高二英语下学期被动语态

高二英语下册语法点大全1. 时态1.1 现在进行时- 构成：am/is/are doing- 用法：表示正在进行的动作或状态；表示现阶段的习惯或特点。

1.2 过去进行时- 构成：was/were doing- 用法：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态；表示过去阶段的习惯或特点。

1.3 将来进行时- 构成：will be doing- 用法：表示将来某个时刻正在进行的动作或状态；表示将来阶段的计划或安排。

2. 被动语态2.1 一般现在时被动语态- 构成：am/is/are done- 用法：表示一般现在时的被动关系。

2.2 一般过去时被动语态- 构成：was/were done- 用法：表示一般过去时的被动关系。

2.3 一般将来时被动语态- 构成：will be done- 用法：表示一般将来时的被动关系。

3. 不定式3.1 基本形式- 构成：to do- 用法：表示目的、结果、原因、方式等；作主语、宾语、表语、定语、状语等。

3.2 否定形式- 构成：not to do- 用法：表示否定意义的目的、结果等。

3.3 疑问形式- 构成：to do- 用法：表示疑问意义的目的、结果等。

4. 定语从句4.1 关系代词- who：指人- which：指物- that：指人或物- who/that：指人，作主语或宾语- which/that：指物，作主语或宾语4.2 关系副词- where：表示地点- when：表示时间- why：表示原因4.3 定语从句的省略- 规则：当关系代词或关系副词在从句中作宾语或表语，且从句与先行词之间有明确关系时，可以省略关系代词或关系副词。

5. 状语从句5.1 时间状语从句- 常用连词：when、while、as、before、after、until、since、now that等- 用法：表示时间关系。

5.2 地点状语从句- 常用连词：where、wherever等- 用法：表示地点关系。

高中英语知识点归纳被动语态的构成与用法被动语态是英语句子中重要的语法结构之一，它的构成和用法对于高中英语学习者来说是必须要掌握的知识点。

本文将归纳总结被动语态的构成和用法，帮助读者更好地理解和运用。

一、被动语态的构成被动语态是由be动词和过去分词构成的，be动词的形式根据句子的时态和语态而变化。

1. 一般现在时态的被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词例如：Active: They clean the classroom every day.Passive: The classroom is cleaned every day (by them).2. 一般过去时态的被动语态：主语 + was/were + 过去分词例如：Active: He repaired the car yesterday.Passive: The car was repaired yesterday (by him).3. 现在进行时态的被动语态：主语 + am/is/are + being + 过去分词例如：Active: They are building a new bridge. Passive: A new bridge is being built (by them).4. 现在完成时态的被动语态：主语 + have/has been + 过去分词例如：Active: They have finished the project. Passive: The project has been finished (by them).5. 将来时态的被动语态：主语 + will be + 过去分词例如：Active: He will clean the room later. Passive: The room will be cleaned later (by him).二、被动语态的用法被动语态常用于以下情况：1. 强调动作的承受者而非执行者。

关于高二的动词被动语态知识点总结【考纲解读】1、语态的基本用法;2、语态与时态的结合考点。

【知识点梳理】一、主动语态变被动语态的方法We clean the classroom every day.→ The classroom is cleaned (by us) every day.1)把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2)把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。

3)把主动语态的主语变为介词by 的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。

如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。

二、被动语态常用时态的形式1)主要体现在be的变化上，其形式与系动词be的变化形式完全一样。

如下：一般现在时： am / is / are + P.P.一般过去时： was / were + P.P.一般将来时： shall / will +be+ P.P.现在进行时： am / is / are + being + P.P.过去进行时： was / were + being + P.P.现在完成时： have / has + been + P.P.过去完成时： had + been + P.P.情态动词的被动语态： can +be+ P.P.2) get / come /go + P.P. 这种结构多用于口语中，后面一般不接by短语To my surprise, he did not _____when he fell from the tree.A. get hurt B. get hurting C. get to hurt D. get hurted3)短语动词的被动语态动词短语是一个不可分割的整体，在变被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词Good care ______ the children.A. must be taken ofB. must be takenC. must take ofD. must be taking of三、语态转换时所注意的问题1) 把主动语态变为被动语态时，其谓语动词的时态要与原句时态保持一致，其谓语动词的数要与新主语保持一致。

高中英语知识点归纳动词的被动语态动词的被动语态是英语中一种常见的语法结构，在高中英语学习中占据重要的位置。

掌握被动语态的使用方法和相关知识点，对于正确理解和运用英语语法是非常关键的。

本文将对高中英语中动词的被动语态进行归纳总结，帮助学生更好地掌握和运用这一语法结构。

I. 被动语态的基本形式被动语态由"be"动词的不同时态形式加上动词的过去分词构成。

其中，被动语态的时态与主动语态保持一致，只是谓语动词的形式发生了变化。

例如：1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词（例句：The book is read by Tom. 这本书被汤姆读了。

）2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词（例句：The letter was written by John. 这封信是约翰写的。

）3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词（例句：The cake will be eaten by the children. 蛋糕将会被孩子们吃掉。

）除了基本形式外，被动语态还可以与情态动词连用，形成不同时态的情态被动语态。

例如：1. 情态动词can的被动语态：can be + 过去分词（例句：The problem can be solved by the teacher. 这个问题可以被老师解决。

）2. 情态动词should的被动语态：should be + 过去分词（例句：The car should be repaired by a professional mechanic. 这辆车应该由专业的机械师修理。

）II. 被动语态的用法1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时，可以使用被动语态。

例如：（例句：The vase was broken. 这个花瓶被打破了。

）2. 当动作的承受者比执行者更重要或更值得强调时，可以使用被动语态。

例如：（例句：The cake was made by my grandmother.这个蛋糕是我奶奶做的。

高中英语知识点归纳被动语态的构成与使用被动语态（Passive Voice）是英语语法中的一个重要知识点。

在句子中，被动语态用来表示动作的承受者（动作的接受者）或者发出者（动作的执行者）已知或者不重要的情况下，强调动作的影响或者结果。

本文将对高中英语被动语态的构成与使用进行归纳总结。

一、被动语态的构成被动语态的构成主要由“be动词 + 及物动词的过去分词”组成。

其中，“be动词”采用的是与句子主语在人称、数和时态上相一致的形式，也就是说，be动词的形式取决于句子所需要的时态，如一般现在时用am/is/are，一般过去时用was/were，现在进行时用am/is/are being，过去进行时用was/were being，一般将来时用will be等。

而“及物动词的过去分词”则需要根据所属词汇规则进行变化。

下面是一些例子来说明被动语态的构成：1. 一般现在时：主动语态：He opens the door.被动语态：The door is opened by him.2. 一般过去时：主动语态：She wrote a letter.被动语态：A letter was written by her.3. 现在进行时：主动语态：They are building a new school.被动语态：A new school is being built by them.总之，在构成被动语态时，需要根据句子的时态使用相应的be动词形式，并将动词的过去分词形式添加到be动词后。

二、被动语态的使用被动语态在英语中的使用非常普遍，特别是在以下几种情况下：1. 当我们不知道或者不关心动作的执行者时，使用被动语态可以突出动作的影响或者结果。

例如：The car was stolen yesterday.（昨天汽车被偷了。

）2. 当我们想强调被动语态中的动作对象时，使用被动语态可以使句子更加清晰或者突出重点。

例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。

高考英语知识点解析被动语态的构成与用法高考英语知识点解析：被动语态的构成与用法在高考英语中，被动语态是一个重要的语法知识点，掌握其构成与用法对于我们正确理解和运用英语语言至关重要。

下面就让我们一起来详细了解一下被动语态。

一、被动语态的构成被动语态的构成通常由“be 动词＋及物动词的过去分词”构成。

其中，be 动词的形式根据时态的不同而变化，过去分词则保持不变。

1、一般现在时的被动语态：am/is/are ＋过去分词例如：The book is read by many people（这本书被很多人读。

）2、一般过去时的被动语态：was/were ＋过去分词例如：The house was built last year（这座房子是去年建的。

）3、一般将来时的被动语态：will be ＋过去分词或 be going to be ＋过去分词例如：The meeting will be held tomorrow （会议将在明天举行。

）The sports meeting is going to be held next week （运动会将在下周举行。

）4、现在进行时的被动语态：am/is/are ＋ being ＋过去分词例如：The problem is being discussed now （这个问题正在被讨论。

）5、过去进行时的被动语态：was/were ＋ being ＋过去分词例如：The bridge was being repaired at that time （那时桥正在被修。

）6、现在完成时的被动语态：have/has been ＋过去分词例如：The work has been finished （工作已经完成了。

）7、过去完成时的被动语态：had been ＋过去分词例如：The task had been completed before I arrived （在我到达之前任务已经完成了。

高二英语被动语态一、被动语态的构成被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成，如果有必要强调动作的执行者，动作执行者可以由介词by引出的短语表示。

助动词be随主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。

十种常见时态的被动语态1、一般现在时被动语态：am/is/are done2、一般过去时被动语态：was/were done3、一般将来时被动语态：will/shall be done4、一般过去将来时被动语态：would be done5、现在进行时被动语态：am/is/are being done6、过去进行时被动语态：was/were being done7、现在完成时被动语态：has/have been done8、过去完成时被动语态：had been done9、将来完成时被动语态：will/shall have been done10、过去将来完成时被动语态：would have been done“get+过去分词”结构被动语态除常用“be +过去分词”构成外，还可用“get+过去分词”结构。

这种结构多用在口语中，强调动作的结果。

高二例题1、--China's 23rd Beidou Satellite__________into space on June 12，2016．--As Chinese，we are proud of it．A．has sent B．is sent C．will send D．was sent【考点】一般过去时的被动语态．【分析】---2016年6月12日，中国第二十三颗北斗卫星被发射到太空．---作为中国人，我们对此感到骄傲．【解答】答案：D首先根据句中时间状语June 12，2016判断句子中的谓语动词用一般过去时，主语China's 23rd Beidou Satellite是谓语动词send的承受者，二者形成被动关系，所以用被动语态，故该空处用一般过去时的被动语态，其结构为：主语+was/were+及物动词的过去分词，主语China's 23rd Beidou Satellite是单数名词，be动词用was，send的过去分词是sent，套用结构故选D2、--Aunt Li，who is the pretty girl in red in the picture？--It's my daughter．The picture ________ 10 years ago．A．took B．is taken C．has taken D．was taken【考点】一般过去时的被动语态．【分析】--李阿姨，相片里那个穿着红色衣服的漂亮的女孩是谁？--是我的女儿．这幅照片拍摄于10年以前．【解答】答案：D．首先根据时间状语10 years ago，判断句子中的谓语动词用一般过去时，主语The picture 是动作take的承受者，表示"被拍摄"，所以用被动语态，一般过去时被动语态的构成是：主语+was/were+动词的过去分词，主语是单数名词，be动词用was，故选D3、--Wow!Your hat look so beautiful．--It_________by my Aunt．She is working in China．A．has bought B．had bought C．is bought D．was bought【考点】一般过去时的被动语态．【分析】--哇，你的帽子看上去好漂亮！--是我的姑姑买的，她在中国工作．【解答】答案：D．首先根据答语的句意"是我的姑姑买的"，动作发生在过去，判断句子中的谓语动词用一般过去时，主语it是动作buy的承受者，表示"被买"，所以用被动语态，一般过去时被动语态的构成是：主语+was/were+动词的过去分词，主语是it，be动词用was，故选D4、It is reported that UEFA Euro Cup 2016 _______ in France on June11th．And many Chinese fans went there to watch it．A．holds B．was held C．held D．is held【考点】一般过去时的被动语态．【分析】据报道2016年欧洲杯6月11日在法国举行．许多中国球迷去那里观看比赛．【解答】答案：B通过观察句子结构It is reported that UEFA Euro Cup 2016 _______ in France on June 11th可知该句为含有主语从句的复合句，其中主句it is reported 是一般现在时，从句可以用所需要的时态，根据时间状语on June 11th表示一个过去的时间，故从句的时态为一般过去时，再根据从句的主语UEFA Euro Cup 2016 是谓语动词hold的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故谓语动词为一般过去时的被动语态，其结构为was/were+及物动词的过去分词，根据主语UEFA Euro Cup 2016 是单数形式，故动词be用was，hold的过去分词为held，套用结构，故选B5、Artemisinin _______by Tu Youyou，a great Chinese scientist．A．was invented B．invented C．has invented【考点】一般过去时的被动语态．【分析】青蒿素是中国伟大科学家屠呦呦发明的．【解答】答案：A结合语境可知屠呦呦发明青蒿素描述的是过去发生的事情故确定时态为一般过去时，主语Artemisinin是谓语动词invent的承受者，二者为被动关系所以用被动语态，故该空处为一般过去时的被动语态，其结构为：主语+was/were+及物动词的过去分词，主语Artemisinin是单数名词，be动词用was，invent 的过去分词是invented，套用结构，故选A。

高中英语被动语态知识点总结
一、被动语态的构成
被动语态由助动词be加动词的过去分词构成。

助动词be有时态，人称和数的变化。

二、被动语态的用法
1.不知道或没有必要指出动作的执行者时。

2.动作的承受者是句子的主语时。

3.动作的接受者比动作的执行者显得突出时。

4.汉语中没有被动语态时。

三、被动语态的时态
被动语态的各种时态形式与相对应的主动语态时态相同。

其时间状语需根据实际情况来添加。

四、被动语态的人称和数的变化
1.若句中主语为第三人称单数，则动词使用第三人称单数形式。

2.若句中主语为复数形式，则动词使用复数形式。

3.若句中主语为第二人称单数和第一人称复数、第二人称复数，则动词也使用相应的形式。

五、特殊的被动结构
1.使役动词have，get，make等构成被动结构时，后面只能用不定式的复合结构。

2.感官动词see，hear，watch，feel等构成被动结构时，后面应用不定式的复合结构，且用不定式的主动形式表示被动意义。

3.动词不定式在句中作主语、表语、宾语等句子成分时，定式通常要用主动式表示被动意义。

4.“It is a pity that…”“It is a shame that…”“It is a surprise that…”等结构中后面的that从句中的主语和谓语动词构成主动关系，使用被动语态。

人教版新目标英语高二下模块七Unit 2 ：【被动语态】精讲精练被动语态（一）常有用法1 在一般此刻时和一般过去时的句子中，被动语态为be (am,is,are,was,were)+doneThe boy was asked to do his home work first.2 动词不定式的被动语态组成为to be done Whether this medicine will work remains to beseen.3 含有神态动词的被动语态组成为“神态动词+ be+ done ” The project must be finished assoon as possible.4 过去分词做宾语补足语，与宾语形成被动关系，主要表此刻役使构造中。

I had a toothpulled out yesterday.5.v-ing 形式的被动语态的组成为being done ,可在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语，但不可以独自作谓语，其达成式形式为having been done ,多在句中作状语。

Tomis looking forward to being taken to the Great Wall.The foreign friends youreferred to are looking forward to being shown around our country.6 短语动词的被动语态:短语动词是一个整体，不行扔掉后边的介词或副词。

比如：My sister will be taken care of by Grandma.Such a thing has never been heard of before. 这样的事闻所未闻。

7 表示 "听说 "或"相信 " think, understand 等的词组 believe, consider, declare, expect, feel , report, say, see, suppose, It is said that听说It is reported that据报导It is believed that大家相信It is hoped that 大家希望It is well known that It is taken granted that 众所周知It is t hought that大家以为被视为自然It has been decided thatIt is suggested that据建议大家决定It must beremember that务必记着（二）不用于被动语态的几种常有状况：(1)全部的不及物动词和不及物动词短语都不可以用于被动语态中。

高二英语unit 14被动语态讲解一．被动语态特例（用主动形式表被动义）小结：(一)用谓语动词主动形式表示被动含义1. 动词(表示主语的属性特征) + 副词(well /badly /easily /smoothly),用主动式表被动义。

(read, write, sell, wash, clean, wear, open, eat, lock...)The pen writes smoothly2 . 表示状态特征的连系动词+adj./n.,用主动式表被动义。

(look ,sound ,feel ,smell ,taste, prove ,make,...)The steel feels cold．3. 表示“开始、结束、运动”的动词用主动式表被动义。

(begin ,open ,start ,stop ,end , finish ,shut , move ,run...)The shop opens at 6 am. every day．(二) 用非谓语动词的主动形式表示被动1．want/need/require作“需要”讲时后接动名词作宾语时，用主动式表被动义；当然也可接不定式的被动式作宾语。

Your jacket needs washing/ to be washed2. be worth 后常接动名词，用主动表示被动义．The book is worth reading.3. 不定式在某些形容词后作状语,且和句子的主语(或宾语)构成动宾关系时,用主动式表被动义。

(difficult, easy, hard, fit, pleasant ,good, light, comfortable, safe)The book is difficult to understand4. 不定式作后置定语,与被修饰的名词构成动宾关系,又和该句主语(或宾语)构成主谓关系时,用主动式表被动义。

I will give him something to drink5. 不定式to blame, 表示“应受批评,责备”，to let 表示“出租”时用主动式表被动义。