高考地理一轮复习 6.2昼夜长短的变化规律课件
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《昼夜长短的变化及其变化规律》PPT优秀课件 人教版
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
高考一轮复习地理课件案课时昼夜长短的变化四季的更替
归纳总结
总结不同纬度地区四季差异的一般规 律，并尝试解释其背后的地理原理。
比较分析
比较不同纬度地区四季的差异，分析 其原因，如太阳直射点的移动、地球 自转轴的倾斜等。
结合生活实例分析地理现象
举例说明
结合生活中的实例，如日出日落 时间的变化、四季的更替等，分
析其中蕴含的地理知识。
深入探究
针对某一具体现象，如极昼极夜 现象、四季如春的气候特点等， 进行深入探究，了解其成因及影
合理安排休息和娱乐时间
合理安排休息和娱乐时间，保持身心 健康，提高学习效率。
05
实验操作与地理实践活动设计
模拟地球自转公转实验演示
准备工具和材料
地球仪、手电筒、支架等。
演示地球自转
将地球仪放置在支架上，使其能够自由转动，用手电筒模拟太阳 光源，观察地球自转时昼夜交替的现象。
演示地球公转
移动手电筒的位置，模拟地球在公转过程中太阳直射点的变化， 观察不同季节昼夜长短的变化。
地球公转
地球公转导致太阳直射点在赤道两侧来回移动，从而使得各 地昼夜长短随季节发生变化。公转轨道呈椭圆形，因此地球 与太阳的距离也会发生变化，但这种变化对昼夜长短的影响 相对较小。
昼夜长短随纬度、季节变化规律
纬度变化规律
同一时间内，纬度越高，昼夜长 短变化越大；赤道附近昼夜长短 变化较小。
季节变化规律
04
灵活运用复习方法
根据个人情况和复习进度，灵 活运用不同的复习方法，提高 复习效率。
备考过程中时间管理和心态调整
制定合理的学习计划
根据个人情况和备考时间，制定合理 的学习计划，并严格执行。
高效利用时间
掌握高效利用时间的方法，如番茄工 作法、时间分块等，提高学习效率。
高考地理 一轮复习 6.2昼夜长短的变化规律
2．季节变化规律(以北半球为例) (1)从夏至日到冬至日：各地的昼渐短，夜渐长；冬至 日，各地昼长达到一年中最小值，北极圈及其以北地区出现 极夜现象。 (2)从冬至日到次年夏至日，各地的昼渐长，夜渐短；夏 至日，各地昼长达到一年中最大值，北极圈及其以北地区出 现极昼现象。 (3)春、秋分日，全球各地昼夜等长。
2．季节变化规律(以北半球为例) (1)从夏至日到冬至日：各地的昼渐短，夜渐长；冬至 日，各地昼长达到一年中最小值，北极圈及其以北地区出现 极夜现象。 (2)从冬至日到次年夏至日，各地的昼渐长，夜渐短；夏 至日，各地昼长达到一年中最大值，北极圈及其以北地区出 现极昼现象。 (3)春、秋分日，全球各地昼夜等长。
昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2
(3)根据分布特点进行计算 ①同纬度各地区同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时 也相同)。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半 球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例 如，40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③同一纬线上各地的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除 二至日)，且这两个日期近似关于二至日对称。
出，在24时前后，泰山站已经没有日照，因此极昼已经结束，D 项错误；泰山站只有在刚好出现极昼的日期日出正南，图示日 期日出东南，因此A项错误。故选C项。
【答案】 (1)B (2)C
【典例2】 (2014·福建文综)我国第四个南极科学考察站 ——泰山站(73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开 站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成 图。读图，完成(1)～(2)题。
【典例2】 (2014·福建文综)我国第四个南极科学考察站 ——泰山站(73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开 站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成 图。读图，完成(1)～(2)题。
昼夜长短及变化PPT优秀课件
36
13、（2003年全国卷）一艘 由太平洋驶向大西洋的船 经过P地（图中左上角） 时，一名中国船员拍摄到 海上落日景观，洗印出的 照片上显示拍照时间为 9 时 0 分 0 秒（北京时 间）。据此判断下列各题。
（1）该船员拍摄照片时，P地的地方时为
C
A、22时 B、14时 C、20时 D、16时
（2）拍摄照片的当天，漠河的夜长约为 A
A
B C
D
17
读图描述冬至日（12月22日）昼夜长短情况。
侧视图
C 南极上空俯视图
北极上空俯视图
北半球：1.昼短夜长（夜最长） 2.纬度越高，夜越长 3.北极圈及其以北出现极夜
南半球：1.昼长夜短(昼最长） 2.纬度越高，昼越长 3.南极圈及其以南出现极昼
18
● 昼夜长短变化规律——以北半球为例
A．23°26′B．30°
C．45° D．66°34′
（2）B点的时间可能是 A
A．6月22日3时
B．6月22日6时
C．12月22日15时 D．12月22日18时
32
11、(2009·福建高考)读图，完成(1)～(3)题。
(1)若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳 直射的范围是
A．0°～20°N
B．0°～20°S
C
C．20°N～23°26′N
D．20°S～23°26′S
(2)若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是
A．福州冬季均温升高 B．北温带范围变小 A
C．全球极夜范围扩大 D．悉尼(约34°S)夏季昼变长
(3)若O为北极点，H、P为晨昏线与某纬线的两个交点，则E点的
时间可能为
地球公转的地理意义
1
高考地理一轮复习课件：昼夜长短变化规律
提倡早晚高峰错峰出行
结合昼夜长短变化规律，鼓励市民在早晚高峰时 段错峰出行，降低交通拥堵和尾气排放。
3
建筑节能设计
在建筑设计中充分考虑昼夜长短和光照强度变化 ，合理利用自然采光和通风，降低建筑能耗。
旅游活动中考虑当地日照时间
选择适宜的旅游季节
结合旅游目的地的昼夜长短和气候特点，选择适宜的旅游季节， 获得更好的旅游体验。
实验材料准备
地球仪、手电筒、支架、计时器、记录表等。其中，地球仪用于模拟地球，手电 筒用于模拟太阳，支架用于固定手电筒和地球仪，计时器用于记录时间，记录表 用于记录实验数据。
操作步骤和注意事项
操作步骤 1. 将地球仪放置在支架上，并调整至水平位置。
2. 将手电筒固定在支架上，并调整至适当的高度和角度，以模拟太阳光照射地球。
操作步骤和注意事项
3. 打开手电筒，并开始计时。
4. 观察并记录地球仪上某一点 的昼夜长短变化情况，包括昼 长、夜长、昼夜更替的周期等 。
5. 重复以上步骤，但改变地球 仪的位置或手电筒的高度和角 度，以模拟不同位置、不同时 间的昼夜长短变化。
操作步骤和注意事项
注意事项
1. 确保实验环境安静、稳定，避免外部干扰影响 实验结果。
极昼极夜现象成因
地球自转和公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动，极地地区在一段时间内会经历连 续的白昼（极昼）或黑夜（极夜）。
极昼极夜现象对生物和人类活动的影响
影响生物节律、人类生产和生活等。
赤道附近昼夜平分原理探讨
赤道地区的地理位置和特点
01
位于地球中部，太阳高度角大，接受太阳辐射多。
昼夜平分原理
生变化，春分和秋分时昼夜平分，夏至时昼长夜短，冬至时昼短夜长。
结合昼夜长短变化规律，鼓励市民在早晚高峰时 段错峰出行，降低交通拥堵和尾气排放。
3
建筑节能设计
在建筑设计中充分考虑昼夜长短和光照强度变化 ，合理利用自然采光和通风，降低建筑能耗。
旅游活动中考虑当地日照时间
选择适宜的旅游季节
结合旅游目的地的昼夜长短和气候特点，选择适宜的旅游季节， 获得更好的旅游体验。
实验材料准备
地球仪、手电筒、支架、计时器、记录表等。其中，地球仪用于模拟地球，手电 筒用于模拟太阳，支架用于固定手电筒和地球仪，计时器用于记录时间，记录表 用于记录实验数据。
操作步骤和注意事项
操作步骤 1. 将地球仪放置在支架上，并调整至水平位置。
2. 将手电筒固定在支架上，并调整至适当的高度和角度，以模拟太阳光照射地球。
操作步骤和注意事项
3. 打开手电筒，并开始计时。
4. 观察并记录地球仪上某一点 的昼夜长短变化情况，包括昼 长、夜长、昼夜更替的周期等 。
5. 重复以上步骤，但改变地球 仪的位置或手电筒的高度和角 度，以模拟不同位置、不同时 间的昼夜长短变化。
操作步骤和注意事项
注意事项
1. 确保实验环境安静、稳定，避免外部干扰影响 实验结果。
极昼极夜现象成因
地球自转和公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动，极地地区在一段时间内会经历连 续的白昼（极昼）或黑夜（极夜）。
极昼极夜现象对生物和人类活动的影响
影响生物节律、人类生产和生活等。
赤道附近昼夜平分原理探讨
赤道地区的地理位置和特点
01
位于地球中部，太阳高度角大，接受太阳辐射多。
昼夜平分原理
生变化，春分和秋分时昼夜平分，夏至时昼长夜短，冬至时昼短夜长。
基础知识 昼夜更替和昼夜长短的变化(课件)备战2024年高考地理一轮复习考点帮(新高考专用)
另一半球为冬半年；
（3）推断昼夜长短，直射点所在半球为昼长夜；短 （4）推断发生 极昼极夜的范围。
总结归纳
基础检验
情境导学
2.晨昏线的应用
（1）判断昼夜长短
【结论】跟经线重合则是昼夜 平分，此时太阳光线是可看做 水平的；
若晨昏线是倾斜的，可以作出 垂线，太阳光线向上（寓意北 ）倾斜，说明直射点在北半球 ，北半球昼长夜短，南半球昼 短夜长。向下倾斜则反之。
真题演练
总结归纳
基础检验
情境导学
真题演练
（四）昼夜长短的判断
1.光照图中纬线圈的昼弧、夜弧比例
总结归纳
（1）读取弧长：晨昏线切割纬线圈的比例，读取弧长比例。
基础检验
情境导学
真题演练
（四）昼夜长短的判断
1.光照图中纬线圈的昼弧、夜弧比例
总结归纳
（2）读取时间长：通过观察在昼夜半球中的“份数”。 侧视图：一个平面只有半个纬线圈，代表12个小时，注意对面还有一半。 俯视图：为一个纬线圈，代表一天的24个小时。
真题演练
（2）二分二至日的光照图特点及昼夜分布
总结归纳
光照图特点
二分日，晨昏线平分所有 的纬线圈（跟经线或地轴 垂直）
二分日
昼夜分布
直射赤道，全球全球昼夜 等长。（12小时）
基础检验
情境导学
真题演练
总结归纳
（2）二分二至日的光照图特点及昼夜分布
光照图特点
夏至日，直射点在北回归 线，相切在极圈。
夏至日
基础检验
情境导学
2.晨线和昏线的识别
真题演练
总结归纳
自转法 顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线
时间法 赤道上晨昏与赤道的交点，地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线
2019届高考地理一轮复习之昼夜长短的变化(共33张PPT)
的打“√”，错误的打“×”。) (1)太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短纬度越高夜 越短。( √ ) (2)昼弧是经线圈被太阳照射的部分。( ×) (3)南北回归线之间的纬度，太阳直射其所在纬线时昼最长。 (× ) (4)太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现 极昼、极夜的范围越大。( √ ) (5)夏至日时，北极圈及其以内出现极昼现象。( √ )
解析 第(1)题，7月份太阳直射点位于北半球，太阳日出东北， 日落西北；1月份太阳直射点位于南半球，太阳日出东南，日落 西南，所以A、C选项都不正确。该区域位于赤道附近，日出时 间约为当地6时左右；且该区域位于30°E附近，比北京时间晚 6个小时左右，故日出时的北京时间为12时左右，所以D选项正 确。第(2)题，由图中的经纬度可以判断，该区域为赤道附近的 非洲大陆中东部地区，“日出”美景的照片为热带草原景观。甲 地海拔低，为热带雨林景观；乙、丙、丁三地都为热带草原景 观。但从题干可知，该美景位于广袤的草原。乙地东南为湖泊， 不可能拍到此景观图片；丁地等高线密集与“广袤”不符，其 东南为山地，也不可能拍到此景观；丙地等高线稀疏，为广袤 的热带草原。故C正确。 答案 (1)D (2)C
压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。 完成下题。
若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日( ) A.正午太阳高度达一年中最大 B.为冬至日 C.日落时区时为18时 D.昼夜等长
【审题突破】 从材料和图中获取和解读信息
获取信息
推断结论
甲、乙两地经度相同， 读图可知甲、乙两地纬 度不同
3.昼夜长短变化——看“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决 定昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅 度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就昼变长夜变短； 且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：
解析 第(1)题，7月份太阳直射点位于北半球，太阳日出东北， 日落西北；1月份太阳直射点位于南半球，太阳日出东南，日落 西南，所以A、C选项都不正确。该区域位于赤道附近，日出时 间约为当地6时左右；且该区域位于30°E附近，比北京时间晚 6个小时左右，故日出时的北京时间为12时左右，所以D选项正 确。第(2)题，由图中的经纬度可以判断，该区域为赤道附近的 非洲大陆中东部地区，“日出”美景的照片为热带草原景观。甲 地海拔低，为热带雨林景观；乙、丙、丁三地都为热带草原景 观。但从题干可知，该美景位于广袤的草原。乙地东南为湖泊， 不可能拍到此景观图片；丁地等高线密集与“广袤”不符，其 东南为山地，也不可能拍到此景观；丙地等高线稀疏，为广袤 的热带草原。故C正确。 答案 (1)D (2)C
压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。 完成下题。
若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日( ) A.正午太阳高度达一年中最大 B.为冬至日 C.日落时区时为18时 D.昼夜等长
【审题突破】 从材料和图中获取和解读信息
获取信息
推断结论
甲、乙两地经度相同， 读图可知甲、乙两地纬 度不同
3.昼夜长短变化——看“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决 定昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅 度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就昼变长夜变短； 且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：
高中地理_第一章第三节昼夜长短的变化课件
Ｃ
昼长=ABC昼弧
Ａ
=（3×30）X2÷15=12h
计算：
A点的昼长
N
A
B点的昼长
C
C点的昼长
B
S
2/18/2020
20
例2、求B点的昼长
18小时
求A点的昼长
15小时
求C点的昼长
24小时
0 A 30
B
C
N
三、昼长的计算
读左图，写昼长、夜长 的计算公式
夜
A
弧B
昼
弧
昼长=昼弧所跨的经度/15° =日落时间—日出时间 =24—夜长 =（日落时间—12）×2 =（12—日出时间） ×2
南半球的昼夜长短情况
赤道昼夜长短情况？
4哪个纬度昼长最长？
哪个纬度昼长最短？
5昼长的纬度分布有什么规律
6太阳直射点与昼夜长短状况的关系
1.太阳直射23°26′S 2.北半球的冬至日，日期为12月22日前后 3.北半球昼短夜长，北半球的昼长为一年中最小；南半球昼长夜短,赤道昼夜等长
4.南极圈及其以南地区昼长最长（极昼现象）北极圈及其以北地区昼最短（极夜 现象） 5.从南极圈向北到北极圈昼长越来越短，北极圈及其以北地区为极夜，南极圈及 其以南地区为极昼。 6.直射点所在的半球昼长夜短，且纬度越高昼长越长(另一半球反之)
南半球的昼夜长短情况 赤道昼夜长短情况？ 4、太阳直射点与 昼夜长短状况的关系
太阳直射 0°
北半球的春分日或秋分日，日 期为3月21日或9月23日前后 北半球昼夜等长，南半球昼夜 等长 ,赤道昼夜等长
太阳直射赤道，全球昼夜等长
探究问题3
1太阳直射哪个纬度？
2
此时是什么节气?日期是多少
高中地理高考第一轮复习昼夜长短变化课件
1）请比较表中六个城市白昼的长短，其中两个城市之间白昼时间 差值最大可达： A、1小时25分 A、西安 A、12月12日 B、3小时05分 B、成都 B、12月22日 C、2小时06分 C、上海 C、1月2日 D、1小时58分 D、拉萨 D、1月11日 2）据表中的资料，可知下列四城市中，纬度最低的是： 3）下列日期中，与本表所示城市日出日落时间大致相同的是：
夏季作息时间表
（自5月1日起执行） 起床 6：20 早餐 7：00 早读 7：40---8：10 „„ 午餐 11：50 „„ 晚餐 18：30 „„ 就寝 22：40
【思考】上边是我校的两份作息时间表。我校制定作息时间表有 什么依据？为什么有这样的安排？ ---以日出日落的早晚及引起的昼夜长短变化为依据。 相对于夏季，冬季日出迟日落早，白昼时间短，故起床时间晚而 晚休时间早。夏季相反，起床时间早而晚休时间迟。
夜长时间＝24－昼长时间＝24－（日落时间-日出时间）
日出时间（晨线地方时）＝12－（昼长/2） 日落时间（昏线地方时）＝12＋（昼长/2） 除“两分日”外，同一天内南北半球同纬度的昼夜长短时间相反 ②根据日出日落时间计算经度位置
一般程序：
Ⅰ、根据昼夜时间长计算日出(或日落)地方时 Ⅱ、对照日出(或日落)地方时与当地区时差计算经度差
五、地球公转的地理意义
1、昼夜长短的变化
1）昼夜长短变化的原因：
黄赤交角的存在，引起除赤道外的各地日出、日落时间发生迟早 变化，导致昼夜长短发生规律性的变化。 注意区分昼夜、昼夜更替、昼夜长短三种现象的差异与联系 现象 昼夜现象 昼夜交替现象 昼夜长短变化 原因 地球不发光不透明 地球自转运动 地球公转运动
昼最短，夜最长
昼＜夜，昼渐长
S S 关于昼夜长短的变化规律，在问题设计上，更多的是利用光照 图切入，因此要熟悉和理解不同时间背景下的日照图。 3）不同节气的日照图
高三地理一轮复习精品课件24：核心考点 昼夜长短变化规律
(2)关于夏至、冬至对称的两个日期，其昼夜分布是一样的， 即其昼长、夜长、日出时间、日落时间等都相等。因为关于夏至 或冬至对称的两个日期，其太阳直射点在同一条纬线上。如下图：
(a 与 b 这两个日期关于夏至日对称，c 与 d 这两个日期关于 冬至日对称)
(3)关于春分、秋分对称的 A、B 两天，其昼夜长短情况相反， 即 A 昼长等于 B 夜长，A 夜长等于 B 昼长。因为关于
A．提前约 2 分钟 B．推迟约 2 分钟 C．提前约 4 分钟 D．推迟约 4 分钟
[解析] 10 月 4 日后昼长逐渐缩短，若日变短 1 分钟，则日 出将推迟 30 秒，日落将提前 30 秒，4 天后日出将推迟 2 分钟， 故选 B。
[答案] B
3．(2018·山东实验中学上学期二诊)一年中 M 日的正午太阳 高度角与 4 月 12 日相同，由此可知( )
[答案] B
角度二 昼夜长短的计算 (2018·湖南株洲质检)下图显示的是某楼盘的方位和北京时 间 15 时的太阳光线，该日南面阳台太阳照射的时长为 9 小时 40 分钟。据此回答 4～5 题。
4．该楼盘最可能位于( ) A．上海 B．北京 C．成都
[答案] B
解答昼夜长短题目要注意运用四个规律
[模拟角度练] 角度一 昼夜长短和日出日落方位的判断方法 (2018·四川泸州一诊)小雪(11 月 22～23 日)是二十四节气之 第二十节气。据此回答 1 题。 1．与泸州小雪节气昼夜长短相同的日期大约是( ) A．1 月 21～22 日 B．2 月 21～22 日 C．7 月 21～22 日 D．10 月 21～22 日
40 年前，指导东北某地农业生产的谚语是“立夏到小满，种
啥都不晚”，现在的谚语是“谷雨到立夏，种啥都不怕”。农业
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第一部分 自然地理
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微专题6
地球的公转运动
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考点二 昼夜长短的变化规律
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讲基础·整合知识01 抓重点·掌握规律02 做考题·打造能力03
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知识速读
讲基础·整合知识 01
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1．纬度分布规律(以北半球为例) (1)北半球夏半年(春分日至秋分日)：各纬度昼长夜短；纬 度越高，昼越长，夜越短。 (2)北半球冬半年(秋分日至次年春分日)：各纬度昼短夜 长；纬度越高，昼越短，夜越长。
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Hale Waihona Puke 昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2
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(3)根据分布特点进行计算 ①同纬度各地区同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时 也相同)。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半 球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例 如，40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③同一纬线上各地的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除 二至日)，且这两个日期近似关于二至日对称。
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2．季节变化规律(以北半球为例) (1)从夏至日到冬至日：各地的昼渐短，夜渐长；冬至 日，各地昼长达到一年中最小值，北极圈及其以北地区出现 极夜现象。 (2)从冬至日到次年夏至日，各地的昼渐长，夜渐短；夏 至日，各地昼长达到一年中最大值，北极圈及其以北地区出 现极昼现象。 (3)春、秋分日，全球各地昼夜等长。
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好好听讲
抓重点·掌握规律 02
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1．昼夜长短变化与太阳直射点的关系 (1)太阳直射点的位置决定昼夜长短状况，太阳直射点在哪 个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼 时间越长，同时，太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现 象。 (2)太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度 高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动， 哪个半球昼变长、夜变短；纬度越高，昼夜长短变化幅度越 大。
球冬至日，北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，极夜的
范围达到最大，南半球反之。太阳直射赤道时(即春分、秋分)，
全球各地昼夜平分。
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(3)变幅规律：赤道全年昼夜平分；纬度越高，昼夜长短的 变化幅度越大。
(4)极昼、极夜规律：太阳直射点位于北半球，北极四周出 现极昼(南极四周出现极夜)；直射点位于南半球，南极四周出现 极昼(北极四周出现极夜)；直射赤道时，全球没有极昼极夜现象 发生。极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。南、 北极圈上，一年中只有一天极昼(极夜)，南、北极点各约有半年 极昼、半年极夜，纬度愈高，极昼(极夜)出现的天数愈多。北极
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一、知识判断 1．夏至日和冬至日，晨昏线与经线的夹角都是23°26′。 (√) 2．昼弧是经线圈被太阳照射的部分。(×) 3．太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，纬度 越高夜越短。(√)
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4．南北回归线之间的纬度，太阳直射其所在纬线时昼最 长。(×)
5．夏至日时，北极圈及其以内出现极昼现象。(√) 6．北极点附近的极昼日数比南极点附近少。(×)
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2．昼夜长短的纬度分布规律
(1)对称规律：同一纬线上各点昼夜长短相同(同线等长)；南
北半球同纬度昼夜长短相反。
(2)递增规律：太阳直射点所在的半球为夏半年，昼长夜
短，且纬度越高，昼越长。另一半球为冬半年，昼短夜长，且
纬度越高，夜越长。北半球夏至日，北半球的各纬度昼长达到
一年中的最大值，极昼的范围也达到最大，南半球反之。北半
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地区极昼天数多于南极地区，主要是因为北半球冬半年，地球 公转经过近日点附近，角速度、线速度较大，公转需时间较 少，此时正值北极地区极夜，南极地区极昼；而在北半球夏半 年时，公转速度较慢，运行时间较长，此时正值北极地区极 昼，南极地区极夜。
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3．昼夜长短的计算方法 (1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间进行计算 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所 示)。
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二、规范用语 概述昼夜长短的纬度分布规律。
答案：赤道上始终昼夜平分，春分日、秋分日全球各地昼 夜平分。同一纬线上各点昼夜长短相同；南北半球纬度数相同 的地区昼夜长短“对称”分布，即北半球某地的昼长与南半球 相同纬度数地区的夜长相等。太阳直射点所在半球昼长夜短， 且纬度越高，昼越长；另一半球相反。太阳直射点在南北回归 线之间往返移动，极昼、极夜出现的范围也经历了不断扩大、 缩小的过程。
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【典例2】 (2014·福建文综)我国第四个南极科学考察站 ——泰山站(73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开 站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成 图。读图，完成(1)～(2)题。
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地球的公转运动
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考点二 昼夜长短的变化规律
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讲基础·整合知识01 抓重点·掌握规律02 做考题·打造能力03
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知识速读
讲基础·整合知识 01
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1．纬度分布规律(以北半球为例) (1)北半球夏半年(春分日至秋分日)：各纬度昼长夜短；纬 度越高，昼越长，夜越短。 (2)北半球冬半年(秋分日至次年春分日)：各纬度昼短夜 长；纬度越高，昼越短，夜越长。
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Hale Waihona Puke 昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2
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(3)根据分布特点进行计算 ①同纬度各地区同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时 也相同)。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半 球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例 如，40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③同一纬线上各地的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除 二至日)，且这两个日期近似关于二至日对称。
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2．季节变化规律(以北半球为例) (1)从夏至日到冬至日：各地的昼渐短，夜渐长；冬至 日，各地昼长达到一年中最小值，北极圈及其以北地区出现 极夜现象。 (2)从冬至日到次年夏至日，各地的昼渐长，夜渐短；夏 至日，各地昼长达到一年中最大值，北极圈及其以北地区出 现极昼现象。 (3)春、秋分日，全球各地昼夜等长。
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抓重点·掌握规律 02
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1．昼夜长短变化与太阳直射点的关系 (1)太阳直射点的位置决定昼夜长短状况，太阳直射点在哪 个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼 时间越长，同时，太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现 象。 (2)太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度 高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动， 哪个半球昼变长、夜变短；纬度越高，昼夜长短变化幅度越 大。
球冬至日，北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，极夜的
范围达到最大，南半球反之。太阳直射赤道时(即春分、秋分)，
全球各地昼夜平分。
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(3)变幅规律：赤道全年昼夜平分；纬度越高，昼夜长短的 变化幅度越大。
(4)极昼、极夜规律：太阳直射点位于北半球，北极四周出 现极昼(南极四周出现极夜)；直射点位于南半球，南极四周出现 极昼(北极四周出现极夜)；直射赤道时，全球没有极昼极夜现象 发生。极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。南、 北极圈上，一年中只有一天极昼(极夜)，南、北极点各约有半年 极昼、半年极夜，纬度愈高，极昼(极夜)出现的天数愈多。北极
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一、知识判断 1．夏至日和冬至日，晨昏线与经线的夹角都是23°26′。 (√) 2．昼弧是经线圈被太阳照射的部分。(×) 3．太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，纬度 越高夜越短。(√)
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4．南北回归线之间的纬度，太阳直射其所在纬线时昼最 长。(×)
5．夏至日时，北极圈及其以内出现极昼现象。(√) 6．北极点附近的极昼日数比南极点附近少。(×)
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2．昼夜长短的纬度分布规律
(1)对称规律：同一纬线上各点昼夜长短相同(同线等长)；南
北半球同纬度昼夜长短相反。
(2)递增规律：太阳直射点所在的半球为夏半年，昼长夜
短，且纬度越高，昼越长。另一半球为冬半年，昼短夜长，且
纬度越高，夜越长。北半球夏至日，北半球的各纬度昼长达到
一年中的最大值，极昼的范围也达到最大，南半球反之。北半
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地区极昼天数多于南极地区，主要是因为北半球冬半年，地球 公转经过近日点附近，角速度、线速度较大，公转需时间较 少，此时正值北极地区极夜，南极地区极昼；而在北半球夏半 年时，公转速度较慢，运行时间较长，此时正值北极地区极 昼，南极地区极夜。
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3．昼夜长短的计算方法 (1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间进行计算 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所 示)。
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二、规范用语 概述昼夜长短的纬度分布规律。
答案：赤道上始终昼夜平分，春分日、秋分日全球各地昼 夜平分。同一纬线上各点昼夜长短相同；南北半球纬度数相同 的地区昼夜长短“对称”分布，即北半球某地的昼长与南半球 相同纬度数地区的夜长相等。太阳直射点所在半球昼长夜短， 且纬度越高，昼越长；另一半球相反。太阳直射点在南北回归 线之间往返移动，极昼、极夜出现的范围也经历了不断扩大、 缩小的过程。
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【典例2】 (2014·福建文综)我国第四个南极科学考察站 ——泰山站(73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开 站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成 图。读图，完成(1)～(2)题。
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