高考英语听力讲解
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高考英语听力考试大纲全解高考英语听力在整个英语考试中占据着重要的地位,它不仅考查学生的英语听力能力,也是对学生综合语言运用能力的检验。
为了帮助广大考生更好地应对高考英语听力考试,本文将对高考英语听力考试大纲进行全面解析。
一、考试形式与要求高考英语听力考试通常采用录音播放的形式,考生需要在规定时间内听取录音并完成相关的题目。
考试要求考生能够听懂日常生活中的英语对话、独白,理解主旨要义、获取关键信息、做出简单推理和判断。
在考试过程中,考生需要集中注意力,快速捕捉关键信息,并能够在短时间内对听到的内容进行理解和处理。
同时,考生还需要具备一定的心理素质,在紧张的考试环境中保持冷静,发挥出自己的最佳水平。
二、考试内容1、日常生活话题高考英语听力的内容往往涉及日常生活的各个方面,如学校生活、家庭生活、社交活动、旅游出行等。
这些话题贴近学生的实际生活,有助于考生更好地理解和把握。
例如,可能会有关于学校课程安排、社团活动的讨论;家庭聚会中的交流;朋友之间关于旅游计划的商议等。
通过这些话题,考查考生对日常生活场景中英语语言的理解和运用能力。
2、文化与社会知识听力材料也可能包含一些与文化、社会相关的内容,如传统节日、风俗习惯、社会现象等。
这要求考生具备一定的文化背景知识,能够理解不同文化背景下的语言表达和思维方式。
比如,可能会提到某个国家的独特节日庆祝方式,或者对某种社会现象的看法和评论。
考生需要通过平时的积累和学习,拓宽自己的文化视野,以便更好地应对这类题目。
3、人物关系与情感态度在听力材料中,人物之间的关系以及他们的情感态度也是常见的考点。
考生需要通过对话中的语气、用词等细节,判断人物之间的关系,如师生关系、朋友关系、亲子关系等,同时也要理解人物的情感态度,是高兴、悲伤、愤怒还是无奈等。
4、数字与时间数字和时间的理解与计算也是高考英语听力中的重要内容。
考生可能会听到关于价格、电话号码、日期、时间等方面的信息,需要准确地记录和计算。
2023年新高考全国一卷英语听力真题解析一、介绍在2023年新高考全国一卷的英语科目中,听力部分一直是考生们备考的重点之一。
本文将对2023年新高考全国一卷英语听力真题进行解析,帮助考生们更好地理解和应对听力考试。
二、听力题型及解析1. 单项选择题单项选择题是听力部分最常见的题型之一。
考生需要根据所听到的对话或独白,选择最合适的选项作为答案。
在解答此类题目时,考生应注意听清问题内容,并重点关注关键词、数字和具体细节等。
例如:对话:Woman: Excuse me, is there a post office near here?Man: Yes, there's one just around the corner.Question: Where is the post office?A. On the left.B. On the right.C. Just around the corner.D. Across from the school.解析:根据对话内容可知,女士询问邮局的位置,男士回答说有一个邮局就在拐角处。
所以正确答案为C选项。
2. 填空题填空题要求考生根据所听到的对话或独白,填入适当的单词或短语,补全句子。
在解答此类题目时,考生应注意关注对话或独白的语境,理解其中的信息,并选取正确的单词或短语填空。
例如:独白:Welcome to Green Garden Hotel. If you need any help during your stay, please don't hesitate to ask our friendly staff. We have a restaurant on thefirst floor, serving delicious dishes from all over the world. Breakfast is included in the room rate, and it's served from 7:00 a.m. to 10:00 a.m. every morning.Question: The breakfast at Green Garden Hotel is served from _______to _______.解析:根据独白内容可知,早餐是从早上7点到10点供应的。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧(精选篇1)1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。
因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。
这段话要讲什么,目的又是什么。
并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧(精选篇2)“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分,并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”,辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项,区分鉴别,选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干,我们应该看哪里?大部分同学知道,用时间、大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散,一般每篇只有四个问题,实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条,根据文中具体信息便可判断正确答案,实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句,每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧(精选篇3)1、集中注意力考生在听英语听力的时候,要稳定自己的心理,这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理,使听力的反应速度变慢,对把握信息的准确度大打折扣。
高考英语河南卷听力理解历年真题及答案解析高考英语听力理解是英语考试中一项重要考核内容,不仅考察学生对英语听力的理解能力,还能帮助学生提高阅读和口语交流能力。
以下将对高考英语河南卷听力理解历年真题进行回顾,并给出详细的答案解析。
第一篇:听力材料:W: Excuse me, sir. Can you tell me which way is the nearest post office?M: Yes, certainly. Go straight along this street and take the first turning on your right. You'll find the post office on the left side of the road.问题:Q: Where is the post office?A: On the left side of the road.解析:在对话中,男士告诉女士朝这条街直走然后右拐,邮局就在你左手边。
因此正确答案是左边。
第二篇:听力材料:W: Hey, Bob! Do you know the answer to question 15?M: Sorry, I’m not sure. But you can ask Mary. She always knows the answers.问题:Q: Where can the woman find the answer?A: From Mary.解析:男士告诉女士问问题15的答案可以问Mary,因此正确答案是从Mary那里找答案。
第三篇:听力材料:M: Excuse me, is the library open on Sundays?W: Yes, it’s open from 8 a.m. to 5 p.m., including Sundays.问题:Q: When is the library open?A: From 8 a.m. to 5 p.m., including Sundays.解析:女士告诉男士图书馆每天都开门,包括星期天。
高考听力解析高考听力部分是英语科目中的一大难点,也是同学们经常会出现失分的地方。
下面将对高考听力部分进行详细的解析,以帮助大家更好地备考。
一、听力部分的题型特点高考听力部分主要包括选择题、填空题、配对题等,其中选择题又分为单选题和多选题。
每个题型都有其独特的解题特点,下面将对每个题型进行详细讲解。
1. 单选题单选题是听力部分中的常见题型,也是相对简单的题目。
在解答单选题时,首先要仔细听录音,注意强调的重点信息。
然后根据问题的要求选择正确的答案。
在选择的过程中,可以根据选项的关键词或同义转换来进行筛选。
2. 多选题多选题相较于单选题稍微更难一些。
在解答多选题时,需要注意所有选项中的信息,并根据题目要求选择所有适合的选项。
因此,一定要仔细听录音,注意每个选项的细节信息,避免漏掉某个正确答案。
3. 填空题填空题要求考生根据听到的内容填写空缺处的单词或短语。
在解答填空题时,首先需要注意录音中的关键词和上下文的逻辑关系。
然后根据语境和词性等进行正确的填写。
此外,也可以通过排除法来找到正确答案。
4. 配对题配对题是听力部分的难点题型之一,对考生的词汇量和阅读能力要求较高。
在解答配对题时,需要跟着录音的进展,同时注意每个选项中的关键词或长句,再将其与选项进行匹配。
在配对的过程中,可以根据顺序、对应关系、逻辑关系等来进行筛选。
二、解题技巧和备考建议在备考高考听力时,要注重培养听力技巧和解题策略,下面将给出一些建议。
1. 培养听力技巧(1)提高听力速度:练习听力的过程中要逐渐提高听力速度,通过反复练习来逐渐适应高速的听力节奏。
(2)聚焦关键信息:在录音中聚焦关键信息,特别是数字、人名、地名、时间和具体日期等关键词。
(3)注意同义转换:考生在解答选择题时要注意选项与录音中所表达的意思之间的同义转换。
2. 解题策略(1)先读题后听音:在开始听录音之前,先要快速阅读题目,了解题目要求和选项内容,这样在听录音时可以有针对性地记住关键信息。
★★★终极解密2024年全国甲卷高考听力(听力试题+答案+文本解密+词汇拓展)第一部分听力(共两节, 满分30分)做题时, 先将答案标在试卷上。
录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题; 每小题1.5分, 满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where are the speakers going?A. A new restaurant.B. A convenience store.C. Their office.Text 1 去新餐厅吃饭词数:32 时长:11″语速:175词/分W: Look, we have time for hamburger at this former restaurant.W: Forget that. I know a new restaurant on Maple Street not far from our company. Is that okay with you?M: Perfect.【答案】A【文本解密】细节理解题。
依据女士所说的I know a new restaurant on Maple Street not far from our company. Is that okay with you?可知,她提议去新餐厅吃饭,而依据男士所说的Perfect. 可知,他接受了提议,要去一家新餐厅。
【场景词汇】former adj.从前的,以前的forget vi &vt放弃;不再考虑……的可能fast-food restaurant快餐店convenience store便利店2. When is the class presentation according to Vicky?A On Thursday. B. On Wednesday. C. On Tuesday.Text 2 确定课堂呈现时间词数:33 时长:12″语速:165词/分M: Hi, Vicky. I remember our class presentation is on Wednesday, but you said it's on Thursday. Are you sure?W: Sorry. It was a slip of the tongue. I meant Tuesday for sure.【答案】C【文本解密】细节理解题。
高考听力题型详解在高考听力考试中,听力题型是考察学生听力技能的重要组成部分。
本文将详细解析高考听力题型,包括听力题型的种类和解题技巧。
一、单项选择题单项选择题是高考听力中最常见的题型之一。
考生需要在听到的对话或独白中选择最恰当的答案。
解题技巧:1.注意听对话中的关键信息,如人物、地点、时间等。
2.关注对话中的提示词,如问句中的疑问词、表示选择的词语等。
3.排除干扰选项,通过逻辑推理确定正确答案。
二、完型填空题完型填空题要求考生在听到的对话或独白中填入合适的单词或短语,使其能够完整地表达意思。
解题技巧:1.注意听对话或独白的前后文,理解上下文的逻辑关系。
2.根据语境选择适当的词汇或短语,填入相应的空格。
3.注意动词的时态、名词的单复数等语法要求。
三、长对话理解题长对话理解题要求考生根据听到的长对话回答一系列问题。
这种题型考查考生对对话内容的整体把握能力。
解题技巧:1.注意听对话的主题和目的,理解对话中人物的关系和表达的意思。
2.关注问题的关键词,帮助快速定位答案。
3.注意听对话中的细节信息,如时间、地点、人物特点等。
四、短文理解题短文理解题要求考生根据听到的短文回答一系列问题。
这种题型考查考生对短文内容的整体把握能力。
解题技巧:1.注意听短文的主题和目的,抓住短文的关键信息。
2.关注问题的关键词,帮助快速定位答案。
3.注意听短文中的细节信息,如时间、地点、人物特点等。
五、听写题听写题要求考生准确地听写出听到的句子或短文。
解题技巧:1.注意听句子或短文的语速和语调,有助于准确听写。
2.将听到的句子或短文拆分成短语或单词,减少听写错误率。
3.关注句子结构和语法要求,确保听写的准确性。
六、信息匹配题信息匹配题要求考生将听到的信息与相应的选项进行匹配。
解题技巧:1.注意听每个选项的描述,理解其含义和特点。
2.对照听到的信息,进行选项与信息之间的匹配。
3.排除不符合条件的选项,提高匹配准确度。
综上所述,高考听力题型要求考生具备较强的听力技巧和信息处理能力。
高考英语听力题型解析及答题要点
高考英语听力所占的分值比重虽然不大,但是却是拉开考生成绩的一个重点题型,在想着如何提高成绩的同时,大家需要对高考英语听力题型有个大概的了解,以下高考英语听力题型解析附加对于每个题型的解读,大家一定要掌握哦~
第一大题:
包括十道短对话(Short Conversations),要求考生听短对话回答相应的问题。
对话和问题都只读一遍。
取材于生活中的常见情境,内容包括数字、地点、时间、天气、交通、人物关系等。
【答题关注】短对话解题时间很短,因此需要精力集中,抓住关键词加以理解。
第二大题:
包括两篇短文(Passages),要求考生听短文回答相应的问题。
每篇短文配有3个选择题。
短文读两遍之后再出现问题,问题只读一遍。
【答题关注】内容一般有文化教育、风土人情、人物传记、科普常识、时事新闻和小故事等。
做答题时要特别注意整体把握中心内容及主要论点。
由于问题是在听完两遍短文后才出现,为了把握大意并抓住主要信息,边听边记的技巧尤为重要。
第三大题:
包括两段长对话(Longer Conversations),要求听对话后完成相
应的两个表格,分别要求只用1个关键词和用不多于3个关键词填空。
【答题关注】内容多为记录时间、地点、人名、电话号码、教育程度、工作经历等,也可以是回答关于事实信息的各种问题,但绝非简单的填空题或听写题,有时不一定是对话中出现的单词,需要进行信息转化。
在答题时,要注意填写格式,确保拼写正确,更要注意大小写和单复数。
学科教师辅导教案
专题导入
听力 1
考点梳理
How many parts is listening test made up of in NMET ?
高考听力试题部分共两节,第一节是五个较短的对话,每个对话只有几句,只听一遍,考生要在10秒时间内回答每个小题和阅读完下小题的题目。
第二节的对话与独白 (monologue)播放两次,每小题有5秒钟时间让考生阅读问题,听后有5秒钟时间做题。
题型分类及答题技巧
1、时间、数字及计算
这类试题涉及的时间主要有钟点、日期等;涉及的数字主要有时间、学员编号: 年 级:高三 课 时 数:3 学员姓名:## 辅导科目:英语 学科教师: 授课类型
T —听力专项训练 星 级
★★★
教学目标
1、听力话题介绍
2、集中训练 教学日期 ####年##月##日 ##:##--##:##
距离、房号、电话号码、数量等及它们之间的数字计算。
提问方式一般是:
When...?
At what time...?
On which day...?
How many hours...?
What is sb.'s house number?
What is sb.'s telephone number?
How long...?等。
Examples
1:When does the train leave?
A. At 6:15.
B. At 6:25.
C. At 6:50.
M:I'm afraid we'll miss the train. What time is it now?
W:It's 6:15. There are ten minutes left. Let's hurry.
2: How much does one glass cost?
A.$180 B:$150 C:$50 D:$15
W:I like these glasses, but they look like they would be quite expensive.
M:There are $15 each , or $180 a dozen.
Tip 1
这类试题的答案,很少能从听力材料中直接得到,一般要根据所听内容,在头脑中进行简单的计算,同时还要排除干扰项。
2、地点、方向
地点题的考点可能有两种情况:
1)对话中涉及到几个地点或方向,试题就某一个地点或方向提问: Where...?
2)对话发生在未明说的某一特定地点,要求考生根据话题、对话内容判断其地点。
如:
where did the conversation take place?
(问题)Where probably are the two speakers?
A. In a classroom.
B. In a waiting room.
C. At the doctor‘s.
(录音)W:I don't feel well.
M: What's the trouble?
W: I've got a pain in my stomach and a terrible headache.
M: Any cough?
W: No.
M: Now, let me take your temperature.
Tip 2
这类试题的答案,一般不能从听力材料中直接得到,要根据所听到的关键词与生活常识进行判断,才能得出答案。
比如听到“pain ,stomach ,headache,cough,”时就会想到是在看病,从而得出。