学雷锋活动方案
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学雷锋活动方案
指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
50年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召50年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神和本校主题月活动实际情况,制定了我校学雷锋活动方案。
一、活动时间:3月1日--3月31日
第一阶段:3月1 日--10日宣传动员(各班于3月7日召开主题班会,制定方案,成立活动小组,上报材料)。
第二阶段:3月11日--27 日实施阶段(各班按照活动内容组织实施,并及时上报相关活动材料)。
第三阶段:3月28 日--31 日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体,班级评比先进个人)。
二、活动要求
学雷锋活动要立足本职,使雷锋精神深入到每个人,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行,爱一行,专一行,不流于形式。
三、活动内容
(一)、宣传动员
1、通过升旗仪式,国旗下演讲,全校学生学雷锋动员大会,增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义;
2、利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片
展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。
3、各班召开主题班队会,制定方案,讨论新时期小学生应如何以实际行动学雷锋?
(二)、立足岗位学雷锋
1、纪律、卫生:每位同学要模范的遵守校规校纪、班规班纪。
在本月中变化较大的同学,可优先评为先进个人。
班级在该方面得分作为评选先进班级的依据。
2、学习:勤奋学习,认真完成作业,学习成绩有明显提高,是评选先进个人的重要条件,良好的班风学风是评选先进班集体的依据。
3、互助:各班以班委会、中队委为核心,发挥班干,队委的先锋模范作用,
(三)、做好事
1、校内做好事可写成简短的书面材料及时上交,校外做好事应有证明信或感谢信。
2、做好事分为个人做好事和集体做好事两种。
(四)、具体活动:
1、3月6日,举行国旗下讲话即全校学生学雷锋动员大会。
2、3月7日,主题班会,制定各班级学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结,并在3月末将活动计划和总结上交大队委。
3、3月14日下午学雷锋专题黑板报评比。
4、结合“三八”妇女节,开展“为妈妈献孝心”活动,利用自己的方式为妈妈祝贺节日,并收集妈妈的反应,利用班会进行交流。
5、3月22日开始,开展"学雷锋"讲故事活动。
6、开展学雷锋征文比赛,并评选出优秀作品。
7、走向校外基地敬老院,集市、广场等开展学雷锋做好事实践活动。
四、总结表彰
三月末,大队委将对学雷锋活动进行总结表彰,评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进集体”。
东莞镇中心小学
2012.3。