典型结构的欣赏
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高中通用技术 经典结构的欣赏1教案 苏教版必修2
经典结构的欣赏教材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修2）文档内容：经典结构的欣赏章节：第一单元结构与设计第四节经典结构的欣赏课时：第1课时一、教学目标1. 知识与技能目标(1)通过对典型结构的欣赏，学会观察结构的实用性和美。
(2) 能从技术和文化的角度欣赏，并评价典型结构设计的案例。
2. 过程与方法目标(1) 经历不同地域、民族、文化等典型建筑结构的欣赏。
(2) 学会对比、类比、归纳、优化等思维方法。
3. 情感态度和价值观目标(1) 通过典型结构的欣赏，提高自身的技术素养，拓展学生对设计文化特性的理解和评价。
(2) 增强学生对中华民族的自豪感。
二、教学重点通过对经典结构的欣赏使学生关注结构的技术和文化特征。
三、教学难点学生能从真正意义上学会欣赏和评价一些经典结构。
同时使他们在自己的设计作品中注入更丰富的文化内涵。
四、教学方法教授、任务驱动、小组合作。
五、设计思想1. 教材分析本节课是第一单元“结构与设计”第四节“经典结构的欣赏”。
这是一节欣赏课，教材通过赵州桥、飞檐和蛋形椅等具有代表性的经典结构和某市海关大厦的建筑文化呈现给学生，让学生欣赏、分析和评价。
在教学中，教师要引导学生从技术和文化的角度欣赏结构。
除此之外，还应结合经典结构设计者的历史背景、设计思想、设计风格等全面分析。
在教学中教师要多些从结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观等细节方面与学生进行分析、评价经典结构的作品，从而达到教学目标的要求。
在教学内容上, 除了课文中的案例, 教师也可以补充相应的案例,以开阔学生的视野, 如补充一些经典的结构设计案例供学生欣赏、分析。
有条件的话, 教师可以带领学生参观附近的古代建筑, 近距离地观察古代建筑的精巧设计,品味其历史文化内涵。
2.教学策略设计(1)本课时从技术与文化两个角度分析结构设计作品。
此外，还可以结合经典结构设计者的历史背景、设计思想、设计风格等进行全面分析。
(2)本课时教师可以通过不同的渠道、收集更多的中外经典结构的图片、资料制作成电子课件，以丰富教学课堂内容，扩展学生知识面，提高学生对来自各种不同的经典结构的识别及赏析能力。
典型结构的欣赏ppt课件
天坛还处处展示着中国传统文化所特有的寓意、 象征的表现手法。 北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙的设计， 都寓意着传统的“天圆 地方”的宇宙观。
精选ppt课件
10
北京
那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个 温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与 现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。
精选ppt课件
17
著名的《岳阳楼记》散文里，作 者以声情并茂的语句描绘了洞庭 一带的美景，还抒发了“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的 心愿。
精选ppt课件
18
安庆
振风塔
振风塔的塔身是 平面形状为正八边 形，塔内空心，有 石级直通塔顶。楼 阁式砖石结构。为 振兴文风所建。
精选ppt课件
19
精选ppt课件
2
结构的设计不仅满足他的使用功能,而且美学因素、环境因素、安全因素以及 时尚、个性等都成为重要因素。 结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计不变的追求。
精选ppt课件
3
赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用 的合理性，工艺制造的精湛程度等。 （2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、 习俗方面的特征、结构的个性特征等。
但凡尔赛宫过分追求宏大奢华使得居住功能极不方便。 宫中没有一处厕所或盥洗设备，连王太子都不得不在卧室 的壁炉内便溺；路易十五亦极端厌恶寝宫，认为它虽然宽 敞豪华，却不保暖。这是凡尔赛宫的弊端所在
精选ppt课件
47
精选ppt课件
精选ppt课件
10
北京
那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个 温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与 现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。
精选ppt课件
17
著名的《岳阳楼记》散文里，作 者以声情并茂的语句描绘了洞庭 一带的美景，还抒发了“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的 心愿。
精选ppt课件
18
安庆
振风塔
振风塔的塔身是 平面形状为正八边 形，塔内空心，有 石级直通塔顶。楼 阁式砖石结构。为 振兴文风所建。
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19
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2
结构的设计不仅满足他的使用功能,而且美学因素、环境因素、安全因素以及 时尚、个性等都成为重要因素。 结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计不变的追求。
精选ppt课件
3
赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用 的合理性，工艺制造的精湛程度等。 （2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、 习俗方面的特征、结构的个性特征等。
但凡尔赛宫过分追求宏大奢华使得居住功能极不方便。 宫中没有一处厕所或盥洗设备，连王太子都不得不在卧室 的壁炉内便溺；路易十五亦极端厌恶寝宫，认为它虽然宽 敞豪华，却不保暖。这是凡尔赛宫的弊端所在
精选ppt课件
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精选ppt课件
经典结构的欣赏
文化：汉族文化的代表。建筑色彩以朱墙 黄顶为主，表现皇帝的威严。屋顶的飞檐 结构减轻了大屋顶的沉重感，既增添了飞 动轻快的美感，同时又体现了高贵华美的 风韵，丰富了建筑文化。
纯木结构， 其 造型因露明的 木梁柱、构件、 装修具有线条 优美的表现力, 它的保护木构 件外表的漆给 建筑结构赋予 了丰富的色泽 美，独特的民 族风格, 在美 学、力学、建 筑学、材料学、 工艺学等方面 都有着惊人的 成就。
著名的《岳阳楼记》散文里，作者以声 情并茂的语句描绘了洞庭一带的美景， 还抒发了“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的心愿。
岳阳楼
太和殿俗称 “金銮殿”， 殿高35.05米， 为重檐庑殿 式，面积 2,377平方米, 共55门,72根 大柱,其中6 根是缠龙金 柱,是宫中最 高大的建筑
中和殿： 在太和殿 举行大典 时，皇帝 先到中和 殿稍事休 息，更衣 后再到太 和殿。
黄鹤楼的形制自创建以来，各朝皆不相同，但都显得高 古雄浑，极富个性。与岳阳楼、滕王阁相比，黄鹤楼的平 面设计为四边套八边形，谓之“四面八方”。这些数字透 露出古建筑文化中数目的象征和伦理表意功能。从楼的纵 向看各层排檐与楼名直接有关，形如黄鹤，展翅欲飞。整 座楼的雄浑之中又不失精巧，富于变化的韵味和美感。
(一) 阅读案
例,思考：
• 1、优秀的结构设计表现在哪 些方面？ • 2、如何赏析结构设计作品？
赵 洲 桥
饕餮 （taitie）, 最贪吃，能 吃能喝，常 饰于鼎的盖 子上。因它 能喝水，几 乎在古代桥 梁外侧正中 都能见到， 防止大水将 桥淹没。 赵州桥栏板 上的饕餮(仿 隋朝栏板）
1、优秀的结构设计不仅 表现在结构的实用功能 上,也表现在形式上,特别 是功能与形式 的统一上。 古今中外许多能工巧匠 把结构的功能与形式恰 当地结合起来, 形成了一 些经典的结构。
通用技术结构及设计典型结构欣赏
保和殿 太和殿
乾清宫
中和殿
坤宁宫
整个故宫，在建筑布置上，形体变化、高低起伏，组合成一个整体。在功能上符合封建
社会的等级制度。 同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。 中国建筑的屋顶形式是丰
富多彩的， 在故宫建筑中， 不同形式的屋顶就有10种以上。 以3大殿为例， 屋顶各不相
同。故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件。 主要殿座以黄色为主。 绿色用于皇子居住区的建
天坛还处处展示着中国传统文化所特有的寓意、 象征的表现手法。 北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙的设计， 都寓意着传统的“天圆 地方”的宇宙观。
“哥特”是指野蛮人，哥特艺术是野蛮艺术之义， 是一个 贬义词。在欧洲人眼里罗马式是正统艺术，继而兴起的 新的建筑形式就被贬为“哥特”(野蛮)了。
其建筑具有东北地区部分汉族住房特点，以石、土混 合筑房壁和院墙，屋顶有一层较厚的泥土，以保护房内的 温度。有的房顶类似东北地区蒙古族 “马架房” 的房顶。
云南－傣族竹楼
傣族竹楼，相传是傣族祖先根据凤凰降落在傣乡的姿 态演化而建造。竹楼分上、下两层。上层住人距离地面 2.5米左右，以木桩或青竹为柱。下层无墙，用以饲养牲 畜及堆放杂物，屋顶为双斜面呈人字型，覆盖“草排” 或瓦。室内用竹墙隔开，内间卧室，外间为客室。地板 富有弹性，阳光和风经竹缝透入，雅致舒服。
●摩天大楼称为超高层大楼，非常高的 多层建筑物。起初为一、二十层的建筑， 但是现在通常指超过四十层或五十层的 高楼大厦。随着高层建筑在各地不同的 发展，人们所认知的摩天大楼定义高度 也略为不同。在中国大陆，建筑规范规 定100米以上高度的属于超高层建筑； 日本、法国、规定义超过60米就属于超 高层建筑；在美国，则普遍认为152米( 500英尺)以上的建筑为摩天大楼。
2019-2020年高中通用技术 经典结构的欣赏2教案 苏教版必修2
2019-2020年高中通用技术经典结构的欣赏2教案苏教版必修2教材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修2）文档内容：经典结构的欣赏章节：第一单元结构与设计第四节经典结构的欣赏课时：第1课时一、教学目标1. 知识与技能目标(1)通过对典型结构的欣赏，学会观察结构的实用性和美。
(2) 能从技术和文化的角度欣赏，并评价典型结构设计的案例。
2. 过程与方法目标(1) 经历不同地域、民族、文化等典型建筑结构的欣赏。
(2) 学会对比、类比、归纳、优化等思维方法。
3. 情感态度和价值观目标(1) 通过典型结构的欣赏，提高自身的技术素养，拓展学生对设计文化特性的理解和评价。
(2) 增强学生对中华民族的自豪感。
二、教学重点透过经典结构的欣赏，让学生学会观察结构的实用性和美，使学生关注结构的技术和文化特征。
三、教学难点学生能从技术、文化等角度欣赏并评价典型结构的设计案例，并在自己以后的设计中注入更丰富的文化内涵。
四、教学方法教授、任务驱动、小组合作。
五、设计思想1. 教材分析“经典结构的欣赏”是通用技术必修模块《技术与设计2》第一单元第四节的内容。
编者对本单元总的设计思路是“认识结构”→“探析结构”→“设计结构”→“欣赏结构”。
研读课标，我们就知道本节课的主要目标是让学生经历经典结构的欣赏过程，不仅能分别从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例，同时使他们在自己的设计作品中注入更丰富的文化内涵。
本节教材通过对赵州桥、飞檐、斗拱、蛋形椅、补充案例的欣赏，引导学生赏析具有典型人文意义的结构，开阔学生的视野，拓展学生对结构设计的文化特性的理解和评价，在以后的设计中注入更丰富的文化内涵。
2. 教学策略设计（1）本课时从技术与文化两个角度分析结构设计作品。
此外，还可以结合经典结构设计者的历史背景、设计思想、设计风格等进行全面分析。
（2）本课时教师可以通过不同的渠道、收集更多的中外经典结构的图片、资料制作成电子课件，以丰富教学课堂内容，扩展学生知识面，提高学生对来自各种不同的经典结构的识别及赏析能力。
《经典结构的欣赏》幻灯片课件
宋风格，临江而立。“飞阁流丹，下临无
地”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一
色。”这是王勃盛赞滕王阁的名句。正是王
勃的《滕王阁序》使作为文化名楼而名扬天 下。
2020/10/8
端东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念
碑。 2020/10/8
12
经典结构欣赏：仲元的“赵州桥”
广州仲元桥，是模仿赵州桥的经典
结构而建造的一座桥梁。多年来一 直为仲元师生进出学校提供方便。
2020/10/8
13
• 位于西湖西侧， 南北两端衔接南 山路和北山路， 全长2.8公里。它 是北宋诗人苏东 坡于北宋元祐四 年(公元1089年) 任杭州知州时， 疏浚西湖，用湖 中的淤泥堆筑而 成的。堤上有六 座石拱桥，自南 而北分别是央波 桥、锁澜桥、望 山桥、压堤桥、 东浦桥、跨虹桥。 苏堤是为纪念苏 东坡而命名的， 又名苏公堤，堤 的南端建有“苏 东坡纪念馆”
2020/10/8
5
经典结构的欣赏
• 如何欣赏设计作品（以建筑为例）？
技术：包括结构使用功能的实现、结构的稳固 耐用、结构造型设计的创意和表现力、材料使 用的合理性、工艺制造的精湛程度等。
文化：具体包括文化寓意与传达，公众认可的美学
原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构的
个性特征等。也就是民族特色、历史性、时代性、 艺术性等方面。
37.02米，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔
敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔，不是实
的，故称敞肩型，这是世界造桥史的一个创造（没有
小拱的称为满肩或实肩型）。赵州桥距今已1400年，
经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966
年邢台发生的7.6级地震，邢台距这里有40多公里，
地”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一
色。”这是王勃盛赞滕王阁的名句。正是王
勃的《滕王阁序》使作为文化名楼而名扬天 下。
2020/10/8
端东侧建造了“国际土木工程历史古迹”铜牌纪念
碑。 2020/10/8
12
经典结构欣赏：仲元的“赵州桥”
广州仲元桥，是模仿赵州桥的经典
结构而建造的一座桥梁。多年来一 直为仲元师生进出学校提供方便。
2020/10/8
13
• 位于西湖西侧， 南北两端衔接南 山路和北山路， 全长2.8公里。它 是北宋诗人苏东 坡于北宋元祐四 年(公元1089年) 任杭州知州时， 疏浚西湖，用湖 中的淤泥堆筑而 成的。堤上有六 座石拱桥，自南 而北分别是央波 桥、锁澜桥、望 山桥、压堤桥、 东浦桥、跨虹桥。 苏堤是为纪念苏 东坡而命名的， 又名苏公堤，堤 的南端建有“苏 东坡纪念馆”
2020/10/8
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经典结构的欣赏
• 如何欣赏设计作品（以建筑为例）？
技术：包括结构使用功能的实现、结构的稳固 耐用、结构造型设计的创意和表现力、材料使 用的合理性、工艺制造的精湛程度等。
文化：具体包括文化寓意与传达，公众认可的美学
原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构的
个性特征等。也就是民族特色、历史性、时代性、 艺术性等方面。
37.02米，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔
敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔，不是实
的，故称敞肩型，这是世界造桥史的一个创造（没有
小拱的称为满肩或实肩型）。赵州桥距今已1400年，
经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966
年邢台发生的7.6级地震，邢台距这里有40多公里，
经典结构的欣赏
恭喜你，答对了！ 答错了，再试试！
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赵州桥
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飞 檐
从技术角度欣赏：扩 大了采光面，有利于排 泄雨水。
4
从文化角度：减轻了 大屋顶的沉重感，增加 灵动感。
飞 檐
飞檐上的龙
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斗拱
斗:承托飞檐的方木块 拱:托着斗的木条
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蛋形椅
丹麦著名设计师阿纳〃雅各 布森在1958年的作品。 文化角度： 整体造型精练、雅致，具有 美感和强烈的时代气息。 技术角度: 结构简洁大方，独脚支 架线条明快，材料上脚是不 锈钢，椅面和靠背是热压胶 合板整体成型。
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藤编蛋椅
课堂练习:
天安门是中国象征性的建筑物，造型威严庄重，气势 宏大，雄伟壮丽，是中国古代城门中杰出的代表作，下列 叙述中不属于结构评价的是（ ）单击正确的选项 A、城楼上所挂的毛主席画像和两侧的巨幅标语，给古老 的天安门赋予了时代的意义。 B、城楼建立在巨型石砌成的须弥座式城台上，造型庄重 厚，宏伟典雅。 C、城墙黄琉璃瓦顶，天花，斗拱，梁枋等绘满了金龙和 玺彩画，金碧辉煌。 D、城楼为木结构建筑，60根红漆木柱支撑着重檐歇山式 屋顶，雄伟壮观。
经典结构的欣赏
浙江杭州萧山八中 丁晔
飞檐 赵州桥
欣赏 角度
斗拱
蛋形椅
课堂练习
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2
赵州桥
原名安济桥，俗称大石桥，建于隋炀帝 大业年间（595-605年），至今已有1400年的 历史，是今天世界上最古老的石拱桥。 石拱桥是用石块拼砌成弯曲的拱作为桥 身，上面修成平坦的桥面，以行车走人。 赵州桥的特点是“敝肩式”，即在大拱 的两肩上再辟小拱，是石拱桥结构中最先进 的一种。有泄洪,节省石料,减轻自重等作用。 桥上雕有精美图案，寄寓长存久安。
简单结构的设计经典结构的欣赏
02
经典结构的欣赏
经典结构的定义与特点
01
02
03
04
经典结构
指经过历史沉淀、具有稳定性 和普遍认可度的建筑结构形式
。
形式优美
经典结构往往具有简洁、明快 、流畅的形式美感。
功能完善
经典结构能够满足人们的使用 需求，具有高度的实用性和舒
适性。
文化内涵
经典结构反映了特定时期、地 域的文化特色，具有丰富的文
经典结构
理解与认识
对于简单结构和经典结构的认识和理 解，需要从其基本概念、特点和应用 场景等方面入手，深入了解其内在规 律和优缺点。
是指在历史上经过长时间验证和优化 的结构，如金字塔结构、矩阵结构等。
对简单结构与经典结构的实践与应用
简单结构的实践
在实际应用中，简单结构 通常用于解决一些相对简 单的问题，如数据排序、 查找等。
简单结构与经典结构的未来发展趋势
可持续性的发展
随着环保意识的提高，简单结构和经典结构都将更加注重可持续性，如采用绿色建材、节能技术等。
数字化技术的应用
数字化技术将为简单结构和经典结构的设计、建造提供更多的可能性，如参数化设计、虚拟现实等。
05
总结
对简单结构与经典结构的认识与理解
简单结构
通常指那些构造简单、易于理解和实 现的结构，如线性结构、树形结构等。
简单结构的特点
简单结构通常具有明确的对称性 、规则的几何形状和易于预测的 行为，这使得它们在稳定性、强 度和功能性方面具有优势。
简单结构的重要性与应用
简单结构在建筑、工程和产品设计中的应用广泛，因为它们 具有高效、可靠和经济的特点。例如，桥梁、房屋和机器等 许多结构都可以使用简单结构来设计和构建。
《典型结构设计的欣赏——上海浦东国际机场作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术地质版》
《典型结构设计的欣赏——上海浦东国际机场》作业设计方案第一课时一、引言上海浦东国际机场是中国最大、国际化程度最高的航空枢纽，也是世界一流的机场之一。
其典型结构设计一直备受瞩目，为了深入了解其背后的设计理念和技术特点，本次作业将对上海浦东国际机场的典型结构设计进行欣赏和研究。
二、背景介绍上海浦东国际机场位于上海市浦东新区，建于1999年，作为中国东部地区的航空枢纽，拥有多个航空公司的航班起降。
机场的主要设计特点包括三座航站楼、两条平行跑道以及中国最大的货运处理中心。
机场的航站楼设计采用了现代化的建筑风格和先进的结构设计，展现了中国在航空领域的领先地位。
三、作业内容本次作业将围绕上海浦东国际机场的典型结构设计展开，主要包括以下内容：1. 调研上海浦东国际机场的建筑结构特点和设计理念；2. 分析上海浦东国际机场的各个航站楼和跑道的设计，探讨其在航空运输领域的应用；3. 对比上海浦东国际机场与其他国际知名机场的结构设计，总结其优势和不足之处；4. 提出对上海浦东国际机场结构设计的改进建议，探讨未来发展方向。
四、作业要求1. 结合实地调研和网络查找资料，深入了解上海浦东国际机场的结构设计特点；2. 通过图片、图表等方式展示上海浦东国际机场的典型结构设计，对比分析其与其他机场的差异；3. 结合理论知识，提出对上海浦东国际机场结构设计的改进建议，并陈述理由；4. 作业撰写清晰、逻辑性强，文字流畅准确，无错别字、语法错误。
五、作业提交方式1. 作业提交时间：XXX年XX月XX日2. 作业提交格式：请以Word文档形式提交，文件命名格式为“姓名-学号-作业名称”3. 作业提交邮箱：************六、评分标准1. 调研深度和广度：20分2. 分析逻辑性和思维深度：30分3. 设计方案的独创性和创新点：20分4. 作业撰写质量和表达能力：20分5. 参考资料和引文使用准确性：10分七、参考资料1. 上海浦东国际机场官方网站2. 《航空运输结构设计手册》3. 《现代建筑设计理论与实践》以上为《典型结构设计的欣赏——上海浦东国际机场》作业设计方案，希望同学们能够在深入研究航空建筑领域的同时，提高自身分析和设计能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
2022年 《粤教版通用技术必修2 1.4.1典型结构欣赏榫卯结构 》优秀教案
通用技术必修2 第一章结构与设计第四节典型结构的欣赏–榫卯结构的欣赏〔教学设计〕一、【教材分析】“典型结构的欣赏〞是?技术与设计2?第一章结构与设计第四节的课程内容。
作为“结构与设计〞专题内容，该章节的知识要点是通过对典型建筑结构的欣赏，引导学生从文化的角度欣赏建筑及其结构，并要求学生以技术的开展为线索，了解各种建筑结构与技术开展的关系。
二、【学情分析】本节课的教学重点主要是通过学生活动——小组合作完成装配6根木孔明锁，让学生对典型结构中的榫卯结构有更为直接的认识，通过榫卯结构中的建筑及家具的欣赏，让学生能够从文化和技术的角度欣赏建筑及其结构。
作为高二年级的学生能够掌握这局部知识内容。
三、【教学目标】【知识目标】了解孔明锁是古代传统的土木建筑固定结合器，以及它起源于古代建筑中首创的榫卯结构；通过对典型结构中榫卯结构的欣赏，加深认识榫卯结构，学会观察结构的实用性和美。
【技能目标】通过小组活动，手动装配孔明锁，加深对榫卯结构的认识。
从而能从技术和文化的角度欣赏，并评价典型结构设计的案例。
【情感目标】通过榫卯结构的欣赏，提高自身的技术素养，拓展学生对设计文化特性的理解和评价，增强学生对中华民族的自豪感。
四、【教学重难点】重点：透过榫卯结构的欣赏，让学生在装配孔明锁活动中学会观察结构的实用性和美。
难点：学生能从技术、文化等角度欣赏并评价榫卯结构的设计案例，并在自己以后的设计中注入更丰富的文化内涵。
五、【教学方法】：小组合作、探究讨论、实践操作，知识讲解。
【课 时】：一课时六、【教学流程示意图】七、【教学过程】环节一：设置情境，导入新课〔5分钟左右〕师：首先，请各位同学看大屏幕。
大家知道这幅图片里的物件是什么吗？生：〔学生们思考〕孔明锁师：非常不错。
〔同时将已经组装好的孔明锁拿出，展示给学生们〕这个正是同学们在图片里面看到的六根木孔明锁。
〔播放第一张PPT 〕生：恩恩〔学生们点头〕师： 〔播放第二张PPT 〕在2021年10月召开的中德经济技术论坛上， 总理将一精巧的孔明锁送给默克尔总理，表达了中方愿将“ 智慧〞与“德国技术〞完美结合，共同破解世界性难题的期许和愿望。
《经典结构的欣赏》教案推荐3篇
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《典型结构设计的欣赏——上海浦东国际机场作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术地质版》
《典型结构设计的欣赏——上海浦东国际机场》作业设计
方案
一、选题背景
上海浦东国际机场作为中国最大的国际机场之一，其奇特的建筑结构设计备受瞩目。
本次设计方案旨在通过对上海浦东国际机场的结构设计进行深入分析和欣赏，让学生了解典型结构设计的魅力和实用性。
二、设计目标
1. 帮助学生了解典型结构设计的重要性和影响力；
2. 激发学生对建筑设计的兴趣，培养其审美能力和设计思维；
3. 提高学生的综合能力和创造力。
三、设计内容
1. 上海浦东国际机场的背景介绍
2. 上海浦东国际机场的结构设计分析
3. 上海浦东国际机场的建筑特点
4. 上海浦东国际机场的未来发展规划
四、设计要求
1. 设计内容全面，结构周密；
2. 设计语言简洁明了，条理清晰；
3. 设计图表清晰美观，配合文字说明；
4. 设计要求符合上海浦东国际机场的实际情况，具有可操作性。
五、设计步骤
1. 收集上海浦东国际机场的相关资料，包括建筑设计图纸、结构设计方案等；
2. 分析上海浦东国际机场的结构设计特点，包括建筑风格、材料选用、结构形式等；
3. 深入钻研上海浦东国际机场的建筑特点，包括设计理念、空间布局、功能分区等；
4. 展望上海浦东国际机场的未来发展规划，包括扩建计划、改造方案等。
六、设计效果
通过本次设计方案，学生将深入了解典型结构设计的魅力和实用性，提高其对建筑设计的理解和欣赏能力，同时培养其审美能力和设计思维，为其未来的设计进修和实践奠定坚实基础。
《典型结构设计的欣赏——上海浦东国际机场作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术地质版》
《典型结构设计的观览——上海浦东国际机场》作业设计方案第一课时作业设计方案《典型结构设计的观览——上海浦东国际机场》一、设计背景上海浦东国际机场作为中国最大的国际航空门户，被誉为世界一流的机场之一，其奇特的建筑风格和先进的结构设计备受赞誉。
本作业将对上海浦东国际机场的典型结构设计进行观览和探究，通过进修和分析其设计原理和技术特点，援助同砚提升对建筑结构设计的理解和熟识。
二、设计目标1. 了解上海浦东国际机场的建筑风格和结构特点。
2. 探究上海浦东国际机场的典型结构设计原理。
3. 分析上海浦东国际机场在结构设计上的创新和应用。
4. 提升同砚对建筑结构设计的审美和观览能力。
三、设计内容1. 简介上海浦东国际机场的背景和建筑特点。
2. 分析上海浦东国际机场主要建筑的结构设计原理。
3. 探讨上海浦东国际机场在结构设计方面的创新和应用。
4. 观览上海浦东国际机场的美学价值和艺术魅力。
5. 总结上海浦东国际机场的成功阅历和启迪。
四、设计步骤1. 介绍上海浦东国际机场的历史和进步背景，以及其在国际航空领域的地位和影响。
2. 分析上海浦东国际机场主要建筑的结构设计原理，包括航站楼、塔楼、停车楼等建筑的结构特点和设计思路。
3. 探讨上海浦东国际机场在结构设计方面的创新和应用，包括应用的材料、工艺技术和设计理念。
4. 观览上海浦东国际机场的美学价值和艺术魅力，从建筑外观、内部空间布局、灯光效果等方面进行综合评判。
5. 总结上海浦东国际机场的成功阅历和启迪，探讨其在建筑结构设计领域的奇特贡献和价值。
五、设计要求1. 文字表述明晰、条理明晰，逻辑周密。
2. 结合图片、图表等资料进行详尽说明和分析。
3. 引用相关文献和资料，提高作业的可信度和权威性。
4. 发挥同砚的想象力和创设力，提出自己的见解和观点。
六、设计评判本作业设计方案以上海浦东国际机场为例，通过对其典型结构设计的观览和探究，旨在援助同砚了解建筑结构设计的重要性和价值，提高他们的审美能力和综合素养。
《典型结构欣赏》教学设计
【笔记】
【思考】
1.优秀的结构设计表现在哪些方面？
2.如何欣赏结构设计（建结构）作品？
【知识窗】
结构欣赏——文化角度：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征，结构的个性特征等。
结构欣赏——技术角度：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性、工艺制造的精湛程度等。
《典型结构的欣赏》教学设计
编制山东省昌乐一中王爱军
【学习目标】
1.知识与技能：
通过对典型结构的欣赏，学会如何欣赏结构。
2.过程与方法：
通过学习，能从技术和文化的角度欣赏，并评价典型结构设计的案例。
3.情感态度与价值观：
通过典型结构的欣赏，增强学生对中华民族文化的自豪感，激发学生学习科学文化的热情。
【重难点】
建筑依托于结构载体，那么结构形式的表达方面有什么特点？（功能形式、技术）
【学生活动】
1.观看视频：《故宫》时长42″
【任务1】借助网络，认识了解并欣赏故宫？网络搜索关键词：故宫
【笔记】
2.观看视频：《圣彼得大教堂》时长2′30″
【任务2】借助网络了解认识并欣赏圣彼得大教堂？
网络搜索关键词：圣彼得大教堂
【笔记】
【任务5】典型结构欣赏（不限于建筑结构）网络搜索关键词：典型结构创意造型
【笔记】
【总结】
通过本节课的学习，借助互联网资源平台，我们充分的体会到在欣赏建筑艺术的过程中，欣赏者应从技术角度和文化角度来欣赏典型结构，也就是说欣赏者要了解建筑的一般结构特点并具有较高的审美修养，并且充分调动自己的想象、情感等因素，积极能动地进行审美，只有这样，才能更好地欣赏建筑艺术的美。
1重点：通过经典结构的欣赏，让学生学会观察结构的实用性和美。
【思考】
1.优秀的结构设计表现在哪些方面？
2.如何欣赏结构设计（建结构）作品？
【知识窗】
结构欣赏——文化角度：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征，结构的个性特征等。
结构欣赏——技术角度：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性、工艺制造的精湛程度等。
《典型结构的欣赏》教学设计
编制山东省昌乐一中王爱军
【学习目标】
1.知识与技能：
通过对典型结构的欣赏，学会如何欣赏结构。
2.过程与方法：
通过学习，能从技术和文化的角度欣赏，并评价典型结构设计的案例。
3.情感态度与价值观：
通过典型结构的欣赏，增强学生对中华民族文化的自豪感，激发学生学习科学文化的热情。
【重难点】
建筑依托于结构载体，那么结构形式的表达方面有什么特点？（功能形式、技术）
【学生活动】
1.观看视频：《故宫》时长42″
【任务1】借助网络，认识了解并欣赏故宫？网络搜索关键词：故宫
【笔记】
2.观看视频：《圣彼得大教堂》时长2′30″
【任务2】借助网络了解认识并欣赏圣彼得大教堂？
网络搜索关键词：圣彼得大教堂
【笔记】
【任务5】典型结构欣赏（不限于建筑结构）网络搜索关键词：典型结构创意造型
【笔记】
【总结】
通过本节课的学习，借助互联网资源平台，我们充分的体会到在欣赏建筑艺术的过程中，欣赏者应从技术角度和文化角度来欣赏典型结构，也就是说欣赏者要了解建筑的一般结构特点并具有较高的审美修养，并且充分调动自己的想象、情感等因素，积极能动地进行审美，只有这样，才能更好地欣赏建筑艺术的美。
1重点：通过经典结构的欣赏，让学生学会观察结构的实用性和美。
高一通用技术教案 经典结构的欣赏9篇
高一通用技术教案经典结构的欣赏9篇经典结构的欣赏 1一、教学目标分析（一）通过对典型结构的分析，引导学生赏析结构的实用性和美。
（二）使学生能从技术和文化的角度评价自己设计的作品。
二、教学内容分析上节课，让学生从技术和文化的角度欣赏赵州桥、飞檐等具有代表性的经典结构。
本节课除了课文中的蛋形椅以外, 教师补充同学的作品,如“椰子壳花瓶”、“椰子壳企鹅”等以开阔学生的视野,实现知识的迁移。
重点是通过对经典结构的欣赏使学生关注结构的技术和文化特征。
三、教学媒体、资源的运用：通过不同的渠道、收集更多的图片、资料制作成电子课件，以丰富教学课堂内容，扩展学生知识面，提高学生对来自各种不同的经典结构的识别及赏析能力。
四、学生学习状态分析：学生在语文、历史、美术课中已学习了有关经典结构方面的知识，对艺术作品欣赏有比较好的基础。
学生对赵州桥、飞檐等典型结构有了一定的了解，但多数学生分析结构在技术上的突破还有一定困难。
在教学中要进行师生互动，引导学生进行分析同学的作品，帮助学生加深对结构的理解。
使学生从欣赏和评价结构中获得创造的灵感，并在自己的设计作品中注入更丰富的文化内涵。
五、教学策略：教学中, 教师可收集更丰富的结构设计作品, 包括收集学生的有创意的未成形的结构设计作品，可用实物或多媒体的方式呈现给学生，让学生欣赏，指导学生分析、评价。
六、教学过程：(一) 提问：1、（上节课提出的问题）为什么要把赵州桥和英国的福思桥放进清华大学的工科教材？赵州桥在技术上有哪些重大突破？赵州桥有几条曲线？赵州桥的桥面是平面？还是曲面？赵州桥的桥面为什么是曲面？而不是平面？你能从力学的角度来解释吗？2、赏析结构设计作品,可从哪些角度进行？引导学生回答（从技术与文化两个角度进行）技术的角度包含哪些方面？（结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等。
）文化的角度包含哪些方面？（文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构的个性特征等。
通用技术 结构与设计 经典结构的欣赏
饕餮，最贪吃，能吃能喝，常饰于鼎的盖子上。因它能喝水， 几乎在古代桥梁外侧正中都能见到，防止大水将桥淹没。
赵州桥栏板上的饕餮(仿隋朝栏板）。
中国古代建筑的结构多以木材为材料。请你从 材料与构件的连接方式等角度，分析中国古代建筑 稳固的原因。
1. 查阅结构设计的资料，选择1～2个你 所欣赏的案例，从功能、结构设计、材料和审 美等角度进行简单分析。
学习目标: 1. 学会观察结构的实用性和美。 2. 能从技术和文化的角度顾赏并评价典型结构。
优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上 , 也表现在形式上 , 特别是功能与形式的统一上。古 今中外许多能工巧匠把结构的功能与形式恰当地 结合起来 , 形成了一些经典的结构。
上海世博园中国馆
某市海关大厦的建筑文化
技术的角度主要有: 结构的使用功能的实现； 结构的稳固耐用； 结构造型设计的创意和表现力； 材料使用的合理性； 工艺制造的精湛程度等。
闽江大桥的景观设计效果
文化的角度主要有：
结构的文化寓意与传达 公众认可的美学原则 反映的时代、民族、习俗方面的特征 结构的个性特征等
台灯设计
在教学中，应注意将技术所蕴含的丰富的人文因素，自然地融入技 术课程的教学之中，使其滋润学生的心田，提升学生的文化品位和人文 素养。
•寓 •意 •深 •刻 •的 •烟 •缸
2. 查阅资料，从结构设计的角度，认识交通工具演变发 展的过程，分析它们在造型、结构上的区别和联系，畅想未 来的交通工具会有怎样的结构，并将你的研究成果和所思所 想写成一篇技术小论文。
经典结构的欣赏
经典结构的欣赏
教学目标
1.知识目标： 通过对典型结构的欣赏，学会观察结构的实用 性和美。
2. 能力目标： 能从技术和文化的角值观： 通过典型结构的欣赏，提高自身的技术素养， 拓展学生对设计文化特性的理解和评价，增强 学生对中华民族的自豪感。
侗族风雨桥
国家体育场
迪拜七星级酒店
东方明珠电视塔
悉尼歌剧院
南京国际展览中心
进行作品欣赏时除了可从技术和文化角度 外，还可以从其他角度进行欣赏。
赵州桥
1、赵州桥 结构：拱肩加拱的敞肩结构。
受价力值分：①析历：史两压价桥力值—; 的拱圈结—构拱角特—点基础 艺2、术侗价族②值风:科两雨学桥桥价值的。受力分析 结受构力：特③集点桥：两、木桥廊板、下的亭面一受文体 拉化。 力。寓意和民族特色
民族特色：公益性、团结性。
东方古堡----福建客家土楼
＊充分的经济性 ＊良好的坚固性 ＊奇妙的物理性 ＊突出的防御性 ＊独特的艺术性
故宫
⑴巧妙而科学的木结构体系； ⑵庭院式的组群布局； ⑶丰富多彩的艺术形象； ①富有装饰性的屋顶； ②衬托性建筑的应用； ③色彩的运用。
香 港 中 银 大 厦
中央电视台新台址
国家大剧院
香港会展中心
教学目标
1.知识目标： 通过对典型结构的欣赏，学会观察结构的实用 性和美。
2. 能力目标： 能从技术和文化的角值观： 通过典型结构的欣赏，提高自身的技术素养， 拓展学生对设计文化特性的理解和评价，增强 学生对中华民族的自豪感。
侗族风雨桥
国家体育场
迪拜七星级酒店
东方明珠电视塔
悉尼歌剧院
南京国际展览中心
进行作品欣赏时除了可从技术和文化角度 外，还可以从其他角度进行欣赏。
赵州桥
1、赵州桥 结构：拱肩加拱的敞肩结构。
受价力值分：①析历：史两压价桥力值—; 的拱圈结—构拱角特—点基础 艺2、术侗价族②值风:科两雨学桥桥价值的。受力分析 结受构力：特③集点桥：两、木桥廊板、下的亭面一受文体 拉化。 力。寓意和民族特色
民族特色：公益性、团结性。
东方古堡----福建客家土楼
＊充分的经济性 ＊良好的坚固性 ＊奇妙的物理性 ＊突出的防御性 ＊独特的艺术性
故宫
⑴巧妙而科学的木结构体系； ⑵庭院式的组群布局； ⑶丰富多彩的艺术形象； ①富有装饰性的屋顶； ②衬托性建筑的应用； ③色彩的运用。
香 港 中 银 大 厦
中央电视台新台址
国家大剧院
香港会展中心
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技术：采用了 典型的木结构 建筑形式。木 结构建筑主要 采用榫铆连接。 屋顶的飞檐结 构扩大了采光 面，有利于排 泄雨水。
天坛
天坛建筑的主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表现“天”的 至高无上。在布局方面，内坛位于外坛的南北中轴线以东，而圜丘坛和祈 年坛又位于内坛中轴线的东面，增加了西侧的空旷程度，使人们从西边的 正门进入天坛后，就能获得开阔的视野，以感受到上天的伟大和自身的渺 小。就单体建筑说，祈年殿和皇穹宇都使用了圆形攒尖顶，它们外部的台 基和屋檐层层收缩上举，也体现出一种与天接近的感觉。
●正在建设中的摩天大楼
在建第一名 ：迪拜 比斯-迪拜塔818米； 在建第二名 ：上海 上海中心650米； 在建第三名：香港 环球贸易广场 484米； 在建第三名： 广州.珠江新城双塔432米； 在建第四名：纽约 世贸中心1号楼自由塔 417米。
萨伏伊别墅
萨伏伊别墅是现代主义建筑的经典作品之一，位于 巴黎近郊的普瓦西（Poissy），由现代建筑大师 勒·柯布 西耶于1928年设计，1930年建成，使用钢 筋混凝土结构。
山东－民居
其建筑具有东北地区部分汉族住房特点，以石、土混合 筑房壁和院墙，屋顶有一层较厚的泥土，以保护房内的温度。 有的房顶类似东北地区蒙古族 “马架房” 的房顶。
云南－傣族竹楼
傣族竹楼，相传是傣族祖先根据凤凰降落在傣乡的姿 态演化而建造。竹楼分上、下两层。上层住人距离地面 2.5米左右，以木桩或青竹为柱。下层无墙，用以饲养牲 畜及堆放杂物，屋顶为双斜面呈人字型，覆盖“草排” 或瓦。室内用竹墙隔开，内间卧室，外间为客室。地板 富有弹性，阳光和风经竹缝透入，雅致舒服。
天坛还处处展示着中国传统文化所特有的寓意、 象征的表现手法。 北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙的设计， 都寓意着传统的“天圆 地方”的宇宙观。
北京
那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个 温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与 现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。
贵州－吊脚楼
苗族、水族、侗族、瑶族、土族等少数民族居住的干栏式 建筑。这种楼房往往依山傍水建成，体现人与自然的和谐。
内蒙古－蒙古包
蒙古包、毡包是我国蒙古族、哈萨克族、塔吉克族等 民族牧民居住的帐篷。蒙古包一般用柳条做骨架，外侧 包羊毛毡，再在顶部中央设可支起的圆形天窗，是一种 可移动式圆形住宅。
单元小结
1、结构对自然界、技术领域和社会领域具有普遍意义 2、从力的角度来看, 结构是指可承受一定力的物体形态, 它可以抵抗能引起形 状和大小改变的力。 3、结构构件的基本受力有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。 4、结构类型主要有实体结构、框架结构和壳体结构。不同的结构类型有不同的 受力特点。现实生活中遇到的结构更多的是若干结构类型的组合。
凡尔赛宫
凡尔赛宫宫殿为古典主义风格。 建筑外观宏伟壮观 ， 内部陈设及装潢富于艺术魅力，室内装饰豪华富丽。
但凡尔赛宫过分追求宏大奢华使得居住功能极不方便。 宫中没有一处厕所或盥洗设备，连王太子都不得不在卧室 的壁炉内便溺；路易十五亦极端厌恶寝宫，认为它虽然宽 敞豪华，却不保暖。这是凡尔赛宫的弊端所在
安徽－民居
其布局一般都以三合院或四合院为基本单位，但宏观 世界与北京的院落形式有别。根据当地气候、地形的特 点，安徽传统的民居建筑多为各种造型的二层楼房，有 的依山傍水，有的参差起伏，有的层楼叠院，精致朴素、 堂皇俊秀。
山西－瓦房
山西民居以土坯大砖为建筑材料，常为瓦房。瓦房 的布局、结构一般以三间为主，院墙和房屋形成四合院， 院墙大门和房顶都建有独特的装饰。
北京－四合院
中国北方的传统民居，总的特点是以院落（或天井）为核 心，以外实内虚的原则和中轴对称格局规整地布置各种用房。 它表现出中国人对家族和谐完整的追求以及抵御外来势力的强 烈意识。
东北－马架房
吉林蒙古话马架房是吉林省蒙古族农民住宅中主要的房 屋，形如吉林东部山区汉族农民的马架，故称马架房。其 房平面近方形上部可用椭圆顶，极似蒙古包，保持了蒙古 族的民族习惯。马架房全部用泥壁，不做基础，四面皆土 坯墙围绕，当阴雨连绵之际，墙壁会因潮湿而脱落，房屋 寿命难以保持长久。
民族特色 历史性 时代性 艺术性
技术
结构使用功能的实现 结构的稳固耐用程度 结构造型设计的创意和表现力 材料使用的合理性 工艺制造的精湛程度
一、中国典型建筑赏析
故宫
文化：汉族文化的代表。建筑色彩以朱墙黄顶为主， 表现皇帝的威严。屋顶的飞檐结构减轻了大屋顶的沉 重感，既增添了飞动轻快的美感，同时又体现了高贵 华美的风韵，丰富了建筑文化。
5、结构的稳定性和强度是结构设计必须考虑的重要内容,二者相互联系,相互影响。 结构的稳定性主要取决于重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和
结构的形状等。结构的强度主要取决于结构的组成形式、构件的几何形状、截面形式、 材料以及构件的连接方式等。
6、结构设计中的美学因素、环境因素、安全因素以及时尚、个性、文化等都已成为 人们进行结构设计时必须综合考虑的重要因素。结构的牢固、稳定、简约、和谐、美 观是结构设计不变的追求。
谢谢！
斗兽场呈椭圆形，长直径187公 尺，短 直 径 155 公尺 。从 外围看， 整个建筑 分为 四层 ， 底部三层为连 拱式建筑，每个拱 门两 侧有 石 柱支 撑。第四层有 壁 住 装饰，正 对着四 个半径处有四扇 大 拱 门，是 登上斗 兽场内部 看台 回廊 的 入口。斗兽场 内部 的看 台， 由 低到高分为四组， 观 众的 席位按等 级 尊卑地位之差别 分区。 在 斗 兽 场 的内部复原图上， 可 以 看 出 这 个工程的浩大和壮观。 但今 天 人 们 所能见到的已无完整看 台的形象， 只是原来支撑看台的隔 墙尽管破败不堪， 但甚高、甚大、 甚巧，仍让人为往日的辉煌啧啧称奇。
“哥特”是指野蛮人，哥特艺术是野蛮艺术之义， 是一个 贬义词。在欧洲人眼里罗马式是正统艺术，继而兴起的 新的建筑形式就被贬为“哥特”(野蛮)了。
巴黎圣母院是一座典型的哥特式教堂，之所以闻名于 世，主要因为它是欧洲建筑史上一个划时代的标志。
意大利最著名的哥特式教堂是米兰大教堂，它是欧洲中 世纪最大的教堂之一 。
赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用 的合理性，工艺制造的精湛程度等。
（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、 习俗方面的特征、结构的个性特征等。
中西经典建筑结构赏析
文文化化
第四节 典型结构的欣赏
结构存在于我们的身边，从卓越的“建筑大 师”——蜜蜂“筑”起的精巧蜂巢，到人类 创造的形态各异的结构。各种结构都展示了 人类的智慧和创新能力，也给我们带来了美 的享受。让我们用眼去发现结构的美，用心 去感受结构的文化内涵，让美的结构与我们 同行。
结构的设计不仅满足他的使用功能,而且美学因素、环境因素、安全因素以及 时尚、个性等都成为重要因素。 结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计不变的追求。
著名的《岳阳楼记》散文里，作 者以声情并茂的语句描绘了洞庭 一带的美景，还抒发了“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的 心愿。
安庆
振风塔
振风塔的塔身是 平面形状为正八边 形，塔内空心，有 石级直通塔顶。楼 阁式砖石结构。为 振兴文风所建。
福 建
客 家 土 楼
客家土楼大多采用了圆形的几何形状,厚实的夯土 外墙和木结构为主的内部结构,土楼对外不开窗,表现出 客家人具有强烈的家族观念和安全意识
金字塔一种类型的建筑物，一般用作陵墓 或者祭祀之用。因为它的外型像中国的汉字“金”， 所以就叫它金字塔。其实与“金”并没有关系
意大利古罗马斗兽场
著名的罗马大斗兽场始建于72年 弗 拉 维王 朝到82年提图斯时代才完 成。 这 是 帝 国 于 公元70年征服了 耶路 撒冷 后 ， 为 纪念胜利驱使8万 犹太俘虏修建的。
江苏－水乡民居
江苏气候温和湿润、水域丰富，城镇及乡村民居大都 利用地形、自由灵活地散列在流水萦坏的隙地上，临河 依水而建或跨溪而筑。住房布局紧凑、一般为2层楼房 并建有楼阁，形成独特的水乡人家。
哥特式建筑是11世纪下半叶起源于法国，13～15世 纪流行于欧洲的一种建筑风格。哥特式建筑以其高 超的技术和艺术成就，在建筑史上占有重要地位。
◆借景的造园手法 ◆写意的山水艺术思想 ◆完美的居住条件与生活环境 ◆丰富的社会文化内涵
飞檐 斗拱
凡是 非常 重要 或带 纪念 性的 建筑 物， 才有 斗拱 的安 置。
唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”
北京
北京就是方形网格的城市格局，所有的民宅、故宫、四合院都是方形。 所以“水立方”被设计成方形也反映了中国传统建筑格局。
“水立方”的墙面和屋顶都分内外三层钢质构件，外围形似水泡的ETFE膜 （烯-四氟乙烯共聚物）ETFE膜是一种透明膜。
方形是中国古代城市建筑最基本的形态，它体现的是中国文化中以纲常 伦理为代表的社会生活规则。
穹顶轮廓浑圆饱满，穹顶上的肋与围绕鼓座 一圈的双柱一一对应并向上延伸至顶部的采光亭， 肋间以十道断面小强度大的环形铁箍抵抗穹顶向外 的侧推力。
圣彼得大教堂
体现了明显的文 艺复兴时期提倡的古典 主义形式，主要特征是 罗马式的圆顶穹窿、希 腊式的石柱以及平的过 梁相结合，是典型的哥 特式教堂。整个教堂采 用巨大的石材结构，象 征着不朽和永恒。
上海－石库门
石库门，上海旧的住宅除一部份花园楼外，以“石库 门”房子最具代表性。大片住宅成排布置，互相毗连。 户内建筑布局紧凑，高2-3层，青瓦铺屋顶，并有小型晒 台，在建筑正面和墙头、大门等外常作简美丽的装饰。
天坛
天坛建筑的主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表现“天”的 至高无上。在布局方面，内坛位于外坛的南北中轴线以东，而圜丘坛和祈 年坛又位于内坛中轴线的东面，增加了西侧的空旷程度，使人们从西边的 正门进入天坛后，就能获得开阔的视野，以感受到上天的伟大和自身的渺 小。就单体建筑说，祈年殿和皇穹宇都使用了圆形攒尖顶，它们外部的台 基和屋檐层层收缩上举，也体现出一种与天接近的感觉。
●正在建设中的摩天大楼
在建第一名 ：迪拜 比斯-迪拜塔818米； 在建第二名 ：上海 上海中心650米； 在建第三名：香港 环球贸易广场 484米； 在建第三名： 广州.珠江新城双塔432米； 在建第四名：纽约 世贸中心1号楼自由塔 417米。
萨伏伊别墅
萨伏伊别墅是现代主义建筑的经典作品之一，位于 巴黎近郊的普瓦西（Poissy），由现代建筑大师 勒·柯布 西耶于1928年设计，1930年建成，使用钢 筋混凝土结构。
山东－民居
其建筑具有东北地区部分汉族住房特点，以石、土混合 筑房壁和院墙，屋顶有一层较厚的泥土，以保护房内的温度。 有的房顶类似东北地区蒙古族 “马架房” 的房顶。
云南－傣族竹楼
傣族竹楼，相传是傣族祖先根据凤凰降落在傣乡的姿 态演化而建造。竹楼分上、下两层。上层住人距离地面 2.5米左右，以木桩或青竹为柱。下层无墙，用以饲养牲 畜及堆放杂物，屋顶为双斜面呈人字型，覆盖“草排” 或瓦。室内用竹墙隔开，内间卧室，外间为客室。地板 富有弹性，阳光和风经竹缝透入，雅致舒服。
天坛还处处展示着中国传统文化所特有的寓意、 象征的表现手法。 北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙的设计， 都寓意着传统的“天圆 地方”的宇宙观。
北京
那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个 温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。
中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与 现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。
贵州－吊脚楼
苗族、水族、侗族、瑶族、土族等少数民族居住的干栏式 建筑。这种楼房往往依山傍水建成，体现人与自然的和谐。
内蒙古－蒙古包
蒙古包、毡包是我国蒙古族、哈萨克族、塔吉克族等 民族牧民居住的帐篷。蒙古包一般用柳条做骨架，外侧 包羊毛毡，再在顶部中央设可支起的圆形天窗，是一种 可移动式圆形住宅。
单元小结
1、结构对自然界、技术领域和社会领域具有普遍意义 2、从力的角度来看, 结构是指可承受一定力的物体形态, 它可以抵抗能引起形 状和大小改变的力。 3、结构构件的基本受力有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。 4、结构类型主要有实体结构、框架结构和壳体结构。不同的结构类型有不同的 受力特点。现实生活中遇到的结构更多的是若干结构类型的组合。
凡尔赛宫
凡尔赛宫宫殿为古典主义风格。 建筑外观宏伟壮观 ， 内部陈设及装潢富于艺术魅力，室内装饰豪华富丽。
但凡尔赛宫过分追求宏大奢华使得居住功能极不方便。 宫中没有一处厕所或盥洗设备，连王太子都不得不在卧室 的壁炉内便溺；路易十五亦极端厌恶寝宫，认为它虽然宽 敞豪华，却不保暖。这是凡尔赛宫的弊端所在
安徽－民居
其布局一般都以三合院或四合院为基本单位，但宏观 世界与北京的院落形式有别。根据当地气候、地形的特 点，安徽传统的民居建筑多为各种造型的二层楼房，有 的依山傍水，有的参差起伏，有的层楼叠院，精致朴素、 堂皇俊秀。
山西－瓦房
山西民居以土坯大砖为建筑材料，常为瓦房。瓦房 的布局、结构一般以三间为主，院墙和房屋形成四合院， 院墙大门和房顶都建有独特的装饰。
北京－四合院
中国北方的传统民居，总的特点是以院落（或天井）为核 心，以外实内虚的原则和中轴对称格局规整地布置各种用房。 它表现出中国人对家族和谐完整的追求以及抵御外来势力的强 烈意识。
东北－马架房
吉林蒙古话马架房是吉林省蒙古族农民住宅中主要的房 屋，形如吉林东部山区汉族农民的马架，故称马架房。其 房平面近方形上部可用椭圆顶，极似蒙古包，保持了蒙古 族的民族习惯。马架房全部用泥壁，不做基础，四面皆土 坯墙围绕，当阴雨连绵之际，墙壁会因潮湿而脱落，房屋 寿命难以保持长久。
民族特色 历史性 时代性 艺术性
技术
结构使用功能的实现 结构的稳固耐用程度 结构造型设计的创意和表现力 材料使用的合理性 工艺制造的精湛程度
一、中国典型建筑赏析
故宫
文化：汉族文化的代表。建筑色彩以朱墙黄顶为主， 表现皇帝的威严。屋顶的飞檐结构减轻了大屋顶的沉 重感，既增添了飞动轻快的美感，同时又体现了高贵 华美的风韵，丰富了建筑文化。
5、结构的稳定性和强度是结构设计必须考虑的重要内容,二者相互联系,相互影响。 结构的稳定性主要取决于重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和
结构的形状等。结构的强度主要取决于结构的组成形式、构件的几何形状、截面形式、 材料以及构件的连接方式等。
6、结构设计中的美学因素、环境因素、安全因素以及时尚、个性、文化等都已成为 人们进行结构设计时必须综合考虑的重要因素。结构的牢固、稳定、简约、和谐、美 观是结构设计不变的追求。
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斗兽场呈椭圆形，长直径187公 尺，短 直 径 155 公尺 。从 外围看， 整个建筑 分为 四层 ， 底部三层为连 拱式建筑，每个拱 门两 侧有 石 柱支 撑。第四层有 壁 住 装饰，正 对着四 个半径处有四扇 大 拱 门，是 登上斗 兽场内部 看台 回廊 的 入口。斗兽场 内部 的看 台， 由 低到高分为四组， 观 众的 席位按等 级 尊卑地位之差别 分区。 在 斗 兽 场 的内部复原图上， 可 以 看 出 这 个工程的浩大和壮观。 但今 天 人 们 所能见到的已无完整看 台的形象， 只是原来支撑看台的隔 墙尽管破败不堪， 但甚高、甚大、 甚巧，仍让人为往日的辉煌啧啧称奇。
“哥特”是指野蛮人，哥特艺术是野蛮艺术之义， 是一个 贬义词。在欧洲人眼里罗马式是正统艺术，继而兴起的 新的建筑形式就被贬为“哥特”(野蛮)了。
巴黎圣母院是一座典型的哥特式教堂，之所以闻名于 世，主要因为它是欧洲建筑史上一个划时代的标志。
意大利最著名的哥特式教堂是米兰大教堂，它是欧洲中 世纪最大的教堂之一 。
赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用 的合理性，工艺制造的精湛程度等。
（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、 习俗方面的特征、结构的个性特征等。
中西经典建筑结构赏析
文文化化
第四节 典型结构的欣赏
结构存在于我们的身边，从卓越的“建筑大 师”——蜜蜂“筑”起的精巧蜂巢，到人类 创造的形态各异的结构。各种结构都展示了 人类的智慧和创新能力，也给我们带来了美 的享受。让我们用眼去发现结构的美，用心 去感受结构的文化内涵，让美的结构与我们 同行。
结构的设计不仅满足他的使用功能,而且美学因素、环境因素、安全因素以及 时尚、个性等都成为重要因素。 结构的牢固、稳定、简约、和谐、美观是结构设计不变的追求。
著名的《岳阳楼记》散文里，作 者以声情并茂的语句描绘了洞庭 一带的美景，还抒发了“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的 心愿。
安庆
振风塔
振风塔的塔身是 平面形状为正八边 形，塔内空心，有 石级直通塔顶。楼 阁式砖石结构。为 振兴文风所建。
福 建
客 家 土 楼
客家土楼大多采用了圆形的几何形状,厚实的夯土 外墙和木结构为主的内部结构,土楼对外不开窗,表现出 客家人具有强烈的家族观念和安全意识
金字塔一种类型的建筑物，一般用作陵墓 或者祭祀之用。因为它的外型像中国的汉字“金”， 所以就叫它金字塔。其实与“金”并没有关系
意大利古罗马斗兽场
著名的罗马大斗兽场始建于72年 弗 拉 维王 朝到82年提图斯时代才完 成。 这 是 帝 国 于 公元70年征服了 耶路 撒冷 后 ， 为 纪念胜利驱使8万 犹太俘虏修建的。
江苏－水乡民居
江苏气候温和湿润、水域丰富，城镇及乡村民居大都 利用地形、自由灵活地散列在流水萦坏的隙地上，临河 依水而建或跨溪而筑。住房布局紧凑、一般为2层楼房 并建有楼阁，形成独特的水乡人家。
哥特式建筑是11世纪下半叶起源于法国，13～15世 纪流行于欧洲的一种建筑风格。哥特式建筑以其高 超的技术和艺术成就，在建筑史上占有重要地位。
◆借景的造园手法 ◆写意的山水艺术思想 ◆完美的居住条件与生活环境 ◆丰富的社会文化内涵
飞檐 斗拱
凡是 非常 重要 或带 纪念 性的 建筑 物， 才有 斗拱 的安 置。
唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”
北京
北京就是方形网格的城市格局，所有的民宅、故宫、四合院都是方形。 所以“水立方”被设计成方形也反映了中国传统建筑格局。
“水立方”的墙面和屋顶都分内外三层钢质构件，外围形似水泡的ETFE膜 （烯-四氟乙烯共聚物）ETFE膜是一种透明膜。
方形是中国古代城市建筑最基本的形态，它体现的是中国文化中以纲常 伦理为代表的社会生活规则。
穹顶轮廓浑圆饱满，穹顶上的肋与围绕鼓座 一圈的双柱一一对应并向上延伸至顶部的采光亭， 肋间以十道断面小强度大的环形铁箍抵抗穹顶向外 的侧推力。
圣彼得大教堂
体现了明显的文 艺复兴时期提倡的古典 主义形式，主要特征是 罗马式的圆顶穹窿、希 腊式的石柱以及平的过 梁相结合，是典型的哥 特式教堂。整个教堂采 用巨大的石材结构，象 征着不朽和永恒。
上海－石库门
石库门，上海旧的住宅除一部份花园楼外，以“石库 门”房子最具代表性。大片住宅成排布置，互相毗连。 户内建筑布局紧凑，高2-3层，青瓦铺屋顶，并有小型晒 台，在建筑正面和墙头、大门等外常作简美丽的装饰。