六年级语文下册第一单元测试题及答案
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六年级语文下册第一单元检测题
班级: 姓名: 分数: 、读拼音写词语。
zh eig r 0 g （蒸融） nu 0 y i （挪移） （10 分） k u w m （枯萎） ch a y a n （插秧） y i f a （一番） ch ilu o lu o （赤裸裸 （3分） y i l d （依赖） du m （锻炼） sheig j i b o b o （生机勃勃） li d y au y a （优雅） 二、划去加点字错误的读音。
旋转（zhu.aizhu cn ） 喝彩（h 三、 辨字组词。
（ 弈（学奕）委（委员） 奕（神采奕奕）萎（枯萎）脖（脖子） 四、 把下列词语补充完整。
（8分） 狂（风）暴（雨）（语）重（心）长 座无（虚）（席） 无（缘）无（故） 五、 写出下列词语的反义词。
（3分）
聪明（愚笨）渺小（伟大）容易（困难）简单（复杂）镇静
六、 按要求改写句子。
（6分）
e ） 徘徊（p p
d ） 曲线（q u q 讪 勃（生机勃勃） 萦绕（y ing y in ） 薄弱（b do b o ） （优雅） 幼稚） 懒（懒惰） 赖（依赖） 莫名（其）（妙）
惊（心）动（魄） 专心（致）（志） （养）尊（处）优 慌乱）特别（普通）
1、但是，懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）但是，懒的人不会知道有几棵树会枯萎。
2、种树人说：“如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。
”（改为间接叙述）种树人说，如果他每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。
3、他头上顶着高高的一摞进步红花白瓷碗。
（缩句）头上顶着碗。
4、少年很沉着。
（改为否定句）少年不是很沉着。
5、观众们的眼睛都集中在他头上的碗上。
（修改病句）观众的目光都集中在他头上的碗上。
6、桃花心木不会枯萎了。
种树的人不再来了。
（用关联词把两句合并为一句话）
因为桃花心木不会枯萎了，所以种树的人不会再来了。
七、写出下列句子的意思。
（3分）
1、为是其智弗若与？曰：非然也。
因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
八、把句子补充完整。
（6分）
1、人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
2、一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》
3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》
4、种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》
5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》
6. 《桃花心木》一文告诉我们：人和树一样，都必须经得起生活的考验，要锻炼出一颗独立
自主的心。
7. 通过朗读清朝钱鹤滩写的《明日歌》，我明白了要抓住眼前的时间，不能白白浪费。
8. 读了成语故事《邯郸学步》之后，我懂得了不能一味模仿别人，而把自己原来的本事也丢
掉了。
十、阅读。
（26 分）
（一）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有
匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹
散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤
裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
（1）这段话选自《匆匆》，作者（朱自清）。
（1分）
（2）划出比喻句，这句把（过去的日子）比作（轻烟）和（薄雾），是想说明（日子如此稍纵即逝）。
（3 分）
（3）文中第一个“赤裸裸”和第二个“赤裸裸”分别指什么？（ 2 分）
第一个指：人刚出生时赤裸裸来到这个世界，什么也没有。
第二个指：人死了，又赤裸裸的离开这个世界，什么东西也没带走，什么也没留下。
（4）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”写出了作者对（时间易逝）的
思索，思索的结果是（不能白白走这一遭）。
（2分）
（二）敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野，荒滩上搬运食物，
建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh ic）序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧，一
团黑风正沿着山脊（j i j流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小，体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁
以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由
自暴自弃，玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是）体积，（而是）精神。
千里之堤（t id i,）溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
（4分）
2、括号中的词有一个是文中词语的近义词；在这个词的下面画” ”。
（3分）
尤其（实在特别其实）开拓（开展开辟开阔）决断（决定决心坚决）
3、"和睦"可重叠成”和和睦睦"，”忙碌"可重叠成"忙忙碌碌",这样重叠后，意思有什么不同？（这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深了）"伟大，深刻，模糊”这三个词语中能这
样重叠的词是（模糊）。
（2分）
4、短文中共有三个问句。
（3分）
第一个是设问句，它在文中起（承上启下）作用，第（4）自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为（比起蚂蚁，我们没有理由言渺小，说卑微）。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要（热爱生命、积极向上、努力进取，不要自
暴自弃、玩世不恭）
5、读第⑤，第⑥自然段，按要求回答问题。
（6分）
⑴第⑤自然段中”每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文” （众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成团，）"这一句相照应。
用”---------------- "在这一自然段中画出由事物
引起的联想的句子。
⑵第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁”抱成团"是一种”智慧”？
蚂蚁如果要单独离开火海，将无一幸免，抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但可以让更多的里面的蚂蚁活下来。
抱成团是一种保护措施，所以说抱成团是一种智慧。
（3）蚂蚁家庭”抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了（团结合作）（舍己为人）
这样两种精神。
十^一、作文。
（30分）
根据下面的一幅漫画，写一篇作文，字数400字以上。
