【最新】高考政治一轮复习第99练漫画类哲学题目训练新人教版20190426299

高考政治复习系列漫画题训练1.看漫画《多头领导》后选出正确答案。

这幅漫画给我们的启示是A.多头领导有利于企业的科学决策B.必须把发挥各方面积极性同市场调节结合起来C.搞好国企的关键是企业的领导班子，坚持厂长（经理）负责制D.为防止独断专行，必须建立约束机制2. 根据下面的“成本—规模曲线”图回答：图中OM的含义是A.企业生产的最高成本B.企业生产的最佳成本C.企业经营的最佳规模D.企业经营的最大规模看漫画回答3～4题。

3.漫画中的制假行为A.违反了市场经济的开放性原则B.违反市场经济条件下的公平竞争原则C.是市场调节滞后的体现D.会导致垄断，不利于资源优化配置4.在市场经济条件下出现制假行为，说明A.市场调节具有自发性的弱点B.市场调节具有盲目性的弱点C.市场经济是法制经济D.市场对资源的优化配置起消极作用看漫画《趁年轻……》，回答5～6题。

5.漫画《趁年轻……》深刻揭示了A.人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约B.思想观念不同，人们努力的方向、行为方式也就不同C.立场不同，人们对同一事物的认识也各不相同D.人们的主观认识必须与客观事实相符合6.该漫画给我们的启示是A.要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为B.要抓住时机，努力实现人生理想C.要树立与时代要求相适应的正确价值观D.要以自身利益为标准来衡量人生价值读漫画，回答7～8题。

7.漫画的哲学寓意是A.事物的现象和本质是直接合二为一的B.现象有真象和假象之分，假象不表现本质C.现象和本质总是不一致的，不要被表面现象所迷惑D.现象和本质是有区别的，要透过现象看本质8.要破解漫画中的问题，必须①占有十分丰富和合乎实际的感性材料②亲身实践，进行调查研究③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作④在分析与综合的思维过程中，伴随合理想象和创造性思维⑤使客观与主观达到具体的历史的统一A.①③B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤读漫画，回答9～10题。

题型三漫画类选择题一、透视寓意法方法指导：透过漫画标题、文字说明、注等提炼漫画的寓意，符合这一寓意的题肢入选。

1．漫画中的某企业管理者“少配一个”的决定( )①表明企业管理者的素质有待提高②能够节省企业开支，增加企业的利润③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④答案 C解析“少配一个灭火器”侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，会损害企业的长远利益，表明该管理者的素质有待提高。

2．下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是( )①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①② B．③④ C．①④ D．②③答案 A解析阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。

3．漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度( )①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①② B．②③ C．③④ D．①③答案 B解析漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，故②③正确。

①错误；行政问责与公民监督无直接关系，排除④。

4．漫画《庇护》，启示我们( )①联系具有多样性，应注意分析和把握事物发展的各种条件②事物的发展具有前进性，应热情支持和悉心保护新事物③矛盾具有普遍性，应坚持一分为二的观点看问题④矛盾具有特殊性，应坚持具体问题具体分析A．①③ B．②④ C．①④ D．②③答案 A解析漫画《庇护》表明，人们为事物提供保护的同时，也为事物的发展带来了不利的影响，我们要注意分析和把握事物发展的各种条件，既要认识事物发展的有利条件，又要注意不利的影响，坚持一分为二的观点看问题，故①③与漫画寓意相符。

高考政治复习漫画类选择题专项训练此类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。

它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。

解漫画选择题，第一步需要读透漫画的情景，把握漫画的主题。

第二步则要将漫画、题干的要求、教材的相关内容联系起来理解、分析、判断，作出选择。

1．右图漫画启示我们①必须坚持绝对运动和相对静止的统一 ②必须坚持科学发展观③必须坚持量变和质变的统一 ④必须坚持前进性和曲折性的统一A.①② B ．③④ C ．②③ D ．①④ 2．右边漫画《贫不择妻》启示我们，贫困地区发展经济应当①统筹城乡发展 ②优化资源配置③与环境保护相协调 ④兼顾当前利益和长远利益 A.①② B ．①④ C ．②③ D ．③④3.右图漫画中存在的问题不利于 ①村民维护自身利益②发扬民主，实施对村务的监督 ③提高政府工作的透明度 ④加强基层政权机关的建设A.①②B.②④C.③④D.②③4．结合下图，分析我国“十五”期间国内生产总值 ( GDP ）与财政收人两者之间的关系。

下列正确的选项有..w.k.s.5.u.c.o “十五”期间国内生产总值（GDP ）与财政收人状况.m ①每年GDP 大于每年财政收人 ②GDP 和财政收人增长幅度相同 ③随着GDP 的增长，财政收人也增长 ④财政收人的增长幅度决定GDP 的增长幅度 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④阅读右边漫画，回答5--6题。

5．漫画中经营者的行为是A．正当的，赠送礼物体现了人文关怀B．违法的，是偷漏税的表现C．直接违背税法的，属于欠税行为D．可以理解的，消费者应给予谅解6．漫画从一个侧面启示我们发展社会主义市场经济，必须①充分发挥市场的基础性作用②规范市场秩序，注重公平交易，强调诚实守信③不断加强社会主义思想道德建设④加强国家宏观调控，加大行政执法力度A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是A．人无远虑，必有近忧B．旁观者清，当局者迷C．不入虎穴，焉得虎子D．艰难困苦，玉汝于成读漫画，回答8--9题。

高中政治哲学漫画选择题专题训练1.右边漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致A.气者，理之所依也B.仁者见仁，智者见智C.存在就是被感知D.形存则神存，形谢则神灭2.从世界观角度来看，上图漫画中学生的做法属于A.辩证唯物主义B.形而上学唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义3.下列说法与上图8漫画《如此用力》所蕴涵的哲学寓意相一致的是A.一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮B.世上无难事、只要肯登攀C.劳心者治人、劳力者治于人D.砍柴不照纹、累死砍柴人4.上图漫画《“等”》体现的哲理是( )A.要树立远大目标B.要主动积极地去寻找工作C.要把握事物的本质和规律D.要充分发挥人的主观能动性“水”？哪儿 来的原来 是这 样！汇 报 5.上面漫画《事出有因》启示我们办事情要( )A.具体问题具体分析B.实事求是C.充分发挥主观能动性D.树立全局观念6.上图漫画《“点子”从哪儿来?》蕴涵的哲学道理是A.实践是认识的来源B.知识只能通过亲自实践来获得C.实践是人们改造客观世界的活动D.意识是物质的产物、人脑的机能7.右图漫画表明A.正确的认识产生于争论之中B.对同一事物人们很难有共识C.人们立场、观点不同，认识往往不同D.受知识水平制约，认识具有反复性8.下图漫画《一万个零抵不上一个一》A.说明实践是社会性历史性的活动B.启示我们要发挥主观能动性C.强调实践的重要性D.说明要树立正确的认识9.与右边漫画说明的哲学道理相同的一组是A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C.山重水复疑无路，柳岸花明又一村D.耕田欲雨刈欲晴，去得顺风来者怨10.下图漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是( )A.实践不一定决定认识B.认识对实践没有积极的指导作用C.实践是认识的最终目的D.获得认识的途径是书本11、下列选项与上图8漫画《总做噩梦的床》体现相同哲理的是（）①战战兢兢，如履薄冰②唯利是图，贪得无厌③日有所思，夜有所梦④事出有因，因必有果A．①②B．②④C．③④D．②③12．下列成语中，与上图漫画《始料不及》寓意相同的是A．人无远虑，必有近忧 B．旁观者清，当局者迷C．不入虎穴，焉得虎子 D．艰难困苦，玉汝于成13．右侧漫画《每个人心目中的上帝》说明（）A．社会意识具有相对独立性B．社会生活在本质上是实践的C．意识是物质世界长期发展的产物D．社会意识是社会存在的反映14．右图漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的()①诡辩论②客观唯心主义③片面性④主观唯心主义A．①②B．①④C．②③D．③④15．下面漫画表明()A．存在决定思维B．世界统一于物质C．思维具有反作用D．思维和存在具有同一性16．上图漫画《欲望与得失》(作者：方少华)所蕴含的哲学道理是()A．没有量的积累就不会有质的变化B．主观愿望总是与客观结果相背离C．事物发展往往要经历曲折的过程D．成就人生必须树立正确的价值观17．上图漫画《山增加了你的高度》蕴含的哲理是()A．在砥砺自我中不断进取是成功的关键B．成功者要充分重视人民群众的作用C．只有站在高处才能看清未来的方向D．人生价值的实现离不开劳动和奉献18．右图漫画告诉我们()①发挥主观能动性是取得成功的基础②矛盾双方在一定条件下可相互转化③物质世界是绝对运动与相对静止的统一④同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性A．①②B．①③C．②④D．③④19．下图漫画的哲学寓意是()①一切以时间、地点和条件为转移②矛盾的普遍性和特殊性相互联结③矛盾双方依据一定条件相互转化④突破条件制约才能促进事物发展A．①②B．①③C．②④D．③④20．上图漫画《如果你不尝试……》揭示的哲理是()①量变是一种渐进的、不显着的变化②要主动在砥砺自我中走向成功③突破规律的制约是实现发展的前提④发展的实质是事物的前进和上升A．①②B．②④C．①③D．③④21．上图漫画《欲望》启示我们，在人生的道路上要()A．把握事物联系，在系统优化中赢得主动和优势B．重视量的积累，脚踏实地为事业成功创造条件C．做好思想准备，冷静地面对前进中遇到的挫折D．发挥意识作用，以价值观为指引实现个人理想22．漫画《“让世界充满爱”演讲会》蕴涵着深刻的哲理，它对我们的人生启示是()①质变是量变的必然结果，要重视量的积累②实践是认识的目的，要重视实践③物质决定意识，要做到一切从实际出发④人们的立场和需要不同，其价值选择就不同A．①③B．②③C．②④D．③④23．漫画《这并不是胜利》启示我们()A．关键部分对事物的发展甚至起决定作用B．承认自然界的物质性，按照客观规律办事C．要充分发挥主观能动性D．事物的发展是前进性和曲折性的统一24下面的漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是（??????????）A.要坚持前进性和曲折性的统一B.要坚持运动的观点C.要坚持全面的观点D.要善于抓住主要矛盾25．上图漫画《造桌子》启发我们，想问题办事情必须?A．充分发挥主观能动性?????B．具体问题具体分析C．坚持辩证的否定观D．从整体着眼，树立全局观念26.右侧漫画《议论》告诉我们①人们的科学素养不同，对同一对象会产生不同的认识②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准A．①②③ B．②③④ C．①④D．②③27右图漫画《刚出壳的鸡》的哲学寓意是(??)A．要学会用联系的观点看问题?B．敢于破除落后思想观念的束缚C．要果断抓住时机促成质变D．要看到事物发展是前进的、上升的答案：CDDDB ACCACCADDA DBCBBBBBCD DA。

【练漫画】高考政治最新漫画题专练1．（2020·江苏南京市·高三月考）与下列两幅漫画所反映的哲学史上的“对子”相同的是（）A．“有条件要上,没条件也要上”与“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”B．“气者,理之依也”与“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”C．“时人不识凌云木，直待凌云始道高”与“读书百遍其义自现"D．“我思故我在”与是就是,不是就不是”2．（2020·黑龙江哈尔滨市·哈尔滨三中高三月考）漫画“只要我闭上眼睛，世界上就不存在悬崖”这种观点（）①与“绝对理念是万事万物的本源”属于同一性质的世界观②与“气者，理之依也”分属于哲学史上完全对立的两大阵营③与“存在即被感知”都强调客观精神是世界的本原④与“子非鱼，安知鱼之乐”都否认物质的客观实在性A．①③B．①②C．②③D．③④3．（2019·河北高三学业考试）下图漫画启示我们要（）A．坚持一切从理论出发B．坚持理论与实践相结合C．发挥意识的决定作用D．学习和照搬他人的经验4．（2020·辽宁高三期中）下图是2022年北京冬奥会会徽：人形图案是一个冬天的“冬”字，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。

从中可知（）①艺术创造是对客观事物的主观映象②意识对客观事物的反映是主动的③人的主观能动性可突破事实的束缚④意识是人脑对客观存在的如实反映A．①②B．①③C．②③D．②④5．（2021·河南周口市·高三月考）漫画中的做法主要错在（）①对工作总结不够全面②所作总结未突出重点③工作总结不实事求是④没做到主客观相一致A．①②B．①③C．②④D．③④6．（2020·江苏高三竞赛）下图漫画《光环有多大，靶子就有多大》给我们的哲学启示是（）A．要实现主观和客观的统一B．要重视矛盾双方相互贯通C．要坚持具体问题具体分析D．坚持群众观点和群众路线7．（2020·河南郑州市·高三一模）漫画《这孩子，从小到大就没变》启示我们要（）①从事物变化发展的实际出发②尊重事物固有的稳定不变规律③树立尊老敬老的思想观念④坚持事物发展是相对静止的观点A．①③B．①④C．②③D．②④8．（2021·辽宁辽阳市·高三期末）漫画给我们的哲学启示是（）①功到自然成，要注重量的不断积累②实践是直接现实性活动，要坚持实践第一的观点③质变比量变更重要，要抓住机遇实现发展④量变到一定程度才能引起质变，不能急于求成A．①②B．①③C．②④D．③④9．（2021·福建宁德市·高三一模）漫画“能接受别人的忠告，其实是在享受对方的思想高度”(如右图)与下列语句蕴含的哲理相近的是（）①“知人则哲”——《尚书》②“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”——《谏逐客书》③“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想”——赫拉克利特④“领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言”——习近平A．①②B．①③C．②④D．③④10．（2020·浙江省桐庐分水高级中学高三其他模拟）下列俗语中与漫画《马失前蹄之后》(作者：李肖)蕴涵的哲理最接近的是（）A．祸兮福所倚，福兮祸所伏B．一朝被蛇咬，十年怕井绳C．留得青山在，不愁没柴烧D．世上本无事，庸人自扰之11．（2020·全国高三月考）下图漫画《计划与过程》启示我们（）A．好的计划应做到客观与主观统一B．过程的意义大于完美的计划本身C．计划必须在曲折中才能得到实现D．注重量的积累，促成质变的发生12．（2021·江苏南通市·高三期中）漫画给我们的哲学启示是（）A．在绝对运动中看到静止B．坚持理论与实践相结合C．集中力量解决主要矛盾D．同一性寓于斗争性之中13．（2020·浙江高三月考）漫画《眼随心到》（作者：何青云）启示我们想问题办事情要（）A．明察秋毫，抓住本质B．解放思想，实事求是C．持之以恒，坚守岗位D．不忘初心，牢记使命14．（2020·浙江高三月考）漫画《一年之后》启示我们（）①联系是普遍的，事物都处在普遍联系之中②联系是客观的，不以人的意志为转移③联系是多样的，要把握事物联系的多样性④人为事物的联系是人类实践活动的产物A．①②B．②③C．①③D．②④15．（2020·云南昆明市·高三月考）下边漫画《为猪把脉》讽刺画中人不懂得（）A．要积极发挥主观能动性，透过现象看本质B．认识活动受到客观条件制约不可能获得真理性认识C．辩证施治，对症下药D．不同事物有不同矛盾，要具体问题具体分析16．（2020·江苏盐城市·高三学业考试）下列选项与漫画蕴含的哲理相符的是( )A．不同的人面对同一事物有不同的认识B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．失败与胜利是绝对对立的，无法改变D．矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中17．（2020·河北高三学业考试）某地村民和扶贫干部变身“网络主播”，利用电商平台为深山里的农产品插上“翅膀”，帮助村民增收增效，助力农村经济发展。

三、漫画类试题题型概述题型分类分类突破(一)漫画展示型方法指导典型例题( )下列选项与漫画蕴含的哲理相符的是A.绳锯木断,水滴石穿B.流水不腐,户枢不蠹C.人往高处走,水往低处流D.水至清则无鱼,人至察则无徒解析此题考查价值观。

解答此题可以分为以下几个步骤。

答案 D对应训练1.漫画《依法治官》给政府官员的政治生活启示是( )①政府部门必须明确权责关系,树立法律意识②政府必须坚持依法行政,贯彻对人民负责原则③必须缩减政府职能范围,削弱管理职能④必须完善社会法律体系,保障公民的决策权A.①②B.③④C.①③D.②④2.漫画《羲之不再练书法》给我们的文化生活启示是( )A.文化必须在继承的基础上发展B.文化必须在发展的基础上继承C.必须利用现代科技推动文化创新D.传统文化与现代科技日渐融合3.(2017四川成都三诊,21)下列对漫画(作者:蒋跃新)所反映的问题认识正确的是( )①我国的医患矛盾已经严重到不可调和的地步②只站在各自立场考虑问题是医患矛盾产生的根源③化解医患矛盾需要进一步深化医疗体制改革④加强沟通和理解才能够构建和谐的医患关系A.①②B.①④C.②③D.③④(二)漫画文字型方法指导典型例题对下面漫画所包含的哲理解释合理的是( )①社会存在对社会意识具有决定作用②认识对实践具有促进作用③意识对人的生理活动具有调节和控制作用④价值观对人们认识世界具有导向作用A.①②B.③④C.②③D.①③解析此题考查意识和价值观的作用。

解答此题可以分为以下几个步骤。

答案 B对应训练1.《发展中医无须彷徨》说明( )①中医发展需要面向世界、博采众长②要反对“封闭主义”和“守旧主义”③中医已经完全不适应时代发展的需求④中医发展要拒绝接受外来文化A.①②B.③④C.①③D.②④2.(2018广东肇庆第一次统一测试,22)下列选择中,与下面漫画的哲学寓意相同的是( )A.甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘B.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波C.近水楼台先得月,向阳花木易为春D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村3.下列与漫画《嫉妒》所体现的哲理一致的是( )①兼听则明,偏信则暗②同病异治,异病同治③人非圣贤,孰能无过④仁者见仁,智者见智A.①③B.①④C.②③D.②④(三)材料漫画型方法指导典型例题下面是齐白石的一幅中国画,画面中两只鸡雏为了一只蚯蚓的“今日相争”,看似平淡无奇,但画之题却为“他日相呼”,让观者在错愕之际,恍然有所悟。

高考哲学漫画类选择题练习班级考号姓名总分1.(2022年深圳一模T14）下面漫画《糊弄谁？》（作者：徐俊）讽刺了一些人（）A.无所作为，只强调客观条件的消极被动思想B.弄虚作假，只重形式而不重实质的工作作风C.纸上谈兵，只注重书本知识的教条主义思维D.唯命是从，只服从上级指示的相对主义表现2.(2022年深圳二模T15）下列诗词与下图漫画（作者：王家春）哲学寓意相似的有（）山不辞石故能成其高①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波③白云千里万里，明月前溪后溪④长江不拒细流，泰山不择土石3.（2022广州一模T13）漫画《现场“指导”》（作者：鲁楠）讽刺了一些人在实际工作中: （）①片面强调客观条件，安于现状②没有深入实践，自以为是③大搞形式主义，脱离群众④唯长官意志，缺乏主见A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2022年广州二模T15）漫画《还好破洞在他们那边》讽刺了一些人不懂得（）①主观能动性的发挥依赖于物质手段②整体居于主导地位，要树立全局观念③要从暂时性方面去理解现存事物④要把握事物发展方向，勇敢面对挫折A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2022年佛山二模T16）下图漫画反映的哲学道理有（）①事物多角度思考能促进认识的深化②关键部分功能对整体功能起决定作用③珍惜发展条件适时作出合理价值选择④人们的意识活动受到客观因素的制约A.①②B.①③C.②④D.③④6.（2022年广东省一模T16）漫画《一个抵仨》（作者：徐壮）此次取经想带谁？给我们的哲学启迪是（）①人的价值判断具有社会历史性②创新推动社会生产关系的变革③实践发展会影响人的价值选择④价值判断和价值选择因人而异A.①③B.①④C.②③D.②④7.（2022年广东省二模T14）下图《花有重开日，人无再少年》给我们的哲学启示是（）A.事物运动是绝对的，静止是相对的B.把握最佳发展时机，适时促成飞跃C.矛盾具有特殊性，要因时因地制宜D.懂得转瞬即逝道理，才能摆脱烦恼8.（2022年广东省适应性考试T14）下列与下图漫画所蕴含的哲理相一致的是（）①天下大事，必作于细②时过于期，否终则泰③失之东隅,收之桑榆④耳闻是虚,眼见为实A.①③B.①④C.②③D.②④9.（2022年武汉4月考试T16．下列对漫画《各有所思》理解正确的是（）①事物的功能和价值是不确定的②事物属性的多样是价值选择多样的基础③人的需要不同，客观事物的价值就不同④价值判断和价值选择具有主体差异性A．①③ B．①④C．②③D．②④10．一堵墙挡住了视野，找个东西把脚垫高，问题就解决了。

漫画类哲学题目训练1．下列名句所蕴含的哲理与漫画一致的是( )①人生由命非由他，有酒不饮奈明何②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③投之亡地然后存，陷之死地而后生④自信人生二百年，会当水击三千里A．①③ B．①④C．②③ D．②④2．漫画《脱贫之路》(作者：赵国品)表明( )①脑力劳动与体力劳动不断融合发展②发展的实质是事物的前进和上升③生产活动中的生产方式决定着社会的面貌④上层建筑要适应社会经济基础的发展要求A．①② B．②③C．③④ D．①③3．漫画《每一种上坡都会有下坡》告诉我们( )①上坡寓于下坡之中，并为下坡所制约②上坡和下坡有着相互分离的倾向和趋势③上坡超出自己适用的条件和范围就会变成下坡④下坡作为矛盾的次要方面对事物性质也会产生影响A．①② B．①④C．②③ D．③④4．下边的漫画《盲目扶贫》启示我们( )A．要敢于胜利，抓住时机促成事物的飞跃B．要坚定信心，不断克服前进道路上的困难C．要全面分析，坚持两点论与重点论的统一D．要具体分析，依据致困原因制定脱贫办法5．下面漫画体现的哲理是( )①客观的条件是实现人生价值的前提②不可能存在脱离社会的“自我实现”③把握机遇为实现价值提供广阔空间④客观地认识自我是实现价值的条件A．①② B．②④C．③④ D．①③6．漫画《井》给我们的启示有( )①发挥主观能动性，最大限度利用水资源②尊重自然规律，合理开发和利用水资源③在对立中把握统一，保护和利用水资源④坚持联系的观点，借助工具利用水资源A．①② B．①④C．②③ D．③④7．漫画(作者：鲁楠)启示我们( )①必须加强党的群众观点和群众路线教育②必须认识到人民群众直接创造精神财富③必须站在广大人民立场上作价值选择④必须正确处理好个人活动与社会的关系A．①② B．③④C．②④ D．①③答案精析1．D [漫画的寓意是：人要充分发挥主观能动性，勇敢地面对挫折与考验。

①认为人生由命不由人，没体现发挥人的主观能动性，不符合题意。

方法九漫画类试题题型特点通向成功的试金石漫画类试题历来是江苏高考不可缺少的题型之一。

此类试题从选择题到主观题都曾出现过，但以选择题形式为主。

漫画素材考查涉及的知识点范围很宽，所有模块知识都可以考查。

但从近五年江苏高考试卷来看，漫画考查的都是哲学知识。

该类试题形式新颖、设计精巧、内容丰富、考核全面，使得整个试题充满生机与活力，这类试题利用漫画形象生动的特点，对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。

命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择，以考查学生政治素质或分析问题、解决问题的能力。

解题方法释难答疑的金钥匙一、仔细审题解答漫画题，审题要做到以下三点：一是认真审看漫画，这是解答好漫画题的前提条件；二是审读漫画寓意，这是解答漫画类试题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。

具体来说，审读漫画类试题一般步骤如下：二、联系教材一般来说，试题中漫画所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。

因此，在解题过程中，我们应结合漫画进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准契合点。

三、准确作答要根据题干的规定性，在准确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后决定取舍。

题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是应该坚持的，还是应该反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济的、政治的、文化的还是哲学的等。

此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。

巧解漫画类试题，有人编制“口诀”如下：图画要看全，褒讽弄明先；题旨是什么，联系课本选。

典例精讲透析经典的大讲堂1.下图漫画启示我们办事情要( )A．不断解放思想B．树立全局观念C．重视部分的作用D．发挥主观能动性【解析】从题干上看，这是启示类漫画试题。