常见病句特征

一、多重——看语序多重：定语、状语走进新建的理工大学图书馆，我感到非常震撼。

首次中国南极考察队抵达南极。

二、并列——看搭配、包含交叉、照应主并——谓语谓并——宾语这种药物能提高和增长孩子的智力宾并——谓语统一安排了现场会的内容和会议中的问题定并、状并——中心语刻画了他可敬、可亲、可爱的音容笑貌。

2000多年前新出土的文物记录被频频刷新。

包含交叉：采风小组搜集了七百万字的民间故事、七百收情歌和少量民歌。

照应：文件对这一问题从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

三、二对一（注意隐含否定）考试时候能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键。

【区别】考试时候能否保持清醒的头脑和认真细致的作风关系到考试的成败。

“是否”可以在“非二对一”句子中出现：银行对申请贷款的客户的偿还能力的核查，是决定是否发放贷款的一项内容。

四、多重否定雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？否认、不、反问语气注意：不能和否定词搭配的词语——避免、防止五、代词——指代不明欣赏诗歌不容易，讲评诗歌更不容易，因此他在这方面做了不少的努力。

针对高校学生被就业的现象，教育部提出一票否定，这种做法，最近遭到网友的批判。

同样“这样”不能作为指代不明：应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青少年学习增加困难。

（否则）六、数词歧义：看了十天报纸局长叮嘱几个学校的领导【区别】学校的几个领导矛盾、重复：约数使用——大约三岁左右；达到300元以上；倍数、分数七、是、成为有人认为，在创作上的才华和个性，活脱脱是一个内地女版周杰伦。

“威武不能屈”的是我们学习的榜样。

杰克逊给宠物猩猩留下200万美元遗产，成为世界最富有的猩猩。

八、介词句首介词看第一个逗号后的主语。

搭配：在……中——从……中隐含：跻身于九、复句关联词位置公式：A关B关（错误）A关1......关2 关1A (2)强加因果因为小明的爸爸是老师所以他成绩好。

常见病句类型之动词用词不当如何选择适当的动词动词是句子中最重要的成分之一，它能够准确地表达动作、状态和行为。

然而，在写作中，我们常常会遇到一些病句类型，其中之一就是动词用词不当。

本文将探讨该病句类型的特征、影响以及如何选择适当的动词来改善写作。

一、动词用词不当的特征动词用词不当的特征主要表现在以下几个方面：1. 多用“是”、“有”等无实义的动词。

这种情况下，动词无法准确描述事物的行为和状态，使得句子显得平淡无力。

2. 动词选择不具体或者不准确。

使用泛泛而言的动词无法准确地传达意思，使句子表达含糊不清，读者无法理解作者的观点。

3. 动词与主语不搭配。

动词与主语之间应当具有一定的逻辑关系，而动词用词不当往往导致逻辑关系不清晰，甚至产生语法错误。

二、动词用词不当的影响动词用词不当会对写作产生一系列的负面影响：1. 影响文章的准确性。

动词是句子中最重要的成分之一，用词不准确会导致表达的意思不明确，读者无法准确理解作者的观点。

2. 降低文章的可读性。

使用平淡无力的动词，句子显得乏味无趣，给读者带来阅读的困扰。

3. 减弱文章的说服力。

使用泛泛而言的动词，无法具体而有力地传达作者的观点，使文章缺乏说服力，无法引起读者的共鸣和认同。

三、如何选择适当的动词要选择适当的动词来改善动词用词不当的问题，我们可以采取以下几种方法：1. 使用具体的动词。

具体的动词能够准确地传递事物的行为和状态，使得句子更具生动性和可读性。

例如，用“跑”代替“走”，用“大声呼喊”代替“喊”。

2. 注意动词的时态和语态。

根据句子的需要，选择合适的时态和语态来表达动作和状态的准确时间和方式。

3. 多运用动词的同义词和近义词。

合理运用同义词和近义词，可以使句子更加丰富多样，充实了文章的语言表达能力。

4. 注意动词与主语的搭配。

动词与主语之间应当具有一定的逻辑关系，要选择适合的动词，使句子的意思更加明确、准确。

综上所述，动词用词不当是常见病句类型之一，它会给写作带来诸多负面影响。

不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当 6、不合事理 7﹑两面对一面,照应不周全一、自相矛盾①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。

②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。

巩固训练1、他是多少个死难者中幸免的一个。

2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

3、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

二、范围不清①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。

②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。

巩固训练1、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

2、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。

3、改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

4、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。

5、这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

三、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家.四、主客倒置①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生.五、否定失当①睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢.巩固训练1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

病句特征分析法学案一、部分动词有些谓语动词具有带长宾语的功能,因为宾语较长,结果命题者故意丢掉宾语部分的中心词。

带长宾语的谓语动词有:提出、打造、针对、拉开、树立、表达、达到、改进、完善、发挥、采取、体现、取消、控告、克服、出现、解决、发展、开展、采用、扩大、提高、进行、进入、证明、讲述、发现、希望、要求。

例句随着社会不断进步, 科技知识的价值日益显现, 人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。

这一句子中,谓语动词“进入”带了一个很长的宾语,结果命题者故意把宾语部分的中心词丢掉了。

应在句末添上“的时代”。

二、并列短语其语言标志是连词“和、或、及、顿号”等并列短语出现在句中, 可能会产生四种情形的毛病, 一是并列的词语的概念之间出现交叉或包容关系, 二是并列的词语与搭配对象部分搭配不当,三是并列的词语排列的顺序不当,四是并列的词语词性或结构不一致。

例:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

ד刊”就是“杂志”,而且“报纸、杂志”都属于“出版物”1. 从空中鸟瞰城市,立交桥和公路网络往往便成为了审美中最重要的对象。

ד立交桥”属于“公路网络”2. 他这次访问日本要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。

ד国会”就是在朝人士,把“朝野”改成“在野”1、特殊结构一:A 和B …… C这种结构的特点是:1、 A 和 B 两个概念是并列关系或承接关系等,且不能交叉或包容; 2、 A 和 B 分别与 C 搭配; 3、如果是短语, A 和 B 的结构应该尽量保持一致; 4、 A 和 B 如有一定的次序关系,它们之间的位置不能颠倒。

例 1、今年春节期间, 这个城市的 210辆 A 消防车、 3000多名 B 消防官兵, C 放弃休假, 始终坚守在各自执勤的岗位上。

一、常见病句类型（一）语序不当语序不当多表现为句子成分次序颠倒，或复句的句序不当和对应不当。

1．多项定语或多项状语内部语序颠倒。

①如何迅速提高学生的语言表达能力,这是一个教师普遍关心的重要问题。

②在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰"牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。

③许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

④留在幼儿园里的孩子,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上.2．定语和状语的次序颠倒。

①从丹麦引进的肉乳两用，将量多质高的为我国人民提供肉和奶.②这个问题在群众中广泛地引起了议论。

③故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

④他们完成了差不多两辆车的运输任务。

⑤如果趁现在不赶快检查一下工作，就可能会出问题。

⑥李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。

3．复句的词序、句序不当例如：你因为不努力学习,（你）所以成绩下降。

（同一主语）因为你不好好学习,所以老师很为你的成绩担心。

(不同主语)①你如果再犯类似的错误，学校就有开除你的危险。

②天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。

③居委会设立报刊投递点，不仅解决了居民们的信件收发问题，而且使居民们订上了报纸.④要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

4．句子内容对应不当中国同日本的战争，是侵略与反侵略的战争。

（二）搭配不当１．主谓搭配不当他舍己救人的精神时时浮现在我的脑海中。

我国棉花的生产,过去不能自给。

２．动宾搭配不当他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

纪念“三八”节的到来.３．主宾搭配不当古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材。

４．定语、状语、补语与中心词搭配不当(1）你知道每斤蜂蜜包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉. （2）大家正在严肃地研究着出现的这一新情况。

（3)司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满.5．关联词语搭配不当不管学习工作条件多么艰苦，师生们也不怕.6．成分内部相关成分搭配不当那些水平优越、译文精美的译作本身也成为我国文苑的珍宝。

病句的七大特征一. “和” (包括并列词、顿号、逗号等构成的并列结构 :(1 并列结构不并列。

国庆期间各大城市家电市场热闹非常,各商家除了降价、抽奖、推出新品和大打广告战之外,也都摆出了积极应战的姿态。

(03安徽春季当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。

(07小结 :并列结构要求并列项词性一致、结构一致、标准一致,且并列项的范围不交叉(同属一个全集的两个没有交集的集合 ,否则无法并列。

(2 语序不当。

这种农用车运得多,跑得快,马力大,是农民兄弟的好帮手。

树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

(07小结 :多个并列项的排列要符合空间、时间或逻辑上的排列原则。

(3 搭配、呼应不当。

周恩来总理为了祖国的崛起,为了中华民族的兴亡和人民的利益,贡献毕生的力量。

能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

(06湖北小结 :注意双提与单承搭配不当;与另一并列结构呼应时,还要一一检验其呼应的顺序是否正确。

(4 层次关系不清:根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

(07二. “是” (含有“是”字的判断句 / 含有“是……的”的强调句(1 “是”在表示判断时,容易出现主语、宾语不同属,所以无法搭配的现象。

秋天的北京是一年当中最适宜出游的季节,香山红叶,长城秋意,都能给人留下美好回忆。

十年后的小镇大变样了。

以前,小镇还只有几幢低矮的小楼,现在已是高楼林立,车水马龙。

(2 “是……的”表示强调,容易与“……是……”判断句式搞混,从而导致结构混乱。

世界上第一次对子午线进行测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。

病句常见类型及其修改一、句子成分残缺1、缺少主语（1）主语被掩盖。

例：通过教育，使我明白了许多做人的道理。

（任意删除一个）（2）误认主语。

例：阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。

（加“稻浪”）2、缺少宾语例：他这个人有不少地方值得表扬。

（句末加“的地方”）二、句子成分不搭配1、主谓不搭配例：暴风雨夹着冰雹不分点地砸了下来。

2、动宾不搭配例：社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。

3、主宾不搭配例：秋天的北京是一个美丽的季节。

4、修饰语与中心语不搭配（1）状语和中心语不搭配例：大家在海边热情的呼吸着新鲜的空气。

（2）定语和中心语不搭配例：新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。

三、词序不当（词序颠倒）1、容易产生歧义例：大家都怀着焦急的心情期待着这位英雄的母亲来给大伙作报告。

2、不合乎逻辑例：新的班委会建全并健立了一系列班级管理制度。

3、多个定语距中心语的远近关系处理不当例：我们学校有优秀的有三十年教龄的两位老教师。

（我们学校有两位有三十年教龄的优秀的老教师。

）（多个定语处理原则：①同一类中，带“的”字的短语原则上应放在不带“的”的短语前面；②表示归属的应前置；③数量词应紧跟表归属的词语；④表示特性的应最为靠近中心语。

）四、前后矛盾（自相矛盾）例：小李到现在还没有到，大家断定他大概是病了。

五、不合乎事理（否定不当、表意与客观实际不符）例：为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。

六、前后项不对应例：是否具有安全保障措施，这是韩﹑日两国保障本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。

七、句式杂糅（指陈述句、疑问句、主动句、祈使句、“把”字句、被动句混淆使用）例：齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。

八、归类不当：1、不同类别相混淆例：橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。

2、具有种属关系的概念并列例：新开张的商场出售彩电、冰箱、空调和家用电器。

常见的病句类型诊断【知识点】对病句的辨析属于常考题型，多以选择题的形式出现。

辨析时要遵循下列方法和步骤：1、语感审读法审读病句，可以从语感上察觉语病。

审读时，首先要放慢阅读速度，逐词逐句用一种审视的眼光去看待语句；其次，凭借平时的阅读积累所建立起来的敏锐的语感，第一感觉察觉出语病病因所在。

一般用于检查语意重复的病句。

2、主干提取法即运用语法分析的方法，将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干部分（主语、谓语、宾语），然后检查主干部分是否有语病。

3、词义辨析法针对近义词、关联词等在感情色彩、词的意义以及词的用法上的使用特点进行认真区分。

即区分词语的情感轻重、词语的表达着重点、词语的词义范围大小、词语的感情色彩、词语的语体色彩、词语的适用范围对象、词语的语法功能以及关联词语的搭配等。

4、成分搭配法即检查各成分之间，特别是附加成分之间的词语搭配是否恰当。

主要有主语和谓语搭配不当，动词和宾语搭配不当，主语和宾语搭配不当，修饰语（定语、状语、补语）和中心语搭配不当，修饰语内部搭配不当，肯定与否定搭配不当，一面和两面搭配不当等情况。

5、成分分析法即对句子的所有成分进行分析，检查一下是否成分多余或者成分残缺，包括介词、虚词和中心词的多余和残缺。

6、特征辨别法针对部分有明显特征的句子能够进行较快地诊断。

比如：有并列成分的句子，看一下并列成分中有没有语义重复、语意交叉包容或次序不当的语病；有多个否定词的句子，可能会出现否定不当的语病；有“能否、是否、优劣、好坏、该不该、要不要”等词语的句子，可能会出现一面与两面不对应的错误；有介词结构在句首的句子，可能出现介词结构掩盖主语的错误。

7、逻辑检查法有些句子在语法结构上检查不出毛病，那就从语言逻辑、修辞手法等方面进行再检查，看看句子在概念使用上，在判断、推理过程中，有没有犯不合逻辑的毛病，造出不合情理的句子。

如句式杂糅、自相矛盾、存在歧义等。

【病句诊断口诀】一审二提三辨析，语法分析重词义。

病句类型集锦一、成分残缺：1.过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

2.对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。

3.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。

4.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

5.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

二、搭配不当：1.杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。

2.“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。

3.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是—个经济全球化的时代。

4.这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

5.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

三、偷换主语：1.作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。

2.一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。

3.罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

4.中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。

四、句式杂糅：1.深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。

2.据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

病句常见类型：一、语法病句的类型（一）词性误用1、远处的白塔，是中国杰作的建筑物。

（名词“杰作”改为形容词“杰出”）2、他散布种种捏造，破坏我们的友谊。

（动词“捏造”改为名词“谣言”）3、他理想得到一份好工作。

（名词“理想”改为动词“希望”）（二）虚词误用1、对于农业生产问题，我们有了正反两方面的经验。

（“关于”侧重表示某一方面或某一范围，“对于”侧重表示对象，这里，前一部分是指出有关问题的范围，不是动作的对象。

）2、这个地方，对我们是很熟悉的。

（借此“对”的错用，使得全句主客颠倒，改为“我们对…….”，或去掉“对”）（三）成分残缺1、主语残缺（1）当我接到通知书时，心里非常激动。

（多用了介词）（2）看到老教师们夜以继日的工作，使我很受感动。

（滥用使动式造成主语残缺，去掉“使”或“看到”）2、谓语残缺王厂长要亲自招生的消息，全村的人都十分高兴。

（没有陈述，“消息”后加“传来”）3、宾语残缺（1）她选择了到环卫所去当一名临时工（的工作）。

（“选择”要求带名词性宾语，加宾语中心语，或把“选择”改为“决定”）（2）剖析主犯走上犯罪的道路（的原因）。

（缺宾语中心语）4、修饰语残缺（1）在改革大潮中，新事物（不断）涌现出来。

（缺少状语）（2）要想取得优异成绩，必须付出（艰苦）劳动。

（定语缺少，会使人误以为只要劳动就可以取得优异成绩）5、补语残缺（1）我们争论的焦点在怎样评价（上）。

（补语不完整）（2）上午他看了你（两次）。

（补语残缺，不能独立成句）（四）结构杂糅1、句式杂糅（1）他那骗人的把戏被大家把他识破了。

（把字句式、被子句式套叠在一起）（2）他不知道哥哥身体好吗？（把陈述句、疑问句套叠在一起，使句子结构不伦不类）2、格式套叠（1）一个人的进步关键在于内因起决定作用。

（去掉“起决定作用”，或改为“……..”，自己做）（2）我们应该经常开展群众性体育活动也是十分必要的。

（去掉“也是十分必要的”，或去掉“……”，自己做）二、语义病句类型（一）搭配不当1、主谓搭配不当（1）狂风暴雨一直下个不停。

公文常见病句例析撰写公文是人们经常接触的一种文字。

它既是沟通和交流的工具，又是公安部门的重要表达形式。

虽然书写的公文规范性和准确性有很大的要求，但是句子结构和用词上却仍然存在着诸多病句，下面将从句子里的状语、谓语、补语等基本构成部分对常见病句进行分析和示范。

1、状语病句公文中存在大量的状语病句，以下两个例子可以展示出他们的特征：（1）非常荣幸地邀请你参加我们的聚会。

这句话中出现在句首的“非常荣幸地”充当了状语，这是不符合公文文体的表达，正确的表达方式应该是：深感荣幸地邀请你参加我们的聚会。

（2）谨代表公司向你问候。

这句话中出现在句首的“谨”也是一个状语，同样不符合公文文体，正确的表达方式应该是：特此问候。

2、谓语病句公文中经常会面临谓语病句的出现，一些具体的例子可以如下列出：（1）我们有兴趣参加你的研讨会。

这句话的谓语“有兴趣参加”有点奇怪，“有兴趣”是个动词，但它并不能表达出具体的行动，而是表达出某种情绪，所以这句话应该改写成：我们欢迎参加你的研讨会。

（2）今天晚上我们要去参观一个地方。

这句话的谓语“要去参观”无法表达出具体的行动，而只是表示一种意图，所以它应该被改写成：今天晚上我们将参观一个地方。

3、补语病句虽然在公文中补语病句并不多见，但是也是需要特别注意的一类病句。

常见的补语病句如下：（1）最大限度地发挥你的能力。

这句话的补语“最大限度地”是不规范的，正确的表达方式应该是：充分发挥你的能力。

（2）把张三的事情做好尽快。

这句话的补语“尽快”也是不规范的，正确的表达方式应该是：及时完成张三的事情。

总结从以上这些病句的分析和示范可以看出，书写公文既要保证文体的规范性、准确性，也要注意句子结构和用词是否规范。

虽然句子结构和用词上的不规范在普通对话中是可以接受的，但是在书写公文时却是不能接受的，因此写公文时要注意其中的句子结构和用词是否规范。

只有保证文体的规范性、准确性，才能使公文更加准确地传达信息，更好地表达思想。

高考病句类型详细解析(一)搭配不当。

句子是由词和短语组成的，词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性，又有一定的约定俗成性，如果违背这些规律，就会出现搭配不当的错误。

常见搭配不当的语病主要有以下几种情况：①主谓搭配不当；②动宾搭配不当；③修饰成分和中心语搭配不当；④关联词语、介词搭配不当。

下面通过一些例句具体分析：①主谓搭配不当1．(2010·全国Ⅰ)这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

【解析】句子的前半句没有问题，后半句的表述结构为“xx是xx”，我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”，基地是指一个地方不可能是“机构”，所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。

2．(2010·全国卷Ⅱ)该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

【解析】这句话有两个层次，第一层的主干为：工厂凝聚骨干。

第二层的主干为：内衣产量成为品牌。

骨干是培养出来了，不是凝聚的属于动宾搭配不当；产量成为品牌更是说不通，属于主谓搭配不当。

3．(2010·全国卷Ⅱ)那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

【解析】“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。

4、（10年四川卷）曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

【解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句“也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语，这时主语就默认为是上一句话的主语，很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这个个谓语搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。

病句的辨析与修改一、搭配不当（一）主谓搭配不当：主要表现为谓语不能陈述主语，有时候主语或者谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

例：1.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

评：在“慈祥的”之前加“时时回响在我的身畔”。

2.李向群烈士的英雄事迹将永远活在我们的心中。

评：将“活”改为“铭记”。

练：1.广大干部的政策水平和工作作风大大改进了。

2.这座发电站的发电量，除了供杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

（二）动宾搭配不当：当一个动词管两个宾语时，要注意这个动词是否与两个宾语都能搭配。

如果多个动词带一个宾语时，要注意是否所有动词都能与这个宾语搭配。

有些词不能构成动宾关系。

例：1.这样就达到了避免产生阻力的作用。

评：将“作用”改为“目的”。

2.《红岩》这部小说，塑说了共产党员江姐的英雄事迹。

评：将“事迹”改为“形象”。

练：1.一阵急促的哨音，打破了宁静的深夜。

2.我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

3.诗歌的平民化和口语化程度大大改善。

4.经研究决定，学校将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动。

（三）主宾搭配不当：主语通过谓语发出的动作不与承受动作的宾语相和，即主语和宾语不是处于同一范畴的事物。

例：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

评："劳动"是"一天"不当，删去"劳动"即可。

练：1.秋天的北京是美丽的季节。

2.课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。

3.《富春山居图》中的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。

4.我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。

5.中学生是培养健康情操的重要阶段。

（四）修饰语与中心语搭配不当：句子中的修饰语与中心语的搭配不符合语言习惯或者不符合语法规律，或者不符合事理。

分为定语、状语、补语分别与中心语搭配不当。

例：刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。

八种常见病句类型解析一、搭配不当搭配不当，主要包括主语与谓语，动词与宾语，修饰语与中心语搭配不当等。

1 主语和谓语搭配不当：【例句】天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

【解析】主语“乌云”与谓语“倾泻”搭配不当，应改为：天渐渐转暗，墨似的乌云翻滚着，倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

2 动词和宾语搭配不当：【例句】国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

【解析】动宾搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。

3 主语和宾语搭配不当：【例句】人民解放军的英勇善战是世界第一流的军队。

【解析】主语“英勇善战”与宾语“军队”搭配不当，删去“的英勇善战”或“军队”。

二、成分残缺成分残缺，主要包括主语（主语中心语）、谓语（谓语中心语）、宾语（宾语中心语）残缺等。

1 缺主语：【例句】通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

【解析】这个句子由于前半截使用了介词“通过”，后半截使用了介词“可以使”，导致主语残缺，去掉其中一个介词就行。

2 缺谓语：【例句】我厂的产量从每天30吨，到每天50吨。

【解析】这个句子要增加谓语“提高”或“增长”。

3 缺宾语：【例句】北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

【解析】这个句子缺少宾语（宾语中心语），应在句末加上“的心愿”。

三、重复累赘重复累赘1、【例句】在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。

【解析】这句话后半句“不断”与“层出不穷”重复。

去掉“不断”2、【例句】看了这篇文章，我的心长时间久久不能平静【解析】“长时间”和“久久”是一个意思，语义重复了。

3、【例句】王老师的语文课经常让同学们忍俊不禁地笑出声来。

【解析】“忍俊不禁”就是“忍不住笑了”，已经有笑的动作，再说笑就重复了。

四、语序不当语序不当：1、【例句】国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。