工作报告之水质化验员实习报告
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一、实习目的通过本次实习,使我对水质检测的基本原理、操作方法和检测流程有更深入的了解,提高我的实践操作能力,为今后从事水质检测工作打下坚实基础。
二、实习时间20xx年x月x日至20xx年x月x日三、实习地点XX市水质监测站四、实习内容1. 实习单位简介XX市水质监测站成立于20xx年,是负责全市水质监测、分析、评价和水质安全保障的专业机构。
站内设有实验室、采样室、办公室等部门,拥有一支专业的水质检测队伍和先进的水质检测设备。
2. 实习内容(1)学习水质检测的基本原理和操作方法在实习期间,我主要学习了以下几种水质检测方法:1) 水质物理性质的测定:包括水温、pH值、溶解氧、电导率等指标的测定。
2) 水质化学性质的测定:包括重金属、有机物、无机物等指标的测定。
3) 水质生物性质的测定:包括细菌总数、大肠菌群、寄生虫卵等指标的测定。
(2)实际操作练习在实习期间,我参与了以下实际操作练习:1) 水样采集:学习了如何正确采集水样,包括采样点选择、采样器使用、样品保存等。
2) 水质物理性质的测定:在师傅的指导下,我学会了使用温度计、pH计、溶解氧仪、电导率仪等仪器进行水质物理性质的测定。
3) 水质化学性质的测定:在师傅的指导下,我学会了使用原子吸收分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪等仪器进行水质化学性质的测定。
4) 水质生物性质的测定:在师傅的指导下,我学会了使用细菌培养箱、显微镜等仪器进行水质生物性质的测定。
(3)水质检测报告的撰写在实习期间,我学会了如何根据检测结果撰写水质检测报告,包括报告格式、数据整理、结果分析等。
五、实习收获1. 提高了实践操作能力:通过本次实习,我掌握了水质检测的基本原理、操作方法和检测流程,提高了我的实践操作能力。
2. 增强了专业素养:在实习过程中,我了解了水质监测工作的重要性,增强了专业素养。
3. 拓宽了知识面:通过实习,我了解了水质检测领域的最新技术和发展趋势,拓宽了知识面。
2024年水质检测中心的实习总结范本一、总结背景本文是对2024年在水质检测中心实习的总结。
水质检测中心是一家专门从事水质检测的机构,通过对各种水源中的物理、化学和微生物指标进行测试和分析,确保水质符合相关法规和标准,保障公众的健康与安全。
实习期间,我主要参与了水质采样、实验室测试和数据分析方面的工作,并且在实习过程中不断学习、成长和提升自己的专业素养。
二、实习任务与完成情况1. 水质采样工作在实习期间,我参与了多次水质采样的工作。
通过水质采样,我学到了如何选择合适的采样点,正确使用采样器具,并对采样过程中的细节进行了仔细的把握。
此外,我还了解到了不同水源的差异,以及当地水环境的特点。
在实习期间,我深入了解了水质采样的操作流程,熟悉了常见的采样器具,包括采样瓶、采样管等。
我遵循水质采样的标准操作规程,准确地完成了每次采样任务,并能够阐述采样的原理和方法。
2. 水质实验室测试在实习期间,我参与了水质实验室测试的工作。
通过实验室测试,我学习并掌握了不同水质指标的测试方法,包括pH值、溶解氧、浊度、电导率、总大肠菌群等。
在实验中,我熟练地操作了各种实验仪器,如pH计、溶解氧仪、浊度仪等,并能够合理使用实验试剂和耗材。
在实习期间,我还学会了如何根据不同水质指标的测试结果,评估和判断水质是否合格,并能够根据不同指标的测试结果,提出相应的改进措施。
此外,我还了解了水质测试的内部质量控制和质量保证流程,学习了如何进行实验数据分析和结果解读。
3. 数据分析与报告撰写在实习期间,我参与了水质数据的整理、分析和报告撰写工作。
我运用统计软件处理收集到的实验数据,并进行了相关性分析和趋势分析,从而提供合理的数据支持和建议。
在撰写水质报告方面,我遵循了相关标准和要求,准确地描述了实验过程、结果和结论,并对实验结果进行了科学解释。
通过报告撰写的实践,我提高了自己的文字表达能力和科学实验报告的写作能力。
三、实习心得体会1. 学以致用在实习期间,我将在课堂上学到的理论知识运用到了实际操作中。
水质调查暑期社会实践个人总结8篇篇1一、背景与目的今年夏天,我有幸参加了水质调查的暑期社会实践活动。
随着工业化的快速发展,水资源保护日益受到重视。
本次实践旨在通过实地调查,了解当地水质现状,增强自身的社会责任感和实践能力,并为后续的水资源保护工作提供数据支持。
二、实践过程1. 调研准备在实践开始前,我进行了大量的文献查阅和资料收集工作,了解了水质调查的基本方法和注意事项。
同时,我还准备了必要的实验器材和工具,确保实践的顺利进行。
2. 实地调查在实践期间,我深入到了当地的河流、湖泊和水库进行了实地调查。
通过观察和取样,我获取了大量的第一手数据。
同时,我还与当地居民进行了交流,了解了他们对当地水质的认识和看法。
3. 数据整理与分析实践结束后,我对收集到的数据进行了整理和分析。
通过对比和分析,我发现当地水质存在一些问题,如轻微的污染、水体富营养化等。
针对这些问题,我还提出了初步的分析和建议。
三、主要内容与成果1. 水质现状本次实践调查的地区水资源相对丰富,但水质状况不容乐观。
部分河流和湖泊存在轻微的污染现象,主要表现为化学需氧量、氨氮等指标超标。
此外,部分水体还出现了富营养化现象,影响了水质的透明度。
2. 问题分析经过分析,我认为造成当地水质问题的主要原因包括:工业废水排放、农业面源污染、生活污水直排等。
此外,由于缺乏有效的水处理设施和管理措施,也加剧了水质问题的严重性。
3. 建议措施针对上述问题,我提出了以下建议措施:(1)加强工业废水处理,严格排放标准;(2)推广生态农业,减少农业面源污染;(3)加强生活污水处理设施的建设和管理;(4)提高公众的水资源保护意识,加强宣传教育。
四、个人收获与体会通过这次实践,我深刻认识到了水资源保护的重要性。
同时,我也提高了自己的实践能力、团队协作能力和解决问题的能力。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,为水资源保护事业贡献自己的力量。
五、总结与展望本次水质调查暑期社会实践虽然取得了一些成果,但也存在许多不足。
水质检测顶岗实习报告一、前言随着经济的快速发展和人口的增长,水资源问题日益突出,水质检测作为保障水资源安全的重要手段,越来越受到人们的关注。
我作为一名水质检测专业的学生,为了提高自己的实践能力和理论知识的应用能力,参加了为期一个学期的水质检测顶岗实习。
二、实习单位简介实习单位是某水质检测中心,是一家专业的第三方检测机构,拥有先进的水质检测设备和经验丰富的检测团队。
该中心主要提供生活饮用水、工业用水、地下水、海水等多种水质的检测服务,涵盖了水质硬度、溶解氧、浊度、微生物等多个方面的检测项目。
三、实习内容实习期间,我主要参与了水质样品的采集、处理和检测工作。
在采样环节,我学会了如何正确采集不同来源的水样品,并了解了采样工具的清洁和消毒方法。
在样品处理环节,我学会了如何对水样品进行过滤、蒸馏、稀释等处理,以保证检测结果的准确性。
在检测环节,我参与了水质硬度、溶解氧、浊度等多个项目的检测,并学习了如何操作和维护检测仪器。
四、实习收获通过实习,我对水质检测的流程和操作有了更深入的了解。
在实际操作中,我学会了如何正确使用检测仪器,并掌握了检测数据的处理和分析方法。
同时,我也明白了水质检测的重要性,水质的好坏直接关系到人们的健康和生活质量,作为一名水质检测人员,我们要严谨认真,确保检测结果的准确性。
此外,实习期间,我也学到了一些实验室安全知识和职业道德。
在实验室中,我明白了如何正确处理实验废弃物,防止对环境造成污染。
同时,我也意识到作为一名水质检测人员,我们要保持良好的职业操守,遵守检测规范,确保检测结果的客观性和公正性。
五、实习总结通过这次水质检测顶岗实习,我对水质检测有了更深刻的认识,不仅提高了自己的实践能力,也丰富了自己的专业知识。
同时,我也认识到了自己的不足之处,比如在实际操作中,我发现自己在数据处理和分析方面还有待提高。
因此,在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为成为一名优秀的水质检测人员而努力。
一、前言随着我国社会经济的快速发展,水资源保护与利用成为国家战略的重要组成部分。
作为水质安全的重要保障,水厂化验员在确保供水水质达标中扮演着至关重要的角色。
为了提升自身专业技能,我将所学理论知识与实际操作相结合,于某水厂进行了为期一个月的顶岗实训。
以下是我对这次实训的总结与反思。
二、实习目的与意义1. 实习目的:- 通过实际操作,熟练掌握水厂化验员的基本技能和操作规程。
- 增强对水质监测重要性的认识,提高水质检测的准确性和时效性。
- 了解水厂运行管理流程,培养良好的职业素养。
2. 实习意义:- 为今后从事水质检测工作奠定坚实基础。
- 增强理论与实践相结合的能力,提高自身综合素质。
- 为我国水资源保护事业贡献一份力量。
三、实习单位简介某水厂位于我国某城市,是一家集自来水生产、输配、销售于一体的国有企业。
水厂占地面积XX平方米,员工总数XX人。
水厂主要承担该城市及周边地区的供水任务,年供水量达到XX万吨。
四、实习内容1. 水质监测流程:- 原水采样:了解原水采样点分布、采样频率及采样方法。
- 实验室操作:学习水质检测的基本原理、仪器设备操作及数据处理方法。
- 水质报告编制:了解水质报告的编制流程及注意事项。
2. 水质检测项目:- 溶解氧、氨氮、高锰酸盐指数、总磷、总氮等常规指标。
- 铅、砷、氰化物等重金属离子。
- 色度、浊度、臭和味等感官指标。
3. 实习期间的主要任务:- 参与原水、出厂水、管网水的水质检测工作。
- 负责水质数据的记录、整理和分析。
- 参与水质异常情况的处理和报告编制。
五、实习收获1. 技能提升:- 熟练掌握了水质检测的基本原理、仪器设备操作及数据处理方法。
- 提高了水质监测的准确性和时效性。
2. 职业素养:- 增强了责任心和使命感,认识到水质安全的重要性。
- 培养了严谨细致、认真负责的工作态度。
3. 团队协作:- 学会了与同事沟通交流,共同完成工作任务。
- 增强了团队协作意识和能力。
水质检测中心的实习报告1500字一、引言水是人类生命必需之物,也是生态系统中最重要的组成部分,因此水的质量对于人类生存和环境保护都至关重要。
随着人口的增加、城镇化和工业化的发展,水污染问题日益严重。
位于市区的水质检测中心是城市水质监测和管理的重要机构之一。
本次实习,我来到这里进行了为期两周的实习,体验了在水质检测中心工作的日常流程和方法,从中获得了许多宝贵的经验。
二、实习内容和任务在水质检测中心实习期间,我主要参与了以下工作:1. 监测环境水样:工作人员每周从不同的地点采集市区内的水样,包括河流、湖泊以及自来水等。
这些水样经过处理后送入实验室进行分析和测试,以确保水质符合国家和市政府的要求和标准。
2. 实验室分析:实验室是水质检测中心的核心。
在实验室中,我学习了各种分析方法和技巧,例如溶解氧、总氮和总磷等指标的分析。
在分析的过程中,需要耐心、细致地进行操作,严格遵守实验室安全规则,以确保结果准确和可靠。
3. 编制报告:根据分析结果,我参与了编制监测报告的工作。
这一过程需要将测试的数据统计和分析处理,指导申请人了解水质状况的详细信息。
三、实习心得1. 加强安全意识在水质检测中心实习时,准确分析数据和编制监测报告是需要严格遵守安全规则的。
实验室内的化学品和器材十分复杂,因此必须格外小心。
实践告诉我,在进行任何实验前,一定要认真阅读安全操作指南,例如戴手套、穿实验室冲锋衣,熟练掌握装置的使用方法,以确保实验的安全性。
2. 学习各种实验技能和方法水质检测中心不断引入新的技术和方法,以更好地监测水质。
在实习期间,我积极学习了多种实验技能和方法,例如微生物指标的检测,氨氮检测等,充分掌握了水质监测的方法和技巧,对实验技能的掌握也有了更深刻的理解。
3. 提高分析和解释数据的能力在实习期间,我学习到了许多关于数据分析和解释的技巧。
由于表格中的数据量非常大且复杂,需要熟练掌握统计分析软件的使用方法,将数据进行统计和处理。
水质检测毕业实习报告水质检测毕业实习报告一、实习单位背景介绍实习单位:XX环境科技有限公司XX环境科技有限公司是一家专门从事环境监测和治理的企业。
该公司成立于2005年,注册资金500万元,现有员工50人。
公司主要业务包括大气污染源监测、水环境监测、土壤监测、环境评估、环境治理等。
公司拥有先进的实验室设备和专业的技术团队,取得了多项环境监测与治理的技术创新成果。
二、实习目的和任务本次实习的目的是为了了解水质检测工作的基本流程和常用方法,提高水质分析和检测的实际操作能力,锻炼科研实践能力。
实习任务主要包括:1. 学习水质检测的基本理论知识,包括水质分析方法和仪器设备的使用;2. 参与实验室的日常工作,包括水样的采集、处理和分析;3. 对水质检测结果进行分析和解读,并撰写实习报告。
三、实习过程和方法1. 学习水质检测的基本理论知识在实习的第一个星期,我主要通过学习相关资料和参加培训课程来了解水质检测的基本理论知识。
主要内容包括水质分析方法、主要污染物的检测指标、仪器设备的使用方法等。
通过学习,我了解了水质检测的基本原理和检测方法,并学会了使用常用的水质分析仪器。
2. 参与实验室的日常工作在实习的第二个星期,我开始参与实验室的日常工作。
我负责帮助实验室技术人员进行水样的采集、处理和分析。
在实际操作中,我注意了水样采集的方法和注意事项,了解了水样在运输和保存过程中的要求。
在水样的处理和分析过程中,我与实验室技术人员一起使用了多种分析方法和仪器设备。
例如,我们使用了紫外-可见分光光度计、原子吸收分光光度计等仪器设备来检测水样中的有机物和无机离子等污染物。
通过实际操作,我熟悉了仪器设备的使用方法,并了解了不同方法在水质检测中的应用。
3. 水质检测结果分析和报告撰写在实习的最后一个星期,我开始对实验室分析得到的水质检测结果进行分析和解读。
我使用Excel等数据处理软件对实验数据进行统计和整理,并使用科学图表展示结果。
【实习报告】水质监测中心实习报告水质监测中心实习报告。
一、实习目的和背景。
在水资源日益紧缺的背景下,水质监测成为保障水资源安全和人民健康的重要环节。
本次实习旨在通过参与水质监测中心的工作,了解水质监测的基本原理和方法,并掌握实际操作技能,为今后从事相关工作打下基础。
二、实习地点和时间。
实习地点为市水质监测中心,实习时间为2022年6月1日至2022年7月1日,共计一个月。
三、实习内容和任务。
1. 学习水质监测的基本知识,通过参观和听讲座的方式,了解水质监测的基本原理、目的和意义,学习水质指标的测定方法和评价标准。
2. 参与实际水质监测工作,在导师的指导下,参与水样采集、样品处理和实验分析等工作。
学习使用常用的水质监测仪器设备,如PH计、溶解氧仪等,并掌握实验操作的规范和注意事项。
3. 数据统计与分析,学习使用统计软件进行数据的整理、分析和报告撰写。
通过实际案例的处理,了解如何根据水质监测数据评估水体的污染程度,并提出相应的治理建议。
四、实习收获和体会。
1. 理论知识的提升,通过实习,我对水质监测的基本原理和方法有了更深入的了解。
学习了常见的水质指标及其测定方法,掌握了实验操作的技巧和注意事项。
2. 实践能力的提升,通过参与实际的水质监测工作,我熟悉了水样采集、样品处理和实验分析等操作流程。
掌握了常用的水质监测仪器设备的使用方法,提高了实验操作的熟练度。
3. 团队协作与沟通能力的培养,在实习期间,我与导师和其他实习同学密切合作,共同完成了一系列的实验任务。
通过与他人的交流和合作,我学会了与他人有效地沟通和协作,提高了团队意识和合作能力。
4. 实习经历的启示,实习期间,我深刻感受到水质监测对于保障水资源安全和人民健康的重要性。
作为一名环境科学专业的学生,我将更加努力学习和掌握水质监测的知识和技能,为未来从事相关工作做好准备。
五、实习总结。
通过一个月的实习,我对水质监测有了更深入的了解,掌握了实验操作的技巧和注意事项。
水质检测中心实习报告4000字水质检测中心实习报告4000字精选3篇(一)实习报告:水质检测中心实习报告一、实习背景水质检测是保证人民生活用水安全的重要环节,也是环境保护的重要措施之一。
随着人们生活水平的提高和环境污染的加剧,对水质的监测和检测要求也越来越高。
因此,我选择在水质检测中心进行实习,以提升自己的技术能力和实践经验。
二、实习目的1.了解水质检测中心的组织架构、工作流程和技术要求。
2.掌握水质检测中心常用的仪器设备的操作和维护方法。
3.学习水质检测中心的标准方法和检测流程,提高自己的实际操作能力。
4.了解水质检测中心的管理制度和质量控制体系。
三、实习内容1.组织架构和工作流程的了解在实习的第一天,我参观了水质检测中心的各个部门,了解了其组织架构和工作流程。
水质检测中心通常由样品接收部门、样品制备部门、仪器分析部门和结果评审部门组成。
我了解到了各个部门的工作职责和衔接关系。
2.仪器设备的操作和维护水质检测中心使用的仪器设备非常多样,包括PH酸度计、离子色谱仪、气相色谱仪等。
在实习期间,我通过导师的指导,学会了这些仪器设备的操作方法和维护要点。
我了解到,仪器设备的正确操作和定期维护对于保证检测结果的准确性非常重要。
3.标准方法和检测流程的学习水质检测中心的检测工作严格遵循标准方法和检测流程。
我通过实际操作和导师的指导,学习了常用的水质检测方法,如COD(化学需氧量)检测、氨氮检测、总磷检测等。
通过模拟实际操作,我掌握了标准方法的步骤和注意事项,提高了自己的实际操作能力。
4.管理制度和质量控制体系的了解水质检测中心有着严格的管理制度和质量控制体系。
在实习期间,我参与了部门会议和质量评审,了解了水质检测中心的管理规定和质量控制要求。
我了解到,对于水质检测中心来说,严格的管理制度和质量控制体系是提高工作效率和保证检测准确性的关键。
四、实习收获通过对水质检测中心的实习,我取得了以下几方面的收获:1.技术能力的提升在实习期间,我全面掌握了水质检测所需的基本知识和技能。
水质化验员实习报告【篇一:水质实验室实习报告】水质中心实习工作报告一、实习目的1、了解并熟悉水质化验室的设计检验能力、建设原则及功能区的划分、主要装备设施。
2、了解并熟悉水质化验室的一般运作流程。
包括采样、前处理、化验、出具报告等。
3、了解并熟悉城市生活饮用水水质检验106项的化验流程。
先对常规42项尽快熟悉,为公司正在进行的项目提供必要的技术支持。
再对非常规64项的开发过程进行熟悉,为公司实验室建成后的工作做准备。
4、在实习过程中,熟悉各类大小型仪器的安装、操作以及维护。
要结合以前的实验室工作经验,本着理论结合实际的原则,在搞懂仪器的工作原理的前提下,虚心请教水质中心工作人员,观摩整个操作过程后主动要求上机操作。
力求尽快尽好的熟悉仪器。
5、与水质中心工作人员搞好关系,保持良好接触,为以后工作的开展做好铺垫。
二、实习单位综合概述东莞市水质检测中心是东莞市水务局直属单位,主要负责对水源(包括江、河、水库)水质、城市供水水质、二次供水水质、管道优质供水水质以及突发性污染水质进行监测,对排入城市排水设施(包括河、涌)的污(废)水水质和水量进行监测,对城市公共排水管道的工程建设、竣工验收、移交接管、养护维护进行监测和管理。
我国从2007年7月1日起正式实施新的《生活饮用水卫生标准》,检测项目由原来的35项增加到106项,并对原标准35项指标中的8项进行了修订。
为确保东莞市生活用水达到国家新标,从水源到使用的全过程得到监控,并通过加强检测,逐步淘汰水质不达标的村级水厂,东莞市在2008年建成了东莞市水质检测中心。
2011年之前,水质中心都只能做一些常规的水质参数分析,方法和使用的仪器都较为简单和落后,不能满足新国标所需的检测要求。
2011年下半年,进行了搬迁建设、仪器采购和人才引进。
现阶段正在逐步开展国标106项的开发和完善。
该中心在配套设施,布局规划,管理制度,人员培训、检验能力方面都具有一定的优势。
此次实习,从方方面面都有可借鉴吸纳之处,学以自用,可为日后我司水质化验室的建设、管理、业务开展做一些准备。
水质检测员实习日志五篇篇一实习第一天:x月x日对于大学的生活与学习,是到了该应用的时候,这是一个厚积薄发的过程,学以致用的古训一直摆在心中,理论迟早需要化为实践,这才是知识的最终用途。
和所有人一样我开始了毕业前实习阶段的思索,既有迷茫,又有期待,迷茫是即将步入社会,那将是一个崭新的舞台,期待是那里充满挑战,需要勇敢地去面对,而我即将成为自己人生的主宰者,这是一个开始,即使不像想象中的那么容易,但我已经在路上,勇往直前将是我不变的风格。
篇二实习第二天:20xx年x月x日按部就班地要开始进行实践活动了,虽然有些紧张,但是心中也没来由地有一丝欣喜,这是对于挑战来临的一种本能反应吧!理论在学校已经充分地掌握学习了,现在师傅的帮助与教导下,重新在脑海回流了一遍这些知识,算是进行了一番彻底性的激活,毕竟课本再如何的言之凿凿那也只是死板的方块字,实践出真知,是骡子是马就该拉出来溜溜了,所以我会把在课堂上学到的这些知识全部毫无保留的与之完美融合。
篇三实习第三天:20xx年x月x日从今天我就要开始自主地进行水质监测工作了,独立操作这些刚刚过目的实践内容,从这一刻开始我就将成为一名水质检测员,责任上必须肩负起人民饮水安全健康的重任,尤其是通过这次西南大干旱,我更是深深地明白了在缺水的情况下,我们更需要保证群众喝上干净饮用水的重要性任务,水是生命之源,人不可缺少了水而存活过72小时,通过历次的灾难洗礼,我深知水质监测对于我来说会是一个神圣的使命,而我将为此而不懈地努力,为使命的常青藤茁壮成长贡献自己的力量。
篇四实习第四天:20xx年x月x日看似简单实则需要时刻警醒的活计,脑中飞速运转着这些知识,通过oto测试,检测水里是否含有氯气;根据ph试纸呈现的颜色对照ph试纸的说明检测水是酸性还是碱性,而呈弱碱性的水质最适宜人体饮用等,看似简单,缺都马虎不得。
更重要的是要熟练掌握那些仪器的使用,诸如便携式智能水质分析仪,环境污染水质分析测量仪器,便携式水质分析设备,水质检测仪器,水质分析仪表,便携式水质测试仪,智能水质监测仪,盐度计等等,这些是工作的根本。
水质化验员工作总结范文(精选3篇) 工作总结〔Job Summary/Work Summary〕,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探究,并分析成果的缺乏,从而得出引以为戒的经历,以下是为大家整理的关于水质化验员工作总结3篇, 供大家参考选择。
水质化验员工作总结3篇水质化验员工作总结篇1工作总结本人自从进入化验室行业后,我立足化验室工作岗位,谨慎履行职责,兢兢业业,任劳任怨的工作在这个平凡的岗位上,勤学苦练,努力工作,驾驭了一手过关的化验技术。
在领导和同事们的悉心关心和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得必须的进步。
现将我的工作状况总结如下:一、时刻加强自身学习,强化个人实力,提高业务素养。
化验室工作连接着生产与销售等环节,牢靠的数据供应说话的依据,因此,做好化验室工作特别重要。
我做为一名化验人员,要想干好化验室的工作,就必需要强化学习,不断提高个人技能和业务素养。
为了使自身化验专业水平提高到了一个新的起点,有一个质的改变,我主要加强了以下两点:一是加强岗位练兵,增加自已对试验各个环节的娴熟程度,从而提高工作效率;二是加强内部各人员间的团结合作,相互严密协作,充分挖掘集体的潜力;三是系统的学习了化验方面的专业学问,谨慎学习驾驭化验学问和方法、努力提高自己的实际操作和理论水平,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!二、加强平安教育,提高平安意识。
在化验室工作平安意识和环保意识相当重要。
在实际工作中,我坚持平安毫不放松,踊跃探究更平安的途径,把平安做实做细。
要求自身工作必需投入,能够正确谨慎对待每一项工作,熟记各项平安措施,遇事不能慌。
环保也是相当重要,做到每种化学试剂和须要处理的样,集中分类处理,不随意乱倒。
三、摆正位置,谨慎实干,客观严谨。
我作为一名化验员,始终以高度的责任心,在实际工作过程中,本着客观、严谨、细致的原那么,在日常的分析工作做到实事求是、细心审核,勇于负责,严格执行化验室的规章制度,仪器操作规程和相关的质量标准。
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,城市供水需求日益增长,自来水质量直接关系到人们的健康和生活质量。
为提高自来水质量,加强水质监测,我于2023年7月至9月在某市自来水公司化验室进行了为期两个月的实习。
本次实习旨在了解自来水化验员的工作内容、掌握水质检测的基本技能,提升自身的综合素质。
二、实习目的1. 了解自来水化验员的工作职责,熟悉化验室的基本操作流程。
2. 掌握水质检测的基本原理和方法,提高检测技能。
3. 培养团队协作能力和沟通能力,为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 化验室基本操作实习期间,我首先熟悉了化验室的基本操作,包括试剂的配制、仪器的使用、实验数据的记录和处理等。
在导师的指导下,我学会了正确使用定氮仪、电子分析天平、滴定仪等仪器,掌握了化学试剂的配制方法。
2. 水质检测水质检测是自来水化验员的主要工作内容。
实习期间,我参与了以下水质检测项目:(1)感官性状指标:色度、浑浊度、臭和味等。
(2)一般化学指标:pH值、溶解氧、化学需氧量(COD)、五日生化需氧量(BOD5)、氨氮、总磷、总氮等。
(3)毒理学指标:重金属、有机污染物等。
(4)放射性指标:放射性物质含量。
在导师的指导下,我学会了使用不同检测方法对水质指标进行检测,包括化学滴定法、分光光度法、原子吸收光谱法等。
3. 数据处理与分析实习期间,我学会了如何对实验数据进行记录、整理和分析。
通过运用统计学方法,对检测结果进行评估和判断,为水质管理提供依据。
四、实习收获1. 理论与实践相结合通过本次实习,我深刻体会到理论知识在实际工作中的重要性。
在化验室,我不仅巩固了所学专业知识,还学会了将理论知识应用于实际操作中。
2. 提升检测技能实习期间,我熟练掌握了水质检测的基本原理和方法,提高了检测技能。
为今后从事相关工作打下了坚实基础。
3. 培养团队协作能力在实习过程中,我与同事共同完成实验任务,培养了团队协作能力。
一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,城市污水排放量逐年增加,污水处理厂作为环境保护的重要设施,其运行质量直接关系到城市水环境的质量。
为了深入了解污水处理厂水质分析工作的重要性,提升自身专业技能,我于2023年在XX 市XX污水处理厂进行了为期一个月的水质分析员实习。
本次实习旨在:1. 熟悉污水处理厂水质分析的基本流程和操作规范。
2. 掌握水质分析仪器设备的正确使用方法。
3. 学习水质数据分析及处理技巧。
4. 提高自身实践能力和环保意识。
二、实习内容与过程1. 实习初期:学习基本理论在实习初期,我首先了解了污水处理厂的基本工艺流程,包括预处理、生物处理、深度处理等环节。
随后,在水质分析实验室,我学习了水质分析的基本理论,包括水质指标、分析方法、仪器设备等。
2. 实习中期:实操训练在实习中期,我在实验室负责人的指导下,进行了水质分析仪器的操作训练。
具体内容包括:(1)COD测定:采用重铬酸盐法测定化学需氧量,掌握标准曲线的绘制和数据处理方法。
(2)氨氮测定:采用纳氏试剂法测定氨氮,了解标准溶液的配制和比色原理。
(3)浊度测定:采用浊度仪测定浊度,掌握浊度计的使用方法和读数技巧。
(4)pH测定:采用pH计测定pH值,了解电极的校准和维护方法。
(5)重金属测定:采用原子吸收分光光度法测定重金属含量,掌握标准曲线的绘制和数据处理方法。
3. 实习后期:数据分析与报告撰写在实习后期,我参与了实际水质分析工作,对采集的水样进行测试,并对测试结果进行分析。
具体内容包括:(1)对测试数据进行统计分析,绘制图表。
(2)分析水质变化趋势,提出改进措施。
(3)撰写水质分析报告,总结实习成果。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习,我掌握了水质分析的基本理论、仪器设备操作和数据处理方法,为今后从事水质分析工作打下了坚实基础。
2. 环保意识增强在实习过程中,我深刻认识到水质污染对环境和人类健康的危害,增强了环保意识。
实习报告实习单位:某城市污水处理厂实习岗位:水质分析员实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展,城市化进程加快,水资源污染问题日益严重。
为了提高城市污水处理能力,减少水污染,我国政府加大了对污水处理设施的投入。
作为一名环境科学专业的学生,为了更好地将所学知识运用到实际工作中,提高自己的实践能力,我选择了某城市污水处理厂作为实习单位,担任水质分析员的岗位。
实习期间,我的主要任务是学习并掌握污水处理的基本工艺流程,熟悉水质分析的方法和技巧,以及了解污水处理厂的运行管理和环境保护措施。
二、实习内容及收获1. 污水处理工艺流程学习在实习期间,我跟随师傅参观了污水处理厂的各个处理单元,了解了污水处理的基本工艺流程。
从进水闸井到沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池,最后到出水口,我详细了解了各个处理单元的功能和作用。
通过实地观察和师傅的讲解,我深入了解了BOD5、COD、SS、NH3-N等水质指标的测定方法,以及各个指标与水质状况之间的关系。
2. 水质分析方法学习在水质分析方面,我学习了水质采样、样品保存、实验室操作等基本技能。
在师傅的指导下,我独立完成了BOD5、COD、SS、NH3-N等指标的测定,掌握了水质分析的方法和技巧。
此外,我还了解了水质自动监测系统的工作原理和维护方法,为今后的工作打下了基础。
3. 污水处理厂运行管理及环境保护在实习期间,我了解了污水处理厂的运行管理模式,包括生产调度、设备维护、水质监测等方面。
同时,我还学习了污水处理厂在环境保护方面所采取的措施,如污泥处理、噪声治理、臭气控制等。
通过这些学习,我对污水处理厂的运营有了更加全面的了解。
4. 实习期间遇到的困难及解决办法在实习过程中,我遇到了一些困难。
例如,在实验室操作过程中,我曾因操作不当导致实验数据不准确;在采样过程中,我曾因未掌握正确的采样方法而导致样品污染。
面对这些困难,我积极向师傅请教,不断改进自己的操作方法,最终克服了这些困难。
实习报告实习岗位:制水化验员实习时长:2021年6月1日至2021年8月31日实习单位:XXX水质检测有限公司一、实习背景及目的随着我国社会经济的快速发展,水资源污染问题日益严重,人们对水质安全的需求不断提高。
制水化验员作为保障水质安全的重要岗位,肩负着对原水、过程水和成品水进行监测、分析与评价的任务。
为了提高自己的专业技能,更好地了解制水工艺及化验工作,我选择了制水化验员作为实习岗位。
本次实习的主要目的是学习制水化验的基本知识、技能和操作,了解水质检测的标准和方法,掌握化验数据的处理与分析,提高自己的实践能力。
二、实习内容及收获1. 实习内容(1)化验基本操作:学习并熟练掌握水质化验的基本操作,如采样、样品处理、滴定、光谱分析、原子吸收等。
(2)水质检测项目:了解并熟悉原水、过程水和成品水的检测项目,如pH值、总硬度、总碱度、悬浮物、浊度、挥发性有机物等。
(3)标准方法与仪器操作:学习并掌握相关水质检测国家标准方法,熟练操作原子吸收光谱仪、离子色谱仪、紫外分光光度计等仪器。
(4)数据处理与分析:学习如何正确处理和分析化验数据,提高数据准确性和可靠性。
(5)质量控制与安全管理:了解并遵守实验室质量控制和安全管理相关规定。
2. 实习收获(1)专业知识:通过实习,我系统地学习了制水化验的基本知识和技能,对水质检测项目、标准方法及仪器操作有了更深入的了解。
(2)实践能力:通过实际操作,提高了自己的动手能力,掌握了化验操作的技巧。
(3)团队协作:在实习过程中,我学会了与同事沟通、协作,共同完成各项任务。
(4)职业素养:实习过程中,我严格遵守实验室纪律,遵循操作规程,培养了良好的职业素养。
三、实习总结通过为期三个月的制水化验员实习,我收获颇丰。
实习期间,我努力学习制水化验的基本知识和技能,熟练掌握了水质检测项目的操作方法,了解了化验数据处理与分析的方法。
同时,我还学会了与同事协作,提高了自己的职业素养。
实习让我认识到,制水化验工作不仅需要扎实的专业知识,还需要严谨的工作态度和良好的团队协作能力。
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,水资源的保护与治理已成为国家可持续发展的重要战略。
水质检测作为水资源管理的重要组成部分,对保障人民群众饮水安全和维护水生态环境具有重要意义。
为了提高自身的专业技能,拓宽知识视野,我于XX年XX月进入广州市城市排水监测站进行为期三个月的水质检测实习。
二、实习单位简介广州市城市排水监测站是广州市水务局直属的事业单位,主要负责对广州市江、河、湖、库等水体进行水质监测,以及对城乡供水、排水水质进行监测。
该站技术实力雄厚,拥有现代化的分析仪器和设备,具备完善的质量管理体系,是国家计量认证和国家实验室认可单位。
三、实习内容1. 实习岗位:水质检测员2. 实习时间:XX年XX月16日至XX年XX月29日3. 实习内容:(1)学习水质检测的基本理论和方法,了解各类水质指标的含义和检测原理。
(2)熟悉实验室的操作规程,掌握水质检测仪器的使用方法。
(3)参与实际水质样品的采集、处理和分析,掌握样品前处理、仪器操作、数据处理等技能。
(4)学习水质检测报告的编制和审核,提高报告撰写能力。
(5)了解水质监测工作的相关政策法规,增强环保意识。
四、实习成果1. 理论知识方面:通过实习,我对水质检测的基本理论和方法有了更深入的了解,掌握了各类水质指标的检测原理。
2. 实践技能方面:在实习过程中,我熟练掌握了水质样品的采集、处理和分析技能,提高了实际操作能力。
3. 报告撰写能力:通过参与水质检测报告的编制和审核,我学会了如何撰写规范、准确的水质检测报告。
4. 团队协作能力:在实习过程中,我与同事们共同完成了多项水质检测任务,锻炼了团队协作能力。
五、实习心得体会1. 实践出真知:通过实习,我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在实习过程中,我将课堂上学到的知识运用到实际工作中,提高了自己的专业技能。
2. 责任意识:水质检测工作关系到人民群众的饮水安全和生态环境的保护,作为一名水质检测员,要有强烈的责任意识,确保检测数据的准确性和可靠性。
实习报告一、实习时间与地点实习时间:2022年06月01日至2022年08月31日实习地点:某市水质检测中心二、实习单位简介某市水质检测中心成立于2010年,是一家专业从事水质分析检验的机构。
中心位于某市科技园区,占地面积约2000平方米,实验室面积达到1200平方米。
中心拥有一支高水平的专业技术团队,其中中高级专业技术人员占全员的60%以上。
检测中心配备了一系列先进的分析仪器和设备,如高效液相色谱仪(HPLC)、原子吸收光谱仪(AAS)、紫外-可见光谱光度计(UV-Vis)、气相色谱仪(GC)等,能够对水质中的各种污染物进行分析检测。
此外,中心还拥有一辆专门的采样车辆和便携式检测设备,可用于现场水质采样和检测。
三、实习内容与过程在实习期间,我主要参与了水质分析检验的工作。
实习过程可以分为以下几个阶段:1. 采样阶段:我随检测中心的采样团队前往某市的河流、湖泊和地下水采样点进行现场采样。
采样过程中,我学习了如何正确使用采样工具,并了解了采样注意事项,如采样时间、采样深度等。
2. 样品处理阶段:回到实验室后,我将采集到的水样进行处理,包括过滤、消解等步骤。
在样品处理过程中,我学习了如何正确操作实验室设备,并掌握了实验基本技能。
3. 分析检验阶段:我参与了水质分析检验的工作,包括无机污染物、有机污染物、重金属等项目的检测。
在分析检验过程中,我学习了如何使用HPLC、AAS、UV-Vis、GC等分析仪器,并了解了相关原理和方法。
4. 数据处理与报告撰写阶段:在完成分析检验后,我参与了数据的处理和报告撰写工作。
通过与团队成员的合作,我们共同对检测结果进行了分析,并撰写了详细的检验报告。
四、实习收获与反思通过这次实习,我对水质分析检验的工作有了更深入的了解。
在实习过程中,我学到了很多专业的知识和技能,如采样方法、样品处理技术、分析仪器操作等。
同时,我也通过与团队成员的合作,提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
水质化验员实习报告【篇一:水质实验室实习报告】水质中心实习工作报告一、实习目的1、了解并熟悉水质化验室的设计检验能力、建设原则及功能区的划分、主要装备设施。
2、了解并熟悉水质化验室的一般运作流程。
包括采样、前处理、化验、出具报告等。
3、了解并熟悉城市生活饮用水水质检验106项的化验流程。
先对常规42项尽快熟悉,为公司正在进行的项目提供必要的技术支持。
再对非常规64项的开发过程进行熟悉,为公司实验室建成后的工作做准备。
4、在实习过程中,熟悉各类大小型仪器的安装、操作以及维护。
要结合以前的实验室工作经验,本着理论结合实际的原则,在搞懂仪器的工作原理的前提下,虚心请教水质中心工作人员,观摩整个操作过程后主动要求上机操作。
力求尽快尽好的熟悉仪器。
5、与水质中心工作人员搞好关系,保持良好接触,为以后工作的开展做好铺垫。
二、实习单位综合概述东莞市水质检测中心是东莞市水务局直属单位,主要负责对水源(包括江、河、水库)水质、城市供水水质、二次供水水质、管道优质供水水质以及突发性污染水质进行监测,对排入城市排水设施(包括河、涌)的污(废)水水质和水量进行监测,对城市公共排水管道的工程建设、竣工验收、移交接管、养护维护进行监测和管理。
我国从2007年7月1日起正式实施新的《生活饮用水卫生标准》,检测项目由原来的35项增加到106项,并对原标准35项指标中的8项进行了修订。
为确保东莞市生活用水达到国家新标,从水源到使用的全过程得到监控,并通过加强检测,逐步淘汰水质不达标的村级水厂,东莞市在2008年建成了东莞市水质检测中心。
2011年之前,水质中心都只能做一些常规的水质参数分析,方法和使用的仪器都较为简单和落后,不能满足新国标所需的检测要求。
2011年下半年,进行了搬迁建设、仪器采购和人才引进。
现阶段正在逐步开展国标106项的开发和完善。
该中心在配套设施,布局规划,管理制度,人员培训、检验能力方面都具有一定的优势。
此次实习,从方方面面都有可借鉴吸纳之处,学以自用,可为日后我司水质化验室的建设、管理、业务开展做一些准备。
三、实习内容及进度此次的实习时间很短,原因是水质中心大部分大型仪器没有开机,在我去实习的三天时间里,只有gc和gc-ms这两种大型仪器正在进行非常规项目中有机物检测的开发。
经过与中心相关人员的沟通,已确定在7月中旬将开发会应用到其他大型仪器的检测项目,届时会通知我到现场学习。
另外,水质中心正在对一些水厂化验室的检测人员进行培训,主要是针对常规水质检测项目的规范性培训。
还包括标准试剂的配制,ph计、浊度仪、分光光度计、电子天平、玻璃器皿、干燥箱、水浴锅等常规检测仪器的使用。
另外,在实习的过程中,我大概留意了水质中心各功能区的主要布局,包括功能区里的温度、通风、照明、排水系统。
最后,在实习期间与中心的工作人员保持了良好的沟通,在与他们的谈话中对该水质中心的工作内容、工作方法有了一些了解。
现已留有相关人员的联系方式,有必要时可与他们取得联系。
这一阶段的实习时间虽然很短,但是对我的启发很大,主要是让我对水质实验室有了一定的认识,为下一阶段的实习和工作找准了方向。
下一阶段的实习会在7月中旬开始,我将继续在实验室管理、实验室设计、仪器的安装、使用以及维护、新国标检测项目的开发方法方面加紧学习和实践。
四、实习心得1.对gc、gc-ms的学习水质中心配有岛津gc-2010气相色谱两台和安捷伦7890a气相色谱一台,其中岛津的两台气相色谱一台安装氢火焰离子化检测器(fid),主要用于有机化合物的检测,另一台安装电子俘获检测器(ecd),主要用于有机卤素等化合物的检测。
这两台气相色谱都配置有自动进样器、进样盘及顶空自动进样器。
在我实习的三天里,只有安装有氢火焰离子化检测器(fid)的岛津气相色谱处于工作状态,在工作人员的带领下,从样品前处理到上机操作,以及后期的数据处理,我全程参与了水中松节油的检测开发工作。
另外在实习的最后一天观看了gc-ms的样品前处理和上机操作过程,水质中心配有一台安捷伦7890a 5975c气-质联用仪。
检测开发过程不再赘述,在此主要阐述学习这两种仪器后的心得。
其一,原理。
gc是由于流动相、固定相以及溶质混合物性质(沸点、极性及吸附性质等)的不同,在色谱过程中溶质混合物中的各组分表现出不同的色谱行为,从而使各组分彼此相互分离。
当一种不与被分析物质发生化学反应的被称为载气的永久性气体(例如h2 、n2 、he、ar 、co2 等)携带样品中各组分通过装有固定相的色谱柱时,由于试样分子与固定相分子间发生吸附、溶解、结合或离子交换,使试样分子随载气在两相之间反复多次分配,使那些分配系数只有微小差别的组分发生很大的分离效果,从而使不同组分得到完全分离。
ms是通过对样品离子化后的质荷比进行分析,实现对样品定性和定量分析。
化合物被电子轰击,即可得到化合物的质谱图。
gc-ms是利用气相色谱作为质谱的进样系统,使复杂的化学组会得到分离。
利用质谱仪作为检测器进行定性和定量的分析,主要是用于定性定量分析沸点较低、热稳定性好的化合物。
其二,组成。
气相色谱仪:气路系统,进样系统,分离系统,温度控制系统以及检测和记录系统质谱仪:真空系统,进样系统,离子源,质量分析器,离子检测器和计算机自动控制及数据处理系统。
gc-ms联用仪:气相色谱仪,接口,离子源,质量分析器,检测器,仪器控制和数据处理系统。
其三,主要作用及其利弊。
色谱法高效分离和定量分析简便,质谱分析具有灵敏度高,定性能力强。
可以检测出几乎全部的化合物,准确测定分子质量,确定化合物的化学式和分子结构,并且灵敏度极高。
总的说来,gc-ms相对于gc来说:(1)其定性参数增加,定性可靠;(2)它是一种高灵敏度的通用型检测器;(3)可同时对多种化合物进行测量而不受基质干扰;(4)定量精度较高。
(5)日常维护方便其四,agilent -5890a气相色谱仪操作规程。
1、首先打开氮气钢瓶总阀门、调节减压阀压力为0.5~0.6mpa2、打开hp5890a的电源开关,当屏幕上显示出passed selftes后,即可设测试参数,设定柱温时,一定要注意柱子的最高使用温度。
3、当温度达到设定温度时,打开空气压缩机开关,氢气钢瓶阀门调节氢气分压表为0.3~0.4mpa。
再打开仪器面板上空气、氢气开关,用点火器点火,稳定大约30min后,待agilent -5890面板上not-ready灯熄灭后,即可测定。
4、数据处理机hp-3392内容的设定,最小峰面积一般200。
去掉倒信号:int01 8 time 0 纸速:一般设cht sp 0.2~0.3。
其五,agilent -5890a气相色谱仪测试条件的设定。
色谱条件的设定要根据不同化合物的不同性质选择柱子,一般情况极性化合物选则极性柱。
非极性化合物选择非极性柱。
色谱柱柱温的确定主要由样品的复杂程度决定。
对于混合物一般采用程序升温法。
柱温的设定要同时兼顾高低沸点或溶点化合物。
以下提供几种方法,仅供参考。
1、柱温 60~80℃恒温5min 升温速率10~15℃/min 最终温度200℃。
进口温度 200℃检测温度 220℃2、柱温 100~160℃速率不变最终温度230℃。
进样口温度 250℃检测器温度 250℃3、对于高沸点(高溶点)的化合物可采用柱温200℃。
升至240℃进样口温度 250℃检测温度260℃其六,气相色谱分析操作注意事项。
载气钢瓶的使用规程:1、钢瓶必须分类保管,直立因定,远离热源,避免暴晒及强烈震动,氢气室内存放量不得超过二瓶。
2、氧气瓶及专用工具严禁与油类接触。
3、钢瓶上的氧气表要专用,安装时螺扣要上紧。
4、操作时严禁敲打,发现漏气须立即修好。
5、用后气瓶的剩余残压不应少于980 kpa。
6、氢气压力表系反螺纹,安装拆卸时应注意防止损坏螺纹。
减压阀的使用及注意事项:1、在气相色谱分析中,钢瓶供气压力在9.8-14.7 mpa。
2 、减压阀与钢瓶配套使用,不同气体钢瓶所用的减压阀是不同的。
氢气减压阀接头为反向螺纹,安装时需小心。
使用时需缓慢调节手轮,使用完后必须旋松调节手轮和关闭钢瓶阀门。
3 、关闭气源时,先关闭减压阀,后关闭钢瓶阀门,再开启减压阀,排出减压阀内气体,最后松开调节螺杆。
2、对常规检测中小型仪器的学习此次在水质中心的学习中,针对水质常规检测的一些小型仪器的安装、使用及维护,我通过在旁观察,网上查询资料,了解到了一些信息。
具体的操作、维护规程附在报告后。
相信对即将进行的中堂项目的仪器安装会起到一定的作用。
3、实验室设计规范通过此次在水质中心的实习,结合以前的矿业化验室工作经验,在实验室设计方面有以下一些认识。
实验室规划设计主要分为六个方面:平面设计系统、单台结构功能设计系统、供排水设计系统、电控系统、特殊气体配送系统、有害气体输出系统等六个方面。
平面设计主要考虑以下几个方面的因素:(1)疏散、撤离、逃生、顺畅、无阻,安全通道。
(2)人身安全。
(3)专业学科功能。
单台结构功能设计系统。
主要不同专业采用不同实验室专用基础配套装备,系列产品共分五大部分:a、实验台部分;b、仪器台部分;c、功能柜部分;d、仪器设备部分;e、输出系统部分;特殊气体配送系统。
实验室用气主要有不燃气体(氮气、二氧化碳)、惰性气体(氩气、氦气等)、易燃气体(氢气、一氧化碳);剧毒气体(氟气、氯气);助燃气体(氧气)组成。
除不燃气体、惰性气体外其它气体不得进行实验室。
可以通过输气管接到各实验室内。
一般气相室配置氦气(he)、氮气(n2)。
气质联用室配置了氮气、氢气、氧气。
氢气管线上的连接管件都要连接后焊接,严禁有泄漏的可能。
所有的管线在安装完毕后一定要做气密性实验,并在使用前要先除油。
由于管道细小,管间距小,安装过程中可依据现场情况进行调整,保证间距不小于45mm,气瓶装瓶时,易燃易爆与惰性气体同柜,杜绝两种易燃气体同瓶装一柜。
有害气体输出系统。
实验室常用排风设备主要有:通风柜、原子吸收罩、万向排气罩、吸顶式排气罩、台上式排气罩等。
其中通风柜最为常见。
通风柜在水质实验室用于样品前处理室和常规化学实验室:万向抽气罩是通常用于局部通风;原子吸收罩主要适用于各类大型精密仪器,要求定位安装,有设定的通风性能参数,也是整体实验室规划中必须考虑的因素之一; 排气罩主要适用于化学实验室。
供排水设计系统。
供排水设计系统主要是为前期实验室建筑设计服务。
为建筑设计院提供实验台上下水水点。
水嘴分为急流水嘴和缓流水嘴,单联水嘴为急流水嘴。
一般搭配pp水槽。
双联水嘴为缓流水嘴,一般搭配pp水槽。
在默认情况下我们一般给客户配置双联水嘴。
三联水嘴为一急两缓水嘴。
一般搭配pp水槽。
大水槽、通风柜的杯槽。
电控系统。