【配套K12】[学习](河北专版)2018年秋八年级历史上册 第4单元 新时代的曙光 第14课 中国

单元提升【知识网络】新民主主义革命的开始重点知识突破一、近代化探索的历程典例1 在中国近代化探索的过程中,下列口号或主张提出的先后顺序是 ()①自强、求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主、科学A.①②③④B.②③①④C.③④①②D.④①②③【解析】“自强、求富”是在19世纪60年代开始的洋务运动中提出的;“变法维新”是甲午中日战争(1894—1895年)之后维新派的主张,与此同时,资产阶级革命派主张推翻清政府,实行民主共和;1915年开始的新文化运动提出“民主、科学”的口号。

据此可知A 项正确。

【答案】A二、中共一大和中共二大典例2 下列不属于中国共产党第一次全国代表大会主要内容的是 ()A.确定党的名称为中国共产党B.制定了党的最低纲领C.党的奋斗目标是实现共产主义D.党的中心工作是领导和组织工人运动【解析】中共一大确定党的名称为中国共产党,党的奋斗目标是实现共产主义,党的中心工作是领导和组织工人运动,排除A 、C 、D 三项。

中共二大制定了党的最低纲领,B 项符合题意。

【答案】B针对强化训练1.中国近代遭受外来侵略,有识之士不断寻求强国御辱之路。

下列主张出自陈独秀的是 (D )A.“火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略”B.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”C.“通上下之情”“通中外之故”D.“科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力”2.下图是反映新文化运动的一幅漫画。

从漫画可见,这场运动是(A)A.思想解放运动B.资产阶级革命C.农民革命运动D.无产阶级革命3.下列关于新文化运动主要影响的表述,不正确的是(C)A.促使人们追求民主和科学,探索救国救民的真理B.全方位动摇了“封建思想”的统治地位C.推翻了存在两千多年的君主专制制度D.为马克思主义在中国的传播创造了条件4.1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。

小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学甲午中日战争课程标准：讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。

简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

知识与能力：了解甲午战争爆发的原因，学习从世界局势角度观察历史的能力。

观察《甲午中日战争形势图》了解战争的基本情况，增强从地图中获取信息的能力。

简述并分析《马关条约》的主要内容，认识到条约使中国的民族危机空前加重。

情感态度与价值观：了解甲午中日战争的前因后果，认识日本对中国的侵略野心和对中国人民犯下的滔天罪行，认识清政府的腐朽没落是导致战争惨败的主要原因；树立危机意识和为中华民族富强而奋斗的信心。

学习邓世昌等历史人物的英雄事迹，感受中华民族不屈不挠、勇于抗争的爱国传统。

教学过程：复习提问：从1840年开始，西方列强发动了哪些对中国的侵略？中国人民面对西方列强的侵略进行了哪些英勇的斗争？举例说明。

引入新课：看到中国人民如此强烈的反抗，西方列强是否停止了侵略的步伐？没有，而是变本加厉。

就连中国曾经的学生，长期向中国学习，在饮食、服装、风俗习惯、文化方面保留大量中国影响的国家也对中国发动了侵略战争。

这个国家我们比较熟悉：日本。

说到日本，我们一直以来认为日本是小国，但就是这个小国在战争中战胜了大国中国，改变了我们的命运，------引出课题。

讲授新课：自主学习1、说一说甲午战争前日本的情况2、讲一讲甲午战争的过程（爆发标志、清军牺牲将领、战争的结果）3、《马关条约》的主要内容一：战争的原因。

明治维新后日本国力强盛，走上对外侵略扩张的道路。

简介日本的大陆政策。

由此得出日本发动战争的原因。

而此时中国的腐朽落后，使其成为日本侵略的对象。

二：战争经过。

战争经过为：平壤战役、黄海海战、旅大战役、威海卫战役。

可利用计算机演示，把静态的教学内容转化成动态形式。

重点介绍黄海海战，请同学介绍邓世昌的事迹，从他身上学到哪些品质。

第四单元达标测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1. 有学者指出，在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后，出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮，其潮头已经越出了启蒙的本义。

“这一阵波潮”是指( )A. 虎门销烟B. 戊戌变法C. 袁世凯独裁D. 新文化运动2. 毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。

我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。

他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模。

”毛泽东所说的杂志当时主要宣传( )A. 传统儒家思想B. 维新变法思想C. 民主革命思想D. 民主和科学3. 新文化运动时，鲁迅的小说《狂人日记》、胡适的诗集《尝试集》，在当时都产生了很大影响。

从1920年秋开始，全国各学校一、二年级的国文都改成了新文学的形式。

由此可见，新文化运动提倡( )A. 白话文B. 封建礼教C. 新道德D. 旧道德4. 陈独秀曾说：“其实孔子精华，乃在祖述儒家，组织有系统之伦理学说……而在宗法社会封建时代，诚属名产。

吾人所不满意者，以其为不适于现代社会之伦理学说，然犹支配今日之人心，以为文明改进之大阻力耳。

”可见陈独秀( )A. 提倡科学，反对迷信B. 提倡人性，反对神学C. 排斥传统伦理道德D. 提倡新文学，反对旧文学5. “他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；好就是绝对的好，一切都好。

”这说明了新文化运动( )A. 是一次伟大的思想解放运动B. 对东西方文化的看法有一定的片面性C. 动摇了封建礼教的统治地位D. 使人们接受了一次民主和科学的洗礼6. 下图是1919年5月7日北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎的照片，下列围绕照片所反映事件前因后果的表述错误的是( )A. 这反映了新文化运动的影响B. 他们因游行示威而被捕C. 他们因工人罢工的压力而被释放D. 逮捕他们的是北洋政府7. 毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态。

第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动课前自主预习知识点1 新文化运动的兴起1.背景(1)新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。

(2)一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。

2.概况知识点2 新文化运动的内容与意义3.主要内容(1)新文化运动抨击旧道德和旧文化。

针对北洋政府统治时期的尊孔复古逆流,《新青年》发表了大量文章,猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。

鲁迅的白话小说《狂人日记》,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。

(2)新文化运动提倡民主与科学。

民主与科学是新文化运动所标举的两大口号,由陈独秀首先提出,他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。

(3)新文化运动也是一场文学革命。

1917年,胡适发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言;陈独秀发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。

4.意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。

尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,但它仍然是一场伟大的思想解放运动。

课堂基础达标知识点1 新文化运动的兴起1.新文化运动是中国近代史上的一次思想解放运动,其兴起的标志是(B)A.《民报》的创刊B.陈独秀创办《青年杂志》C.《中外纪闻》的创办D.蔡元培任北京大学校长2.在尊孔复古的逆流面前,先进的知识分子奋起反击,在文化领域掀起了一场轰轰烈烈的反封建的新文化运动。

这场运动的两个最重要的阵地是(C)①《中外纪闻》②清华大学③《新青年》④北京大学A.①②B.②③C.③④D.①③知识点2 新文化运动的内容与意义3.胡适1923年给友人的信中写道:“二十五年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,二是《新民丛报》,三是《新青年》。