《长袜子皮皮》读书成果交流课件

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五年级整本阅读导读课《长袜子皮皮》ppt课件

世界儿童文学界有两个奖项是所有儿童文学作家的梦想：一项是国际安徒生文学奖，由国际儿童读物联盟设立，两年颁发一次，此奖被视为对儿童文学作家的国际性最高肯定；
另一项则是由瑞典王国设立的林格伦文学奖，每年评选一次，奖金500万瑞典克朗，是全球奖金额最高的奖项，是仅次于诺贝尔文学奖的世界第二大文学奖。
阿斯特丽德 ·林格伦
童
话
1907年出生在瑞典斯莫兰省一个农民家
外
里。她开创了瑞典儿童文学的一个黄金时代。
婆
林格伦的童话《长袜子皮皮》使得她蜚声瑞典，继而蜚声欧洲
以至全世界。代表作还有《小飞人卡尔松》、《米欧，我的米
欧》、《狮心兄弟》、《绿林女儿》、《淘气包埃米尔》等，
她共为孩子们写了87部文学作品。
只见她的模样：她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的脚上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。
这里有一位瑞典姑娘，想和中国的孩子们成为好朋友。她的名字叫长袜子皮皮。皮皮是一位不同寻常的姑娘。她最不寻常之处是她非常强壮。全世界没有一个警察有她那样强壮。她能用手举起一整匹马。尽管她是那么强壮，她并不盛气凌人和要高人一等，相反，她非常友善。她的表现虽说不是十全十美，但是你也不必在意。我的意思不是要你像她那样做。
皮皮有很多朋友 ……这次，她要交中国的朋友了因为她有这个愿望。我保证是这样的!
阿斯特丽德林格伦

长袜子皮皮 ppt

皮皮离开霍屯督岛长袜子皮皮不愿意
长大
皮皮瞭望台
1、名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。 2、外貌：满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白，脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋子正好比她的脚大一倍。（皮皮的衣服是自己做的，本来要做纯蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色的小布条。她的皮鞋是爸爸在南美洲买的，有了这双鞋，就再也不想要别的鞋了，因为她喜欢活动活动她的脚指头。）
• 老师：“你们可以爱画什么就画什么，”（坐在桌子旁边动手批改练习本。过了一会儿抬起头来，想看看孩子们画得怎样了。她只见大家坐在那里看着皮皮，皮皮却趴在地板上埋头画画。 • 老师：“唉呀，皮皮，你为什么不画在纸上？” • 皮皮：“那张纸我早就画没了。那么小一张纸可画不下我的整匹马，我这会儿只是画前腿，等画到马尾巴，我大概要画到外面走廊上去了。” • 老师拼命想了一阵。 • 老师：“咱们不画画了，也许还是唱支歌吧？” • 所有孩子在位子旁边站起来，只除了皮皮，她躺在地板上一动也不动。 • 皮皮：“你们唱吧，我要休息一会儿。学习太多，身体再好也要搞坏的。” • （老师的耐心已经到了头。她让所有的孩子到校园里去，想专门跟皮皮谈一谈。）
皮皮搬进维拉· 维洛古拉皮皮捡破烂并和别人打架皮皮和警察玩拍人游戏皮皮上学了皮皮坐在大门上和爬树皮皮组织了一次野游皮皮看马戏皮皮接待小偷拜访皮皮过生日皮皮去商店买东西皮皮玩海上遇险皮皮接受一次难忘的访问皮皮举行告别宴会皮皮去航海皮皮寻找斯彭克皮皮组织问答比赛皮皮赴咖啡宴皮皮接到一封信皮皮再次去航海皮皮上岸皮皮劝告鲨鱼皮皮劝告基姆和伯克
爱开玩笑：

23长袜子皮皮精品PPT课件

人物形象——游戏精神
爱玩游戏爱吹牛对待生活的游戏姿态
人物形象——狂欢精神
无拘无束自由快乐充满野性力量
人物形象——充满梦想
渴望与成人平等渴望冒险 . 渴望力量吹牛说谎的梦想不愿长大的梦想
人物形象——充满梦想
渴望与成人平等渴望冒险 . 渴望力量吹牛说谎的梦想不愿长大的梦想
渴望永远自由快乐
林格伦（1907-2002）
出生于瑞典南部乡村，青年时期在斯德哥尔摩求学，做过一两年秘书。1944年她的第一部儿童文学作品《长袜子皮皮》投稿遭遇了拒绝，但她并未放弃。1945年她将作品进行了修改参加儿童书籍比赛，出人意料的获得一等奖。她由此崭露头角，在之后笔耕不辍，获得了令人难以置信的成功。
长袜子皮皮
阿斯特丽德·林格伦
内容板块
1
林格伦及故事情节
2
人物形象
3
艺术特色及主题
4
阅读价值
1 当今世界最有影响力的瑞典人
阿尔弗雷德•诺贝尔（Alfred Nobel）阿斯特丽德•林格伦（Astrid Lindgren）
2 儿童文学作家的梦想奖项
国际安徒生文学奖林格伦文学奖
童话外婆——阿斯特丽德• 格林伦
皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅 ·克鲁斯蒙达 ·埃弗拉伊姆 ·长袜子
人物形象
自立自强乐观独立
自由快乐能干友善
人物形象——游戏精神
爱玩游戏爱吹牛
人物形象——游戏精神
不走寻常路——特立独行地倒着走杜米和阿妮卡看见皮皮朝大街上走去，她的一只脚走在人行道上，另一只脚走在人行道下。杜米和阿妮卡盯住她看，直到她走得看不见为止。一转眼她又回来了，这回是倒着往回走的，皮皮这样走的理由是回家她就省得转身了。她走到杜米和阿妮卡的院子门口停下来。两个孩子一声不响地对看一下，最后杜米问她说: 你干嘛倒着走? 我干嘛倒着走? 皮皮反问他们，这不是一个自由的国度吗? 我不能爱怎么走就怎么走吗? 告诉你们吧，在埃及人人都这么走，也没人觉得有一丁点儿奇怪，在埃及人人都倒着走? 这你怎么知道的? 杜米问道。你又没到过埃及。我没到过埃及! 我当然到过，那还用说，我到过全世界，比倒着走更奇怪的事情都见过。要是我学印度支那人那样倒竖着用手走路，真不知你们会怎么说呢?

《长袜子皮皮》交流课

8、(出示110页)这一天晚上,杜米与阿尼卡上床去睡觉,躺下来以后没有像往常那样谈谈话。儿童卧室里异常安静,突然发出了一声叹息,这就是杜米在叹息。过了一会儿又发出一声叹息,这次就是阿尼卡在叹息。“您躺在那里叹息什么？”杜米着急地问。她没有得到回答,因为阿尼卡正躺在被子里哭呢。杜米为什么叹息,阿尼卡又为了什么而哭呢？
教
学
准
备
(1)相关课件 (2)相关得资料与作业纸
(3)仔细阅读《长袜子皮皮》 (4)认真做好读书笔记。
教学过程
二次备课
教学过程:
一、读封面,了解作者、主要角色及大概内容
1、出示:《长袜子皮皮》,(师板书:长袜子皮皮)作者就是——〔瑞典〕阿斯特丽德。林格伦
２、了解作者林格伦及其创作得作品角色。
３、出示封面封面上得这个小女孩就就是皮皮,让我们仔细观察,从中您能了解到她外貌上有什么奇特之处吗？
４、这本书围绕长袜子皮皮可能会讲些什么呢？谁来猜一猜？(学生猜想内容。)
５、同学们,您们瞧一本书,如果想快点知道书得内容,其实可以先去瞧瞧作品前面给我们提供得目录。
(出示目录)默读目录,您觉得内容就是您们已经猜中了得,哪些又让您感到很意外呢？师小结:就是得,从这个目录中我们知道了书中会讲到皮皮去瞧马戏,去航海,与警察玩拍人游戏等有趣得故事。
3、经过了这次鲨鱼事件,杜米、阿尼卡与皮皮之间得感情更深了。她们两兄妹每天一放学就往皮皮家里跑。有一天,杜米与阿尼卡正在皮皮家玩,却发生了这么件事,(出示20页图片)什么事？仔细观察图片。谁来猜猜警察孩,这个消息很快就传遍了整个小镇。镇上得叔叔阿姨都不相信。大家知道,所有得孩子都要有大人照管,所有得孩子都要上学,都要学习九九表。因此,叔叔阿姨们一致决定,把维拉·维洛古拉得那位小姑娘尽快送到儿童之家去。理解“儿童之家”。

长袜子皮皮课件ppt

林格伦· 长袜子皮皮及其他作品
为七岁生病的女儿在病床边讲述的故事，后来，将这故事写出，作为赠送给女儿十岁的生日礼物。
林格伦（瑞典）
创作了三十多部童话、小说，一大批连环画和剧本以及儿童诗。她的作品被翻译成五十多种文字。
她先后获得多种国际国内儿童文学奖项。
在其众多作品中，最有影响的是她的童话和小说。
《长袜子皮皮》
长袜子皮皮是一个小姑娘的外号，她真正的名字很长，她叫皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。
有这样古怪名字的孩子样子也很古怪：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面满是一点一点的雀斑。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。本来要做纯蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色的小布条。她两条又瘦又长的腿上穿一双长袜子，一只棕色，一只黑色。她蹬着一双黑皮鞋，比她的脚长一倍。
《小飞人卡尔松》
一个七岁孩子幻想中的玩伴，奉献给所有孤独、寂寞孩子的一个欢乐的礼物
把儿童狂野的想象与现实融为一体，以直接切入的方式，把融普通与超常于一体的童话人物放置在常人的生活场景中，用童话人物种种非现实的活动打破原来生活的常规，并迅速凸现奇异的色彩。同时，真实生活场景与逼真的生活细节又使童话人物的超常活动显得真实可信。从而创造出虚实相生、似幻犹真的童话境界，使作品充溢着一股新鲜活泼的气息。
谢谢大家
关于皮皮
皮皮是个了不起的孩子，最了不起的是她的力气。她力气之大，全世界没有一个警察比得上她。只要她高兴，她可以举起一匹马。
她是个自己可以照顾自己的孩子非常独立、勇敢而自信、快乐。一切都可以按照自己的想象和意愿来建构。

《长袜子皮皮》读书汇报经典.ppt

演示课件
警察甲：来吧！你什么也不懂，想一想你将来会多么不愉快。比方说你长大了，有人来问你葡萄牙的首都叫什么，你就回答不出。皮皮：噢，我回答得出，我就回答说：‘你们真想知道葡萄牙的首都叫什么，直接写信到葡萄牙去问好了。’ 警察乙：嗯，可你自己不知道它叫什么，你不觉得难过吗？皮皮：也许会，我想我夜里有时会躺在床上睡不着，一个劲地想啊想啊：‘葡萄牙的首都叫什么鬼名字来着？’这一来就一直不会有乐趣了。
一组 7
队名
书香队
人口书的味道是香甜的，
号知识的感觉是舒适的。
名和书籍生活在一起，永远不叹气。
言
——罗曼·罗兰
演示课件
组长
徐钲航
组曾宇飞皮依萌张博诚
第员魏子竣袁艺洋李容函
二组 7
队名
书海拾贝队
人口书就是知识，
号书就是宝贝！
名书籍是全人类的营养品。
言
——莎士比亚
演示课件
皮皮：哦，那你们得到别处去另找娃娃进你们那个机关了。因为我不想进。
警察甲：嗯，不过你不知道吗，你该上学。
皮皮：上学干吗？警察乙：学东西呀，那还用说。皮皮：学什么东西？警察甲：学各种各样东西，警察乙：许多有用的东西，比方说乘法表。皮皮：九年了，我没有什么惩罚表也过得很好，因此我想以后也能很好地过下去。
在你的眼中，皮皮究竟是一个什么样的人呢？请你用恰当的词语来概括皮皮的特点。
小组合作，写在A4纸上，多少不限。
演示课件
皮皮是镜子，我来照一照。
当把你自己和皮皮放在一起的时候，你觉得在哪些方面你比她幸福？又有哪些方面皮皮比你幸福呢？
演示课件
皮皮的故事我知道

长袜子皮皮PPT课件

9
特长
会做姜汁饼、会煮咖啡、会缝衣服，力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼，更能把警察弄得无计可施。
10
11
个性：善良，热情，好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意。
12
皮皮的善良、热情等：
迪娜·克吕斯明塔·埃夫拉因斯女儿，是前海洋霸王、现黑人国王长袜子·埃夫拉因船长的女儿。皮皮其实只是我的小名，因为我爸爸觉得皮皮洛塔这名字说起来太长了。 • 老师：原来如此，那我们也叫你皮皮吧。不过现在要先稍微测验一下你的知识，你挺大了，也许已经懂得不少。先从算术开始吧。好，皮皮，你能告诉我七加五是多少吗？ • 皮皮：嗯，不知道，别想叫我来替你算。
7
身世背景
妈妈在皮皮很小的时候就去世，爸爸是位船长，在大洋上来来往往，皮皮跟他一起坐船航过海。后来他遇到风暴，被吹下海，失踪了。可皮皮断定他总有一天会回来的，因为她怎么也不相信爸爸已经淹死。于是，她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒库拉庄来等他回家。
8
皮皮认为她爸爸一定已经上了一个荒岛，就是那种有许许多多黑人的荒岛，做了他们的国王，头上整天戴着金王冠，等我爸爸有一天给自己造出船来，他一定会来把我带去，那我就是黑人公主了。那种日子多带劲啊！而且皮皮也认为自己的妈妈死后一定上了天堂，当了天使。“妈妈是天使，爸爸是黑人国王，有几个孩子能有这么棒的好爸爸妈妈呢！”皮皮说，心里着实高兴。
阿斯特里德·
1
在1971年，有一个人，她获得金质大奖章，当时的瑞典文学院院士阿托尔·隆德克维斯特在授奖仪式上说：
“尊敬的夫人，在目前从事文艺活动的瑞典人中，大概除了英玛尔·伯格曼之外，没有一个人像您那样蜚声世界。

《长袜子皮皮》读书成果交流PPT课件

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13
“扑通”一声，杜米掉进了水里。阿尼卡高声叫了起来，
“鲨鱼，鲨鱼！”一条鲨鱼朝杜米的方向游去。
又“扑通”一声，这是皮皮跳到海里去了。她和鲨鱼差不多同时游到杜米身边，杜米吓得拼命大叫。就在这时，皮皮双手抓住嗜血成性的鲨鱼，把它举出了水面。
“你真不知道害羞。”她说。 “如果你保证不再做坏事我就放了你。”皮皮严肃地
阿斯特里德·林格伦
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“欢迎你来上学，小皮皮！” “啊，我希望能有圣诞节假。”
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女老师说：“好，皮皮，你能告诉我七加五是多少吗？”
皮皮露出惊异和不满的神情，说：哦，你自己不知道，休想让我告诉你！”
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两位警察气得发疯，对站在下面抬头看他们的皮皮大叫大嚷，叫她放聪明点把梯子放回来。
“你们干吗这样生气呀？”皮皮责怪他们说，“我们在玩拍人的游戏，大家都是朋友嘛！”
两位警察想了一下，其中一位尴尬地说：“喂，你能不能客气一点，把梯子放回，好让我们下去？”
“当然行，”皮皮说着，马上把梯子放回去。“接下来我们喝点咖啡，一起玩一会儿。”
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读书感想：
读书大讨论：你喜欢皮皮这样的孩子
吗？你喜欢皮皮这样的生活吗？
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皮皮上学了
她真的骑马到学校去了。这一天十点整她把马从前廊里举出来，过了一会儿，这个小镇的所有的人都急急忙忙跑到窗前，看一匹马怎么受惊。这就是说，他们以为真有马受惊了，但不是那么回事，是皮皮急匆匆骑着马到学校去。她骑着马飞快地冲进了校园，马还在跑她就从马背上跳下来，把马拴在一棵树上，“咚”的一声打开教室的大门，把坐在椅子上的杜米、阿妮卡和那些听话的同学吓了一跳。

10.15《长袜子皮皮》阅读交流课件

A 公牛 B鹿 C马
二、判断题。
1、皮皮喜欢算术也喜欢画画.（ ×）
2、皮皮折断了公牛的犄角（ ∨）
3、皮皮会做各种好吃的,因为她向厨师学
习过.（ ∨）
4、皮皮非常喜欢上学.( ×)
你喜欢皮皮吗？为什么？
读书好好读书读好书
3、皮皮上学是因为?( C)
A皮皮想学知识 B皮皮喜欢老师 C皮皮想过圣诞节假
4、皮皮带着杜米和阿妮卡爬上了一棵？（ B）
A梨树 B橡树 C榆树
5、维拉.维洛古拉门口有一棵？（ C）
A枣树 B杏树 C梨树
6、皮皮到扫卫生时把鞋放在？（ B）
A家门口 B面包盘里 C饭桌上
7、孩子们在一次野游时遇见了。( A)
1、各组积极参与讨论与交流，并大胆地展示成果。
2、在交流过程中，表达要准确，普通话标准，声音洪亮。
3、能用心倾听他人的发言，并彬彬有礼地提出建议。
若有所思思索奇特失魂落魄荒无人烟颤抖萎缩全力以赴默默无语遗憾憔悴称心如意嚎啕大哭镌刻顾虑恋恋不舍名副其实和颜悦色满头大汗匆匆忙忙
他们有时穿过风暴呼啸的大海，有时驶过波平如镜的大洋，天空有时月明星稀，有时漆黑可怕，个温暖、明媚的世界，充满了阳光，还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
1、警察要把皮皮送到哪里（ A）
A儿童之家 B 学校
2、皮皮是怎样送走警察的（ B）
A和朋友一起欢送 B举起警察放到马路上 C抓住警察皮带把他们拖走

长袜子皮皮读书汇报ppt课件

12Байду номын сангаас
• 爬爬树，坐在树上喝喝咖啡；组织野游，和公牛玩打斗；看马戏，把大力士举起来；接待小偷，让他们改邪归正；在自己的生日宴会上，皮皮又亲自做了许多好吃的食物招待朋友们。
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• 她生活得悠闲自在，自得其乐。一个春天的早晨，他们三个人商量好去商店买东西。皮皮在自己装满金币的手提箱里抓了一大把金币带在身上，三个人到了一家糖果店。
穿着一件蓝色的连衣裙，上面还缝着一块红布，那是她自
己缝的，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条小辫子直挺挺
地竖着，最奇特的是她那又细又长的腿上穿着一双长长的
袜子，一只是棕色的，另一只却是黑色的。
•
皮皮力大无比，她两手一使劲，就把一匹马举过了头
顶，她不费吹灰之力，就能把大力士打倒了！
•
皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉进海里被鲨鱼咬了一
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警察甲：来吧！你什么也不懂，想一想你将来会多么不愉快。比方说你长大了，有人来问你葡萄牙的首都叫什么，你就回答不出。皮皮：噢，我回答得出，我就回答说：‘你们真想知道葡萄牙的首都叫什么，直接写信到葡萄牙去问好了。’ 警察乙：嗯，可你自己不知道它叫什么，你不觉得难过吗？皮皮：也许会，我想我夜里有时会躺在床上睡不着，一个劲地想啊想啊：‘葡萄牙的首都叫什么鬼名字来着？’这一来就一直不会有乐趣了。
了几遍。这本书，让我想到了很多很多，在皮皮身上，让我也学到了
很多很多。
•
皮皮是个与众不同的小姑娘，她的生活完全自理，这使我很佩服
她，她有一个很长的名字--皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙
达·埃弗拉弗拉君姆·长袜子。
•
皮皮还是一个十分能干的小姑娘，她的独立生活能力很强，皮皮

校本阅读长袜子皮皮ppt课件

）
2、皮皮的全名叫什么？
皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子
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8
你对作者林格伦有什么想说的？对皮皮呢？
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9
皮皮到最后上学了吗？你希望他上学吗？
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10
判断正误
1、皮皮的力气很小。（ × ） 2、皮皮没有爸爸妈妈。（ √ ） 3、皮皮有一匹马和两只猴子（× ） 4、皮皮的猴子叫尼尔克先生( × )
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5
1.皮皮住在哪？
（）维拉·维洛古拉
2.皮皮最先交的两个伙伴是谁？（杜米、阿妮卡）
3.皮皮认为他爸爸是（黑人国王），她妈妈是
（天使）
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6
你能讲讲你读过的故事吗？
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7
1、在你眼中，皮皮是个怎样的人？
（我认为皮皮是个善良、勇敢、聪明的人
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3
你知道林格伦写过哪些书吗？
《绿林女儿》、《姐妹花》、《叮当响的大街》、《淘气包埃米尔》、《大侦探小卡莱》、《小飞人卡尔松》、《海滨乌鸦岛》、《狮心兄弟》、《米欧，我的米欧》
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4
你知道长袜子皮皮的哪些故事？你喜欢哪些故事？
皮皮和警察玩拍人游戏皮皮看马戏皮皮接待小偷拜访 ......
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你对皮皮有什么想说的呢？
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看，读书能让我们增长这么多知识，让我们一起在书海中畅行吧！你知道哪些关于读书的名言？
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。

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PPT学习交流
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“扑通”一声，杜米掉进了水里。阿尼卡高声叫了起来，“鲨鱼，鲨鱼！”一条鲨鱼朝杜米的方向游去。
又“扑通”一声，这是皮皮跳到海里去了。她和鲨鱼差不多同时游到杜米身边，杜米吓得拼命大叫。就在这时，皮皮双手抓住嗜血成性的鲨鱼，把它举出了水面。
“你真不知道害羞。”她说。 “如果你保证不再做坏事我就放了你。”皮皮严肃地说。
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正在这时候有人敲起门来。 “请进，不进就站在门口，随你的便，”皮皮喊着， “我不勉强任何人！” 门开了，两个流浪汉走了进来。 “就你一个人在家吗？”他们狡猾地问。 “不，”皮皮回答说，“尼尔松先生也在家。” 小偷当然不知道尼尔松先生是一只小猴子。他们还以为这家的主人叫尼尔松，他们互相使了个眼色。 “啊，我们进来只是想看一看钟。” “那么大的男子汉连钟是什么都不知道，非要进来看一看吗？你们到底上过几年学？钟就是一个小小的圆圆的东西。你们有什么不懂的只管提出来吧。”皮皮说。流浪汉认为皮皮太小，跟她讲不明白的这句话的意思，于是一句话也没说就走了。
吗？你喜欢皮皮这样的生活吗？
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皮皮上学了
她真的骑马到学校去了。这一天十点整她把马从前廊里举出来，过了一会儿，这个小镇的所有的人都急急忙忙跑到窗前，看一匹马怎么受惊。这就是说，他们以为真有马受惊了，但不是那么回事，是皮皮急匆匆骑着马到学校去。她骑着马飞快地冲进了校园，马还在跑她就从马背上跳下来，把马拴在一棵树上，“咚”的一声打开教室的大门，把坐在椅子上的杜米、阿妮卡和那些听话的同学吓了一跳。
“当然行，”皮皮说着，马上把梯子放回去。“接下来我们喝点咖啡，一起玩一会儿。”
可是警察说话不算数，一到地面就向皮皮冲过来，大叫着说：“现在有你好看的了，你这淘气孩子！”
可是皮皮说：“不了，这会儿我没工夫再跟你们玩。尽管我觉得这个游戏很有趣。”
说着她紧紧抓住他们两人的皮带把他们举起来，穿过院子大门，来到马路上。然后把他们放下来，他们好半天才能缓过劲来。
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你喜欢这样的皮皮吗？
如果皮皮来到我们班，你还会喜欢这样的皮皮吗？
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小组合作
皮皮来到我们班上学了，会发生什么故事呢？小组合作创编故事，准备推荐一名代表上台汇报交流。
温馨提示：要先想好你们创作的这个故事，能够让大家看到一个怎么样的皮皮！
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我的作品我来演
她使出全身力气吧鲨鱼扔到很远很远的海里去。鲨鱼赶紧从那里游走，打定主意尽快游到大西洋去。然后皮皮坐在峭壁上，双手捂着脸哭了。
“你哭是因为杜米差点被鲨鱼吃掉吗？”莫莫问。 “不是，”皮皮擦干了眼泪，生硬地回答他，“我哭是因为那条饿得要命的小鲨鱼今天没吃到早饭。”
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读书感想：
读书大讨论：你喜欢皮皮这样的孩子
PP修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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PPT学习交流
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两位警察气得发疯，对站在下面抬头看他们的皮皮大叫大嚷，叫她放聪明点把梯子放回来。
“你们干吗这样生气呀？”皮皮责怪他们说，“我们在玩拍人的游戏，大家都是朋友嘛！”
两位警察想了一下，其中一位尴尬地说：“喂，你能不能客气一点，把梯子放回，好让我们下去？”
阿斯特里德·
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“欢迎你来上学，小皮皮！” “啊，我希望能有圣诞节假。”
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女老师说：“好，皮皮，你能告诉我七加五是多少吗？”
皮皮露出惊异和不满的神情，说：哦，你自己不知道，休想让我告诉你！”
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“皮皮，你能告诉我七加五是多少吗？” 皮皮看着她，露出惊异和不满的神情。她说：“噢，你自己不知道，休想让我告诉你！” 所有的孩子都吃惊地看着皮皮。女教师告诉皮皮在学校里不能这样回答问题。女教师说，“我告诉你七加五等于十二。” “啊，”皮皮说，“你自己已经知道为什么还要问我？啊，我这个大笨蛋，我又对你称‘你’了。对不起。”她说完狠狠拧了一下自己的耳朵。女教师装做不介意。她继续考核。 “好，皮皮，你知道八加四是多少？” “差不多是六十七。”皮皮说。 “当然不是，”女教师说，“八加四是十二。” “啊，我的小宝贝儿，这太不像话了，”皮皮说，“你刚刚说七加五等于十二，怎么又说八加四也等于十二。学校也得讲理呀。此外，如果你要是喜欢这些蠢事，你为什么不自己坐在一个角落里去算，让我们安安静静地玩拍人游戏？”皮皮惊叫起来！