《表达要得体》应用文范例

第六单元表达要得体例文一、佳作欣赏“环境保护月”活动启动仪式邀请函尊敬的×××同学家长：您好！为了增强全校同学的环境保护意识，推动同学们积极投身到环境保护的实践中来，为绿色校园、和谐校园建设贡献自己的力量，使我们的校园环境建设得更美好，也为了提倡绿色低碳生活，倡导健康文明的生活方式，以实际行动构建一个绿色整洁的校园环境，我校将于2019年12月25日上午9时举行“环境保护月”活动启动仪式。

启动仪式将在学校的统一安排下进行。

请家长到达学校后，先去您学生的班级，然后和同学们一起到学校操场指定的区域就座。

启动仪式上，敬请家长们向我校全体同学提出环境保护的具体要求。

谨此，我们诚挚邀请您出席“环境保护月”活动启动仪式。

祝您身体健康，工作顺利！北皂学校中学学生会2019年12月25日教师点评：这篇邀请函介绍了启动仪式的时间、地点、主题等，还提醒家长们准备发言，写作目的明确。

针对家长身份，运用了“尊敬”“您”“敬请”“谨”“祝”等礼貌用语，表达非常得体。

倡议书尊敬的老师，亲爱的同学：当你在美丽的校园中徜徉漫步，当你为美好的未努力拼搏，你一定渴望拥有一个干净的校园。

一年一度的“环境保护月”即将到，为了增强大家的环境保护意识，让校园环境更加整洁靓丽，我们班同学恳切地向全校师生们发出以下倡议：一、回收废品：每班在各自的教室后面设置一个废品回收角，将可回收垃圾，如：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等分类收集。

二、节约用水：用完水后，要及时关掉水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧；避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水。

三、节约用电：做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”等情况发生。

四、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每一粒粮食，培养良好的生活习惯。

五、爱护草木：爱护校园的花草树木，不乱折花木，不践踏草坪，积极争做文明的绿色使者。

初二语文上册写作习作【表达要得体】，写作指导范文，抓紧掌握写作指导●得体的表达鲁迅在《野草.立论》中写了这么一-则故事:一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。

满月的时候,抱出来给客人看,一大概自然是想得一点好兆头。

一个说:“这孩子将来要发财的。

”他于是得到一番感谢。

一个说:“这孩子将来要做官的。

”他于是收回几句恭维。

一个说:“这孩子将来是要死的。

”他于是得到一顿大家合力的痛打。

且不论先生要用这则故事立什么论，单从得体的角度看，那个人“得到一顿大家合力的痛打”,是应该的，虽然他说的是真话，但他的表达是不得体的;而那两个得到“感谢'和“恭维”的人，虽然说的未必是真话，但在这样的场合下表达是得体的。

表达得体是指根据表达方式场合、对象、目的的差异使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。

这里要讲的表达得体,侧重于书面形式的应用文的表达得体。

●明确交际目的，有的放矢不同的表达目的,就有不同的表达方式和态度，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。

表示感谢，用语就得恭敬;求得对方谅解，表达就得诚恳;反映问题,就要观点鲜明;等等。

●看准交际对象,掌握分寸见什么人说什么话。

交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素的差异，都在考虑之列。

对长辈，说话要尊敬;对平辈，说话要亲切;以团体的身份行文,就要有公文性质的庄重。

●适应应用场合，巧妙用语到什么山上唱什么歌。

应用的场合包括时间地点、人物、氛围等,其中主要是氛围。

应用的场合各种各样,有喜庆、哀伤之分,有庄重、轻松之别,等等。

在各种的具体情境下,语言表达要与这种环境气氛相协调。

在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑'，都是不得体的。

所以写作时,人物处于什么场合就要使用什么场合的语言，说话用语巧妙自然。

●注意礼貌用语恰如其分中国是一一个礼仪之邦，积累了丰富的礼貌用语,其中最重要的是敬辞和谦辞。

写作：“表达要得体”1.（1）下面是某位同学起草的给来校做讲座专家的感谢信,你觉得有什么不妥之处吗?××先生:感谢你在百忙中抽出时间为我校做讲座,你的讲座深入浅出,联系实际,有一定水平,大家还是比较满意。

以后有机会,我们还会继续邀请你来做讲座。

此致敬礼!××学校×月×日1.(1)对专家称呼“你”不得体,应称呼“您”表示敬意。

(2)认为专家讲座只是“有一定水平”不当,应为“水平很高”。

(3)大家反映“比较满意”不得体,应为“相当满意”。

（2）下面是一封感谢信的部分内容，语言表达上有三处不得体，请指出并予以订正。

您好!十分感谢您昨天为我班作了一次有关青少年道德修养问题的演讲!您亲切和蔼的笑容，幽默生动的语言，潇洒大方的举止，都给我们留下了深刻的印象。

我班同学一致认为，您的海阔天空的议论和精辟独到的见解，显示了您确实具有一定的理论水平，令人钦佩。

我们已征得学校同意．聘请您担任我们班的课外辅导员，在此我们向您表示热烈的祝贺。

我们期待着下月中旬再次聆听您的教诲。

……①“您的海阔天空的议论”改为“您的旁征博引的议论”；②“具有一定的理论水平”改为“具有很高的理论水平”；③“我们向您表示热烈的祝贺”改为“希望你能乐意接受”。

2.下面是一份倡议书,在格式和内容上有五处错误,请指出来。

鸟是人类的好朋友。

在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野中的食虫鸟类。

它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。

目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。

喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。

我们向全县小朋友们发出以下倡议:(一)不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。

(二)多栽树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

(三)向人们宣传保护益鸟的重要意义。

(四)认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。

表达要得体作者：刘丽丽来源：《作文周刊·八年级版》2017年第39期1.参考示例给食盐配上健康说明的建议尊敬的市盐务管理局领导：您好！最近，我听到小区老人们在谈论，市场上食盐品种很多，但有些食盐包装上没有食用说明，都在为不知如何选择而烦恼。

因此我建议，给每袋食盐都配上健康说明，标明食盐的功能、对健康产生的影响、适宜人群、注意事项等内容，这样，老百姓就能获得更多信息，根据需要，正确选择。

请您在百忙之中考虑采纳我的建议。

祝您工作顺利，身体健康！建议人：×××2017年9月13日2.参考示例尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。

您不遗余力地将汉字字形数据化，并建立汉字字源网，非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。

期待着您与我们分享汉字传播的故事。

谢谢！无论说话还是写作文，表达得体都是一项最基本的要求。

表达得体就是要根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。

通俗地说，得体就是根据需要说相应的话、用相应的词语来表情达意。

技法点睛1.要考虑阅读对象阅读对象的性别、年龄、身份、经历、文化背景等不同，运用的语言也应该有所不同。

如同样是表达感谢，对长辈、陌生人就应该表示礼貌与尊敬，对平辈、小辈、熟悉的人就可以亲切一些。

如某中学文学社邀请某知名作家担任顾问，邀请函最后一句可这样表达：“我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。

”2.要考虑应用的场合场合包括时间、地点、人物、氛围等。

语言表达要与所处场合相协调。

如同样是发言，在公众场合就应该庄重一些，在班级或是家里，就可以幽默一些。

面对突发状况，还要顾及各方面主体的感受。

如在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

这时，大会主持人充满歉意地对观众说：“十分抱歉，没能让大家尽兴。

写作小专题表达要得体【写作导航】表达得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的不同环境选择恰当的语言来表情达意。

有人通俗地说，所谓表达得体就是根据需要说相应的话。

这是很有道理的。

得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。

要做到语言表达得体，需要注意下面几个问题。

一、看准交际对象，掌握分寸。

和他人交流，不能一厢情愿地想说什么就说什么，而要从对方的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即“对什么人说什么话”。

同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。

二、适应交际场合，巧妙用语。

交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。

交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。

在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。

在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。

所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。

三、把握不同语体，用语准确。

不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。

比如文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚词俗语等，简明、通俗、易懂，在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。

[来源:学科网]四、明确交际目的，有的放矢。

语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。

能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。

即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。

五、注意谦敬遣词，恰如其分。

不少汉语词汇都具有一定的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。

尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。

无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。

有个成语叫“过犹不及”，说过头话或者不到位都会让人感到不诚恳，不得体。

【例文引路】倡议书尊敬的老师，亲爱的同学：当你在美丽的校园中徜徉漫步，当你为美好的未来努力拼搏，你一定渴望拥有一个干净的校园。

“环境保护”倡议书尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：你们好！蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及人类的健康与生存。

有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？保护家园，就是保护我们自己；热爱家园，就是热爱生命。

我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。

几年来，我们学校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围，拓展各种渠道，普及绿色理念，倡导绿色文明。

开篇交代发出倡议活动的原因：环境污染已危及人类的生存与健康。

我们的口号是：“绿色环保，举手之劳，从我做起，从点滴做起。

”这里我向大家倡议：1.努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。

树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。

奉献社会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展。

2.爱护一草一木，倡导文明行为。

不践踏草坪，不随意摘花折草，做绿色使者，保护绿色生命。

3.节约用水。

提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。

爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

4.节约用电。

建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等用电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

5.绿色消费。

尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少用一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。

6.垃圾处理。

垃圾不要随手扔在地上，尽量放在附近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

7.节约粮食，爱惜粮食，让节俭美德代代相传。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”“一粥一饭，当思来之不易。

”作为新时代的中学生，崇尚节俭，就是延续文明。

8.做动物的朋友。

自然处处有弟兄，它们是和我们一样平等的生命，善待生命，与万物共存。

各位领导、老师、同学们，环境是人类赖以生存的重要基础，保护环境，人人有责。