小学眼保健操检查细则

小学课间操、眼保健操管理制度第一章总则第一条为了加强小学生的身体锻炼和保护视力，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于所有小学课间操、眼保健操活动。

第三条小学课间操、眼保健操是小学生日常学习生活中必不可少的部分，学校将组织相关教师负责指导和管理。

第四条学校应确保小学课间操、眼保健操时间充足，保证小学生的身体和视力健康。

第五条学校应提供合适的场地和设备，确保小学课间操、眼保健操活动的顺利进行。

第六条学校应加强与家长的沟通合作，共同关注小学生的身体和视力健康。

第二章小学课间操管理规定第七条学校应每天安排适当的时间进行小学课间操。

第八条小学课间操应由专门指导教师负责指导和组织。

第九条小学课间操的内容应综合考虑小学生的身体特点，注重练习扩胸、强健脊柱、增加肌肉力量等方面的动作。

第十条小学课间操的音乐选择应欢快活泼，能够引起小学生的兴趣，促进他们的参与。

第十一条学校应加强对小学课间操的监督，确保教师指导有序、安全。

第十二条学校应不定期评估小学课间操的效果，并及时修订和调整。

第三章眼保健操管理规定第十三条学校应每天安排适当的时间进行眼保健操。

第十四条眼保健操应由专门指导教师负责指导和组织。

第十五条眼保健操的内容应针对小学生常见的眼睛问题，注重通过眼球运动、眼巴巴、按摩等方式保护视力。

第十六条眼保健操的音乐选择应轻松柔和，能够放松小学生的眼睛和身心。

第十七条学校应加强对眼保健操的监督，确保教师指导有序、安全。

第十八条学校应不定期评估眼保健操的效果，并及时修订和调整。

第四章家长参与第十九条学校应加强与家长的沟通和合作，向家长宣传小学课间操、眼保健操的重要性。

第二十条学校可以邀请家长参与小学课间操、眼保健操的指导和观摩。

第二十一条学校应接受家长对小学课间操、眼保健操的意见和建议，并及时采纳。

第五章管理措施第二十二条学校应制定小学课间操、眼保健操的具体操作规程，并向全体教师和学生进行培训，确保规程的执行。

第二十三条学校应建立小学课间操、眼保健操的档案，记录每次操练的时间、内容和效果等信息。

小学眼保健操检查方案引言：现代科技的发展给人们的生活带来了很多便利，然而，长时间的使用电子设备，特别是对于小学生这样的年龄段，不可避免地会对他们的眼睛健康造成一定的影响。

因此，小学的眼保健操检查方案变得尤为重要，以确保学生的视力健康。

本文将介绍一个完整的小学眼保健操检查方案，旨在帮助小学生保护眼睛健康。

一、检查方法1.视力检查视力检查是眼保健操检查方案的核心环节之一。

在小学生中，使用视力表进行视力测试是一种常见的方法。

这可以通过让学生一次看到视力表上的内容并报出来来进行。

根据学生的反应，可以初步判断他们的视力状况。

对于有视力问题的学生，可以进一步进行更详细的眼底检查等。

2.眼动协调检查眼动协调是指眼睛在视线转动时的协调能力。

对于小学生而言，由于长时间盯着书本或电子设备，他们的眼动协调能力可能会出现问题。

通过进行一系列的眼动协调检查，可以评估学生的眼部协调功能是否正常。

例如，使用手指或图案向左右移动，观察学生眼球跟随移动的情况，从而判断其眼动协调能力。

3.近视检查近视是小学生中常见的视力问题之一。

在眼保健操检查方案中，应包括近视检查的内容。

通过要求学生观察远处的目标，并记录他们能够清晰看到的距离，可以初步判断学生是否存在近视问题。

对于怀疑近视的学生，应引导他们到正规的眼科医院进行进一步的近视检查和治疗。

二、检查指导和建议1.保持良好的用眼姿势学生在使用电子设备或者阅读书籍时，应坐直，保持适当的距离和角度，以减轻眼部疲劳。

教师和家长应加强对学生正确用眼姿势的指导和监督。

2.进行适量的户外活动长时间室内活动容易导致学生眼部疲劳。

因此，应鼓励学生进行适量的户外活动，让眼睛得到放松和休息。

教师和家长应合理安排学生的课间休息时间，鼓励他们参加户外活动。

3.定期进行眼保健操眼保健操是一种通过眼部运动来保养眼睛的方法。

为了帮助学生保护眼睛健康，应定期开展眼保健操活动。

这些操操可以包括眼球转动、眼部按摩等，既可以起到放松眼部的作用，也可以锻炼眼部肌肉的活动。

小学眼保健操制度
眼保健操是预防近视和缓解眼疲劳的有效方法之一。

为了保证眼保健操的质量，我们学校制定了一系列的制度和考核细则。

以下是我们的眼保健操制度：
1.科学安排眼保健操时间，每天保证上下午各进行一次，时间为第一节课后的5分钟。

2.眼保健操的音乐设置自动播放，禁止以任何理由占用眼保健操时间。

3.在做眼保健操前，学生要将手洗干净，或用湿巾将手擦净，以免手上的细菌病毒污染眼睛，造成结膜炎或角膜炎。

4.班主任必须负责监督管理学生做眼保健操，纠正不正确的姿势。

眼保健操期间，班主任要到达班级维持纪律。

5.任课教师不得拖堂讲课，以免影响学生做眼保健操。

集中上课和体育课的班级，学生可以在当时堂课所在的教室或体
育课集合地点做眼保健操。

眼保健操的伴奏音乐响起后，要保持安静，不得在教室说笑、打闹、走动、做作业及外出教室。

保证坐姿正确，按压穴位准确有力度。

若发现有人不做操则视为旷操，按班级考核制度进行考核，并纳入班主任考核。

6.建立眼保健操检查评比制度。

大队部每天检查各班眼保健操质量，每周公布一次检查评比结果。

7.班主任要认真抓好眼保健操，确实保证眼保健操质量。

下课时间督促学生多运动，多向远处眺望，多转动眼球，来缓解睫状肌疲劳，防止近视发生。

8.眼保健操考核纳入班级常规管理考核范畴，并与班级评先选优、教师考核挂钩。

9.督促检查措施：采用班级体育委员自查、大队部检查、学校领导抽查的三级检查制度。

体育委员是班级眼保健操的组织者和管理者，负责将本班眼保健操旷操学生和未做操的学生并及时向班主任报告。

学校眼保健操规章制度第一章总则第一条为了加强学生的眼睛保健意识，预防近视的发生，促进学生的视力健康，营造一个良好的学习环境，校园眼保健操规章制度制定本规定。

第二条学校眼保健操是指在日常学习生活中，定时安排学生进行眼睛保健操锻炼，以促进眼睛血液循环，缓解视疲劳，延缓近视发展的一种健身活动。

第三条学校眼保健操设立的目的是帮助学生养成良好的用眼习惯，增强眼睛的抵抗力，防止近视加深，提高学习效率。

第四条学校眼保健操的内容主要包括眼部放松操、眼部按摩操、照顾眼球操等多种动作，每节课时长为15分钟，每天进行2次。

第五条学校应当配备专业的眼保健操教师，负责指导学生进行眼保健操的动作，确保学生正确有效地进行眼保健操。

第六条学校眼保健操的时间安排应当统一规定，确保学生在最佳的状态下进行眼保健操，避免对学习产生影响。

第七条学校应当建立完善的眼保健操记录制度，每节眼保健操结束后，教师应当将学生的眼保健操情况记录在册，定期检查学生眼部健康情况。

第八条学校应当定期组织学生进行眼部健康检查，及时发现学生眼睛问题，制定合理的治疗方案，并通知家长跟踪治疗情况。

第九条学校应当建立眼保健操研究小组，对眼保健操进行不断改进和优化，根据学生的实际情况调整眼保健操的内容和方法。

第十条学校应当倡导学生积极参与眼保健操，养成良好的生活习惯，保持良好的眼部健康。

第二章规定第十一条学校眼保健操是全校学生必须参与的日常活动，不得擅自缺席或迟到。

第十二条学校眼保健操的时间应当安排在每天上午第一节课前和下午最后一节课后进行，确保学生在集中精神、状态良好的情况下进行眼保健操。

第十三条学生在进行眼保健操时应当服从眼保健操教师的指导，认真、积极地进行眼保健操，不得搞恶作剧或干扰他人。

第十四条学校眼保健操的动作应当保持统一标准，不得擅自增减动作或者乱动，以免影响眼部健康效果。

第十五条学生在进行眼保健操时应当保持安静，不得大声喧哗、互相交谈或者玩耍，以免影响周围同学的练习效果。

您好！我是一名小学生，最近在眼保健操方面出现了一些问题，特此向您写这篇检讨书，以表达我对自己的反省和改正的决心。

首先，我要承认自己在眼保健操方面存在以下几个问题：1. 认识不足：我之前对眼保健操的重要性认识不够，认为它只是浪费时间，没有意识到它对保护视力的重要性。

因此，我在做眼保健操时总是敷衍了事，没有按照正确的方法和步骤进行。

2. 缺乏自律：我平时很依赖老师的提醒，一旦老师不在，我就容易忘记做眼保健操。

这种缺乏自律的习惯使得我的眼睛没有得到及时的休息和放松，导致视力逐渐下降。

3. 不认真对待：在做眼保健操时，我常常分心，边做边玩，或者和同学聊天，没有把全部注意力集中在眼保健操上。

这样不仅影响了眼保健操的效果，还可能导致视力进一步下降。

4. 与同学互相影响：我身边的一些同学也存在类似的问题，我们互相影响，导致整个班级的眼保健操质量不高。

为了改善这种情况，我深感自责。

针对以上问题，我决定采取以下措施进行改正：1. 提高认识：我将认真学习眼保健操的重要性，了解保护视力的重要性，树立正确的健康观念。

2. 增强自律：我会自觉遵守眼保健操的时间安排，无论老师是否在场，都要认真完成眼保健操。

3. 专心致志：在做眼保健操时，我会把全部注意力集中在动作上，避免分心，确保眼保健操的效果。

4. 带动同学：我会以身作则，带动身边的同学一起认真做眼保健操，共同提高班级的眼保健操质量。

5. 定期检查视力：我会定期检查自己的视力，及时发现问题并采取措施，防止视力继续下降。

请老师相信，我一定会认真对待眼保健操，努力改正自己的错误，为保护自己的视力付出努力。

同时，也希望老师能够继续关注我的进步，给予我更多的指导和帮助。

再次为我的错误向您表示歉意，并感谢您的谅解。

此致敬礼！小学生：（签名）年月日。

第二实验小学眼保健操检查、评比制度眼睛是学生观察世界、发现未来的窗户。

青少年的眼睛一旦发展成近视，就很难再治愈。

为了使学生的眼睛能正常发育，及时恢复眼睛疲劳，学校每天安排两次做眼保健操时间。

为了确保全体学生每天两次眼保健操按时做、认真做特制订以下检查制度。

一．每天上午第二节课后五分钟时间为做眼保健操时间，任何老师不得占用。

二．做眼保健操时间，该节课教师负责组织、指导。

三．做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四．评比要求：（一）做眼保健操要认真。

（二）眼操穴位掌握正确。

（以眼保健操图解为准。

）1. 做眼保健操时，双眼闭合，姿势端正。

2. 手要清洁，指甲剪短。

3. 穴位、动作正确到位。

4. 节拍合理，用力适度。

5. 随节拍静心做眼保健操。

（三）做眼操时间，由体育老师巡视检查，并指导学生正确做眼操的方法，及时纠正学生错误动作。

检查结果作为文明班级评比内容之一。

六．评分标准：总分为10分。

采用扣分制评分。

1.预备姿势，坐姿端正。

（1分）不合要求的每人扣0.1分，扣完为止。

2.做操动作，眼操共6节。

（2分）单节内动作错误的，按每人0.1分扣除，扣完为止。

3.个人卫生（1），手掌面不清洁的，指甲未剪短均按每人0.1扣除。

扣完为止。

4.精神面貌（1），教室里保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，其余同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。

不合要求酌情扣分，扣完为止。

七．每学年，全校两次视力普查，班主任老师统计各班近视率，积极宣传用眼卫生知识，指导治疗近视眼的方法。

小学眼保健操管理制度一、管理目的为了加强对小学眼保健操的管理，提高学生的参与度和效果，预防近视的发生，制定本管理制度。

二、管理对象本管理制度对所有小学学生眼保健操的管理和推广负责。

三、管理内容1.组织策划在每学期初确定眼保健操的具体内容，并制定相关的计划表，确定每周进行的眼保健操的时间和地点。

2.教师培训对进行眼保健操的教师进行培训，包括眼保健操的技术和方法，以及眼保健知识的普及教育。

3.定期检查每学期末对学生进行一次眼睛健康检查，及时发现近视等眼睛问题，并针对性地进行帮助和指导。

4.宣传推广将眼保健操的重要性和方法进行宣传推广，让更多的学生和家长了解眼保健操的好处，提高参与的积极性。

5.督促执行对于眼保健操的执行情况进行定期检查和督促，并对执行得好的班级和个人进行表扬和奖励。

四、管理措施1.建立眼保健操管理小组，由学校领导和相关老师组成，对眼保健操的推广和管理进行协调和指导。

2.定期召开眼保健操管理会议，总结上一学期眼保健操的情况，制定下一学期的眼保健操计划。

3.建立眼保健操档案，对每次眼保健操的情况进行记录和整理，便于查阅和总结经验。

4.为学生提供眼镜配备服务，对于需要配戴眼镜的学生，提供相应的配备服务，确保他们能够参与眼保健操。

五、管理效果通过本管理制度的实施，预计将能够提高学生眼保健操的参与度和效果，使更多的学生了解眼保健操的好处，并预防近视的发生。

以上就是一份小学眼保健操的管理制度草案，希望能够对学校和老师对眼保健操的管理和推广提供一些帮助。

同时也呼吁更多的家长和学生一起参与眼保健操，共同维护好孩子们的视力健康。

一、制度背景随着科技的发展，电子产品的普及，我国小学生近视率逐年上升。

为了降低小学生近视率，保护视力，我国教育部门高度重视小学生眼保健操的开展。

为了确保眼保健操的规范性和有效性，特制定本管理制度。

二、制度目的1. 提高小学生对眼保健操的认识，培养良好的用眼习惯。

2. 规范眼保健操的执行过程，确保眼保健操的质量。

3. 降低小学生近视率，保护视力。

三、制度内容1. 组织与管理（1）学校成立眼保健操领导小组，负责眼保健操的组织实施和监督管理。

（2）班主任为眼保健操的直接责任人，负责本班眼保健操的日常管理工作。

（3）体育教师负责对眼保健操进行指导和培训。

2. 眼保健操的实施（1）眼保健操时间为每日上午第二节课后、下午第四节课后，共计20分钟。

（2）眼保健操由班主任组织，全班学生统一进行。

（3）眼保健操过程中，班主任负责维持课堂纪律，确保学生认真做操。

（4）眼保健操结束后，班主任对学生的表现进行评价，并做好记录。

3. 眼保健操的培训（1）学校定期对班主任和体育教师进行眼保健操培训，提高其指导能力。

（2）班主任和体育教师要熟练掌握眼保健操的动作要领，确保学生正确做操。

（3）学校可以邀请眼科专家进行专题讲座，提高学生和教师的眼保健意识。

4. 眼保健操的检查与评价（1）学校定期对眼保健操的执行情况进行检查，发现问题及时整改。

（2）班主任定期对学生的眼保健操表现进行评价，并做好记录。

（3）学校对眼保健操表现优秀的学生给予表彰和奖励。

（4）学校将眼保健操纳入班级考核，对表现不合格的班级进行通报批评。

四、制度保障1. 学校为眼保健操提供必要的场地和设施，如课桌椅、黑板等。

2. 学校定期为班主任和体育教师提供眼保健操培训。

3. 学校加强对眼保健操的宣传力度，提高全体师生对眼保健操的认识。

五、制度实施1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校眼保健操领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校眼保健操领导小组根据实际情况予以补充和修订。

第一章总则第一条为加强中小学眼保健操的管理，提高学生的视力健康水平，预防近视，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于全国各级各类中小学，包括公立、私立、民办等。

第三条本制度旨在规范眼保健操的开展，确保学生每天按时进行眼保健操，提高眼保健操的效果，促进学生的视力健康。

第二章组织与管理第四条学校成立眼保健操领导小组，由校长担任组长，分管校长、教务处、体育处、卫生室等部门负责人为成员。

第五条眼保健操领导小组的主要职责：1. 制定眼保健操管理制度，并组织实施；2. 负责眼保健操的宣传和培训工作；3. 定期检查眼保健操的开展情况，对存在问题及时整改；4. 组织开展眼保健操的评比活动，表彰先进，推广经验；5. 配合上级部门开展眼保健操的相关工作。

第六条各年级组、班级设立眼保健操负责人，负责本年级、班级眼保健操的具体实施。

第七条眼保健操负责人的主要职责：1. 负责组织学生按时进行眼保健操；2. 监督学生正确进行眼保健操；3. 协助卫生室检查学生视力，了解学生视力状况；4. 定期向上级汇报眼保健操的开展情况。

第三章眼保健操的实施第八条眼保健操每天安排在上午第二节课后、下午第一节课后，每次操练时间为5分钟。

第九条眼保健操的场地应选择宽敞、明亮、通风良好的教室或活动室。

第十条眼保健操的音乐应选择舒缓、明快的音乐，音量适中。

第十一条眼保健操的具体步骤如下：1. 学生按照座位顺序，坐姿端正，眼睛平视前方；2. 学生按照眼保健操的标准动作，依次进行头部、眼部、颈部、肩部、腰部的放松运动；3. 学生在操练过程中，保持动作规范，呼吸均匀；4. 操练结束后，学生应适当休息，恢复眼部疲劳。

第十二条眼保健操负责人应定期组织学生进行眼保健操的培训和考核，确保学生熟练掌握眼保健操的动作要领。

第四章监督与考核第十三条学校定期对眼保健操的开展情况进行检查，检查内容包括：1. 学生按时进行眼保健操的情况；2. 学生眼保健操的动作规范程度；3. 眼保健操负责人的履职情况；4. 学校眼保健操领导小组的工作情况。

小学眼保健操检查方案1. 引言眼保健操是指一些特殊的眼部运动，通过眼球运动、调节力运动、瞳孔缩放等方式，有助于预防和缓解儿童近视、视力疲劳等眼部问题。

小学时期是儿童视力发展的关键时期，因此开展眼保健操检查是非常重要的。

本文将介绍小学眼保健操检查方案，旨在帮助教育机构、学校以及家长了解如何进行眼保健操检查，以保障小学生的眼健康。

2. 检查项目小学眼保健操检查主要包括以下项目：2.1 视力检查视力是评估眼健康的重要指标之一，可以通过以下测试方法进行检查： - 使用视力表：让学生距离视力表一定距离，读出指定行的字母或数字。

- 双眼视力检查：通过3D凹凸图形或立体视觉测试判断视力情况。

2.2 眼球运动检查眼球运动的协调性对保持良好视力非常重要，可以通过以下测试方法进行检查：- 追踪测试：让学生追随移动的目标物，检测眼球的追踪能力。

- 扭转测试：让学生左右眼交替閏使眼球进行旋转运动，检测眼球的协调性。

- 眼球转动测试：让学生转动眼球从一个指定方向到另一个指定方向，检测眼球的灵活性。

2.3 眼睑活动检查眼睑的活动对眼睛的健康和功能有重要影响，可以通过以下测试方法进行检查：- 眼睑收缩力测试：让学生尝试双眼睁开和闭合，检测眼睑的收缩力。

- 眼睑运动测试：让学生做着眼睛上下、左右方向的运动，检测眼睑的活动范围。

3. 检查流程小学眼保健操检查的流程如下：•步骤1：准备工作，包括准备相应的检查设备和工具。

•步骤2：组织学生进行视力检查，使用视力表进行测试，记录学生的视力水平。

•步骤3：组织学生进行眼球运动检查，让学生进行几种眼球运动测试，记录学生的眼球运动情况。

•步骤4：组织学生进行眼睑活动检查，让学生进行眼睑活动测试，记录学生的眼睑活动情况。

•步骤5：根据检查结果，对存在问题的学生进行进一步的分析和建议。

4. 检查结果分析与建议根据眼保健操检查的结果，可以对学生的眼健康状况进行分析，并给出相应的建议。

例如，对于视力异常的学生，可以建议他们参加一些眼保健操练习，增加眼球运动和调节力活动，改善视力疲劳的问题。

小学“两操”检查评比细则以下是小学“两操”检查评比的细则：1. 勤操：学生参与操操的频率和态度。

评比时要考虑学生是否按时参加操操，是否能够准确地完成操操动作，以及是否以积极的态度参与操操。

2. 正操：学生操操动作的规范性和准确性。

评比时要考虑学生的动作是否整齐划一，是否能够保持良好的形体，以及是否能够按照指导老师的要求完成各个操操动作。

3. 创操：学生能否创新操操动作。

评比时要考虑学生是否有能力创造新的操操动作或者组合，是否能够在原有操操动作的基础上进行改良和创新，以及是否能够表达个人的独特风格。

4. 敬操：学生对操操的认真程度和对操操的正确态度。

评比时要考虑学生是否对操操抱有敬畏之心，是否能够在参与操操时保持专注和认真的态度，以及是否能够遵守操操的规则和纪律。

5. 乐操：学生参与操操时的快乐程度和活跃度。

评比时要考虑学生是否能够在参与操操时展现出愉快的心情和积极的态度，是否能够享受操操的过程，并能够在操操中展现自己的能力和才华。

评比时可以根据以上几个方面来进行打分，最终评选出优秀操操的学生，并给予相应的奖励和荣誉。

同时，也要提醒学生们操操的目的不仅仅是为了评比和比赛，更重要的是通过操操的锻炼能够培养学生们的体质、意志和毅力。

小学“两操”检查评比细则（二）是针对小学生进行体育操和军事操的评比标准。

以下是一些常见的细则：1. 姿势正确：评比时要求学生在进行体育操和军事操时姿势正确，动作规范。

例如，手臂、腿部等的位置要正确，姿势要端正。

2. 动作流畅：评比时要求学生的动作流畅，没有明显卡顿或断续。

例如，在进行跳跃类动作时，要求学生起跳和落地的动作流畅自然。

3. 节奏齐谐：评比时要求学生根据指导老师或音乐的节奏进行操练，要求学生能够保持与节奏的统一，节奏感强。

4. 同步一致：评比时要求学生进行操练时能够做到同步一致，要求学生的动作在时间和技巧上保持一致。

5. 操练时注意协调：评比时要求学生进行操练时，需要注意动作之间的协调性。

第一篇：做眼保健操要求做眼保健操要求1.保证每天眼保健操时间（上、下午一天两次）。

2. 做眼保健操应注意双手干净。

3.做眼保健操时身体坐直，两脚垂直落地。

4.按照乐曲进行，掌握好节奏速度。

5做到穴位准确、手法正确、力度适当。

调兵山市第五小学做眼保健操要求调兵山市第五小学第二篇：眼保健操要求眼保健操要求为了增强学生的卫生保健意识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平，确保学生认真做好眼保健操，保护视力，特制定以下制度。

一、做操要求：1、每班培养一名眼操指导员，负责本班眼保健操的检查和知道工作，纠正做操穴位，提高眼保健操的效率。

2、眼操开始前应将手洗干净，眼操铃响后应在座位上坐好，闭上眼睛，不讲话，不随意下座位；书本的摆放、作业的收取和发放应在课前完成。

3、眼操所在的这节课的任课教师应准时到达班级，做好监督和纠正工作。

4、做眼操时要求动作到位，穴位挤按准确，不得睁眼、不认真做，眼操指导员应纠正学生的不正确动作。

5、眼操节与节之间间隙不得睁眼、说话、打闹。

6、眼操节拍结束时应抱臂闭眼，趴在桌上休息至眼操音乐结束。

二、评分原则眼保健操评分标准（满分10分）1、人数不齐，扣0.1分/人。

2、动作不标准或错误者，扣0.1分/人。

3、做操不认真者，扣0.1分/人。

4、做操时有说话打闹的，扣0.1分/人。

5、做操不认真，经提醒仍不做或与值日生顶撞者，扣0.5分。

6、眼操指导员不负责，扣0.5分。

7、任课教师不准时到达班级，扣0.2分。

8、任课教师不做好监督和纠正工作，扣0.5分。

三、检查制度1、学生检查，每周检查两次，由督察员负责统计评比。

2、每周公布眼保健操检查结果，把眼保健操评比纳入班级行规评比和考核之中。

第三篇：眼保健操要求崖头联小眼保健操要求为了增强学生的卫生保健意识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平，确保学生认真做好眼保健操，保护视力，特制定以下制度。

一、做操要求：1、每班培养一名眼操指导员，负责本班眼保健操的检查和知道工作，纠正做操穴位，提高眼保健操的效率。

实验小学眼保健操执行规定完整版一、目的本规定旨在加强实验小学学生眼健康管理，促进学生视力保护，确保学生身心健康。

二、适用范围本规定适用于所有实验小学学生、教职工以及相关管理人员。

三、眼保健操的执行要求1. 实施时间：每天早晨和下午上学前、放学后各进行一次眼保健操。

2. 实施地点：眼保健操可在教室、操场或学校指定的其他场所进行。

3. 眼保健操内容：- 操场上，学生应按照老师的指导，放松全身，进行眼球转动、眼睛按摩等眼保健操动作。

- 教室内，学生应在老师的指导下进行眼保健操指定动作，如眼睛向上看、眼睛向下看、眼睛左右看等。

4. 监督责任：- 教师有责任监督学生按时参与眼保健操，并引导学生正确进行眼保健操动作。

- 学校管理人员有责任定期检查眼保健操的执行情况，并及时反馈给相关教师和学生。

四、学生参与规定1. 所有学生必须参与眼保健操，不得缺席。

2. 学生须按照老师的指导，正确进行眼保健操动作，不得擅自变动。

3. 学生应主动配合教师和学校管理人员的监督工作，积极改进眼保健操的执行效果。

五、教师责任1. 教师应准备充足的眼保健操教材，并进行相关培训，确保正确指导学生进行眼保健操。

2. 教师应按时组织学生进行眼保健操，并监督学生按规定进行。

3. 教师应及时向学校管理人员汇报眼保健操的执行情况，并提出改进意见。

六、学校管理责任1. 学校管理人员应制定眼保健操的具体实施方案，并确保每位学生参与眼保健操。

2. 学校管理人员应定期检查教师和学生的眼保健操执行情况，并及时纠正不正确的操作。

3. 学校管理人员应根据实际情况及时调整眼保健操的实施方案，并向教师和学生宣传相关知识。

七、违反规定的处理办法1. 对于学生未参与或擅自变动眼保健操动作的，教师可以给予口头警告，情节严重的可向学校管理人员报告。

2. 对于教师未按时组织学生进行眼保健操的，学校管理人员可以给予纪律处分。

八、附则本规定由实验小学校长负责解释和修改。

参考资料：无。

您好！我是四年级一班的学生XXX，今天我写这篇眼保健操检讨书，是为了检讨我在做眼保健操时的一些错误行为。

首先，我要承认我在做眼保健操时，存在注意力不集中的问题。

有时候，我会被周围的声音或事物所吸引，导致我在做眼保健操的时候，没有按照正确的步骤和方法进行。

这样的行为不仅影响了我的眼睛健康，也给班级的卫生检查带来了负面影响。

其次，我要检讨我在做眼保健操时，动作不规范的问题。

有时候，我会因为急于完成任务，而忽略了正确的动作要领。

比如，在揉眼圈的时候，我没有按照正确的手法进行，导致揉眼圈的动作不够均匀，甚至有些地方没有揉到。

这样的不规范动作，无疑对眼睛的保健效果大打折扣。

再次，我要检讨我在做眼保健操时，不遵守纪律的问题。

有时候，我会趁老师不在的时候，偷懒不做眼保健操，或者做得很马虎。

这样的行为严重违反了学校的规定，也让我失去了锻炼身体、保护眼睛的机会。

针对以上问题，我决定采取以下措施进行改正：1. 提高自己的自律意识，严格按照眼保健操的步骤和方法进行操作，确保每一个动作都做到位。

2. 在做眼保健操时，集中注意力，不受外界干扰，做到专心致志。

3. 加强对眼保健操知识的了解，提高自己的保健意识，做到真正爱护自己的眼睛。

4. 严格遵守学校的纪律，不偷懒，不马虎，认真完成每一次眼保健操。

最后，我真诚地向老师和同学们道歉，因为我的错误行为给大家带来了不便。

我一定会严格要求自己，改正错误，做一个遵守纪律、爱护眼睛的好学生。

敬请老师原谅我的错误，并给予我改正的机会。

此致敬礼！四年级一班学生：XXX年月日。

实验小学眼保健操规章制度完整版
目的
本规章制度旨在保障实验小学学生的眼健康，提醒并规范学生
进行眼保健操的行为，以减少眼部疲劳和近视的风险。

规定
1. 学生每天上学前、上午、下午、放学后进行眼保健操，每次
不少于5分钟。

2. 每次眼保健操需要全体学生参与，包括老师和班级干部。

3. 学生需保持正确的坐姿或站姿，注意保持整齐划一。

4. 眼保健操动作要慢速、安全，不得做高危动作、大幅度晃动
头部或大幅度转动眼球。

5. 学生在进行眼保健操时，不得出言打闹，保持安静。

6. 每周至少请一位专业教师指导眼保健操，确保学生动作正确。

7. 学生不得缺席眼保健操，如有特殊情况需事先向班主任请假。

8. 学校将定期进行眼部健康检查，对近视情况积极开展干预措施。

处罚措施
对不遵守以上规定的学生，将采取适当的纪律处分，包括但不限于口头警告、罚站、书面检讨等。

评估
学校将定期评估眼保健操的实施效果，根据学生的眼健康情况进行调整和优化。

结论
通过制定并执行眼保健操规章制度，实验小学积极关注学生的眼部健康，减少近视风险，提高学生研究效果和生活质量。

请注意文档为创作内容，非引用内容。

一、目的为了提高我国小学生的视力健康水平，预防近视，增强学生体质，培养学生良好的卫生习惯，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体小学生，包括寄宿生和走读生。

三、管理职责1. 校长：负责全面领导眼保健操管理工作，定期检查和评估眼保健操的实施情况，确保制度落实到位。

2. 教导处：负责制定眼保健操的具体实施方案，监督教师执行眼保健操教学任务，定期对眼保健操教学进行评估。

3. 总务处：负责提供眼保健操所需的教学器材和卫生用品，保障眼保健操的顺利开展。

4. 年级组长：负责组织本年级眼保健操的日常管理，监督教师按时进行眼保健操教学，确保学生参与率。

5. 班主任：负责对本班学生的眼保健操进行具体管理，监督学生按时参加眼保健操，纠正不规范动作。

6. 体育教师：负责对眼保健操进行专业指导，提高学生眼保健操的规范性和效果。

四、眼保健操实施要求1. 眼保健操时间：每天上午第二节课后，由班主任组织学生进行眼保健操。

2. 眼保健操内容：按照教育部统一规定的眼保健操内容进行。

3. 眼保健操要求：（1）学生应保持端正的坐姿，双手放在桌面上，眼睛与书本保持一定距离。

（2）学生应按照眼保健操的动作要领，正确进行按摩。

（3）学生应认真听讲，跟随着教师的示范进行操作。

（4）学生应保持安静，不得讲话、打闹。

4. 眼保健操考核：（1）班主任负责对本班学生的眼保健操进行日常考核，考核内容包括参与率、动作规范性等。

（2）体育教师负责对眼保健操进行定期检查，对不规范动作进行纠正。

五、奖惩措施1. 对认真执行眼保健操制度，取得显著成效的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反眼保健操制度，不按时参加眼保健操的学生，由班主任进行批评教育，并责令其补做眼保健操。

3. 对不重视眼保健操管理，导致学生视力下降的班级，由教导处对班主任进行通报批评，并追究相关责任。