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庆六一活动报道
6月1日上午,二附中在我校北校区科技报告厅举行“阳光下成长”主题少先大队会暨庆六一文艺汇演和美术作品展等系列活动。
校关心下一代工作委员会副主任陈忠禄,校工会、北校区管理中心等部门的负责同志和小学全体教师和部分学生家长等1000余人参加这次活动,热烈庆祝第63个“六一国际儿童节”。
嘹亮的《中国少年先锋队队歌》中,小学部一年级百名同学集体加入少先队,戴上了鲜艳的红领巾。
然后,表彰了四好少年、优秀少先队干部等。
主题队会结束后进行了庆“六一”文艺汇演。
同学们表演了舞蹈《飘扬的红领巾》、表演唱《快乐的节日》、说唱《和谐校园赞》、合唱《甜甜的秘密》和古筝、小提琴演奏、口风琴演奏《森林的歌声》、群舞《兵娃娃》等节目。
当天,在科技报告厅同时展出了二附中小学部学生创作的一百多幅美术作品。
一、组织开展“校园之星”评选活动。
鼓励学生发展特长,增强学生的榜样教育,树立典型,进一步加强学校德育工作,学校决定在“六·一”前夕开展评选“校园之星”活动。
1、活动目的
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。
通过“校园之星”评比活动,对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
2、评选条件
凡申报“校园之星”的学生都必须遵守学校的各项规章制度,思想品德好、学习态度端正,能符合申报该星的条件,有一定的榜样示范作用,并接受学校、教师和同学的监督。
3、评选方法
由学校制定校园之星的项目及评选标准,由同学根据自己的实际情况向班主任申报,然后践行校园之星,践行结束后由班主任、任课教师、班同学等组成校园之星审评小组,在班级活动课中对申报“校园之星”的同学进行民主审评,获得通过的填写《校园之星登记评审表》,在学校层面进行综合评定,最后在校六一庆祝活动中进行表彰。
(《校园之星登记评审表》可在qq工作群中)。
具体时间安排:
5月20日——5月28日向班级提出申报,践行“校园之星”。
5月28日——5月29日向学校提出书面申请,并以电子稿形式填写《校园之星登记评审表》,学校综合评定。
6月1日集中表彰
4、报名要求:
“校园之星”评比目的是关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力,故班级内申报不限制名额。
向校级申报原则上也不限制名额,但在综合评定过程中,学校规定每类“校园之星”不超过6名。
二、组织校书香家庭评选活动。
要求:在家庭中家长崇尚读书氛围、有读书愿望、支持学校读书活动;学生喜欢读书、有读书习惯、有书生气息。
名额:各班1至2名。
程序:学生和老师,经班级学生投票认同率达到60%以上,填写表(详见群共享)向学校申报。
学校采取走访座谈等方式确认,授予“2019学年校书香家庭称号”并在六一节前夕予以表彰。
三、关心学校贫困儿童。
在儿童节到来之际,各班本着实事求是对班级学生进行深度了解,学校将进行贫困儿童摸底工作,对部分贫困儿童进行适当的节日慰问。
申报人数:每班2名
申报要求:1、为避免个别学生多次重复受资助,扩大受助学生的面。
要求本次申报对象是未受过资助的家庭困难生。