作文500字左右全文共9篇示例，供读者参考我和老师的相遇作文500字左右篇1袁老师，是一个教了我两年的数学老师。

在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。

看上去三四十岁。

袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。

我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。

我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。

袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。

我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。

于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。

喝完了又摸摸我的头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。

看见我没事了，袁老师松了一口气。

然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的`情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。

”袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。

我和老师的相遇作文500字左右篇2一个胆小，害羞的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。

在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。

她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的`十分认真。

当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。

偶尔特殊原因，她会相信你，可如果被她发现你是假的，她便会大发雷霆，因为在她眼里，你已经变懒了，她就会特别的关注你，直到你改好为止。