培训师授课演讲技巧培训

【专业讲师33招】一、了解成人学员的心态1.成人要的是有用的知识，而非理论。

练习师应只呈现有意义且有用的信息给学员。

引用活生生的例子，同时设法把知识直截了当应用在学员的情况中。

2.成人有他们较偏爱的学习方法。

以下是成人学习的最正确方法：听、瞧、做和考虑。

练习师应配合使用不同的方法激发学员的潜能，同时强化他们的瞧念。

针对习惯听讲方式学习的学员，席尔波德会对他们演讲；习惯用瞧的方式者，她利用PowerPoint呈现信息；针对习惯动手做的学员，指定他们解决练习簿的咨询题；此外，给学员时刻考虑。

3.成人学员有不同的背景。

成人因背景，以及性不、年龄、生活时期和文化等个性上的差异，学习方法不同。

要了解学员的背景，设计符合他们需要的课程。

比方讲，年纪较大的学员可能会喜爱幻灯片的字体略微大些。

4.成人学员具有学习动机和好奇心。

会参加研习会的学员泰半盼瞧从中学到有助于提升工作效率的信息和技能，因此练习师在每次上课一开始就应设法激起学员的喜好，带起活动气氛，然后，借着鼓舞学员参与讨论、分组活动，以及提出刺激他们考虑的咨询题，接着抓住他们的注重力和学习动机。

5.成人学员已具备相当的知识和经验。

练习师应让学员明白他们拥有解决咨询题的知识和经验。

席尔波德使用的热场方法是，让学员先自我介绍，告诉大伙儿他们使用某种计算机程序已有几年的经验，然后，她会把所有学员的经验全部加起来讲：「在这间教室里，大伙儿的经验全部加起来已超过一百年。

」换句话讲，她传递的讯息是，学员已具备知识，他们能够借着彼此分享信息的方式，丰富他们的知识。

席尔波德讲：「然后，我会出一个咨询题给他们解决，他们会脑力激荡，寻求解决之道，这是特别奇异的学习经验。

」6.成人学员需要解决咨询题的技能。

练习学员分析信息，自己寻出可行的解决办法，成人学员会变得更有自主性；学员不能完全依靠练习师帮他们解决工作上的咨询题。

在席尔波德的研习会上，学员必须做练习本上的练习，使用计算机，参与小组活动，利用信息解决复杂咨询题。

(完整版)演讲者培训内容演讲者培训内容概述本培训旨在帮助演讲者提升演讲技巧和表达能力。

通过本培训，演讲者将研究如何准备演讲、如何有效传达信息以及如何与观众建立良好的沟通。

本文档将介绍本次培训的详细内容。

培训内容1. 演讲准备- 主题选择：如何选择一个适合观众的演讲主题，以及如何深入研究和准备相关资料。

- 结构设计：如何组织演讲的结构，包括开头、主体和结尾，以便更好地引起观众的兴趣和理解。

- 时间管理：如何控制演讲的时间，确保演讲内容的完整呈现，并给予观众足够的交流喘息时间。

2. 演讲技巧- 声音控制：如何正确使用声音，掌握音量、语速和节奏，以及如何使用声音来增强演讲的效果。

- 肢体语言：如何运用身体语言和手势来支持演讲内容，增加互动和引起观众的注意力。

- 目光交流：如何与观众建立良好的目光交流，以增强演讲的亲和力和说服力。

- 提问应答：如何处理观众提问，给予恰当的回答，并解答任何疑虑和困惑。

3. 观众互动- 引发兴趣：如何在演讲中引起观众的兴趣和好奇心，以保持他们的关注和参与。

- 互动设计：如何设计演讲中的互动环节，让观众积极参与并提供反馈。

- 团体活动：如何促进观众之间的互动，鼓励合作和交流，以增进彼此的理解和认同。

培训师资我们的培训师具有丰富的演讲经验和教学经验。

他们将根据演讲者的需求和水平，制定个性化的培训计划，并提供实际的案例分析、练和反馈。

结语演讲者培训是提升演讲技巧和表达能力的关键一步。

通过本培训，演讲者将能够从准备到演讲的全过程中，自信地传达信息并与观众建立良好的沟通。

希望本文档能够为演讲者提供有价值的指导和帮助。

一、培训背景随着社会竞争的日益激烈，演讲能力已经成为职场人士、学生等各个领域必备的技能之一。

良好的演讲能力不仅能提升个人形象，还能增强沟通效果，提高工作效率。

为了帮助学员提升演讲能力，特制定以下培训计划方案。

二、培训目标1. 使学员掌握演讲的基本技巧和方法；2. 提升学员的自信心和表达能力；3. 培养学员的现场应变能力和演讲魅力；4. 提高学员在职场、学习、生活中的人际交往能力。

三、培训对象1. 职场新人、白领；2. 学生；3. 公众演讲爱好者；4. 需要提高演讲能力的各界人士。

四、培训时间为期2周，每天2小时，共计8课时。

五、培训内容1. 演讲基本技巧- 演讲前的准备- 演讲的结构- 语音、语速、语调的运用- 肢体语言的运用2. 演讲心理素质提升- 克服紧张情绪- 增强自信心- 情绪管理3. 演讲内容策划- 主题选择与定位- 演讲提纲的撰写- 演讲稿的修改与完善4. 演讲现场应变能力- 应对突发状况- 掌握互动技巧- 演讲节奏的调整5. 演讲实战演练- 小组讨论与分享- 模拟演讲- 演讲比赛六、培训方式1. 讲师授课：邀请具有丰富演讲经验的讲师进行理论讲解。

2. 案例分析：通过分析优秀演讲案例，让学员了解演讲技巧在实际中的应用。

3. 小组讨论：分组讨论，促进学员之间的交流与合作。

4. 实战演练：分组进行模拟演讲，讲师现场点评，帮助学员发现问题并改进。

5. 演讲比赛：举办演讲比赛，让学员展示自己的演讲能力，提升自信心。

七、培训评估1. 学员满意度调查：了解学员对培训内容的满意度和培训效果。

2. 学员演讲能力评估：通过演讲比赛等形式，评估学员演讲能力的提升情况。

3. 学员反馈：收集学员对培训计划方案的改进意见和建议。

八、培训费用本次培训免费，仅收取场地费和资料费。

九、报名方式1. 电话报名：拨打报名热线进行咨询和报名。

2. 网络报名：关注官方微信公众号，在线填写报名信息。

3. 现场报名：前往培训地点，现场填写报名表。

培训师的演讲技巧提高培训效果的表达能力在现代社会中，培训已经成为了提高个人能力和适应工作环境的重要手段之一。

而作为一名优秀的培训师，提高演讲技巧以及表达能力对于提高培训效果尤为重要。

本文将就培训师如何提高演讲技巧以及表达能力展开探讨。

一、流畅的语言表达一名优秀的培训师应该具备流畅的语言表达能力。

他们需要能够用简洁明了的语言将知识传递给听众。

不仅如此，他们还需要善于使用举例和比喻，用生动的语言来描绘图景，帮助听众更好地理解和吸收知识。

要实现流畅的语言表达，培训师可以通过以下方法提高自身的表达能力：1. 多读书：阅读是提高语言表达能力的有效途径。

通过阅读，培训师可以不断积累词汇量、丰富故事和案例资源，从而使自己在演讲中的表达更加丰富多样。

2. 练习口语：口语训练是培养流畅表达能力的关键。

培训师可以通过与他人进行交流，或者参加演讲类培训，提高自己的口语能力。

3. 刻意练习：培训师可以通过模拟演讲、录制自己的演讲并进行回放等方式进行刻意练习。

通过反复练习，逐渐提高自己的表达水平。

二、思维清晰的逻辑组织除了语言表达能力外，培训师还应具备思维清晰的逻辑组织能力。

他们需要能够将知识点有机地串联起来，形成一个完整的故事或者论述。

这样可以帮助听众更好地理解所传递的信息，并且能够有效地记住和应用所学的内容。

要实现思维清晰的逻辑组织，培训师可以注意以下几点：1. 结构简洁：演讲内容应该有条理地进行组织，尽量避免内容过于复杂，让听众能够轻松理解。

2. 建立框架：在演讲中，培训师可以提前构建好一个框架，确保每个知识点和例子都能够有机地衔接在一起。

3. 使用配图：演讲过程中使用一些配图，可以帮助听众更好地理解培训内容。

同时，图像可以给人带来愉悦感，提高听众的参与度。

三、引用案例与故事在演讲中，培训师可以运用一些案例和故事来突出重点，增加听众的参与感，提高演讲的吸引力和说服力。

1. 引用真实案例：培训师可以分享一些真实的案例，将抽象的理论联系到实际生活中，让听众更容易理解和接受。

培训师的演讲技巧和表达能力提升演讲是培训师进行教学工作的重要环节之一，通过高水平的演讲技巧和表达能力，培训师能够更好地传递知识和技能，激发学员的学习兴趣。

本文将探讨培训师如何提升自己的演讲技巧和表达能力。

一、培训师的演讲技巧提升1. 有效的开场白一场好的演讲需要一个引人入胜的开场白。

培训师可以采用一些引人注目的方式，如讲述一个生动的故事、提出一个问题或引用一个有趣的引言，来吸引听众的注意力。

同时，培训师需要清楚地表达演讲的主题和目标，以便听众能够明确演讲的内容和重点。

2. 清晰的逻辑结构一个好的演讲需要有清晰的逻辑结构，使听众能够理解和吸收演讲的内容。

培训师可以运用故事叙述、实例分析、数据统计等方式，将重点内容进行分类和组织，以便听众能够更好地理解演讲的逻辑关系。

3. 生动的语言表达生动的语言表达是提高演讲效果的重要手段。

培训师可以使用形象、生动的词语来传达信息，避免使用枯燥、晦涩的语言。

同时，培训师还可以通过大声、抑扬顿挫的语调以及手势、面部表情等非语言元素来增强演讲的表达力。

4. 充分的准备和实践演讲技巧的提升需要充分的准备和实践。

培训师可以通过准备演讲稿、多次排练以及参加演讲比赛等方式来提升自己的演讲技巧。

此外，培训师还可以观摩其他优秀的演讲者，学习他们的表达方式和技巧，不断丰富自己的演讲经验。

二、培训师的表达能力提升1. 提高语言组织能力良好的语言组织能力是培训师提升表达能力的前提。

培训师可以通过阅读多种文献、参加语言培训班等方式来提高自己的语言组织能力。

此外，培训师还可以多进行写作训练，逐渐培养起整洁、通顺的写作风格。

2. 注重表达的清晰度在演讲或教学中，培训师需要注重表达的清晰度。

培训师可以使用简单明了的词汇和句子结构，避免使用晦涩或复杂的表达方式。

此外，培训师还应当注意适当运用衔接词和连接词，使整个表达更具逻辑性和连贯性。

3. 发挥语调和声音的作用语调和声音是表达能力的重要组成部分。

培训讲师的演讲技巧演讲是培训讲师的一项重要技能，它不仅仅是传递知识和技能的工具，还能够激发学员的兴趣和动力。

一个优秀的培训讲师必须具备良好的演讲技巧，下面将介绍几点提高培训讲师演讲技巧的方法。

1. 深入了解受众在进行演讲前，培训讲师应该充分了解受众的特点、需求和期望。

通过调查问卷、个别咨询或团体讨论等方式，了解受众的背景和兴趣，以便针对性地调整演讲内容和语言风格。

只有与受众建立良好的关系，才能够使他们更加投入和积极地参与演讲。

2. 使用生动的语言和肢体动作生动的语言和肢体动作是吸引人的关键。

培训讲师应该用简单易懂的语言表达观点，避免使用专业术语和复杂的句子结构。

此外，注意肢体语言的运用，通过眼神交流、手势和姿态等方式，增强演讲的说服力和真实感。

这样可以更好地吸引受众的注意力，并增加信息的记忆和接受度。

3. 细致的准备和组织良好的演讲需要充分的准备和组织。

在开始演讲前，培训讲师应该明确演讲的目标和主题，并制定相应的提纲和结构。

在准备演讲稿时，应该避免罗列冗长的文字，而是选择简明扼要的语言，突出重点和关键信息。

此外，培训讲师还应该熟练掌握所要演讲的内容，以便能够自如地解答学员的问题和质疑。

4. 引入故事和案例故事和案例是演讲的亮点，它们能够吸引受众的兴趣，并帮助他们更好地理解和记忆信息。

培训讲师可以通过分享自己的经验、故事和真实案例，使演讲更具有实际意义和可行性。

这种亲身经历的分享能够与受众建立情感和信任的连接，从而有效地传达演讲的目的和价值。

5. 合理运用幽默和鼓励幽默和鼓励是培训讲师演讲技巧中的一种重要手段。

适当的幽默不仅可以缓解紧张氛围，还能够增加演讲的趣味性和记忆度。

而鼓励的声音和肢体动作，能够激励受众的积极性和勇气，使他们更加自信地接受新的知识和挑战。

因此，培训讲师在演讲中应该灵活运用幽默和鼓励，以营造轻松和积极向上的学习氛围。

综上所述，培训讲师的演讲技巧对于提高培训效果和学员的满意度非常重要。

培训师的七大授课技巧一、课前筹划一场高水平的培训，开始的时间远不是开课的时间，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，没有人后受罪就没有人前显贵。

积沙才能成塔、汇溪才能成河。

技巧一：身心准备法培训师的课前准备主要包含心理和身体两个方面的准备，而且相对来说，心理准备要更重要，难度也更大，要求也更高。

心理准备：不在其位、却谋其政人的心理是自然界中最为奥妙也最为复杂的。

客户经理作为内训师，最先要克服的就是心理层面的障碍。

这些障碍主要体现在三个方面：一，缺乏平台、没有机会；二，纵有机会，那先领导；三纵有舞台，也无能力。

对此，我们分析一下：首先机会问题。

随着批零关系日趋紧密，终端建设“硬件太硬、软件太软”的问题越发突显。

构建学习型伙伴关系成为解决这一问题的根本之道。

强化对零售终端的培训也将越来越多；其次是岗位问题，更应该用一线人员，解决一线的问题，提升一线的水平；再者是能力问题，这也是本文的核心。

解决上述的心理障碍，从内心里重新认识内训，敢于木秀于林，勇于出类拔萃，善于彰显自我，才有更多机会的垂青。

身体准备：像个培训师的样子一方面是要在形象上展示一个职业讲师的风度，像个讲师的子，无论是外在形象还是举手投足，站在台上就要做到庄重、得体、职业；另一方面要善于学习和运用专业的发声技巧和肢体表达，避免上台后声音嘶哑、表情呆滞、动作僵化，要做到神形兼备、轻松自如。

技巧二：课件设计法课件是讲课内容或大纲的实体表现，课件的设计本质上就是内容与思路的设计。

课件的设计要本着“结构要全、重点要偏”的原则，既要有广度，又要有深度。

系统完整：每一次授课就是一首乐章一首完整的乐章从过门到结尾曲行云流水、一气呵成，一场培训也应该是系统完善、条理清晰。

即使是时间再短，内容再少也要做到结构完整、脉络分明。

课题分析要全面、解决要彻底，既要有舒缓的过度又要有激昂的高潮。

每一个观点、每一个案例、每一个理论都是跳跃的音符，从开场白到结束语，完整而清晰。

教育培训师的讲课技巧教育培训师在讲授课程时，不仅需要掌握丰富的知识和专业技能，更需要良好的讲课技巧来确保学员的学习效果。

本文将重点讨论教育培训师的讲课技巧，并提供一些建议来帮助他们提高讲课效果。

一、教育培训师的沟通能力教育培训师首先需要具备优秀的沟通能力。

他们应该能够清晰地表达自己的思想并与学员进行有效的交流。

在讲课时，教育培训师应该使用简洁明了的语言，避免使用专业术语和难以理解的词汇。

另外，教育培训师还应该善于倾听学员的问题和意见，并及时作出回应。

通过良好的沟通能力，教育培训师可以建立起与学员之间的密切联系，促进学习效果的提高。

二、教育培训师的思维逻辑能力除了沟通能力，教育培训师还需要具备良好的思维逻辑能力。

他们应该清晰地组织课程内容，合理地安排各个知识点的顺序，并在讲解过程中能够流畅地连接各个环节。

教育培训师还可以利用逻辑推理和分析能力提出相关问题，引导学员思考和独立解决问题的能力。

通过思维逻辑能力的运用，教育培训师可以使课程内容更加严谨和清晰，提高学员的学习效果。

三、教育培训师的演讲技巧在讲授课程时，教育培训师需要具备一定的演讲技巧。

首先，他们应该保持良好的姿势和仪态，给学员留下积极自信的形象。

其次，教育培训师应该注意语速和语调的灵活运用。

有些内容需要快速、流畅地表达，而有些内容则需要缓慢、有感染力地讲述。

另外，教育培训师还可以利用讲故事、举例等方式来吸引学员的注意力，并加深他们对课程内容的理解。

通过合适的演讲技巧，教育培训师可以提高课堂的互动性，使学员更加投入和参与。

四、教育培训师的视觉辅助工具运用在讲授课程时，教育培训师可以借助各种视觉辅助工具来提高讲课效果。

比如，教育培训师可以使用PPT、投影仪等设备来展示图表、表格、图片等相关内容，以便学员更加直观地理解和记忆。

此外，教育培训师还可以利用白板、纸板等实物来进行实时演示和解释，增加课堂的趣味性和互动性。

视觉辅助工具的运用不仅能够提高学员的学习效果，还能够为教育培训师带来更加丰富的表达方式。

职业培训师的演讲技巧与教学经验职业培训师在进行演讲和授课时，需要具备一定的技巧和经验。

本文将介绍职业培训师在演讲和教学方面的一些实用经验和技巧，帮助他们提高教学效果，激发学员的学习动力和兴趣。

一、准备工作在进行演讲和教学前，职业培训师需要进行充分的准备工作。

首先，他们应该对所要授课的内容进行全面的了解和研究。

这包括对相关概念、理论和实践经验的深入了解，以及与实际案例的结合。

其次，职业培训师需要制定详细的授课计划，并准备好相关的教材、课件和案例。

二、与学员建立良好的互动关系与学员建立良好的互动关系是职业培训师进行演讲和教学的重要一环。

在演讲和教学过程中，职业培训师可以通过提问、小组讨论、案例分析等方式与学员进行互动，激发学员的思考和参与度。

同时，职业培训师应该倾听学员的意见和反馈，及时进行调整和改进。

三、运用多样化的教学方法职业培训师在演讲和教学时，可以运用多样化的教学方法，以激发学员的学习兴趣和动力。

例如，他们可以采用案例教学法，通过具体案例的分析和讨论，让学员更好地理解和应用所学知识。

此外，职业培训师还可以运用小组活动、角色扮演等教学手段，增加学员的互动和实践机会。

四、注意语言表达和声音控制在进行演讲和教学时，职业培训师的语言表达和声音控制是至关重要的。

他们应该使用简洁明了、通俗易懂的语言，避免使用过于专业化的术语和词汇。

同时，职业培训师需要注意声音的抑扬顿挫和语调的变化，以增加演讲内容的吸引力和说服力。

五、注重演讲和教学效果评估职业培训师在演讲和教学结束后，应该进行演讲和教学效果的评估。

他们可以通过学员的反馈、问卷调查等方式，了解学员对演讲和教学的满意程度，并根据反馈意见进行改进和调整。

同时，职业培训师也可以借助自身的反思和总结，提高自己的演讲和教学水平。

六、不断学习和提升作为职业培训师，持续的学习和提升是必不可少的。

他们应该积极参加相关的培训和研讨会，学习最新的教学方法和理论知识。

同时，职业培训师还应该定期反思和总结自己的教学经验，不断提高自身的专业水平和教学能力。

演讲者培训内容目标本次演讲者培训旨在提供演讲技巧和知识，帮助参训者提升演讲能力，从而能够在不同场合下自信地进行演讲。

培训内容1. 演讲准备- 分析受众：学会了解和分析听众的需求和背景，以便在演讲中更好地传递信息。

- 主题确定：掌握选取恰当主题的方法，了解如何将演讲主题与受众需求相匹配，以及如何设计好演讲的整体结构。

- 内容整理：学会如何收集相关信息，整理有效的演讲材料，以及如何合理组织演讲内容，使其逻辑清晰、有条理、易于理解。

2. 演讲技巧- 肢体语言：了解肢体语言在演讲中的重要性，学会正确运用姿势、手势、眼神等肢体语言来增强演讲的表达力。

- 声音控制：掌握正确、清晰地发音和控制音量、语速的方法，以及如何运用语调、节奏等技巧来吸引听众的注意力。

- 使用讲稿：学会制作并使用演讲讲稿，了解如何在演讲过程中与讲稿进行结合，使演讲更加流畅和生动。

3. 演讲练- 自我介绍：通过各种形式的自我介绍练，培养自信和清晰的表达能力。

- 主题演讲：参训者将有机会进行主题演讲练，通过实践掌握演讲的技巧和吸引听众的方法。

- 提问回答：组织参训者进行实际场景下的提问回答练，让他们学会自信、清晰地回答问题，增强与观众的互动。

4. 演讲评估与反馈- 视频录制：安排参训者进行演讲录制，并提供录制回放，帮助参训者分析自己的表现，找出不足之处并加以改进。

- 同伴评估：组织参训者进行同伴间的互动评估，以便相互研究和分享经验，共同提升演讲能力。

- 培训师评价：培训师将对参训者的演讲进行评价，并给予针对性的反馈和个人建议，帮助参训者不断完善演讲技巧。

培训效果通过本次演讲者培训，参训者将能够：- 掌握演讲准备的方法和技巧，提升演讲的策划和整理能力。

- 增强肢体语言和声音控制等演讲技巧，提升演讲的表达力和影响力。

- 通过大量的实践演练，培养自信和清晰的表达能力。

- 能够接受评估和反馈，不断改进演讲技巧，提升自身的演讲水平。

总结本次演讲者培训内容丰富多样，旨在帮助参训者从演讲的准备到技巧的掌握和实践的练全面提升演讲能力。

教育培训讲师演讲话术教育培训讲师演讲话术的艺术教育培训讲师的演讲话术是一门艺术。

它是为了更好地向听众传递知识和信息，激发学习的兴趣和动力而存在的。

在演讲中，讲师需要运用恰当的语言表达方式，以及非语言的肢体语言和声音语调等因素，来打动听众并引导他们思考和行动。

首先，讲师需要在演讲中运用简练明了的语言。

语言是传递信息的媒介，因此使用清晰、简练的语言表达是非常重要的。

讲师应该避免使用过于复杂的词汇和句子，以免让听众感到困惑和迷失。

相反，使用简单明了的词汇与句子，能够让听众更加容易理解和接受所传递的信息。

此外，讲师还可以使用具体的例子和生动的比喻来阐释抽象的概念，使听众能够更加深入地理解知识内容。

其次，肢体语言在演讲中起到了非常重要的作用。

肢体语言可以通过讲师的动作、姿态和面部表情来传递信息和观众操作的指令。

例如，当讲师在演讲时需要强调某一点时，他可以适当地用手指指向相关内容，或者用大致的手势来强调重要的观点。

此外，讲师的面部表情也能在很大程度上影响听众的情绪和参与度。

讲师应该保持自信、友善和专注的表情，以吸引听众的注意力并建立与他们的情感联系。

此外，声音语调也是演讲中至关重要的因素之一。

讲师的声音应该富有感染力，能够使听众产生共鸣和兴趣。

在表达时，讲师应该有节奏地运用音量、语速和语调的变化，来使演讲更具有吸引力。

例如，在强调某一重要观点时，讲师可以稍微提高音量，以吸引听众的注意力。

在讲述一些动人的故事或例子时，讲师可以适当地增加语气的柔和度，使听众更加容易被打动和感动。

最后，演讲中的互动与参与也是讲师演讲话术中的重要内容。

讲师不仅仅是信息的传递者，更应该是互动和共创的引导者。

为了实现这一目标，讲师可以提出问题向听众征求意见和回答，并借助适当的肢体语言和声音语调来引导听众参与讨论。

此外，通过适时的幽默和情感表达，讲师还可以在演讲中营造轻松愉快的氛围，使听众更加主动地参与进来。

总之，教育培训讲师的演讲话术是一门需要不断学习和实践的艺术。

培训师的一分钟演讲技巧（专业19篇）这是guykawasaki湾区著名的风险投资家，同时也是位充满激情、睿智和幽默的演讲家提出的一个幻灯片制作和演讲原则，即一个powerpoint不能超张幻灯片，演讲总长不能超分钟，而且幻灯片的字体要大号。

他说，不管你的想法是否能够颠覆世界，你必须要在有限的时间里，用较少的幻灯片和精炼的语言将其精华传达给听众。

演讲要讲求寓教于乐。

我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳，但是同文章或杂志相比，人们期望在演讲中感受到你的激情，而不是枯燥无味的背诵。

紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。

试着放慢你的语速，并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。

与所有听众进行眼神交流。

销售人员都知道，你不能把所有的注意力都盯在做决定的人身上，因为秘书和助理也在一定程度上影响老板做决定弥缝注：总是将注意集中在一人，会让对方感到不舒服。

你能把你的想法个词总结出来吗?如果不能，那就再总结。

演讲对信息的传递并非理想中的那么强有力，所以在演讲中不断重复个词的总结可以达到强调和加深记忆的效果。

另外一条幻灯片制作原则。

这条原则指的是，演讲中你要张幻灯片，并且每张幻灯片只演秒。

其目的就是逼使你做到简练，避免听众听得不耐烦。

很多人都认为自己可以脱稿演讲，可事实上却常常回头看屏幕。

读幻灯片，只会不断打断你的演讲思路，这也间接地告诉听众你根本就不理解自己要讲的内容，从而对你的演讲失去信心和兴趣。

如果你的演讲比较长，那最好加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲，同时也帮助阐述观点。

优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观点联系起来，从而达到吸引观众的目的。

演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。

虽然现在都有麦克风和扩音器了，但是你仍然要确保使所有听众都能听到你。

提高音量不是说要你喊，正确的做法就是挺直身体，从肺部而不是从喉咙里发出更为清晰的声音。

演讲中的任何手势都应该是你要传达的信息的延伸，它是帮助你传递信息中的情感来。