九年级数学上册教学进度表

初三数学教学计划进度表1. 引言数学作为一门重要的学科，对学生的思维能力和逻辑推理能力的培养具有重要意义。

为了确保初三学生能够系统地、有条理地学习数学知识，本教学计划进度表将帮助教师和学生了解在一个学年内数学教学的安排和进度。

2. 教学目标•帮助学生掌握初中数学的基本概念与基本方法。

•培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

•为学生打好进高中数学学习的基础。

3. 教学内容与进度安排下面是初三数学教学计划的进度表：序号教学内容学时完成时间1直角三角形与勾股定理6第1周-第2周2平面向量的概念和运算8第3周-第4周3平面向量的应用6第5周-第6周4平面直角坐标系与图形的性质8第7周-第8周5一次函数的概念与性质8第9周-第10周6二次函数的概念与性质8第11周-第12周7二次函数的图像与应用8第13周-第14周8平面几何相关知识8第15周-第16周9空间几何相关知识8第17周-第18周10统计与概率相关知识8第19周-第20周11月考复习8第21周-第22周4. 课程设计与方法本教学计划采用了多种教学方法，包括课堂讲授、小组合作学习、问题解决等，以促进学生的积极参与和主动学习。

以下是部分教学方法的详细描述：4.1 课堂讲授课堂讲授是主要的教学方法，通过讲解基本概念、原理和解题方法，帮助学生理解和掌握数学知识。

4.2 小组合作学习小组合作学习是鼓励学生相互合作、互相讨论和共同解决问题的一种教学方法。

学生可以在小组中讨论和分享自己的观点和解题经验，促进彼此的学习和提高。

4.3 问题解决问题解决是培养学生解决实际问题的能力的一种教学方法。

通过给学生提供一些实际问题，引导他们运用所学的数学知识解决问题，培养他们的应用能力和创新能力。

5. 考核与评价本教学计划中，学生将根据学习内容进行教学活动和作业的完成情况评比，包括课堂参与、小组合作、作业完成情况和期末考试等。

通过多项综合评价，评估学生的数学学习成果，并为学生提供有针对性的学习建议和指导。

学年度第一学期九年级上数学教学总计划一．指导思想坚持贯彻党的教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。

注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。

同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。

并根据实际情况，适当完成九年级上册新授教学内容。

二．学情分析今年我依然带九年级两班数学，九（3）三班共27人，男人12人，女生15人，九四班共34人，男生15人，女生19人。

通过对上期末检测分析，发现,两班都学生存在很严重的两极分化。

一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。

另一方面是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。

从上个学期期末测试就可以看出来，优秀率达到了25%，但及格率下降到70%，特别是不及格的学生中，大部分学生的成绩在70 分以下。

三．教材分析本册书一共五章内容，但考虑到九年级下学期的任务比较重，所以把下学期的第二十六章内容调到这学期来说上，所以这学期就六章内容，具体安排如下：第二十一章二次根式：本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。

本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。

本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。

第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。

本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。

本章的难点是解一元二次方程。

第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。

本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。

2024年秋学期人教版初中数学九年级上册教学计划和进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中数学教育教学工作。

本班共47人，其中男生23人，女生24人。

学生学习兴趣高，有强烈的探究欲，对数学世界充满好奇，喜欢动手动作，有一定数学基础，善于发现新知。

但对数学知识、理论的理解不深入，要弄清数学现象真正的涵义难度较大。

在本学期的教育教学工作中教师要注意抓住学生的好奇心，采用多种教学方法激发学趣。

注重学法指导。

在实验课要及时指导、提醒学生。

注重通过资料分析、画思维导图和问题讨论等方式深化概念教学。

注重以一些感性认识为依托，借助灵活适用的教学方法深化认知、提升数学素养。

二、教学内容与教材分析本册教学内容包括：一元二次方程、二次函数、旋转、圆、概率初步、总复习，共6章。

一元二次方程单元要求掌握建立起比较完善的代数方程的知识结构，进一步体会数学建模和符号化思想，感受数学的应用价值，体现整体观念。

同时，也为二次函数、二次不等式等内容的学习奠定基础。

因此，本单元的学习重点是：一元二次方程的解法、根的性质及其应用。

二次函数单元要求掌握二次函数的概念及性质，掌握二次函数的图象和性质，会用待定系数法求二次函数的解析式。

让学生认识二次函数，掌握二次函数的图象和性质，让学生探索二次函数与一元二次方程的关系，从而得出用二次函数的图象求一元二次方程的根的方法，最后让学生运用二次函数的图象和性质解决一些简单的实际问题。

旋转单元要求掌握加强旋转与平移、轴对称之间的联系的应用练习，强化运用三种变换认识、设计图形以及解决问题，架通学生思维的“桥梁”，提升学生的数学思维能力。

那么本单元的学习难点是：灵活运用旋转、中心对称的性质，掌握关于原点对称的点的坐标的特征，能够利用旋转、平移、轴对称等知识进行图形变换。

圆单元要求掌握圆及圆的相关元素的概念，知道圆与其他学过图形之间的特征、共性与区别，形成和发展抽象能力；在直观理解和掌握圆的相关性质与判定定理的基础上，经历得到和验证数学结论的过程，感悟具有传递性的数学逻辑，形成几何直观和推理能力；经历尺规作图的过程，增强动手能力，能想象出通过尺规作图的操作所形成的图形，理解尺规作图的基本原理与方法，发展空间观念和空间想象能力。

部编教材九年级上册数学教学工作计划及进度表前言本文档旨在规划和安排部编教材九年级上册数学课程的教学工作计划和进度表。

以下是相应的计划和进度安排。

教学工作计划第一单元：数与式- 课时数：5- 教学内容：- 自然数与整数- 整数的加减法- 整数乘法与除法- 有理数的定义和加减法- 教学目标：- 理解自然数、整数和有理数的概念- 掌握整数和有理数的运算规则- 能够运用所学知识解决相关问题第二单元：平面图形的认识- 课时数：6- 教学内容：- 面元素- 正多边形的性质- 平行四边形的性质- 等腰三角形的性质- 教学目标：- 了解各种面元素的基本概念- 掌握正多边形、平行四边形和等腰三角形的性质- 能够辨认和绘制各种图形第三单元：方程与不等式- 课时数：7- 教学内容：- 方程的解- 一次方程的解集- 不等式的解- 教学目标：- 理解方程和不等式的概念- 掌握一次方程和不等式的求解方法- 能够运用所学知识解决相关问题第四单元：二次根式- 课时数：4- 教学内容：- 二次根式的定义- 二次根式的计算- 二次根式的应用- 教学目标：- 理解二次根式的概念- 掌握二次根式的计算方法- 能够运用二次根式解决实际问题第五单元：数据的收集整理和分析- 课时数：8- 教学内容：- 调查和数据收集- 数据整理和总结- 数据的分析和表示- 教学目标：- 能够进行调查和数据收集- 掌握数据整理和总结的方法- 能够进行数据分析和表示进度表以下是本学期九年级上册数学课程的进度安排：- 第一周：第一单元课时1-3- 第二周：第一单元课时4-5- 第三周：第二单元课时1-3- 第四周：第二单元课时4-6- 第五周：第三单元课时1-4- 第六周：第三单元课时5-7- 第七周：第四单元课时1-3- 第八周：第四单元课时4- 第九周：第五单元课时1-4- 第十周：第五单元课时5-8总结通过本文档的教学工作计划和进度表，我们能够清楚地安排部编教材九年级上册数学课程的教学内容和进度安排。

九年级数学备课组教学进度表及计划附表一：九年级数学教学进度周次年级九年级第1周复习二次根式（三课时）9.1-9.7 22.1、22.2降次――解一元二次方程第2周 22.2降次――解一元二次方程9.10-9.14 22.3实际问题与一元二次方程第3周小结 9.17-9.21 23.1、 23.2中心对称第4周 23.3课题学习图案设计 9.24-9.28 24.1圆第5周国庆放假 10.1-10.5第6周 24.1圆 10.8-10.12 24.2点、直线、圆与圆的位置关系第7周 24.2点、直线、圆与圆的位置关系 10.15-10.19 24.2正多边形和圆第8周 24.4弧长和扇形面积10.22-10.26 小结第9周 25.1随机事件与概率 10.29-11.2 第10周期中考前复习及期中考试 11.5-11.9 第11周 25.2用列举法求概率 11.12-11.16 第12周 25.3用频率估计概率 11.19-11.23 25.4课题学习第13周下册26.1二次函数 11.26-11.30 第14周26.2用函数观点看一元二次方程 12.3-12.7 26.3实际问题与二次函数第15周小结12.10-12.14 27.1 、27.2相似三角形第16周 27.3位似 12.17-12.21 小结第17周28.1锐角三角函数 12.24-12.28 第18周 28.1锐角三角函数 12.31-2021.1.4 28.2解直角三角形第19周 28.2解直角三角形 1.7-1.11 小结第20周期末复习 1.14-1.18 第21周期末复习与考试 1.21-1.25 教研活动制定计划、教学进度明细表主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：待定主说人：刘党辉说课内容：待定主说人：宋萍说课内容：待定主说人：李艳芳说课内容：待定主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：期中复习主说人：刘党辉说课内容：待定主说人：宋萍说课内容：待定主说人：李艳芳说课内容：待定主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：待定主说人：刘党辉说课内容：待定主说人：宋萍说课内容：待定主说人：李艳芳说课内容：待定主说人：郑海笑说课内容：待定主说人：牛晓娟说课内容：待定附表二：九年级数学微型课上课安排姓名牛晓娟郑海笑牛晓娟刘党辉宋萍李艳芳郑海笑牛晓娟刘党辉宋萍李艳芳郑海笑牛晓娟刘党辉宋萍李艳芳郑海笑牛晓娟刘党辉时间第1周9.1-9.7 第2周 9.10-9.14 第3周 9.17-9.21 第4周 9.24-9.28 第5周10.1-10.5 第6周 10.8-10.12 第7周 10.15-10.19 第8周 10.22-10.26 第9周10.29-11.2 第10周 11.5-11.9 第11周 11.12-11.16 第12周 11.19-11.23 第13周 11.26-11.30 第14周 12.3-12.7 第15周 12.10-12.14 第16周 12.17-12.21第17周 12.24-12.28 第18周 12.31-2021.1.4 第19周 1.7-1.11 第20周1.14-1.18 第21周 1.21-1.25 课题准备:排上课顺序、确定课题 22.2降次――解一元二次方程 23.2中心对称 24.1圆国庆放假 24.2直线和圆的位置关系 24.2正多边形和圆 24.4弧长和扇形面积 25.1随机事件与概率期中考试 25.2用列举法求概率 25.3用频率估计概率 26.1二次函数 26.2用函数观点看一元二次方程 27.2相似三角形 27.3位似 28.1锐角三角函数 28.1锐角三角函数 28.2解直角三角形学期总结九年级上期数学备课组计划根据教材和学生的特点，我们备课组制定计划如下一、开展教学研究，实施集体说课。