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七年级上册第1章生命的世界训练试题（word版含答案）一.选择题（共22小题）1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.床前明月光，疑是地上霜C.夜来风雨声，花落知多少D.离离原上草，一岁一枯荣2.地球上最大的生态系统是（）A.生物圈B.海洋生态系统C.森林生态系统D.草原生态系统3.大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了（）.A.染色体基因的多样性B.蛋白质的多样性C.生物种类的多样性D.生物数量的多样性4.下列有关生物特征的叙述，错误的是（）A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的5.湖南水稻研究所研究人员从海南引进野生水稻，与当地水稻品种杂交，培育出优质高产水稻，这体现了（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性6.在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中。
这一实验说明生物能（）食g '『 C '\甲元\A.繁殖后代B.进行呼吸C,由小长大D,对外界刺激作出反应7.屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家.青嵩素是从植物黄花嵩中提取的.下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（）A.没有细胞结构B.不能排出体内产生的废物C.能进行呼吸作用D.属于原核生物8.下列描述中，属于生命现象的是（）A.防风固沙B.滴水穿石C.大雁南飞D.潮涨潮落9.教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应10.用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是（）A.能生长B.能对外界刺激作出反应C.能繁殖D.要呼吸11.根据生物基本特征，判断下列属于生物的是（）A.玻璃门、生石花B.含羞草、蘑菇、珊瑚虫C.机器人、木马病毒D.大理石、钟乳石、烤乳猪12.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
北师大版七年级上册生物第一单元第1章生命的世界单元巩固训练题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物2．将来的你, 如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行. 那时, 你已经脱离了生物圈这个圈层, 但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括（）A．氧气袋、矿泉水、各种吃的B．太阳能电池、保暖内衣C．宠物猫、电脑、光盘D．驱蚊器、盆花、照相机3．鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱，这是鲸（）A．受到剧烈刺激时的反应B．对气候变化的反应C．呼气时产生的现象D．对海潮来临的反应4．下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦艾滋病毒⑧家鸽A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦5．含羞草的叶子被碰触时，展开的叶子会合拢，这说明生物具有（）A．变异现象B．生长现象C．能对外界刺激作出反应的现象D．繁殖现象6．大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。
被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。
袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的( )A．基因多样性B．生物种类多样性C．生物栖息地多样性D．生态系统多样性7．下列属于生物的是（）A．枯叶B．蘑菇C．钟乳石D．机器狗8．生活在绿色草丛中的昆虫，它们的体色往往是A．黄绿色B．土灰色C．黄黑色D．黄褐色9．在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（）A．灰色B．绿色C．黄色D．褐色10．对生态系统的正确理解是（）A．生态系统中生物与其生活的环境因素不变B．生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变C．生态系统中各种生物所占的数量和比例恒定不变D．生态系统中各种生物的数量和比例在正常情况下维持相对稳定的状态11．老师给出了四种生物模型，多种生活环境的图片，要求把模型摆放到相应的环境图片中。
北师大版生物七年级上册第1章生命的世界训练题一．选择题（共29小题）1．2021年10月12日在我国昆明召开世界《生物多样性公约》缔约方大会，中国在保护生物多样性做出显著贡献。
生物多样性不包括（）A．生态系统多样性B．种类多样性C．基因多样性D．数量多样性2．2021年10月15日，COP15第一阶段会议在中国昆明落幕，会议开启了全球生物多样性治理的新进程。
云南素有“动物王国”和“植物王国”的美誉，生物界如此生机勃勃的根本原因是（）A．自然环境的多样性B．外来物种的入侵C．基因的多样性D．生态系统的多样性3．我们生活的地球因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（）A．病毒B．生石花C．珊瑚D．兰花4．继新冠病毒“德尔塔”毒株后，在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。
2021年11月26日，世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。
上述事例体现了生物多样性中的（）A．生物种类多样性B．生态系统多样性C．数量多样性D．基因多样性5．2021年我国设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖了我国陆域近30%的国家重点保护野生动植物种类，珍稀濒危物种的栖息地环境得以持续改善。
下列调查表中，关于武夷山国家公园生物多样性的数据主要体现了（）类群高等植物脊椎动物昆虫大型真菌数量936种463种1079种164种A．生物数量的多样性B．基因的多样性C．物种（生物种类）的多样性D．生态系统的多样性6．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列属于生命现象的是（）A．冰雪消融B．昼夜交替C．鸡飞狗跳D．电闪雷鸣7．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是（）A．海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B．小鸡破壳而出——生物有遗传和变异的特性C．含羞草受到触碰叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应D．人体的皮肤排汗——生物能排除体内产生的废物8．我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（）A．细胞多样性B．遗传多样性C．物种多样性D．生态系统多样性9．春天梨花盛开，这种现象说明生物具有什么特征（）A．需要营养B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖10．下列生物现象不是与呼吸密切相关的是（）A．鲸鱼喷出雾状水柱B．阳台的植株朝窗外生长C．草履虫聚集在培养液的表层D．雨后蚯蚓爬到地面11．从生物学的角度分析，成语“鸠占鹊巢”所描述的生物之间的关系是（）A．捕食关系B．竞争关系C．寄生关系D．合作关系12．睡莲的花大而美丽，浮于或高出水面。
七年级下学期生物第一单元第一章《生命的世界》测试卷-北师大版（含答案）班别座号姓名成绩一．选择题（每题2分，共60分）1.在下列各项中,属于生物基本特征的是A.生物都能生长和繁殖B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能快速运动2.向日葵能向光生长,说明生物具有的生命现象是A.生物体具有一定的结构B.生物体有新陈代谢C生物体对外界刺激能作出一定的反应 D.生物体能由小长大3.下列关于生物圈的说法,正确的是A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈是指地球上的所有生物C.有生物生存的圈层叫做生物圈D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米4.广东广州白云山景色秀丽,自古以来就是羊城广州有名的风景胜地。
下列属于生态系统的是A.白云山的所有生物B.白云山的所有植物C.白云山的所有动物D.整座白云山5.下列物体中,属于生物的是A.马尾松B.钟乳石C.珊瑚礁D.机器人6.乌贼遇到敌害时,会喷出墨汁,这一现象说明生物A.能生长和繁殖B.能排出体内产生的废物C.能对外界刺激作出反应D.由细胞构成7.地球上最大的生态系统是( )A.生物圈B.森林生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统8.巢湖是安徽省最大的淡水湖,湖中和岸边生活着大量的浮游生物,及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物,这体现了生物多样性中A.物种多样性B.遗传多样性C.个体数量多样性D.生态系统多样性9.生物多样性的内涵不包括A.生态系统的多样性B.生殖方式的多样性C.生物种类的多样性D.基因的多样性10.下列不属于生命现象的是A.幼苗生长B.猎豹追捕羚羊C.母鸡下蛋D.机器人扫地11.下列选项中,可以看做是一个生态系统的是A.一片森林中的所有树木B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物12.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够排出体内的废物C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够繁殖和生长13.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征?A.能生长和繁殖B.能对外界刺激作出反应C.生物的生活需要营养D.能进行呼吸14.自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物基本特征的是A.生物能够生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物都能快速运动D.生物能够对外界的刺激作出反应15.“知否,知否?应是绿肥红瘦!”在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是A.流水潺潺B.绿草如茵C.阳光灿烂D.春雨绵绵16.下表中有关生物的特征与列举的实例搭配不当的是17.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,从这句古诗中,你能体会到生物具有什么特征?A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物18.山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素是A.温度B.阳光C.水D.空气19.我省河西走廊地区有大片的戈壁淮,此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色的这体现了A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境C.环境能够改变生物D.环境能够适应生物20.俗语“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”都体现了A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响21.“日荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。
北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生物圈的叙述正确的是（）A ．生物圈就是地球B ．生物圈是指所有的生物C ．生物圈是生物生存的无机环境D ．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称2. 原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2 ． 5万个品种，其中我国有约有7000个品种。
这个实例能说明生物多样性的哪个方面（）A ．物种多样性B ．遗传多样性C ．生态系统多样性___________________________________D ．前面三项都是3. 地球上最大的生态系统是（）A ．陆地生态系统B ．湿地生态系统C ．海洋生态系统D ．生物圈4. 生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A ．不断长高的钟乳石 ______________B ．会踢球的机器人C ．焰火绽放的礼花______________________________D ．生石花5. 在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A ．有细胞结构________B ．呈球形________C ．呈绿色________D ．体积微小6. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A ．生物的生活需要营养________B ．生物能繁殖后代C ．生物能进行呼吸______________D ．生物能生长7. 体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓。
这种现象说明（）A ．生物能够繁殖________________________B ．生物对外界的刺激作出反应C ．生物体的生长需要营养D ．生物能进行新陈代谢8. 乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）A ．生物对刺激能做出反应B ．动物能够运动C ．动物遇到危险能释放墨汁D ．乌贼对刺激的反应最敏感9. 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A ．生物都是肉眼直接可见的B ．空气中没有生物C ．生物都能进行新陈代谢D ．只有植物和动物属于生物10. “好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（）A ．季节______________B ．水____________________C ．生物___________D ．空气11. 泉州是一座美丽的海滨城市，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响（）A ．阳光______________B ．温度______________C ．空气____________________D ．盐度12. 下列哪项是影响小麦生长的生物因素（________ ）A ．阳光______________B ．蝗虫______________C ．空气______________D ．水13. “江北温泉城”深州盛产桃、苹果和梨，但不宜栽种柑橘，影响因素主要是（_________ ）A ．温度____________________B ．水________________________C ．阳光________________________ D ．土壤14. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句诗描述的是哪一种非生物因素（）A ．温度_________________________________B ．光___________________________________ C ．空气______________________________D ．水15. 下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）A ．枯叶蝶的体色与环境相似B ．海豹的皮下脂肪很厚C ．骆驼刺的根系发达D ．蚯蚓能疏松土壤16. 竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是它对环境的（）A ．适应_________________________________B ．影响______________________________ C ．改变______________________________ D ．与环境无关17. 东山植物园里种植一些薰衣草，使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（________ ）A ．生物能影响环境___________B ．环境能影响生物C ．生物能适应环境___________D ．环境能适应生物18. 洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。
这种现象说明（）A ．生物不受环境影响B ．生物能适应环境C ．环境能影响生物的生存___________________________________D ．生物能影响环境19. “千里之堤，溃于蚁穴”的生物学意义是（）A ．环境影响生物B ．生物影响环境C ．生物适应环境D ．生物与环境相互依赖20. 下列哪项能说明生物影响环境（）A ．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B ．大树底下好乘凉C ．鸟类迁徙D ．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺21. 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（________ ）A ．生物能够适应环境B ．生物既能适应环境，又能影响环境C ．生物依赖于环境D ．生物能影响环境22. 下列各项中，不属于人口增长过快带来的负面影响的是（）A ．大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张B ．大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C ．大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量D ．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳23. 2014年6月5日世界环境日的主题是：“向污染宣战”。
下列人类活动不利于改善环境的是（）A ．大力开发森林资源，提供更多的木材B ．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率C ．推广生物防治，减少杀虫剂的施用D ．尽量乘坐公交车，减少尾气排放24. 某地区某种蛾的体色有褐色、灰白色、白色三种，它们的数量是褐色最少、灰白色较多，白色最多。
后来，由于该地区长期环境污染，树木及植被被熏成黑褐色。
理论上，下图能正确反映三种蛾数量变化的是（）25. “城市让生活更美好、乡村让环境更宜居”，下列措施符合“生态衡水”理念的是（）①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④二、综合题26. 请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。
附：《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（ 1 ）名曲中的生物有哪些？（ 2 ）名曲中的非生物有哪些？三、填空题27. 下面是猫和鼠的部分生命现象，请说出它们各属于生物的何种基本特征。
（ 1 ）小猫长成大猫属于____________________ ；（ 2 ）大猫生小猫属于____________________________ ；（ 3 ）猫生猫，鼠生鼠属于________________________ ；（ 4 ）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于______________ ；（ 5 ）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于______________ ；四、综合题28. 2008年北京奥运会开幕式主题曲《我和你》唱响了大江南北。
歌词中“我和你，心连心，同住地球村”更是红遍了全球。
如果“我和你”代表所有生物，请从生物学角度分析下列问题。
（ 1 ）“地球村”是指的什么？（ 2 ）“地球村”的范围包括哪些？（ 3 ）“地球村”里有哪些维持生命的条件？29. 同学们，你们见过下列现象吗？请根据现象分析并回答问题。
（ 1 ）一群蚂蚁把一粒米一起搬运回巢。
说明蚂蚁之间具有哪种关系？（ 2 ）两只狗为争夺骨头而相咬斗。
说明两只狗之间具有哪种关系？（ 3 ）一群绵羊在悠闲地在路边吃草。
说明绵羊与草之间存在哪种关系？（ 4 ）海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹的运动得以快速转移，可以得到充足的食物和氧气，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。
说明它们之间具有哪种关系？30. 请阅读下列材料并分析回答相关问题。
材料一：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。
材料二：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等，由于不同的气候、土壤等条件又进一步分为各种亚类型约600种，如我过的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。
除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料三：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。
后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
请分析回答：（ 1 ）材料一说明：每种生物都生活在一定的______________________________ 中，并且与其他的生物相联系，生物圈中的生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的________________________ ，当后者发生剧烈变化时，会加速___________________________________ 和___________________________________ 的丧失。
因此保护生物多样性的根本措施是保护___________________________________ ，保护___________________________________ 。
（ 2 ）材料二说明我们国家的生态系统具有怎样的特点？（ 3 ）材料三说明了什么？参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】第26题【答案】第27题【答案】第28题【答案】第29题【答案】第30题【答案】。
