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----------------精选公文范文---------------- 1 中班健康：《注意安全》
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中班健康《注意安全》
一、设计意图
中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动。
二活动目标
1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。
2、让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己。
3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
三、活动准备 ---------------------------------精选公文范文--------------------------
----------------精选公文范文---------------- 2 《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。
四、活动过程
（一）导入部分
教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》
（二）基本部分
1、听完故事，教师提问“丢丢做了一件什么事情，结果怎么样？”、“如果我们小朋友遇到这样的事情怎么办？”请幼儿回答
2、播放《会咬人的电》，教师提问“丢丢又做了一件什么事情？结果怎么样？为什么说电会“咬人”？”请幼儿回答。
3、结合教学挂图，了解生活中遇到的危险物品，让幼儿学会自我保护。
4、寻找幼儿园里的危险之处，讨论解决方法并认识标记。
5、回忆家里的不安全因素及播放《咬人的机器》，让幼儿知道不能碰危险物品，学会保护自己。
幼儿园中班健康教案安全旅游
活动目标：
1、练习平衡走、钻爬、攀登等综合动作，提高身体的协调性和灵活性。
2、培养调整自己身体运动姿态的能力。
活动准备：
1、小背包、帽子(同幼儿人数)，三种颜色的小旗若干。
2、攀登架、垫子、独木桥、呼啦圈、爬梯数量不等。
3、自制奖牌若干。
活动重点：提高动作的协调性和灵活性。
活动难点：学会调整自己姿态的能力。
活动过程：
1、游戏导入：
教师通过提问，引出主题。
—“你去过哪些地方旅游?”
“旅游时，你都经过了哪些地方?旅游前需要做哪些准备?”
“今天我们就一起来做个模拟的旅游游戏。”
教师请幼儿背上背包、戴上旅游帽，排队、跑步，做准备动作。 2、体验游戏：
游戏方法：幼儿分成三队，每队幼儿人手一面同一颜色的小旗，分别站于三个起点。每队的第一名幼儿同时出发，依次经过本队所处路线上的各种障碍，如：爬草地、过小桥、钻山洞等，最后这三名幼儿均需爬上大山(组合攀登架)，将手中的小旗插在山顶上(组合攀登架顶端)，然后按原路线返回，至起点拍击第二名幼儿的手，第二名幼儿即出发。游戏依次进行，哪队幼儿先完成游戏，即获得胜利。
游戏规则：小旗必须插在山顶上，否则不计成绩。
游戏全部结束后，教师为所有参加活动的小队颁奖：奖的种类可分为胜利者奖、勇敢者奖、合作者奖。
中班健康活动《取暖的安全》
二、教学目标：
1.让幼儿了解冬天取暖是要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。
2.让幼儿知道可以用多种方法取暖。
3.学习词语：取暖、烟囱等。
三、教学准备：生的较旺的火炉图片、教育挂图《取暖的安全》
四、教学重点：让幼儿了解冬天取暖是要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。学习词语：取暖、烟囱等。
难点：知道可以用多种方法取暖。
五、教学方法与手段：图片记忆法、操作法；现代教学法
六、教学过程：
教师活动初稿 教师活动修改 幼儿活动 设计意图
一、开始部分
谈话“现在是什么季节，天气冷了，我们怎么办？” 一、开始部分
1.师谈话“现在是什么季节，冬天到了，感觉冷了我们怎么？”
幼儿根据提问进行交流表达 谈话引出课题，引出幼儿对取暖的兴趣
二、基本部分
1.组织幼儿围在火炉周围，了解火炉的用途及用火炉取暖的二、基本部分
1.组织幼儿围在火炉周围，了解火炉的用途及用火炉取暖的安全常识。
初步了解做眼球操的方法。 安全常识。
（1）冬天到了，我们班添了一样东西？（火炉）小朋友们想一想：为什么冬天要生炉子呢？（能使我们暖和）摸一摸自己，是不是变暖和了？原来火炉是给大家取暖的。（理解“取暖”一词）
（2）看一看，火炉里烧的是什么？为什么炉子上要装上烟囱？
小结：火炉里烧的是煤，煤燃烧时会冒烟，烟会（1）冬天到了，我们班添了一样东西？（火炉）小朋友们想一想：为什么冬天要生炉子呢？（能使我们暖和）摸一摸自己，是不是变暖和了？原来火炉是给大家取暖的。（理解“取暖”一词）
（2）看一看，火炉里烧的是什么？为什么炉子上要装上烟囱？
小结：火炉里烧的是煤，煤燃烧时会冒烟，烟会让人咳嗽，还会产生煤气，使人中毒。所以我们用火炉取暖时要装上烟囱，有时还要开窗通风，让烟和煤气散到幼儿根据已有经验讲述。
通过摸一摸自己理解“取暖”的意思
倾听讲述，看小实验。
让幼儿了解冬天取暖是要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。
第一周
紧急电话的用途
活动目标：
1、知道几种特殊的电话号码及其作用。
2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。
3、具备初步的自救意识。
重点：知道几种特殊的电话号码及其作用 难点：具体使用这些特殊的电话号码
活动准备：
1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2．2、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：
1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？
请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）
2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？ 依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3．游戏“怎么办，做什么”。
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
耳朵有什么用
活动目标：
1.欣赏散文诗，了解耳朵的更多用处及一些保护耳朵的方法。
