班会课：“廉洁正气伴我行”主题班会教案

清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案一、教学目标1.了解“廉洁”与“腐败”的含义和区别；2.明确树立“廉洁从政，廉洁办事，廉洁经商，廉洁生活”理念的重要性；3.增强班级同学们的廉洁意识和法律意识；4.传递正能量，引导班级同学们远离腐败行为。

二、教学内容1. 什么是“廉洁”和“腐败”教师向学生介绍“廉洁”和“腐败”的含义和区别之处。

在区分“廉洁”和“腐败”的过程中，将引领学生认知和体验两种情境的差别，从中培养学生的廉洁意识和法律意识。

2. 树立“廉洁”理念的重要性介绍“廉洁从政，廉洁办事，廉洁经商，廉洁生活”理念，让学生认识到它们对于个人及社会的意义。

对比一些不廉洁的事件，使学生通过对比思考得出结论，“廉洁”具有哪些优点。

3. 加强班级同学们的廉洁意识和法律意识指导学生通过图片、视频、文章以及其他资源感受腐败所带来的危害。

通过引导讨论、小组讨论、信息分享等形式，让学生更好地认识到个人廉洁对于国家、社会、家庭以及个人本身意义的不同。

4. 传递正能量，引导班级同学们远离腐败行为通过精选具有指导意义的文献、名人名言等，让学生更好地理解和认识“廉洁”的核心内涵。

同时，教师还将与学生一起探讨如何积极参与到反腐倡廉的实践中去，并且让学生自己动手来制定“廉洁”的行动计划。

三、教学手段和方法课程将采用多种教学方法和手段，快速提高班级同学们的学习效果和兴趣：1.多媒体教学法，让参与进来的每一个学生的思维方式变得更加丰富多彩；2.情景教学法、讨论教学法以及案例教学法，让学生更好地理解与掌握课程内容；3.小组讨论、信息分享等形式，让学生主动参与，增加学习的深度和广度；4.学生自己动手来制定“廉洁”的行动计划，提高课程的实用性以及发挥学生的主观能动性。

四、教学建议1.班会课的“廉洁”教育是理论与实践相结合的，以图书、影视材料、名言警句、案例等介绍腐败和廉洁的重要性，引导学生深入思考；2.教师在班会课中尽量使用丰富生动的语言和形式，切实让学生有所收获，思路变得更加敏捷、思考更加深入；3.班会课的“廉洁”教育可以整合到政治课的教学中，可以形成一个完整的课程体系，让学生在理论和实践上都有所收获。

“廉洁正气伴我行”主题班会教案第一章：导入1.1 班主任开场白引导同学们认识到廉洁正气的重要性强调本次班会的目的和意义1.2 观看廉洁短片播放一部关于廉洁的短片，引发同学们的思考第二章：了解廉洁的含义2.1 讲解廉洁的定义解释廉洁的含义和特点强调廉洁的重要性2.2 分享廉洁故事讲述一个廉洁的故事，引导同学们学习廉洁精神第三章：廉洁在我身边3.1 讨论廉洁现象邀请同学们分享自己身边的廉洁现象引导同学们认识到廉洁就在我们身边3.2 分析廉洁问题引导同学们思考身边存在的廉洁问题探讨解决问题的方法和建议第四章：廉洁自我提升4.1 自我反思邀请同学们进行自我反思，认识到自己在廉洁方面的不足引导同学们制定自我提升的计划4.2 学习廉洁榜样介绍一位廉洁榜样，引导同学们学习其优点和精神第五章：廉洁行动计划5.1 制定个人廉洁计划邀请同学们制定自己的廉洁计划，明确自己的目标和方向5.2 分享廉洁行动计划邀请几位同学分享自己的廉洁行动计划，互相鼓励和支持第六章：廉洁正气的重要性6.1 数据和案例分析展示一些关于廉洁风气对个人和社会影响的统计数据和案例引导同学们认识到廉洁风气的重要性6.2 小组讨论将同学们分成小组，讨论廉洁风气对个人和社会的影响每个小组分享自己的讨论成果第七章：廉洁行为的标准7.1 讲解廉洁行为的标准解释廉洁行为的具体标准和要求引导同学们明确自己的行为规范7.2 角色扮演安排同学们进行角色扮演，模拟廉洁行为的情境通过角色扮演，引导同学们学会正确处理廉洁问题第八章：廉洁实践与应用8.1 廉洁实践分享邀请同学们分享自己在学校和日常生活中实践廉洁的经历引导同学们从实践中学习和成长8.2 廉洁应用讨论引导同学们思考如何在日常生活中应用廉洁原则讨论如何将廉洁原则融入到学习和生活中第九章：廉洁自律的挑战与对策9.1 讨论廉洁自律的挑战引导同学们思考在廉洁自律过程中可能遇到的挑战分享自己的经验和见解9.2 制定应对策略引导同学们制定应对廉洁自律挑战的策略和方法分享一些有效的应对策略和建议第十章：总结与展望10.1 班级总结邀请同学们总结自己在班会中的学习和收获鼓励同学们将廉洁精神融入到日常生活中10.2 展望未来鼓励同学们树立廉洁意识，成为廉洁的倡导者和实践者鼓励同学们积极参与学校和社区的廉洁活动重点和难点解析六、廉洁正气的重要性数据和案例分析：通过展示真实的数据和案例，使同学们更加直观地认识到廉洁风气对个人和社会的重要性。

“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教(学)案一、背景当前社会腐败现象严重，廉洁教育日益被重视。

作为学生，要从小树立廉洁意识，远离贪污腐败。

因此，本次主题班会旨在通过“清风拂我心-廉洁伴我行”这一主题，帮助学生认识廉洁的重要性，树立正确的价值观。

二、目标1.了解廉洁的定义及其重要性；2.认识贪污腐败对个人、家庭和社会的危害；3.培养学生的廉洁意识，树立健康向上的人生观；4.激发学生关爱社会、珍爱生活的情感。

三、内容安排1.暖场：播放廉洁相关视频，引导学生思考廉洁意义；2.了解廉洁：通过小组讨论、个人分享等形式，让学生自主探讨廉洁的内涵；3.警示教育：介绍贪污腐败的危害，引导学生警惕不良行为；4.游戏互动：设置角色扮演、情景模拟等游戏环节，加深学生对廉洁理念的理解；5.心得交流：学生分享对廉洁的感悟，交流体会；6.结束语：引用名言警句，强调廉洁的重要性，号召学生做一个廉洁的人。

四、教学过程1.开场：主持人宣布主题，介绍今天的活动内容；2.观摩：播放与廉洁主题相关的视频，激发学生兴趣；3.探究：分组讨论廉洁概念，组长总结讨论结果；4.警示：老师介绍贪污腐败的案例，引导学生思考；5.游戏：进行角色扮演游戏，让学生体验廉洁与贪污的差异；6.总结：学生展示游戏成果，老师点评；7.分享：学生结合个人经历，分享对廉洁的认识；8.结束：主持人总结本次主题班会内容，号召学生珍爱廉洁。

五、评估方式1.学生参与度：观察学生在讨论、游戏、分享环节的表现；2.学习效果：通过学生的心得分享，了解他们对廉洁的理解和态度变化；3.教学反馈：收集学生的意见和建议，指导未来教学活动改进。

六、延伸活动1.廉洁主题征文比赛；2.观影活动：组织学生观看与廉洁相关的电影，并进行讨论；3.社会实践：组织学生参与公益活动，培养责任感和爱心。

通过本次主题班会的开展，相信学生们将对廉洁有更深入的认识，树立正确的人生观和价值观，为建设廉洁文明的社会贡献自己的力量。

“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案一、活动目标通过开展主题班会活动，引导、教育学生自觉维护廉洁校园，树立拒腐防变的意识和伦理道德观，使学生明白做人需要遵循的道德准则，提高学生的道德素养和综合素质。

二、活动内容1.在班会课上组织学生集体观看廉政公益短片，引导学生了解反腐倡廉知识和道德修养，增强反腐倡廉意识。

2.组织开展班级教育讲座，邀请廉政专家讲解廉洁校园的重要性和反腐防变的方法，引导学生明确对学生会、班委会、教师和自己的责任，塑造良好的群体品德。

3.通过“诚信”、“守纪”、“勤奋”、“贡献”等多个方面开展“好学生”评选，激励学生发扬汲取先进事迹，抵制不良行为，自觉加强道德修养。

4.以小组为单位开展“精品班级”评选，通过小组成员之间的角逐激发学生爱学习的热情。

5.在班会宣传栏、班级微信、口号、海报等多种形式宣传反腐倡廉知识和道德准则，引导学生自觉遵守好习惯、好习惯、做好事。

三、活动流程时间 | 活动流程 |———— | —————————————————- |00:00-00:10 | 主持人口号、介绍今天主题。

|00:10-00:25 | 指定班级观看廉政公益短片，学生个人感悟交流。

|00:25-00:40 | 进行教育讲座。

讲座结束后组织开展讨论与问答。

|00:40-00:55 | 对诚信、守纪、勤奋、贡献等多个方面进行评选。

|00:55-01:10 | 评选推介、以小组为单位开展比拼激励学生爱学习。

|01:10-01:20 | 展示班会宣传栏、班级微信、口号、海报等宣传形式。

|01:20-01:25 | 总结评价。

四、活动效果通过开展此主题班会活动，学生能够更好地认识到自己需要维护廉洁校园的责任，从而引导学生树立好的行为模范和价值观念。

同时，通过评选等形式激励学生，增加了学生爱学习、勤奋进取的动力，促进了学生全面发展。

最后，此次主题班会将从学生个人、班级和学校多个方面，推动学校教育教学工作的顺利开展，促进学生能力的综合提升，达到了较好的效果。

“廉洁正气伴我行”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。

2. 培养学生树立廉洁自律的意识，养成诚实守信的良好习惯。

3. 提高学生抵制腐败现象的能力，增强法律观念。

二、教学内容：1. 廉洁的定义与内涵2. 廉洁的重要性3. 廉洁自律的实践方法4. 诚信与廉洁的关系5. 法律与廉洁的关联三、教学过程：1. 引入话题：通过一个发生在学生身边的廉洁故事，引发学生对廉洁的思考。

2. 讲解廉洁的含义与重要性：教师引导学生了解廉洁的定义，阐述廉洁对于个人和社会的意义。

3. 讨论廉洁自律的实践方法：学生分组讨论，分享如何在日常生活中践行廉洁自律。

4. 诚信与廉洁的关系：讲解诚信是廉洁的基础，引导学生树立诚信观念。

5. 法律与廉洁的关联：讲解法律法规对于维护廉洁的作用，提高学生的法律意识。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解廉洁的含义、重要性以及实践方法。

2. 案例分析法：分析发生在学生身边的廉洁故事，引发学生思考。

3. 分组讨论法：让学生分组讨论如何在日常生活中践行廉洁自律。

4. 问答法：教师提问，学生回答，巩固所学知识。

五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生对廉洁的理解和认同程度。

2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评估学生对廉洁知识的学习效果。

3. 学生廉洁行为表现：观察学生在日常生活中的行为表现，评估学生廉洁自律的实践效果。

六、教学资源：1. 廉洁故事视频或图片2. 廉洁相关文章或报道3. 分组讨论指南4. 廉洁自律实践记录表5. 法律法规资料七、教学步骤：1. 导入新课：通过一个寓意深刻的廉洁故事视频或图片，引发学生对廉洁的思考。

2. 讲解廉洁的含义与重要性：教师引导学生了解廉洁的定义，阐述廉洁对于个人和社会的意义。

3. 小组活动：学生分组讨论，分享如何在日常生活中践行廉洁自律，每组选代表进行汇报。

4. 诚信与廉洁的关系：讲解诚信是廉洁的基础，引导学生树立诚信观念。

清风拂我心-廉洁伴我行主题班会教案教学背景为深入贯彻落实廉政文化建设，增强学生的廉洁意识，提高他们的道德水平，本校决定在本月举行一次主题班会，以“清风拂我心-廉洁伴我行”为主题展开教育活动。

教学目标通过本次主题班会教育，使学生：1.理解廉洁的含义和意义；2.懂得廉洁的重要性，认识到廉洁是做人的基本要求；3.掌握廉洁的具体做法，增强廉洁意识；4.坚定廉洁信念，养成廉洁品质。

教学内容一、廉洁是什么？1.概念：廉洁是指清正无私，不受财富、权力等非法物质享受的诱惑，不接受不正当利益，保持道德高尚的品质。

2.意义：廉洁是社会文明的表征，是保障社会公正、维护社会和谐的重要保证。

二、为什么要廉洁？1.廉洁可以促进人的自我完善，提高人的道德水平；2.廉洁可以增强社会公正，维护社会秩序；3.廉洁可以提高工作效率，减少不必要的浪费。

三、怎么廉洁？1.建立正确的人生观、价值观，坚持道德操守；2.坚守职业操守，遵纪守法，不从事违法犯罪活动；3.保持自身清正，不接受不正当的利益；4.关注社会公益，做到奉献、尽责。

四、如何落实廉洁？1.学校：构建以廉洁为核心的文化氛围，制定廉政建设相关制度；2.家庭：家长要加强对孩子的教育，关注孩子的言行举止，以身作则；3.个人：自觉履行社会责任，积极参与公益活动，推动社会进步。

教学方法本次主题班会采取多种教学方法，包括：1.视频演示：播放有关廉政建设的视频，引导学生认识廉洁的重要性；2.讲解：教师以通俗易懂的方式，讲解廉洁的含义、意义和具体做法；3.案例分析：选取典型案例，引导学生思考廉洁问题；4.探讨互动：通过小组讨论、角色扮演等互动方式，让学生更好地理解和体会廉洁。

教学评价本次主题班会教育，将采取多种形式进行评价：1.班会活动评价表：对班会活动进行总体评价；2.学生自我评价：提供自我评价表，让学生自我反思；3.课后作业评价：布置相关廉洁作业，收取并对其进行评价。

本次主题班会教育以“清风拂我心-廉洁伴我行”为主题，围绕廉洁的概念、意义、具体做法和落实方式展开，涵盖多种教学方法和评价方式。

清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案一、主题：廉洁自律1. 目的：通过本次主题班会，引导学生树立廉洁自律的意识，增强对廉洁自律的理解和认识，提升学生的道德修养和自律能力。

2. 内容：1.廉洁的定义与重要性。

2.廉洁自律的表现和意义。

3.学习廉洁的方法和技巧。

二、主要内容1. 廉洁的定义与重要性•通过案例、故事等形式，引导学生认识廉洁的含义，明确廉洁对个人、家庭、社会以及国家的重要性。

2. 廉洁自律的表现和意义•分析廉洁自律的具体表现，例如不贪污受贿、不违法乱纪等。

强调廉洁的重要性对一个人的成长和发展的积极影响。

3. 学习廉洁的方法和技巧•结合实际情况，介绍学习廉洁的方法和技巧，如保持良好的习惯、规范的行为等，让学生明白如何在日常生活中贯彻廉洁自律的原则。

三、教学活动1. 活动准备：•确定班会时间和地点。

•准备PPT、图片、案例等教学辅助材料。

2. 活动安排：•班会开场，介绍本次班会主题。

•进行廉洁自律相关概念的讲解。

•分组讨论廉洁自律意义及学习方法。

•展示学生讨论成果，提出指导意见和建议。

•总结本次班会内容，提出下次班会的主题。

四、总结通过本次主题班会的开展，帮助学生树立正确的价值观念，促进他们树立廉洁自律的意识，培养学生良好的品德修养和自律能力，引导学生健康成长。

同时，也提高了班级凝聚力，营造了和谐的班级氛围。

愿廉洁的风永远伴随着我们前行。

特殊应用场合及对应条款的增加1. 面向初中生的廉洁教育项目增加条款：•在廉洁的定义和重要性部分中增加针对初中生的具体案例和故事，以吸引他们的注意力和引导他们更深入地理解廉洁的概念。

相关问题及解决方法：•问题：初中生可能对廉洁的概念认识较浅，难以理解其重要性。

•解决方法：使用生动、形象的故事、漫画等方式来向他们说明廉洁的概念，激发他们的学习兴趣。

2. 针对学校工作人员的廉洁自律培训课程增加条款：•在学习廉洁的方法和技巧部分中，增加关于工作场合廉洁自律的具体操作指南，例如如何拒绝贿赂、如何严格遵守工作纪律等。

清风进校园廉洁伴我行“爱我大中华廉洁伴我行”主题班会教案宿松县城关初中叶卫兵一、教育目标:2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3.培养学生从现在做起，从我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品质基础。

二、准备活动：学生搜集有关廉洁的历史故事。

三、班会流程首先对上星期积极参加廉洁文化进校园书法竞赛、手抄报、卡片制作等活动的学生进行鼓励和表彰。

然后告诉学生们，今天我们举办一次以廉洁为主题的班会，好不好？今天我们班会的主题是――爱我大中华廉洁伴我行（一）、第一个环节――――――――讲同学们，我们都是炎黄的子孙，我们都是华夏的儿女，我们今天的幸福生活都是我们的祖先和先烈们用他们的勤劳和节俭，用他们的鲜血和生命换来的，他们吃的苦不计其数。

你们知道他们的名字吗？你们知道他们有关廉洁的故事吗？如果你知道的话，讲出来和大家一起分享吧。

学生们讲故事……（二）、第二个环节――――――――议分小组讨论：1、故事中的人物身上具有哪些精神品质？2、你认为中学生的哪些行为属于廉洁行为？（三）、第三个环节――――――――思让学生们将个人的日常行为与先辈和先烈们的行为作比较，让廉洁作评判，完成廉洁文化进校园的调查表，给自己打打分，客观真实地评价自己的行为。

（四）、第四个环节――――――――行积极行动起来，参与到廉洁文化进校园的活动中来，向全校学生发畅议书，结合班会主题，给八荣八耻注上新的内涵。

结束语：同学们，我相信在我们的这节班会课结束的时候也就廉洁的种子植根在我们心中的时候。

让我们积极行动起来吧，参与到城关中学的校园廉洁文化建设中来，树敬廉崇洁之风，立勤廉报国之志吧。

今天争做城关中学的廉洁小卫士，明天争做清正廉洁的好公民。

班会在明天会更好的歌声中结束。

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁教育主题，结合教材第十二章“社会与道德”中的第三节“廉洁自律”，详细内容包括：理解廉洁的重要性和意义，认识廉洁自律对个人和社会的积极影响，探讨廉洁行为在日常生活和学习中的具体体现。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的含义，认识到廉洁对个人和社会的积极作用。

3. 提高学生分析现实问题、明辨是非的能力，使他们在面对诱惑时能坚守原则。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行廉洁自律，抵制诱惑，做到知行合一。

教学重点：理解廉洁自律的重要性，认识到廉洁行为对个人和社会的积极影响。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、练习本。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个现实生活中的廉洁故事，引发学生对廉洁自律的思考，激发学习兴趣。

2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，让学生明确学习任务。

3. 知识讲解：详细讲解廉洁自律的含义、重要性和具体体现，结合现实案例进行分析。

4. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和方法，引导学生学以致用。

5. 随堂练习：设计练习题，让学生巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

6. 小组讨论：分组讨论廉洁自律在日常生活中的具体实践，分享经验和感悟。

8. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。

六、板书设计1. 廉洁自律定义重要性具体体现2. 知行合一抵制诱惑诚信守信廉洁行为七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，谈谈你对廉洁自律的理解。

（2）请举例说明廉洁自律在生活中的具体实践。

2. 答案：（1）廉洁自律是指遵循社会道德规范，自觉抵制诱惑，做到诚实守信、廉洁奉公。

（2）例如：考试不作弊、遵守纪律、节约用水用电、不浪费粮食等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法。

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁教育主题，结合教材《思想品德》第十五章“廉洁自律，共建和谐”的第二节“廉洁教育与我们的生活”进行展开。

详细内容包括：认识廉洁教育的重要性，了解廉洁自律的基本要求，掌握廉洁行为在生活中的具体表现。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁教育的内涵，认识到廉洁教育对个人和社会的重要性。

2. 培养学生廉洁自律的良好品质，提高道德素质。

3. 引导学生将廉洁行为融入日常生活，共建和谐校园。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生将廉洁行为内化为自身的道德品质，并在实际生活中践行。

教学重点：廉洁教育的重要性、廉洁自律的基本要求以及在生活中的具体表现。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁教育图片，引发学生对廉洁教育的关注，提出本节课的主题。

2. 讲解：讲解教材内容，阐述廉洁教育的重要性、廉洁自律的基本要求及生活中的具体表现。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生举例说明身边的廉洁行为和不良行为，提高学生的实践能力。

4. 例题讲解：结合教材，讲解典型例题，巩固所学知识。

5. 随堂练习：布置随堂练习，检验学生对知识的掌握情况。

六、板书设计1. 廉洁教育的重要性2. 廉洁自律的基本要求3. 廉洁行为在生活中的具体表现七、作业设计1. 作业题目：（1）简述廉洁教育的重要性。

（2）列举生活中的廉洁行为。

（3）谈谈如何将廉洁行为融入日常生活。

2. 答案：（1）廉洁教育有助于提高个人道德素质，预防腐败现象，促进社会和谐。

（2）如：诚实守信、遵纪守法、公平竞争、勤俭节约等。

（3）树立廉洁意识，从小事做起，如：不抄袭作业、不考试作弊、不浪费粮食等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，使学生掌握了廉洁教育的基本知识。

“廉洁正气伴我行”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。

2. 培养学生诚实守信、公正无私的品质。

3. 提高学生抵制诱惑、保持廉洁自律的能力。

二、教学内容1. 廉洁的定义与意义2. 廉洁的重要性3. 廉洁在我国的历史与文化中的地位4. 廉洁的实践与养成5. 廉洁的案例分享与讨论三、教学过程1. 导入：讲解廉洁的定义与意义，引导学生认识到廉洁的重要性。

2. 讲解廉洁在我国的历史与文化中的地位，让学生了解廉洁的深远影响。

3. 分享廉洁的案例，引导学生从案例中汲取经验，培养廉洁品质。

4. 分组讨论：让学生结合自身经历，探讨如何在日常生活中实践廉洁。

四、教学方法1. 讲授法：讲解廉洁的定义、意义和历史地位。

2. 案例分析法：分享廉洁案例，引导学生从中汲取经验。

3. 分组讨论法：分组讨论如何在日常生活中实践廉洁。

五、教学评价1. 学生对廉洁的理解和认识程度。

2. 学生对廉洁重要性的认同度。

3. 学生实践廉洁的能力和表现。

4. 学生对廉洁案例的分析和讨论成果。

六、教学准备1. 准备廉洁的相关资料和案例。

2. 准备教学PPT或黑板，用于展示案例和重点内容。

3. 准备纸和笔，供学生记录重要内容和反思。

七、教学环境1. 选择一个安静、舒适的教室进行教学。

2. 确保教室内有足够的座位，以便学生舒适地参与讨论。

3. 确保教学设备（如PPT播放器、黑板等）正常运作。

八、教学时间1. 预计教学时间为45分钟。

2. 分配时间如下：导入（5分钟）讲解廉洁的定义与意义（10分钟）讲解廉洁在我国的历史与文化中的地位（10分钟）分享廉洁案例（10分钟）分组讨论（5分钟）九、教学拓展1. 组织一次廉洁主题的实践活动，如廉洁知识竞赛、廉洁故事演讲等。

2. 鼓励学生在家中与家人分享廉洁的重要性，并一起实践廉洁行为。

3. 邀请一位廉洁榜样来班级分享其经验和故事，激发学生的廉洁意识。

十、教学反思1. 反思教学效果，是否达到预期的教学目标。

清正廉洁从我做起——廉洁教育主题班会课例廉洁教育班会设计：崇尚廉洁从我做起一、班会主题：崇尚廉洁从我做起二、班会目标：1.通过这次班会活动，让学生了解反腐倡廉的相关知识，培养学生对古今廉洁人物的尊重，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础。

2.通过多种形式的活动，让学生树立诚信自律意识，从我做起，从身边小事做起，树立正确的价值观，自觉抵制不良社会风气的侵蚀。

努力提高他们的道德修养，做一个诚实守信、廉洁无私、刻苦学习、自律自律的好学生，为他们一生诚实守信打下道德基础。

三、活动过程1、导入：播放cctv-1热播电视剧《焦裕禄》片段。

提问:同学们看到这段剧情有什么体会？从焦裕禄的身上我们能学到什么可贵的精神？学生回答，老师引入“崇尚廉洁”主题。

2、廉洁是什么？老师:诚信自古以来就是中华民族的传统美德。

诚信不仅关系到个人监考的成长，也关系到国家的未来和民族的命运。

问题:同学们，你们认为诚信是什么？学生讨论，回答：廉洁就是秉公办事，不殉私情、不谋私利；廉洁就是品行端正,文明有礼；廉洁就是清白做人、勤恳做事，廉洁就是遵纪守法，诚实守信；廉洁就是乐于奉献，不求回报；廉洁就是懂得节约，不浪费．．．．．．老师总结:连:就是不贪，在金钱，美色等物质利益面前不动心。

洁癖:指能够在复杂的社会环境中洁身自好，始终保持一个洁身自好的人的纯洁本性。

诚信应该是任何一个社会成员最基本的品格。

3、感受廉洁老师:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、廉洁无私、自律的民族。

古往今来，多少仁人志士用自己的言行诠释了诚信的真正内涵。

请听一些诚实的故事。

【同学们就自己收集整理的诚信故事进行演讲，感受诚信，走进崇高。

】包青天的故事周总理的衣服孔繁森的事迹4、联系现实，反对腐败学生表演小品人物:市建设局王局长，王局长的同学老李，老李的朋友张老板(工程包工头)。

摘要:晚上，王主任在家休息，门铃响了。

我同学老李带着张老板进来了。

本来本市要建一座桥，即将招标。

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]第一篇：廉洁教育主题班会教案廉洁教育主题班会教案班会主题:廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。

时间：5月5日班级：六年级活动过程一、认识廉洁的内涵。

不损公肥私;不贪污。

历史证明:清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。

历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。

二、研究几个廉洁小故事1).羊续悬鱼东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。

他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补丁的被子，乘坐着一辆破旧马车。

餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。

府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。

焦俭怕羊续拒收，就笑着说:“大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳!”羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说:“既然如此，恭敬不如从命。

”等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。

第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。

到羊续府上，焦俭刚说明来意。

羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”，说:“你去年送的还在这里呢!”焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。

2).以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。

有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说:“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。

如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。

倒不如我们各有其宝呢? 3).杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中路过昌邑，昌邑县令王弥山来拜访他，给了他十斤黄金。

廉洁正气伴我行主题班会教案第一章：班会背景与目的一、班会背景：1. 当前社会，部分学生存在攀比心理，追求物质享受，忽视道德修养。

2. 部分学生对廉洁教育认识不足，需要加强引导。

二、班会目的：2. 引导同学们树立正确的价值观，自觉抵制不良风气。

3. 增强班级凝聚力，营造风清气正的班级氛围。

第二章：主题解析与意义一、主题解析：1. 廉洁：指清白无污，不贪污腐化。

2. 正气：指正直、公正、正派。

二、主题意义：1. 培养同学们的廉洁意识，预防腐败现象。

2. 弘扬社会主义核心价值观，促进同学们全面发展。

第三章：活动过程与内容一、开场导入：1. 主持人简要介绍班会主题，引导同学们思考廉洁的重要性。

2. 观看廉洁短片，激发同学们对廉洁的兴趣。

二、主题活动一：讲述廉洁故事1. 邀请同学讲述古今中外的廉洁故事，分享廉洁典范的事迹。

2. 引导同学们讨论：故事中的人物为什么能保持廉洁？给我们什么启示？三、主题活动二：廉洁知识问答1. 设计廉洁知识问答环节，测试同学们对廉洁知识的掌握程度。

2. 奖励答对问题的同学，提高同学们参与活动的积极性。

四、主题活动三：廉洁演讲比赛1. 组织同学们进行廉洁演讲比赛，表达对廉洁的理解和看法。

2. 邀请老师、同学担任评委，对演讲进行评价，给予鼓励和建议。

五、总结发言：1. 主持人对本次活动进行总结，强调廉洁的重要性。

2. 鼓励同学们在日常生活和学习中，践行廉洁自律，树立正直品质。

第四章：课后实践与反思一、课后实践：1. 布置廉洁作业，让同学们结合自身实际，思考如何做到廉洁自律。

2. 开展廉洁实践活动，如组织参观廉洁教育基地、开展廉洁主题征文等。

二、课后反思：1. 班级召开反思会议，同学们分享自己在实践过程中的心得体会。

2. 总结本次班会的收获，提出今后班级廉洁教育的建议和改进措施。

第五章：班会效果评估与持续改进一、班会效果评估：1. 通过课后实践和反思，评估同学们对廉洁教育的认识和践行情况。

“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教案一、主题概述本次主题班会以“清风拂我心-廉洁伴我行”为主题，旨在引导学生树立正确的价值观念，倡导廉洁自律，提升学生的思想道德素质和学习氛围，培养学生良好的品德和行为习惯。

二、主要内容1. 活动主题“清风拂我心，廉洁伴我行”2. 活动时间预计活动在下周三的晚上进行3. 活动具体安排1.活动开始前播放廉洁自律的教育视频2.班主任做主题演讲，引导学生树立正确的价值观念3.小组讨论：学生分小组进行讨论，交流自己对廉洁的理解和实践4.角色扮演：学生自愿参与廉洁自律相关的角色扮演，加深对主题的理解5.互动游戏：组织廉洁主题的知识问答游戏，增加趣味性6.总结发言：班主任对本次主题班会进行总结发言，强调廉洁自律的重要性4. 活动目标1.提升学生的思想道德素质2.培养学生的良好品德和行为习惯3.增强学生的法律意识和廉洁自律观念三、活动评估活动结束后，将通过班级评议和问卷调查的形式对本次主题班会进行评估，收集学生的反馈意见和建议，为今后的教育活动提供参考和改进。

四、落实措施活动结束后，班主任将会与学生家长进行沟通，加强廉洁自律教育的落实，同时在日常教育管理中对相关内容进行跟踪督导，确保廉洁教育的长效性和延续性。

1. 特殊应用场合一：特殊教育学校主题班会增加条款：•在活动具体安排中增加针对特殊教育学校学生的廉洁自律教育内容，包括如何帮助学生树立正确的价值观念和行为规范，以及如何提升学生的自我管理能力。

•强调在角色扮演和互动游戏环节中，要根据特殊教育学校学生的实际情况设置合适的演练角色和问答问题，以促进学生的参与和理解。

相关问题及注意事项：•问题1：特殊教育学校学生可能有不同的沟通方式和接受能力，如何确保活动内容的有效传达？•解决方法：在活动前进行充分的沟通和了解，根据学生的实际情况做出相应调整，适当简化教育内容，采用生动具体的形式进行教学。

•问题2：某些特殊教育学校学生可能有行为异常或情绪波动，如何保证活动的顺利进行？•解决方法：活动前做好充分准备，设立相应的安全保障措施，提前与专业人员沟通，保障学生的安全和情绪稳定。

清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案一、教案目标1.了解廉洁的概念，树立正确的价值观和道德观念；2.提高学生对廉洁的认识，培养学生的廉洁意识和自我约束能力；3.通过主题班会的教育，引导学生自觉遵纪守法，树立正确的行为规范。

二、教学内容1.廉洁的内涵和意义；2.廉洁与人生、学习、工作的关系；3.如何做一名廉洁学生；4.廉洁的重要性和影响。

三、教学重点和难点1.廉洁的内涵和意义；2.如何做一名廉洁学生。

3.如何引导学生树立正确的价值观和道德观念；4.如何让学生理解廉洁对个人和社会的重要性。

四、教学方法1.案例分析法：通过具体案例，让学生了解廉洁的重要性和影响；2.角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验廉洁与不廉洁行为带来的差异；3.互动讨论法：通过小组讨论、互动问答等形式，引导学生自主学习，提高学习效果。

五、教学过程第一步：导入1.制作廉洁主题班会标语，引起学生对廉洁主题的关注；2.播放廉洁相关的视频或歌曲，营造轻松愉快的学习氛围。

第二步：学习廉洁的内涵和意义1.介绍廉洁的概念和相关知识；2.分享廉洁的正面案例，让学生感受到廉洁的力量；3.讨论廉洁对个人和社会的重要性。

第三步：探讨廉洁与个人成长的关系1.分析廉洁对个人学习、工作、交往等方面的积极影响；2.引导学生思考自身行为是否符合廉洁标准，激发学生的自我约束和自我管理意识。

第四步：课堂互动1.分组展示学生自己整理的关于廉洁的资料或案例；2.以小组为单位进行角色扮演，让学生深入体验廉洁与不廉洁行为的差异。

第五步：总结和反思1.教师对本节课的知识进行总结，强调廉洁的重要性；2.学生就本节课的收获和感悟进行个人反思和分享。

六、教学反思本节课通过形式多样的教学方法，引导学生深入了解廉洁的内涵和意义，激发了学生对廉洁的学习兴趣，培养了学生的廉洁意识和自我约束能力。

但是在教学过程中，需要更加关注学生的情感体验，让学生在情感上更加深刻地认识到廉洁对个人和社会的重要性。

“廉洁正气伴我行”主题班会教案第一章：引言1.1 活动背景：1.2 活动目标：通过本次活动，使学生了解廉洁的重要性，树立廉洁意识，培养廉洁行为，形成廉洁风气。

第二章：廉洁是什么2.1 廉洁的定义：廉洁是指不贪污、不受贿、不浪费、不挥霍，遵守法律法规，诚实守信，公平正义，为人民服务。

2.2 廉洁的重要性：廉洁是社会的基石，是个人品质的体现，是国家和民族的骄傲。

廉洁行为能够维护社会公平正义，促进社会和谐发展。

第三章：廉洁在我身边3.1 廉洁同伴：3.2 廉洁家庭：同学们要在家中践行廉洁，不浪费粮食，不索取不正当礼物，不参与赌博等不良行为。

第四章：廉洁我来做4.1 自我约束：4.2 积极参与：同学们要积极参与廉洁活动，通过演讲、征文、绘画等形式，表达对廉洁的理解和支持。

第五章：廉洁我宣传5.1 制作宣传品：同学们可以制作廉洁宣传品，如海报、标语、宣传册等，向全校师生宣传廉洁的重要性。

5.2 宣传廉洁：同学们要积极向他人宣传廉洁，让更多的人了解廉洁，树立廉洁意识，共同营造廉洁校园氛围。

第六章：廉洁的故事分享6.1 故事选取：选择一些廉洁自律的古人故事或者现实生活中的廉洁典型事例，如雷锋、焦裕禄等。

6.2 故事分享：通过讲述这些故事，让同学们了解到廉洁的重要性，激发大家向他们学习，做一个廉洁自律的人。

第七章：廉洁知识竞赛7.1 竞赛内容：围绕廉洁知识设计竞赛题目，包括廉洁的定义、廉洁的重要性、廉洁的行为等。

7.2 竞赛形式：以班级为单位进行知识竞赛，设置个人奖和团体奖，激发同学们学习廉洁知识的兴趣。

第八章：廉洁主题演讲8.1 演讲主题：让同学们围绕廉洁主题，结合自己的实际经历和感悟，进行演讲。

8.2 演讲比赛：组织演讲比赛，让同学们通过演讲的形式，表达自己对廉洁的理解和支持。

第九章：廉洁实践活动9.1 实践活动：组织同学们参加廉洁实践活动，如志愿者服务、社区清洁等，让同学们在实践中体验廉洁的重要性。

9.2 实践总结：对实践活动进行总结，让同学们分享自己的感悟和收获，进一步加深对廉洁的认识。

小学廉洁教育主题班会教案三篇小学廉洁教育主题班会教案3篇【篇一】小学廉洁教育主题班会教案二年级廉洁教育主题班会仪征市农歌小学二年级教学目标：1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。

让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学重、难点：培养学生正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学过程：一、谈话导入1、什么是廉洁？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。

（板书：廉）二、认识廉洁1、你认为什么是廉洁？学生自主讨论，说一说自己对廉洁的认识2、听于谦的故事、《焦裕禄的破藤椅》学生讲故事3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。

正所谓：为民着、民恒爱之。

（课前每人收集一个关于廉洁的故事、名人名言等等）4、说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

5、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？小组讨论，并汇报讨论结果三、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

（2）班级的王小二出钱请同学做作业。

（3）请你对上述行为做一个评说，并说说为什么。

如果你是他们，你会怎么做？小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

四、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。

不撒谎，不骗人，说到做到干实事。

小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。

勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。

小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。

勤俭节约心中记，要比就比好成绩。

五、班会总结让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。