初三美术课件-达利介绍 最新共24页
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1. 让学生了解和认识西班牙画家达利的生平及其艺术成就,特别是他的超现实主义绘画风格。
2. 引导学生观察和分析达利的作品《时钟的奇妙旅程》的造型特征、画面构图及色彩运用,了解其创作方法和精神内涵。
3. 激发学生的想象力和创造力,培养他们独立思考和自主学习的能力。
4. 引导学生运用丰富的画面层次感和想象力绘制一幅具有奇幻色彩的时钟作品。
二、教学内容1. 达利的生平及其艺术成就2. 达利的作品《时钟的奇妙旅程》的欣赏与分析3. 超现实主义绘画风格的特点4. 绘制一幅具有奇幻色彩的时钟作品三、教学过程1. 导入:展示达利的作品《时钟的奇妙旅程》,引导学生关注画面的奇异现象,激发学生的好奇心和兴趣。
2. 讲解:介绍达利的生平及其艺术成就,特别是他的超现实主义绘画风格。
分析《时钟的奇妙旅程》的造型特征、画面构图及色彩运用,引导学生了解超现实主义绘画风格的特点。
3. 欣赏:组织学生欣赏其他达利的作品,让学生进一步感受其奇异、梦幻的绘画风格。
4. 实践:指导学生运用丰富的画面层次感和想象力,结合达利的绘画风格,绘制一幅具有奇幻色彩的时钟作品。
5. 展示:组织学生展示自己的作品,鼓励学生相互欣赏、交流,分享创作心得。
6. 总结:对本节课的学习内容进行总结,强调超现实主义绘画风格的特点及其在现代艺术中的地位。
激发学生对艺术的热爱和追求,鼓励学生在日常生活中关注艺术、感受艺术,培养审美情趣。
1. 学生对达利的生平及其艺术成就的了解程度。
2. 学生对达利作品《时钟的奇妙旅程》的欣赏和分析能力。
3. 学生运用超现实主义绘画风格创作时钟作品的想象力、创新能力和绘画技巧。
4. 学生在课堂表现和合作交流中的积极参与程度。
五、教学资源1. 达利的作品图片及生平介绍资料。
2. 超现实主义绘画风格的相关理论资料。
3. 绘画工具和材料(如画纸、画笔、水彩、彩铅等)。
六、教学建议1. 在教学过程中,注意引导学生关注达利作品的奇异现象,激发学生的想象力和创造力。