母亲的红灯笼阅读答案

永远的红灯笼阅读理解答案【题文】阅读下面的文字，完成下面小题。

①那时候俊江大爷最吸引我们的，是他会扎灯笼。

正月十五元宵节，也是灯节，村里家家都要张灯结彩，小孩子们也要点灯笼。

对我们来说，那时挑着一只灯笼，在夜里到各家去串门，比比谁的灯笼好看，是最好玩的一件事了。

②俊江大爷扎的，就是小孩子玩的这种灯笼。

他的手艺很高，在周围三里五村很有名，不少人专门等着买他的灯笼。

这种灯笼的制作工艺并不复杂，但最讲究的是扎骨架的技术，不能太大，也不能太小，还要扎得结实牢靠，这样从外面看着明晃晃的，但又不至于让火苗舔着了灯笼纸，或者很快就散了架。

③一进腊月，俊江大爷就开始忙了，我们那里年前腊月二十七是大集，他要扎出一批灯笼来，赶到这个集上去卖。

那个时候，俊江大爷家就成了一个制作灯笼的小作坊，不只是俊江大爷一个人忙，全家老少齐上阵，扎的扎，印的印，糊的糊，屋里点着一盏煤油灯，火苗挑得旺旺的，全家人围坐在桌子边干活，说说笑笑的。

④那个时候，黑五虽然很小，但也跟着大人一起干活，我去找他玩，他也很少出来了，他娘说他，“你在这儿帮不上啥忙，还净添乱，快出去玩去吧。

”黑五有时候不出来，有时候出来了，在外边玩一会儿就又回去了，他说：“我还得回去扎灯笼呢。

”黑五可以扎灯笼，那是最让我羡慕的了，因为他家扎灯笼，过年的时候，他就可以挑一只最大最好看的灯笼，在整个村子里游来荡去的，那个时候他是多么神气！他还可以参与扎灯笼的整个过程，这在我们看来都是很神秘、很好玩的事。

可是我们都不知道，整个村子里的小孩，只有黑五知道，你说他该有多得意！⑤俊江大爷去卖灯笼，黑五也跟着去。

到了年根底下，集上的人多了起来，俊江大爷将灯笼装满一辆地排车，赶着驴车到集上去卖。

俊江大爷拉着一辆车子，走遍了我们这里的十里八乡。

车头上竖起一根竹竿，高高地悬挂着一只红灯笼，在风中飘飘摇摇的，别人很远看到，就知道是卖灯笼的来了。

⑥据说俊江大爷扎灯笼的技艺，是跟宫里的一个工匠学会的，那时候他还在我们村地主二力的爷爷家扛活。

⽂学类⽂本：吴伯萧《灯笼》阅读理解与答案详解（2021深⼆模）阅读下⾯的⽂字，完成6～9题。

⽂本⼀：灯笼?吴伯箫虽不像扑灯蛾，爱光明⽽⾄焚⾝，⼩孩⼦喜欢⽕，喜欢亮光，却仿佛是天性。

放在暗屋⼦⾥就哭的宝⼉，点亮了灯哭声就⽌住了。

岁梢寒夜，玩⽕玩灯，除⼣燃滴滴⾦，放焰⽕，是孩⼦群⾥少有例外的事。

尽管⼤⼈们怕⽕⽕烛烛的危险，要说“玩⽕⿊夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛⾥点起烛来。

连活活的太阳算着，⼀切亮光之中，我爱皎洁的⽉华，如沸的繁星，同⼀⽀夜晚来挑着照路的灯笼。

提起灯笼，就会想起三家村的⽝吠，村中⽼头呵狗的声⾳；就会想起庞⼤的晃荡着的影⼦，夜⾏⼈咕咕噜噜的私语；想起祖⽗雪⽩的胡须，同洪亮⼤⽅的谈吐；坡野⾥想起跳跳的磷⽕，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花⽣篮，冰糖葫芦；台上的⼩丑，花脸，《司马懿探⼭》。

真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的⽹⾥挤着的就都是。

记得，作着公正乡绅的祖⽗，晚年来每每被邀去五⾥遥的城⾥说事，⼀去⼀整天。

回家总是很晚的。

凑巧若是没有⽉亮的夜，长⼯李五和我便须应差去接。

伴着我们的除了李⽼五的叙家常，便是⼀把腰⼑、⼀具灯笼。

那时⾃⼰对⼈情世故还不懂，好听点说，⼼还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在⾃⼰意识领域的。

祖⽗好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是⼀路数着牵⽜织⼥星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令⼈忘路之远近。

村⽝遥遥向灯笼吠了，认得了是主⼈，近前来却⼜⼤摇其尾巴。

到家常是⼆更时分。

不是夜饭吃完，灯笼还在院⼦⾥亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是⼀辈⼦思慕着的。

“路上⿊，打了灯笼去吧。

”⾃从远离乡井，为了⽣活在外⾯孤单的挣扎之后，像这样慈母⼝中吩咐的话也很久听不到了。

每每想起⼩时候在村⾥上灯学，要挑了灯笼⾛去、挑了灯笼⾛回的事，便深深感到怅惘。

母亲给留着的消夜⾷品便都是在亲⼿接过了灯笼去后递给⾃⼰的。

为⾃⼰特别预备的那⽀⼩的纱灯，样⼦也还清清楚楚记在⼼⾥。

虽然⼈已经是站在青春尾梢上的⼈，母亲的头发也全⽩了。

阅读课文选段，完成下列小题。

灯笼xx①虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。

放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。

岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。

尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种几近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。

②一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。

提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的声音；就会想起……真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

③记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。

凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。

伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。

那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。

祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故：。

村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。

到家常是二更时分。

不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。

④“路上黑，打了灯笼去吧。

”自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。

每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。

母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。

为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。

虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。

⑤乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。

仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。

挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。

真是，若有孤行客，黑夜摸路。

正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。

阅读吴伯萧《灯笼》一文，完成下列小题。

虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。

放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。

岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。

尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。

连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。

提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起一跳又一跳的鬼火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，跪堂谱，《司马懿探山》。

真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。

凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。

伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀、一具灯笼。

那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。

祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。

村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。

到家常是二更时分。

是一灯笼还在院子里亮吗？那种熙熙然庭院的静穆，不是夜饭吃完，辈子思慕着的。

“路上黑，打了灯笼去吧。

”自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。

每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。

母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。

为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。

虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。

乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。

阅读下面的文字，完成6～9题。

文本一：灯笼吴伯箫虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。

放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。

岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。

尽管大人们怕火火烛烛的危险，要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恶吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。

连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。

提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起跳又跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》。

真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。

回家总是很晚的。

凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。

伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀、一具灯笼。

那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。

祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。

村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。

到家常是二更时分。

不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。

“路上黑，打了灯笼去吧。

”自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。

每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去、挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。

母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。

为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。

虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。

乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。

(部编版)八年级下册语文《灯笼》同步练习附解析《灯笼》同步练习一、积累运用（共6题；共15分）1.下列词语中划线字读音完全正确的一项是（）A.焚身（fén）神龛（kān）斡旋（wò）可悯（mǎ）B.岁梢（hāo）溺炕（niào）静穆（mù）霍骠姚（piào）C.皎洁（jiǎo）司马懿（yì）联珑（lóng）裴公（féi）D.怅惘（wǎng）锵然（jiāng）争讼（òng）熙熙然（某ī）2.下列词语书写正确的一项是（）A.灯蛾咕噜领域夜深星澜B.掌故静穆退色翠羽流苏C.怅惘油坊点缀斗方大字D.幽悄霄夜思慕意味深长3.下列句子没有语病的一项是（）A.据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。

B.这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。

C.通过在扬州钟书阁举办的“人间送小温”首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。

D.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。

4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。

B.我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。

C.那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。

D.真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

5.请依据语境，仿照画线句，补充一个恰当的句子。

除夕是一盏灯，一盏用亲情呵护的明灯。

它穿越时空走来，点燃每一个黑头发黑眼睛的人心中的火苗，为回家照明，为乡愁照明……心灵，在除夕夜得以回归；祝福，在除夕夜得以实现；________，________；和谐，在除夕夜得以绽放！6.根据课文内容填空。

提起灯笼，就会想起三家村的________，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人________的私语；想起祖父________的胡须，同洪亮大方的________；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起________的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》。

2021年高一上学期期末考试语文试卷含答案(部分)2021年高一上学期期末考试语文试卷含答案（部分）注意：本试卷分试题与答题纸两部分，考试完毕，只收答题纸。

共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题36分）一、（24分，每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.倾圮（pǐ）狙击（jū）酾（shī）酒呕哑嘲（cháo）哳B.蜉蝣（yóu）踯（chí）躅着（zhuó）XXX（jié）骜不驯C.迷惘(mǎnɡ)精辟(pì)绯(fēi)红舐（shì）犊情深D.执拗（niù）瞋（chēn）目彷（pánɡ）徨青青子衿（jīn）2．下列词语中有错别字的一组是A．XXX聒噪扃牖脍炙人口B．熨帖缧绁遴选人心惟危C．隽永樯橹蓊郁义愤填膺D．XXX忖度儒慕之情3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是1）只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将摆脱，给自己轻松一下。

2）雨天的瓦屋，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则，对于视觉，是一种低沉的安慰。

3）环境是克隆问题非常要紧的方面，我们克隆而成的个体自己激动不已，却基本上轻忽了这个方面。

A．悲忿寂静关于B．悲忿昏暗关于C．悲哀昏暗关于D．悲哀寂静关于实用文档精品文档4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.在天山地域，牧民们都喜欢放马南山，由于天山南麓有大片丰沃的草场和干净的水源，而且阳光充足。

B.谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。

C.人间间最高尚、最巨大、最忘我的情感是母爱，然而，母爱的质量和效果如何，与母亲的素质息息相关。

D.秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可是没能，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。

5.下列句中加点词的词性与其他三项不同的一项：A.电灯突然亮起来了。

灯笼红现代文阅读及答案灯笼红现代文阅读及答案「篇一」灯笼是村庄的眼睛马国福春节，在这农民一年一度的假日里，灯笼的地位最高。

它高高在上，高过我的庄廓，高过我们炊烟袅袅的烟囱，高过我们庄廓周围年复一年日复一日生根发芽的杨柳，在寒来暑往中目睹着这个村的世态炎凉、岁月变迁。

谁家娶了一个媳妇，谁家少了一口人；那个水沟边枯了一棵树，那道田间少了一把草；谁家屋顶多了一块砖，谁家圈里少了一只羊，或者多了一窝猪崽、一窝鸡等等，这些琐碎细微的鸡毛蒜皮之类的事儿或动土破梁顶天立地的事儿都逃不过灯笼的眼睛。

村庄里的红白喜事少不了灯笼的席位，灯笼对乡亲们的喜怒哀乐、酸甜苦辣心知肚明。

它深知乡亲们炽热如火的对好日子的期盼、对五谷丰登的渴求，并不时向南来北往的大雁打探致富的信息，甚至殷切地与斜风细雨交谈，如何使地里的庄稼长得更坚强些，更壮实些，让主人的粮仓更饱满些，口袋更鼓些，日子更红火些。

正月过后村落里年轻力壮的人们就远离妻子儿女，远离热炕头，远离那不知翻了多少遍的一亩三分地，纷纷出外打工。

临走时还忘不了嘱托家人，别忘了过节的时候高高挂起大红灯笼。

炊烟扯动乡愁，灯笼映照家园。

庄廓上头有了灯笼，生活就有了盼头。

灯笼与吉祥如意的日子沾亲带故，是我们农民心上的一块肉，是指引我们通过辛勤的劳动走向幸福的标灯。

遇到不顺心的事儿，乡亲们总会对着灯笼望上好长一段时间，仿佛关于幸福的秘密就包在那薄薄的用竹篾做的灯笼里面。

长久的凝望之后乡亲们就会长长地叹上一口气，显得很轻松，似乎从忽明忽暗的灯笼中找到了关于幸福的答案。

佛争一柱香，人活一口气，灯笼成为乡亲们“活一口气”的象征。

谁家的灯笼大、光线亮，就表明这家的人气、财运旺。

今年灯笼挂得小的人家就会暗下决心，好好吃一年苦，争取明年挂上村里最高最大的灯笼，以此成为在乡邻面前炫耀的资本，撑起自己的尊严和面子。

灯笼无意让乡亲们去争去比，却给了乡亲们奔向幸福过上衣食无忧的体面生活的动力。

于是村里盖上楼房的人家多了，考上大学的人多了，有了电话手机的人多了，喝的酒抽的烟穿的衣好了，致富的信息灵通了。

《灯笼》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列选项中加点字的注音有误的一项是（）A．灯笼．（long）领域．（yù）焰．火（yàn）马前卒．（zú）B．皎．洁（jiǎo）褪．色（tuì）斡．旋（wò）熙熙然（xī）C．宫．灯（gōng）点缀．（zhuì）锵．然（qiāng）暖融．融（róng）D．怅惘．（wǎng）幽悄．（qiāo）焚身（fén）滴．滴金（dī）2．下列词语书写无误的一项是()A．灯蛾咕噜领域夜深星澜B．掌故静穆退色翠羽流苏C．怅惘油坊点缀斗方大字D．幽悄霄夜思慕意味深长3．下列句中加点词语使用不当的一项是()A．中国梦同世界人民的梦息息相通．．．．。

B．焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁．．．．,死而后已。

C．汉语具有抑扬顿挫．．．．的音韵之美和简洁优雅的意义之美。

D．宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生．．．．。

4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A．“变动犹鬼神，不可端倪”。

这是韩愈盛赞书法家张旭的话。

B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

D．她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。

5．下列句子中没有语病．．．．的一项是()A．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

B．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

C．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。

D．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

6．下列对《灯笼》这篇课文内容分析理解有误的一项是（）A．本文笔调闲适，情感真挚，意趣优雅，语言活泼。

母亲的油灯阅读理解油灯是一种古老的照明工具，它以油脂为燃料，通过点火燃烧产生光亮。

在现代电气化的世界中，油灯已经被电灯所取代，然而，对于我来说，油灯代表着我童年时最温暖的回忆和家庭的意义。

小时候，我家里没有电灯，只有一盏油灯。

每当天色渐暗，母亲便点亮油灯。

我喜欢看着母亲轻轻扭动油灯的旋钮，看着火苗在黑暗中跳动，给我们带来光明和温暖。

油灯散发的黄色光芒总能将屋子里的一切照亮，使得小房间显得温馨而宜人。

我喜欢坐在油灯旁边，聆听母亲讲着童话故事。

故事中的王子和公主，在母亲口中变得生动且真实。

我仿佛能够看到故事中的人物在油灯下跳跃起舞，我流连忘返地沉浸在故事的世界中。

油灯也是我学习的伙伴。

每当我坐在桌子前做作业时，母亲总是会在一旁点亮油灯，为我提供足够的光亮。

油灯旁的光芒似乎能够点燃我的求知欲望，让我更加专注地学习。

在油灯的照耀下，我逐渐对知识产生了浓厚的兴趣。

然而，我对油灯最深刻的记忆源自一次黑out。

那天晚上，突然停电了，整个房间陷入一片黑暗。

我感到恐惧和不安，但母亲却没有动摇。

她点亮了油灯，照亮了整个房间。

我看着母亲温柔的面容，看着她不停地用棉花清洁油灯的玻璃罩，心中充满了敬佩和感激。

她是家庭的中心，是我们的灯塔，有了她，我们才能在黑暗中找到方向和力量。

随着时间的推移，我渐渐长大，离开了家乡。

电灯光芒的普及让我逐渐忘记了油灯的温暖。

然而，每当我思念家乡的时候，心中总会浮现出母亲点亮油灯的场景。

油灯虽然简单，却是我与母亲之间的纽带，是家庭的象征。

母亲的油灯，不仅仅是点亮黑暗的工具，更是一种情感的连接与传递。

油灯散发的柔和光芒，时刻提醒着我，家永远是我内心深处最温暖的港湾。

如此温暖的故事牵动着人心，让人不禁想起自己的童年和母亲的无私奉献。

油灯的存在不仅在于点燃光亮，更是一种陪伴和守护。

它代表着母爱的浩瀚与深沉，是我们平凡生活中的一道亮光。

油灯点亮了我的童年，指引了我的成长。

我希望，无论是身处黑暗中还是拥有光明的时刻，我们都能铭记母亲的油灯，感受家庭的温暖，珍惜母爱的守护，让爱与光明永远陪伴在我们身旁。

第三单元主题阅读（根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。

）同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。

结合以下阅读任务，请尝试阅读下面短文。

1.写一篇有关灯笼的介绍文字。

2.体会春节对人们的影响。

3.讲一讲作者在过春节时的故事。

童年的春节（节选）冰心我十一岁那年，回到故乡福建福州，那里过年又热闹多了。

我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。

从腊月廿三①日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、Array鸭、鱼、肉。

祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮．．的大门或旁门上。

他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条：“元旦开笔，新春大吉……”以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。

新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。

首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。

据说是祭灶王爷用的。

糖和点心都很甜也很黏，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一盏，是添丁的意思。

那时我的弟弟们还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”；手里提的是两眼会活动的“金鱼灯”，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。

同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。

我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外，就兼卖各种的灯。

那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯，等等。

元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织．．．．欢笑满街！元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。

当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。

”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！【注释】①廿三：二十三。

专题09 课外记叙文阅读1．阅读下面的文章，回答问题。

一架纸飞机①你知道怎样折一架飞得很远的纸飞机吗？②在我还是个孩子的时候，我的老师这样问过我。

③我很笨，学东西永远慢半拍。

我记得在最后一节手工课上，老师教我们折纸飞机。

同学们陆陆续续把作品交给老师，而我却只能沮丧地坐在教室里。

这时，老师走近了，坐在我身旁，突然以臂环绕着我，把我拥进她的怀抱里，又变魔术般地折了一架纸飞机。

④临走时，我依稀听见老师的声音：“你知道怎样折一架飞得很远的纸飞机吗？”⑤我摇头，只看到老师以手做飞机状，向下滑翔着。

她的手不一会儿便撞上了我的心口，轻轻地，软软地，非常温柔。

那日之后，我还是没学会折纸，但这个问题，却潜伏在心间。

⑥一个夏初，我跟随志愿队去残疾人托养中心。

在那儿，我见到了我的学员，我微笑着和他打招呼。

下一瞬，他走过来，突然朝我“嘿”了一声，羞怯地笑了。

“你叫什么名字呀？”“嘿。

”“别走太快，别累着了。

”“嘿。

”我与男孩之间的对话，大抵如此，仿佛被上帝阻隔了一道墙。

⑦“好了，接下来我们进入最后环节：折纸飞机。

”小男孩这时抬起了头，好奇地看那一沓五彩缤纷的彩纸。

我模仿着，将手中的纸对折，翻转，一架纸飞机竟也从我的手中变了出来。

“嘿！”小男孩又露出了笑容，他小心翼翼地抚摸刚刚成形的纸飞机。

我将纸飞机平摊在桌上，拿来一把颜色笔。

他快速地捡起一支，又开始说“嘿”了，我感觉到他正努力地把色彩粘贴在机翼上。

于是我便不再说话，只是专心地和他一起往那白纸上涂抹。

“嘿，嘿，嘿！”他这么喊着，一声比一声重，头不停地抖动，用很大力气涂抹，几乎要把那张纸戳出窟窿来。

我更觉得他像一团不知如何是好的火，不安地，焦躁地，混乱地跳动着。

⑧“来，我教你。

”我用臂环绕着他，还能感觉到他身躯之下传递的躁动。

我抓着他颤抖的右手，将笔触带向纸飞机的空白之处，我能感觉到他安静下来了，他的手不再那么颤抖，身子也稳稳地停在椅子上。

⑨在这一段无言的时光中，绚烂的色彩在我们的笔下绽放。

篇一：母亲的油灯阅读答案母亲的油灯习题答案, 母亲的油灯习题答案, 语文tester嚵钩2014-11-15 在城里生活的家人,已能够容忍我从乡间带来的怪异习惯了.入夜,将书架上那盏油灯取下,哧,擦着火柴,那红光如絮团化开.把一只硕大的玻璃罩罩上,拨亮灯芯,那迷人的光焰连同柴梗硝的气味,在整个书房弥散开来.我铺开稿纸,端坐桌前.有时盯着光焰,怔怔地,一坐就是一个晚上. 这盏油灯,是我在乡间老屋发现并带回城里的.车子一路颠簸,我用衣物包裹着,一路小心呵护,就像当年呵护我娇惯的孩子.这是老家的第二代煤油灯了.第一代的一只,在那个冬夜,已碎于我之手. 一盏油灯,给清静的乡间夜晚带来了温暖,欢乐,也一次次在泥坯屋墙上,用光线描绘着我渐渐长高的身影. 因为贫困,瘦弱、敏感的我过早地睁开了一个少年的眼睛.我说：我爱村庄,河流,田野,麦垛；我爱种子,花朵,鸟鸣,云彩,它们是构成我灵动生命不可缺少的元素.我走不出那油灯给予的温暖与光芒,也走不出星空下油灯点燃的无边遐思与孤寂.清晰地记得那天晚上,邻村放一部电影,我坚持看守家门,让父母带着姐妹们去.已到了初三,我那时一心想考上中专,跳出“农门”,我不愿在这泥地上耕作一生.夜,很快陷入寂静,从未有过的寂静,只剩下油灯发出的吱吱燃烧声.我猛然感到一种孤独,从未有过的旷世孤独,我害怕得听到了自己咚咚的心跳声.我不敢斜窥周围的事物,把双足放在地面上,很快我的心踏实起来,情绪开始平静.这时,我听到了门外母亲的脚步声.母亲叫着我的乳名,推开了木门,我这个倔强的儿子,第一次扑到母亲的怀抱里,抽泣不止.母亲担心我一个在家,先回来陪我.油灯下,我重新开始做作业,母亲为弟妹们纳鞋底.我抬起头,母亲正用针尖挑着灯渍,擦在她皲裂的手指上：“这是能治病的!”母亲为我泡了一碗糖水,看到我的作业本上满是“√”,不识字的她,脸上沐浴着一种慈爱而神秘的光芒.“能考上学校最好,考不上,你能识那么多字,在农村,总比爸妈强.”母亲言语平静,“你是一个男娃,要学会依靠自己,什么都不用怕!”油灯,烙满油渍的油灯,盘曲农业文明虬根的油灯,点燃整个乡土中国诗篇的油灯,今夜,我再次将你拨亮.在你光焰圣洁的照耀下,我写下了这篇温暖而怀念的文字.（选自《散文》） 1、文章第3自然段中“用光线描绘着我渐渐长高的身影”,这句话有怎样的含义呢?（回答不超过15个字）答：含义是油灯伴随着我渐渐长大. 2、文章第4自然段写了作者自己的故事,通过这故事,写出了作者怎样的感情?试从三方面来回答. 答：（1）感受到孤独（2）感受到母亲对我的极大安慰和幸福（3）感受到母亲的慈爱和鼓励 3、文章最后说“我写下这篇温暖的怀念的文字”,这里的“温暖”具有怎样的含义呢?望采纳答：1、油灯引发我对少年那段艰苦又温暖的日子的回忆；2、油灯曾给了我温暖；3、油灯象征了母亲对我的关心和慈爱,让我觉得温暖；4、一直以来,油灯陪伴我成长、学习和生活. 我对这篇文章的评价：这不算是一篇好文章.为什么呢? 首先,主题不明.全文用倒叙的方式,由眼前的油灯联想到少年时有油灯相伴的日子,重点描写了自己在油灯下的恐惧和孤寂心情以及母亲回来之后的动作和语言深情,应该说,主要表现的是母亲给予自己的温暖和战胜孤寂恐惧的力量,那么药品赞美的也是母亲对自己的爱.可是,在文章的最后一段,作者说“油灯,烙满油渍的油灯,盘曲农业文明虬根的油灯,点燃整个乡土中国诗篇的油灯,今夜,我再次将你拨亮.在你光焰圣洁的照耀下,我写下了这篇温暖而怀念的文字”,似乎想把主题表现得深刻一点,让油灯能“盘曲农业文明”,能“点燃整个乡土中国诗篇”,这未免有点造作.主题的表现一定要与文章的主要内容相关联,在文章的前面,根本就没有一处文字提及农业文明,也无任何暗示油灯与中国乡土诗篇（请注意,我这里说的是“中国乡土诗篇”,恕我寡闻,没听说过“乡土中国诗篇”的说法）有关,又何来“点燃”?所以这个深化主题是故弄玄虚,牵强附会. 其次,感情模糊.作者对油灯应该是怀念、感激的,可是在油灯之下,当只有作者一人时,他是感到孤独的,感到害怕的,而且这孤独还是“旷世孤独”,什么叫“旷世孤独”,是不是再没有人比他更孤独,那么由此可见,这油灯本身是不能给他什么温暖和力量的,倒是母亲来了之后,他的心才安定下来,才有了温暖和力量,他应该感激的是他的母亲而不是油灯,应该说,正是在油灯之下,他才更觉出了母亲的慈爱.或者,还可以引申为,其实,母亲就是一盏油灯,照亮他的内心,照亮他的前程.可是结尾连一个字都没提到母亲.他到底爱什么?感激什么? 第三,这篇文章的内容前后出现多处漏洞,很让人莫名其妙.在第一段的最后作者写到：“这是老家的第二代煤油灯了.第一代的一只,在那个冬夜,已碎于我之手.”这样的语言按常理该是一个过渡句,接下来可能会回忆那是怎样的一个冬夜,为什么会碎于我之手,第一代油灯又有什么特点,又寄予了怎样的感情或希望.可是接下来的文字让人大失所望,根本没有涉及以上问题,而是谈年少时一个人在油灯下的孤独,母亲的慈爱等.我们看看这些语言：“因为贫困,瘦弱、敏感的我过早地睁开了一个少年的眼睛.我说：我爱村庄,河流,田野,麦垛；我爱种子,花朵,鸟鸣,云彩,它们是构成我灵动生命不可缺少的元素.我走不出那油灯给予的温暖与光芒,也走不出星空下油灯点燃的无边遐思与孤寂.”“过早地睁开了一个少年的眼睛”（我总觉得这话有点怪）,看到了什么呢?没说,只说“我爱村庄,河流,田野……它们是构成我灵动生命不可缺少的元素”,难道这是因为贫困而感觉到的吗?看来作者很爱这块土地——因为贫困.这种逻辑是否合理?“我走不出那油灯给予的温暖与光芒,也走不出星空下油灯点燃的无边遐思与孤寂”这句话的顺序有问题.因为接下来作者先谈的是孤寂,母亲来了之后才有温暖的. 最后一段更莫名其妙,内容上与前一段脱节,让人觉得突然.至于具体内容,前面已分析过,我就不再赘述了. 我们再来看设计的题目和答案：第一题我没什么意见,很简单的问,很容易答对. 第二题我觉得出得很拙劣. “2、文章第4自然段写了作者自己的故事,通过这故事,写出了作者怎样的感情?试从三方面来回答. 答：（1）感受到孤独（2）感受到母亲对我的极大安慰和幸福（3）感受到母亲的慈爱和鼓励”文章的第四段是主要内容,写的是作者年少时的故事,应该说这个故事表现了母亲对孩子的爱,如果要从作者的角度来谈,也是对母亲的感激之情.又何来“三方面”?问句本身也不够规范：通过这个故事,写出了作者怎样的感情?感情是不好直接写的吧,我们一般也只是说：表现了,表达了什么感情.而“从三方面”,很容易让人理解为“从三个角度”,而不是“三种”.再看答案就更奇怪了,全是“感受”,这“感受”也算是“感情”吗?又怎么体现是“从三个方面”? 至于最后一题,我对问句还是肯定的,但回答就不感苟同了.从整篇文章来看,其实这温暖并非油灯本身带来的,而是油灯旁的母亲所给予的.所以答案应该只有一点：油灯让自己想起在油灯下给予自己温暖的母亲,心里仍然觉得温暖.篇二：母亲的油灯阅读答案母亲的灯油的阅读答案母亲的灯油我家在一个偏远的小山村.村里的主要照明工具是煤油灯和松明. 我是村里自民国初年到现在惟一的大学生.这与我母亲有着密不可分的关系.其实,村里的后_百度作业帮母亲的灯油的阅读答案母亲的灯油我家在一个偏远的小山村.村里的主要照明工具是煤油灯和松明. 我是村里自民国初年到现在惟一的大学生.这与我母亲有着密不可分的关系.其实,村里的后母亲的灯油的阅读答案母亲的灯油我家在一个偏远的小山村.村里的主要照明工具是煤油灯和松明. 我是村里自民国初年到现在惟一的大学生.这与我母亲有着密不可分的关系.其实,村里的后生比我聪明的还很多,只可惜他们没有个不吝惜煤油的妈妈.自我爹去世那年起,我家成为全村最穷的人家.但我家却有全村最奢侈的举动每晚天黑之后,还可以点一个小时的灯让我看书. 少年时代的我很不懂事,常常觉得这珍贵的一小时太短了.有时,我从十几里外借来一本书,第二天就要归还,夜里,那书吸引住我,怎么也不想丢手,恰恰在这个时候,母亲准时来了,不由分说地把灯熄灭,这样的行动常常引起我的强烈不满. 后来,年纪稍长,心眼多了,我开始偷灯油.估计母亲睡着之后,我在半夜摸到她房里,将她的老式铜锁打开,偷出油灯来,在蚊帐里读个痛快.为了不让她发现油耗,我常常往油灯里灌水,水与油是不能溶解的.这事终于被母亲发现了,她为此很生气,长叹了一口气,说：“你太不懂事了.”说这句话时,母亲的语气很软.但我觉得很重,重得刻骨铭心.多年以后我才知道,这件事就像一把刀子,在母亲的记忆中刻得很深. 后来,我到重庆一所学校读书.这期间,我靠卖报纸和帮人干一些杂活挣点小钱,想减轻母亲肩上担子的重量.但母亲却不这样认为,每有人从家乡来,总会捎来她的口信,让我好好读书,“别再怕费油了,妈给你攒着呢”.到她去世的那一年,她一共为我攒了64瓶半油.母亲是为我挣第65瓶油时“走”的. 在我回家奔丧的时候,我一路默默流泪.回到家,我在母亲的床下看到许多形式各异的瓶子,一尘不染地立在那里.此情此景,让我终于忍不住嚎啕大哭：“母亲啊母亲!我忘了写信告诉您,城里早就不用油灯了.”我将为这个小小的“失误”而痛悔一生. 1下面的说法是否存在矛盾,为什么?自我爹去世那年起,我家成为全村最穷的人家.但我家却有全村最奢侈的举动每晚天黑之后,还可以点一“你太不懂事个小时的灯让我看书.这事终于被母亲发现了,她为此很生气,长叹了一口气,说：了.”2文中第五自然段划线句作者谁“多年以后我才知道,这件事就像一把刀子,在母亲的记忆中刻得很深.”的根据是 3据你推测文中第七自然段哪些各式各样装油的瓶子“一尘不染”的原因是 4文章最后一自然段“这个小小的失误”是指既然是“小小的失误”,为什么还痛悔一生呢? 语文perravv2014-12-14 不矛盾!因为穷是物质上的,而奢侈的举动是精神上的.2 在文章中找 3母亲关心我连油灯都擦得一尘不染 4因为他不懂事,让自己的母亲伤心过. 望采纳!篇三：母亲的油灯阅读答案家在一个偏远的小山村.村里的主要照明工具是煤油灯和松明.我是村里自民国初年到现在惟一的大学生.这与我母亲有着密不可分的关系.其实,村里的后生比我聪明的还很多,只可惜他们没有个不吝惜煤油的妈妈.自我爹去世那年起,我家成为全村最穷的人家.但我家却有全村最奢侈的举动每晚天黑之后,还可以点一个小时的灯让我看书.后来,年纪稍长,心眼多了,我开始偷灯油.估计母亲睡着之后,我在半夜摸到她房里,将她的老式铜锁打开,偷出油灯来,在蚊帐里读个痛快.为了不让她发现油耗,我常常往油灯里灌水,水与油是不能溶解的.这事终于被母亲发现了,她为此很生气,长叹了一口气,说：“你太不懂事了.”说这句话时,母亲的语气很软.但我觉得很重,重得刻骨铭心.多年以后我才知道,这件事就像一把刀子,在母亲的记忆中刻得很深.后来,我到重庆一所学校读书.这期间,我靠卖报纸和帮人干一些杂活挣点小钱,想减轻母亲肩上担子的重量.但母亲却不这样认为,每有人从家乡来,总会捎来她的口信,让我好好读书,“别再怕费油了,妈给你攒着呢”.到她去世的那一年,她一共为我攒了64瓶半油.母亲是为我挣第65瓶油时“走”的.在我回家奔丧的时候,我一路默默流泪.回到家,我在母亲的床下看到许多形式各异的瓶子,一尘不染地立在那里.此情此景,让我终于忍不住嚎啕大哭：“母亲啊母亲!我忘了写信告诉您,城里早就不用油灯了.”我将为这个小小的“失误”而痛悔一生.篇四：母亲的油灯阅读答案篇五：母亲的油灯阅读答案问1“母亲的灯油”在文章中有什么作用2“说这话时母亲的语气很软”这句话中的软如何理解3文中的母亲是怎样的母亲4文章最后这个小小的失误指什么答:1、是文章的关键词，是文章的核心，贯穿文章始终。

2021年《灯笼红》阅读答案及详细分析(2)《灯笼红》阅读答案及具体分析(2)文章来自：爱师网灯笼红①我们家乡有一种香瓜叫作“灯笼红〞。

这瓜熟透了以后，瓤儿红得像点亮的灯笼。

我的曾祖母就像熟透了的灯笼红。

她面孔焦黑，布满老树皮般的皱纹，可是心灵却如瓜瓤那么又红又甜。

我的童年时期见过不少这样的老人，他们经受了困难的一生，最终在生命的内部酿出并积聚起隽永而慈爱的美妙性灵。

②曾祖母至少活到八十岁以上，我四岁那年，她无疾而终。

我跟她在一盘大坑上挨着睡，她死的那天晚上，把我的被褥铺好，像平常那样，如打坐的僧人，久久不动地盘腿坐在上面，为的是把被窝焐得暖温和和的。

我光身子一出溜钻进被窝，曾祖母隔着被子抚拍我好半天，直到入睡为止。

那时正是寒冷的冬天。

当我在暖和的被窝里做着梦的时候，曾祖母在我身边安静地向人生告辞了。

③我睡得死，醒来时天大亮。

平常曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母说话，今日为甚仍稳睡着？侧脸一瞧，一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面，不是过大年，为甚穿新鞋？还有，她怎么头朝里睡？我愣怔地坐起来，观察姐姐立在门口嘤嘤地哭泣，屋里有几个大人靠躺柜立着。

我坐起来，刚喊了声“老娘娘〞(家乡对曾祖母这么叫，第一个“娘〞读入声)，就被一双有力的手臂连被窝一块抱走，送到父母住的屋子里。

我哭着，我并不晓得曾祖母已死，喊着“老娘娘……〞这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘〞。

④我家的大门口平放着一扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母经常坐在上面。

我从远远的街角一露面，她就可着嗓门喊我“汉子，汉子，快过来!〞我们家乡女人把丈夫才叫“汉子〞，曾祖母“汉子汉子〞地叫我，引得过路的人狂笑不止。

这个详情我始终没有遗忘。

我跑到她身边，她牵着我的手走进大门。

一进大门，有一问堆放麦秸的没门没窗的房子。

麦秸经过碌碡压过以后很松软，我们叫“麦滑〞。

当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿。

在收割季节的庄稼叶子上能闻到，地里的土坷垃上能闻到，熟透的“灯笼红〞香瓜散发出的太阳味儿最浓。

父亲的红灯笼阅读理解答案阅读下面的文章灯笼①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。

许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。

父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。

②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。

自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。

所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。

家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。

他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。

父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。

但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。

③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。

灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。

竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。

依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。

还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。

各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。

④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。

只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。

细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。

⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。

那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。

⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。

他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。

只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。

“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。

篇一：母亲的红灯笼阅读答案阅读下文，回答问题。

母亲的红灯笼母亲在湘西一个偏远的小山村里教书，整个学校就只有我母亲一个老师和一间土石房子。

学生倒有30多个，高的高，矮的矮，小的七八岁，大的十三四岁，一到六年级的都有。

母亲的工作很忙，一到六年级的课都要备。

山里学生住得分散，路又远，中午孩子们都在学校里就餐，母亲忙着搞完30多个孩子的饭菜，下午还要接着上课。

山里的天黑得早，特别是冬天。

孩子们路远，山路又崎岖，母亲便每天都提着一盏自己做的红灯笼深一脚浅一脚地往回走。

红灯笼是母亲自己动手做的，将红绸布裹在一圈竹块上，中间用铁丝弯成一个夹，用来夹住小半截松脂。

我每天就是这样望着母亲行色匆匆地提着红灯笼领着孩子们上路，又倚门望着母亲提着红灯笼疲惫地回家。

而母亲每天要干的最后一件事，便是将第二天要用的半截松脂放在红灯笼里。

母亲的红灯笼渐渐地成了母亲的化身。

站在门口接孩子的家长一看见红灯笼就知道自己的孩子回家了；赶路的乡亲们一见红灯笼就知道是娃们放学了，忙给让着道，并朝着红灯笼大声喊道：“老师辛苦哇！”母亲就是提着这样的红灯笼照着孩子们走山路，也是提着这样的红灯笼照亮了孩子们的心。

一天夜很深了，我还望不见母亲的红灯笼，心里不禁发起毛来。

就在这时听见人声鼎沸，一大群人举着火把朝我家奔来。

到了近前，我才看清村民们用睡椅抬着母亲，而母亲此时已是昏迷不醒了。

村民们将母亲安置在床上后，又叫四个小伙子抬着睡椅火速抬来了大队的医生。

这时我才知道原来母亲提着红灯笼往回走时，松脂被一阵大风吹灭了，母亲眼前一黑，就摔倒在路过的深沟里，幸亏被路过的村民发现，叫来大伙，才将母亲救起。

母亲服过药后第二天晚上便要挣扎下床。

母亲从床上坐起来，突然她大声高喊：“娃，你快来看！”我顺着母亲的手指方向朝窗外看去，我看见了我一生中最壮观的场面：上百只红灯笼排成了一条长龙，这条长龙静静地走着，我听到了越来越近的脚步声，这条长龙到我家门口停住了脚步。

母亲便去开了门，只见村支书手里提着一只最大的红灯笼，他走上前紧紧拉住母亲的手说：“老师，我们村里每户都给您赶制了一只红灯笼。

初中语文-《母亲，我心中的灯》阅读答案高莽母亲活了一百零二岁，没有想到她离开我们以后，她的影响会越来越大。

母亲小时候缠足，痛苦；没有让她上学，更痛苦。

到了老年多次跟我们说，她没能拗过封建礼教，旧社会坑害的人太多了!母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。

她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。

母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我座功课。

到了老年，她常常伏在桌前看我写字，看我写信，总想帮我一把，我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。

有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：等我死了，你们在我心口上放一本书我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！母亲脸上的皱纹似乎都笑了：对，对，还是我重孙懂事，给我放本字典母亲发现我翘尾巴时马上敲打我。

她让我写出人贵有自知之明几个字，然后自己一笔一画地用毛笔照样写在宣纸上。

说：给你留着！那一年我五十岁。

我还记得她当时对我说：人要有自知之明。

记住，天外有天，山外有山。

切不可骄傲自满记住：永远有比能干的人更能干的人。

母亲做任何事情都精益求精，有始有终。

她说：答应人的事一定要完成，而且要尽量力争完成好。

不能马马虎虎，更不能半途而废。

我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。

为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，为她老人家做了一套便服。

那天，妈妈接过我缝制的衣服说：一辈子都是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子给我做的衣服她满意地微笑。

那天，我满怀幸福地睡了。

半夜醒来，我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。

是妈妈没有睡？是妈妈忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。

她正坐在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，在细细地观看。

她慢慢地摸来一把小剪刀。

她要干什么？我屏住呼吸。

天哪！原来原来她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。