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三年级语文下册全册知识点归纳部编版改写】第一单元一、准确读音1、易错音XXX(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿)shì(似的)xiān(纤细)sǎn(闲散)ái（挨打）gǔ(骨头)二、辨认字形1、形近字XXX(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然)型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水)卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到)站(站立)倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬)资(资本)仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车)姿(姿态)访（访问）距（距离）绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)2、词语听写燕子融化鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿态仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼XXX洒落春光湖面电线荷花清香赶紧XXX眼前画家本领了不起飘动三、词汇积累1、同义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿态—姿势仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别—非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面纤细)的电线(有趣)的图画碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳部编版三年级语文课本下册所有古诗词部编版三年级语文下册全册知识点部编版三年级语文上册古诗与背诵方法部编版三年级语文那一定会很练习原题与答案部编版三年级语文实用教学方法部编版三年级语文有哪些教学方法第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯yāng 蒌蒿hāo 河豚tún 伶俐líng 掠过lüè沾水zhān 闲散sǎn 纤细xiān 莲蓬péng 姿势zī琢磨zuó 衬裙chèn 益虫yì 摔晕yūn 捏住niē2、多音字sì似乎qiān光纤sàn散步āi挨挨挤挤gū花骨朵儿shì似的xiān纤细sǎn闲散ái挨打gǔ骨头二、认清字形1、形近字崇崇高乏缺乏减减少奏奏乐宗宗旨泛广泛喊呼喊凑凑合拂吹拂聚聚会形形状掠掠过佛仿佛骤骤然型题型凉冰凉偶偶尔沾沾水卷试卷瓣花瓣遇遇到站站立倦疲倦辫辫子蓬莲蓬资资本仿仿照矩规矩篷篷车姿姿态访访问距距离绸丝绸害害怕约大约斑斑马稠稠密瞎瞎说药吃药班班级2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常 2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配乌黑的羽毛轻快有力的翅膀活泼可爱的小燕子如毛的细雨烂漫无比的春天波光粼粼的湖面纤细的电线有趣的图画碧绿的大圆盘雪白的衣裳4、量词一身羽毛一双尾巴一对翅膀一幅图画一阵清香一个圆盘一朵荷花一对复眼一辆小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级语文下册知识点总结第一单元单元知识小结一、易读错的字惠崇〔chóng〕芦芽〔yá〕泥融〔róng〕鸳鸯〔yuān yāng〕减〔jiǎn〕少河豚〔tún〕伶〔líng〕俐掠〔lüè〕过荡漾〔yàng〕几痕〔hén〕形〔xíng〕成沾〔zhān〕水闲散〔sǎn〕凑〔còu〕成饱胀〔zhàng〕破裂〔liè〕姿势〔zī shì〕随〔suí〕风仿〔fǎng〕佛昆〔kūn〕虫款〔kuǎn〕款地瞎〔xiā〕子备忘录〔lù〕黑绸〔chóu〕二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖〞；崇：上下构造，下面是“宗〞；聚：上下构造，下面是“〞；倦：右下局部是“〞，不要写成“巳〞；瓣：左中右构造，中间是“瓜〞；露：上面的雨字头写法为“〞。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落参加春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停顿荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起 花骨朵儿四、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧xíng〔行走〕 háng〔银行〕得⎩⎪⎨⎪⎧dé〔得到〕děi〔我得〕地⎩⎪⎨⎪⎧dì〔地球〕de 〔快乐地〕杆⎩⎪⎨⎪⎧gān〔电线杆〕gǎn〔枪杆儿〕散⎩⎪⎨⎪⎧sǎn〔闲散〕sàn〔散步〕圈⎩⎪⎨⎪⎧quān〔圆圈〕juàn〔羊圈〕佛⎩⎪⎨⎪⎧fú〔仿佛〕fó〔佛像〕挨⎩⎪⎨⎪⎧āi〔挨着〕ái〔挨冻〕骨⎩⎪⎨⎪⎧ɡū〔花骨朵〕ɡǔ〔骨头〕蚂⎩⎪⎨⎪⎧m à〔蚂蚱〕m ā〔蚂螂〕m ǎ〔蚂蚁〕五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧牙〔牙齿〕芽〔芦芽〕⎩⎪⎨⎪⎧芦〔芦芽〕庐〔庐山〕⎩⎪⎨⎪⎧沾〔沾水〕粘〔糖粘牙〕⎩⎪⎨⎪⎧瓣〔花瓣〕辨〔分辨〕⎩⎪⎨⎪⎧胀〔饱胀〕账〔账目〕〕⎩⎪⎨⎪⎧蓬〔莲蓬〕篷〔帐篷〕⎩⎪⎨⎪⎧姿〔姿势〕资〔资助〕⎩⎪⎨⎪⎧佛〔仿佛〕拂〔拂尘〕⎩⎪⎨⎪⎧斑〔斑纹〕班〔班级〕⎩⎪⎨⎪⎧距〔距离〕巨〔巨大⎩⎪⎨⎪⎧绸〔绸缎〕稠〔稠密〕⎩⎪⎨⎪⎧膜〔膜翅〕馍〔馍馍〕六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增偶尔—偶然轻快—轻盈平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态清香—芳香雪白—洁白破裂—分裂仿佛—好似琢磨—考虑形象—形态灵敏—敏捷可能—也许讨厌—厌恶七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里〔〕短—长晴—阴减—加晚—早聚拢—分散平添—缩减乌黑—雪白轻快—笨重活泼—呆板先知—后觉偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—缓慢美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋八、词语搭配1. 形容词搭配：〔1〕形容词+ 名词：〔乌黑〕的羽毛〔轻快有力〕的翅膀〔活泼〕的小燕子〔伶俐得意〕的小燕子〔烂漫无比〕的春天〔光荣夺目〕的图画〔旷亮无比〕的天空〔波光粼粼〕的湖面〔嫩蓝〕的春天〔有趣〕的图画〔挨挨挤挤〕的荷叶〔碧绿〕的大圆盘〔嫩黄色〕的小莲蓬〔雪白〕的衣裳〔完整〕的形象〔灵敏〕的视觉〔淡淡〕的桃红色〔2〕形容词+ 动词：〔微微〕地吹拂〔闲散〕地休憩〔款款〕地落下来九、词语归类1. 数量词语：一〔身〕羽毛一〔对〕翅膀一〔幅〕图画2. 形容光荣鲜艳耀眼的词语：光荣夺目光荣照人光辉四射熠熠生辉流光溢彩3. AABB 式词语：挨挨挤挤慌慌XX许许多多高快乐兴顺顺溜溜开开心心纷纷扬扬飘飘荡荡4.AABC 式词语：翩翩起舞恋恋不舍历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣十、句子积累1. 比喻句：〔1〕一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样得意的活泼的小燕子。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音XXX(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(XXX)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎)qiān(光纤)sàn(散步)āi(挨挨挤挤)gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细)sǎn(闲散)ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字XXX(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然)型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水)卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到)站(站立)倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬)资(资本)仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车)姿(姿态)访（访问）距（距离）绸(丝绸)害(害怕)约(约莫)斑(斑马)稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合堆积形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日微风洒落春光湖面电线荷花幽香赶紧XXX眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—堆积偶然—偶然姿势—姿势仿佛—好像朴素—纯朴洁白—洁白琢磨—思考出格一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮睁开—合拢洁白—乌黑走近—阔别朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)幽香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语绚丽无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
17. 我变成了一棵树xīyǎngèdīng líng cháng cùmì希痒鳄丁零肠醋秘zhuàng húlídīng líng qiǎo kècháng jìxùtái mìmì状狐狸丁零巧克肠继续抬秘密听写词语: 吃饭形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密特殊词语: 丁零丁零津津有味咕噜香喷喷近义词: 喜欢——喜爱容易——简单失望——扫兴想念——思念了解——懂得反义词: 喜欢——厌恶容易——困难继续——中止了解——迷糊1.你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对对了,鸟窝!(这是设问句,这棵树上不长水果,却长“鸟窝”,真是一棵奇特的树!)2.你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让乌窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
(这是设问句,“弯下腰”“很近很近”说明这是一棵热情、好客的树。
)3.她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。
(“高兴”“失望”看似矛盾,却真实地反映出“我”复杂的心情。
)4.“不对,是大树在哭。
”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
(小动物们搞不清楚水珠哪里来的,我们却可以猜到,这一定是“我”流出来的口水。
)5.哎呀,她是怎么知道我的秘密的?(用一个问句来结尾,引发读者的思考,让读者有兴趣探究。
)起因(1~4):“我”玩得正开心,一点儿也不想吃饭我变成了经过(5~20):“我”变成一棵树后的快乐与烦恼奇妙的想象一棵树结果(21~23):最了解“我”的还是妈妈伟大的母爱这篇童话讲的是英英贪玩不想回家吃饭,想象自己变成了一棵长满鸟窝的树,树上住满了小动物,妈妈给小动物们带来了好吃的东西,大家都吃得很香,变成了树的英英饿得直流口水,最后妈妈揭开了秘密。
部编版三年级语文下册知识点归纳、总结、必背内容知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē)2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子）蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩）篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离）绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级语文下册知识要点归纳第一单元知识要点归纳俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。
如：生死课内：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外：上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。
一（支）歌曲一（阵）微风一（身）羽毛一（对）翅膀一（条）小路一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠一（阵）细雨一（条）柳丝一（圈）波纹几（痕）细线七、描写大自然景观的词语。
1、描写花草树木：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好句露珠：盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地：地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
溪水：碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
第二单元知识要点归纳三、形近字组词。
陡（陡峭）洲（欧洲）瑞（瑞雪）徒（徒弟）州（州长）端（端正）士（士兵）殊（特殊）骤（骤降）土（土地）珠（珍珠）聚（聚集）秆（苇秆）衫（衬衫）透（透亮）杆（笔杆）杉（杉树）诱（诱人）衬（衬衫）泡（水泡）载（装载）村（村长）跑（跑步）栽（栽树）对（对话）炮（炮火）裁（裁判）四、四个字好词小巧玲珑、透亮灵活、又尖又长、一动不动饥寒交迫、皑皑白雪、叽叽喳喳、郁郁葱葱沉默不语、不约而同、成千上万、应有尽有五、照样子让句子表达得更具体形象例：蒲公英的花可以张开、合上。
部编人教版小学三年级下册语文第一单元知识点归纳总结一、汉语拼音我最棒1.易错音姿势(zī shì)融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī)疲倦(juàn)记录(lù) 款款(kuǎn)丝绸(chóu) 益(yì)虫鸳鸯(yāng)随(suí)着2.多音字)散「sǎn(散) 」杆「gān (旗杆)gǎn(枪杆正「zhèng(正在) /zhēng(正月)」尽「jìn (尽头) jǐn (尽管)」文) /sàn (散步)/ái（挨打）」骨「gǔ（骨头）/gū（花骨朵儿）」晕「yūn（晕头转向）/yùｎ挨「āi(挨着（晕车）二、精品生字归类屋1.易考字花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕2.形近字组词【录-记录/绿-绿色】【凡-凡人/几-几个】【膜-膜翅/模-模样】【崇-崇高/宗-祖宗】【泛-广泛/乏-缺乏】【减-减少/咸-咸水】【瓣-花瓣/辨-辨别】【佛-仿佛/拂-吹拂】【掠-掠过/惊-吃惊】【偶-偶尔/寓-寓言】【倦-疲倦/卷-试卷】【纤-纤细/迁-迁走】三、精品词语大盘点1.近义词乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗聚拢—聚集伶俐—聪明纤细—纤弱光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前如果—假如款款—慢慢收拢—合拢2.反义词乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑挨挨挤挤—稀稀拉拉漂亮—丑陋益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢灵敏—笨拙特别—一般3.好词运用(1)量词短语一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿(2)动词横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动(3)修饰性短语(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(4)四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞(5)表示颜色的词语(红)的(白)的(黄)的(青)的(绿)的四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)排比句:有的才展开两三片花瓣儿。
部编语文三年级下册各单元各课知识点归纳第一单元知识点归纳：一、课文知识点：第一课《古诗三首》1.古诗诗意：《绝句》诗意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来了花草的芳香。
溪边的泥土湿润，小燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
《惠崇春江晚景》诗意：绿色的竹林，掩映着几枝粉红色桃花。
江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知初春江水已经普通暖。
岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇。
《三衢道中》诗意：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。
乘小船走到小溪的尽头，再走山路继续前行，山路上绿树成荫，不亚于来时之中，绿林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
2.理解古诗：《绝句》是一幅画的话，这幅画中主要有哪些景物呢?春日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？桃花刚开鸭子戏水蒌蒿长势很旺鲜嫩的芦笋从土里钻出《三衢道中》是诗人什么时间游于三衢山中？你从哪里知道的？诗人是初夏时在三衢山游玩的。
从“梅子黄时”得知的。
3.古诗表达的思想感情：《绝句》:描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。
《惠崇春江晚景》：是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，再现了原画中的江南早春景色，表达了诗人对春天美景的喜爱和赞美。
《三衢道中》：描写了诗人初夏时节游三衢山的见闻的感受，展现了浙西山区明媚清丽的风光。
4.课后题二：结合诗句的意思，想象画面。
说说本课三首诗分别写了怎样的景象？《绝句》写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。
《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
我们看到一幅生机勃勃的早春二月景象。
《三衢道中》写了梅子黄透了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
部编版三年级语文下册重点知识点汇总课文知识整理三年级语文下册重点知识点汇总课文知识整理班级：姓名：三年级语文下册重点知识点汇总课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
2、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
3、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（把电线比作五线谱）停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
（把燕子比作音符）4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
二、《古诗两首》1、作者简介：贺知章，唐代诗人。
除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。
①“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。
“万条”，指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。
那里风光无限，一时之间很多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
③“等闲”，平常、随便。
识得，认识到。
“东风面”，春风的面貌。
④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生气希望。
《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望和春天到来的高兴。
三、《荷花》1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。
2、“冒”是描述在绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。
3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘记了自己是在看荷花。
说明荷花真的是太美了。
4、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。
2. 燕子ling lìyìyàng juàn xián sǎn xiān gān hén伶俐翼漾倦闲散纤杆痕còu fújíjùxíng lüèoǔěr zhān juàn xiān hén凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕sǎn(闲散)(零散) gān(旗杆)(栏杆)散杆sàn(散步)(散心) gǎn(笔杆)(一枪)听写词语：乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂酒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线四字词语：烂漫无比光彩夺目波光粼粼近义词：吹拂——吹动聚拢——聚集伶俐——聪明偶尔——偶然生趣——生机闲散——闲适反义词：聚找——分散伶俐——笨拙偶尔——经常纤细——粗壮光彩夺目——黯淡无光词语搭配：剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀如毛的细雨伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(“乌黑”“轻快有力”“剪刀似的"突出了小燕子可爱、活泼的特点,“凑成”突出了小燕子的灵巧和可爱。
这句话表达了作者对小燕子的喜爱之情。
)2.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
(“微微”突出了春风的轻柔,“如毛”突出了春雨的细小。
“红的白的黄的花,青的草,绿的叶”写出了春天颜色的丰富与鲜艳体现了春天的生机勃勃。
“赶集似的”“聚拢”运用了拟人的修辞手法,形象地写出了春天万物复苏、竞相生长的景象。
)3.那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
(“闲散”“休憩”写出了飞倦了的小燕子停歇的状态在广阔蓝天的背景下,几痕细线上停着几个小黑点,构成一幅形象生动的画面。
)背诵课文,第1~3自然段羽毛——乌黑外形美翅膀——轻快有力(凑)尾巴——剪刀似的燕子春光美鲜花草叶衬飞燕可爱活泼添生趣轻风细雨拂柳丝(赶集)飞行美斜飞、横掠休憩美闲散课文以燕子为线索,按燕子的外形特点、在春天从南方赶来、飞行和休憩的顺序记叙,描绘了充满生机、如诗如画的春天景色图,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
由近到远的描写方法。
示例:先写近处看到的燕子的外形,再写远处的燕子在空中在湖面飞行的各种姿态,最后写更远处落在电线上的燕子。
3. 荷花āi péng zhàng piān dǎo挨蓬胀翩蹈bàn péng zhàng lièzīshìfǎng fúsuídǎo zhǐ瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止āi (挨着)(挨挨挤挤)挨ái (挨打)(挨骂)听写词语: 荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止特殊词语: 挨挨挤挤翩翩起舞近义词: 赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像词语搭配:碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
(开篇交代时间地点、人物、事件。
未见花容,先闻花香,引出下文。
)2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(“挨挨挤挤”写出了荷叶的多、密,“碧绿”“大圆盘”分别点明了荷叶的颜色及形状特点。
这个句子形象地写出了荷叶的多、绿、大、圆的特点)3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(“冒”字传神地写出了在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来的样子,表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
一个“冒”字仿佛让我们看到荷花想挣脱荷叶的束缚,努力向上伸展,充满活力的样子。
)4.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的领可真了不起。
(一个“活”字写出了荷花生机勃勃的美,让一池的荷花动起来了,让荷花的色彩明艳起来了。
“画家”则是指大自然,表达了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。
)5.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花穿着雪白的衣裳,站在阳光里(这句话虽然有“仿佛”,但不是比喻句,而是“我”的想象。
“我”看着满池美丽的荷花,闻着荷花的清香,沉浸其中,以为自己也是荷花,字里行间流露出对荷花的喜爱之情。
)背诵课文,第2~4自然段闻到(1):清香荷花看到(2、3) 荷叶挨挨挤挤、大圆盘大幅活的画花美人陶醉荷花千姿百态神奇大自然想到(4、5):“我”仿佛成了荷花,在翩翩起舞课文描写了作者夏日里去公园,看到一池荷花盛开时的景象而沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者对荷花的赞美和对大自然的热爱之情运用丰富的想象。
示例一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…4. 昆虫备忘录lùfán jùkuǎn chóu móxiāyìyuēmǎbān录凡距款稠膜瞎益约蚂斑止mǎ(蚂蚁) céng (曾经)(未曾) ké(贝壳)(蛋壳) 蚂曾壳mà(蚂蚱) zēng (曾祖)(曾孙) qiào(甲壳)(地壳)特殊词语: 顺顺溜溜近义词: 琢磨——思考完整——全面据说——听说形态——形状反义词: 完整——残缺灵敏——迟钝收拢——张开漂亮——丑陋喜欢——讨厌词语搭配:完整的形象颜色鲜艳的小圆点1、凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
(“凡是……都……”说明没有例外。
这是“我”经过长时间观察得出的结论。
)2、蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。
你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。
(写“我”观察生活中常见的蜻蜓和苍蝇,发现它们的复眼视觉很灵敏)3、瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝,(这句话写瓢虫的动作和外形特点,将瓢虫的膜翅说成是“黑绸衬裙”,生动形象)4、瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
(运用比喻的修辞手法描写瓢虫的硬翅,突出瓢虫的外形很漂亮)5、我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(这句话写“我”劝说那些吃马铃薯嫩叶的瓢虫能“改改口味”,成益虫,充满童真与童趣)复眼: 琢磨视觉灵敏花大姐: 漂亮圆点有定数会观察昆虫备忘录独角仙: 大霸王力气大勤思考妈蚱:国画家喜欢好看本文从不同的角度介绍了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙和蚂蚱表达出“我”儿时对昆虫的喜爱,表现了“我”勤观察、爱动脑的特点。
从不同角度进行描写。
作者在描写昆虫时,主要从外形特点、生活习性等方面来进行介绍,非常生动具体。
示例:还有一种“土蚂炸”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。
这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
5. 守株待兔韩非子:即“韩非”战国末期哲学家,法家主要代表人物。
他吸收道、儒、墨各家思想,尤其有选择地接受前期法家的思想,集法家学说的大成,其学说对后世影响很大。
著作有《韩非子》。
sòng gēng shìjì宋耕释冀shǒu zhūdài sòng gēng chùjìng shìqí守株待宋耕触颈释其jǐng(颈椎)(长颈鹿)颈gěng(脖颈儿)词语理解:株：树桩。
触：碰到,撞到。
走：跑。
因：于是。
释：放下。
耒：古代用来耕田的一种农具。
冀：希望。
1.宋人有耕者。
田中有株。
(句意:宋国有个农民在田里翻土他的田地中有一截树桩。
赏析:这两句交代了故事发生的背景。
)2.兔走触株,折颈而死。
(句意:一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,折断了脖子,死了。
赏析:这句话交代了兔子意外死亡的原因。
)3.因释其来而守株,冀复得兔。
(句意:于是那个农民便放下他的犁耙,守在树桩旁边,希望能再得到兔子。
赏析:“释其耒”说明这个宋人放弃了劳动;“冀复得兔”说明这个人把一次偶然的事当成了会经常发生的事,心存侥幸想不劳而获。
)4.兔不可复得,而身为宋国笑。
(句意:兔子再没有得到,而他自己却成为宋国人的笑柄。
赏析:这句话交代了故事的结果这个宋人没有等到兔子,自己却成为人们的笑柄。
)背诵课文起因:兔走触株,折颈而死守株待兔经过:因释其耒,冀复得兔不要梦想不劳而获结果:身为宋国笑本文讲的是一个农民偶然在田里捡到一只撞死在树桩上的兔子,于是他就不种田了,专门守着树桩等着兔子来撞死,结果他再也没有得到兔子,而自己却成了宋国人的笑柄的故事,告诉我们做任何事情都不能有侥幸心理,只有付出劳动,才会有收获。
用简洁的语言叙述故事。
示例:本文的语言非常简洁,全文共五句话,前两句话交代了故事的主人公和故事发生的背景,第三句话是故事的起因,第四句话是故事的经过,最后一句话交代了故事的结局。
6. 陶罐和铁罐táo guàn jiāo qiān xūnuòruònǎo dài jià陶罐骄谦虚懦弱恼代价jiāo ào qiān xūnuòruòchén pěng dài jià骄傲谦虚懦弱尘捧代价chéng (盛东西) (盛饭)盛sheng (盛开) (丰盛)听写词语：国王骄傲看不起傲慢虚弱懦弱神气住嘴王朝尘土光洁美观古代价值动手四字词语: 相提并论和睦相处翻来覆去近义词：傲慢——骄傲谦虚——谦卑荒凉——荒芜朴素——简朴反义词：奚落——恭维傲慢——谦虚儒弱——勇敢朴素——奢华1.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱,”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差,再说……陶罐的话说出了罐子的作用不是相互碰撞,表现出了陶罐谦和而不软弱的性格。
省略号表明它的话还没说完就被铁罐打断了,再一次说明了铁罐的无礼和蛮横。
2.时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土(这段话告诉我们,随着时间的流逝,世间的万物都发生了翻天覆地的变化。
)3.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
这既是对陶罐外观的描写,也暗指陶罐的心灵是淳朴的。
4.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是连铁罐的影子也没见到。
这句话说明铁罐已经被氧化了,曾经蛮横无理的铁罐现在已经不存在了。
铁罐: 傲慢无礼蛮横国王橱柜(1~9) 陶罐: 谦虚宽容大度正视自己陶罐和铁罐荒凉场地(10~17) 铁罐:无影无踪化为泥土尊重他人陶罐:光洁朴素成为文物本文通过记叙国王御厨里陶罐和铁罐不同的处世态度及不同的结局,告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
