部编版语文四年级上第六单元提升练习
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人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音,写字词。
(10分)1.我的新陀螺xuán zhuǎn()得快速且稳定,战胜了许多人,我很zì h áo()。
2.她直至hūn()倒的时候,手里还紧紧地wò()着那个玉坠。
3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu()了,毫无shuài()气可言。
4.我早上步行去上学,dà gài()需要十五分钟的时间。
二、比一比,再组词。
(8分)尤()仍()摸()败()龙()奶()模()改()三、选词填空。
(6分)故意无意1.做事情要互相谅解,不要()为难对方。
2.我()间翻到一本书,上面有一句话:“只有下苦功,才能达到下笔如有神的境界。
”是啊,在学习上,我们也不是只有下苦功才能有收获吗?自信自豪3.他们感到特别(),因为他们第一次出于爱而做了一点事情。
4.在学习上,我们要尽力去帮助学习上有困难的同学,让他们拥有()。
危险危机5.这篇文章精辟地论述了经济()产生的原因。
6.这个山崖很(),如果一不小心跌下去,就会粉身碎骨!四、选择合适的词句填空。
(3分)挑大梁占上风碰钉子尺有所短,寸有所长比上不足,比下有余1.在秋季运动会上,我们班的王奇,参与了50米短跑、跳远等比赛。
2.每个人都有自己的长处和短处,正所谓,如果能取长补短,我们就会不断进步。
3.这次的乒乓球比赛中,李博在聚精会神地打球,可是张明却心不在焉,所以李博在比赛中,最后张明输了比赛。
五、请按照要求写句子。
(4分)1.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。
(把句子改成“被”字句)3.今天起床晚了十分钟,我不得不跑着去学校。
(把句子换种说法,意思不变)4.泉水流着。
(扩写句子)泉水流着。
六、回忆课文内容,完成练习。
(4分)童年是梦中的真,是真中的梦。
《牛和鹅》中,金奎叔的话“我”一直记着,从此不再怕鹅了,因为;《一只窝囊的大老虎》中,“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳,但是“我”依然,没有中途退缩;《陀螺》中,“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺,这件事让“我”明白了“,”的道理。
部编版四年级语文上册第六单元训练(含答案)部编版四上第六单元(共15题)一、选择题(共7题)选择正确读音。
恨A.kèn B.hèn读词语,给画线的字选择正确读音。
预言A.yù B.yǜ给画线字选择正确的读音。
稚拙A.chū B.zhuō单选下列句子中,加点的俗语使用不正确的一项是A.这次比赛,打头阵的是“蓝天队”。
B.陈大姐办事从来都是丁是丁,卯是卯,你去找她准占上风。
C.骄傲是进步的绊脚石。
D.在这出戏中,挑大梁的是几位青年演员。
单选钻在铁屋子里安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然B.果然C.居然D.固然单选下列词语中,书写不正确的一项是A.栽跟头B.敲边鼓C.占上峰D.破天荒给画线字选择正确的读音。
旋涡A.xuán B.xuàn二、填空题(共3题)填空秋姑娘悄悄地离开了,冬爷爷随着冷空气一下子来到我们身边。
(1) 我积累了描写冬天景色的四字词语:(2) 北风地吹,天气,但是,小朋友们不怕冷,在操场上。
填空比一比,组词语。
乃亥亢寺扔该杭诗仍刻抗恃选择填空选择合适的动词填空,把下面的句子补充完整。
(填序号)①捡②扶③摔④跑⑤问⑥拍我看到老奶奶倒在地上,就立刻过去,把她起来,去她身上的尘土,帮她起掉在地上的东西,:“您有没有受伤?”三、句子运用(共3题)默写句子积累运用。
(1) 好问则裕,。
(2) ,失不再来。
(3) 有时候,大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚,正如宋代诗人苏轼在《》中的诗句“不识庐山真面目,。
”(4) “梅须逊雪,”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
俗语“ ,”说的也是这个道理。
按要求写句子照样子,写句子。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1) 蟋蟀不停地挖着洞穴。
(2) 一阵风吹过,树枝摇晃起来。
按要求写句子照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
【学霸必备】部编版语文四年级语文上册第六单元培优提升试卷(含答案)一.看拼音写词语。
bān jíyíduànpái liàn záguōtáo pǎo chèhuànxìng kuīkùziwātǔkètáng二.给多音字组词。
哄hōng露lòu角jiǎo哄hǒng露lù角jué哄hòng三.比一比,组词语。
念级桃练撤岭极逃拣澈四.选择恰当的词语填到句中的括号里。
期待渴望(1)弟弟手拿遥控器,着动画片的播出。
(2)鸟儿洁净的天空,人类绿色的家园。
五.照样子,写词语。
无缘无故无无无无摇摇摆摆啪塔啪塔六.写出下列词语的反义词。
羡慕﹣﹣期待﹣﹣满意﹣﹣明白﹣﹣七.在横线上填上合适的词语。
的老虎的老虎的老虎的目光的目光的目光八.给下列偏旁加不同的字组成新字,再组词。
扌月九.根据意思选择恰当的词语,填序号。
①打头阵②挑大梁③占上风④破天荒⑤栽跟头⑥敲边鼓(1)比喻冲在前边带头干。
(2)摔跤,跌倒,比喻失败或出丑。
(3)比喻从旁帮腔,从旁助势。
(4)借指事物第一次出现。
(5)比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
(6)指占据有利地位、处于优势。
十.按要求改写句子。
(1)我那时不敢这样。
用拳头捶捶牛背还是敢的。
(用关联词语连成一句话)(2)蟋蟀钻到干活的土底下。
(修改病句)(3)这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)十一.课内阅读。
ㅤㅤ这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圓且光滑,如同一枚“鸭蛋”。
虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!ㅤㅤ我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。
部编版四年级语文上册第六单元提升试卷一、基础知识。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)看到他出丑,全班同学哄.(hōnɡhònɡhǒnɡ)堂大笑,他羞愧地哭起来,老师制止了同学们的起哄.(hōnɡhònɡhǒnɡ),轻声细语地哄.(hōnɡhònɡhǒnɡ)他。
(2)池塘里的荷花刚刚露.(lòu lù)出尖尖的一角.(jiǎo jué),就被他旋.(xuán xuàn)风般折断了。
2. 看拼音,写词语。
kuì bài shèn zhì táo tuō yóu qí chuí bèi()()()(()qíng kuàng lǒng zhào shī bài wò shǒu wā tǔ()()()()()3. 把下面的四字词语补充完整。
()缘()故通()达()()头()气顾()思()()整()鼓摇()晃()()()勃勃不可()()4. 根据句子的意思,选择破折号的作用。
A.表示解释说明B. 表示语音的延长C.表示意思的转换、跳跃或转折(1)我本来不想去,可是婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!()(2)我大声哭喊道:“鹅要吃我了!呜——呜——呜——”()(3)我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!()5.从“生气、快乐、着急”中选择一个,用动作描写来表现它。
6.“这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
”这句话运用的修辞手法,把比作,形象地描写出。
7.“鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
”这句话抓住鹅的、进行描写,运用的修辞手法写出鹅的样子。
部编版四年级语文上册第六单元第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:________一、给加点字选择正确的读音。
(5分)1.他刚一露.(lù lòu)头,就暴露.(lù lòu)了目标。
2.我把这枚铁钉.(dīng dìng)用力地钉.(dīng dìng)在墙上。
3.一阵旋.(xuán xuàn)风将枯萎的秋叶吹得旋.(xuán xuàn)转起来。
二、读拼音,写词语。
(8分)chuí dǎ wán pí bó zi dà gài()()()()liàn xí shèn zhì bēnɡ kuì shì fǒu()()()()三、辨析同音字,选字组词。
(8分)【顽玩】()皮()笑()劣游()【恨狠】()心凶()悔()怨()【桃逃】()生()树仙()()跑【豪毫】自()()厘()气一丝一()四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(6分)()缘()故()()达理哄()大()不动()()顾名()()()天()地()()怨言得心()()1.小明()拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是()。
五、写出加点词语的近义词。
(3分)1.嘲笑..别人是不礼貌的行为。
()2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待..的眼神。
()3.一个顽皮..的孩子故意要引起它们的注意。
()六、按要求写句子。
(6分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。
(改为“把”字句)____________________________________________________________________________2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。
____________________________________________________________________________3.我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
部编版四年级语文上册第六单元复习综合练习题(含答案)一、基础练习1.看拼音,写词语。
shèn zhìhūn luàn wán píbózi dàgài shuāi dǎo2.生字注音并组词。
韭( )___ 芥( ) ___ 芹( ) ___ 蒜( )___ ___椒( )___ 藕( ) ___ 薯( ) ___ 芋( ) ___3.根据句子的意思选短语填空。
挑大梁占上风碰钉子尺有所短,寸有所长比上不足,比下有余(1)在秋季运动会上,我们班的王琪________________,参与了50米短跑、跳远等比赛。
(2)每个人都有自己的长处和短处,正所谓“_______________”,如果能取长补短,我们就会不断进步。
(3)在这次的乒乓球比赛中,李博聚精会神地打球,可是张明却心不在焉,所以李博在比赛中________________,赢了张明。
4.将八字成语补充完整,并选择填空(选序号)A.尺有所短,_________。
B.差之毫厘,_________。
C.一言既出,_________。
D.机不可失,__________。
(1)大丈夫_____ __岂有反悔之理?(2)你们应该去,应该马上去,因为____ ___。
5.将下面的句子插入语段中的位置最恰当...的一项是()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
①今天体育课是练习跳“山羊”。
②小丽第一个跳。
③然后深吸一口气,快步向前跑去。
④她从踏板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
A.①前B.①②之间C.②③之间D.③④之间6.说说下列每子分别对应人物的什么心理活动,我也会用这样的词语写句子。
A.生气B.害怕C.自豪D.着急E.伤心(1)每当国旗缓缓升起时,我都按捺不住心中的激动。
( )(2)妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开。
然后钻进被奖,蒙上头,大气都不敢嘴。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________1、读拼音,写字词。
(9分)(1)一番搏斗后,他qiā zhù( )了歹徒的bózi( )直到歹徒hūn mí( )了,无力地shuāi dǎo( )在地上。
(2)duōkuī( )同学们认真pái liàn( ),班级演出的节目才没有záguǒ( )。
(3)虽然知道抗击疫情会有很多困难,却没有想到会出现这么复杂的qíngkuàng( ),不过我们réng rán( )取得了胜利2、给加点字选择正确的读音。
(3分)(1)他刚一露.(lùlòu)头,就暴露.(lùlòu)了目标。
(2)我把这枚铁钉.(dīng dìng)用力地钉.(dīng dìng)在墙上。
(3)一阵旋.(xuán xuàn)风将枯萎的秋叶吹得旋.(xuán xuàn)转起来。
3、给下列句子填上合适的惯用语。
(4分)(1)放过一次违章操作,等于为十次事故( )。
(2)( )的事在所难免,我们要迎难而上,勇于克服。
(3)父亲是拐杖,让我们在人生中少( )。
(4)四(1)班和四(2)班的足球比赛,四(1)班总是( ),因为他们班的大部分球员是校队主力。
(5)明明是班上乒乓球队队长,每次乒乓球比赛都是他( )。
4、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。
(7分)( )缘( )故 ( )通( )达( )堂( )笑( )头( )气顾( )思( ) ( )整( )鼓摇( )晃( ) ( )( )勃勃不可( )( )(1)( )指懂得道理,说话做事合情合理。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷(含答案)时间:90分钟满分:100分1、读拼音,写字词。
(9分)我的陀螺虽然不够shuài qì( ),shèn zhì( )有些丑陋,但是它xuán zhuǎn( )起来比yùliào( )的速度快得多,yóu qí( )是支撑点多,不易歪倒。
xìng kuī( )有这几点优势,每次比赛都能从容地bǎi tuō( )困境,dǎbài( )对手,我也因此常常感到zìháo( )。
2、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )。
(2分)A.拳.头(quán)捶.打(chuī)花瓶.(píng)甚至B.胳膊.(bo) 掐.架(qiān)殷.切(yīn)砸锅C.撇.嘴(piě)荣誉.(yù)笨拙.(zhuō)排练D.芥.菜(jiè)芹.菜(qín)红薯.(shǔ)风资3、给词语中加点字选择正确的解释,写序号。
(2分)(1)益.友( ) 受益.不浅( ) ①好处②有益的③更加(2)胜.过时间( ) 打胜.仗( ) ①胜利②超过③优美的4、用“然”字组词,再填空。
(4分)天气预报说今天有雨,可是我匆匆忙忙就出了门,( )想起忘记拿伞了。
放学的时候,天( )变脸,不一会儿,雨( )下起来了。
( )我没带伞,但也没淋着,因为妈妈来接我了。
5、补充词语,并完成练习。
(5分)( )舞( )蹈无( )无( ) 兴致( )( )通( )达( ) ( )头( )气 ( )心( )手(1)上面词语中互为反义词的是和。
(2)选词填空。
①经过几天的训练,这个工具他已经使用得。
②他常常地生气,真是莫名其妙。
手足缘故勃勃情理垂丧得应(1)兴致勃勃垂头丧气(2)①得心应手②无缘无故6、给下列句子选择正确的描写方法。
最新部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元培优提升卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、积累运用。
(45分)1、书写展台。
请正确、工整地抄写下面的句子,力求书写美观。
(2分)八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
2、读拼音,写字词。
(7分)(1)看着电视新闻上,那位为了bǎo hù( )群众,用shēn qū( )挡住歹徒匕首并与其进行殊死bódòu( )的民警,王杨lèng( )住了,dāi( )站在原地,全身不住地chàn dǒu( )着:那……那是他的爸爸。
(2)兄弟liǎ()píng jiè( )出色的表现,在预选赛中tuō( )颖而出。
(3)根据民警zhǎng wò( )的信息,可以断定那个táo fàn( )就藏在仓库里。
3、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)庞.大(páng pǎng)旋.转(xuān xuán)荣誉.(yùyì)嗅.到(chòu xiù)彻.底(chècè)溃.败(kuìyí)4、照样子写一写。
(4分)嘶哑(部首相同的词语)笑呵呵(ABB式)无缘无故(ABAC式)哄堂大笑(含笑的词语)5、填上合适的动词,并选词填空。
(5分)( )绿灯 ( )上风 ( )边鼓( )跟头 ( )头阵 ( )钉子(1)他找工作总是( ),心里很受打击。
(2)在这场比赛中,他一直是( ),所以最后以大比分胜利了。
6、下列句子中,画线的词语使用不恰当的一项是( )。
(2分)A.看到牛,我也不再无.缘.无故..欺负它了。
B.李强一进教室,我便哄堂大笑....起来。
部编版小学语文四年级上册第六单元试卷(一)时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.下面加点字的读音都正确的在后面打“√”,错误的画出来并改正。
(4分)(1)拳.头(quán)臂膊.(bó)笨拙.(zhuó)()(2)掐.算(qiā)羡.慕(xiàn)亏.本(kuī)()(3)殷.勤(yīn)露.面(lù)金兵.(bīng)()(4)撇.嘴(piē)衣.襟(jīn)角.色(jué)() 2.看拼音,写词语。
(8分)3.分别写出下列词语的近义词和反义词。
(4分)笨拙()()故意()()恐怖()()自豪()() 4.补充词语,并选词填空。
(8分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是(),心里很受打击。
(2)在这场比赛中,他一直都(),所以取得了最终的胜利。
5.根据画线部分的意思写出相应的词语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪低落失望懊丧地踱来踱去。
()(2)冰尜儿都不会裂开,能没有丝毫抱怨的话地让你抽打。
() (3)老师真是个懂得道理,说话做事合情合理的好老师。
() 6.写出下列句子主要运用的描写手法。
(4分)(1)我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”()(2)我立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
()(3)我套上老虎皮,那是一件画着黑道道的黄布连衣裤,脸、手、脚都不露。
()(4)我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
()7.按要求写句子。
(6分)(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
(改为“被”字句)____________________________________________________(2)老师对我说:“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”(改为转述句)____________________________________________________(3)用动作描写,表现出人物“着急”的情景。
部编版四年级语文上册第六单元综合复习练习题(含答案)一、基础练习1.看拼音,写词语。
shèn zhìyǐ zi juésèzìxìnjǐn zhāng zhìjīn fǒu zéhōng táng dàxiào2.[字形]下列词语中,书写有误的一项是()A.甚至故意大概旋转B.忙乱至今自信追求C.结实紧张等侯砸锅D.充分自豪况且顽强3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.他口口声声说他一定帮忙,然而事到临头....他什么忙也不帮。
B.我爷爷虽然没有多少文化,但他通情达理....,因此很受人尊重。
C.他讲的话很幽默,我被逗得哄堂大笑....。
D.看着他垂头丧气....的样子,我觉得他需要更多的鼓励和帮助。
4.下列句子没有语病的一项是()A.随着科技的快速发展,未来的高铁最高时速可达800公里。
B.通过爸爸的耐心开导,使他深受启发。
C.暑假即将到来,班主任反复强调防止不发生溺水事件。
D.因为鹅不怕人,所以鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小。
5.读一读,连一连。
倾斜的时刻灵巧地等待巍峨的隧道焦急地尖叫幸福的巨人绝望地提示辉煌的生活不断地避开6.查字典,填空。
(1)“得心应手”中的“应”字,用音序查字法应查大写字母________,它是一个多音字,在“得心应手”中的读音是________,它的另一个读音是________,我会用第二个音组一个词________。
(2)“预料”中的“预”字,用部首查字法应先查________,再查________画。
在这个词语中的意思是________。
7.把句子中引号的用法填入下面的括号内。
(填序号)引号的用法:①直接引用;②表示特指;③表示否定,反义;④表示声音。
(1)金奎叔说:“记着,霖哥儿,下次可别怕它们。
”( )(2)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
部编版四年级语文上册第五、六单元测试卷及答案一、找出下列各组中读音不同的字,用“”标出。
(4分)A.苍仓昌舱B.拯争筝蒸C.嗅秀休袖D.庞胖旁螃二、读拼音,写词语。
(8分)róng máo yǒng qìjiàrìniǎo cháo bǎo hùfèn lìhóu zi三、选字填空。
(8分)【幼幻】( )想( )小【搏博】( )士( )斗【呆果】( )笨( )树【嗅臭】( )味( )觉【辨辫】( )子( )认【躯驱】( )体( )赶【汲吸】( )收( )取【掩淹】( )没( )盖四、用所给的汉字组词,再选词填空。
(11分)望1.我( )明天天气能够放晴。
2.老麻雀扎煞起全身的羽毛,( )地尖叫着。
3.我有一个美好的( ),让沙漠变成绿色的海洋。
4.小张今天下午收到了他( )已久的足球票,真叫他喜出望外。
烈5.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
6.我和陈明( )地争吵着。
7.正午的阳光十分( ),可他仍没有停止自己的工作。
8.她精彩的表演,赢得了大家( )的掌声。
然9.我和老爷爷( )都爬上了天都峰。
10.( )听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”11.老麻雀不能( )地站在没有危险的树枝上。
五、在括号里填写恰当的词语。
(12分)( )的石级( )的杏儿( )的树枝( )的怪物( )的声音( )的力量( )地望着( )地向前走( )的牙齿( )地握住( )地站着( )地向后退六、按要求完成句子练习。
(6分)1.一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。
(改为比喻句)2.一只小麻雀无可奈何地拍打着柔软的小翅膀。
(缩写句子)3.猎狗可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
(用关联词合成一句话)七、给句子排序。
(5分)( )姐姐看见了,大声喊:“把它放了,它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的眼睛像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。
部编人教版四年级上册语文第六单元试卷强化练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
zhuānɡ jiàyán jiūjià shǐxuè yèbēi cǎn pú tao shū shìxuǎn zé二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
屏.障(bǐng píng)应和.(héhè)供.养(gōng gòng)扎.针(zhāzā)慰藉.(jíjiè)病灶.(zhào zào)三、辨字组词。
愉(_________)蚊(_________)绳(_________)技(_________)榆(_________)纹(_________)蝇(_________)枝(_________)四、补充词语,并完成练习。
成(___)上(___)(___)(___)之笔(___)(___)若狂无能(___)(___)前俯(___)(___)毫不(___)(___)(___)(___)各异(___)(___)翱翔1.上面词语中含有反义词的是_______。
2.选词填空。
1.战斗胜利的消息传来,各族人民_______,纷纷用自己的方式庆祝。
2.自己不努力学习,再好的老师也_______。
五、选词填空。
柔和柔软柔弱1.月儿是那样明亮,月光是那样(_______)。
2.(_______)的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼?3.那位表演杂技的大姐姐身体很(_______)。
铺满洒满4.阿妈喜欢牵着我,在(_______)月光的路上散步。
5一夜的秋风过后,地上(_______)了金色的梧桐叶。
六、按要求完成句子练习。
1.蟋蟀在草丛里鸣叫。
(改为拟人句)______________________________。
2.蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
部编版四年级上册语文第六单元检测卷含答案四年级上学期语文第六单元测试题时间:90分满分100分一、基础训练营(49分)1.看拼音,写词语(8分)父母神制大概口罩车厘子解除打嗝亏败2.给加点的字选择正确的读音(4分)XXX)束(脚爪jiǎozhuǎzhǎo)挣(正zhèngzhèng)(脱suō)束扇shānshàn)翅膀(脚爪jiǎozhuǎzhǎo)扇尽jìn)管(胳臂bìbei)情qíng)尽(尽jìn)3.选词填空(3分)如果……就……因为……所以……虽然……但是……1)如果牛的眼睛看人,因为大家都说觉得人比牛大,所以牛是怕人的。
2)虽然我们都欺负牛,但是牛像是无所谓似的。
3)如果在路上碰到鹅,因为我们怕,所以得绕个大圈子才敢走过去。
4.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()(2分)精品试卷这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
B。
撞向闪向撞翻5.下列加点字中读音全对的一项是()(2分)B。
酒瓶píng 恐怖bù欺负qī6.在括号里填上与加点词语意思相反的词语(4分)1)我的性格比较浮躁,而哥哥却比较沉稳。
2)遇到困难不要胆怯退缩,要勇敢面对。
3)因为他坚持锻炼,原本虚弱的身体变得十分结实。
4)我们要注意安全,危险的事情不能做。
7.指出下面句子中运用的描写方法(填序号)(4分)A。
动作描写 B。
语言描写 C。
神态描写 D。
心理描写跟我学:人物描写的方法主要有五种,即外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写,神态描写与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
(3)神态描写一、语文知识运用部分1.改错2) 他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元提升精练检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.无所谓.(wèi)衣襟.(jīng)B.赤膊.上阵(bé)花瓶.(píng)C.恐怖.(bù)欺.骗(qī)D.赤手空拳.(quán)接触.(zhù)2.下列对《陀螺》一文中“我”的心情变化概括正确的一项是()A.满意——失落——伤心——自豪B.满意——失落——吃惊——自豪C.失落——厌恶——吃惊——自豪D.满意——高兴——伤心——自豪3.《牛和鹅》一文告诉我们的道理是()A.虐待动物是一种可耻的行为。
B.每一种动物都有弱点,只要把握它们的弱点,就能将其制服。
C.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
D.要虚心地听取他人的忠告,否则就会吃亏。
4.下列对《一只窝囊的大老虎》一文分析有误的一项是()A.说大老虎“窝囊”是因为表演者戴着老虎头,只露两只眼,根本看不到脸,没有露脸的机会。
B.说这是一只“窝囊”的大老虎,是因为扮演大老虎的“我”不会豁虎跳。
C.表演中,“我”非常紧张,特别是台下接连不断的笑声,更让“我”难堪,所以感到演“砸锅”了。
D.文中“我”的心理变化过程是:自信——紧张——失落。
5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.人家说话时,他总是喜欢开绿..灯.。
B.公鸡对战大黄狗,大黄狗略占上..风.。
C.这条小河里破天荒...地出现了一对白天鹅。
D.叔叔认为和其他人一起合作,不如自己独挑大梁...。
6.下列名言填入句子中的横线上最恰当的一项是()诚信,是的君子胸怀。
A.比上不足,比下有余B.差之毫厘,谬以千里C.一言既出,驷马难追D.尺有所短,寸有所长7.下面对加点词语理解有误的一项是()A.自从父亲去世后,11岁的他就成了家里的顶.梁柱..。
部编本四年级语文上册(19秋期全国新教材)第六单元单元能力提升卷(范围:牛和鹅、一只窝囊的大老虎、陀螺、习作、语文园地)学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______(考试时间:90分钟)一、写出近义词。
顽皮---(________)痛快---(________)神气---(________)恐怖---(________)欺负---(________)无缘无故---(__________)二、加偏旁,组新字并组词。
莫---_____(________)危---_____(________)氏---_____(________)屋---_____(________)兑---_____(________)虫---_____(________)三、选择词语填空。
飞快赶快1时间不早了,我们(_________)走吧!2他(_________)地走了过来,一把握住了鹅的脖子。
欺负欺骗3狡猾的狐狸又一次(_________)了乌鸦,让它嘴里的肉掉在地上。
4鹅要凭这点来(_________)人,我们可不答应。
四、看拼音写词语。
Fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào()()()()五、填上适当的动词。
()陀螺()鼻涕()头()脑六、补充成语,并选择一个词语写一句话。
通情()理唉()叹气垂()丧气哄()大笑七、课文整体梳理。
课文是按照()、()、()三部分来写的。
在讲述怎样演老虎时,故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见()。
那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”,而老师却认为不一定要“豁虎跳”,二者的矛盾贯穿始终。
八、对于金奎叔的话,理解正确的是()。
(多选)A. 鹅要是欺负人,就不要怕它。
B. 别人怎么看是别人的事,要按照正确的方法对待他们。
C. 我们不能怕鹅,也不能欺侮牛。
D对于向鹅这样欺负人的人,要想办法去制服他。
部编版语文四年级上册第六单元测试及答案一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比,再组词.(8分)虽()甚()摔()欺()浊()基()率()期()暑()竟()忧()稳()薯()竞()优()隐()三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶(chuí chíu)胸(xōng xiōng)划(huá huà)船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒(dǎo dào)四、给下面的生字加上“扌”,写出表示动作的词语,填入括号里.(6分)垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词:准确()教诲()审视()反义词:熟悉()相信()开始()六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1.同学们要记住:放学后( )在外面玩,( )及时回家.2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( )秋天,( )是回到了春天.3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认.( )怎么做的,( )怎么说.4.()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳.5.他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,()对我说实话,外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.(修改病句)八、根据课文内容填空.(4分)1.少壮不努力,________________________________.2.一日之际在于晨,________________________________.3.黑发不知勤学早,________________________________.4.花有重开日,________________________________.九、课内阅读,完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话,以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小,( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声,扇(shān shǎn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.(2分)2.照样子写词语.摇摇摆摆: (2分)3.在文中括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话.(2分)4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? (2分)十、阅读短文,完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一-片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂,紧紧地,最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着.天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来.它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降.翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它,把它扯成了一片一片……这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上.那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书,把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人.我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.(3分)()的河水()的草地()的云()的柳哨()的傍晚()的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.(30分)俗话说:“滴人之恩,当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗?如果有,是在什么时候,什么情况下接受别人帮助的?你又是怎么感谢恩人的?或者你准备怎样感谢恩人呢?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比,再组词.(8分)虽(虽然)甚(甚至)摔(摔倒)欺(欺骗)浊(浑浊)基(基础)率(率先)期(星期)暑(暑假)竟(竟然)忧(忧伤)稳(稳定)薯(红薯)竞(竞赛)优(优秀)隐(隐约)三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶(chuí chíu)胸(xōng xiōng)划(huá huà)船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒(dǎo dào)四、给下面的生字加上“扌”,写出表示动作的词语,填入括号里.(6分)垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词:准确(精确)教诲(教导)审视(注视)反义词:熟悉(陌生)相信(怀疑)开始(结束)六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1.同学们要记住:放学后( 不要)在外面玩,( 要)及时回家.2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时( 不像)秋天,( 而像)是回到了春天.3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认.( 是)怎么做的,( 就)怎么说.4.(虽然)明天还会有新的太阳,(但是)永远不会有今天的太阳.5.他们知道(与其)欺骗我说外祖母睡着了,(不如)对我说实话,外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.(修改病句)同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1.少壮不努力,____老大徒伤悲____.2.一日之际在于晨,_____一年之计在于春________.3.黑发不知勤学早,_____白首方悔读书迟_____.4.花有重开日,___人无再少年_____.九、课内阅读,完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话,以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小,( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声,扇(shān shǎn)几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.(2分)2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐(2分)3.在文中括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话.(2分)虽然他长得很胖,可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? (2分)作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱.十、阅读短文,完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一-片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着.天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来.它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降.翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它,把它扯成了一片一片……这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上.那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书,把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人.我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.(3分)(平静)的河水(绿茵茵)的草地(白白)的云(漂亮)的柳哨(美丽)的傍晚(野花编织)的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度,淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机,所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐!”是指自由自在地,亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.(略)。
统编版四年级语文上册第六单元检测卷1学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______(考试时间:90分钟)一、给划线的字选择正确的读音。
挣(zhēnɡ zhènɡ)脱束(shùsù) 缚(fúfù)扇(shān shàn)风扇(shān shàn)翅膀脚爪(zhuǎzhǎo)胳臂(bìbei) 尽(jìn jǐn)管尽情(jìn jǐn)二、选择词语填空。
飞快赶快1时间不早了,我们(_________)走吧!2他(_________)地走了过来,一把握住了鹅的脖子。
欺负欺骗3狡猾的狐狸又一次(_________)了乌鸦,让它嘴里的肉掉在地上。
4鹅要凭这点来(_________)人,我们可不答应。
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
忽然突然1他的(______)到来,打乱了我的学习计划。
2我(______)想起来了,大哥往常就是这样呼唤羊群的。
四、把下列词语连成句子并写下来。
1 注意懊恼这种长辈的引起了终于_______________________________________________________________________________2 证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种_______________________________________________________________________________五、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC)___________ _______________ _____________六、看拼音写词语。
bān jí yí duàn pái liàn záɡuō()()()()七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音.(5分)1.夏天,奶奶摇着扇.(shān shàn)子为我扇.(shān shàn)风.2.我把这枚铁钉.(dīng dìng)用力地钉.(dīng dìng)在墙上.3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨.(zhǎng zhàng)了.二、读拼音,写词语.(8分)suīrán()wánpí()bózi()dàgài()liànxí()gǎibiàn()niánjí()shìfǒu()三、辨析同音字,选字组词.(8分)【顽玩】()皮()笑()劣游()【级极】()别年()()少北()【桃逃】()生()树仙()()跑【豪毫】自()()厘()气一丝一()四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空. (6分)()缘()故()()达理哄()大()不动()()顾名()()()天()地()()怨言得心()()1.小明()拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了.2.这道题很简单,小华做起来真是().五、写出加点词语的近义词.(3分)1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵..的小兔子.()2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待..的眼神.()3.一个顽皮..的孩子故意要引起它们的注意.()六、按要求写句子.(6分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟.(改为“把”字句)2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子.3.我的陀螺刚一.露面,就.招来了一顿嘲笑. (用加点的关联词造句)七、按照课文内容填空.(7分)1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解.2.《牛和鹅》告诉我们.3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!我想把题目改为:我想对小作者说:八、口语交流台.(5分)相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾.你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!九、课内阅读.(10分)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了.我吓得腿也软了,更跑不快.这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放.在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了.我想,它一定要把我咬死了.我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.仿写拟声词.(2分)啪嗒啪嗒2.用“”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅;用“”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的.(填成语)(4分)3.这段话从、、三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情景.(2分)4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体.(2分)十、课外阅读.(12分)五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活.叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草.五月的天,已很有些热.无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落.天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷.即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的.我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱.这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分.表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产.而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”听了叔公的话,我不由得恍然大悟.多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁.现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮.因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的.小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮.要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材.1.五月正是玉米苗的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得,扎得.到了六月,玉米苗就会.(4分)2.为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?(3分)3.本文表面是写,实际上告诉我们人在成长过程中要的道理.(3分)4.读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做.(2分)十一、习作.(30分)题目:记一次有趣的游戏要求:1.突出活动的“趣”.2.字体工整,不少于400字.第六单元提升练习参考答案一、1.shàn shān2.dīng dìng3.zhàng二、虽然顽皮脖子大概练习改变年级是否三、顽玩顽玩;级级极极;逃桃桃逃;豪毫豪毫四、无无通情堂笑声色思义冰雪毫无应手1.无缘无故2.得心应手五、1.伶俐2.期望3.调皮六、1.鹅一口把我当胸的衣襟咬住了.2.看到试卷上的一百分,我高兴地跳起来,一路狂奔回家,想着马上告诉妈妈这个好消息.3.天一晴,他们就出去工作.七、1.我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂.外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的.也许你不美丽,也许你不高大,但只要你有梦想和志向,终究会达到成功.2.要尊重事实,不要被固有思想左右,换个角度看问题产生的结果大不一样3.示例:一只可爱的大老虎我其实很佩服你的勇气.在我们成长的道路上总会有些困难,只要我们坚持,以后一定会看到灿烂的彩虹.八、示例:这样做不对,会给一部分学生造成极大的心理压力和负担.希望老师们能够一视同仁,不要从个别的行为上区分“好生”和“差生”.九、1.滴答滴答哗啦哗啦2.跑赶张开咬住拉住很凶猛我吓得腿也软了,更跑不快.我的书包掉了,鞋子也弄脱了.惊慌失措3.动作神态语言慌乱4.示例:我会拿起一根木棍,用力地赶鹅,一直把它们赶跑.十、1.扎根深牢固迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产2.因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮.3.玉米苗接受生活的磨砺4.在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上.十一、提示:写之前,想想什么是自己感兴趣并特别熟知的游戏,把游戏的规则和过程写详细,用一些修辞来润色文章,写完后进行修改,使语句通顺,中心明确,还要注意字体工整.。
最新部编人教版小学四年级语文上册第5-6单元提升精练检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、积累运用。
(43分)1、读拼音,写字词。
(6分)(1)在外漂泊的这些年,最让我niàn niàn búwàng( )的是妈妈做的jìyú( )汤。
(2)兄弟liǎ()píng jiè( )出色的表现,在预选赛中tuō( )颖而出。
(3)根据民警zhǎng wò( )的信息,可以断定那个táo fàn( )就藏在仓库里。
2、给加点字注音。
(4分)菜篮里面蔬菜多,我们一起瞧一瞧:芥.( )菜芹.( )菜穿绿袍,青蒜.( )韭.( )菜像麦苗。
辣椒.( )莲藕.( )模样俏,红薯.( )芋.( )头营养高。
小朋友们多吃菜,身体健康精神好。
3、给加点字选择正确的解释。
(3分)好:A.优点多,使人满意 B.友好,和睦 C.(身体)健康(1)经过医生的治疗,王老师的病好.了。
( )(2)李红是一个好.学生。
( )(3)王芳是我的好.朋友。
( )4、根据画线句的意思写出相关的成语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪极其低落地踱来踱去。
( )(2)冰尜儿都不会裂开,能没有任何埋怨的话地让你抽打。
( )(3)我们穿衣服不能不像这一类,也不像那一类的。
( )5、选词填空。
(3分)打头阵碰钉子挑大梁(1)每次抗洪救灾,当地驻军总是( )。
(2)在研究室里( )的是几位年轻博士。
(3)他连日奔波募款,却四处( ),深感懊恼沮丧。
6、将关联词填入句子,最恰当的一项是( )。
(2分)( )这次又以失败告终,( )他毫不气馁。
A.即使……也……B.虽然……但是……C.如果……就……D.不但……而且……7、根据句子的意思,选择破折号的正确用法。
第六单元提升练习
一、基础知识。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)看到他出丑,全班同学哄.(hōnɡhònɡhǒnɡ)堂大笑,他羞愧地哭起来,老师制止了同学们的起哄.(hōnɡhònɡhǒnɡ),轻声细语地哄.(hōnɡ
hònɡhǒnɡ)他。
(2)池塘里的荷花刚刚露.(lòu lù)出尖尖的一角.(jiǎo jué),就被他旋.(xuán xuàn)风般折断了。
2. 看拼音,写词语。
kuì bài shèn zhì táo tuō yóu qí chuí bèi
()()()(()
qíng kuàng lǒng zhào shī bài wò shǒu wā tǔ
()()()()()
3. 把下面的四字词语补充完整。
()缘()故通()达()()头()气
顾()思()()整()鼓摇()晃()
()()勃勃不可()()
4. 根据句子的意思,选择破折号的作用。
A.表示解释说明
B. 表示语音的延长
C.表示意思的转换、跳跃或转折
(1)我本来不想去,可是婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!()(2)我大声哭喊道:“鹅要吃我了!呜——呜——呜——”()
(3)我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!()
5.从“生气、快乐、着急”中选择一个,用动作描写来表现它。
6.“这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
”这句话运用的修辞手法,把比作,形象地描写出。
7.“鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
”这句话抓住鹅的、进行描写,运用的修辞手法写出鹅的样子。
8.根据语境填八字成语。
(1)没想到这么一点点错会导致完全不同的结果,真是“,
”。
(2)“,。
”我们要虚心学习别人的优点。
(3)“,。
”我们一定要说话算话,不能出尔反尔。
二、课本回顾。
1.下列说法不正确的一项是()。
A.《牛和鹅》一文记述了“我”对牛和鹅态度的变化
B.《陀螺》一文讲述了“我”制作陀螺的过程
C.《一只窝囊的大老虎》一文写了扮演老虎给“我”的困惑
2.《陀螺》的思路:说陀螺→()陀螺→()陀螺→()陀螺→悟陀螺。
“我”心情与感受的变化:得到陀螺()—()(大受挫折)—战斗胜利()。
3. 《一只窝囊的大老虎》一文按的顺序,以为主线,告诉我们。
三、交流平台。
潇潇是班里的语文课代表,成绩一直很优秀。
可是这次期中考试,成绩却一落千丈,刚及格,她为此一直闷闷不乐。
作为她的好朋友,你会怎样劝慰她呢?
四、阅读天地。
与时间赛跑(节选)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。
有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。
那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
1.与“时间过得飞快”意思相同的词语有。
2.“我”高兴、快乐是因为;“我”着急、悲伤是因为。
3.写出文中“我”和时间赛跑的四个事例。
4.关于珍惜时间,你知道哪些名言警句?
第六单元提升练习
一、1.(1)hōnɡhònɡhǒnɡ(2)lùjiǎo xuàn
2.溃败甚至逃脱尤其捶背情况
笼罩失败握手挖土
3.无无情理垂丧名义重旗头脑兴致预料
4.(1)C (2)B (3)A
5.示例:快乐看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。
6.比喻陀螺旋风两只陀螺比赛的激烈场面
7.神态动作拟人不可一世、霸道
8.(1)差之毫厘谬以千里(2)尺有所短寸有所长(3)一言既出驷马难追
二、1.B
2.做得斗手舞足蹈遭受嘲笑陶醉许久
3.事情发展自己心情变化生活具有多样性,好坏都是美好的回忆
三、示例:潇潇,不要难过,一次失败决定不了什么,摔倒了再爬起来就好,要相信自己。
让我们一起加油吧!
四、1.示例:光阴似箭、日月如梭、白驹过隙
2.“我”每次都能胜过时间时间过得飞快
3.①和太阳比赛谁能更快地回家;②和西北风比赛;③一个暑假的作业,十天就做完了;④读三年级就做哥哥五年级的作业。
4. 示例:一年之计在于春,一日之计在于晨。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。