六年级下数学期中试题全优发展_1314南阳实验小学-最新教学文档

南阳实验小学2019-2019学年第二学期六年级期中数学检测卷1．小华妈妈2019年三月份的收入4000元记作“+4000元”，那么三月份支出1600元记作．2．在下列各数中:3，﹣5，+0.9，0，，，24%，﹣2.3，正数有，负数有，既不是正数也不是负数．3．一个圆柱形水桶的底面半径是2分米，高是4分米，它的侧面积是平方分米，表面积是平方分米，体积是立方分米．4．一个圆锥的体积是18立方厘米，高是3厘米，底面积是平方厘米．5．一个圆柱体．如果把它的高截短4厘米，表面积就减小50.24平方厘米．体积减小立方厘米．6．把6：4.8=5：4根据比例的基本性质改写成乘法算式是；把=改写成比例式是．7．=== ：8= （填小数）8．苹果的单价一定，购买苹果的总量和总价成比例．9．（2019•资中县）圆锥体的体积一定，它的底面积和高成比例．10．甲、乙两地的路程是120千米，如果把它画在比例尺是1：1000000的地图上，应画厘米．11．一段圆柱形钢材，底面半径是3分米，长4米，这段钢材的体积是立方分米，如果把它锯成3段后，表面积增加平方分米。

12．两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也相等．（判断对错）13．在同一幅地图上，图上距离和实际距离成正比例．（判断对错）14．以长方形或正方形的一条边所在的直线为轴，让正方形或正方形旋转一周，一定可以得一个圆柱。

15．X和Y表示两种相关联的量，同时5X﹣7Y=0，X和Y不成比例．16．在数轴上，表示﹣3的点在原点O的右边．（判断对错）17．比例尺1：800000表示（）。

A ．图上距离是实际距离的B．实际距离是图上距离的800000倍C．实际距离与图上距离的比为1：80000018．某一天，乌鲁木齐凌晨的温度是﹣11℃，中午比凌晨上升了3℃，中午的温度是（）。

A．14℃ B．﹣14℃ C．﹣8℃19．用一块长25.12cm，宽18.84cm的长方形铁片，配上（）正好可以做成一个圆柱形容器．A ．B ．C ．20．一个圆柱和一个圆锥的高相等，它们的底面积之比是1：3，则它们的体积比是（）。

A．1：3 B．3：1 C．1：1第 1 页21．下面不能与：组成比例的是（）A．0.3：1 B．0.8：2.4 C．：1 422．解比例或方程．8.2：x=1.8：3.6 ：=6：x = x+=2423．列式计算求x．（1）12和5的比等于36和的比．（2）比例的两个内项分别是10和0.2，两个外项分别是x和y．24．求出下面各图形的体积．（单位：cm）25．按1：2画出下面图形缩小后的图形．26．银泰商城的北面500m处是威龙大厦，东偏北45°方向400m处是文化宫，在银泰商城西面300m处有一条红湖与人民路垂直．请你按前面的叙述选择合适的比例尺在图中画出各场所的位置．27．一种农药，用药液和水按1：1500配制而成，现有3千克药液，能配制这种农药多少千克？28．爸爸用瓷砖铺客厅，如果用60cm×60cm的瓷砖铺，要用120块；如果用40cm×40cm 的瓷砖铺，要用多少块？29．在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5厘米，一列火车行完全程用了2小时，求火车的速度．30．如图，在密封的容器中装有一些水，水面距底部的高度是10cm．如果将这个容器倒过来，你能求出这时水面距底部的高度是多少厘米吗？参考答案1．﹣1600元【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记作正，则支出就记作负，直接得出结论即可．解：如果收入4000元记作“4000元”，那么支出1600元记作﹣1600元；2．3，0.9，，24%，﹣5，﹣2.3，﹣，0【解析】数字前面带“+”号或不带号的为正数；数字前面带“﹣”号为负数；0既不是正数也不是负数；由此进行分类即可．解：在3，﹣5，+0.9，0，，，24%，﹣2.3中，正数有3，0.9，，24%，负数有﹣5，﹣2.3，，0既不是正数也不是负数；3．50.24，75.36，50.24【解析】圆柱的侧面积=底面周长×高，圆柱的表面积=侧面积+底面积×2，圆柱的体积=底面积×高．把数据分别代入公式解答．解：2×3.14×2×4=50.24（平方分米）；2×3.14×2×4+3.14×22×2=50.24+3.14×4×2=50.24+25.12=75. 36（平方分米）；3.14×22×4=3.14×4×4=50.24（立方分米），答：它的侧面积是50.24平方分米，表面积是75.36平方分米，体积是50.24立方分米．4．18【解析】根据圆锥的体积公式可得：圆锥的底面积=体积×3÷高，由此代入数据即可解答．解：18×3÷3=18（平方厘米），答：底面积是18平方厘米．5．50.24【解析】根据题干可知，减少的50.24平方厘米的表面积，就是圆柱截下的高为4厘米的侧面积，由此利用圆柱的侧面积公式求出圆柱的底面半径，再利用圆柱的体积公式即可解答。

解：底面半径是：50.24÷4÷3.14÷2=2（厘米）所以减少的体积是：3.14×22×4=50.24（立方厘米）答：体积减少了50.24立方厘米。

6．6×4=4.8×5，所以a：b=25：13【解析】根据比例的性质“两外项之积等于两内项之积”，即可把6：4.8=5：4改写成乘法算式；逆用比例的性质，即可把等式=改写成比例式．解：（1）因为6：4.8=5：4所以6×4=4.8×5（2）因为=第 1 页所以a：b=25：13．7．40，3，1.2，0.15【解析】根据分数的性质，把的分子和分母同时乘10可化成；把的分子和分母同时乘5可化成；用分子0.6做比的前项，分母4做比的后项也可转化成比为0.6：4，根据比的性质，把0.6：4的前项和后项同时乘2可化成1.2：8；用分子除以分母得小数商为0.15；由此进行转化并填空．解：===1.2：8=0.15．8．正【解析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．解：因为：总价÷购买苹果的总量=苹果的单价（一定），所以购买苹果的总量和总价成正比例．9．反【解析】因为“圆锥的体积=sh”可知：圆锥的底面积×高=圆锥的体积的3倍（一定），进而判断即可．解：由题意可知：：圆锥的底面积×高=圆锥的体积的3倍（一定），所以它的底面积和高成反比例；10．12【解析】实际距离和比例尺已知，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出两地的图上距离．解：因为120米=12019000厘米，则12019000×=12（厘米）答：应画12厘米。

11．1130.4，113.04【解析】根据圆柱的体积公式v=sh，把数据代入公式即可求出它的体积，把它锯成3段后，增加4个底面的面积，根据圆的面积公式解答。

解：4米=40分米3.14×32×40=3.14×9×40=1130.4（立方分米）；3.14×32×4=3.14×9×4=113.04（平方分米）；答：这段钢材的体积是1130.4立方分米，表面积增加113.04平方分米．12．×【解析】根据圆柱的侧面积公式，S=ch，知道圆柱的侧面积与底面周长和高有关，如果两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长不一定相等，由此做出判断．解：因为，圆柱的侧面积公式，S=ch，所以，圆柱的侧面积与底面周长和高有关，并不是只和周长有关，由此得出，如果两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长不一定相等，13．√【解析】判断同一幅地图上，图上距离和实际距离成成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例．解：图上距离：实际距离=比例尺（一定），是对应的比值一定，所以图上距离与实际距离成正比例关系。

14．√【解析】圆柱体的特征：有两个底面，是圆形的，一个侧面，是曲面；以长方形的一条边所在的直线为轴，把长方形旋转一周得到一个圆柱体。

解：以长方形或正方形的一条边所在的直线为轴，让正方形或正方形旋转一周，一定可以得一个圆柱。

故答案为：√15．×【解析】根据正反比例的意义，分析数量关系，找出一定的量，然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定，从而判定成什么比例关系．解：因为5x﹣7y=0，所以5x=7y，x：y=1.4（一定），可以看出，x和y是两种相关联的量，x随y的变化而变化，1.4是一定的，也就是x与y相对应数的比值一定，符合正比例的意义．所以x与y成正比例关系．16．×【解析】在数轴上原点左边表示的数为负数，原点右边表示的数为正数，原点表示数0，据此解答即可．解：在数轴上，表示﹣3的点在原点O的左边；17．A、B【解析】根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．解：由比例尺的意义可知，比例尺1：800000表示：图上距离与实际距离的比为1：800000，或图上距离是实际距离的，或实际距离是图上距离的800000倍。

18．C【解析】这是一道有关温度的正负数的运算题目，要想求中午的温度，即求二者之和．解：﹣11+3=﹣8（℃）答：中午的温度是﹣8℃．【答案】A【解析】要求的问题即需要的底面是多大的圆，根据圆柱的侧面展开后是长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，看怎样围，如果沿宽为圆柱的高围的话，根据“圆的周长÷π÷2”求出需要的圆的半径；如果沿长为圆柱的高围的话，根据圆的周长公式，又求出一个结果．解：25.12÷3.14÷2=4（厘米）；或：18.84÷3.14÷2=3（厘米）；d=3×2=6（厘米）；【答案】C第 3 页【解析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，已知一个圆柱和一个圆锥的高相等，它们的底面积之比是1：3，也就是圆柱的底面积是圆锥底面积的，所以它们的体积相等．解：圆柱的体积=底面积×，已知一个圆柱和一个圆锥的高相等，它们的底面积之比是1：3，也就是圆柱的底面积是圆锥底面积的，所以它们的体积相等．21．A【解析】表示两个比相等的式子叫做比例，据此可先求出：的比值，再逐项求出每个比的比值，进而根据两个比的比值相等，就能组成比例，比值不相等，就不能组成比例。