预防传销进校园小学主题班会教案

安全教育主题班会教案防止校园传销教案：安全教育主题班会教案——防止校园传销篇一：引言校园传销作为一种严重侵害学生权益的违法行为，严重威胁着校园安全与学生的身心健康。

为了引起同学们对校园传销的重视，提高他们对安全知识的认知和防范意识，本次主题班会将以“防止校园传销”为主题，向同学们讲解并深入探讨校园传销的危害，教授防范传销的方法和技巧。

篇二：了解校园传销1. 校园传销的定义校园传销是指以学校为活动场所，以学生为主要招募对象，利用虚假宣传和诱导手段，组织非法传销活动。

校园传销往往伪装成实习、兼职或创业机会，以各种各样的方式诱导学生参与。

2. 校园传销的危害- 经济危害：学生受骗后可能失去大笔金钱，甚至负债累累。

- 教育危害：沉迷于传销活动，学生将分散注意力，影响学习成绩和未来发展。

- 心理危害：遭受传销组织操控，学生可能感到愧疚、焦虑、抑郁等负面情绪。

- 生理危害：长期从事传销活动可能造成身体虚弱，甚至患上各种疾病。

篇三：如何预防校园传销1. 提高自我防范意识- 学会辨别宣传诱导：对于过于夸张、无法论证或承诺过高的宣传语，要保持警惕，审视是否站得住脚。

- 审慎对待陌生人的邀约：不要盲目相信陌生人的邀请，要保持冷静并核实对方真实身份和目的。

- 涉及金钱交易时的谨慎处理：不轻易相信不明来源的资金，对任何涉及金钱的活动都应该审慎对待。

2. 加强安全教育宣传- 学校组织专题讲座：请相关部门或从业人员来学校进行防范校园传销的专题讲座，向学生普及相关知识和技巧。

- 举办安全宣传活动：通过校园广播、宣传栏、海报等形式，宣传警示信息和案例分析，增强同学们的防范意识。

3. 强化师生互动交流- 班级讨论与分享：鼓励学生就校园传销话题展开讨论，分享自己的观点和经验，增进彼此的了解和防范意识。

- 向老师寻求帮助：任何对传销活动有疑问或遇到类似情况的学生，都应主动与老师或学校相关部门联系，及时获得帮助与指导。

篇四：案例分析与警示教育1. 案例一：小王的遭遇小王在学校遇到一名自称能够帮助他创业的人，后来发现该人是一个校园传销组织的成员。

防传销班会策划书范文3篇篇一防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销，保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解，提高防范传销的意识。

2. 引导同学们树立正确的价值观和就业观，避免误入传销陷阱。

3. 加强班级同学之间的交流与合作，共同营造和谐安全的校园环境。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍传销的概念、特点和危害。

（2）通过案例分析，展示传销的真实面目，让同学们深刻认识到传销的危险性。

2. 传销的识别与防范（1）请同学们分享自己对传销的了解和认识。

（2）邀请专业人士或警方人员讲解传销的常见手段和防范方法。

（3）发放防传销宣传资料，供同学们进一步学习和参考。

3. 案例分析与讨论（1）分组讨论身边的传销案例，分析其特点和防范措施。

（2）每组选派代表进行发言，分享讨论结果。

4. 主题演讲（1）邀请已经成功防范传销的同学分享自己的经历和感悟。

（2）鼓励其他同学积极提问，共同探讨如何在生活中保持警惕。

（2）发起“拒绝传销，从我做起”的倡议，鼓励同学们积极行动起来，共同抵制传销。

（3）全班同学在倡议书上签名，表达自己的决心。

6. 结束班会主持人宣布班会结束，提醒同学们将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力。

七、班会准备1. 收集传销相关资料，制作 PPT。

2. 邀请专业人士或警方人员。

3. 准备防传销宣传资料。

4. 提前通知同学们准备相关案例和发言内容。

5. 布置班会现场，营造轻松、活跃的氛围。

八、注意事项1. 保持班会的秩序和纪律，避免讨论过于激烈或偏离主题。

2. 尊重每一位同学的发言和观点，不进行嘲笑或贬低。

3. 班会结束后，可将防传销宣传资料分享给其他班级或同学，扩大宣传效果。

4. 如有需要，可以联系学校相关部门或警方，寻求更多的支持和帮助。

篇二防传销班会策划书范文一、班会主题“防范传销，保护自我”二、班会目的1. 增强同学们对传销的认识和了解，提高防范传销的意识。

抵制传销小学主题班会一、活动前的准备工作传销是一种严重侵害人民群众合法权益，破坏经济社会秩序的违法犯罪活动。

为了让学生充分了解传销的危害，增强他们的防范意识，我们特意组织了一场抵制传销的小学主题班会。

在活动开始之前，我们要做好以下准备工作：1.确定班会形式：班会可以采用多种形式，比如课堂讲解、小组讨论、剧场表演等。

2.策划主题内容：确定讲解内容，并准备相关的PPT、教具、小组讨论的题目等。

3.邀请嘉宾：联系警察、社区干部等相关部门的人员参加班会，讲解传销的危害以及如何防范传销。

4.准备物料：准备传销宣传单、传销案例分析等材料，为同学们提供参考。

二、开场白1.主持人介绍：主持人向全体同学简要介绍本次班会的主题和目的，激发同学们对抵制传销的兴趣和关注。

2.主题短文朗读：请几位同学分别朗读抵制传销的主题短文，引导同学们思考传销对社会的危害。

三、警察讲解传销的危害1.以案例为引导：警察以真实的案例为例，详细讲解传销的危害，比如如何骗取人们的钱财、如何破坏个人关系、如何侵犯人身权益等。

2.讲解传销的手段：警察讲解传销的常见手段，比如以高回报为诱饵、拉人头等，引导同学们认识到这些手段的危险性。

3.告诉同学们如何防范传销：警察讲解如何通过提高警惕性、学会鉴别相关信息、争取家长的支持等方法，来保护自己和身边的人不受传销的骗害。

四、社区干部讲解传销的防范方法1.社区干部介绍工作经验：社区干部介绍他们在防范传销方面的工作经验，让同学们知道社区是他们身边的重要力量。

2.讲解相关法律法规：社区干部向同学们讲解相关的法律法规，告诉他们传销是违法犯罪行为，教育他们要学会通过合法渠道获取财富。

3.号召同学们参与社区活动：社区干部号召同学们积极参与社区的相关活动，不断增强自我保护和防范传销的能力。

五、小组讨论1.组织小组：将同学分成小组，每个小组讨论如何防范传销，可以根据经验、案例等进行交流。

2.讨论结果汇报：每个小组选出一位代表，汇报小组讨论的结果和收获，其他同学可以提问和发表自己的看法。

(安全主题班会)打击传销主题班会教案一、背景介绍传销活动长期以来一直是社会治安的一个重要问题，尤其在校园中，一些不法分子利用学生的天真和好奇心进行传销活动，严重影响了学生的健康成长和校园安全。

为了保障学生的权益，打击传销活动，我们有必要开展相关主题班会教育活动。

二、目标通过本次主题班会，帮助学生了解传销活动的危害，学习识别传销活动的特征，提高自我保护意识，增强拒绝传销的能力。

三、教学内容及方法1. 传销活动的定义和危害•介绍传销活动的定义及其对个人、家庭、社会的危害；•通过案例分析让学生了解传销活动可能造成的后果。

2. 传销活动的特征和识别方法•分析传销活动常见的特征，如高额回报、拉人头、虚假宣传等；•教授学生识别传销活动的方法，如查阅相关资料、向家长老师求助等。

3. 自我保护和拒绝传销的策略•强调学生要保持警惕，不轻易相信陌生人的承诺；•演练学生在面对传销活动时如何拒绝、如何报警求助。

四、教学准备•PPT或教案材料：准备相关案例、图片等教学资料；•角色扮演道具：准备一些角色扮演道具，让学生更生动地体验拒绝传销的场景；•宣传资料：准备一些宣传册或海报，便于学生了解相关信息。

五、教学流程1.开场引导：介绍本次主题班会的目的和重要性；2.传销活动危害分析：通过讨论案例，让学生深刻认识传销活动的危害；3.传销活动特征讲解：讲解传销活动的特征及识别方法；4.自我保护策略分享：分享自我保护和拒绝传销的策略，引导学生讨论；5.角色扮演活动：组织学生进行角色扮演，模拟传销场景，让学生实践拒绝传销的技巧；6.总结反思：对本次活动进行总结，让学生反思并表达对传销的态度。

六、评估与反馈•通过学生参与讨论、角色扮演的表现等方式进行评估；•收集学生的反馈意见，了解他们对本次活动的理解和感受。

七、延伸活动•开展有关法律法规的教育，让学生了解传销活动的违法性和法律责任；•组织学生开展反传销宣传活动，增强校园反传销的氛围。

八、总结通过本次主题班会，学生将更加了解传销活动的危害，提高自我保护意识，增强拒绝传销的能力，为维护自身权益和校园安全做出积极贡献。

防校园传销安全教育主题班会教案引言：校园传销是指以校园为场所，以学生为对象，进行非法招商、传销宣传、非法牟利的活动。

这些传销组织常常伪装成各种形式，如社团、俱乐部、兼职等，利用学生对新鲜事物的好奇心和对创业的憧憬，进行违法活动。

为了增强学生的防范意识，保护他们的合法权益，我们有必要开展针对校园传销的安全教育主题班会。

一、背景介绍校园传销的危害巨大，给学生的身心健康和学业发展带来了严重威胁。

因此，开展针对校园传销的安全教育非常必要。

通过提高学生的警惕性和辨别能力，帮助他们识别传销组织的陷阱，预防校园传销事件的发生。

二、教育目标1. 了解校园传销的定义、特征和危害；2. 学会辨别校园传销组织的常见手法；3. 掌握预防校园传销的方法和技巧；4. 增强学生对校园传销的警惕性和防范意识。

三、教育内容1. 什么是校园传销？- 校园传销的定义和背景介绍；- 校园传销的危害和影响。

2. 如何辨别校园传销组织？- 校园传销组织的常见手法和特点；- 如何识别传销组织的陷阱。

3. 预防校园传销的方法和技巧- 加强自我防范意识，不轻易相信陌生人；- 学会拒绝参与不明来源的活动；- 向师长或相关部门报告可疑情况；- 关注校园传销事件的相关报道和案例，学习他人的经验教训。

4. 增强防范意识和建立正确价值观- 培养正确的消费观念，理性判断；- 强调合法创业和就业的重要性；- 感悟传销背后的危害，珍惜自己的学习机会。

四、教育方法1. 案例分析法：通过真实的案例，生动形象地展示校园传销的危害和手法，引起学生的警觉。

2. 视频展示法：播放相关的校园传销案例视频，让学生亲眼目睹其中的陷阱和危害。

3. 讨论互动法：设置小组讨论环节，让学生互相分享自己的想法和经验，增进对校园传销的认识。

4. 角色扮演法：组织几个学生进行校园传销情景模拟，让其他学生观察并提出防范建议。

五、教育评估1. 通过小测验考察学生对校园传销知识的了解程度；2. 观察学生在班会中的参与情况和讨论质量；3. 收集学生对校园传销安全教育班会的反馈意见。

《反传销》主题班会教案一、教学目标1.了解传销的概念及危害。

2.掌握如何识别传销活动。

3.学会拒绝参与传销并如何寻求帮助。

4.促进学生树立正确的消费观念和防范能力。

二、教学重点1.传销的定义及相关危害。

2.传销活动的常见特征和手段。

3.拒绝参与传销的方法和技巧。

4.寻求帮助的途径和渠道。

三、教学内容第一部分传销的基本概念1.传销的定义。

2.传销与合法营销的区别。

3.传销的危害及影响。

第二部分如何识别传销活动1.传销活动的常见特征。

2.传销的常见手段和伎俩。

第三部分拒绝参与传销活动1.拒绝传销的重要性。

2.如何婉言拒绝传销邀请。

3.遇到传销活动时该如何处理。

第四部分寻求帮助的途径1.遇到传销问题后如何及时寻求帮助。

2.向哪些部门或组织求助。

3.如何有效保护自己和他人免受传销侵害。

四、教学方法1.课堂讲授与互动讨论相结合。

2.案例分析与小组讨论。

3.角色扮演与情境模拟。

五、教学时间安排本教案建议安排至少一节45分钟的主题班会时间进行教学。

六、教学评价与反馈1.教师结合课堂表现和学生的互动情况进行评价。

2.活动结束后，同学们可以写下自己的收获和体会。

七、教学资源准备1.PowerPoint幻灯片或其他多媒体教学辅助工具。

2.传销案例和视频。

3.学生笔记本和笔。

八、扩展延伸1.邀请消费者权益保护协会的专家进行讲座。

2.定期进行网络消费安全教育相关活动。

通过本次主题班会的教学，旨在帮助学生了解传销的危害，提高他们识别传销活动的能力，增强防范意识，让他们能够自觉拒绝参与传销活动，树立正确的消费观念，争做理性消费的合格公民。

愿我们共同维护一个清朗的消费环境，远离传销的危害。

特殊应用场合及相应条款调整场合一：高中生寄宿制学校进行教育1.条款调整：在教学内容中增加案例分析时要结合学生寄宿制生活特点，探讨传销在校园中的可能存在。

2.相关问题及注意事项：学生相对独立，容易受到传销诱惑；部分学生家庭背景不同，消费观念有差异。

防止传销校园主题班会一、主题选取首先，我们要为这次主题班会选择一个合适的主题。

传销是一个比较复杂的问题，通过主题班会的形式来讨论，可以让学生更好地理解和认识传销的危害性，同时也能够提高他们的防范能力。

可以选择的主题包括传销的基本概念和特点、传销的危害和后果、如何识别和拒绝传销、如何报警和防范传销等。

根据学生的实际情况和需求，可以选择一个或多个主题进行深入的探讨。

二、内容准备为了让主题班会的内容丰富和生动，我们可以准备一些相关的资料和案例来展示。

可以通过PPT、视频、漫画、图片等形式，让学生更加直观地了解传销的危害和套路。

同时，可以邀请一些相关专家或警察来进行讲座，分享他们在防范传销方面的经验和案例。

在内容准备过程中，我们还可以组织一些小游戏或角色扮演，让学生亲自体验和感受传销的陷阱，从而更好地理解传销的手段和技巧。

通过这些互动的形式，可以提高学生对传销的认识和警惕性。

三、班会形式在进行主题班会之前，我们可以提前布置一些调查问卷，了解学生对传销的认知和了解程度。

可以通过问题的形式，引导学生思考和反思。

在班会进行过程中，我们可以通过小组讨论、竞赛、个案分析等形式，让学生参与其中，培养他们的分析和防范能力。

同时，我们也可以邀请一些学生分享一些亲身经历或感悟，让他们成为主题班会的主角，激发学生的积极性和参与度。

四、后续跟踪为了加强学生对传销的警惕和防范能力，主题班会结束后，我们可以进行一些后续跟踪和教育。

可以组织一些小组活动或课堂讨论，让学生分享他们在现实生活中遇到的传销事件，并分析其危害和应对策略。

同时，学校也可以注重传销防范教育的常态化和制度化，加强学生的防范意识和能力。

总之，防止传销的主题班会对于学生的健康成长和个人安全具有重要的意义。

通过这次班会，可以提高学生对传销的认识和防范能力，让他们远离传销的迷惑和陷阱。

同时，也可以促进学生的团结和合作能力，为创建平安、和谐的校园环境做出贡献。

远离传销班会策划书3篇篇一《远离传销班会策划书》一、班会主题“远离传销，守护幸福”二、班会目的1. 帮助同学们认清传销的本质和危害，提高防范意识。

2. 引导同学们树立正确的价值观和就业观，增强自我保护能力。

3. 加强班级凝聚力，营造和谐、健康的校园氛围。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人介绍传销的定义和特点，通过案例分析让同学们了解传销的危害。

播放有关传销的视频，引导同学们思考传销对个人、家庭和社会的影响。

2. 分组讨论：将同学们分成小组，围绕“如何识别传销”“传销的危害”“如何防范传销”等话题展开讨论。

每组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。

3. 知识竞赛：主持人准备一些与传销相关的问题，进行知识竞赛。

对回答正确的同学给予奖励，以激发同学们的参与积极性。

4. 情景模拟：模拟传销场景，让同学们在角色扮演中体验传销的欺骗手段。

引导同学们分析情景中的问题，提出应对策略，提高防范能力。

6. 签名承诺：组织同学们在“远离传销，守护幸福”的横幅上签名，表达拒绝传销的决心。

拍照留念，记录这一重要时刻。

七、班会准备1. 收集传销相关的资料，包括文字、图片、视频等。

2. 准备知识竞赛的题目和奖品。

3. 制作“远离传销，守护幸福”的横幅。

4. 提前通知同学们参加班会，并告知班会的主题和流程。

八、注意事项1. 保持班会的秩序，避免讨论过于激烈或偏离主题。

2. 鼓励同学们积极参与，尊重每个人的观点和意见。

3. 注意保护同学们的隐私，避免在班会中涉及个人敏感信息。

4. 班会结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二《远离传销班会策划书》一、班会主题“远离传销，守护幸福”二、班会目的1. 帮助同学们认识传销的本质和危害，增强防范意识。

2. 引导同学们树立正确的价值观和财富观，避免被传销组织诱惑。

3. 提高同学们的自我保护能力，学会识别和防范传销活动。

反对传销，和谐校园（教案）小学生主题班会教学内容本次主题班会旨在教育小学生识别并抵制传销活动，增强他们的防范意识，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

教学内容包括：1. 传销的定义和特点2. 传销的危害3. 如何识别和抵制传销4. 维护校园和谐的重要性教学目标通过本次班会，学生应达到以下教学目标：1. 了解传销的定义、特点和危害2. 学会识别和抵制传销的方法3. 增强维护校园和谐的责任感教学难点1. 帮助学生深入理解传销的危害，提高他们的防范意识2. 引导学生正确识别和抵制传销，避免受骗3. 培养学生维护校园和谐的责任感教具学具准备1. 多媒体设备（用于播放相关视频、图片等）2. 宣传资料（如海报、宣传册等）3. 课堂互动工具（如答题器、抢答器等）教学过程1. 导入：通过播放一段关于传销危害的视频，引起学生的兴趣和关注。

2. 讲解：详细讲解传销的定义、特点和危害，帮助学生深入了解传销。

3. 互动：组织学生进行课堂互动，如抢答、小组讨论等，巩固所学知识。

4. 案例分析：分析一些真实的传销案例，让学生学会识别和抵制传销。

5. 讨论与分享：引导学生讨论如何维护校园和谐，分享自己的经验和想法。

6. 总结：对本次班会进行总结，强调反对传销、维护校园和谐的重要性。

板书设计1. 反对传销，和谐校园2. 传销的定义、特点和危害3. 识别和抵制传销的方法4. 维护校园和谐的重要性作业设计1. 写一篇关于传销危害的短文，不少于300字。

2. 设计一份宣传海报，呼吁同学们共同反对传销，维护校园和谐。

课后反思本次班会结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈进行调整，以提高今后的教学质量。

同时，关注学生在实际生活中对传销的防范意识，确保他们能够正确识别和抵制传销，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了班会的核心内容，直接关系到学生能否有效地理解和掌握反传销的知识，以及能否将这些知识转化为实际行动，维护校园的和谐安全。

防校园非法传销主题班会一、背景近年来，校园非法传销活动有所抬头，给学生的身心健康带来严重危害。

为有效预防和打击校园非法传销活动，加强学生的法制教育和防范意识，特举办“防校园非法传销主题班会”。

二、活动目的1.增强学生对非法传销的警惕和防范意识；2.提高学生的法制观念，自觉抵制非法传销活动；3.传播正确的法律知识和预防智慧，保护学生的合法权益。

三、活动内容1.开场致辞：由学校领导或老师发表致辞，介绍活动目的和意义；2.专家讲座：邀请公安机关、法律专家或心理咨询师就非法传销危害、特点及应对措施等进行专题讲解；3.真实案例分享：邀请一线执法人员、受害者家属或经历过非法传销活动的学生代表分享真实案例，让学生深刻认识到非法传销的危害性；4.互动环节：组织学生进行角色扮演、案例分析或小组讨论，加深对知识的理解和应用；5.法律宣传：介绍法律知识、预防方法和相关法规，引导学生依法保护自己的合法权益；6.总结发言：由主持人进行总结发言，并号召全体学生共同维护校园安全。

四、预期效果1.学生加强警惕意识，不轻易相信陌生人或非法组织；2.学生了解法律法规，学会主动保护自己的权益；3.学校形成强大的防范网络，共同维护校园安全和和谐。

通过举办“防校园非法传销主题班会”活动，将有效预防和打击校园非法传销，保障广大学生的合法权益和身心健康。

特殊应用场合及条款增加特殊场合一：中小学生防校园非法传销主题班会新增条款：1.专项检查：学校要加强对学生饭堂、周边商铺等场所的监督检查，防止非法传销分子混入校园；2.家长参与：鼓励家长参与活动，加强对孩子的监护教育，并建立家校合作防范机制。

问题及注意事项：•学生年龄较小，容易受到诱导，需要对案例内容进行筛选和适度引导；•家长是否能全程参与，需要提前沟通和安排。

特殊场合二：高校学生防校园非法传销主题班会新增条款：1.校园巡逻：学校保卫处加强校园巡逻，定期排查校园周边非法传销迹象；2.学生宣传：鼓励学生自发成立反非法传销宣传小组，开展有针对性的宣传活动。

第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，传销活动日益猖獗，严重危害了人民群众的财产安全和社会稳定。

为了提高同学们的防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展以“防范传销，共建和谐校园”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月25日（星期二）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 学校相关部门负责人五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的目的和意义，强调防范传销的重要性。

2. 邀请学校相关部门负责人发表讲话。

（二）主题讲座1. 邀请专业人士进行传销知识讲座，讲解传销的定义、特点、危害以及防范方法。

2. 结合典型案例，深入剖析传销的本质和手段，使同学们更加直观地了解传销的危害。

3. 强调提高警惕，自觉抵制传销的重要性。

（三）互动环节1. 开展问答环节，解答同学们在防范传销过程中遇到的问题。

2. 组织同学们进行传销知识竞赛，检验学习效果。

（四）班级讨论1. 各班代表结合所学知识，分享防范传销的经验和心得。

2. 各班同学就如何共建和谐校园、抵制传销活动展开讨论。

（五）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调防范传销的重要性，呼吁同学们共同抵制传销活动。

2. 学校相关部门负责人对本次班会进行点评，对同学们的表现给予肯定，并提出希望。

六、班会记录（一）主持人开场主持人：大家好！今天我们召开这次主题班会，目的是为了提高同学们的防范意识，增强自我保护能力，共同抵制传销活动。

下面，请学校相关部门负责人发表讲话。

（二）主题讲座专业人士：大家好，我是今天的讲座嘉宾。

首先，我想给大家介绍一下传销的定义、特点、危害以及防范方法。

（以下为专业人士讲解传销知识的详细内容，此处省略）（三）互动环节主持人：下面进入问答环节，请同学们积极提问。

（以下为问答环节的详细内容，此处省略）（四）班级讨论（以下为班级讨论的详细内容，此处省略）（五）总结发言主持人：经过今天的班会，我相信大家对防范传销有了更深入的了解。

第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，传销活动日益猖獗，严重侵害了人民群众的财产安全和社会稳定。

为进一步提高同学们的防范意识，增强抵制传销的能力，营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定开展“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请相关部门领导发表讲话3. 传销案例分享4. 同学们讨论与分享5. 签署拒绝传销承诺书6. 总结与展望六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“杜绝传销，共建和谐校园”主题班会，旨在提高大家的防范意识，共同抵制传销活动。

接下来，让我们以热烈的掌声欢迎相关部门领导发表讲话。

2. 邀请相关部门领导发表讲话领导讲话：各位同学，大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个机会，让我们共同探讨如何杜绝传销，共建和谐校园。

传销活动严重扰乱了社会经济秩序，侵害了人民群众的合法权益。

作为新时代的青年，我们要提高警惕，坚决抵制传销活动。

在此，我提出以下几点建议：（1）加强学习，提高自身素质。

我们要深入学习法律法规，了解传销活动的危害，提高自己的辨别能力。

（2）树立正确的价值观，自觉抵制诱惑。

我们要树立正确的金钱观、价值观，自觉抵制传销活动的诱惑。

（3）加强沟通，互相监督。

我们要与身边的同学、朋友加强沟通，互相监督，共同抵制传销活动。

（4）积极参与学校组织的宣传教育活动，提高全校师生的防范意识。

我相信，只要我们共同努力，就一定能够杜绝传销，共建和谐校园。

3. 传销案例分享学生代表：大家好！我是一名大学生，今天我要分享一个关于传销的真实案例。

我的一位同学小王，在毕业前夕，通过一个朋友介绍加入了一个所谓的“直销公司”。

起初，小王以为这是一个正规的直销公司，可以为自己提供一份稳定的收入。

然而，随着时间的推移，小王发现该公司存在诸多疑点，如公司规模较小、产品价格虚高等。

第1篇一、班会背景随着社会经济的发展，传销活动逐渐蔓延至校园，给广大师生带来了严重的经济损失和心理压力。

为了提高学生的防范意识，增强自我保护能力，我校决定开展一次反传销宣传教育活动。

本次班会旨在让学生了解传销的危害，提高警惕，共同抵制传销。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会内容1. 主持人介绍反传销宣传教育活动的重要性主持人首先向全体师生介绍了传销活动的现状和危害，强调开展反传销宣传教育活动的必要性。

她指出，传销活动不仅严重扰乱市场经济秩序，还损害了人民群众的切身利益，特别是给大学生带来了极大的伤害。

因此，提高师生防范传销的意识，是保障校园和谐稳定的重要举措。

2. 邀请专业人士进行反传销知识讲座为了让学生更深入地了解传销，我校邀请了公安机关反传销部门的专家进行专题讲座。

专家从以下几个方面进行了详细讲解：（1）传销的定义和特点专家首先向同学们介绍了传销的定义，以及传销与传统直销的区别。

传销具有隐蔽性、欺骗性、非法性等特点，其主要手段是通过发展下线、收取入门费等方式非法获利。

（2）传销的危害专家详细列举了传销给个人、家庭和社会带来的危害，包括：损害个人和家庭财产、破坏家庭关系、诱发违法犯罪、扰乱社会秩序等。

（3）识别传销的方法专家针对传销的特点，向同学们介绍了识别传销的方法，如：关注公司资质、了解产品信息、警惕高额回报等。

（4）防范传销的措施专家建议同学们从以下几个方面加强防范传销：提高警惕，不轻信陌生人的推荐；增强法律意识，了解相关法律法规；学会保护个人信息，不随意透露个人信息；遇到可疑情况，及时报警。

3. 学生代表发言一位学生代表结合自身经历，分享了参与传销活动的痛苦经历。

她表示，传销活动对个人和家庭造成了巨大的伤害，希望大家引以为戒，共同抵制传销。

4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自己关心的问题向专家请教。

专家耐心解答了同学们的疑问，并鼓励大家加强学习，提高防范传销的能力。

防传销防诈骗安全教案防传销防诈骗安全教案（通用19篇）防传销防诈骗安全教案篇1活动目的：1、了解防骗安全防范措施。

并向父母宣传。

2、学会保护自己，提高自我保护意识。

教学准备：收集诈骗资料教学过程：一、导入1、说说身边的诈骗故事。

2、板书课题。

明确本节课内容二、讲解诈骗故事1、借用物品诈骗小学生安全教育教案：洁身自好防被骗：与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。

2、“调包”诈骗“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。

当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。

3、集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。

集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。

4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。

二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。

三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。

四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。

5、易拉罐中奖诈骗此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。

犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。

如果他们出现，一不要相信；二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。

6、招工诈骗找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。

所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信!这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当7、告急电话骗汇款不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会目的为了提高同学们的防范意识，增强识别和抵制传销的能力，营造健康、和谐的学习生活环境，本次班会特邀请专业人士进行反传销知识讲座，并对同学们进行相关知识教育。

二、班会流程1. 主持人开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次反传销班会，主要是为了让大家了解传销的危害，提高防范意识，共同抵制传销。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的讲座嘉宾。

2. 专业人士讲座讲座嘉宾：李警官李警官：大家好，我是来自市公安局的李警官。

近年来，传销活动日益猖獗，不仅给受害者带来了巨大的经济损失，还严重影响了社会稳定。

今天，我将为大家讲解传销的基本知识、危害以及如何识别和抵制传销。

（以下为李警官讲座内容摘要）（1）传销的定义及特点传销是指以非法占有为目的，通过发展人员，按照一定顺序组成层级，以缴纳费用或者购买商品、服务为条件，以获得回报为诱饵，骗取他人财物的一种违法犯罪活动。

传销具有以下特点：①非法性：传销活动违反国家法律法规，扰乱经济秩序，危害社会稳定。

②欺骗性：传销组织利用虚假宣传，以高额回报为诱饵，诱骗他人参与。

③强制性：传销组织对参与者进行思想控制，要求其不断发展下线。

（2）传销的危害①对个人危害：传销活动让参与者倾家荡产，家破人亡，严重危害身心健康。

②对社会危害：传销活动破坏社会诚信体系，损害社会风气，影响社会稳定。

③对经济危害：传销活动扰乱市场经济秩序，损害消费者权益，阻碍经济发展。

（3）如何识别和抵制传销①提高警惕，增强防范意识。

对陌生的高回报投资、加盟等项目要谨慎对待。

②了解传销的特点，学会识别传销。

关注传销组织的宣传手段，如虚假宣传、亲情攻势等。

③拒绝参与传销活动。

对传销组织的邀请和诱惑，要坚决拒绝，保持清醒的头脑。

④及时举报传销活动。

发现传销活动，要立即向公安机关举报。

3. 学生互动环节张老师：同学们，听了李警官的讲座，大家有什么感想或者疑问吗？学生1：我想问一下，如果我的朋友参与了传销，我应该怎么办？李警官：如果发现朋友参与了传销，首先要进行劝阻，告诉他传销的危害。

防校园非法传销主题班会校园非法传销是一种严重威胁学生安全和切断学生学习环境的犯罪行为。

为了防范和预防校园非法传销的发生，学校应组织开展防校园非法传销主题班会，通过加强学生的安全知识和法律意识，提高学生们识别传销的能力，增强他们的自我保护意识。

一、了解校园非法传销的危害校园非法传销以打着招聘、实习、创业等幌子，利用学生急于找工作的心理和对利益的渴望，诱骗他们参与。

一旦学生陷入传销组织，他们将面临巨大的经济损失，丧失社交圈，影响学业和人际关系，甚至遭受身体和心理伤害。

因此，加强对校园非法传销的认识对于保护学生是至关重要的。

二、完善防校园非法传销的法律法规为了有效打击校园非法传销，国家应建立健全相关法律法规，明确传销行为的定义和处罚力度，提高对传销组织的打击力度。

此外，学校也应制定校园内防校园非法传销的相关规章制度，明确校园非法传销的违纪违法行为和相应处罚措施。

三、加强宣传教育，提高学生防范意识为了加强学生对校园非法传销的警惕，学校应定期组织防校园非法传销主题班会，通过讲座、演讲、案例分析等形式，向学生宣传校园非法传销的危害和常见手段，教育他们如何辨别和抵御传销组织的诱惑。

此外，学校还可以邀请相关部门和社会组织开展专题培训，提供防范校园非法传销的具体方法和技巧，帮助学生建立正确的价值观和消费观。

四、建立报警机制，及时处理校园非法传销事件为了确保校园非法传销事件能够得到及时处理，学校应建立有效的报警机制，鼓励学生遇到可疑情况时勇于举报。

同时，学校还应设立相应的举报通道，确保学生可以匿名举报，并进行保护。

学校和相关部门应配合，及时跟进举报线索，进行深入调查，打击校园非法传销的组织和活动。

五、加强和家长的合作，形成合力家长在学生防范校园非法传销中起着重要的作用，学校应积极与家长进行沟通合作，共同营造一个安全、健康的学习环境。

学校可以邀请家长参加防校园非法传销主题班会，提供相关教育资料和指导，加强家长对校园非法传销的认知，并提醒他们关注孩子的行为变化，帮助孩子与传销组织保持距离。

警惕传销陷阱创建和谐校园教案教案标题：警惕传销陷阱创建和谐校园教案目标：1. 了解传销陷阱的定义、特征和危害；2. 培养学生对传销陷阱的警惕性和辨别能力；3. 培养学生在校园中主动传播警惕传销陷阱的意识，共同维护和谐校园。

教案步骤：步骤一：导入（5分钟）1. 引导学生思考：你们对传销陷阱有了解吗？你们认为传销陷阱在校园中会产生什么样的影响？2. 学生回答后，教师简要介绍传销陷阱的定义和危害。

步骤二：了解传销陷阱（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个传销陷阱案例进行研究。

2. 小组展示：每个小组轮流展示他们选择的案例，介绍该案例的特征和危害。

3. 教师总结：总结各组的案例，并强调传销陷阱的普遍性和危害性。

步骤三：培养警惕性和辨别能力（20分钟）1. 视频观看：播放一个关于传销陷阱的真实案例视频。

2. 讨论：引导学生讨论视频中涉及的传销手段和受害者的心理特点。

3. 辨别练习：教师提供几个传销陷阱案例，让学生分析辨别其中的陷阱特征和线索。

步骤四：共同维护和谐校园（15分钟）1. 小组合作：学生重新组成小组，讨论如何在校园中警惕传销陷阱并共同维护和谐校园。

2. 小组展示：每个小组展示他们的讨论结果，并提出具体的行动计划。

3. 教师点评：教师对每个小组的行动计划进行点评和指导。

步骤五：总结和反思（5分钟）1. 学生回答教师提出的总结问题：你们对传销陷阱有了更深入的了解吗？你们有什么新的认识和体会？2. 教师总结：教师总结本节课的重点内容，并强调学生在校园中警惕传销陷阱的重要性。

教案延伸活动：1. 组织学生参观相关机构或邀请专家进行讲座，进一步加深对传销陷阱的认识；2. 学生自主撰写警示传销陷阱的宣传文章或制作相关海报，提高校园内的警惕性；3. 在校园内组织警示传销陷阱的宣传活动，如举办讲座、展览或演讲比赛等。

教案评估：1. 学生小组展示的案例是否准确描述了传销陷阱的特征和危害；2. 学生在辨别练习中是否能准确分析传销陷阱的特征和线索；3. 学生小组讨论的行动计划是否切实可行，能有效警示传销陷阱。

第1篇一、班会主题提高防范意识，远离传销陷阱二、班会时间2023年3月15日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 传销知识讲解3. 案例分析4. 学生分享经验5. 警察叔叔讲话6. 互动环节7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，目的是为了提高大家的防范意识，远离传销陷阱。

传销是一种非法的经营活动，严重危害社会稳定和人民群众的财产安全。

希望通过这次班会，让大家对传销有更深入的了解，增强自我保护能力。

2. 传销知识讲解首先，由班主任老师为大家讲解传销的定义、特点、危害以及常见的传销手段。

传销是指通过发展下线，以获取高额回报为目的的非法经营活动。

传销的特点包括：拉人头、高额回报、非法集资等。

传销的危害主要体现在以下几个方面：（1）损害个人财产：传销组织通过虚假宣传，诱骗受害者投入大量资金，最终导致财产损失。

（2）破坏家庭和谐：传销组织往往以亲情、友情为幌子，欺骗家人和朋友加入，导致家庭关系紧张。

（3）影响社会稳定：传销组织破坏社会秩序，损害社会诚信，引发一系列社会问题。

常见的传销手段有：免费旅游、高额回报、亲情牌、感情牌等。

3. 案例分析接下来，我们通过几个真实的传销案例，让大家更加直观地了解传销的危害。

案例一：某大学生在传销组织中被骗走全部学费和生活费，导致学业中断。

案例二：某中年妇女在传销组织中投入大量资金，最终血本无归，家庭破裂。

案例三：某企业老板因参与传销，导致企业倒闭，员工失业。

4. 学生分享经验在案例分析之后，几位曾经遭遇过传销陷阱的同学分享了自己的亲身经历。

他们表示，在遇到类似情况时，要保持警惕，不轻信陌生人的承诺，及时向家人和老师反映情况。

5. 警察叔叔讲话随后，我们邀请了一位警察叔叔为大家讲解如何识别和防范传销。

警察叔叔提醒大家，遇到可疑情况，要及时报警，并告诫大家要树立正确的价值观，远离传销陷阱。

防范校园传销主题班会教案设计教案标题：防范校园传销主题班会教案设计教学目标：1. 了解传销的定义、特点和危害；2. 掌握防范校园传销的方法和技巧；3. 培养学生的辨别能力和自我保护意识。

教学内容：1. 传销的定义和特点；2. 传销的危害和对个人、家庭以及社会的影响；3. 防范校园传销的方法和技巧；4. 案例分析和讨论；5. 提高学生的辨别能力和自我保护意识。

教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引入话题，介绍传销的定义和特点；- 提问学生是否听说过或了解过传销，鼓励他们分享相关经历或观点。

2. 传销危害与影响（10分钟）- 介绍传销对个人、家庭以及社会的危害和影响，包括财产损失、心理伤害、家庭破裂等；- 提醒学生警惕传销的手段和诱惑。

3. 防范校园传销方法与技巧（15分钟）- 分析和讨论如何防范校园传销，包括保持警惕、提高辨别能力、不轻易相信陌生人等；- 强调学生要学会说“不”，并提供拒绝传销的言辞和方式。

4. 案例分析和讨论（15分钟）- 提供一些校园传销案例，让学生分析其中的传销手段和特点；- 引导学生讨论如何防范和避免类似情况的发生。

5. 辨别能力和自我保护意识培养（10分钟）- 给学生提供一些辨别传销的技巧和方法，如查证信息的真实性、向可信赖的人咨询等；- 强调学生要保护自己的个人信息和财产，不轻易相信陌生人的承诺。

6. 总结与展望（5分钟）- 总结本次班会的内容和重点，强调防范校园传销的重要性；- 鼓励学生在日常生活中保持警惕，随时向老师、家长或相关机构报告可疑情况。

教学资源：1. PowerPoint或投影仪；2. 传销案例材料；3. 学生讨论活动的指导问题。

评估方法：1. 学生参与度和讨论质量；2. 学生对传销危害和防范方法的理解程度；3. 学生的案例分析能力和提出的防范措施。

教学延伸：1. 邀请警察或相关专家进行校园传销防范讲座；2. 组织学生参加防范校园传销的知识竞赛或宣传活动；3. 引导学生撰写关于防范校园传销的心得体会或宣传文案。