家庭教育培训学习心得体会.doc
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家庭教育的感悟和心得(精选10篇)家庭教育的感悟和心得篇1通过这次家庭教育培训学习,体会颇深。
下面我谈几点自己在教育孩子过程中不太成熟的体会:一、思想上,注重培养品德1、待人诚实,处事踏实。
父母是孩子的一面镜子,作为孩子的第一任老师,父母对孩子的教育有着不可估量的影响。
在家里我经常告诉他,你要尽自己的能力帮助有困难的同学,帮老师做一些力所能及的事,对人有礼貌、团结同学、做一名好学生。
2、要善良,富于同情心。
教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的手来帮助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。
经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。
3、学会尊重别人。
尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。
要想别人尊重你,你必须要尊重别人。
对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更应该是敬佩。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。
4、诚实豁达。
为人诚实,不弄虚作假。
拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。
独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。
让孩子明确这一点,自然会有所收敛。
5、规范孩子的行为。
让他知道什么可以做,什么不可以做。
孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。
作为孩子的第一任老师,家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。
孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。
针对这种情况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会有用的人。
二、学习上,培养兴趣,善于引导1、制定学习计划。
帮助孩子制定详细的、切实可行的学习计划,制定计划过程中充分尊重孩子的意见,并给予积极的引导、帮助,一边实施一边完善。
家庭教育学习心得体会精选6篇家庭教育心得体会篇一各位老师、各位家长,大家下午好。
很高兴能在这里与大家分享关于的心得体会。
我的女儿吴某某今年7岁,学习上她自觉主动,有良好的学习习惯;生活中,她艰苦朴素,热爱劳动,充满爱心。
从上幼儿园大班开始,她就比较懂事,时常能带给我们温暖、感动与惊喜。
进了小学后,在老师的悉心教育和培养先,我们感觉她进步明显,对学校生活适应较快。
借此机会,我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师,谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。
但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。
家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断经验,提高教育水平。
刚刚听了陈教授的,感觉有很多收获。
在座的老师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。
我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受,希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境(一)达成教育共识。
尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教育都很重视。
我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一起交流对教育的认识。
当出现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。
(二)营造学习氛围。
知识改变命运,这是一条真理。
活到我学到老,也是我的。
在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。
女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就鼓励她自己阅读。
慢慢地,她的读书习惯就养成了,认识的字越来越多。
因为我经常让她读些散文,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。
我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。
家庭教育学个人学习心得体会(精选7篇)家庭教育学个人学习心得体会篇1生活中人们可以经常看到,有些孩子为了达到目的特别任性。
有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯,其实并不尽然。
美国心理学家威廉。
科克的研究表明,孩子任性也是一种心理需求的表现。
他指出,幼儿随生理发育,开始逐渐接触更多的事物,但对这些事物的正确与否,他们却不能像成人那样作出正确的判断。
孩子只会凭着自己的情绪与兴趣来参与,尽管有些参与行为会对他们不利。
家长们大多以成人的思维方式更多地考虑结果。
实际上,这些兴趣与要求也正是孩子心理需求的一种形式。
处于独立性萌芽的幼儿,对一切事物都想亲历亲为,想弄个透彻,这原本是好事。
但是,这种“亲历亲为”的心理行为,往往会不合情理地表现出来。
家长对此既不可惟命是从,也不应断然拒绝。
要知道,孩子任性也是心理需求。
家庭教育学个人学习心得体会篇2隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。
我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,最后完成了一份令自我和家长满意的答卷。
首先,针对五年级学生,学校先组织了群众的会议,具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。
然后是分班召开,由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排。
我班具体介绍了学生的基本状况在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律学习生活方面的要求。
令家长都个性的用心和支持。
在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的有针对性的推荐和意见,此刻简要总结如下:1学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。
家庭教育培训心得体会(7篇)家庭教育培训心得体会篇1周四受邀参加了__县__小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座,杜老师围绕“用心呵护,培养孩子的良好习惯”这个主题,深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。
听完了杜老师的讲座,作为家长的我感触颇多,在孩子到学校的这段时间里,孩子学到了很多知识,也比以前懂事了很多,这些都要感谢老师们的关爱和教诲,也离不开学校给家长的培训。
自己也通过和老师的配合,悟出一些教育孩子的方法:1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为。
以后我们对待孩子要言行一致,一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。
按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习,勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识。
教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识。
快快乐乐的生活、学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间。
在完成家庭学业的前提下,给予其他兴趣爱好培养,让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通。
尤其是班主任的沟通,对于一个一年级的学生来说,他还不具备自学能力,凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。
孩子大部分时间在学校里,只有时刻保持与学校的沟通,才能更全面的了解孩子,通过学校和家长的努力,让孩子快乐的接受教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。
良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣,增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。
但是这些东西从小就要引起我们的重视。
尤其是在孩子成长的黄金时期,多方面的因素都会影响到孩子,主要有家庭、学校、社会等。
所以,我们大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。
家庭教育培训心得体会篇2昨天下午2:30我园召开全园家长会。
会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。
家庭教育心得感受与收获(精品8篇)家庭教育心得感受与收获篇110月21、22日我有幸参加了吉林省永吉县家庭教育专家讲座,聆听了赵刚教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇教授关于家庭教育方面的讲座,让我对于我的教育事业有了更进一步的认识,也对于家庭教育对于孩子成长成才过程中的重要性,有了更深的体会。
关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。
下面,我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展先谈谈家庭教育的现状。
学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。
在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:A、“望子成龙”型,B、“重视分数”型,C、“顺其自然”型。
究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。
所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。
二、学校教育对家庭教育的指导只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。
因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。
孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。
赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永远是他的后盾。
在提高家长认识的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。
学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。
学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习,让我觉得,对于家庭教育,我还有许多知识要学习,但是,从这两天的讲座中,我却学到了很多,我会将所学到知识应用到实际中,身为母亲的我,不仅在学校教育学生,回到家也同样教育自己的子女,我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
家庭教育培训学习心得范文5篇1. 陪伴成长的力量在我经历了一段家庭教育培训的时光后,我深深意识到陪伴成长的力量。
作为家长,我们常常忙于工作和生活中的琐事,往往很难真正陪伴孩子成长。
然而,从培训中我学到了家庭教育的重要性,而陪伴更是其中最重要的一环。
通过与孩子一起参与各项活动,让他们感受到家庭的温暖和支持,培养他们独立思考和解决问题的能力。
在家庭中,我们可以给予孩子温暖的拥抱,严肃的教育,亲切的关心,以及学习的机会。
只有通过真正的陪伴,我们才能建立起深厚的亲子关系,更好地引导孩子的成长。
2. 激发孩子的学习兴趣在家庭教育培训中,我了解到激发孩子的学习兴趣非常重要。
作为家长,我们应该观察孩子的兴趣和特长,并鼓励他们进行相应的学习。
无论是音乐、绘画、体育还是科学,每个孩子都有自己的潜能和爱好。
通过给孩子提供学习的机会和资源,我们可以帮助他们发展自己的兴趣,并且在学习过程中获得乐趣。
同时,我们还要给孩子树立正确的学习态度,鼓励他们努力坚持,并相信自己的能力。
只有孩子对学习充满热情,他们才能在未来的人生道路上取得更大的成就。
3. 培养良好的习惯和品德在家庭教育培训中,我认识到培养良好的习惯和品德对孩子的成长非常重要。
通过家庭环境的塑造和家长的引导,我们可以帮助孩子树立正确的价值观和道德观念。
例如,我们可以要求孩子每天按时完成作业,定期整理房间,主动帮助家人做家务。
同时,我们还要注重培养孩子的品德素质,如诚实、宽容、勇敢等。
通过家庭教育的力量,我们可以帮助孩子养成良好的生活习惯和道德品质,为他们未来的发展奠定坚实的基础。
4. 培养积极的沟通和合作能力在家庭教育培训中,我体会到培养积极的沟通和合作能力对孩子的发展至关重要。
良好的沟通和合作能力可以帮助孩子更好地与他人交流与合作。
作为家长,我们可以通过与孩子进行真诚的对话和交流,培养他们表达自己的能力和倾听他人的能力。
同时,我们还可以给孩子提供合作的机会,鼓励他们与兄弟姐妹或同学一起完成一些任务或活动。
家庭教育指导师培训心得体会范文5篇_家庭教育指导师培训学习心得体会下面提供家庭教育指导师的范文,一起来。
家庭教育指导师培训心得体会范文一:教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。
家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。
这次学习,听取了邓丽部长《关于指导推进家庭教育的五年规划(20xx—20xx)》的解读,黄河清教授的《家庭—学校—社区合作教育》的一些经验和模式,关颖教授的《儿童权利与家庭教育》,秦旭芳教授的《早期家庭教育的常见问题》,沈明革教授的《家庭教育与儿童道德发展》等讲座,通过这次学习,我受益匪浅。
我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;尊重孩子的权利;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。
随着孩子的成长,知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成,即学校教育。
家庭教育在孩子的教育中占70%或者多一些,学校教育在孩子的教育中最多就30%,所以学校应经常利用家长学校对家长进行培训,以提高家庭教育中家长的教育水平,特别是农村,家长受教育的水平低,家庭教育的方法简单,从而导致了家庭教育的效果非常不理想,加之家长对家庭教育意识淡薄,对子女的成长关心不够,等等这些现象,都导致了家庭教育的失败,学生的成长受到很大的影响,经调查,每一年考取大学的学生中,农村学生只占30%左右,所以在农村的学校教育中,家长学校是对家长开展家庭教育的培训是最有效的方法和手段,只有提高广大家长的家庭教育能力,才能为学校教育的成功保驾护航。
下面,我就对学校在家长学校中如何培训家长进行家庭教育,谈谈我的一些体会。
一、“严”字当头,绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”现在的子女少了,家庭条件好了,农村的许多家长为了家庭经济好一些,许多都外出打工,留下了许多的留守儿童,这样就造成了隔代管教,甚至他人管教、甚至不管孩子的现象多了。
以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”“自由散漫”等等不良习气。
家庭教育专题培训心得体会(精选7篇)家庭教育专题培训心得体会(精选7篇)我们有一些启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的家庭教育专题培训心得体会(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
家庭教育专题培训心得体会1在家庭教育方面,通过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自己的所思所想,二则希望与家长们交流,共同提高。
我认为,夫妻要想教育好自己的孩子,应注意做好以下几个方面:1、夫妻合作协调。
首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好接受,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。
正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处接受批评,承认错误。
2、把礼貌教育贯穿始终。
礼貌是当代社会文明的基本标志。
礼貌教育一定要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。
其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感。
3、养成良好的生活习惯。
首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩。
让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
4、讲究原则,不能溺爱孩子。
高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情。
没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。
孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。
一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质。
其实,提出不合理要求,已经不应该,不满足就闹,更是错上加错。
当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了。
家庭培训教育心得体会5篇家庭培训教育心得体会篇1周末参与了xx幼儿园的家庭教育培训学习,首先感谢学校各位教师细心组织,给家长们供应了学习的时机。
谈到家庭教育,家长们多少都会有些困惑,各种渠道获得的关于教育孩子的阅历、教训也挺多,但哪一种是对的,哪一种是错的却无法推断,由于很多的所谓阅历把戏繁多,有些甚至是相反的。
最终哪一种方法是适合自己家庭适合自己孩子的,往往又无法有效推断。
通过培训教师叙述自己家庭的教育方法,结合自己其他方面的学习,我觉得养成家庭良好气氛特别关键,在这方面家庭的每一位成员都有责任,尤其做家长的更要留意自己的言行举止。
谈到教育我们总是讲言传身教,其实身教胜于言传,父母是孩子的第一个教师,父母的一言一行,处事方式,生活习惯都深深影响着孩子。
家长在家里成天捧着手机玩,却总教育孩子不能玩手机,坏眼睛;家长出门乱穿公路,不守交通规章,却总教育孩子红灯停绿灯行,要遵守交通秩序。
家长出门随地吐痰,乱扔垃圾,却总教育孩子遵守公德,爱惜环境。
等等这些,试想一下这样的家长怎么能带出一个遵德守法的好孩子呢?所以作为家长肯定要严于律己,以身作则,约束自己的言行,给孩子做好典范,典范的力气是无穷的,我们想要孩子养成的习惯至少我们也要做到。
另一方面通过教师讲解,也了解到学习国学的重要意义。
孩子从小接触国学,接触先贤的经典著作,有助于树立正确的价值观。
国学经典的学习,孩子刚开头可能无法理解,仅仅是背诵,但通过反复背诵,孩子潜移默化的受到影响,当日常某一个场景触发到他的时候,他可能会想起或者理解经典的含义,进而又加深了对经典文章典故的理解。
固然,孩子的学习不是单方面的,家长们要营造良好的学习气氛,家长们自己平常也要加强自己的学习,营造学习气氛的同时,也提升自己的文化素养,从而更好的教育孩子,真正的成为孩子的典范。
家庭教育在孩子成长过程中起着特别重要的作用,家庭教育与学校教育的有效结合会给孩子安康欢乐成长起到良好的助推作用,以后我也要从自己做起,从点滴做起,一言一行,一举一动都要传递给孩子正确的信息,从而能让孩子安康欢乐成长。
家校共育培训的心得体会〔通用6篇〕家校共育培训的心得体会〔通用6篇〕家校共育培训的心得体会1孩子是祖国的将来,所谓“少年强那么中国强”;孩子也是父母将来的期望,每个父母都盼着望子成龙、望女成凤。
作为孩子的第一任教师,父母对孩子的成长肩负重责。
在此,首先非常感谢教师们对孩子孜孜不倦的辛勤培育及对我本人的认可与推荐,作为一位三个孩子的妈妈,我很愿意在此将自己的一些育儿心得作为分享交流,抛砖引玉,以便共同探究教育孩子的方法。
正所谓“没有天生就会的父母,只有不断学习的父母”。
做父母应是人生的一门必修课,小到如何科学喂养,大到如何引导孩子德、智、体、美、劳全面开展,父母首先必须做到身体力行、言传身教。
因为的教育,其实就是家风的传承!此时教育就是潜移默化,“润物细无声”了。
记得在我刚怀孕三个月时,我便开场看《斯波德育儿经》、查阅相关的育儿知识,孩子出生后我便可以比拟游刃有余地科学喂养孩子,而非手忙脚乱、偏听偏信。
其次,我非常地推崇亲子阅读!在孩子两岁半,我便买了各种各样的绘本,有性格与好习惯养成类的绘本系列如巧虎、朵拉、贝贝熊系列丛书等〔非常合适低幼儿〕;有引导小朋友学习直面问题及解决问题手法的绘本如《不一样的卡梅拉》、《和朋友们一起想方法》系列等等。
海量丰富的中英文绘本选择,足以解决父母们在孩子成长过程中遇到的大局部问题。
每一次的亲子阅读都犹如对心灵的一次洗礼,美轮美奂的精巧插画于孩子而言也是一场艺术盛宴。
“书中自有黄金屋”,书本将会是孩子的朋友,我坚信阅读也将使孩子受益一生,他们今后将会在《假设给我三天光明》里面学到海伦凯勒身残志坚的高贵品格;在《人民总理____》里学到周总理为中华之崛起而读书的伟大志向,等等。
假如父母没有时间陪伴,请让书本陪伴孩子吧!随着孩子年龄增长,父母也要渐渐地开场引导孩子对各学科的学习兴趣,给他们制定实在可行的学习目的,培养孩子的时间观念及自我管理才能。
每当孩子遇到困难,我总是鼓励他们要有耐心,不可急躁。
家庭教育培训心得体会经典7篇家庭教育培训心得体会经典7篇家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,关于家庭教育培训心得体会经典该怎么写的呢?下面小编给大家带来家庭教育培训心得体会经典,希望大家喜欢!家庭教育培训心得体会经典(篇1)7月16日我满怀激动的心情参加了“河南省教育系统家庭教育指导师”培训。
我在参加家庭教育指导师培训之前,可谓自我感觉良好。
但是,通过培训学习,我发现自己无论是在观念上、理念上,还是在技术上,能力水平上均存在很多不足。
通过各位老师的基础知识培训和实践指导,让我建立了完整的知识体系,掌握了诸多家庭教育指导方法与技能,极大地增强了做一名优秀家庭教育指导师的勇气和信心。
这次培训的专家郗杰英、于秀、陈会昌、杨雄、张健、曹萍、周慧玲、陆士桢等老师皆是国家级从事青少年研究工作方面的知名专家、教授。
我聆听他们的报告,心灵无时无刻不被荡涤着,做为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份,能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、交流、提高,无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。
各位老师的授课之所以那么生动,那么引人入胜,我觉得是缘于他们不是照本宣科,而是结合大量鲜活的案例来传授知识。
各位老师的互动式、启发式教学,充分体现了科学性、系统性、可操作性,让我理清了很多概念;老师们的体验式教学,让我有身临其境的感觉,使我收获颇丰。
老师们不仅循循善诱,让我学到了很多知识和技术,他们平易近人、诲人不倦的人格魅力更是令我终身难忘。
愿将收获点滴,与同仁共勉,向领导做以汇报:一、培训内容丰富9天时间,学习培训的内容非常丰富,有专家报告,有自我反思,有学习检测,有联欢演出,真的让人感到耳目一新。
张健老师是一名心理学气质教育专家,被媒体称为“家庭气质教育第一人”。
他的报告《家庭教育案例分析与解决、演讲技能训练》,以典型的家庭教育案例分析为题材,从心理学的角度,以游戏、实验为切入点,报告生动有趣、富于激情,全新的注解了许多教育失败的根源,令人回味、发人深思。
家长学校培训心得体会(精选5篇)家长学校培训心得体会篇1周一接到学校邀请参加学校组织的家庭教育系列培训。
仔细看了邀请书,是有关孩子家庭教育的重要性、方法、怎样指导孩子的学习以及日常生活习惯的培养和安全教育方面的内容。
经过学校领导和老师的精彩讲座,使我明白了家庭教育的重要性。
一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。
但是这些东西是从小就要重视的。
尤其是童年时期更是孩子各方面成长的黄金时期。
多方面的因素都会影响到孩子,主要有家庭、学校、社会等方面,而以往我们错误的以为只要把孩子交到学校就尽到了自己的责任,没有把学校的教育和家庭教育配合起来,造成了孩子学校一套家里一套的不良行为。
通过培训才知道现在的家庭教育对孩子的影响达到50%的比例。
而学校只占一小部分。
真的是非常值得反省的事。
通过这几天的培训,我觉得以后一定要尽到家长的职责,做个合格的家长,配合学校,用科学的方法教会孩子改掉不良的行为习惯。
培养孩子独立的生活、学习的能力,使孩子能友好的跟同学相处,尊敬老师,做力所能及的一些事情。
培养孩子的学习兴趣。
按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习,勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识。
教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识。
快快乐乐的生活、学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础。
感谢北关小学的领导和老师及时的提供了这样一个让家长提高的平台,你们不辞辛劳,无私付出,牺牲自己的休息时间为我们提供这样的培训,真正的体现了老师教书育人认真负责的崇高品德。
家长学校培训心得体会篇220xx年8月23日,我有幸参加了县教体局组织的以家长学校为主题的培训,上午听取了方局长作有关生活与工作的关系的报告,下午还听取了汪有海书记、俞志堂校长的专题讲座,受益匪浅。
回首一天来的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
家庭教育指导师培训心得感悟6篇_家庭教育指导师培训心得体会参加了这次家庭教育指导师的培训,听专家讲座,看家庭教育案例,心灵上很受触动。
谈谈本次培训心得,下面提供家庭教育指导师的培训心得感悟,仅供参考。
家庭教育指导师培训心得感悟篇一:学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的,老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象,通过家长学校这个平台,我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力,感受到学校良好的教学氛围,我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴,老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证,家长学校不仅使学校和家长的心拉近了,更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道,开办家长学校是学校自信和决心的表现,体现了对家长和孩子高度负责的精神,感谢学校的努力,通过学习收获颇多,主要心得如下:对于孩子的学习,无疑每个家庭都十分重视,家长学校是根指挥棒,让素不相识的家长们走到一起,让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。
家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法,更向家长提出了长期学习的要求,因为仅有爱心是不够的,爱心不能脱离理性的轨道,更何况教育是动态的。
作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育,就是对孩子犯罪,更谈不上培养出优秀的下一代。
作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验,更要不断实践,实现教育规律与孩子的有机结合。
在以往的家庭教育中,我和爱人也有许多需要改进之处,也有急噪毛病,特别是对孩子往往耐心说理得少,严格强制得多,而事实上这很可能扼杀孩子的想象力,或导致孩子的逆反心理,于孩子学习与身心发展多有不利,今后家庭教育要多坚持民主作风,多听取孩子的想法与建议,鼓励孩子发表自己的想法并给予及时的肯定。
家庭教育培训心得体会通用4篇当我们备受启迪时,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢?的精心为您带来了家庭教育培训心得体会通用4篇,您的肯定与分享是对最大的鼓励。
家庭教育培训心得体会篇一临沂市举办了家庭教育培训活动,我非常有幸地参加了这次培训。
这为期四天的培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题讲座,也有学员的互动讨论,让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论,在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。
在交流中得到启发,得到快乐。
回首四天来的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
在培训期间我始终怀着饱满的学习热情,认真听讲,仔细做笔记,积极参与讨论,通过培训提高了我对家庭教育的认识,下面我添一谈我在本次培训中的所得:首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的《幼儿发展问题成因及分析》的精彩讲座,其中多是涉及幼儿发展问题,如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。
其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题,表现为情感或认知上的烦恼、压力。
包括焦虑、退缩、体诉三种类型。
焦虑又包括分离焦虑,躯体伤害焦虑,社交焦虑三种类型。
退缩是一种社交行为问题。
具体表现:避免与别人目光交流,行为与年龄不同,不能和别人说话,不能和别人一起活动等。
还有体诉,它是由于心理问题而导致身体的症状,即无生理或医学原因而出现的身体问题。
体诉出现的情况:父母顾不上孩子、与父母分离、家庭冲突特别是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批评。
王教授说,这些都与儿童自身的气质特点有很大关系,是与生俱来的,在出生时就有差距,是很难改变的,但有的问题是随着孩子的发育可以解决的!外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。
其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因,以及攻击的代替办法。
同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题,分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境,陌生的人,陌生的集体生活,心理压力大等等。
家庭教育指导教师培训心得(7篇)家庭教育指导教师培训心得(7篇)在面对家庭教育培训心得的时候让大家都很苦恼吧,当我们经过反思,有了新的启发时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
下面是小编给大家整理的家庭教育指导教师培训心得,仅供参考希望能帮助到大家。
家庭教育指导教师培训心得篇1我有幸和我县其他兄弟学校的5位同仁一起参加了__第二期“家庭教育指导师”高级培训班的培训学习。
接触了不少家庭教育方面的专家、领导,聆听了他们对家庭教育的独特见地。
9天学习,虽然时间不算太长,但收获很大。
具体汇报如下:一、时间安排紧凑5日下午我们到宾馆报道、安顿好住处,拿到学习考察指南一看,9天时间,除了中间复习一天,从8月6日早上9:00开始都是一坐一天,上下午都满满的。
上午9:00到12:00,下午14:00到17:00,晚上18:00到21:00。
有3个晚上都有课,8月13日晚上考试。
二、培训内容丰富9天时间,培训学习的内容非常丰富,有专家报告,学员分享,师生互动,还有学习检测。
专家们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法,给我们每位学员生动祥实难忘的一节节课,使我们对家庭教育有了更进一步的认识。
学习结束还进行了严格的考试,既检验了学习效果,又对学习过程是一个有力的促进。
首先,为我们讲课的是中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚老师。
他给我们培训的是:现代教育体系中的家庭教育。
首先让大家明白家庭是人生的第一所学校,1—7岁也许不到人生的10%,却决定了人生的70%。
中国的教育颠倒,应把重点放在幼儿教育,力争一开始就让孩子把一切做对。
忽视了家长教育,将会使我们的教育事业问题丛生:在这里他给我们讲了一个关于“四大名爹”的事件。
网上有一首歌叫星爹罩儿去战斗是说李双江的儿子打人的事件。
其次是当前的家庭教育问题:1、体制:有权的不管,管的没权。
2、市场之乱:急功近利,误人子弟。
家庭教育培训心得体会(通用9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育个人学习感悟心得体会7篇家庭教育个人学习心得体会(精选篇1)聆听武校长的家庭教育讲座,我颇感收益良多。
其中的一个事例,尤其令我感触深刻。
武校长讲到,电力工程队在深山中架设电缆时,由于沟深壑险,把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去,极为不便。
聪明的施工人员是这样操作的:首先放飞风筝,让风筝落在对面山梁上。
然后,把“风筝线”逐渐变得粗起来。
当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时,最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇,其过程更是耐人寻味。
试想一下:如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,细细的风筝线能成功地牵引电缆吗?地球人都知道,当然不能!可是,在教育孩子,特别是在转变差生的过程中,不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程,急功近利,简单粗暴,结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
当初大部分学生学习积极性不强,一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起,培养学生力争上游的意识。
这种意识,迁移到学习、生活的方方面面,班风班貌渐渐好转。
鉴于学生不爱学习,我就从读故事书抓起,让学生爱上读书,爱上学习……总之,办法总会比困难多。
前提嘛,是付出足够的爱心和耐心。
家庭教育个人学习心得体会(精选篇2)我想,孩子的教育于每个家庭而言都是重中之重,每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的,只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、积极的方向走下去。
这是我的一个困惑,我相信也是很多家长的困惑。
11月的第三个周未,我有幸在青园小学的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座,本人受益非浅。
曹萍教授首先讲到爱的能力,我是这样理解的,在亲子关系中,父母和孩子的爱是互相的,而且要让双方都感受得到,只在双方感受到了对方的爱时,才能说明爱的表达方式是正确的。
在孩子的成长过程中孩子必须具备这个给予爱和感受爱的能力,他的人生才会完整。
家庭教育培训学习心得体会
张玉峰
我参加了为期近半年的新疆家庭教育网络培训学习。
通过学习,我对家庭教
育和学校教育有了一个全新的认识。
我曾经的很多想法都发生了改变,我深刻体会到家庭教育的重要。
我是一名初中教师同时也是家长,家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。
当今社会,教育不仅仅是学校的责任,家庭对教育的影响也越来越大。
“取得家长的支持就是你工作成功的一半。
”事实证明,这正是我们每位教师长期以来在实践中获得的成功经验。
学校工作要想取得成功,必须取得家长的理解与支持,体现了家庭教育与学校教育的配合的重要性。
许多家长认为教育是学校的事,与家庭无关,于是一推了之,或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”为借口,将教育责任完全放在学校和老师身上,或者认为只要“学校教育得好”,其教育效果——孩子的成绩一定好。
事实证明,这样的观点危害性十足,许多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯,甚至出现逆反的的行为。
家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素,在教育过程中是不能分割开的,家长的错误就是在于未能认识到家庭教育与学校教育的关系而得出的不正确的结论。
下面,我就孩子的教育谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念,促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。
学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而,教师们常常会
发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。
现状之一:教子方法有失偏颇,在我们教学实践中不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:
A、“望子成龙”型。
这是典型的中国特色的家庭教育,占有相当的比重。
家长们因为历史的原因,常常把自身成长过程中的种种“遗憾”,用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上,因而对孩子“成才”的期望值较高。
具体表现在:
B、“重视分数”型。
孩子不好好学习,是家长最棘手的问题;孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。
“学”者优则“奖”,已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段,“学习至上,成绩至上”是孩子的唯一目标。
于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂活”,怕影响孩子的学习。
倘若孩子考了个好分数,家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了,家长几天都没有愁眉苦脸。
C、“顺其自然”型。
这是独生子女和“超生游击队”现象最为突出,家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。
不可否认,有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。
但更多的则是因为忙农活,养家糊口而无暇顾及,或因为自身的局限而无奈放弃。
究其原因,家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。
所谓的“超现实性”,是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望,常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败,从而导致心理上的不平衡。
二、学校教育对家庭教育的指导
只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。
因此,学校要充分利用家长学校和家访,全面指导家庭教育。
1、指导家长“信任孩子”。
孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。
每一个家长,都应该对孩子有充分的信心。
2、指导家长“赏识孩子”。
孩子在家庭生活中,从小就处在选择之中,几乎天天都有己的选择。
孩子是培养教育的对象,不把孩子当宠物,不要剥夺孩子的权利。
赏识孩子所做的一切努力,赏识孩子所取得的点滴进步,甚至要学会赏识孩子的失败,让孩子感到家长永远是他的后盾。
在提高家长认识的基础上,采取统一的内容,统一的标准来进行教育与评价。
学校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。
学校和家庭密切配合,以实践为重点,及时反馈,树立榜样,找出差距,从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
三、家庭、学校教育相结合
如何才能使学生家长认识到自身的教育力量存在并更好地发挥
其教育能量,达到家庭教育与学校教育的良好配合,实现共同育人的目标呢?家长对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解,这样才能有针对性有效果地帮助孩子成长。
有的家长眼中只有“分数”,考了高分的孩子,就是完美,优秀的孩子,其他品德方面教育就不再重视。
许多学生非常努力,但成绩提高不快,于是家长便断言“孩子笨”。
这种态度造成学生心理负担,自卑以至放弃努力,折回给教师教育工作带来很大的负面影响;另一方面,就是对待成绩的方式上,要么是不闻不问,要么是求全责备,这些都会对学生教育起不良的作用。
家访是教师深入了解学生和家庭及其教育情况而与学生家长联
系的重要形式,是学校教育必不可少的一种延伸手段。
在进行家访的过程中,“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在罗列孩子的错误,意在指责家长的失职上,这样,就会让家长产生一种不愉快甚至抵触的心理,损害了家长的自尊心,就有可能会使家长情绪低落、态度冷漠,出现不配合老师的情况。
为了避免这种情况的出现,在与家长交流时一定要学会尊重家长。
一旦家长在心理上感觉得不到老师的尊重,就会容易对老师产生反感情绪,甚至与老师对立起来,这样就达不到共同教育学生的目的。
因此,在与家长进行联系时,要对家长以礼相待,相互尊重、相互理解,注意不要有伤害家长的言行,更不要有训斥家
长的举动,这样才会使家长相信老师是在真诚地关心和帮助学生,才会使家长乐于接受老师的意见,从而赢得家长的理解、支持和配合,实现共同教育学生的目的。
在尊重家长的基础上,还要注意积极主动的联系家长,加强与家长的双向沟通,以利于共同育人。
新世纪科技的发展,给予我们越来越方便的交际方式,例如最近流行的“校讯通”正是一种方便、快捷的与家长取得联系和沟通的网络方式。
得到赞赏的孩子必然树立学习的信心和提高学习的兴趣,有了家庭教育的同步,孩子才是真正地得到自己的教育,才会有更快更全面的发展。