图形推理技巧之答案选项法巧解图形推理题

试题1（解答：每行前两个图形叠加后，不同的部分就是第三个图形。

正确答案是D。

）试题2【答案】D【解析】解题关键点在于图形的形状特征。

这两组图形均为三视图，每组图的第一个图形为主视图，第二个图形为俯视图，第三个图形为左视图。

依此规律，选项D为正确答案。

试题3【答案】D【解析】解题关键点在于图形的形状特征。

这两组图形均为三视图，每组图的第一个图形为主视图，第二个图形为俯视图，第三个图形为左视图。

依此规律，选项D为正确答案。

试题4【答案】A【解析】解题关键点在于图形笔画的数量依次递增的变化规律。

第一组中三个图形的笔画数依次为1、2、3，依此规律，本题的正确答案应为选项A。

试题5【答案】A【解析】解题关键点在于组成图形的元素个数变化规律。

第一组图形元素的个数依次为1、2、1。

依此规律，第二组图形元素的个数也应为1、2、1，故本题的正确答案应为选项A。

试题6【答案】B【解析】解题关键点在于组成图形元素的位置变化规律。

第一组中的第一个图形圆在方形上方，第二个图形圆在方形下方，第三个图形圆在方形内，且边缘相接。

依此规律，第二组中的第三个图形圆在方形内，且边缘相接，所以本题的正确答案应为选项B。

试题7【答案】A【解析】解题关键点在于组成图形元素的位置变化规律。

第一组中的第一个图形由外而内的顺序是方形，圆形，三角形；第二个图形是圆形、三角形，方形；第三个图形是三角形，方形，圆形。

依此规律，第二组中的第一个图形由外而内的顺序为方形，方形，圆形；第二个图形是方形，圆形，方形，则下一个图形应当为圆形，方形，方形，所以本题的正确答案应为选项A。

试题8【解析】答案为A。

坐标图形呈同一规律，解题的关键点是图形的构成元素都有具有相同点，即每个图形都含有直角。

?试题9【解析】答案为B。

每一条直线都能截出至少一个“三角形”，所以只能选B项。

还有一个隐形规律，就是每图中总有至少一条水平线。

?试题10【解析】答案为C。

坐标图形按行呈规律性变化，解题的关键点在于图形元素的位置变化。

应试者从这四个图形中找出与左边图形完全一样的一个，这个图形可以是经过一定角度旋转的。

这主要是考察应试者的图形空间想象能力和判断能力。

该形式已较少采用。

二、图形推理题的解题技巧1、排除法。

先观察给出的图形，找出大概的规律性，再看备选图形，把最明显违背这一规律的予以排除。

1.观察法。

仔细观察，同时注意常考的基本观察点，主要有方向性，元素的多少，图形的大小、相似性，图形的组合顺序和折叠伸展等。

三、图形推理的解题注意事项1、备选答案往往比较相似，考生在选择答案时一定要细心、准确，不要被视觉错误所迷惑。

2、对于很难短时间找出图形规律的题目，最好先跳过去，不要为此而多浪费时间。

四、七种出题方式第一种：A B C D第二种：第三种第四种：第五种：第六种:1.旋转类图形例1 下面右图中哪个图形逆时针旋转180度得左边图形? 例2例32.逻辑推理类图形A B C D例1 依逻辑推理的观点，下面两个?处应是什么样的图形?A.多角形，一条线B.圆形，三角形C.任何一个四边形，任何一个二边形D.六边形，四边形例2 下面第9、10个英文字母应是哪两个?A HB JC LD N ? ?A. M，RB. E，PC. E，OD. P，E3.笔画类图形例1例2例34.元素组合类图形例1例25.边数类图形例1例26.大小变化的图形例1例27.去异求同类图形例1例28.组合类图形例1例29.叠加类图形例1例210.去同存异类图形例1例211.阴影变化类图形例1例212.对称类图形例1例213.对应类图形例1例214.汉字偏旁与部首类图形例1例215.左右两套直接转化与比较类图形例1例216.线条类图形例1例217.顺序变化类图形例1例218.分解与合成类图形例1例219.闭合与开放类图形例1例220.立体类图形例1例2解析：在右面的四个图形中，只有D可以由左面的纸板折叠而成。

所以，正确选项应为D。

历年真题练习：1.旋转类图形【例1】【例2】A B C D 【例3】。

《图形推理1000题及答案》一、图形推理基础篇图形序列：△ ○ □ ● △ ○ □ ●答案：A. △ B. ○ C. □ D. ●解析：观察图形序列，发现它是按照“△ ○ □ ●”的顺序循环排列的。

因此，下一个图形应为△。

故选A。

立体图形：一个正方体，其中一个面画有一个对角线。

答案：A. B. C. D.解析：观察立体图形，可以发现只有选项A的图形可以由题目中的立体图形折叠而成。

故选A。

图形序列：①②③④⑤⑥答案：A. B. C. D.解析：观察图形序列，发现每个图形都是由两个相同的形状组成，且这两个形状的排列顺序为上下、左右交替。

因此，下一个图形应为左右排列的两个相同形状。

故选B。

……（后续题目及答案省略）《图形推理1000题及答案》二、图形推理进阶篇4. 题目：在下列图形中，哪一个图形与其他图形不同？图形序列：△○□●△○□●△○□答案：C. ●解析：观察图形序列，除了C选项之外，其他图形都是按照“△○□●”的顺序循环出现。

C选项的●打破了这一规律，因此C选项与其他图形不同。

故选C。

平面图形：一个带有两条对角线的正方形。

答案：A. B. C. D.解析：通过对平面图形的观察，可以发现选项C的图形无法通过折叠正方形得到，因为两条对角线的位置关系不符。

故选C。

图形序列：①②③④⑤答案：A. B. C. D.解析：观察图形序列，发现每个图形的边数依次增加，分别为3、4、5、6、7。

因此，下一个图形应为边数为8的多边形。

故选D。

三、图形推理高阶篇7. 题目：在下列图形中，哪一个图形是经过旋转后得到的？原图形：△旋转图形选项：A. B. C. D.答案：B.解析：观察原图形和旋转图形选项，可以发现B选项是通过将原图形逆时针旋转90度得到的。

故选B。

立体图形：一个长方体，其中一条边的中点标记为A。

答案：A. B. C. D.解析：通过对立体图形的观察，可以发现选项C的图形无法通过切割长方体得到，因为其形状与长方体的切割面不符。

说明：“行测判断推理攻略秘籍”是系列文档，如大家需要其他资料可在百度文库中输入“行测判断推理攻略秘籍”搜索，或直接打开“公务员行测攻略秘籍”文辑下载系列文档，文辑网址：/album/view/f34d9d0b79563c1ec5da71f2手把手教你快速解答行测图形推理题图形推理考查的是规律，而规律的体现是变化，变化的基础是不变，变与不变的统一构成了无数的规律。

所以，华图网校专家在此提醒考生，在拿到一图形推理题目时，可从两大角度入手，第一，不变的是哪些？第二，变化的有哪些？它们之间有何联系？规律往往就可以得出。

国考中图形推理主要是测评应试者关于图形元素的形状、数量和位置的关系及其变化的抽象思维能力，所以图形推理蕴含的三个规律也就是：元素形状的关系及其变化：一般考查元素形状的不同、对称图形、重心的不同、等边图形、公共元素、图形重叠、形状消加、拼合、取舍、折叠、长短、大小等；元素数量的关系及其变化：图形推理的数量变化规律，一般是规律增减、循环增减，成倍变化，图形之间的元素和或差，元素数量的排列等。

元素位置的关系及其变化：主要是指元素旋转（时针、角度、翻转）、移动（上下左右）、相对位置等。

下面以九宫格图形为例，华图网校老师给出此类题型的解题思路：对于此种类型的题目，先整体看，再根据特点一般先从横向分析每一组图形的规律，当横向未发现明显变化时，可从纵向、对角线方向寻找合适的关系。

分清看问题的方向之后，根据图形特征，第一步：看是否为中心对称或对应图形（或者每组图形为对称图形，包括轴对称、中心对称等）;第二步：看是否存在移动、旋转关系。

即看每一组图形是否为相同或相似图形，是否通过移动、旋转或翻转得到；第三步：看元素的数量关系（即有多少种类，或有多少个元素等）第四步：若有阴影，是否为叠加关系；若每一组图形存在相同的部分，考虑相加去同第五步：看图形的构成，比如直线、曲线构成的特点；第六步：若上述步骤完成，仍然没有得到答案，则观察特殊点。

答案：A分析：本题考察角度是图形的翻（旋转）转。

每一行三个图形的变化规律是：第一个图形逆时针旋转90度得到第二个图形，第二个图形上下翻转得到第三个图形。

例题4答案：D分析：本题考察角度是图形的翻转。

规律是含有字母B的图形，在下次出现的时候上下翻转。

含有其他字母的图形在下次出现的时候不做任何变动。

例题5答案：D分析：本题考察的角度是图形的转动。

阴影部分依次作逆时针转动135度，顺时针转动45度，逆时针转动135度，顺时针转动45度。

一．图形的对称（轴对称和中心对称）例题1二．图形的封闭（封闭图形以及图形的封闭部分之间的数量关系）三．图形的叠加四．图形的笔画数以及边角数量的关系五．图形的形状以及种类例题1答案： B解析：本题目考察的是图形的种类。

每一行都有3种不同的图形。

例题2六．（或者求异去同）例题1A B C D答案：A分析：所有图形的共同特点是都有三角形。

该题目考察的角度是求同。

即寻找所有图形的共同点。

七．权重问题八．图形的拆拼组合。

九．图形的重心位置。

图形推理注意事项。

1．有时候曲线看作边，有时候不看作边。

一般在国考中，边通常是指的直线边，而曲线不当作边。

例如：2007年国考真题：答案：D分析：该题目考察角度的是图形边数关系。

第一行三个图形边数与第二行三个图形边数对应相加等于第三行对应三个图形的边数。

本题曲线不算边。

考题中，解答有的题目我们需要把曲线也看成边。

这与命题专家的喜好有关。

根据具体题目，灵活处理。

在有的省考中，曲线和直线一样被看作一条边。

例如：2006年江苏省考真题：答案：C分析：本题考察角度是图形边数关系。

第一组图形，图形的边数和图形里面的小图案数量相等。

第二组图形，图形的边数比图形里面的小图案数量多1.本题中，圆圈被看作一条边。

2006年江苏省考真题：答案：B分析：本题考察角度是边的关系。

几个图形中，依次有1，2，3，4，5，6条边边长相等。

本题中，圆圈当作一条边。

这个题目本来有难度的，但是答案选项的设置不是很好，很多考生直接选B。

图形推理答题技巧口诀判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

如果已经准备过一段时间的同学应该会发现，哪怕你知道了所有的图形规律，你在解图形推理的时候仍然不知道这几个图形之间的规律是什么，无法选出正确答案。

也就是题主所说的“道理都懂，可是做的时候就是不行”你还可以辨认出，哪怕你晓得特征和图形规律之间的对应关系，比如说“【田字或五角星】--\ue【一笔画规律】”、“【图形很等距的】--\ue【对称性规律】”、“【主要由线条形成，图形之间相近的】--\ue【相乘相乘】【回去同存异】【回去异存同】”等等，但是在搞题目的时候辨认出这些对应关系有时用得上有时用不上，很不平衡。

其实，问题就在于通过特征和图形规律的对应关系，能解的题目有限，还需要其他方法配合。

所以经过我苦思冥想，正确的解题思路应该是下文这样的。

一、第一把钥匙：分类不下历法（一）分类遍历法是什么?第一步，看见图形，可以直观地分成四类：a类：前后图形组成相同，只是位置不同b类：前后图形中元素重复发生c类：前后图形大体相似或包含相同图形，个别线条不同或是一个复杂图形加两个简单图形的d类：既没相同图形，也没相近图形的第二步，分类之后，进行规律遍历：但仍存有四两拨千斤的办法，就是下面的口诀：凹凸包含对曲封相连接边线素面轴一笔星日点线角二、第二把钥匙：图感法图感法，顾名思义就是利用你对图形的感觉进行解题，图感就是你观察图形特征，联想图形规律的能力。

这种方法可以快速解题，如果实地考察的图形规律刚好就是你熟识的，那么半分钟内便可以化解一道图形题。

有的同学虽然没有学过图形推理，但是上来就能解出很多图推题，就是天生具有比较好的图形观察能力。

但是这种观察能力也是能通过后天培养的，比如我就是通过每天练两组题（某笔的15题一组的那种练习），持续一个月，就具备了比较强的图形观察能力。

Abstract:Based on the comprehensive analysis on the plastic part’s structure service requirement, mounding quality and mould menu factoring cost. A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed. By adopting the multi-direction and multi-combination core-pulling. A corresponding injection mould of internal side core pulling was designed, the working process of the mould was introduced图形专项突破中绝大多数例题都是公考真题，命题规范，指导性明确，具有很高的价值。

图形专项突破编写系统，几乎含盖图形推理全部类型的题目。

图形推理的两大灵魂是数量关系和图形的转动。

牢牢把握住这两大灵魂就基本把握了图形推理题目。

在这两大灵魂统帅下的十大基本规律，是每个想要在公考中取得优异成绩的考生必须系统熟练把握的。

图形推理的两大灵魂：数量关系和图形的转动。

这里以2007年国家公务员考试真题为例子来说明图形推理的两大灵魂。

1.答案:B分析:方法一，从图形旋转的角度来分析这个题目。

顺时针方向看，会发现黑色小方框在作顺时针旋转。

具体的说，第一行三个图形中，黑色小方框在作顺时针旋转；然后从第三列往下看，发现黑色小方框仍然在作顺时针旋转。

整个观察顺序是：第一行，从左向右，到了第三个图形，从上往下；到了右下角的图形，从右往左，到了左下角，再从下往上。

如果选择逆时针方向分析，会发现黑色小方框在作逆时针旋转。

图形推理答题技巧图形推理是公务员考试中常见的题型之一，以下是一些图形推理答题技巧：1.观察图形规律：在解答图形推理题目时，首先要观察所给的图形，寻找它们之间的规律。

这些规律可能包括形状、线条、数量、位置等方面的变化。

2.尝试不同解题方法：对于图形推理题目，有多种解题方法可供选择。

例如，可以根据图形的对称性、组合关系、旋转方向等方面进行思考。

尝试不同的方法，找到最适合自己的解题思路。

3.注意图形中的细节：在观察图形时，要注意图形中的细节，如线条的长度、角度、形状等。

这些细节可能会成为解题的关键。

4.推理出正确答案：在找到图形之间的规律后，需要推理出正确的答案。

这个过程需要运用逻辑推理和创造力，尽可能多地考虑不同的情况和变化。

5.练习和总结：通过不断练习和总结，提高自己的图形推理能力。

可以通过多做真题和模拟题来熟悉不同的题型和解题方法，加深对图形规律的理解和掌握。

总的来说，图形推理需要观察力、逻辑推理和创造力等多方面的能力。

通过不断练习和总结，可以逐步提高自己的解题能力。

同时，还需要注意时间的合理分配，避免因为时间不足而影响答题质量。

图形判断是公务员考试中常见的题型之一，以下是一些图形判断的技巧：1.观察图形特征：在解答图形判断题目时，首先要观察所给的图形，注意其特征和变化。

这些特征可能包括形状、线条、数量、位置等方面的变化。

2.分析图形规律：在观察图形特征后，需要分析它们之间的规律。

这些规律可能包括对称性、组合关系、旋转方向等方面。

通过分析规律，可以更好地理解图形的变化和趋势。

3.比较相似图形：在图形判断中，有些题目会给出相似或相关的图形，需要对其进行比较。

通过比较相似图形的特征和规律，可以更容易地找到解题思路。

4.运用排除法：当无法直接找到答案时，可以尝试使用排除法。

通过排除一些不可能的答案或选项，可以缩小选择范围，提高答题效率。

5.总结经验教训：在完成图形判断题目后，需要总结自己的答题经验。

注意自己容易犯错的地方和不足之处，以便在以后的答题中加以改进和提高。

图形推理是公务员行政能力测试中一种非常重要的题型，国家公务员考试及各地公务员考试都要涉及到对图形的考查。

由于图形推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力。

综合分析近年国家公务员考试及各地公务员考试真题，图形推理虽然有很大变化，但本质仍然是对图形的数量、位置以及样式的考查。

下面华图将为考生梳理一下图形推理的解题技巧以及备考策略。

图形推理比较常见的有以下类型：（一）数量类。

若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化。

对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。

根据这几年命题趋势的分析发现，数量类的考查的角度虽然很多，但重点仍然集中在点、线、角、面、素。

（二）位置类。

对于位置类的题目，一般来说，一组图形中元素个数完全相同，不同的是局部元素位置有变化，这时候从位置的角度出发来解题。

位置变化的类型分为平移、旋转、翻转。

（三）样式类。

样式类图形的特点是：图形组成的元素部分相似。

在解决样式类的题目时，考生们一定要注意解题顺序：先进行样式遍历，再进行加减同异。

样式遍历是指在每一组图形都包含相同的元素，只是每组图形进行了不同的排列组合。

（四）其他类。

有些图形的特点并不像前三类那么明显，但经过仔细鉴别你还是能找到各图形之间的规律。

关于上述技巧在具体运用见下文在实例。

江苏公务员考试行政职业能力测验真题判断推理——图形推理练习例1．2008年江苏公务员考试行政职业能力测验真题 -44 题【答案】 A。

【华图解析】该组图形整体比较凌乱，但图形中面的个数（封闭空间）的个数依次是 0、2、4、6、8、？由此可知，面的个数呈现为公差是 2 的等差数列，按照这个趋势，那么所求图形包含的面的数量应该为 10。

所选择的四个备选项中封闭空间的面分别是： 10、6、3、7。

故正确答案是 A。

例2．2008年江苏公务员考试行政职业能力测验真题 -47 题【答案】 B。

行测图形推理复杂图形的快速识别与解答在行测考试中，图形推理是让很多考生感到头疼的一个模块，尤其是遇到复杂图形时，更是不知从何下手。

其实，只要掌握了正确的方法和技巧，复杂图形推理也能迎刃而解。

接下来，我将为大家详细介绍如何快速识别和解答行测图形推理中的复杂图形。

一、熟悉常见的图形规律要想快速解答图形推理题，首先要对常见的图形规律了如指掌。

这些规律包括但不限于：位置规律（平移、旋转、翻转）、样式规律（遍历、叠加、求同存异、求异存同）、属性规律（对称性、曲直性、封闭性）、数量规律（点、线、角、面、素）等。

只有熟悉了这些规律，在看到复杂图形时，才能迅速从脑海中调出可能的解题思路。

例如，当图形元素组成相同，但位置明显发生变化时，优先考虑位置规律；当图形元素组成相似时，多考虑样式规律；当图形元素组成不同时，先考虑属性规律，若属性规律无法得出答案，再考虑数量规律。

二、观察图形的整体特征拿到一道图形推理题，不要急于去分析具体的细节，而是先从整体上观察图形的特征。

比如，图形是对称的还是不对称的，是曲线居多还是直线居多，是封闭图形多还是开放图形多，图形之间是相似还是差异较大等。

以对称性为例，如果整体观察发现图形都具有对称性，那么接下来就要进一步分析是轴对称还是中心对称，对称轴的数量、方向等是否存在规律。

再比如，如果图形中曲线较多，那么可能考查的是曲直性的规律。

三、从最简单的图形入手在复杂的图形中，往往会有一些相对简单的图形。

我们可以先从这些简单的图形入手，分析它们所具有的特征和规律，然后再将这些规律应用到其他复杂的图形中进行验证。

例如，在一组图形中，如果有一个图形只有一个元素，那么就可以先从这个图形入手，分析这个元素的特点，如形状、颜色、大小等，看看是否能从中找到解题的线索。

四、对比不同图形之间的差异除了观察图形的整体特征和从简单图形入手，对比不同图形之间的差异也是很重要的方法。

通过对比相邻图形或者相隔图形之间的变化，往往能够发现规律。

图形推理题解题技巧
图形推理题在各种考试中出现的次数不断增加，而考生要在有限时间内找出正确答案，那么如何有效地解决图形推理题呢？下面介绍几种有效的图形推理题解题技巧，希望对考生有所帮助。

首先，要学会“静观图形”。

考生应该先细致地观察题中给出的图形，把它们放大、旋转，这有助于弄清它们之间的关系，并获得一些关键信息。

其次，考生应该把题目中的数据结合起来。

大多数图形推理题的答案需要考生将数据和图形关联在一起，寻找关联数据中的潜在规律来解答题目。

此外，要学会“启发式思维”。

考生在解答图形推理题时，表面上可能看不出题目之间有任何关系，这时可以灵活使用一些条件，想象一些推理方法，或者依据图形中特定关系来解决问题。

最后，还需要学习“分析解题思路”。

对于复杂的图形推理题，考生应该先将它们分解为多个小题，逐步总结，并结合数据的特点，从而把握解题的思路。

以上就是图形推理题解题技巧的主要内容，运用以上技巧，考生在考试中解决图形推理题就会更轻松。

图形推理题乍一看比较复杂，但只要考生把它拆分为一个个小问题，分析每一步的推理思维，解题不算难度。

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图形推理解题规律总结篇<1>此主题相关图片如下：这道题目比较不错，角度很有趣左边一组中图形分别是上面小下面大（三角型），中间宽2头窄（圆），上面大下面小（倒三角型）所以第2组里也是一样的道理满足上面大下面小要求的就是D选项拉<2>此主题相关图片如下：这道题目我们将内切的也就是大圆内的小圆看为负，第一个图中相交的小圆也看为负，而外切的小圆看为正，然后第三个图形就是2个图形相抵消，所以左边图形最后就剩一个小圆和一个大圆，而右边的图就剩一个大圆拉答案就是D拉<3>此主题相关图片如下：左边图形规律分别是1条虚线和1条实线相交以及2条虚线和2条实线相交右边的图形前2个图的规律是1条实线和1条虚线不相交所以第3个图就是答案便是2条实线和2条虚线不相交<4>此主题相关图片如下：左边图形的第1个变为第2个规律是横着的2条线移动其中1条消失第2个边到第3个规律是一样，竖着的2条线移动到中间并去掉其中一条而横着的线也被去掉这样右边的图形一样的推拉右边图1到图2是2条线都移动并都去掉1条这样到第3个图也就是答案便是都去掉答案就是B<5>此主题相关图片如下：这道题规律是2个图形重合的地方全部去掉左边的图形先把2个图形合并就成为一个正方形里含个X但这个X是由2个X合并的所以并不是去掉X而是去掉正方形里的整个内部所以最后变成了一个正方形右边图形也是把重合的整块都去掉就是去掉长方形里的整块所以就剩下了2个三角形答案是C<6>此主题相关图片如下：这道题目我发过在这还是给大家解释下前4个图我们看到在正方形4个面伸出来的线条是有规律的分别是11，10，9，8条线伸出到正方形的外面所以最后一个图对应应该是7条伸出来的线大家去数数看答案便是C<7>此主题相关图片如下：这道题目其实还是蛮好看出来的2个图形同样的部分去掉所以右边的图相同的去掉后便是一个三角形答案是C<8>此主题相关图片如下：左边的图形是左右对称有边的图形是以45度的角度的2边对称所以答案只有C是这样对称的<9>此主题相关图片如下：规律是图形里的角的个数加上图形里点的个数都是8个答案里只有D符合这个规律哈哈不是一眼可以看出来的哟<10>此主题相关图片如下：旧字的一竖向中间移动就成了甲字旦字下的一横想上移动就成了目字答案就是C拉<11>此主题相关图片如下：这道题目比较不错在左边的图形中第一个图去掉右半部分后正好是第二个图而第三个图正好是第一个图的右半部分与第二个图的上下结合（去掉重叠的边线）所以依照这个规律答案选C<12>此主题相关图片如下：书上是这样解释的：按笔画算左边一组笔画分别是1，3，5成等差右边的前2个笔画分别2，4所以答案应该是6画的也应该是成等差<13>此主题相关图片如下：左边一组图形里第三个图形是第一个和第二个图形相同的地方所以右边的图形取前两个的相同答案就是D<14>此主题相关图片如下：着道题目有点难度隔一个图后都是两个上下两端都有两条斜线的图形依照这个思路我们就可以的到答案是A这道题目大家要花点时间去思考一个个排除<15>此主题相关图片如下：这题是03年的国家A卷真题第一至第四个图形是同一图形在平面内的不同位置旋转而得到的而四个选项中只有D是这一图形在平面内的不同位置其他图形在平面内是不同图形或者说只有D图和原始图在平面内是相同的答案是D<16>此主题相关图片如下：这道题目其实是很简单的四个图形都是可以一笔画完成的答案是C许多辅导书上给出的答案都是D这是错误的<17>此主题相关图片如下：此题为03年真题左边图形中图一和图三中心直线2端的2个图形都是不同的（即2个小圆）图二和图四的中心直线2端的2个图形都是相同的由此可以断定第五个图形的圆外的2个图形一定在圆的中心直线两端而且2个图形都不相同所以答案是C<18>此主题相关图片如下：图形为两个相同元素构成的复合其实别想多了右边的图形构成元素一样要的就是形状的不同所以答案是D<19>此主题相关图片如下：大家注意下子这种题型其实没什么特殊的规律就是看元素的相似这题就是构成元素不变套内图形相似所以答案是B寻找图形规律的时候要着重注意以下几点：1 图形大小的变化2 图形旋转或移动及旋转方向上有无规律3 图形相对称或相似4 图形组合与叠加的变化5 图形阴影部分的变化6 图形构成元素数量递增或递减的变化7 图形构成元素笔画的相同或增减的变化8 图形构成元素移动方向的变化9 图形构成元素组成或分解的变化10 图形构成元素形状的变化11 多个图形构成元素相同的部分公务员考试行测图形推理444道精选题库：（61－70道）第61道选D第一套图的图1是由4条直线构成的图形。

【导语】在事业单位行测考试中，判断推理题中的图形推理题是一大必考点，同时题型一般分为一条、两段和九宫格几种。

面对九宫格形式的题型，考生往往只简单采取横看方式解题，但是有时候不会只通过一种方法就可以得出规律的。

下面中公事业单位考试网为大家解析图形推理九宫格式的答题思路。

第一步：横行看。

横向三行，每行三个图形为一组，共三组，看每组三个图形有无显著规律。

第二步：竖列看。

竖向三列，每列三个图形为一组，共三组，看每组三个图形有无显著规律。

第三步：旋转看。

顺时针旋转一周，看外围八个图形之间的变化规律(或逆时针旋转)。

第四步：对角看。

斜着两条对角线，或隔着中间图形的两个对称图形之间看有何规律。

第五步：S形看。

以九宫图的四个顶点中的任何一个为始点起S形看，观察其间有无显著规律。

下面我们来看几道例题。

【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【参考答案】A辽宁事业单位考试网:/liaoning/【解析】这是一道样式类题目。

我们看到这道题是考察对称。

首先我们横看，找不到规律，然后竖看，旋转看，都没有找到规律。

下面，我们考虑对角线看。

每幅图都是轴对称图形，对称轴方向与九宫格上的“米”字形平行,这种图需要大家对角看，这种规律比较特殊，大家应当引起注意。

【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【参考答案】B【解析】这道题还是首先要区别题型，根据口诀“元素组成凌乱数数量”。

本题属于数量类题型，首先横看，观察直线数量分别为8、5、2，似乎没有什么规律，接着，我们竖着看。

左边一列图形，从上到下分别含有直线段数8、7、6根;第二列图形，从下到上分别还有直线段5、4、3根;第三列图形，从上到下含有直线段数2、1、?。

观察后发现，自然数列从8到1按照S型顺序排列，此题答案选B选项。

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公务员考试行测图形推理作答技巧与解题方法图形推理是公务员行测考试中的必考题型，题目给很多考生的感觉也是千变万化，无从下手，其实，图推也是有一些技巧性的，以下是由本人整理关于公务员考试行测图形推理作答技巧的内容，希望大家喜欢!公务员考试行测图形推理作答技巧一、图形的共同特征图形的共同特征中常考的规律包括对称性、直曲性、开闭性、一笔画、含有某个共同元素等，在看到题干图形差别较大时，可以首先考虑这几个考点。

例题1：把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自共同的特征或规律，分类正确的一项是：解析：通过观察，题干中六个图形各不相同，构成元素也差别很大，这时候首先考虑共同特征，进一步观察发现图形都是轴对称图形，那么就要想到可能考查对称轴的方向、数量等问题，将每个图的对称轴画出，即可发现①③⑤三个图形的对称轴为水平方向，②④⑥三个图形的对称轴为竖直方向，故可确定答案选C。

例题2：从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：解析：本题是一道九宫格型题目，看到类似题目，很多考生第一反应是数封闭区域数量、部分数量、直线数、曲线数等等，但是数完会发现并没有什么规律，很多考生就会陷入迷惑之中。

其实，这道题可以通过观察题干中几个特殊图形快速确定考点，特别是第一行第二个图形，只有三条直线构成，可考查的规律一般就是直线数、一笔画和直角数，而其他图形有直角的很少，可以快速排除，再数出线条数排除这一考点后，就可以确定这题考查的是一笔画，从而选出正确答案C选项。

二、特殊元素变化特殊元素变化主要包含两种情况：特殊元素的数量变化和位置变化。

但是特殊元素的可能性就非常多了，比如可能是某种特定图形，具有某种特殊属性的线条、交点，也可能是图形中与其他部分明显不同的某种元素等等，考生要通过多练习提高对特殊元素的敏感性。

例题3：从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：解析：这一题图形是很多字母构成的拼音，很多考生第一反应是数封闭区域、部分数量，也有些考生会想到字母种类数，但是数完都没有规律。

一、图形推理解题技巧1、仔细观察做图形推理题，首先要仔细观察所给的两套图形。

观察的要点有：图形的大小变化、图形构成要素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加，以及是否存在相同的图形等等。

2、找出规律找规律是解答图形推理题的关键。

首先要立足于剖析第一套图形。

有些简单的题，从第一套图形中即可直接看出规律。

对于一些复杂的图形，则需结合第二套图形具体分析。

图形排列的规律是千变万化的，只要仔细观察其变化，最终肯定能发现其规律。

3、选择答案找到规律以后，便可据以选择正确答案。

但是，在选择时一定要仔细，不要发生视觉错误。

当然，最好是将所选答案去印证一下自己归纳出的规律。

如果符合规律，则所选答案八九不离十；如果所选答案不符合自己确定的规律，则需再仔细琢磨琢磨。

二、图形推理的六大分类1、位置类对于位置类图形推理题，一般来说，一组图形中元素个数完全相同，不同的是局部元素位置有变化，这时从位置的角度出发来解题。

位置变化的类型分为平移、旋转、翻转。

【例题】：【解析】图形组成元素相同就看位置。

图一左右翻转得到图二，图一上下翻转得到图三，图二和图三均是经过图一翻转得到的，故问号处图形应为图一翻转而得。

选项中只有D 选项是由图一上下、翻转后再左右翻转得到，故正确答案为 D。

2、数量类若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数量变化。

对于有这样特点的图形，通常从数量的角度来进行解题。

对这几年公务员考试命题趋势的分析发现，数量类图形推理考查的角度虽然很多，但重点仍然集中在点、线、角、面、素。

【例题】：【解析】此题属于数量类。

观察得知所有元素不重复出现，故正确答案为 A。

3、样式类样式类图形的特点：图形组成的元素部分相似。

在解决样式类图形推理题时，一定要注意解题顺序——先进行样式遍历，再进行加减同异。

【例题】：【解析】样式类，运算。

每一行的第一个图形均分成两部分，第二个图形均分成两部分，各自取一半组合成第三个图形（如下图所示）。

一、图形对比推理一、图形对比推理1．B[解析]外围图形由大变小，第一组图里面的小图笔画数依次递减，第二组图里面的小图笔画数依次递增，故选B 。

2．C[解析]第一套图每个图形的角数依次增多，第二套图中阴影数递减，即4、3、2，故答案为C 。

3．A[解析]第一套图的规律是图形的组成部分依次递减且顺时针旋转90度，第二套图形的规律是图形组成部分依次递减，且图形逆时针旋转90度，故答案为A 。

4．D[解析]第一套图形中的线段在第二套图形中变为弧线，第一套图形中的线段在第二套图形中变为弧线，第一套图形中的弧线在第二套图第一套图形中的弧线在第二套图形中变为线段，故答案为D 。

5．D[解析]每套图中第一个图与第二个图组合成第三个图。

每套图中第一个图与第二个图组合成第三个图。

第二套图中的三角形被五角星中第二套图中的三角形被五角星中的阴影覆盖，故答案为D 。

6．C[解析]将第一个图形分解后得到第二个和第三个图形，故答案为C 。

7．D[解析]去掉第一个图和第二个图相同的部分，得到第三个图，故正确答案为D 。

8．A[解析]去掉第一个图和第二个图不同的部分，去掉第一个图和第二个图不同的部分，剩下相同的部分为第三个图，故正确答案剩下相同的部分为第三个图，故正确答案为入。

为入。

9．B[解析]第一套图形中，外层的阴影呈顺时针方向依次旋转二格；内层的阴影呈逆时针方向旋转一格。

第二套图形中，外层的阴影呈顺时针方向旋转，外层的阴影呈顺时针方向旋转，内层的阴影按逆时针方向旋转内层的阴影按逆时针方向旋转二格，即换到对面的位置。

故正确答案为B 。

10．C[解析]第一套图中，前一个图箭头部分顺时针旋转90。

得到后一个图；第二套图中，前一个图逆时针旋转90。

得到后一个图。

故正确答案为C 。

11．B[解析]翻转规律。

第一套图中第一个图以三角形盼竖直边为轴向右翻转得到第二个图形，第二个图形以水平的直线为轴翻转得到第三个图形。

第二个图形以水平的直线为轴翻转得到第三个图形。

图形推理问题解题口诀高中高中图形推理问题是数学中最具挑战性和最具有趣的类型之一，它是一种独特的思维方式，既可以使学生更加熟练地操作，也能增强其对抽象概念的理解。

高中图形推理问题的解决非常有趣，但不是所有的学生都能明白如何解决这类问题。

如何解决高中图形推理问题是许多学生所关心的问题，本文重点介绍一些高中图形推理问题解题口诀，以期帮助学生解决这类问题。

首先，解决高中图形推理问题需要细心观察形状，认真思考，并发现特殊形状之间的联系。

比如，有一道题目在一个四边形中，每个边长都是2，求其周长。

可以看出这个四边形是一个正方形，正方形的周长是4*2=8，因此，此题的答案是8。

另外，学生还应该熟悉几何形状的定义，如正方形、矩形、三角形、圆、梯形等等，熟悉这些几何形状的定义可以帮助学生更好地理解题目，并找到解决问题的方法。

此外，学生还可以通过图形解题口诀来解决高中图形推理问题。

解题口诀可以帮助学生记住图形的特征和性质，让解题更加容易，更加有效，节约时间。

例如，“正方形的边长，对角线相等”，“圆弧的石长，半径乘以2π”。

这些口诀可以帮助学生记住正方形的特点，以及圆的特点，从而帮助他们解决问题。

考虑到复杂的高中图形推理问题，学生需要能够灵活地运用辅助工具和图形设计软件，如Geogebra、AutoCAD、Microsoft Visio等，这些软件可以帮助学生建立图形模型，帮助他们更好地理解问题，也可以帮助他们更加精准地找到答案。

在使用图形设计软件时，学生可以根据给出的题目来定义图形的属性，如长度、宽度、面积、高度等，然后按照题目要求进行计算。

最后，学生们在解决高中图形推理问题时，应该多多练习，不断积累经验。

多练习可以帮助学生掌握解决高中图形推理问题的方法，帮助他们更好地掌握解决问题的技巧。

同时，学生也应该设计一些此类问题，以熟悉几何的特征和性质。

综上所述，高中图形推理问题的解决非常有趣，学生应该细心观察形状，熟悉几何形状的定义，利用口诀，多使用辅助工具，并多练习和设计相关问题，以便更好地解决高中图形推理问题。