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口腔科健康教育口腔科健康教育一、口腔健康的重要性1-1 口腔健康与全身健康的关系1-1-1 口腔健康对消化系统的影响 1-1-2 口腔健康对呼吸系统的影响 1-1-3 口腔健康对心血管系统的影响 1-1-4 口腔健康对妊娠期妇女的影响1-2 口腔疾病的常见类型1-2-1 龋齿1-2-2 牙周炎1-2-3 牙齿畸形1-2-4 口腔溃疡二、口腔卫生的基本知识2-1 正确的刷牙方法2-1-1 刷牙工具的选择2-1-2 刷牙步骤的正确顺序2-1-3 牙刷的更换时机2-2 日常口腔护理的注意事项2-2-1 使用牙线的正确方法2-2-2 饮食习惯的影响2-2-3 长期使用含糖饮料的危害2-3 漱口水的正确使用方法2-3-1 漱口水的种类及功效2-3-2 漱口水的正确使用频率 2-3-3 特殊人群的漱口水选择三、口腔疾病的预防与治疗3-1 龋齿的预防与治疗3-1-1 饮食控制3-1-2 漱口水的使用3-1-3 正确的刷牙方法3-2 牙周炎的预防与治疗3-2-1 正确的口腔卫生习惯3-2-2 牙周炎的治疗方法3-2-3 定期口腔检查的重要性3-3 牙齿畸形的预防与矫治3-3-1 牙齿畸形的原因3-3-2 正确的儿童口腔护理方法3-3-3 牙齿矫正的方法和注意事项3-4 口腔溃疡的预防与治疗3-4-1 饮食的调节3-4-2 漱口液的使用3-4-3 忌口与适口食物的选择附件：口腔科健康教育宣传海报法律名词及注释：1-龋齿：牙齿硬组织发生溶解的过程，由细菌产生的酸导致牙齿表面的矿物质流失。
2-牙周炎：牙齿周围组织的慢性炎症，常见症状包括牙龈红肿、出血、口臭等。
3-牙齿畸形：牙齿位置、形态等出现异常的情况。
4-口腔溃疡：口腔黏膜出现溃疡状病变的一种疾病，常见症状为口腔疼痛、溃烂等。
口腔护理的健康教育内容(精选5篇)口腔护理的健康教育内容范文第1篇健康教育是“以病人为中心”的整体护理的重要内容。
随着医学模式的转变，口腔门诊病人不仅仅是被动地接受治疗，他们更渴望了解口腔疾病的防治方法与和口腔常见疾病相关的健康教育，这就要求医护人员共同合作，有的放矢，满意病人和家属的要求。
口腔疾病发生和严峻程度与多种因素有关，包括人们的社会地位、经济状况、文化程度、居住地理环境、民族风俗等，而口腔健康教育起着重要作用。
为了解口腔科门诊不同职业病人对健康教育需求内容和方式的现状，我们进行了调查，报告如下。
1 对象与方法1.1 对象选取2023年5～8月在我院口腔门诊进行治疗的病人265例，包括同学、工人、学问分子、农夫、商人和退休人员。
纳入标准：①经过门诊治疗后的病人；②年龄7～82岁。
排解标准：①病人不能协作或7岁以下；②沟通沟通有障碍的病人；③不情愿参与调查的病人。
1.2 调查方法采纳自行设计的口腔门诊病人健康教育需求和教育方式调查问卷，对在门诊治疗期间的入选病人进行不记名问卷调查。
较小年龄的儿童可由家长代为填写问卷。
发放问卷265例，回收265例，回率收100%。
1.3 问卷设计本调查问卷内容包括：①病人一般资料（性别、年龄、职业等）。
②健康教育需求项目，包括口腔常见病、口腔致病因素、口腔致病环境、口腔保健方法、口腔病防治方法、口腔疾病对全身的影响以及心理辅导和关心等方面的宣教内容。
③健康教育方式，包括墙报、宣扬小册子、影像资料及与医务人员交谈等宣教方式。
2 结果2.1 不同职业患者对口腔健康教育需求的调查结果(多选) 见表1。
表1 不同职业患者对口腔健康教育需求的调查结果（略）依据表1调查结果，在对健康教育内容需求方面，得出以下印象：①更多的病人对口腔疾病预防三阶段体系中的其次阶段内容关注，对第一阶段内容关注不足。
这表明人们口腔健康意识中基础预防意识相对薄弱。
②对“致病因素”健康教育需求方面，体现了文化程度、个人的经济状况与疾病的预防意识成正比。
口腔科健康教育内容总结
《口腔科健康教育内容总结》
口腔健康是身体健康的重要组成部分，因此口腔科健康教育对大众来说至关重要。
以下是口腔科健康教育内容的总结：
1. 口腔卫生：正确的刷牙技巧和用牙线清洁牙缝能有效预防蛀牙和牙周疾病。
定期的口腔卫生检查和洁牙也是保持口腔健康的重要手段。
2. 饮食习惯：均衡的饮食结构和少食甜食能够有效预防蛀牙，而丰富的维生素和矿物质有助于牙齿和牙龈的健康。
3. 牙齿保护：避免咬硬物和嚼冰块，戴口罩时避免用牙齿打开包装，预防意外损伤。
4. 抽烟和饮酒：戒烟和限制饮酒有助于预防口腔癌和牙龈疾病。
5. 口腔疾病：了解口腔健康常见问题如口腔溃疡、牙齿敏感、牙齿矫正和拔牙后护理等，以便及时采取对策。
口腔科健康教育内容的总结为大众提供了宝贵的知识和信息，帮助人们预防口腔疾病，保持口腔健康，最终实现全面的健康。
口腔护理健康教育（精选5篇）口腔护理健康教育范文第1篇【关键词】护理临床路径；口腔科；颌骨囊肿；围手术期；健康教育在以往的医学界中重要重视先进的医疗设备和科学的医学技术，而现今的人们对于医院的护理也开始更加重视了[1]。
在现代医学的护理中，不但仅需要医护人员专业的医疗服务，而且还需要对其患者以及其家属供给一些相关医学学问的专业教授以及人为关怀。
而临床护理路径的开展，不但能够完善其优质护理服务的质量，还能有效的缩短患者的住院时间和降低相关的医疗费用，从而实现较为充足的护理效果。
随着现代医学的不绝进展，通过讲座、幻灯、交谈等多种形式的健康教育让患者了解疾病的病因、临床症状、防备、治疗等健康保健学问，引导患者进行正确的自我口腔保健，对治疗和康复的作用变得越来越紧要，不但可以对治疗和康复起促进作用，而且可防备疾病的复发，阻拦疾病的进一步进展。
本资料对本院运用临床护理路径在口腔科颌骨囊肿患者围手术期健康教育的实施及效果进行讨论分析，其效果良好。
实在情况回顾性报告如下。
1 资料与方法1.1 一般资料从本院抽样选取2023年8月—2023年7月诊治的颌骨囊肿的患者82例均分成正常组和试验组，每组41例。
正常组男21例、女20例，年龄19～61岁，平均（47.4±5.7）岁；试验组男21例、女20例，年龄20～63岁，平均（48.1±5.8）岁。
两组性别、年龄等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法统一察看整理两组患者的平均住院时间与费用以及患者对此次护理服务的充足度，以此来比较常规护理方法和护理临床路径的临床疗效。
正常组患者选取常规正常化的护理治疗，重要包含相关疾病学问普及、口头健康教育的宣教以及出院引导等。
而试验组患者则使用临床护理路径来进行护理治疗，实在内容包含以下几个方面。
1.2.1 医院方面设立专门的实施小组（由责任护士、护士长、日常医师、主治医生、主任构成），定期对实施小组进行专业的培训，力求让其理解临床护理路径的意义所在以及其实在实施的价值，最后在执行的时候，由责任护士实在落实、护士长抽样检查、医生辅佑襄助搭配及主任监督落实来形成网络性的护理体系。
⼝腔健康教育教案（精选6篇）⼝腔健康教育教案（精选6篇） 作为⼀名⽆私奉献的⽼师，通常需要准备好⼀份教案，教案是教学蓝图，可以有效提⾼教学效率。
那要怎么写好教案呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⼝腔健康教育教案（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼝腔健康教育教案1 活动⽬标 1、通过活动帮助幼⼉掌握正确的漱⼝⽅法。
2、让幼⼉知道漱⼝可以清洁⽛齿。
3、教育幼⼉养成清洁卫⽣的好习惯。
4、初步了解健康的⼩常识。
5、初步了解预防疾病的⽅法。
材料准备： 芝⿇糖、调羹、镜⼦、杯⼦、⽔、⽔桶等。
重点难点： 让幼⼉掌握正确漱⼝的⽅法设计思路： ⼩班幼⼉刚刚进⼊幼⼉园，在⽣活⾃理能⼒和卫⽣习惯⽅⾯⽐较⽋缺，缺乏⾃我服务的意识，⽽⼩班第⼀学期的培养⽬标主要是培养其良好的⽣活习惯和卫⽣习惯的养成，然后针对我们班幼⼉在近阶段的出现的饭后、点⼼后不会主动擦脸、漱⼝等现象，并根据我园近阶段的要求，因此我设计了本次活动。
本次活动利⽤请客的⽅式激发幼⼉参与活动的兴趣，并利⽤⼉歌的的形式帮助幼⼉了解正确的漱⼝⽅法。
活动流程： 活动导⼈--幼⼉讨论--教师总结--学习漱⼝⽅法--尝试漱⼝--⽐⽐谁的⽛齿最⼲净 活动过程：⼀、活动导⼊，请客吃糖： 1、"今天⽼师给⼩朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出⽰芝⿇糖，让幼⼉品尝）"⽼师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的⽛齿怎么了呀？（引导幼⼉发现⽛齿上的⿊芝⿇，引导幼⼉之间相互观察⾃⼰的⽛齿）。
2、幼⼉⾃由讨论清洁⽛齿的办法。
3、教师总结： ⽛齿脏了可以⽤⽛刷刷⽛，也可以⽤漱⼝的办法，可是幼⼉园⾥没有⽛刷，就让我们来漱⼝吧。
那谁在家⾥漱过⼝的，请你来试⼀试。
（请个别幼⼉⽰范漱⼝） 4、请幼⼉讨论漱⼝的⽅法是否正确。
5、集体学习：正确漱⼝的⽅法 （1）、教师演⽰：⼿拿⼩杯⼦，喝⼝清清⽔，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出⽔。
（2）、幼⼉边念⼉歌边学习正确漱⼝的⽅法。
口腔健康教育宣传知识得了牙痛怎么办？(1)预防龋病从孕期开始。
首先要保障胎儿期身体发育和牙齿发育所需要的各种营养物质，孕期及时补充高蛋白质、钙质、维生素等营养物质，保证胎儿牙胚的正常发育。
(2)培养孩子养成良好的口腔卫生习惯，如饭后漱口、睡前不吃糖和零食等。
(3)防止牙列不齐有利于减少龋齿的发生，如替牙期应及时拔除滞留的乳牙及多生牙，修复缺失牙。
(4)营养均衡，少吃甜食。
婴幼儿食物要多样化，以提供牙齿发育所需营养物质，还要注意多咀嚼粗纤维性食物，如蔬菜、水果、瘦肉等，咀嚼时这些食物中的纤维能摩擦牙面，去除牙面上附着的菌斑。
(5)定期进行口腔检查。
要求儿童每3-6个月进行1次口腔检查，早期发现龋齿，早期治疗。
(6)应用各种氟化物制品，如含氟牙膏、糊剂、水剂等，有防龋作用。
(7)实施窝沟封闭是一种切实有效的办法，能起到有效的防龋作用，可使龋齿发生率降低90%以上，让孩子免受蛀牙痛苦。
哪些牙齿需要拔除？牙痛是牙病的主要症状之一，但引起牙痛的原因有多种，只有针对性地治疗才能解除痛苦。
(1)龋齿：吃甜食或过冷、过热的食物时疼痛，但去除这些外界刺激后疼痛会马上消失。
当出现这种情况时应及时就诊填补龋洞。
(2)牙髓炎：多是由于深龋未及时治疗导致牙髓感染，其疼痛为剧烈的自发性、放射性、阵发性疼痛，可有冷、热刺激痛和夜间痛。
这种牙痛根治的方法是在局麻下做牙髓治疗。
(3)根尖周炎：多由牙髓炎症扩散到根尖孔，致根尖周围组织发炎，表现为持续性牙痛。
根治的`办法是做牙髓治疗(4)牙周脓肿：牙周组织炎症进一步发展所引起的化脓性炎症。
脓肿形成时疼痛剧烈，脓肿形成后局部出现波动感。
脓肿形成后应当及时切开引流。
(5)牙外伤：如意外摔倒、碰伤或吃饭时咬到砂粒等致牙折或牙裂开引起的牙痛应及时到口腔科就诊以确定患牙能否保留，然后再做相应的应急处理。
(6)智齿冠周炎：由于智齿萌出困难（或阻生），加上口腔卫生不良，引起牙冠周围组织发炎、肿痛。
口腔护理的健康教育内容
口腔是人体的重要器官之一，它不仅是我们进食的门户，还是我们交流的重要工具。
因此，口腔健康对于我们的身体健康和社交生活都有着重要的影响。
为了保持口腔健康，我们需要进行口腔护理。
下面，我将为大家介绍口腔护理的健康教育内容。
1. 刷牙
刷牙是口腔护理的基本步骤。
我们应该每天早晚各刷牙一次，每次刷牙应该持续2-3分钟。
刷牙时应该选择软毛牙刷，用牙膏涂抹在牙刷上，轻柔地刷洗牙齿和牙龈。
刷牙时应该注意不要用力过猛，以免损伤牙齿和牙龈。
2. 漱口
漱口可以清洁口腔中的细菌和食物残渣，同时还可以保持口气清新。
我们应该每天早晚各漱口一次，每次漱口应该持续30秒至1分钟。
漱口时可以选择含氟漱口水，以增强牙齿的抗酸能力。
3. 使用牙线
牙线可以清洁牙齿间的细菌和食物残渣，防止牙齿间的龋齿和牙周病。
我们应该每天使用牙线，每次使用应该持续1-2分钟。
使用牙线时应该注意不要用力过猛，以免损伤牙龈。
4. 控制饮食
饮食对口腔健康有着重要的影响。
我们应该控制糖分和碳水化合物的摄入量，减少对牙齿的损害。
同时，我们应该多吃富含钙质和维生素的食物，以增强牙齿的健康。
5. 定期检查
定期检查可以及早发现口腔问题，防止口腔疾病的发生。
我们应该每年至少进行一次口腔检查，及时处理口腔问题。
以上就是口腔护理的健康教育内容。
我们应该养成良好的口腔护理习惯，保持口腔健康，让我们的身体更加健康。
可编辑修改精选全文完整版口腔健康教育知识口腔健康教育知识精选口腔健康教育知识1先说说什么是洗牙？洗牙，顾名思义就是清洗牙齿，清洁牙齿，口腔界叫做洁治，还有一个更加专业的名称叫“龈上洁治术”，也有治疗的意思。
它通过专业的医疗器械把附着在牙齿上面的牙菌斑、牙结石去掉，达到清洁牙齿的作用。
洗牙就是一种牙齿保健，预防口腔疾病的措施，也是牙周炎、牙龈炎重要的治疗手段之一。
但是，有些不了解和没有口腔保健意识的群众对洁牙存在误解，然后得出结论“洗牙不好”。
这让牙医们操碎了心。
误区一洗牙之后牙缝大了？牙齿松了？真相：这洗牙来得有点晚。
洗牙之后会觉得牙齿牙缝大了，牙齿松了，这是一个“错觉”。
当牙结石像水泥墙一样粘在牙齿周围，就像把所有牙齿全部捆在一起，让你感觉牙齿看起来看很牢固，但其实内部在牙结石和炎症的刺激下，牙槽骨在慢慢的萎缩。
当洗牙之后，把牙结石清掉，就会感觉牙缝大了，牙齿松了。
其实，牙结石清掉，等待炎症消除后，这些情况都会改善的。
误区二洗牙会痛真相：其实是你牙齿有问题。
偶尔会看到一些网友的回复，“洗个牙痛死我了”。
如果遇到这种情况，估计您的牙齿存在着某些疾病，例如牙龈炎，正常的情况下，洗牙是不会痛的。
而且一般洗牙之后如有痛感，是不会持续太久的，炎症消失后就会恢复了。
误区三洗牙会导致牙齿敏感真相：正常现象，健康牙齿会很快恢复正常。
就像在大冬天，人们穿着大棉袄，突然间脱下来，肯定就会发冷打颤了。
牙结石就像那件大棉袄，洗牙之后，牙结石去掉了，牙齿就暴露在外面，人们就会感觉敏感，遇冷热刺激会有酸痛感，但只要是健康的牙齿，时间一长就不会敏感了。
误区四每天刷牙两次，不用洗牙真相：别天真了！牙结石是刷不掉的。
牙结石是唾液中的钙物质和细菌沉淀，积聚在牙齿表面的，唾液和细菌无处不在，牙齿的边角位置也有，这些是刷牙刷不到的位置，久而久之得不到清理，牙结石就这样子形成，附着在牙齿上，只有通过专业的牙科工具才可以清除掉。
误区五洗牙会伤害牙釉质真相：洗牙不会伤害牙釉质要解释洗牙会不会伤害牙釉质的话，看一下这段视频估计我们才会更加明白，从洁牙的原理或者器械的使用这两方面，老实说，是不会伤害牙釉质，最好的解释就是视频中的实验，通过专业显微镜看出牙釉质是否受到伤害。
目录1.前言 (2)2.住院及探视须知 (3)3.入院宣教 (4)4.住院安全知识 (5)5.患者安全 (6)6.消毒隔离健康教育知识 (8)7.检查、治疗及护理宣教 (10)8.舌癌的健康宣教知识 (16)9.牙龈瘤健康宣教知识 (18)10.唇腭裂 (19)11.怎样刷牙 (21)12.舌下腺囊肿 (22)13.上、下颌骨骨折 (23)14.腮腺混合瘤 (24)15.舌白斑 (25)16.颞下颌关节紊乱病的健康宣教 (26)前言尊敬的病友：您好！感谢您来到常德第一人民医院皮肤口腔科**病室！**病室主要收治舌癌、唇腭裂、口腔内囊肿、荨麻疹、药物性皮炎、带状疱疹等口腔及皮肤的疾病，共有编制病床**张。
病室医疗组成员由科室主任，教授、副教授，主治医师，及经治医师组成；护理组成员由护士长，主管护师，护师，护士及助理护士组成。
在您住院期间，我们全体成员将坚持“一切以病人为中心”的服务宗旨，为您提供规范、细致、优质的人性化服务，同时为了使您更好的配合系统的诊治，促进患者身心健康，我们根据皮肤口腔科疾病的特点，组织编写了《皮肤口腔科患者住院服务指南》，以指导您在住院期间和我们一道共同战胜疾病，早日康复。
当然，我们须向您提示：由于每个人的病情，身体状况不一，特殊情况下请首先遵从医生的建议。
谢谢合作，祝您早日康复！病室护士站电话：*******住院及探视须知1.在您住院期间请不要擅自外出、外宿，负责发生的各种情况均由病友自己负责。
2.按要求保持床单位的整齐,物品整理分类入柜，保持床头柜上3件以下，贵重自行妥善保管，以防丢失。
3.请将衣服挂晾在二楼平台，不可在病房内、窗户上、输液杆、电视柜、病床晾挂任何物品。
4.请保持病房的安静、安全，不喧哗，不向窗外及地面丢垃圾、倒水，不吸烟，不进行娱乐活动。
5.住院期间是否留陪护，由主治医师根据病情决定，一般情况下每位病友留陪人1人，陪护人员不得自带凳子、椅子卧具进入病房，亦不可挤占病床。
6.医院规定陪护椅打开时间为晚上21：00~早上7：00，中午12：00~14：30，其他时间不可以打开，请主动配合。
7.非探视时间请其他人员离开病房，以免影响病友的休息与治疗。
8.禁止在病房内使用自带电器，以免发生火灾。
入院宣教熟悉病房环境，开启您的住院生活病室床位设置为4人间，每间病房均配有病床及辅助设施，请您尽快熟悉以下设施的使用：❖病床病床是病友休息和接受治疗的专用设施，请陪人不要坐卧在病床上。
❖摇杆床尾摇杆控制床头高低，用后请及时将摇杆归位。
❖输液杆用于输液治疗，请不要随意调整高度或将输液杆取下。
❖床头呼叫器用于治疗、护理或其他紧急情况的呼叫，便于尽快得到医护人员的服务。
❖床头柜柜内物品分类放置，柜上不超过3件物品，柜侧只晾挂毛巾。
❖陪护椅白天作为座椅，晚上可作陪人床，医院规定陪人椅打开时间为22：00至早上7：00，中午12：00至14：30，其余时间请勿自行打开。
❖储物柜有床号标识，请您按对应床号放置物品，保持柜内物品分类、整洁，贵重物品应随身携带，防止被盗。
❖空调为了节约地球有限资源，空调开放时请关好门窗。
❖卫生间意及时关水电，节约资源。
❖水龙头和淋浴喷头注意看冷、热水管标识，小心烫伤。
住院安全知识❖防火安全。
1.严禁在病区、病房内吸烟，不得使用明火。
2.严禁将家用电器带入病房使用。
3.发现火灾隐患及时报告医务人员。
4.一旦发生火灾请听从医务人员的统一指挥，从安全通道有序疏散。
❖财产安全1.现金及贵重物品应随身携带，不要委托他人看管，以免丢失。
2.建议将现金存放于门急诊大楼东侧的工商银行。
3.禁止将现金及贵重物品放置于病房物品柜内。
4.遵守住院及探视制度，减少人员流动，避免偷窃者有可乘之机。
发现病区及房间有可疑人员出入，应及时报告医务人员。
患者安全❖防止坠床1.自理缺陷、精神或行动异常、小儿、老年患者的陪护人员不可离开患者或放松守护。
2.陪护人员不挤占患者病床，昏迷、躁动、小儿等不可放下病床、推车、轮椅的护栏或约束带。
3.严重躁动等紧急情况下请使用床头呼叫器呼叫。
❖防跌倒1.行动不便、卧床时间较长患者不可轻易下床活动。
2.外出检查时告知医务人员，必要时应得到协助方可外出检查。
3.保持房间清洁干燥，不乱丢垃圾，不往地面及窗外倒水，出入卫生间防止跌倒。
4.使用止血药物患者，不要轻易下床，防止发生跌倒。
❖防走失1.自觉遵守医院住院及探视制度，患者不私自外出与留宿。
2.发现患者有任何异常情况，及时告知医务人员。
❖防烫伤1.禁止使用热水袋、电暖器等保暖用具。
2.正确湿热敷应在护士的指导与协助下，拧干敷巾，以不滴水为度，以手背或手腕掌侧皮肤试温，如无烫感（水温45~50度），即可放于患处，总时长15~20分钟，并注意局部皮肤有无红肿，防止烫伤。
❖防冻伤在护士的指导与协助下，冰袋盛冰1/2~2/3满，排气，反折袋口后上夹，用棉布包裹，检查有无漏水。
同一部位放置时间小于30分钟，发现局部皮肤发红应及时告知护士。
❖用药安全不要自行邀请院外医生诊治即擅自使用院外药品。
❖食品安全柜内物品分类、有序放置，生活用品与食品分开，不食生冷、不洁、过期、霉变食物，不食用外卖食物，尽量在医院食堂就餐。
消毒隔离健康教育知识我科为皮肤口腔在接触病人的物品，排泄物后，大小便前后，进食前请洗手，如果您手上有伤口,建议您带橡胶手套，处理完后立即洗手。
洗手方法：1、打湿：流动水打湿双手。
2、涂抹：足量皂液涂抹双手所有皮肤。
3、揉搓：揉搓双手至少15秒具体步骤如下：4掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
5手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
6掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
7右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。
8弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
9将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
10必要时增加对手腕的清洗。
11、冲洗：流动水彻底冲洗双手。
12、关水龙头前用水将水龙头冲洗一下，然后将手擦干。
很多的陪人都戴了口罩，但是口罩的正确戴法您知道吗？首先口罩要遮住口鼻部，不然起不到防护的效果，另外口罩要每四个小时更换一次，至少也要每天换一次。
更换后要及时清洗晾干。
口罩取下来以后要把接近皮肤的那一面折在外面，然后放在清洁的地方。
建议咯血或吐痰的病友，自已准备一个有盖的小桶（内配消毒液），将痰吐在桶内，也是对周围人的保护。
每天两次病房通风，也是必不可少的哦！乙肝患者的家属可以到门诊或体检中心查乙肝两对半，如果有抗体的话，您就不必担心被传染了，如果没有抗体您也可以注射乙肝疫苗。
接种的时间为0，1个月，6个月，也就是说第一次注射后，下一个月相同的日期注射第二针，第6月也是相同的日期注射第三针。
乙肝和肺结核虽然都具有一定的传染性，但是只要我们采取正确的防护措施一般是不会被传染上的。
传染病人自己本身压力就比较大，有些还有自卑心理，家属应该多关心鼓励患者，有了家人给予的关爱，病人将会恢复得更快！检查、治疗及护理宣教检查注意事项❖怎样留取尿、大便及痰标本？1.尿常规标本应留取晨起第一次尿，约半试管，注意留取标本时不可混入粪便，女病人月经期间不易留取尿标本。
2.大便标本：排便后用标本勺取粪便3-5g（约花生米大小）放入标本器内。
3.采集好的大小便、痰标本于早上8：008：00以后方留取标本，请告知护士。
4.留取痰标本：（1）时间：晨起并漱口，用清水漱口去除口腔中的杂质。
（2）方法：深呼吸数次后用力咳出气管深处的痰液置于痰盒中。
（3）注意事项：不可将唾液、漱口水、鼻涕等混入痰液中，收集痰液时间宜选择在清晨，因此时痰量较多，痰内细菌也较多，以提高阳性率。
❖怎样采集血标本？1.需要采血检查肝功能等时，护士会通知您，请您在当天晚上12点后不吃东西、不喝水，直至第二天早上采血后方可就餐、饮水。
2.将衣袖子卷到肘关节上约5cm，配合护士选择血管。
3.采血完毕后，按压针眼处约3~5分钟，防止局部出血。
❖如何配合计算机断层成像（CT）检查1.检查前需到第一住院大楼一楼预约，持预约单按时检查。
2.CT检查时无任何不适，请不要紧张。
3.儿童及躁动不安的病人检查前将酌情给予镇静。
4.检查时一般取仰卧位，特殊卧位或需要变换体位等，请按医生的吩咐配合，保持安静，不可随意活动。
❖如何配合磁共振成像(MRI)检查1.检查前须在门诊楼二楼预约，持预约单按时去MRI室检查。
2.MRI为无痛性检查，请不要紧张。
3.安装有心脏起搏器、人工角膜、人工瓣膜者等体内有金属物不能进行此检查。
4.检查前去除身上所有金属物和含金属物的物品。
5.检查是在一个几乎密闭的环境中进行，震动声响较大，检查时间较长，请配合保持体位。
6.肝胆MRI检查需要空腹8小时，所以要提前预约。
7.如为MRI增强检查，需要给予增强药物，并请等护士为您做好留置针的穿刺后再前往，以免影响您的检查。
治疗及护理配合患者吸氧时应注意哪些问题？1.吸氧时，病房内严禁烟火或放置易燃物品。
2.吸氧过程中，请勿随意调整氧气流量。
3.吸氧时请不要张口呼吸，以防咽部干燥不适和影响吸氧浓度。
4.持续吸氧时，若鼻黏膜有刺激及压迫感，请告诉护士。
5.湿化液体用完后，请通知护士更换。
怎样配合雾化吸入？1、雾化吸入可以湿化呼吸道，稀释痰液，减轻呼吸道粘膜水肿，防治呼吸道疾病。
2、雾化吸入时每次10~15分钟，应口含住喷嘴，以口吸气，鼻呼气，将雾化药液吸入气道。
静脉输液的配合1.输液前尽量排空大小便。
2.输液过程中不可自行调节输液速度，如发现穿刺部位疼痛、肿胀、液体不滴、外渗或滴完时，先关闭输液开关，再按床旁呼叫器。
3.输液完毕，拔针后，按压穿刺部位3-5分钟，请勿揉。
动静脉留置针需用肝素钠或生理盐水封管。
4.穿刺部位肿胀者需在护士指导下抬高患肢，并行天仙子或硫酸镁湿热敷，一天后可自行热敷。
如何配合灌肠？1.灌肠时不要紧张，心理放松，有轻微不适。
2.灌肠时患者常取左侧卧位，去枕，双膝屈曲，准备好便盆和卫生纸。
3.灌肠时如有便意，可作深呼吸。
灌肠后，患者尽量忍耐5-10分钟后再排便。
如何配合测体温❖患者若有以下活动如运动、进食、冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠等，应告知护士，护士将在30分钟后再测量。
腋温测量前需擦干腋窝汗液，体温计紧贴皮肤，曲臂夹紧。
测量时间为7-10分钟。
❖发热者，行降温措施后至少30分钟，方可复测体温，并注意做到：1.多饮水，给予高蛋白，高维生素，少渣，易消化的食物，预防大量出汗后虚脱。
2.卧床休息，定时开窗通风，注意保暖，出汗后勤抹洗，勤更换。
3.加强口腔护理，饮食前后漱口。
4.发现意识、精神等异常，及时告知医生护士。
出院须知1.当您将出院时，主管医师将通知您或您的家属。
2.医生通知您今日出院时，请于上午11：00以后，到护士站询问能否结账，携带交款收据，到住院收费处办理相关手续。
