学校第一学期教研室工作计划_1

关于学校第一学期教研工作计划8篇教研是通心力与和而不同。

通心力由厘清自己、换位体验及相互影响三个渐进过程得以发挥。

下面是小编给大家整理的学校第一学期教研工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。

学校第一学期教研工作计划篇1一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20__----20__)为指导，以县乡教育教学工作计划为指南，结合我校工作计划，遵循“科研兴教、科研兴校、立足校本、注重实效”的原则，树立“以人为本，为学生的终生发展奠定基础”的办学理念，大力开展教育创新，加大课程改革步伐，扎实推进素质教育，力争让我校的教育科研工作再上新台阶。

二、总体思路本学期通过规范教师的备课，课堂常规的检查提高教师的课堂教学能力，教研能力。

通过教师专业水平的提高来提高学生的成绩和素质。

三、工作目标1、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。

积极送培教师参加各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究，提高教师教学能力，并制定好课堂教学促进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。

要求每位教师业务学习笔记不能低于4000字。

2、认真执行国家课程计划，抓好教学常规管理工作。

3、抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高研究的有效性。

4、抓好教学质量全过程监控。

认真落实教学“八认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结)，抓好单元的质量监控。

对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发展，确保质量全面完成。

5、抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。

6、重视毕业班工作，及学生良好习惯的养成教育。

7、督促教师听课，每位教师一学期至少听课6节。

教研组长全期听完该组成员的课。

8、将《弟子规》融入语文教学中，让师生在诵读活动中收获人生智慧。

9、关注学生身体、心理健康，通过体育课、体育与健康课及阳光体育，教育学生科学锻炼，培养他们良好的心理品质。

第一学期教研室工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!第一学期教研室工作计划第一学期教研室工作计划（精选3篇）第一学期教研室工作计划篇1围绕全区教育的中心工作，以质量提升和队伍建设为工作重点，认真履行研究、指导、管理、服务的职能，促进全区教学质量，教学管理进一步提升。

2024—2025学年第一学期学校教研工作计划一、指导思想雄心开启新征程，蹲厉奋发更有为。

2024年秋季学期，学校教研室以提高教学质量为目标，以新课标为抓手，引领全体教师聚焦课标教材、关注学生成长，促进教师专业化发展，多措并举开展教学教研工作，在双减大背景下，深入贯彻"减负提质、教研兴校"的理念，并将该理念规范落实在各项教学教研工作之中，努力使教科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，为推进学校的发展奏响新旋律，谱写我校教育教学工作新篇章！二、工作目标1．深化课程建设研究，提高课程实施水平。

加强课程监控，在开足、开齐、上好国家课程的基础上，以学科课程建设为突破口，探索落实国家课程校本化，开发校本课程，完善学校课程体系。

2．推进课堂教学改革，提升教师课堂研究力。

以"精品课"活动为依托，落实区"活力课堂"建设要求，以培养学生核心素养为重点，探索自主、合作、探究式学习方式，建设理想课堂，抓实常态课堂效率，提升教师课堂研究力。

3．提升教师专业发展水平，培养学生核心素养。

立足教师专业成长和学生素养，提升教师学习力、反思力、研究力，培养学生终生受益的好习惯，最终提升教师专业化水平和学生核心素养。

4．深入落实精致化管理，全面提高教学质量。

学习《普通中小学教学精致化管理方案》，规范教师教学行为，严格落实教学监控，提升教育教学质量。

5．加强特色建设力度，推进学校内涵发展。

立足教师职业理想，建设书香校园，构建理想课堂，建设理想学校，推动理想学校特色建设。

三、工作措施（一）深化课程建设研究，提高课程实施水平1．严格落实国家课程，完善课程监控评价机制。

优化教师任课安排，全面落实国家课程方案，开足、开齐、上好课程。

加大对各类课程的监控力度，加大考查学科评价力度，精心备好每节课、上好每一节课。

建立学校巡课制度，加强校长、主任任课、听课制度。

第一学期教研工作计划（通用17篇）第一学期教研篇1一、指导思想以教育科学发展观为指导，立足学校实际，坚持一个以教学工作为中心，抓好创新工作思路，细化工作落实，树立忧患意识、奉献意识、拼搏意识，努力提高教育教学质量，促进学校更好地发展。

二、工作目标：1、进一步创新学校管理模式，提升综合管理水平，使学校管理更加制度化、科学化、民主化。

2、进一步强化学案导学模式，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，确保20xx年高考再创优异成绩。

3、进一步创新学校教研模式，努力使教研的过程转变为改进教学方法的过程，打造学习型、科研型教师队伍，增强学校核心竞争力。

4、进一步创新德育工作模式，完善以人为本的校园文化，培育富有学校特色的精神文化，丰富学校育人内涵。

5、进一步加强教职工队伍建设，增强服务主动性、规范性。

求严、求细、求实、求恒，争取各项工作上一个新的台阶。

三、工作要点：（一）凝聚共识，形成合力，全面提高学校管理水平。

1、加强干部队伍作风建设。

当前我校正处于发展的关键时期，全体干部要在学校领导班子的带领下，统一思想，转变观念，把提高教育教学质量、促进学校快速发展作为第一要务，一心扑在学校发展上，带头干工作，带头抓落实，弘扬求真务实、干事创业的新风正气。

2、加强师德建设。

全体教师要强化师德修养，以德治教、以德修身、以德育人。

杜绝迟到、早退、上课接打电话、酒后进教室、从教不廉、体罚和变相体罚学生等不良行为。

各处室工作人员要进一步增强服务意识和大局观念，忠于职守，乐于奉献，遵守工作纪律，以高效的工作、热心的服务赢得认可和尊重。

3、加强学校制度建设。

制度建设是学校发展的前提和保证。

一要继续坚持校长带班、中层干部为值班组长的考勤和校园巡视制度。

规范请假手续，及时公布考勤情况，创建严格有序的工作环境。

二要进一步规范和完善教学常规管理制度。

各年级要安排专人，加大对早读、上课、学案编写、作业批改、听课评课、晚自习等常规检查力度，检查中坚持所有课程同等对待，坚决纠正提前下课、班级无人管理的松散现象，创建严格高效的教学秩序。

学校教研室第一学期工作计划8篇第1篇示例：学校教研室第一学期工作计划随着教育事业的不断发展，学校教研室在教师专业发展和教学质量提升中扮演着至关重要的角色。

为了更好地推动教研工作，提高教学水平，制定一份完善的工作计划对于保证教研工作的顺利开展至关重要。

学校教研室第一学期工作计划应当包括以下内容：一、教研主题确定在新的学期开始之前，教研室应当确定本学期的教研主题。

主题可以根据学科发展、教学实际、教师需求等方面综合考虑确定。

通过设定明确的教研主题，有利于教师围绕重点问题展开教研活动，提高教研效率和成果。

二、教研活动规划基于教研主题，教研室应当制定一份详细的教研活动规划。

包括教研课题的确定、研讨会议的安排、研究方向的拓展等内容。

规划应当合理分配时间和资源，确保每位教师都能参与到教研活动中来，促进教研成果的共享和交流。

三、教研成果评估在教研活动的过程中，应当及时对教研成果进行评估。

可以通过定期开展研讨会议、撰写教研成果汇报等方式对教研成果进行评价，发现问题，总结经验，为下一步的工作提供参考。

四、师资培训在教研工作中，提升教师的专业素养和教学水平是至关重要的。

学校教研室应当对教师进行定期的师资培训。

培训内容可以包括教学方法的改进、课程设计的优化、学科知识的更新等方面，以提高教师的教学水平和专业素养。

五、教研资源整合教研工作需要各类资源的支持，包括教学资料、教学设备、研讨场地等。

学校教研室应当合理整合各类教研资源，为教师的教研活动提供充分支持，确保教研工作的顺利开展。

第2篇示例：学校教研室第一学期工作计划为了更好地提高教育教学质量，推动学校教研工作的开展，教研室制定了第一学期工作计划。

本计划旨在激励教师的创新动力，促进教研成果的共享，以提高学校整体的教学水平和研究能力。

一、教研主题确定本学期的教研主题将围绕“素质教育”展开。

通过对素质教育理念的深入研究和探讨，结合学校实际教学情况，制定一系列符合学校特色和教学需求的教研课题，并在教研小组中展开相关论证和讨论。

第一学期教研室工作方案第一学期教研室工作方案精选5篇〔一〕第一学期教研室工作方案教研室是学校科研、教学和管理工作的中心，也是老师职业开展的重要平台。

为了进步教研室工作程度，我们按照学校教学工作要求和教研室实际情况，制定了一系列工作方案，在教学科研中发挥更大的作用。

根据学科教学要求和教学大纲，制定全面、系统、科学的课程方案，明确教材选用标准和标准化使用。

同时，加强课堂教学管理，确保老师授课顺利、学生学习有效。

建立科学的课程评价体系，定量化、定性化地评估教学质量，促进教学改革、进步教学效果。

加强对教学方法、策略和技能的研究，引导老师进展反思、创新和改良，进步课堂教学质量和效果。

参加学校和行业组织的科研工程，同时根据学科特点和研究方向，组织开展教学科研工作，为教学改革、课程建立等提供理论研究和理论经历。

积极将科研成果与教学理论相结合，加强教育教学改革、进步教育教学质量，促进科研成果的转化和推广。

在教研室内或与其他学校或单位进展学术交流，进步老师的学术程度和教学质量，促进学科教育开展。

建立标准化、流程化的管理制度，保证工作的顺利开展，加强对教学、科研等工作的监视和管理。

建立完善的评价考核制度，定期对教学科研工作进展评价，及时发现和解决问题，同时鼓励和进步老师工作积极性和创造力。

定期组织老师培训活动，进步老师的教学、科研和管理程度，加强对老师的考核和管理，确保教学科研工作的顺利开展。

以上是我们教研室第一学期工作方案的内容，我们将按照方案，进步教研室的工作效率和质量，发挥教研室在教学科研和管理方面的作用，为教育教学事业的开展奉献力量。

第一学期教研室工作方案精选5篇〔二〕尊敬的领导、尊敬的各位老师：大家好！作为教研组长，我今天来给大家介绍一下我们教研组第一学期的工作方案。

首先，我们要把握好今年政府关于教育改革的要求，认真贯彻落实“以德育人、以学为本、以创新引领、以开放促进”四大理念，秉持“注重育人，重视素质，关注学生，追求卓越”的教育理念，加强教学质量的进步，促进全员教育的开展。

学校教研室第一学期工作计划6篇第1篇示例：学校教研室第一学期工作计划为了更好地推动学校教学质量的提升，提高教师的教学水平，我们教研室制定了第一学期的工作计划。

本学期，我们将紧密围绕学校教学工作的实际需求，立足于提高学生学习效果和培养学生的综合素质，不断完善教研工作机制，加强教师教学团队的建设，力争为学校的教学工作提供有力支持。

1. 教研活动安排本学期，我们将围绕“提高学生学习效果”、“促进教学改革”、“推动教师专业成长”等方面，组织开展系列教研活动。

具体安排如下：- 定期召开教研组长会议，研究教学问题，分享经验，及时解决教学难题；- 开展课题研究活动，鼓励教师结合教学实践，在课堂教学中探索创新方法，提出改进建议；- 组织教研讨论、座谈等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平；- 进行课堂观摩活动，邀请专家学者进行指导，帮助教师不断改进教学方法。

2. 教研课题研究本学期，我们将选取一些热点问题和教学难点，开展教研课题研究。

通过研究课题，促进教师间的交流和互动，提高教师的教学水平。

具体安排如下：- 积极响应学校教学改革的号召，选取与改革密切相关的课题进行研究；- 鼓励教研组成员积极参与课题研究活动，提供优质的研究成果；- 每月开展一次课题研究成果汇报会，让更多教师了解研究成果，促进教学方法的创新。

3. 教研成果推广在本学期，我们将积极推广教研成果，努力将优秀的教学方法、教学资源向更多的教师推广。

具体安排如下：- 启动“教研成果推广”专题活动，邀请优秀教师进行推广展示；- 制作教研成果宣传册，通过校园宣传栏、教学网站等渠道进行推广；- 建立教学资源共享平台，提供教学资源和教学经验的交流与分享。

4. 教研工作总结本学期结束时，我们将对学期工作进行总结，总结本学期的教研活动和成果，评估教研工作的效果和问题，为下学期的工作提供参考。

具体安排如下：- 召开教研总结大会，对本学期的工作进行全面总结，评审优秀教研成果；- 撰写教研工作总结报告，提出下学期工作建议，为教研工作的持续发展提供参考。

学校教研室第一学期工作计划一、总体目标：1. 提高教师教学水平，推动教育教学改革创新。

2. 加强教研室内部协作和沟通，建立良好的教研氛围。

3. 推动教育科研，提升教师科研能力。

二、具体计划：1. 教研活动1.1. 开展教学观摩活动，鼓励教师相互学习，分享教育教学经验。

1.2. 组织教研讨论会，定期讨论教学问题，并提出解决方案。

1.3. 设计教学案例，鼓励教师进行教育教学创新。

1.4. 组织教师赴外参观交流，开拓视野，学习先进经验。

2. 学科教研2.1. 分析学科教学现状，研究学科发展趋势，制定学科教研计划。

2.2. 组织学科教师进行备课研究，加强教学设计能力。

2.3. 组织学科教师定期开展试讲活动，提高教学水平。

2.4. 组织学科教师参加学科教研活动，加强与其他学校的交流。

3. 教师培训3.1. 组织内部培训，邀请校内外专家对教师进行专业培训。

3.2. 开展教师岗位培训，提升教师的教育教学理论知识和专业能力。

3.3. 指导教师进行个人发展规划，帮助教师提高职业素养。

4. 教育科研4.1. 鼓励教师开展科研项目，培养科研兴趣。

4.2. 指导教师进行科研课题申报，提升教师科研能力。

4.3. 组织学术研讨会，交流科研成果。

4.4. 推广优秀科研成果，提升学校的学术影响力。

5. 教研成果评价5.1. 收集整理教研活动和项目的成果，进行评价。

5.2. 统计教师教学成果，并给予激励和反馈。

5.3. 写作教育教学研究论文，提升教研室在学术领域的地位。

6. 教研室管理6.1. 建立教研档案，记录教研活动和成果。

6.2. 组织教研室例会，安排教研工作。

6.3. 加强与其他教研室的交流和合作，共同提高教研水平。

第一学期教研室工作计划第一学期教研室工作计划一、目标和任务作为教研室的负责人，我将根据学校和教研室的要求，制定一个明确的目标和任务，旨在提升教研室的工作效率和质量。

具体目标和任务如下：1. 提升教研室的学术水平：组织教师参加学术会议、培训等活动，提高教师综合素质和学科实力。

2. 提升教研室的教学质量：建设教研平台，促进教师之间的交流和合作，推动教学方法和策略的创新与改进。

3. 加强教师队伍建设：制定教师培训计划，提升教师的专业能力和教学水平，激发教师的创新动力。

4. 提高教研室的管理水平：建立健全教研档案管理制度，规范教研活动的开展，提高教研室的组织和管理能力。

二、具体措施1. 提升教研室的学术水平：（1）邀请专家学者来研讨和指导教研室的学术研究工作，定期组织学术报告会，促进学术交流和学科发展。

（2）鼓励教师参加学术会议、研讨会和培训班，提高学术素养和学科水平。

第1页/共4页（3）组织教师撰写教学论文和教材，鼓励教师进行科研项目申报和论文发表。

2. 提升教研室的教学质量：（1）建设线上线下教研平台，方便教师之间的交流和学习。

（2）定期组织教研活动，包括教学案例分享、课堂观摩和教学反思等，促进教学经验的分享和借鉴。

（3）鼓励教师进行教学方法和策略的研究和探索，推进教学改革和创新。

3. 加强教师队伍建设：（1）制定教师培训计划，根据教师个人发展需求，开设相关培训课程。

（2）组织教师参加教育培训活动，如师德师风培训、教育技术培训等。

（3）建立定期教师交流和讨论的机制，促进教师之间的互相学习和成长。

4. 提高教研室的管理水平：（1）完善教研室的档案管理制度，建立教研室的工作台账。

（2）严格按照教研计划和工作计划开展教研活动，确保教研工作的有序进行。

（3）加强教研室内部的沟通和协作，建立有效的工作机制，提高教研室的工作效率。

三、工作安排和时间计划1. 第一个月：制定教研室的年度工作计划和月度工作计划，明确目标和任务。

第一学期教研室工作计划•相关推荐第一学期教研室工作计划范文集锦6篇日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写工作计划了。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编精心整理的第一学期教研室工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一学期教研室工作计划篇1一、指导思想我校教科研工作全面贯彻和落实上级精神，紧紧围绕“教研、科研、培训”展开，引领全校教师在教学、科研方面提升教育理念、强化业务素质，为学校的教学工作顺利开展奠定基础。

二、工作目标1、提升“精准教研”效率，通过教研提高课堂效率。

2、提高教研组长和备课组长履责意识，保证各学科教研活动取得成效。

3、确定教案书写模式，出台教案书写规范。

4、提升中考和结业学科教师专业能力，提高中考和结业考试成绩。

5、提升青年教师教学和科研素质，利于学校教学的可持续发展。

6、提升教师业务素质，加强与外界信息交流。

7、提升对科研重视程度，课题研究重实效。

三、主要工作1、完善“精准教研”流程，确定各学科教研研究主要议题。

教研室对各学科教研活动进行全方位督导。

2、召开教研组长和备课组长工作会议，通过在考评中加分等方式激励组长工作的积极性。

3、教研室组织骨干教师研究各学科教案书写模式，侧重三维目标具体落实措施，保证教案在教学中充分发挥功效。

4、收集整理中考学科、结业考试学科试题卷面分析，研究中考和结业试题方向。

开展交流活动，共同探讨复习中出现的问题，提出解决策略。

5、开展青年教师汇报课活动，35周岁以下青年教师准备一节公开课。

各教研组先进行组内研讨，整改，通过活动提升青年教师专业素养。

6、积极参加上级组织的教师培训活动。

按照市学院和区进修学校安排积极参加各级培训活动，做到参加市里培训教师有学习记录，参加外市培训教师有学习心得。

7、做好市级课题研究工作。

教研室组织教师按照课题计划开展工作，定期收集科研成果，组织课题组长按时撰写课题总结。

第一学期学校教研工作计划4篇第一学期学校教研工作计划1本学期我校理化教研组的教学科研重点是，将以县教研室的文件精神为向导，以实施新课程标准为主线，以科研课题的深入研究为突破，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。

工作中很抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，形成我校物理、化学教学科研工作的新特色，创出物理化学教学工作的新成绩。

一、加强理论学习，提高自身素养1、组织教师认真学习教育部门关于实施新课程标准等政策性文件精神，学习《物理新课程标准》、及《化学新课程标准》相关的教育教学资料，切实转变教育观念，真正确立以人为本的教育理念，制定切实可行的复习计划；要求教师在学习过程中注重文献资料的收集工作，做到资源共享。

2、要求教师经常阅读物理、化学专业杂志和相关的教育报刊，特别是关于实施新课程的有关教育教学文章，结合教学实际，有针对性地选学，汲取先进的教学经验，改进课堂教学结构和教学方法，不断提高教学业务水平和课堂教学技能。

二、执行教学常规，强化阶段考核1、认真落实常规要求，教师要精心设计课堂教学过程和教学方法，重视学生的学习参与和学习能力的培养，严格规范学生的作业量，教师要认真规范地批阅作业，及时进行防差辅差工作。

组织好教研组内的教学试验课、示范课、研讨课等的开设、听课和评课。

2、本学期的教研组活动侧重抓好四个方面：一是集体备课，二是新课程标准的学习和研究，三是听课和评课活动，四是做好课题的论文撰写、发表和有关资料的积累工作。

加强五认真的检查督促工作及月考核制度的执行。

三、研究课程标准，优化教学方法1、组织教师认真学习物理、化学新课程标准的精神和内容，把握以下几个方面：⑴新的理念。

从知识本位向以人为本的观念转变，使学生形成积极主动的学习态度，在获得基本知识和技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。

⑵创新教学。

在新课程实施过程中，要特别强调学生主动参与，勤于动手，乐于探索。

学校第一学期教研室工作计划一、工作目标1. 提高教师教学水平：通过教研活动，加强教师间的交流与合作，提高教师的教学能力和专业素养。

2. 推动教育教学改革：立足于校本课程改革，探索适合学校实际的教学模式，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 加强教研成果的转化和推广：通过教研活动，将优秀的教学案例、教学资源进行整理和推广，提升全校的教育教学质量。

二、工作内容1. 教学观摩与反思组织教师定期进行课堂观摩并进行反思研讨，以促进教师间的交流与合作。

重点观摩新授课和特色课程，通过互动讨论和经验总结，发现教学问题并提出改进措施。

2. 教学主题研讨针对每个学科的教学重点和难点，组织教师进行主题研讨。

通过研讨，引导教师深入研究教材内容，开展精准教学，提高学生的学习效果。

3. 教学资源建设加强教研室教学资源的建设，开发设计一批符合校本教材改革和多元化教学模式的教学资源。

包括教案、教学课件、实验教材等，以提高教学效果，满足教师日常教学需求。

4. 校本课程研发组织教师团队进行校本课程的研发工作，根据学校的特色和实际情况，开展跨学科、综合素质教育等专题研究。

提出创新性的课程设计，并在教学实践中进行验证和优化。

5. 教学改革与创新实践组织教师探索教学改革和创新实践，开展教学模式、评价方法等方面的改革研究。

通过课题调研、试验教学等形式，积极推进教育教学改革，追求不断创新和发展。

三、工作计划1. 第一周：组织教师开展教学观摩活动，收集教学问题和意见建议，并进行统计和分析，为后续教研活动提供指导。

2. 第二周：组织教学主题研讨，确定学科教研计划以及讨论主题和内容，明确每位教师的研究方向和重点。

3. 第三至第十一周：教学主题研讨活动，教师根据研讨主题进行研究工作，并进行交流和分享。

4. 第十二至第十四周：教学资源建设，教师利用自习时间，进行教学资源的集中整理和完善。

5. 第十五周：教学观摩与反思活动，教师互相观摩课堂教学，并进行反思和总结，提出优化改进意见。

学校第一学期教研室工作计划一、工作目标：提高教师教学水平，强化教学质量，促进学生成长发展。

二、主要任务和措施：1. 制定教研计划：-召开教研室会议，广泛征求教师意见，确定教研计划。

-明确教研主题，根据学校实际需求确定重点课题。

-编制教研计划表，明确任务分工和时间节点。

2. 教学研讨：-邀请具有丰富教学经验和专业知识的教师进行教学研讨。

-开展教学观摩活动，促进教师之间相互学习和交流。

-组织教师进行教学反思和教学案例分享，提高教学质量。

3. 教材研发：-组织教师评审教材，筛选优质教材。

-联络出版社，了解市场需求，有针对性地开展教材研发工作。

-建立教材编写团队，明确编写计划和任务。

4. 教研课题研究：-开展教研课题研究，提高教师的学科研究能力。

-组织教师进行文献调研和实地考察，丰富教学内容和方法。

-撰写教研论文或研究成果，发表在学术期刊上，提高学校的学术影响力。

5. 教学资源建设：-整理和开发教学资源，形成丰富多样的教学资料。

-建立学科教研网站，分享教学资源和教研成果。

-推动数字化教育，开展在线学习和虚拟实验等活动。

6. 教师培训：-邀请专家开展教师培训，提升教师的教学能力和专业素养。

-组织教师参加学术研讨会和教育展览，拓宽专业视野。

-建立教师培训档案，记录培训情况和效果。

7. 质量评估与反馈：-定期组织教学质量评估，发现问题和不足之处，及时调整教学方向和方法。

-收集学生和家长的反馈意见，改进教学，满足他们的需求。

-定期组织教师座谈会，总结教研工作，分享成功经验。

三、工作安排和时间计划：1. 第一周：-召开教研室年度工作会议，确定教研计划和重点课题。

-策划教研活动，制定教研计划表。

2. 第二周至第四周：-开展教学研讨活动，邀请教师进行教学反思和交流。

-组织教师评审教材和筛选优质教材。

3. 第五周至第八周：-开展教研课题研究，展开文献调研和实地考察。

-制定教研论文写作计划，并开始撰写论文。

4. 第九周至第十二周：-整理和开发教学资源，建设学科教研网站。

第一学期教研处工作计划汇总三篇篇1 第一学期教研处工作计划一、指导思想教研处将以科学发展观为指导，以居仙教育发展观（即“三个转移”）为导向，以“用心、勤奋”为途径，以“和谐、超越”为主题，以“师训突破年”为抓手，以“教的规范”、“学的规范”为载体，认真贯彻落实学校20xx年工作意见，坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向，实现教育科研贯穿教育教学的全过程，搭建各种平台和讲台，使教师体会到教学研究的作用与快乐，铺设起教育与研究之间的桥梁，为学校教育事业发展实现新跨越作出应有的贡献。

二、基本思路进一步发挥教研处的职能作用，着眼校园文化建设，扩大研究范围，为学校提升办学品位保驾护航。

（一）做“实”课题研究紧贴教学工作的实际，以课题研究为载体，积极探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，充分体现教育科研工作的先行性和实践性。

做好省市课题申报工作。

组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，在确保“量”的基础上，力保在“质”上有所突破，努力提高课题研究的水平和质量；严格把好课题申报的质量关，做好课题申报的审查和指导工作，重视过程管理，完善课题管理办法，进一步深化课题研究，促进学校教科研上一个新台阶。

（二）做“足”专业发展在工作中突出教学、工作、学习与研究结合，为教师的专业成长提供平台，让教师的专业成长成为学校内涵发展的基石。

着眼于群众性科研队伍和骨干队伍建设。

提高教师科研水平，培养更多的既能指导引领，又能实践示范的科研型教师。

1、仙中大讲坛。

我们将继续以“仙中大讲坛”为平台，进一步提高教师的理论与专业素养，提高全体教师教书育人的服务意识，激发全体教师的学习与思考的热情。

2、校本研习。

我们将进一步研究“校本作业”、“校本命题”针对性和高效性；推行“两个规范”（“教的规范”和“学的规范”），使上课、作业、考试得到进一步的规范，从而提高课堂教学效率，最终全面提高教育质量。

3、成长联盟。

我们将以“成长联盟”为平台，努力组织具有居仙中学特色的校本化学术团队。

第一学期教研室工作计划(精选多篇)第一篇：第一学期教研室工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以《基础教育课程改革纲要》为指南，认真贯彻上级有关实施素质教育的精神，按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，抓好过程管理，发挥好教研的先导作用，深入开展教学科研活动，不断提高教师的教育教学技能，走“教研兴教”、“教研兴校”之路，努力开创我校教研工作的良好局面，促进教育教学质量的提高。

二、工作目标1、做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作，整合学校教育资源，转变教育观念，拓宽教学辅助手段，提高课堂教学效果和教师的教学能力。

2、做好课改的准备、指导和服务工作，为教师们的课改工作提供条件。

3、做好已申报课题的研究、相关材料搜集、整理工作和结题参评的准备工作。

4、抓好常规教研工作的督查和管理，主要做好教师教案的审签和检查工作三、组织措施（一）加强对全校教研工作的督查和管理。

主任：张敏教研员：楚开胜、何舟平、陈青兰、常登俊、许宏魁（兼）、陈正虎（兼）、刘昭（兼）、吴天枢（兼）、李海（兼）、何胜山（兼）、（二）进一步加强理论学习，增强教师队伍的教研教改意识。

（三）在校内组织中青年教师教学比武活动，开展说课活动，提高教师的教学能力。

（四）组织课题成员对已申报课题进行讨论，并组织实施。

（五）选学科骨干教师外出参加业务学习培训，交流观摩和各种教学竞赛。

（六）给教研室添购电脑、打印机等与教研密切相关的设备。

（七）进一步落实常规要求，促进教研工作。

（八）激励教师积极撰写论文，参加论文的评比，切实加强教师理论和实践的整合。

鼓励教师总结教学经验，要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。

四、主要活动活动安排1．各教研组制订教研计划。

2．做好课题组研究实施工作。

3．组织教师学习研讨《新课程标准》。

4．做好教研常规工作的检查与督促。