国庆演讲比赛活动方案

国庆节演讲比赛活动方案一、活动背景国庆节是中华人民共和国最重要的节日之一，定于每年的十月一日。

为了丰富广大师生的课余生活，提高他们的表达能力和国情意识，学校决定举办一场国庆节演讲比赛活动。

二、活动目的1. 培养学生的演讲技巧和表达能力，提高他们的口头表达能力。

2. 激发学生的爱国热情，增强他们的国家自豪感。

3. 培养学生对国家发展和历史文化的了解，提高他们的国情意识。

三、活动时间和地点1. 活动时间：国庆节期间。

2. 活动地点：学校礼堂。

四、参赛对象全校各年级的学生均可参加，每个班级推选一名代表选手参赛。

五、活动流程1. 报名阶段：- 班级老师负责组织学生进行报名，每个班级推选一名选手参赛。

- 学生提交个人简介和演讲稿，班级老师进行初步审核。

- 学校组织评委进行面试，并选择出参赛选手。

2. 培训阶段：- 学校组织专业老师对参赛选手进行系统的演讲技巧和表达能力培训。

- 学校还可邀请专业演讲家进行讲座，给选手提供更多的演讲经验和技巧。

3. 比赛准备：- 参赛选手根据培训内容进行演讲稿的修改和完善。

- 学校组织彩排，确保每个选手的演讲流畅、准确。

4. 比赛阶段：- 比赛分初赛和决赛两个阶段进行。

- 初赛：每个参赛选手在规定时间内进行演讲，参赛选手的发挥将由评委进行打分。

评委根据分数选拔出决赛选手。

- 决赛：入围决赛的选手进行更加激烈的角逐，最终评选出前三名。

5. 颁奖典礼：- 学校举行颁奖典礼，校领导颁发奖牌和证书。

- 颁奖典礼上还可以邀请相关部门领导或优秀校友进行讲话，激励和鼓励参赛选手。

六、奖励设置1. 一等奖：奖金2000元，荣誉证书，奖牌。

2. 二等奖：奖金1000元，荣誉证书，奖牌。

3. 三等奖：奖金500元，荣誉证书，奖牌。

4. 其他入围决赛的选手：参与奖，荣誉证书。

七、宣传推广1. 利用校内广播、校报等渠道宣传活动的目的、流程和时间。

2. 在学校网站和社交媒体平台发布活动相关信息，吸引更多学生的参与和关注。

国庆节演讲比赛活动策划方案6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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迎国庆演讲比赛活动方案例文一、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立XX周年，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，决定举办“迎国庆演讲比赛”。

二、活动目的1. 弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化。

2. 增强学生的爱国情怀，培养积极向上、团结协作的人才。

3. 提高学生的口语表达能力和综合素质，促进学生全面发展。

三、活动时间与地点时间：2023年9月28日（星期五）下午3:005:00地点：学校报告厅四、参赛对象全校师生均可报名参加，年龄不限。

五、比赛内容1. 演讲主题：围绕“迎国庆”可以讲述爱国故事、展示祖国风光、赞颂英雄人物等。

2. 演讲形式：个人或团队进行表演，可配乐、伴舞等。

六、比赛流程1. 报名阶段（9月1日至9月10日）在学校官网、微信公众号等平台发布报名信息。

学生以班级为单位报名，团队可由辅导员或班主任统一组织报名。

2. 初赛阶段（9月15日至9月20日）参赛选手提交演讲稿件，组委会进行初步筛选。

选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段（9月23日至9月25日）参赛选手按照抽签顺序进行演讲。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段（9月28日）进入决赛的选手进行最后的演讲展示。

评委现场打分，公布比赛结果。

七、奖项设置1. 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及优秀奖若干。

2. 对获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

八、活动预算1. 活动场地租赁费：XXX元。

2. 宣传推广费用：XXX元。

3. 奖品及证书制作费用：XXX元。

4. 其他费用：XXX元。

总计：XXXX元。

九、活动组织与分工1. 主办单位：学校教务处、学生工作处、团委。

2. 协办单位：各学院、学生社团。

3. 指导老师：各学院分管学生工作的领导、辅导员。

4. 活动策划及执行：学生会、社团联合会。

十、活动宣传1. 制作活动海报、横幅，张贴在校园显眼位置。

2. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传推广。

小学生国庆节演讲比赛方案小学生国庆节演讲比赛是一项非常重要的活动，它不仅可以提高小学生的演讲能力，还可以让他们更好地理解爱国主义教育，增强民族自豪感和爱国情感。

在这场比赛中，每位小学生都有机会展示自己的才华和能力，所以准备一个好的方案尤为重要。

一、主题选择作为国庆节演讲的主题，可以选择一些与爱国主义相关的话题，例如《我爱我的国家》、《我是中国人》、《祖国在我心中》、《我爱我的家乡》等等。

这些话题都是具有深刻的思想内涵和情感表达的，非常适合小学生来阐述和表达。

二、讲述方式在演讲过程中，小学生可以选择不同的讲述方式来展示自己的个性和魅力。

可以选择背诵和朗读的方式，或者自由发挥口才，不拘泥于固定的文字和句子，从自己的真实感受和经验出发，用自己的语言和方式来表达爱国主义的情感和思想。

三、材料准备为了让自己的演讲更加生动和具有说服力，小学生需要准备充分的材料。

可以从自己的生活和学习中寻找故事和素材，并且结合自己的经历和思考来展示自己的独特性。

另外，小学生还可以通过阅读相关的书籍和资料来充实自己的知识储备，增强自己的表达能力和说服力。

四、热情表现最后，无论是在演讲过程中还是在表现上，小学生都需要保持热情和自信。

在演讲过程中，他们要注重语调和节奏的掌控，并且要注意语言的准确性和流畅性。

在表现上，小学生可以通过身体语言、面部表情和手势来增强自己的表现力，从而引起观众的共鸣和认同。

总之，小学生国庆节演讲比赛是一个非常有意义和重要的活动，它可以让小学生更好地了解爱国主义教育，并从中获取成长和进步。

在准备方案和演讲过程中，小学生要注重细节和技巧的把握，以达到更好的效果和表现。

同时，要保持热情和自信的态度，为观众呈现出一场精彩的演说。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，增强员工的国家荣誉感和自豪感，提升银行员工的综合素质，特举办“迎国庆，颂祖国”演讲比赛。

二、活动目的1. 激发员工爱国热情，增强国家意识和社会责任感。

2. 展示银行员工的精神风貌，提升员工的表达能力和综合素质。

3. 促进银行文化建设，营造积极向上的工作氛围。

三、活动主题“迎国庆，颂祖国——我的祖国，我的骄傲”四、活动时间2021年9月25日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点银行多功能厅六、参赛对象银行全体员工七、比赛流程1. 报名阶段（9月10日-9月20日）- 员工自愿报名，填写报名表。

- 报名人数不限，但需控制在30人以内。

2. 初赛阶段（9月21日-9月24日）- 评委对参赛选手的演讲稿进行评审，选出10名优秀选手进入决赛。

- 初赛采用线上评审方式，确保公平公正。

3. 决赛阶段（9月25日）- 10名决赛选手现场演讲，评委现场打分。

- 比赛分为两个环节：自我介绍及演讲（各5分钟）。

4. 颁奖仪式（9月25日）- 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。

八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金人民币1000元；2. 二等奖2名，奖金人民币800元；3. 三等奖3名，奖金人民币500元；4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、活动要求1. 参赛选手需提前准备好演讲稿，内容积极向上，富有感染力。

2. 演讲稿字数控制在800-1000字之间，需体现爱国情怀和对银行的热爱。

3. 演讲过程中，选手需注意仪表端庄，语言流畅，表达清晰。

4. 比赛现场禁止使用手机等电子设备，保持安静。

十、组织机构1. 活动策划组：负责活动的整体策划、组织和协调。

2. 评审委员会：负责选手演讲稿的评审和现场评分。

3. 活动执行组：负责活动现场的布置、后勤保障和现场直播。

十一、宣传推广1. 制作活动海报，张贴于银行内部及合作单位。

2. 通过银行官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。

一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民欢庆的时刻。

为了激发广大教师的爱国热情，增强民族自豪感，同时提高教师的演讲能力和表达能力，我校特举办教师国庆节演讲比赛。

通过此次活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，展现教师风采，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动主题“我与祖国共成长——庆祝中华人民共和国成立74周年”三、活动目标1. 提高教师的演讲能力和表达能力，增强教师的自信心。

2. 激发教师的爱国热情，增强民族自豪感。

3. 展现教师风采，促进教师之间的交流与合作。

4. 营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活。

四、活动时间2023年9月30日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校在职教师七、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月25日）- 教师自愿报名，填写报名表，提交演讲稿。

- 每位教师限报一次，演讲稿字数控制在800-1000字。

2. 初赛阶段（9月26日-9月28日）- 组织评委对参赛教师的作品进行评审，选拔出20名教师进入决赛。

- 初赛评审标准：演讲内容、语言表达、演讲技巧、创新性等。

3. 决赛阶段（9月30日）- 20名教师进行现场演讲，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

- 决赛评审标准：演讲内容、语言表达、演讲技巧、现场表现、创新性等。

4. 颁奖仪式（9月30日）- 对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

- 邀请校领导、优秀教师代表进行颁奖。

八、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖：2名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。

九、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责比赛的策划、组织、实施和宣传。

2. 设立评委小组，由校领导、优秀教师代表和校外专家组成。

3. 加强活动宣传，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行广泛宣传。

十、活动经费活动经费由学校行政经费支出，用于奖品购置、场地租赁、宣传材料制作等。

小学国庆节演讲比赛活动方案小学国庆节演讲比赛活动方案活动名称：小学国庆节演讲比赛活动活动目的：1. 增强小学生的爱国主义教育，在国庆节期间让小学生更加了解祖国。

2. 培养小学生的表达能力，提高小学生的口才能力。

3. 促进班级团结和集体荣誉感的建立，增进班级之间的友谊。

参赛对象：小学三、四、五年级学生活动形式：组织班级内部选举，选拔出代表参加学校的国庆节演讲比赛活动。

选拔后，学校将组织进行校内较量，最终产生优胜者。

活动内容：比赛主题为“我的祖国，我的梦想”。

参赛选手可以从自己的角度出发，表现对祖国的热爱、对祖国的美好未来的憧憬和自己的个人理想目标。

评分标准：1. 内容(40分)：参考内容是否充实，主题是否鲜明，观点是否清晰、简明。

2. 表达(40分)：语言是否优美、准确，口齿是否流畅、清晰。

3. 态度(20分）：比赛时的的场面表现、形象是否得体，与观众互动是否积极。

活动流程：1. 组织班级内部选拔，选拔出代表参加学校的国庆节演讲比赛活动，每个班级选出一名代表。

2. 学校组织校内较量，比赛前进行选手抽签，抽出先后演讲的顺序。

3. 比赛现场设有评委，评选出笔筒前三名参加到校外的县市区比赛，并给与相应奖励4. 活动结束后，学校会组织开展评分、颁奖等活动。

优胜者可获得学校的奖励。

注意事项：1. 演讲时间：5-7分钟。

2. 每个参赛选手必须各自准备好自己的材料，不可抄袭。

3. 参赛选手需要在指定时间和地点进行排练，确保演讲在时间内完成。

4. 评委将主要根据参赛选手的表达和内容综合考虑，选出得分最高的选手进行奖励。

总结：小学国庆节演讲比赛是一次非常有益的活动，它不仅是提高小学生口才和表达能力的好机会，也是加强班级之间的友谊和集体荣誉感的有力方式。

在活动中，学生们能够借此机会表达自己对祖国的热爱，憧憬国家的未来，同时对历史的了解有所加深，让每一个学生在比赛中收获快乐和成长，同时更能承担起属于自己的建设祖国重任。

迎国庆演讲比赛活动方案范本____年是我国70周年国庆，为了庆祝这一重要的历史时刻，我们将举办一场隆重的国庆演讲比赛活动。

这场比赛将为广大青年学子提供一个展示自己才华的舞台，同时也让他们更好地了解国家发展的历程，激发他们的爱国情怀和责任意识。

我将通过以下方案，为大家详细介绍这一活动。

首先，比赛主题将围绕“新时代，新梦想，新征程”展开。

参赛选手可以从这一主题出发，表达对国家未来发展的期许与憧憬，展示他们对祖国的热爱和忠诚。

这样的主题将能够引导选手深入思考国家发展的重要性，同时也能够激发他们的创作激情，展现才华。

其次，比赛设置将分为初赛和决赛两个环节。

初赛将采取线上形式进行，在指定时间内，参赛选手可以通过视频或音频的形式提交演讲作品。

初赛结束后，评委将评选出若干名选手进入决赛。

决赛则将在线下进行，决赛选手将在现场进行实况演讲，评委将综合考虑演讲内容、表达技巧等方面进行评分。

活动组织方面，我们将邀请相关领域的专家学者、各界代表和媒体记者组成评委团，保证比赛的公正、公平性。

同时，我们还将邀请一些优秀的演讲者作为特邀嘉宾，为选手们提供指导和激励。

此外，我们还将在比赛现场设置互动环节，让观众和选手能够进行互动交流，增加比赛的趣味性和参与度。

对于参赛选手，我们将设立丰厚的奖项和奖金，以鼓励他们更加努力地发挥自己的才华和潜力。

同时，我们也将组织一些培训和辅导活动，帮助选手提升演讲技巧和表达能力，让他们在比赛中更加出色。

最后，比赛活动将在国庆节当天举行，将通过直播等形式向全国观众展示。

我们相信，这场国庆演讲比赛活动将成为一次难忘的经历，激发更多青年学子的爱国热情，为我们国家的发展添砖加瓦。

通过这场国庆演讲比赛活动，我们希望能够传递爱国主义精神，激励青年学子为祖国发展贡献自己的力量，让他们在新时代的征程中展现出青春的风采。

让我们共同期待这场比赛的精彩呈现，为我国70周年国庆献上最美好的祝福！迎国庆演讲比赛活动方案范本（二）如下：国庆演讲比赛活动是我们社会发展的一个重要组成部分，也是我们庆祝国庆节的一项重要活动。

国庆节演讲比赛策划书尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我们即将迎来祖国的70周年国庆，作为有着丰富历史和文化遗产的中华民族的子女，我们要用自己的行动，来庆祝这个难忘的日子。

今天，我代表学校举办国庆节演讲比赛，为大家策划一场别开生面的精彩演讲活动。

一、活动主题和宗旨活动主题：在祖国70周年国庆之际，我为祖国献言献策。

宗旨：激发同学们爱国情怀，展现学生风采，鼓舞同学爱国热情和自信心。

二、活动时间和地点时间：10月1日上午9：00地点：学校报告厅三、比赛形式和规则比赛形式：演讲比赛规则：本次比赛分初中和高中两个组别，每组别设置7名选手，分别以现场抽签方式选手出场顺序。

每位选手，演讲时间为3-5分钟，内容必须贴近国家庆祝主题，体现主旨明确、语言精炼、思路清晰且有深度。

评委依据选手表现打分，最终得分排名前三名的选手可获得奖项和荣誉证书。

四、活动组织和实施1. 组织方案为确保比赛的顺利实施，我们将根据以下流程来组织活动：（1）成立策划小组：由教师担任，负责本次活动的整体策划、组织、宣传、评审和通报工作。

（2）选拔选手：通过发掘校内优秀学生来选拔选手，每个年级各选三名参加初赛，然后从中选出7名选手参加复赛。

（3）指导演讲：为了确保选手的演讲水平，学校将组织老师来为选手提供技巧和指导，使他们能够自信地站在讲台上。

（4）筹备场地和器材：由学校教务科、学生处协同进行场地和器材的安排和准备，确保活动的场地、灯光、音响等方面都是达标的。

2. 实施方案为了确保本次活动的顺利开展，我们将采取以下方式：（1）重视选手表现：教师在活动中的评分除了注重演讲内容之外，还将对选手的口才、气场、自信度等因素进行评估。

（2）打造漂亮舞台：将舞台塑造得漂亮和现代化，为选手提供优秀的演讲舞台，增加他们的信心和表现力。

（3）展示和宣传：活动后，将对比赛的结果进行宣传，通过社交媒体和学校新闻稿的发布，让更多的人了解我们的活动和优秀的选手。

五、活动后的意义和价值1. 培养学生爱国主义精神本次演讲比赛，是一次极好的机会，激发学生的爱国热情和责任感，让他们能够从自身角度出发，思考如何为祖国建设做出贡献。

庆国庆演讲比赛活动方案活动名称：庆国庆演讲比赛活动活动目的：通过演讲比赛活动，激发参赛选手的爱国情怀，展示参赛选手的演讲才能，增强团队凝聚力和荣誉感，庆祝国庆节。

活动时间：国庆节期间，具体时间可根据实际情况确定，建议活动时间为2-3小时。

活动地点：根据参赛人数确定适合的场地，建议选择学校礼堂、会议室或开放的户外场地。

活动流程：1. 开场致辞（10分钟）：主持人宣布活动开始，致辞介绍活动目的和规则，并对参赛选手表示鼓励和祝福。

2. 分组比赛（1小时）：根据参赛选手人数，将其分为若干小组进行比赛。

每个小组由3-5名选手组成。

每个小组轮流进行演讲，每位选手准备3-5分钟的演讲稿。

评委将根据演讲内容、表达技巧和语言准确性等方面进行评分。

3. 中场休息（15分钟）：在比赛进行一半后安排适当的中场休息时间，提供饮品和小吃，参赛选手和观众可以交流互动。

4. 精彩演讲展示（30分钟）：在分组比赛结束后，从各小组选取得分较高的选手进行精彩演讲展示。

他们的演讲将现场直播或录制，在大屏幕上展示给所有观众。

5. 颁奖仪式（10分钟）：根据选手的得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和荣誉证书给获奖选手。

同时，对参与活动的所有选手表示感谢和鼓励。

6. 闭幕致辞（5分钟）：主持人总结活动，感谢所有的工作人员和参赛选手的努力和支持，宣布活动圆满结束。

活动要求和准备工作：1. 参赛选手：招募参赛选手，可以通过简历、面试等方式选拔合适的选手，确保参赛选手具备一定的演讲能力和表达能力。

2. 评委：邀请专业演讲者、教育工作者等作为评委，确保评委具备权威性和专业性。

3. 奖项和奖品：准备一、二、三等奖奖杯或奖牌，同时可准备一些参赛纪念品或小礼品作为奖品。

4. 会场布置：根据活动的主题进行会场布置，使用国旗、国庆装饰品等增添节日气氛。

5. 设备准备：确保会场具备演讲台、麦克风、音响设备、投影仪等基本设备，以提供良好的演讲和观看体验。

国庆节教师演讲比赛方案国庆节教师演讲比赛方案一、引言部分国庆节是庆祝中华人民共和国成立的日子，也是全国人民欢庆的节日。

为了在国庆期间增强教师的凝聚力，提高教育教学水平，我校决定举行一场以国庆节为主题的教师演讲比赛。

本次比赛的目的是鼓励教师通过演讲的形式表达对祖国的热爱和祝福，同时也为教师提供一个展示自己才华、交流学习经验的平台。

二、比赛时间和地点比赛时间：国庆节前一周，具体日期待定比赛地点：学校报告厅三、比赛内容和形式1. 内容要求：（1）演讲主题：以国庆节为主题，内容要紧扣祖国发展、教育事业健康发展等相关内容。

（2）演讲题目：自主命题，要富有感染力和创新性，能吸引听众的兴趣。

2. 形式要求：（1）演讲时间：每位参赛选手限时5-8分钟。

（2）演讲形式：参赛选手可以自由选择演讲形式，如按照自己的创意进行演唱、朗诵、小品等方式进行。

但要注意不影响正常评分。

四、参赛人员和选拔方式1. 参赛人员：（1）所有教师均可参加，不分任课教师、班主任等。

（2）每个年级或科室推荐2名代表参赛，由教研组负责选择。

2. 选拔方式：（1）各年级或科室组织内部初选，选拔出2名代表。

初选主要考察参赛者的演讲能力、表达能力等。

初选评委由各年级或科室领导组成。

（2）代表名单提交学校组委会后，根据名额限制，学校组委会进行终选，并对所有参赛选手进行统一培训，提高他们的演讲水平。

五、比赛评分标准1. 内容层面：（1）主题明确：演讲内容紧扣祖国发展和教育事业健康发展。

（2）观点独特：演讲观点独到、新颖。

（3）逻辑清晰：演讲表述条理清晰，逻辑关联紧密。

（4）语言生动：演讲用词准确、生动，语言流畅。

2. 表达层面：（1）语言运用：演讲词句组织得体，优美流畅。

（2）声音语调：声音洪亮、语调恰当，能够引起听众共鸣。

（3）肢体语言：使用恰当的肢体语言，配合演讲内容。

3. 影响力：（1）感染力：演讲内容能够引起听众共鸣，有强烈的感染力。

（2）应对能力：能够自如地应对意外情况，保持自信和镇定。

2024年迎国庆演讲比赛活动方案范文一、活动背景2024年是中华人民共和国成立74周年的重要节点，也是中国全面建成小康社会、决胜全面建设社会主义现代化国家的关键之年。

为了深入学习贯彻党的十九大精神，进一步激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，提高他们的思想政治品质和演讲表达能力，特举办迎国庆演讲比赛活动。

二、活动目标1. 增强爱国主义情感：通过演讲比赛，引导青年学生深入了解和认识中国的伟大成就，增强对中华民族伟大复兴的自信和自豪感。

2. 激发青年奋斗意识：通过演讲比赛，鼓励青年学生树立远大理想和崇高信念，激发他们的奋斗精神和责任担当，积极投身到中国特色社会主义伟大事业中。

3. 提高演讲表达能力：通过演讲比赛，培养青年学生的思维逻辑和语言表达能力，提高他们的演讲技巧和舞台表达能力，让他们能够更好地传递自己的思想观点和情感体验。

三、活动内容1. 报名阶段：（1）面向全校开展宣传，吸引广大青年学生参与演讲比赛。

（2）开设网上报名通道，让学生便捷地报名参赛。

（3）设置报名材料审核环节，确保报名学生符合参赛条件。

（1）初赛采取校级分组比赛的形式，每个组别设立资深教师评委组成评委团。

（2）每位参赛选手准备一篇与国庆主题相关的演讲稿，每篇演讲稿限时5分钟。

（3）初赛过程中，评委将根据选手的语言表达能力、思路清晰程度、演讲技巧等方面进行评判，评出晋级选手。

3. 决赛阶段：（1）决赛设立专业评委团，包括演讲专家、社会名流、校内领导和获奖学生代表等组成。

（2）决赛选手准备一篇更加深入、具有触动人心的演讲稿，每篇演讲稿限时8分钟。

（3）根据决赛的评委评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。

四、活动策划1. 宣传推广：（1）制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，吸引学生的关注。

（2）利用校内广播、微信公众号等宣传媒体进行宣传推广，介绍活动背景、宗旨和参赛方式等信息。

（3）邀请往届优秀选手进行宣传报道，分享他们的经验和感受，激发学生参与的热情。

2023年有关演讲比赛活动方案范文汇总五篇演讲比赛活动方案篇1活动宗旨：通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

活动主题：热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。

参加对象：全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

活动安排：1、宣传发动（9月17日～10月8日）：全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。

2、准备阶段（）各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。

于10月日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

3、校级比赛（10月日）：各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛，时间是10月日。

4、比赛阶段：（⒈）比赛地点：红旗小学操场上（⒉）比赛时间：13：00-------16：00（⒊）准备：吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好。

王易松周朝伦负责音响罗运会负责找学生安排好评委桌（要求布置好赛场）（⒋）评委安排：本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤。

计分员吴大军（⒌）比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学生演讲完，最后当场公布等级奖。

活动要求：老师要求：⒈加强领导，精心组织。

各老师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。

⒉推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。

学生演讲要求：1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。

2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。

4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

迎国庆演讲比赛活动方案6篇迎国庆演讲比赛活动方案篇一为迎接第XX个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。

有关事项安排如下：一、组织机构：政教处、团委、初二级部二、大赛评委：XXX三、成绩统计：XXX四、音响控制：XXX五、活动安排1.时间：20XX年XX月XX日2.地点：二楼多功能厅3.主持准备：XXX六、评分细则满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分。

前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、设奖设置根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

迎国庆演讲比赛活动方案篇二为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。

特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

一、比赛内容与时间1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。

演讲题目自拟。

2024迎国庆演讲比赛活动方案活动名称：____迎国庆演讲比赛活动方案活动宗旨：通过举办迎国庆演讲比赛，增强广大群众的爱国意识和集体荣誉感，激发人民对祖国的热爱和对未来的期许，营造浓厚的国庆氛围。

一、活动时间和地点：时间：____年9月下旬地点：各级学校、企事业单位、社区、街道等二、活动组织架构：1. 主办单位：人民政府2. 承办单位：文化和宣传部门、教育部门、团委、支教团等3. 协办单位：学校、企事业单位、社区等相关机构三、活动内容：1. 分组设置：a. 学生组（小学、中学、大学）b. 社区组c. 企事业单位组d. 街道组2. 报名和资格：a. 报名时间：活动前一个月开始，截止日期在活动前一周b. 报名方式：参赛者填写报名表格并交给各级承办单位c. 参赛资格：各年龄段、各社会阶层均可参加d. 每个参赛单位最多安排2名选手3. 比赛流程：a. 预赛：- 各参赛单位自行组织内部选拔，选出代表队伍参加预赛b. 决赛：- 决赛设定时间和地点，各级评委评选出一、二、三等奖4. 演讲主题：a. 祖国我爱你b. 未来的梦想c. 建设美好家园d. 共筑中国梦5. 演讲要求：a. 比赛现场，每位选手上台进行演讲并回答评委提问b. 演讲时间：每位选手限时5分钟c. 演讲内容要求：- 表达对祖国的热爱和感恩之情- 展示对国家发展和社会进步的思考和认识- 发表对未来的梦想、希望和承诺6. 奖项设置：a. 各组别设一、二、三等奖b. 各组别设最佳表现奖、最佳口才奖和最佳问答奖c. 设立优秀组织奖和最佳指导教师奖d. 授予获奖选手荣誉证书和奖品7. 评委选拔：a. 评委组成：由文化和宣传部门、教育部门、团委等相关单位派出代表组成b. 评分标准：内容深度、表达能力、口才表现、演讲技巧、回答问题的准确性等8. 宣传推广：a. 制作宣传海报和宣传册，发布活动宣传通稿b. 利用社交媒体、电视、广播等媒体进行宣传报道c. 在各级学校、社区等地方张贴宣传海报和横幅9. 现场布置：a. 舞台：设置简洁大方的演讲舞台，背景布置以国旗、国徽为主题b. 观众席：设计合理的观众席，给予观众充足的观赏空间c. 音响设备：确保音响设备的正常运作，使每位选手的演讲声音清晰传达四、活动安排：1. 活动前：a. 制定活动方案，明确各项工作职责和时间计划b. 开展宣传活动，确保广大人民群众的知晓和参与度c. 组织参赛单位进行内部选拔，确定参赛选手2. 活动期间：a. 举行各级预赛b. 评委评选出决赛选手c. 举行决赛活动，评选出获奖选手d. 颁发奖项和证书，组织记者采访报道3. 活动后：a. 联合各级媒体开展活动回顾和报道b. 整理活动资料和成果，进行总结体会c. 对优秀选手进行表彰，并组织庆祝活动通过以上方案，我们可以为____迎国庆演讲比赛活动打造一个丰富、多样的舞台，让广大人民群众积极参与，共同庆祝祖国的生日。

一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共庆的盛大节日。

为了庆祝这一重要节日，激发学生的爱国热情，提高学生的演讲能力，我校决定举办“庆祖国华诞，展青春风采”国庆节演讲比赛。

通过此次活动，旨在让学生深入了解国家的发展历程，增强民族自豪感，培养良好的表达能力和社会责任感。

二、活动主题庆祖国华诞，展青春风采三、活动目标1. 激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

2. 锻炼学生的演讲能力，提升综合素质。

3. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校学生七、比赛形式1. 初赛：各班级自行组织，选拔出2名优秀选手参加校级决赛。

2. 决赛：选手按照抽签顺序进行演讲，评委现场打分。

八、比赛内容1. 演讲主题围绕国庆节、爱国主义、民族精神等方面展开。

2. 演讲内容要求积极向上，富有创意，体现时代精神。

3. 演讲时间控制在5分钟以内。

九、比赛规则1. 选手需提前将演讲稿电子版发送至指定邮箱，以便评委提前了解。

2. 演讲过程中，选手需脱稿演讲，不得借助提词器或讲稿。

3. 评委根据选手的演讲内容、语言表达、肢体语言、时间控制等方面进行评分。

十、评委组成1. 校长或副校长担任评委组长。

2. 教务处、学生处、团委等部门负责人担任评委。

3. 邀请部分教师和学生代表担任评委。

十一、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名十二、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

2. 各班级宣传发动，组织学生积极参与。

3. 提前布置比赛场地，确保比赛顺利进行。

4. 联系评委，确定比赛时间。

十三、活动总结1. 比赛结束后，及时整理活动资料，撰写活动总结。

2. 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。

3. 通过校园广播、宣传栏等渠道对活动进行宣传报道。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，激发机关干部的爱国热情，提高机关干部的演讲能力和综合素质，特举办本次机关国庆节演讲比赛。

二、活动主题“庆祝中华人民共和国成立73周年，共筑中国梦”三、活动目标1. 增强机关干部的爱国情怀，激发爱国热情。

2. 提高机关干部的演讲水平，培养良好的语言表达能力。

3. 丰富机关文化生活，营造积极向上的工作氛围。

四、活动时间2023年9月30日五、活动地点机关会议室六、参赛对象机关全体干部职工七、比赛形式1. 个人演讲：参赛者围绕主题进行5分钟内的演讲。

2. 团体演讲：由3-5名干部职工组成的团队进行10分钟内的演讲。

八、比赛内容1. 个人演讲内容：可以结合个人经历、身边故事、国家发展等方面，展现对祖国的热爱和对美好生活的向往。

2. 团体演讲内容：可以围绕团队协作、集体荣誉、中国梦等方面，展现机关团队的精神风貌。

九、比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2. 初赛：各参赛者提交演讲稿，由评委进行评审，选出若干名优秀选手进入复赛。

3. 复赛：进入复赛的选手进行现场演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、仪态仪表等方面进行评分。

4. 决赛：进入决赛的选手进行现场演讲，评委根据演讲内容、表达技巧、仪态仪表等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

十、奖项设置1. 个人演讲：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干2. 团体演讲：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干十一、活动组织1. 成立比赛组委会，负责比赛的策划、组织、实施和监督。

2. 设立评委组，由相关部门领导和专家组成，负责比赛的评审工作。

3. 设立秘书组，负责比赛的宣传、报名、资料收集等工作。

十二、宣传推广1. 通过机关内部网站、微信公众号等平台发布比赛通知，广泛宣传比赛活动。

2. 邀请媒体进行报道，扩大比赛影响力。

3. 对获奖选手进行表彰，营造良好的机关文化氛围。

千里之行，始于足下。

“庆国庆”演讲比赛活动方案“庆国庆”演讲比赛活动方案》一、活动背景每年的国庆节是中华人民共和国成立纪念日，也是全国人民的重要节日之一。

为了更好地展示爱国主义精神，弘扬中华优秀传统文化，激发青少年的爱国热情，我校决定举办一场“庆国庆”演讲比赛活动。

二、活动目的1. 提高学生的演讲能力：通过演讲比赛活动，培养学生的口才表达能力，让他们在比赛中学会自信地面对观众，并能清晰、准确、流利地表达自己的观点。

2. 弘扬爱国精神：通过演讲比赛，向学生们传递爱国主义情怀，让他们深刻感受到祖国的伟大和繁荣，激发爱国热情，为祖国的繁荣发展贡献力量。

3. 传承中华优秀文化：演讲比赛的主题将以中华优秀传统文化为主线，引导学生更好地了解和传承中国传统文化，增强对中华文化的认同感和自豪感。

三、活动内容1. 主题设定：以“我与祖国共成长”为主题，鼓励学生们结合自身的成长经历，表达对祖国的热爱和感激之情。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2. 分组设定：将参赛学生分为初中组和高中组，根据学生的年级和能力水平合理分组。

3. 演讲时间：每位参赛选手演讲时间为3-5分钟，演讲结束后，由评委进行评分。

4. 比赛形式：采取分组比赛和决赛相结合的形式进行。

初中组和高中组的参赛选手分别进行初赛，初赛后评选出每组的三位优胜选手晋级决赛。

5. 比赛评分：评委将根据以下几个指标进行评分：演讲内容丰富、观点明确；语言表达清晰准确、流畅连贯；表达方式生动有力、节奏适宜；形象仪态得体；思想理念积极向上。

评分标准公正透明。

6. 奖项设置：将评选出初中组和高中组的前三名优胜选手，并颁发相应的奖项。

同时设置优秀组织奖和优秀指导教师奖，以表彰对本次比赛的卓越贡献。

四、活动流程1. 分组比赛：a) 开展参赛选手的报名工作，确定初中组和高中组的参赛名单。

b) 为参赛选手提供必要的演讲培训，提高他们的演讲技巧和知识背景。

2. 初赛：a) 组织初中组和高中组分别进行初赛。

国庆节演讲比赛活动方案一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，它代表着国家的独立、民族的尊严和人民的团结。

为了庆祝这个伟大的节日，激发广大人民群众的爱国热情，提高公众的演讲能力和表达水平，我们特举办此次国庆节演讲比赛。

二、活动目的1、庆祝国庆节，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力。

2、提供一个平台，让参赛者展示自己的演讲才华和思想深度。

3、促进交流与沟通，激发公众对国家发展和社会进步的关注与思考。

三、活动主题“爱国情怀在我心，共筑伟大中国梦”四、参赛对象全体社会公众五、活动时间及地点1、报名时间：具体报名开始时间具体报名结束时间2、初赛时间：初赛具体时间3、复赛时间：复赛具体时间4、决赛时间：决赛具体时间地点：详细活动地点六、活动流程1、报名阶段（1）在官方网站、社交媒体平台等渠道发布活动通知，包括活动主题、参赛要求、报名时间和方式等信息。

（2）参赛者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息、演讲题目和摘要等。

（3）报名截止后，工作人员对报名信息进行整理和审核，确认参赛资格。

2、初赛阶段（1）根据参赛人数，将初赛选手分为若干小组，每组进行比赛。

（2）每位选手进行限时 5 分钟的演讲，评委根据演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。

（3）根据评委打分，每组前X名选手晋级复赛。

3、复赛阶段（1）晋级复赛的选手重新抽签分组，进行比赛。

（2）每位选手进行限时 8 分钟的演讲，评委打分并进行点评。

（3）根据评委打分，前X名选手晋级决赛。

4、决赛阶段（1）决赛选手提前抽签决定出场顺序。

（2）每位选手进行限时10 分钟的演讲，评委打分并进行综合评价。

（3）设置观众投票环节，观众可以通过现场投票或线上投票的方式支持自己喜欢的选手。

（4）综合评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有正能量。

2、参赛选手需使用普通话进行演讲，语言表达清晰、流畅。