七年级语文上册第一单元：现代文阅读练习题一、课内现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（朱自清《春》节选）1．第一段共①②③④四句话，从人的感觉中的三个角度写春风，请根据提示填表。
角度描写的句子（填序号）春风的特征触觉（1）_________ （2）________________（3）______ ② 带着泥土气息、青草味、花的香听觉③ ④ 吹送美妙悦耳声响2．结合选文，按要求赏析文中画横线句子。
（1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
（品味加点词的表达效果）（2）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（从修辞角度分析句子的表达效果）3．选文第二段画曲线句子描写顺序表述正确的一项（）A．先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。
B．先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。
C．先动景后静景；先远景后近景：先写人后绘物。
D．先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。
阅读下面的文章，完成下面小题。
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。
可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。
这时候，雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许，人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
顿时，你会产生一脉悠远的情思。
也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然花临人间。
但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。
当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。
而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的都市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！4．文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么？5．根据括号内的要求，赏析下面的句子。
（1）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
（从修辞手法的角度）（2）春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
（从词语运用的角度）6．文章第一段在文中有何作用？二、课外拓展阅读家是最小国，国是千万家。
阅读下文，完成各题。
一树楝花开①“门前桃李都飞尽，又见春光到楝花。
”走在乡村，一树树的楝花，安静地绽放在农家院前。
淡紫碎花，悠悠飘落，岁月静好，让人流连。
②记忆深处那段美好时光，也与楝花有关。
幼时，外婆家门前也有一棵苦楝树。
苦楝树太高，长出的花太小，我不大喜欢它。
但这棵树长得好，外婆说，这树好种，因为苦，不招虫。
鸟也不吃它的花和果。
它秀丽玲珑的叶片，如剪纸般青翠均匀。
那质地致密的树干树枝。
总是清清爽爽，远看如同一把撑开的绿伞。
③暮春时节，楝花纷纷扬扬地开了。
我还没上学，有着辽阔无垠的自由和快乐。
楝花盛开时，我和表妹每天在树下玩，抓子儿、跳飞机、翻花绳……只有外公外婆总在忙活。
外公是个木匠，他总在琢磨着那一根根木头。
外婆呢，洗衣服、砍柴等，一刻也不闲着。
我们玩累了，就央求外婆讲故事，还要她编蜻蜓。
外婆说，她会编一个新娘。
④“新娘美吗？”我们睁大了眼睛。
“美呀！发髻上插着花。
”恰逢微风拂过，淡紫色的小花朵儿飘下来，落到外婆花白的头发上，温柔淡雅，煞是好看。
⑤表妹大呼：“噢！我知道了，是像外婆这样漂亮的新娘！”此话一出，外公逗乐般应道：“你外婆年轻时，美得赛过花儿呐！”外婆笑得前俯后仰，两颊泛起了红晕。
⑥随后我们从外婆口中得知，这棵苦楝树是外公外婆结婚之初建房子时种下的，它见证了外公外婆白手起家、携手并肩的几十年。
“这棵树年年都开花，年年都开得好。
”外婆高兴地说。
我抬头，才发现楝花也有别样的美。
细碎的花朵儿，聚集一齐开放时，纷繁而热烈，静谧又震撼，满树紫白相间，密密匝匝，美得如诗如画。
⑦秋天，苦楝树结籽了。
一簇簇的苦楝籽，由青变黄，像一个个金铃，成串成串地挂在树枝上，在秋阳的映照下熠熠闪亮，分外耀眼。
地上的苦楝籽，不计其数。
我把苦楝籽带到学校，卖给同学们，一毛钱五粒。
男孩子玩弹弓，又圆又硬的苦楝籽是最好的“子弹”。
女孩子呢，我对她们说：“这个苦楝种子，能种出一棵美丽的花树来。
”没想到这“生意”不错，我赚了整整五块钱！⑧外婆知道后，把我叫到跟前。
她端坐着，两手放在藤椅上，神色严肃，然后问道：“你拿苦楝籽去卖钱了，是不是？”我不曾见过外婆这样，便一句话也不敢说，只是低着头。
良久，外婆才说：“树虽然是我们种的，但大家都能欣赏。
要是不懂分享，那还算什么美？”⑨又一季的楝花开过后，我要去上学了。
那时的乡村学校，教室里的凳子要由学生自带。
外公买来苦楝木材，又锯又刨，给我打了一张崭新的凳子。
这张凳子高矮适中，表面光滑，还自带淡淡的清香。
外公说苦楝木轻，做凳子好拿不费劲，正适合我。
他又语重心长地说：“苦楝，苦练，求学不怕苦练，才能成大器。
”我听了，心中又欢喜，又备受鼓舞。
上二年级后，学楼购买了全新桌椅，我的苦楝凳子便闲置了。
但我一直记得外公说的“苦练”，读书向来都很刻苦。
⑩小学毕业后，我和表妹都离开了家乡。
彼时外公已去世，外婆一人守着老屋，陪伴她的只有庭院前那棵苦楝树。
每逢放假，我就回去看她，她都是满脸欣慰的笑容，常对我说起“你小时候……”。
在外婆的回忆与叙述中，美好记忆便一幕幕铺展开来。
我却未察觉，外婆已垂垂老矣。
最后一次告别外婆时，楝花开得正盛，她一只手扶着树干，一只手向我挥别。
我回头望见外婆与楝树伫立着，她的笑容一如灿烂绽放的楝花，我永远也忘不了。
后来，老屋拆了，因乡村新规划，那棵苦楝树也砍掉了。
从别后，忆相逢。
纵然岁月老去，而记忆常新，那一树楝花，年年开在我心中。
（选自《中国青年报》2023年05月04日，作者：林翠珍，有删改）7．“苦楝树”在文中多次出现，将“我”和外公外婆之间发生的事串联了起来，请按照时间顺序概括这些事。
8．这篇文章的语句很有特点，请你从修辞角度赏析文中划线句的妙处。
一簇簇的苦楝籽，由青变黄，像一个个金铃，成串成串地挂在树枝上，在秋阳的映照下熠熠闪亮，分外耀眼。
9．文章开头有“门前桃李都飞尽，又见春光到棵花”这样的诗句，请分析其放在首段的作用。
10．反复阅读，才能发现文章的意蕴之美。
文章中的“楝花”有多重意蕴，请结合文章的内容和主旨进行探究。
阅读下面文字，完成下面小题。
夜归人①无边无际的夜，我心里却暖暖的，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。
在夜里回家，有着一种特别的感受。
也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。
②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。
那时还在县里住校读高中，很少回家。
一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。
于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。
