第三单元第15课《声音的高低》练习
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第三单元第15课《声音的高低》练习
粤教粤科版小学科学四上第三单元第15课时
《声音的高低》同步练习
一、填空题。
1、物体振动的越（），发出的声音越（），物体振动的越（），发出的声音越（）。
2、物体粗短时发出的声音（），物体细长时发出的声音（）。
3、同类物体有（）、厚薄、（）的差异，可以用这些物体发出（）不同的声音。
4、生活中听到的声音（）不同，不同的声音各有自己的（）。
5、战国编钟是按照（）的次序排列起来的。
二、判断题。
1、声音的高低与物体振动快慢有关。
（）
2、声音的高低与用力大小有关。
（）
3、高音比较尖锐，低音比较低沉。
（）
4、高音、低音都可以没有强弱之分。
（）
三、简答题。
1、分析琴弦振动的快慢与声音高低之间的关系。
2、声音的高低与强弱有什么区别？
粤教粤科版小学科学四上第三单元第15课时
《声音的高低》同步练习
一、填空题。
1、快高慢低
2、低高
3、长短大小高低
4、高低特点
5、音调高低
二、判断题。
1、√
2、×
3、√
4、×
三、简答题。
1、橡皮筋振动得快，发出声音高；橡皮筋振动得慢，发出声音低。
2、高音比较尖锐，低音比较低沉；高音、低音都可以有强弱。
第三单元第17课《声音的传播》教案
粤教粤科版科学四年级上册第三单元第17课时教学设计
第二单元第8课《各种各样的岩石》练习
粤教粤科版小学科学四上第二单元第8课时
《各种各样的岩石》同步练习
一、填空题。
1、自然界中广泛分布着岩石，有的被（）和（）覆盖，有的（）着。
2、岩石是各种各样的，在（）、（）、（）、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
3、岩石都是（）的，所以像砖头一类的物质就（）岩石了。
4、岩石的分布是（）的。
5、我们可以利用多种方法观察岩石的不同特征。
例如，用肉眼或者借助放大镜观察岩
石的（）和（），用手触摸岩石，感受其表面的（）。
用钥匙刻画，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石比较（）。
二、判断题。
1、岩石的表面都是粗糙不平的。
（）
2、有的岩石呈透明状，经过加工可以做成装饰品。
（）
3、岩石的种类繁多，颜色、形态、结构各不相同。
（）
4、为了观察岩石，我们可以随意采集。
（）
5、我们可以用看一看的方法观察岩石的颜色、纹理等特点。
（）
三、简答题。
各种各样的岩石有什么相同和不同？
粤教粤科版小学科学四上第二单元第8课时
《各种各样的岩石》同步练习答案
一、填空题。
1、土壤植被裸露
2、颜色软硬花纹
3、天然不是
4、广泛
5、颜色纹理粗糙程度硬
二、判断题。
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
三、简答题。
相同：都是由一种或几种矿物质组成。
不同：形状、颜色、光泽、透明度、软硬、轻重、花纹、大小、光滑度。
