2017年幼儿园中班下学期工作计划

幼儿园中班第二学期的工作方案〔通用6篇〕幼儿园中班第二学期的工作方案1孩子们又长大一岁了，在情感上不像小班那样幼稚、且依赖性强了，他们逐渐长大了；随着活动才能的增强，幼儿愿意更多自主活动。

孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与游戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要考虑和努力的。

以此为目的，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。

一、德育常规工作。

1.开展庆“六一”活动，知道六一儿童节是孩子们自己的节日。

2.通过活动“妈妈，我爱你”让幼儿知道三八妇女节是所有妈妈的节日，并让幼儿制作小花送给妈妈。

3.组织幼儿参加自理才能的比赛：我会系鞋带，增强幼儿的自理才能。

4.在班里开展评选“小组长”“小小管理员”的活动，激发幼儿之间的互相学习，鼓励幼儿在生活上、学习上能共同进步。

5.知道过了暑假，即将成为大班的哥哥、姐姐，要给小、中班的弟弟、妹妹做典范。

二、教育教学工作。

1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上学期学习的根底重视舞蹈常规的培养，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。

在舞蹈的内容安排上每周进展一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。

2.继续培养幼儿的计算操作才能和操作习惯，利用好益智区及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。

3.利用发放聪明贴、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆答复下列问题。

4.在主题活动的施行中，首先我们要认真地选择主题的内容〔活动的选择能和我参与的课题相结合〕，其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深化地开展下去。

最后做好主题活动的资料整理工作。

三、常规培养措施。

1.坚持循序渐进和持之以恒的原那么严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和游戏前的规那么。

对于才能较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是成功。

2.充分利用有效时机进展教育。

幼儿园中班下学期工作计划(15篇)幼儿园中班下学期工作计划1一、工作目标1.不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度;不断提高保健质量。

2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。

3.做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。

4.严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

二、具体措施(一) 保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。

做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对于体弱幼儿建立管理档案。

2.协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。

3.每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。

提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

(二) 安全工作1.努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。

2.发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。

3.保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。

4.妥善保管理医疗器具和日常药品。

(三) 卫生消毒和健康检查1.严格把好晨检关，做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

2.建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。

3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。

4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。

2017年中班下学期工作计划2017年中班下学期作业计划2017年中班下学期作业计划1踏着轻捷的脚步咱们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面对新应战。

本学期咱们两位教师会将会愈加严格要求自己，总结上学期的作业，吸取经验，本学期初，咱们依据班级的实际状况和幼儿的年纪特色一起评论并拟定了本学期具有本班的班务作业计划。

一、班级状况剖析经过一年多的学习和日子，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的前进。

咱们重视每个幼儿日子才能的培育，如：系鞋带、扣纽扣、掖衣服等。

加强幼儿自我效劳的一起并能简略的为他人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级开展特色，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势体现：(1)特性开展较好。

我班幼儿大多性情较开畅、活动、乐群，能自动与人往来，也情愿用各种方式表达自己的情感。

(2)好奇心强，乐于体现。

在科学活动中，孩子们常常爱好浓厚、讲话活跃。

(3)活泼、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜爱参与赛跑、攀爬等野外游戏等，大部分幼儿身体动作较和谐、灵敏。

幼儿整体体质水平有较大起伏进步。

(4)班级惯例进一步完善。

进入中班，我班幼儿的规矩知道进一步增强，大部分幼儿能较好的听取教师的定见，操控自己的行为，恪守班级惯例。

2、缺乏体现：(1)我班有部分幼儿，他们在团体活动中留意力坚持时间短、自我操控才能弱的问题较为杰出，需求教师针对他们的实际状况给予引导和教育。

(2)与操作活动中的活泼气氛比较，我班幼儿关于一些安静的活动爱好不高。

如，区角活动中，自动参与图书阅览的幼儿不多。

3、其它单个状况：(1)我班有单个幼儿，往来才能较弱、不能自动与人交流。

一起，不不肯自动参与团体活动。

与其它幼儿之间的间隔正逐渐拉大。

办法：进一步与家长交流，一起重视和正确看待孩子的缺乏，一起，以情感下手，争夺得到他们的信赖，协助他们进到团体中来。

(2)我班有单个幼儿，日子自理才能开展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需求教师给予协助。

幼儿园中班下学期工作计划（5篇）幼儿园中班下学期工作计划篇1转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。

而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。

无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

积极做好各种教学活动。

时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。

二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。

课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。

特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教具，提前备好课件，根据幼儿掌握情况实施作出调整，（认真准备音乐磁带、教具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整，）班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

广泛阅读书籍，在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。

每学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读书学习交流。

三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2017年幼儿园中班下学期班务工作计划培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

下面的是小编分享的与2017年幼儿园中班下学期班务工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!2017年幼儿园中班下学期班务工作计划一：我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。

通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。

幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。

幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1. 幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散;2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;3.个别幼儿的自理能力需进一步提高;4. 一些幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。

我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。

一.教育工作语言1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

艺术1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

幼儿园中班2017年下学期工作计划幼儿园中班2017年下学期工作计划为了更好地开展本学期各方面的工作，我们制定了以下班务计划：一、班级情况分析本班有48名幼儿，其中6名是插班生。

通过以往的研究和生活，幼儿已养成了较好的游戏和研究惯，口语表达能力、交往能力等方面也有了明显的进步。

此外，他们掌握了一些简单的技能和技巧，同伴之间能和睦相处，共同研究、游戏，早晨来园时能主动地和老师打招呼，遵守班级中的规则。

幼儿们有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难也知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极地参与幼儿园组织的各项活动。

虽然我们看到了进步，但也意识到幼儿个体差异依然存在，部分幼儿的动手操作能力还有待提高，有些幼儿的研究惯需要改善，有些幼儿的进餐惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标及措施一)保健工作1.加大教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。

通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2.认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3.重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。

活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服，并能及时收拾和整理小型体育器械。

4.继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。

5.继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。

中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。

为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健惯。

6.定期在家园栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

二)教育工作1.继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2.继续重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、研究、游戏惯的培养，并做好平时的渗透教育。

3.日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

4.能主动地、专心地进行数学操作活动，观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。

幼儿园中班第二学期工作计划（5篇）幼儿园中班第二学期工作计划（5篇）幼儿园中班第二学期工作计划篇1 新的学期开始了，为了很好地完成新学期工作任务，特制定了新学期工作计划。

一、学习园内制定的相关细则，并较好地落实到每个人。

学期初创设室内教育环境，突出春季特征，突出主题网络墙的延伸和内容的丰富，结合幼儿发展水平创设认知墙，发挥环境的教育功能，投放相关活动区材料，科学摆放活动区，使幼儿在区域活动中得到发展。

四月份与中一班教师合作，创编幼儿体操，发扬青年教师的特长，按园内要求和幼儿的实际，创编体操，并参加园内的评选。

有计划地开展班级特色盘纸活动，教幼儿学习套色盘纸和沿纸盘纸，随时收集整理幼儿的活动足迹，定期向家长展示。

班级之间，相互学习，打破班级界限，使幼儿对染纸也有一定了解，引导幼儿分批定期去中一班参加染纸活动，把我班的特色盘纸活动向中一班的幼儿宣传、展示。

吸引他们来我班学习盘纸。

在特色盘纸方面，体现家园配合，调动家长参与的积极性，教师为家长创设参与的环境，并充分挖掘家长资源，不断完善盘纸活动方案，在实践中多尝试、多总结、使特色盘纸活动更深入地开展下去。

按园内要求开展多项教学活动，做到有准备，不上无准备的课，重视书写的相关要求，保证书写质量。

在教学中较好地体现出《纲要》精神，重视幼儿的全面发展。

五月份做好迎六一的准备、组织幼儿排练节目，调动幼儿积极参与欢庆活动，体现即日的快乐。

做好期末的各类书写材料的积累，按时上交各类书写材料。

在日常活动中，重视幼儿的养成教育，通过多种形式和内容对幼儿进行行为习惯的培养。

在注重幼儿的生活能力和学习能力培养的同时，注重促进幼儿的社会性发展，使幼儿懂得讲文明，有礼貌，关心他人，有爱心，又较简单的社会规则意识，自我调节意识，从小培养幼儿的良好品质。

定期做好家长工作，随时做好幼儿调班、兴趣班的各项准备，使家长能够积极配合班上的工作，理解老师的工作。

利用多种方法向家长介绍、宣传我班的工作和相关活动，利用博客介绍宣传班内活动信息，丰富博客内容，吸引更多家长来关注博客，发挥博客的更大功能。

幼儿园中班下学期工作计划（通用8篇）幼儿园下学期中班班务规划篇一以《3-6岁幼儿学习与进展指南》为方向，以《幼儿教师专业标准为要求》，结合园的规划，严以律已，仔细制定班级工作规划以及积极落实好每一项工作。

遵守“给孩子一个幸福童年”师训，积极探究教育教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心安康全面素养的进展。

一、班级状况本学期我班幼儿人数为 31人，男孩 19 名，女孩 12 名。

其中新生一名。

到了中班下学期，大局部孩子在交往、动手和表达力量上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮忙他人，学会了共享，喜爱运动和嬉戏。

但也存在了缺乏：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，需要赐予更多熬炼和引导；还有个别幼儿自控力量较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，简单做出一些危急的动作，喜爱打闹。

另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织力量不强，这需要得到更多熬炼和引导。

二、重点工作1、连续优化班级治理措施，建立文明、和谐的班级气氛。

2、制定“生活小能手”的培育规划，有目标、有规划地在一日生活中进展有效的指导和培育。

3、充分发挥家园合作的关系，连续开展“家长助教”活动。

三、主要工作和措施。

(一)教育教学1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。

①在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意观看孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，准时赐予适当的引导和帮忙。

例如，参加娃娃家客人的嬉戏，指导孩子怎么待客等等。

②平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。

③积极开展每周一次的谈话和才艺展现活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的积极性。

④在一日生活中，留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，鼓舞和引导孩子大胆表达，增加自信念。

2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。

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2017中班下学期计划工作目标1.提升内容质量针对中班下学期的学生，我们需要提供更加精准和高质量的教学内容。

这包括对现有教材的深入研究，以及根据学生的学习进度和反馈，不断调整和优化教学内容。

我们期望通过这些努力，让学生在学习过程中能够获得更好的体验，同时提高他们的学习效果。

2.增强学生互动为了提高学生的学习兴趣和动力，我们需要在中班下学期的教学过程中增加更多的学生互动环节。

这可以包括小组讨论、角色扮演、游戏设计等多样化的互动形式。

通过这些活动，我们希望能够激发学生的学习热情，提高他们的学习积极性。

3.提高家长满意度家长的满意度是我们工作的一个重要指标。

在中班下学期，我们需要通过定期与家长沟通，了解他们的需求和期望，及时调整我们的教学方法和内容。

同时，我们还需要提供更加详细和透明的学生学习报告，让家长能够清楚地了解学生在学校的表现。

工作任务1.教学内容研发针对中班下学期的学生，我们需要对现有教材进行深入研究，同时根据学生的学习进度和反馈，不断调整和优化教学内容。

这需要我们的教学团队具有高度的专业素养和教学经验，能够准确地把握学生的学习需求，提供适合他们的教学内容。

2.学生互动环节设计我们需要设计多样化的学生互动环节，包括小组讨论、角色扮演、游戏设计等。

这些活动需要既能激发学生的学习兴趣，又能促进他们的学习效果。

因此，设计这些活动需要我们的教学团队具有创新思维和丰富的教学经验。

3.家长沟通和服务我们需要定期与家长沟通，了解他们的需求和期望，及时调整我们的教学方法和内容。

同时，我们还需要提供详细和透明的学生学习报告，让家长能够清楚地了解学生在学校的表现。

这需要我们的服务团队具有高度的专业素养和沟通能力，能够有效地满足家长的需求。

任务措施1.教学内容研发实施我们将组成一个专门的教学内容研发团队，由资深教育专家和经验丰富的教师组成。

该团队将深入研究中班下学期的教学大纲和学生需求，定期更新和优化教学内容。

同时，我们还将引入多媒体和互动技术，使教学内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。