依托社会力量提高中职护生护考通过率的尝试

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率护理是一项具有重要意义的工作，而获得护士执业资格的资格考试更是护士成为一名合格护士的必经之路。

现实中我们也面临着一些问题，即护生护士执业资格考试的通过率并不是很高。

只有通过考试，才能取得执业资格，提高护生护士执业资格考试通过率就显得非常重要。

针对这一问题，我们需要采取多措并举，想方设法来提高护生护士执业资格考试的通过率。

加强专业知识的学习。

护生护士在学习期间应该加强对护理专业知识的学习，包括基础医学知识、临床护理知识、护理技能等方面的学习。

学校应该针对考试内容对护生护士进行系统化的培训，让护生护士能够全面地了解所需的专业知识，从而为通过考试打下坚实的基础。

加强实践技能的培养。

除了掌握专业知识外，护生护士还需要具备丰富的实践经验和技能，才能够更好地适应实际工作中的需求。

学校和实习单位应该加强对护生护士的实践技能培养，让他们能够熟练掌握护理操作技能，并能够在实际工作中灵活运用所学的知识和技能，这样才能更好地应对考试中的实际操作题。

加强考试辅导和指导。

为了帮助护生护士更好地应对考试，学校和相关机构应该加强对护生护士的考试辅导和指导。

这包括提供专门的考试辅导课程、组织模拟考试和实际考试题目训练等，为护生护士提供更为系统和全面的考试辅导，让他们能够更好地了解考试要点，有针对性地进行备考。

建立健全的考试评价体系。

考试评分是护生护士能否通过考试的关键，需要建立合理的考试评分体系。

考试评分体系应该能够全面、公正地评价护生护士的专业知识和实践技能，避免主观因素和歧视因素的介入，确保评分的公正、客观和透明，让每一位有能力的护生护士都有机会通过考试。

鼓励护生护士进行自我提升和学习。

作为护生护士，应该在学业之余，不断提升专业素养，参加相关学术交流和研究工作，积极参与实践活动，提高自己的专业水平。

相关单位也应该鼓励和支持护生护士进行进修和学习，提供更多的学习资源和学习机会，让护生护士能够不断提升自己的专业水平，为通过考试创造更好的条件。

基于提高高职护生护士执业资格考试通过率的教学实践研究学科分类：职业教育课题类别：一般课题关键词：高职护生护士执业资格考试预期研究成果：研究报告课题设计论证（一）问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。

1、问题的提出、课题界定我国的护士执业资格考试(以下简称护考)是评价、检验申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试。

护考作为护理行业的准入考试，在各国的护理教育中发挥着非常重要的质量监控作用。

我国在2009年对考试对象做了改革以后，护生在毕业前就可参加护考，工作后就可持证上岗。

这个政策对学校的护理教育提出了新的要求，也进一步明确了护理职业教育发展的方向。

同时，这也顺应了职业教育“双证”的潮流。

从参加考试的个人来讲，护考资格证是踏进护理行业的敲门砖，决定着护生职业生涯能否顺利起步；从学校来讲，护考的通过率反映了学校的教学质量，影响到学校的办学声誉；从医院来讲，护考的成绩是检验规范化培训的实际标准，也是衡量医院护士素质高低的一个重要方面。

因此，学校、用人单位和护生越来越重视护考的成绩和通过率。

2、国内外研究现状述评据人卫出版社统计2015年全国护士执照考试全国通过率仅50%左右，湖北省通过率55%，我院2015年护考通过率75%。

护考通过率总体不高的原因，一方面是因为参加护考的人员为全国的中专、高职、本科护理学生，而中专护生大幅度拉低通过率。

另一方面与护考大纲改革与护理教育课程体系脱节，护考辅导形式单一，护理理论与临床实践脱节，护理考试形式传统有关。

2010年后护考大纲内容按照疾病系统进行编排，而目前省内外乃至全国护理教育仍然是沿用以往按科目分科的课程体系，不能与护考有效衔接。

国内考前辅导班的形式虽然各不相同，有分期辅导（主要是利用周末或者是晚自习时间进行授课、自习和测试）；也有集中辅导（在考前集中安排时间，从4天到8周不等）。

但在教学方法上，主要采用重点内容串讲、模拟试题测试、精选例题解析等形式。

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率护生护士执业资格考试是每一位护士必须要面对的一道门槛。

通过考试，获得执业资格证书，才能够合法从事护理工作。

护生护士执业资格考试的通过率并不高，这给很多护生护士带来了巨大的压力和困扰。

提高护生护士执业资格考试通过率，已经成为了当前护理教育和医疗领域亟待解决的问题之一。

面对这一问题，我们必须采取多措并举，想方设法，为护生护士提供更多的支持和帮助，帮助他们顺利通过执业资格考试，从而为社会输送更多更优秀的护理人才。

以下是关于提高护生护士执业资格考试通过率的一些建议和措施。

一、加强课堂教学质量教育的根本在于教学，为了提高护生护士执业资格考试的通过率，首先要加强课堂教学的质量。

学校和教师要深入学习国家最新的护理教育政策和教学大纲，更新教学内容，结合实际医疗护理工作，对知识点进行深入剖析和探讨，引导学生深入理解。

课堂教学要注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过开展临床技能操作课程和案例教学，让学生能够在课堂上模拟真实的护理工作，培养其操作技能和应对突发情况的能力。

通过提高课堂教学的质量，可以为护生护士执业资格考试的通过率提供有力支持。

二、加强实践教学环节实践教学是护理教育中不可或缺的重要环节。

学校要与各大医院建立合作关系，为学生提供更多更丰富的实习机会。

学生可以在医院里面亲身参与实际的护理工作，接触真实的病人和病情，提高自己的实际操作能力和应对意外情况的能力。

在实践教学的过程中，学校和医院要做好学生的师生互动，及时对学生的操作进行指导和纠正，让学生能够在实践中及时发现问题并加以改进。

实践教学环节的加强，可以让学生更好地融入到护理实践中，为以后的工作做好充分的准备。

三、加强考前辅导护生护士执业资格考试是一项非常重要的考试，学校和教师要为即将参加考试的学生提供专业的考前辅导。

可以通过模拟考试、专业知识讲解、解题技巧指导等方面进行全方位的考前辅导，帮助学生系统复习和备战考试。

影响中等职业学校学生护士执业资格考试通过率的相关因素及对策分析作者：邓青来源：《知识窗·教师版》2016年第05期摘要：自2008年开始，《护士条例》允许应届毕业生参加当年的护士执业资格考试（以下简称护考），各地医院在聘用护士时，也把通过护考作为首要条件，从而把学校推上了护考的第一线。

如何提高应届毕业生的护考通过率，提高他们的就业竞争力，成为中等职业学校的首要任务。

本文分析了影响中等职业学校毕业生护考通过率的相关因素，并提出了相应的教学策略。

一系列教学改革之后，南昌市卫生学校近三年护考通过率连年上升，远远高于全国中等职业学校的平均水平。

关键词：中等职业学校学生护士执业资格考试通过率因素对策自《护士条例》实施以来，护士执业资格考试通过率已成为评价职业卫生学校教学质量的首要指标。

笔者作为南昌市卫生学校护考办公室成员，2012年、2013年、2014年连续三年参与了护士执业资格考试这项工作，总结出影响中等职业学校学生护考通过率的相关因素，并提出几点对策。

根据2008年5月12日《护士条例》规定，护士岗位实行准入制度，护士必须通过护士执业资格考试后才能申请执业注册。

凡在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定普通全日制3年以上护理、助产专业课程学习，在教学综合医院完成 8 个月以上护理临床实习的毕业生均可报名参加护理（士）初级专业技术资格考试，这就意味着学生能在毕业前直接参加初级执业资格考试。

从2009年开始，我国允许应届毕业生参加当年的护士执业资格考试（以下简称护考），从此把学校推上了护考的第一线。

各地医院在聘用护士时，都把是否通过护考作为首要条件。

这样一来，直接影响到学生的就业率，无疑给学校增加了巨大压力。

护考通过率是采取水涨船高的方式，从历年通过率数据分析，全国中等职业学校学生护考通过率约为43%，高职高专学生通过率约为77%，本科生通过率约为94%。

以上数据表明，中职生是护考的弱势群体。

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率近年来，护理行业的发展日新月异，护士执业资格考试也因此变得越来越重要。

通过考试取得执业资格是每个护生护士必须经历的一道关口，也是保障护士服务质量和安全的重要举措。

随着考试要求的不断提高，护生护士们面临的考试难度也在不断增加，导致通过率不断下降。

为了提高护士执业资格考试的通过率，需要采取多措并举、想方设法来解决这一难题。

提高考试知识普及率。

很多护生护士在准备考试的过程中并不清楚考试的内容和重点，导致复习方向偏离，严重影响了考试的通过率。

相关部门可以利用各种渠道，如举办培训班、编写教材、开展宣传活动等，加强对考试知识的普及和推广，让护生护士们了解到考试的重点和难点，从而提高他们的复习效率和通过率。

加强考试辅导力度。

为了帮助护生护士更好地备战考试，相关部门可以设立专业的考试辅导机构，为护生护士提供系统化的考试辅导服务。

这些辅导机构可以通过线上线下结合的方式，包括课堂授课、模拟考试、题目讲解等方式，帮助护生护士系统地了解考试内容和学习方法，提高他们的应试能力和通过率。

建立健全考试评价体系。

考试评价体系是检验考生能力和水平的重要手段，而且合理的考试评价体系可以激励考生提高学习积极性。

相关部门可以优化考试评价体系，包括考试内容、题型设置、评分标准等方面，确保考试的公平、公正性，给予考生更多的帮助和引导，提高整体的通过率。

加强考试监管力度也是提高护士执业资格考试通过率的关键。

为了防止舞弊现象的出现，加强考试的监管力度是非常有必要的。

相关部门可以加大考试监考力度，确保考试的公平、公正，防止作弊行为的发生，从而提高通过率和考试的合法性。

提高护生护士的综合素质。

护生护士不仅需要具备专业的护理知识和技能，还需要具备优秀的综合素质，包括沟通能力、团队协作能力、责任心等。

为了提高护生护士的综合素质，相关部门可以开展各种培训和活动，如心理健康培训、团队协作训练、责任心培养等，帮助护生护士全面提升自身素质，从而更好地备战考试，提高通过率。

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率【摘要】本文旨在探讨如何通过多措并举的方法提高护生护士执业资格考试通过率。

在将介绍背景情况，问题意识和研究意义。

在将从提高培训质量，优化考试内容，加强考前辅导，建立考试模拟系统和加强心理辅导等方面进行分析和讨论。

结论部分将综合各方意见，制定实施计划并关注效果评估。

通过本文的研究和探讨，希望能够为提高护生护士执业资格考试通过率提供有益建议和实施方案，以确保护生护士具有扎实的专业知识和技能，为患者提供更好的医疗服务。

【关键词】护生护士执业资格考试通过率、多措并举、提高培训质量、优化考试内容、加强考前辅导、建立考试模拟系统、加强心理辅导、实施计划、效果评估。

1. 引言1.1 背景介绍近年来，随着人们健康意识的增强和医疗服务的不断提升，护生护士的需求量逐渐增加。

护生护士执业资格考试作为获得法定执业资格的必经之路，对于护士的职业发展至关重要。

近年来护生护士执业资格考试通过率却呈现下降趋势，这给护士培训和护士队伍建设带来了较大挑战。

护生护士执业资格考试的通过率下降，主要原因之一是考试内容日益复杂和庞大，考生备考负担重。

一些培训机构教学质量参差不齐，导致考生学习效果不佳。

一些考生面临着心理压力过大、考试紧张等问题，影响了他们的考试表现。

有必要采取多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率，以满足社会对高素质护士的需求，促进护士队伍的建设和发展。

1.2 问题意识现在开始输出关于问题意识的内容：护生护士执业资格考试作为评定医护人员能力和水平的重要考核，直接关系到护生护士的职业发展与未来。

近年来我国护生护士执业资格考试通过率并不理想，落榜率居高不下，一定程度上影响了整个医疗服务体系的健康发展。

这一现象主要有以下几方面问题：部分护生护士在学习和实践过程中存在薄弱环节，缺乏系统性、全面性的培训，导致在考试中知识面广度和深度不够，难以应对考试题目。

目前的考试内容相对缺乏针对性和实用性，不能有效考察护生护士在实际工作中所需的能力和技能，导致考试通过率居低水平。

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率随着社会的发展，医疗卫生事业的不断发展，护理行业也日益受到社会的关注，如今已成为社会不可或缺的职业之一。

为了保证护理人员的专业能力和实践技能，我国设立了护生护士执业资格考试。

考试通过率不仅关乎个人的职业发展，也关乎医疗卫生事业的稳定和健康发展。

为了提高护生护士执业资格考试通过率，我们可以采取以下多措并举的方法：一、加强培训和教育提高护生护士执业资格考试的通过率，培训和教育是必要的。

通过加强学员的基础知识和技能培训，提升其专业素质，可以让学员更好地理解知识和技术，更熟练地掌握操作和应对突发情况的能力，从而提高护生护士执业资格考试通过率。

二、加强组织力量考试前，学校和考务部门应该配合组织一些集中的模拟考试，让考生进一步了解考试的难度及内容，适应考试形式。

同时，加强倡导和组织力量对于考生参加考试前的精神和体能方面的培训和加强，有利于考生的镇静和应对护生护士执业资格考试的状态，从而有效地提高通过率。

三、加强考前复习和自我评估在考试前，考生应进行系统的复习和整合考试内容，理清考试要点，弄懂考试规则，了解考试形式和部分考点的分值。

根据自身技能和应对能力，制定出符合自身情况的复习计划和考试策略，并定期进行自我测评和评估。

这样可以及时发现自身的不足之处，及时补充不足的地方，提高自身的整体水平，为提升护生护士执业资格考试通过率做好充分准备。

四、完善考试制度和优化考试环节为保证考试的公正性和权威性，加强考试监管力度，建立科学合理的考试制度，严格查验考试所需的相关证书和身份证明等，建立考生信用档案，加强对考试环节的媒体监督，为考生提供良好的考试环境和安全保障，有力地提高护生护士执业资格考试通过率。

总之，提高护生护士执业资格考试通过率需要广大考生和各级管理部门及时采取多措并举、想方设法，在各个环节上做好各项工作，不断完善考试制度和优化考试环节，努力打造一个更加健康、公正的医疗卫生环境，实现护理行业的长足发展。

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率为了提高护生护士执业资格考试的通过率，需要采取多种措施和想方设法来改善考生的考试成绩和通过率。

以下列举了一些方法：1. 组织模拟考试和答题技巧讲座。

在考前的几个月内，组织一些模拟考试以帮助考生适应考试的节奏和场景。

同时，为了提高答题技巧和应对压力的能力，还可以邀请一些专业人士来举办答题技巧讲座，以帮助考生更好地准备。

2. 提供学习材料和辅导教材。

为了帮助考生更好地准备考试，需要提供一些学习材料和辅导教材，如模拟试卷、历年真题、考试大纲等。

这些学习材料和辅导教材可以帮助考生了解考试的内容和难度，提高考试成绩和通过率。

3. 增加考试的可预测性和透明度。

为了减少考生的随意性和提高考试的可预测性和透明度，需要加强考试管理和监管。

可以制定一些明确的考试规则和标准，确保考试的公平公正和透明。

4. 安排充足的考试时间和考场设施。

考试时间和考场设施是影响考试成绩和通过率的重要因素之一。

为了提高考生的考试体验和准确度，需要安排充足的考试时间和优质的考场设施，确保考试的安全和专业性。

5. 加强考试试卷的监管和管理。

考试试卷的监管和管理是提高考试成绩和通过率的关键环节之一。

需要加强试卷的保密措施和防止作弊的措施，同时还需要定期检查考试试卷和考场，确保考试的合法性和公正性。

总之，以上措施并非全部，但都是有针对性的方法，可以帮助提高护生护士执业资格考试的通过率。

通过科学、规范的管理和监管，加强考试的可预测性和透明度，增加考试时间和考场设施，以及加强对考试试卷的监管和管理等措施，相信护生护士的执业考试通过率会逐步提高。

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率随着医疗技术的不断发展和医疗需求的日益增长，护士作为医疗团队中不可或缺的一部分，承担着重要的责任。

而护生护士执业资格考试则是评价护士是否具备相应专业知识和技能的重要途径，通过考试不仅意味着对医疗服务水平的认可，也是对护生护士个人职业发展的重要保障。

近年来护生护士执业资格考试通过率却并不理想，这不仅对护生护士个人的职业发展带来了影响，也给医疗服务质量带来了一定的隐患。

针对这一现象，需要采取多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率，以保障医疗服务的质量和安全。

要加强教育培训力度。

护生护士执业资格考试是对护士专业知识和技能的全面检验，护生护士在学习期间应该接受系统的、全面的专业培训。

在学校阶段，应重视护生护士的基础知识和专业技能教育，注重实践教学，提高学生的实际操作能力。

学校还应加强对护生护士执业资格考试相关知识的系统培训，使学生有更好的准备和信心迎接考试。

要建立完善的考前辅导机制。

在学校教育的基础上，还应为即将参加护生护士执业资格考试的学生提供有针对性的辅导和指导。

可以邀请有丰富经验的教师和医护人员，针对考试中常见的难点和重点进行详细讲解和辅导，帮助学生理清知识脉络，提高对考试题型的应对能力。

还可以开设模拟考试和答疑等活动，让学生在模拟的考试环境中找到问题所在，并有针对性地进行复习和弥补，增加通过考试的机会。

要加强实习实训环节。

护生护士执业资格考试并不仅仅考察学生的书本知识，更注重学生的实际操作能力和应变能力。

学校和医疗机构应加强对护生护士的实习实训环节，让学生有更多机会接触真实的医疗工作环境，锻炼自己的临床技能和业务能力。

通过实践，学生可以更好地将理论知识转化为实际操作技能，从而在考试中表现更加自如和优秀。

还需要倡导科学复习理念。

考试前的复习是至关重要的一环，但复习的方式和方法也是需要科学合理的。

学校和教育部门应指导学生建立科学的复习计划，合理安排复习时间，突出重点和难点，不偏废弃全面复习。

提高中等职业学校学生护士执业资格考试通过率的教学改革实
践
俞宝明
【期刊名称】《中华护理教育》
【年(卷),期】2014(011)009
【摘要】该文对中等职业学校学生护士执业资格考试通过率不高的原因进行分析.针对各原因采取相应干预措施,如通过分析护理岗位职业能力和典型工作任务确定学习内容,基于此设计学习领域,并编写学习领域的主干专业课程;改革教学方法,通过情境教学、案例教学、角色扮演提高学生的学习效果和综合能力;加强师资队伍建设和实训基地建设,强化技能训练,提高专业实践能力;改革考核评价方式和加强考前培训,提高考试通过率.
【总页数】3页(P681-683)
【作者】俞宝明
【作者单位】341000 江西省赣州市赣州卫生学校护理系
【正文语种】中文
【相关文献】
1.人机对话对提高全国护士执业资格考试通过率的分析 [J], 孙美兰;王荣俊
2.提高中职护生护士执业资格考试通过率的做法 [J], 赖慧蓉
3.提高中职护生护士执业资格考试通过率的做法 [J], 赖慧蓉
4.提高我校护士执业资格考试通过率的策略 [J], 张燕; 文春燕
5.提高中职护生护士执业资格考试通过率的考前辅导方案探究 [J], 姚尧
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

提高中职护生护士执业资格考试通过率的策略摘要：目的——探讨提高中等职业学校护理专业毕业生护士执业资格考试通过率的教学管理策略。

方法——在我校2006届至2009届护理专业毕业生中开展提高学生考试通过率的教学管理研究，从制度团队建设、教学内容改革、教学安排调整等方面全面提高学生的考试成绩。

结果——我校6届学生的护士执业资格考试通过率高居95%以上并逐年提高，2013、2014连续两年突破99%，高达99.2%的好成绩。

结论——我校对毕业护生提高护考通过率的教学组织管理是优质高效的。

关键词：护士执业资格考试教学组织管理考前辅导国家护士执业资格考试（以下简称护考）是护士规范化培训的重点内容之一，是护士执业的准入标准。

2008年国务院颁布了《护士条例》，规定应届护理专业毕业生可参加护考。

2009年至2014年，我校已连续6年组织全体学生参加护考，充分研究应考策略，有效落实相关措施，逐年积累经验，提高了学生护考通过率。

现汇总如下。

一、达成重视护考共识，建立护考团队、制度1.领导重视，周密部署，众志成城应对护考2008年1月31日，国务院颁布《护士条例》，明确了护理专业应届毕业生可以参加护考。

学校领导高度重视，自2009年始，专门成立了护考领导小组，校长亲任组长，多次召开2006级护理专业学生的护士执业资格考证工作专题会议，从组织辅导等环节周密部署，制订护考工作项目计划，层层落实。

2.成立护考核心团队，制度管理常态化从首次护考组织工作伊始，我校就成立了一支由护考辅导老师和护考班主任组成的护考核心团队，精心挑选具有丰富的教学经验与护考经验的护理骨干教师、学科带头人、名师组成辅导团队，参与备考、考试全过程的辅导工作。

我校教务处制定年度项目工作计划，经学校领导审核批准后，教务处及相关部门齐心协力、分工合作。

学校还专门制定了相应的教师奖惩制度，做到护考管理制度化、标准化、常规化。

二、开展护理教学改革，内容方法接轨护考1.适当调整教学大纲，早期渗透护考知识学校组织护理专业教师认真研讨现有教材和护考大纲，将教学内容与护考大纲高度统一。

多措并举，想方设法提高护生护士执业资格考试通过率在医疗行业，护生护士的执业资格考试是非常重要的一环。

通过这项考试，不仅意味着个人的专业水平，也关系到病患的生命安全和健康。

很多护生护士在这项考试中却面临通过率不高的问题。

为了提高护生护士执业资格考试通过率，我们需要采取多措并举，想方设法进行改进。

要深入分析护生护士执业资格考试的现状和问题所在。

通过调查和研究，我们应该了解到护生护士普遍存在哪些薄弱环节，哪些知识点掌握不牢固，哪些技能需要加强训练。

只有深入了解问题所在，我们才能有针对性地进行改进和提高。

我们需要更新教学方法和培训内容，使之更加符合考试要求和实际工作需要。

传统的教学方法可能已经无法满足当下的专业需求，需要更多运用现代化的技术手段和工具，例如多媒体教学、模拟实训等。

也要注重理论与实践相结合，帮助护生护士更好地将所学知识和技能应用到实际工作中去。

考试的准备工作也需要加强。

我们可以组织专业的辅导培训班，帮助护生护士系统性地复习所学内容，同时还可以模拟考试，帮助他们熟悉考试流程和形式，增加通过考试的信心和能力。

与此也需要督促和激励护生护士积极备考。

单位和组织可以设立奖励机制，给予通过考试的护生护士一定的奖金或晋升机会，激发他们的学习动力。

还可以给予一定的学习时间和资源支持，帮助他们更好地备考。

也要加强对考试内容和要求的宣传解读。

不少护生护士在备考过程中存在部分知识点不够清晰、要求不够明确的问题，这就需要我们及时对考试内容和要求进行解读和宣传，帮助护生护士更清晰地了解考试内容和要求，使其备考更有针对性和方向性。

我们还需要加强考试的监督和评估工作，建立完善的考试制度和标准。

一方面，在考试过程中要加强监督，杜绝作弊等不正当行为；也要对考试内容、难度和标准进行不断的评估和调整，以确保考试的公平性和科学性。

提高护生护士执业资格考试通过率需要我们采取多方面的措施和努力。

我们要深入了解问题所在，更新教学方法和培训内容，加强考试准备和激励支持，加强对考试内容和要求的宣传解读，以及加强考试的监督和评估工作。

作为内科教研室，我们通过以护士执业资格考试为切入点，积极探索教学改革，组织考前强化培训，帮助学生顺利通过考试，总结了一些经验。

一、《护士条例》与考试大纲的调整1.《护士条例》的变化。

2008年5月12日起施行新的《护士条例》，该条例规定申请护士执业注册应当具备下列条件之一：在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书。

2.护士执业资格考试新大纲的变化。

2011年护士执业资格考试大纲从编排，与原大纲出入颇多，具体调整如下：（1）题型与题量。

护士执业资格考试试题全部采用选择题。

试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用A2、A3/A4型题，逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的A1型题。

（2）考试科目立体整合，考试题型临床病例题份量增大（占80%）：考试科目由原来的4门考试内容整合为2门，即专业实务和专业实践。

专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。

考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识、基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。

考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

（3）考试涉及学科由专科到全能：新增6门考试内容，即精神障碍病人的护理、生命发展保健、中医基础知识、护理管理、护理伦理与护理法规、人际沟通。

（4）考试涉及的各类常见疾病：是指在临床工作初期的护士，护理的患者疾病的种类。

其主要分类依据是国际疾病分类第十版（ICD-10）。

这些类型的疾病在试卷中出现的频率与临床实际工作中各类疾病的发病率有关。

在考查医学基础知识、护理专业知识和技能时，这些疾病将作为试题的重要信息出现。