毛概社会实践调查报告

关于… 化工企业的环境保护”调查报告…学院名称：化工制药专业班级：药物制剂02小组成员：姓名：学号:实践时间：2012/07/16至2012/07/18共3天实践报告正文实践目的及范围：一、实践目的及范围：本次实践的目的在于通过访问我们所生活的的周边环境中的一些加工企业，达到对环境问题更深层次的了解，并对这些问题中的一项进行我们大学生能力范围之内的研究和调查，得出相关结论并提出合理与切实可行的建议，其意义是提高我们作为新一代大学生的环保意识，借此机会锻炼与他人交流沟通的能力，培养一种社会责任感。

实践地点为广东省花都区环城染整有限公司。

实践的对象为企业各层员工。

二、实践内容：实践内容：1.实践安排概况a.2012/07/16 至2012/07/18,在当地员工的领导介绍下，确定本次社会实践的研究方向和研究的课题。

B.在此期间，制作问卷调查表，调查范围主要集中在车间，员工食堂，对象基本包含各层员工。

C.末期,对问卷调查表的数据进行统计并分析，得出结果，起草写调研报告。

d.2012/07/20,检查相关细节并打印调研报告。

2. 具体实践流程与实践工作内容经过对周边环境考察，再根据自己在当地居住的亲身经历，认为工业三废的问题尤为重要，故将课题的名称定为“工业三废处理问题” 其中具有代表性的问题制作成问卷调查表，将调查表随机发放并回收，对于问卷上的结果进行合理的分析，初步认为有必要普及环保知识，加大宣传力度，而且想到了一些好的建议以及解决办法。

撰写实践报告时，我查询了相关资料，了解实践报告的格式及主要内容。

3. 重点研究的问题生产过程中的废水是否经过预先处理再排放，以及是否达标？三、实践的数据处理与分析：实践的数据处理与分析：调查发现在每个车间虽然都有预处理设备，但废水废气仍旧对周边环境造成影响，这引导我们的方向。

1．本次调查以问卷形式口头采访，调查的对象范围较广，其中车间员工为主体，约占总人数的90%，因其生活环境基本上是在工作车间内，故他们对生产有关的一些问题会更真实。

2.在调查的对象中，仅有5%的人对生产与环境保护的问题有所意识，但是从总体上看，对工业三废的问题缺乏认识的是占大多数的，增进他们的环保意识尤为重要 3.对于废水废气的处理排放问题，相关主管认为他们的企业是基本达标的，他们也说，长期的工业生产难免会对环境造成不同程度的影响，要想完全消除是不太可能的，除非将所有重心转向三废的研究，这无疑会加大生产成本，严重影响企业乃至每一位员工的切实收益。

4.工业三废带来哪些主要问题？生产废水带来的主要问题影响周边水的质量，水生生物的正常生存。

印染废水是以有机污染为主的，成分复杂的有机废水，处理的主要对象是不易生物降解或生物降解速度缓慢的有机物、碱度、染料色素以及少量有毒物质。

适用项检测项目结果废水指标富集元素S p N 苯及苯系物且有机染料为主PH 偏碱性重金属汞、镉、铅、铬、镍，废气带来的问题受访的8位员工中，90%的人表示对工作环境不太满意，认为生产过程中的废气，温度高，气味大，难以长时间忍受。

此外，有5人表示，废气排放到大气中，对周边空气质量也有不同程度影响。

适用项结果环境空气与工业废气检测可吸入颗粒物二氧化碳氮氧化物硫酸物氟化物烟尘苯系物甲烷废热的问题我们还发现，生产过程的废热也是主要问题之一，对此口头随机访问了3位工作人员，他们表示，车间很热，温度很高，尤其在夏天，让人受不了。

针对以上问题，我们似乎可以得出结论：环境保护问题，过程复杂，且是一个长期的过程，我们普通公民，能力有限，但我们可以从生活小事中，自觉为环境保护做出自己的努力，为和谐化社会承担每个公民应尽的义务。

以下相关调查将有助于我们找出一条解决之道5.公司有无必要重点解决废水废气的先处理后排放问题？85%有5%不是很必要10%不加关心对于有无必要这一问题的回答十分的关键，它表明了人们对于环保的一种态度，企业如果带头表示愿意去解决一些问题，会使问题变得简单一些。

从相关观点人数百分比中，我们可以得到认为有必要的员工占了绝大多数，从中也反映了人们对于健康和谐的生活环境的一种依赖和迫切希望。

此外也表明工业三废的处理问题的确是一个重要的问题，是能够引起大家关注的一些问题。

6.应当怎样实行环保政策？公司针对废物处理排放问题应该怎样？适用项项目政策改革20%具体行动加大设备投入4%公司内部宣传15%邀请专家指导44%公司员工注意自身的日常行为17%在实践过程中我们发现在染布生产过程中，部分原料还是可以被重新利用的，只是平常没有意识到。

例如，加工的水，一般都具有较高温度，可用来加热饮用水，废热收集，此外，水中的染料可以用化学方法进行还原。

综上：回收再利用是一种科学的处理方法，是能够得到大家认同的解决办法。

7.对于我们公民自己日常应该注意的问题？增强环保意识，接受环保教育，加入环保活动，在生活中用水有度，节能减排四、实践的结论：实践的结论： 1.实践的效果本次实践活动的效果是十分明显的，作为当代大学生，从没有接触过真实的社会，只是单纯从书本上了解环境保护，对此并没有深刻的认识。

实践让我们学会试着去分析和讨论问题，提供了一次能让我们深入地了解社会问题并能提出相关建议的机会，锻炼了自己的能力，提高了个人的素养，从发现问题到发现自身存在的问题，反躬自省。

2.实践的成果通过实践，针对化工企业对“工业三废”的处理问题，加深了人们的环保意识，找到了切实可行的方案。

3.实践的注意事项实践的时间较短，调查不够全面，可能不像理想的那样结果2012年07 月17 日关于“化工企业对废物的处理问题”调查问卷”（样品，实践过程中，采取的是口头调查,记录数据回去进行处理）1.你在公司工作的时间________。

A.很短B几年C很久2.你对公司生产过程的了解程度________。

A.比较了解B.了解甚少C浑然不知3.你对工作环境的满意程度__________ A.满意B.比较满意C.一般D.无法忍受4.你觉得公司对工业三废的处理力度如何？____________。

A.比较大B.一般C.不够D 严重缺乏5.工业三废带来哪些主要问题_______________。

A.工作环境恶劣B. 水质较差C.空气质量低D. 引发疾病6.你认为公司有无必要重点解决三废的先处理后排放问题___________。

A.有B.无C.无所谓7.如果有必要解决，你觉得应该如何解决___________________。

A．公司自上而下改革B．加大设备投入C．专家指导D回收再利用8．如果你是公司领导，你会怎么做A. 解决执行国家政策标准B. 尽力执行C. 敷衍了事D. 利益第一E.其他9 自己日常生活中应该怎么做？A. 严格要求自己B. 节约第一；C.随意就好10.生产三废的处理问题，你有什么好的建议______________________________________。

A社会需要大力宣传B开展环境保护活动C相关监管部门执法力度加强D 企业自身强调环境保护E 其他附录染布厂工艺流程化室打办→落缸煮布(根据布种﹑颜色采用不同的煮布方法) →染色(根据染料组合﹐颜色深浅选择50℃﹑60℃等不同的染色温度及使用时间) →后处理(浅色煮热水95℃×10min一次﹐中﹑深色煮热水95℃×10min二次) →染缸固色﹑制软→出缸→脱水或湿 →干布(根据不同布类或要求﹐选择使用何种干布机) →中检查布→对色组对色→整理定型→检质查布(质检查布后测试)具体的讲，有如下几个方面扎花浸染出缸拆线漂洗扎花即在白布上用针线缝扎出各种花纹图案，是整个扎染制作工序中的第一道关键工序，同时也是专门由女性承担的一道工序，对扎染图案的成形十分关键。

扎花首先在白布上印好图样，然后按照印好的图样扎花。

缝扎时针线的松紧要均匀，并且不同的花有不同的针法，不能扎错。

缝扎好后的布料缩小成一簇簇、一团团的疙瘩布。

浸染是整个扎染制作工序中的第二道关键工序。

周城用自制土靛浸染扎染布，系用冷染的染制方法。

先在染缸中放入水，加入土靛，用染棒调匀后，还要再加入适量的辅料。

在浸染布料时往往要根据染布的深浅来配放原料。

浸染前先将布料放入清水中浸泡，然后拧干放入染缸中浸染。

用土靛染布要反复浸染多次，先染一道晒干后再次浸染，如此反复，浸染的工序也因布料色彩的深浅而有所不同。

染布颜色的深浅除了与浸染的次数有关外，还与浸染技术、染料的配放、晾晒、气候等有关。

在第一次浸染前先要配放染料，民间俗称“发缸”，届时在缸中按比例放入土靛、水等，使之发酵，待发酵后再加入适量的辅料。

出缸是整个扎染制作工序中的第三道关键工序，将已浸染好的布料从染缸中取出，届时先将经反复浸染后已染好的布料搭在染缸上的染棒上滤水，然后拧干、晾晒。

除染缸外，一般还有一个副缸，体积略小于染缸，其中放满清水，出缸时一般先在副缸中过一遍，这样既防止染料沾在染布上，又可以节约染料。

从副缸中取出晾干后，便可以开始下一道工序了。

拆线是整个扎染制作工序中的第四道关键工序。

染好后的扎染布经晒干后，便可以拆线了。

这道工序不复杂，但须小心谨慎，一旦拆破布料，则前功尽弃。

因而这道工序多由扎花的妇女担任，她们熟悉针法，知道从何处下手拆线，可以拆得既快，又免于破损。

漂洗是整个扎染制作工序中的第五道关键工序。

在木缸中（有的是用水泥砌成的水池、水缸）放入清水，将拆好的扎染布投入其中，反复漂洗。

漂洗看似简单，其实也要凭经验，洗不够不行，洗过了也不行。

漂洗这道工序掌握不好，会影响扎染布花纹的成色。

经漂洗后晒干，扎染的全部工序便完成了。

扎染是根据设计图案的效果，用线或绳子以各种方式绑扎布料或衣片，放入染液中，绑扎处因染料无法渗入而形成自然特殊图案的一种印花方法，是中国一种古老的纺织品染色工艺。

大理叫它为疙瘩花布、疙瘩花。

其加工过程是将织物折叠捆扎，或缝绞包绑，然后浸入色浆进行染色，染色是用板蓝根及其它天然植物，故对人体皮肤无任何伤害。

扎染中各种捆扎技法的使用与多种染色技术结合，染成的图案纹样多变。

扎染在中国约有1500年的历史。

现存最早的实物是东晋年代的绞缬印花绢。

唐代扎染发展到鼎盛时期，贵族穿绞缬的服饰成为时尚。

北宋时期因扎染制作复杂，耗费大量人工，朝廷曾一度明令禁止，从而导致扎染工艺衰落，以致消失。

但西南边陲的少数民族仍保留这一古老的技艺。

除中国外，印度、日本、柬埔寨、泰国、印度尼西亚、马来西亚等国也有扎染手工艺。

20世纪70年代，扎染成为流行的手工艺，广泛应用于服装、领带、壁挂等。

在同一织物上运用多次扎结、多次染色的工艺，可使传统的扎染工艺由单色发展为多种色彩的效果。