初中八年级上册语文【期末复习】文言文

八年级上册语文期末专题复习之文言文阅读（一）（一）（12分）河之鱼①[宋]苏轼②，怒腹而浮于水，久之莫动。

飞鸢过而攫之，磔其腹③而食之。

好游而不知止，因游而触物，不知罪己，妄肆其忿，至于磔腹而死，可悲也夫！(选自《苏东坡寓言选译》，张忠全编译，四川大学出版社) 【注释】①《河之鱼》为苏轼《二鱼说》中的一篇。

②鬣（liè）：鱼类颌边的髫。

③磔（zhé）：撕裂。

1.解释下列句子中加点词语的意思。

（3分）(1)飞鸢过而攫．之( ) (2)磔其腹而食．之( ) (3)好．游而不知止( )2.用“/”给文中画线句子断句(限断两处)。

（2分）游于桥间而触其柱不知远去。

3.下面这句话连用两个“怒”字。

请细细品味，说说“怒”字的表达效果。

（3分）怒其柱之触己也，则张颊植鬣，怒腹而浮于水，久之莫动。

4.苏轼写这个小故事，既“悼世之人”又“以自警”，你从文中获得了什么警示？（4分）（二）（12分）怒蛙说(节远)[南宋]陈傅良日有乌①，月有蛙②。

蛙与乌相遇，乌戏蛙曰：“若，脔③肉耳。

跃之高不咫尺焉能为哉！蛙曰：“吾已矣，若无靳④我！”乌曰：“若亦能怒邪？”蛙曰：“吾翘吾腹，翳⑤太阴之光；呀⑥吾颐，啖其壤；瞠吾目，列星不能辉，奚不能怒！若不吾信，月于望⑦，吾怒以示若。

”其望，月果无光。

他日，蛙遇乌曰：“曩吾怒，得毋惕乎？”乌曰：“若焉能惕我哉！吾振吾羽，翳太阳之光；肆吾咮⑧，啄其壤，徐以三足蹴之，天下不敢宁而居。

吾视若之怒，渺矣，奚以若惕为！若不吾信，月于朔，吾怒以示若。

”其朔，日果无光。

啬人⑨伐鼓，驰且走焉。

(《立斋先兰文集》) 【注释】①乌：古代神话传说，大阳中有三只脚的乌鸦。

②蛙：蟾蜍，古代神话传说，月亮上有蟾蜍。

③脔（lu án）：切成块的肉。

④靳(jìn)：嘲笑，侮辱。

⑤翳(yì)：遮蔽。

⑥呀：张开。

⑦月于望：农历的每月十五那天，下文的“月于朔”就是农历的每月初一。

八年级语文上册期末复习文言文检测试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。

景公之时景公之时，雨雪①三日而不霁。

公被狐白之裘，坐堂侧陛②。

晏子入见，立有间。

公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。

”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。

晏子曰:“婴闻之古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳。

今君不知也。

”公曰:“善。

寡人闻命③矣。

”乃令出裘发粟与饥寒者。

令所睹于途者，无闻其乡；所睹于里④者，无闻其家；循国计数，无言其名。

士既者兼月⑤，疾者兼岁。

孔子闻之曰:“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。

”（节选自《晏子春秋》）【注释】①雨(yù)雪:下雪。

雨，落，降，用如动词。

②陛:宫殿的台阶。

③闻命:听到辞命。

闻，听;命，辞命。

④里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。

⑤兼月：两个月。

兼，两倍的。

（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（）A.立有间/飞漱其间B.乃令出裘发粟/征于色，发于声C.令所睹于途者/道听途说D.无言其名/名扬四海（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

（3）结合原文，根据你的理解，晏子是如何劝说景公的？2．阅读下面的文段，回答问题。

富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思①张仪岂不诚大丈夫乎②父命之③以顺为正者（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①是焉得为大丈夫乎？②得志，与民由之；不得志，独行其道。

（3）下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（）A. 《孟子》语言流畅，善于运用比喻、排比、夸张等修辞手法，富有文采和感染力，对于后代的散文有较大的的影响。

八年级上册语文期末复习专练《文言文阅读1》关羽传(节选)建安五年，曹公①东征，禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

绍遣大将颜良攻白马②，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。

初，曹公壮③羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰:“卿试以情④问之。

”既而辽以问羽，羽叹曰:“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

吾终不留，吾当立效⑤以报曹公乃去。

”辽以报曹公，曹公义之。

及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。

羽尽封⑥其所赐，拜书⑦告辞。

左右欲追之，曹公曰:“彼各为其主，勿追也。

”【注】①曹公:即曹操。

下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。

②白马:地名。

③壮:赞许。

④情:人情，感情。

⑤效:功劳。

⑥封:封存。

⑦拜书:呈上书信。

1.解释下列句中加点的词的意思。

(1)曹公东．征( )(2)禽．羽以归( )(3)谓．张辽曰( )(4)曹公义．之( )2.下列各句与“无久留之意”中“之”的用法相同的一项是( )A.礼之．甚厚B.羽策马刺良于万众之．中C.不可背之．D.左右欲追之．3.用现代汉语翻译文中画线的两个句子。

(1)(2)4.阅读上文，说说该文中的关羽是怎样的一个人。

关羽传(节选)1. (1)向东边，到东边;(2)同“擒”，捉住;(3)对……说;(4)认为……讲义气。

2. B(此项为助词，其他三项为代词。

)3. (1)曹操赞赏关羽的为人，但是发觉关羽没有久留之意。

(2)我一定要立功来报答曹公才会离开。

4.英勇善战，重义气。

【参考译文】建安五年，曹操东征，曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。

袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，关羽策马驰入千军万马之中刺杀颜良，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。

当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说:“你凭私人感情去试着问问他。

”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说:“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。

八年级上期末专题复习之文言文阅读训练一、文言文基础积累1.找出下列句子中的通假字，并解释其在文中的意思。

1. 略无阙处2. 蝉则千转不穷3. 窥谷忘反4. 往之女家5. 曾益其所不能6. 困于心，衡于虑7. 入则无法家拂士 8. 甚矣，汝之不惠9. 军士吏被甲 10.改容式车2.指出下列句子中加点词的活用现象，并解释。

1. 富贵不能淫．，贫贱不能移．，威武不能屈．2.然后知生．于忧患而死．于安乐也。

3. 必先苦．其心志，劳．其筋骨，饿．其体肤，空乏．．其身，行拂乱其所为，所以动．心忍．性4. 虽乘奔．御风，不以疾也5. 互相轩邈．．7. 箕畚．．运于渤海之尾8. 军．霸上介胄．．之士不拜3.一词多义1. 自．三峡七百里中自．非亭午夜分2.猿则百叫无绝．哀转九绝绝巘多生怪柏沿溯阻绝3.未复有能与．其奇者念无与．为乐者3.自富阳至桐庐一百许．里杂然相许．4. 帝感其诚．公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉6. 春冬之．时甚矣，汝之．不惠跳往助之．7. 是焉．得为大丈夫乎始一反焉．且焉．置土石8. 年且．九十且．焉置土石9.以河内守亚夫为．将军天子为．动以顺为．正者10.未复有能与．其奇者念无与．为乐者11.往送之门，戒．之曰往之女家，必敬必戒．12.舜发．于畎亩之中征于色，发．于声，而后喻13.不闻天子之诏．于是上乃使使持节诏．将军4.解释下列加点文言词的古今义。

1.自．非亭午夜分古义：今义：2、月色入户．古义：今义：3、但少闲人．．如吾两人者耳古义：今义：3、虽．乘奔御风古义：今义：4.但．少闲人如吾两人者耳古义：今义：5.晓雾将歇．古义：今义：6.管夷吾举于士．古义：今义：7.征．于色，发于声，而后喻古义：今义：8.然后．．知生于忧患，死于安乐也古义：今义：10.太行、王屋二山，方．七百里古义：今义：9.使人称谢．古义：今义：二、文言文阅读。

【一】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

初中八年级语文上册语文文言文总复习10．三 峡1.重点词语解释①重岩叠嶂．(高耸险峻如屏障的山峰)②自非亭午夜分．．．．(正午；半夜)③不见曦．月(日光，文中指太阳)④夏水襄陵．．(升到高处；大土山)⑤沿溯．．阻绝(顺流而下；逆流而上)⑥虽．乘奔．御风(即使；飞奔的马)⑦不以．．疾也(不如，比不上)⑧或．王命急宣．（有时；宣布 ）⑩飞漱．其间(冲荡)⑪清荣．峻茂(茂盛)⑫林寒涧肃．（ 肃杀，凄寒 ）⑬属引．．凄异(连接；延长)⑭空谷传响．(回声)⑮哀转．．久绝（ 声音悲凉婉转 ）2.通假字略无阙．处(“阙”同“缺”，空隙、缺口)3.一词多义①自⎩⎪⎨⎪⎧自．三峡七百里中（在）自．非亭午夜分（如果）②绝⎩⎪⎨⎪⎧哀转久绝．（消失）绝．多生怪柏（极）③疾⎩⎪⎨⎪⎧不以疾．也（快）君有疾．在腠理（小病）4.古今异义①至于．．夏水襄陵 至于⎩⎪⎨⎪⎧古义：到了今义：表示另提一事②或．王命急宣 或⎩⎪⎨⎪⎧古义：有时今义：表选择关系③属．引凄异 属⎩⎪⎨⎪⎧古义：连接今义：属于 5.词类活用①虽乘奔．御风，不以疾也(动词作名词，飞奔的马) ②春冬之时，则素湍．绿潭(形容词作名词，急流) ③回清．倒影(形容词作名词，清波) ④良．多趣味(形容词作副词，实在，真) ⑤每至晴初霜．旦(名词作动词，结霜) ⑥空谷．．传响(名词作状语，在空荡的山谷里) 6.、特殊句式省略句A ．两岸连山，略无阙处(省略主语“三峡”，即“三峡两岸连山，略无阙处”)B ．重岩叠嶂，隐天蔽日(省略主语“两岸”，即“两岸重岩叠嶂，隐天蔽日”)7.重点句子默写①侧面描写群山高峻的句子是自非亭午夜分，不见曦月。

②文中与李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的句子是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③总括三峡春冬美景的句子是清荣峻茂，良多趣味。

④写高猿长啸声音特点的句子是属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

初二语文上册文言文【重点句翻译】《三峡》(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

在七百里长的三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。

重重的悬崖、层层的峭壁，隐没遮蔽了天空和太阳。

(3)自非亭午夜分，不见曦月。

如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。

(4)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。

(5)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着风，也没有这么快。

(6)则素湍绿潭，回清倒影。

激起白色浪花的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。

(7)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有泉水、瀑布飞速地往下冲荡。

(8)清荣峻茂，良多趣味。

水清树荣，山高草盛，实在有无限趣味。

《答谢中书书》(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，水中潜游的鱼争相跳出水面。

(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。

自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。

《记承天寺夜游》(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺找张怀民。

(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(月光照在院中)庭院地面如水一般清明澄澈，水中藻、荇交织纵横，大概是竹子和松柏的影子。

(3)但少闲人如吾两人者耳。

只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

《与朱元思书》(1)游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

水底的游鱼和细小的石头也能看得清清楚楚。

(那)湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔腾的骏马。

(2)负势竞上，互相轩邈。

山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。

(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

语文初二上册期末复习文言文综合试题附答案一、文言文1．文言文阅读（甲）上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

（选自司马迁《周亚夫军细柳》）［乙］晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛①戮其仆②。

晋侯怒，谓羊舌赤③曰：“合诸侯，以为荣也。

扬干为戮，何辱如之？必杀魏绛，无失也！”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。

其将来辞，何辱命焉？”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。

士鲂、张老止之。

公④读其书曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。

君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。

臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。

不能致训，至于用钺。

臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。

”公跣而出，曰：“寡人之言，亲爱也。

吾子之讨，军礼也。

寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。

子无重寡人之过，敢以为请。

”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食⑤，使佐新军。

（注释）①魏绛：晋国中军司马，主管军法。

②仆：指驾车的人。

③羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。

④公：指晋侯。

⑤礼食：国君在太庙宴请臣子。

（1）用“／”为下面句子断句，共断3处。

臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。

（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（）A.介胄之士不拜/予无重寡人之过B.天子为动/臣闻师众以顺为武C.何辱命焉/且焉置土石D.寡人之过也/人恒过然后能改（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

八年级上册语文期末文言文知识点复习资料八年级的期末考试就要到了，语文文言文的知识点复习得怎么样了?下面由店铺为大家提供关于八年级上册语文期末文言文知识点复习资料，希望对大家有帮助!文言文知识点、桃花源记一、词语解释。

1、缘溪行，忘路之远近。

缘：沿着。

2、芳草鲜美，落英缤纷。

鲜美：鲜艳美丽。

落英：落花。

3、甚异之。

异：对……感到诧异。

4、豁然开朗。

豁然：开阔的样子。

5、屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。

俨然：整齐的样子。

属：类6、阡陌交通，鸡犬相闻。

交通：交错相通。

7、黄发垂髫并怡然自乐。

怡然：喜悦的样子。

8、问所从来，具答之。

具：详尽。

9、率妻子邑人来此绝境。

妻子：妻子儿女。

绝境：与世隔绝的地方。

10、处处志之。

志：作标记。

11、寻向所志。

寻：寻找。

向：先前(的)。

志：标记。

12、闻之，欣然规往。

欣然：高兴的样子。

规：计划。

13、寻病终，后遂无问津者，寻：随即，不久。

津：渡口。

二、翻译1、芳草鲜美，落英缤纷。

翻译：芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。

2、土地平旷，屋舍俨然。

翻译：土地平坦开阔，房屋整整齐齐。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

翻译：土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

4、阡陌交通，鸡犬相闻。

翻译：田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。

5、男女衣着，悉如外人。

翻译：男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。

6.黄发垂髫，并怡然自乐。

翻译：老人小孩都充满喜悦之情。

7、率妻子邑人来此绝境。

翻译：带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

翻译：(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。

9、此人一一为具言所闻。

翻译：这个人详细的介绍了自已所听到的事。

10、此中人语云：“不足为外人道了。

” 翻译：这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对外边的人说啊。

”11、寻向所志，遂迷，不复得路。

翻译：寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。

八年级语文上册期末复习专题文言文阅读类试卷一、文言文阅读杨震字伯起，弘农华阴人也。

震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。

诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。

”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。

大将军邓鹭闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。

当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。

震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。

”震曰：“天知，神知，我知，子知。

何谓无知！”密愧而出。

后转涿郡太守。

性公廉，不受私谒。

子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白妻子孙，以此遗之，不亦厚乎！”元初四年，征入为太仆，迁太常。

先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。

永宁元年，代刘恺为司徒。

明年，邓太后崩，内宠始横。

安帝乳母王圣，因保养之勤，缘思放恣：圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂，尤为骄淫。

与故朝阳侯刘护从兄瑰交通，瑰遂以为妻，得袭护爵，位至侍中。

震深疾之，诣阙上疏，书奏不省。

延光二年，代刘恺为太尉。

帝舅大鸿胪耿宝荐中常待李闫兄于震，震不从。

宝乃自往候震曰：“李常待国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。

”震曰：“如朝是欲令三府辟召，故宜有尚书敕。

”遂拒不许，宝大恨而去。

皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。

司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。

由是震益见怨。

三年春，帝东巡岱宗，樊丰等因乘舆在外，竞修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏。

丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。

及车驾行还，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。

丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪，怀意望，有诏遣归本郡。

震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰：“死者士之常分。

吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月。

身死之日，以杂木为馆，布单被载足盖形，勿归冢次，勿设祭祠。

八年级上册语文期末复习《文言文对比阅读》专项练习附答案（一）阅读下面文言语段，完成下面小题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄并，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，狼呜三声泪沾裳。

”（节选自《三峡》）【乙】壬寅岁①，余游天台石梁……梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。

水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。

凡水被石挠必怒，怒必叫号。

以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡秘④。

自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。

余坐石梁，恍若身骑瀑布上。

走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。

瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。

以爱瀑故，遂两宿焉。

（节选自袁枚《浙西三瀑布记》）【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。

②华顶：天台山峰名。

③磥砢：石众多而乱。

④挡秘：阻挡撞击。

⑤拗怒：抑制愤怒。

1．解释下面加点字。

（1）略无阙处阙：__________________（2）遂两宿焉遂：__________________2．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

自非亭午夜分，不见曦月3．用现代汉语翻译下面句子。

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）余坐石梁，恍若身骑瀑布上。

4．说说【甲】【乙】两文所写到的水有什么相同的特点。

【答案】1．同“缺”，空隙、缺口；于是、就。

2．自非/亭午夜分，不见/曦月。

3．（1）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。

（2）我坐在石梁上，就像骑在瀑布上。

4．凶险湍急【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。