初二年级自主学习要求 语文、数学

数学论文之初中数学培养学生自主学习能力的探究⒈课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景新课程的实施，教师的角色、教学方式以及学生的学习方式将都发生很大的变化，教师的知识观、学生观、教学观都发生了根本的变化。

《基础教育课程纲要（试行）》明确指出，课程改革的一个重要目标就是“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基本知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值的过程。

自主学习倡导学生在课堂教学中能主动参与、乐于探究、勤于思考，通过自学的动脑、动口、动手、动心、动笔等活动方式，来培养学生分析和解决问题的能力，以达到学会学习，为学生的终身发展打下牢固的基础，也为学习型社会的需要打下扎实的基础。

（2）所要解决的主要问题通过自主学习这种开放的多角度的学习方式的探究，激活课堂，使学生掌握数学这一学科学习的特点和规律，独立地选择学习的步骤与方式，具有良好的学习习惯，策略性地学习。

通过”初中数学培养学生自主学习能力的探究“此课题的研究，培养一支具有较高驾驭课堂能力，开展探索教学研究能力的科研教师队伍。

⒉本课题预计有哪些突破？自主学习这种开放的多角度的学习方式，摒弃以往学习的许多弊端，激活课堂，使学生学习方式由死学到活学，由活学到活用，从而发生质的变化。

像陶行知说的那样，学生能想，能看，能干，能谈，解放孩子的空间，使他们能学自己想学的东西，真正成为学习的主人。

⒊课题研究的实践意义与理论价值在传统的课堂教学中，教师用陈旧的、模式化的教学方式，致使新教材、课程改革的具体目标没有落到实处。

传统的课堂教学中，教学的中心任务是为了完成对书本中静态知识的学习，教师作为传授知识的主体，而学生以知识的受体存在于课堂中，他们主体性、创造性潜能被无形的压抑，师生间难以实现思想上的交流、情感上的沟通。

现代教育理论认为，教师和学生是教育活动中的两个基本要素，学生是受教育者，但不完全是被动接受教育的，具有主观能动性，一切教育的影响还须通过学生的主动积极性才能达到预期效果，因此，教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点，使学生具有充分的动力，主动学习，善于学习。

初二学生学习计划10篇初二学生学习计划10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的初二学生学习计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二学生学习计划篇11、把握假期前几天很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。

但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。

更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。

为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

3、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。

在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。

以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。

最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学习，如果要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。

学生八年级新学期学习计划书
标题：八年级新学期学习计划书
一、学习目标：
1. 提高数学、语文、英语、科学和历史等学科的学习成绩，争取在期末考试中取得优异的成绩。

2. 培养良好的学习习惯，每天做好课前预习和课后复习。

3. 参加各种学科竞赛和活动，锻炼自己的综合素质。

二、学习方法：
1. 制定每日学习计划，按照计划完成作业和复习任务。

2. 注重课堂笔记的整理和总结，做到知识点透彻理解。

3. 多做练习题，巩固基础知识，提高解题能力。

4. 遇到问题及时向老师或同学请教，互相学习进步。

三、时间安排：
1. 每天早上6:30起床，进行晨读和晨练。

2. 上学期间认真听讲，课后完成作业及复习任务。

3. 晚上7:30-9:30进行晚自习，复习当天的知识点。

4. 周末进行全面复习，检查学习情况，补充知识点。

四、自我评价：
1. 在每周末对自己的学习情况进行总结和评价，查漏补缺，找到不足之处。

2. 不断反思和调整学习计划，努力提升学习效率和成绩。

3. 积极参加学校组织的各类活动，培养综合素质，做一个全面发展的学生。

五、补充说明：
在新学期里，我将认真贯彻学习计划，做到任务有序、学习有方，争取在各个学科上
取得更好的成绩，提升自己的综合素质。

希望老师和家长能监督和支持我的学习计划，共同努力，共同进步。

学生自主学习方案自主学习是指学生根据自己的需求和兴趣，自己制定学习计划，并主动积极地进行学习的过程。

它强调学生的主体性和自我管理能力的培养，能够提高学生的学习效果和学习兴趣。

下面将介绍一个学生自主学习方案。

首先，学生应该明确自己的学习目标。

对于每个学科或领域，学生可以设定具体的学习目标，如练习门学科的习题，阅读相关的书籍，或者完成项研究项目。

学生可以将这些目标写在一张纸上，每天或每周定期回顾，并评估自己是否已经达到了目标。

其次，学生应该制定一个详细的学习计划。

学习计划应该包括学习的时间安排、学习内容的整理和归纳、学习方法的选择、以及学习成果的评估等。

学生可以利用日历或者电子表格等工具，将学习时间分配给不同的学科或项目，并且设定每天或每周的学习任务。

学生还可以将自己的学习内容整理成笔记或者知识框架，以便于复习和回顾。

第三，学生应该选择适合自己的学习方法。

不同的学科和领域可能需要不同的学习方法。

学生可以尝试不同的学习方法，如阅读、听讲、讨论、做实验、写作等，然后评估每种学习方法的效果，并选择最适合自己的学习方法。

此外，学生还可以充分利用现代科技手段，如互联网、电子书籍、学习APP等，来辅助自己的学习。

第四，学生应该加强学习的互动和合作。

学生可以组建学习小组，与同学一起讨论和解决学习问题，共享学习资源和经验。

学生还可以利用网络平台，如在线论坛、社交媒体等，与其他学习者交流和分享学习体会。

此外，学生可以寻求老师和辅导员的指导和支持，及时解决学习中的困惑和问题。

最后，学生应该养成良好的学习习惯和态度。

学生可以制定每天的学习计划，并按时完成学习任务。

学生还可以养成每天复习和总结的习惯，以巩固所学知识。

此外，学生还需要保持积极向上的学习态度，对学习持有好奇心和探索精神，愿意主动寻找学习的机会和挑战。

综上所述，学生自主学习方案应包括明确学习目标、制定学习计划、选择适合的学习方法、加强学习互动和合作以及养成良好的学习习惯和态度。

初二补习计划初二是学生学习生涯中非常重要的一年，这一年的学习成绩将直接影响到未来的学习发展。

因此，制定一个科学合理的初二补习计划对于学生来说至关重要。

下面，我们将为大家介绍一个初二补习计划，希望能够帮助学生们更好地备战初中学业。

首先，我们要明确初二的学习重点，包括语文、数学、英语等主要学科。

在制定补习计划时，我们需要根据自己的实际情况和学科特点来进行合理安排。

比如，对于语文，我们可以每天安排一定的时间进行课外阅读和写作练习，提高语文素养和写作能力；对于数学，可以每天进行一定量的题目练习，巩固基础知识和提高解题能力；对于英语，可以每天背诵一定量的单词和短语，提高词汇量和语法水平。

其次，我们要合理安排每天的学习时间。

一般来说，每天的学习时间应该分为多个时间段，比如早上、下午、晚上等，每个时间段都要有具体的学习内容和计划安排。

在制定补习计划时，要考虑到自己的学习习惯和生活作息，合理安排学习时间，避免出现学习疲劳和效率低下的情况。

此外，我们还要注重学习方法和技巧的培养。

在制定补习计划时，要结合自己的学习特点和学科特点，选择适合自己的学习方法和技巧，比如，可以通过做题、背诵、讨论等方式来进行学习，提高学习效率和成绩水平。

最后，我们要坚持不懈，持之以恒。

制定了补习计划之后，要严格按照计划进行学习，不能半途而废，更不能三天打鱼两天晒网。

只有坚持不懈，才能够取得理想的学习成绩。

综上所述，制定一个科学合理的初二补习计划对于学生来说非常重要。

通过合理安排学习内容和时间，培养学习方法和技巧，以及坚持不懈，相信大家一定能够取得优异的学习成绩，为未来的学习打下坚实的基础。

希望大家都能够在初二的学习生活中取得成功！。

初中自主学习教案课时：1课时年级：八年级教材：《语文》教学目标：1. 让学生理解自主学习的概念，认识到自主学习的重要性。

2. 培养学生独立思考、自主探究的能力。

3. 引导学生运用自主学习策略，提高学习效果。

教学内容：1. 自主学习的概念及其重要性。

2. 自主学习策略的种类及应用。

3. 自主学习过程中遇到的问题及解决方法。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍自主学习的概念，引导学生认识到自主学习的重要性。

2. 学生分享自己对自主学习的理解和体会。

二、自主学习策略探究（15分钟）1. 教师介绍自主学习策略的种类，如目标设定、时间管理、监控调整等。

2. 学生分组讨论，每组选择一种自主学习策略进行探究。

3. 各组汇报探究成果，分享自主学习策略的应用心得。

三、自主学习过程中遇到的问题及解决方法（15分钟）1. 教师引导学生思考在自主学习过程中遇到的问题，如缺乏动力、自律性差等。

2. 学生讨论解决这些问题的方法，如制定学习计划、寻找学习伙伴等。

3. 教师总结解决问题的方法，并提供相关建议。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调自主学习的重要性。

2. 学生分享自己的学习收获，并表示将在今后的学习中积极运用自主学习策略。

教学评价：1. 观察学生在自主学习过程中的表现，评价其独立思考、自主探究的能力。

2. 收集学生的学习心得，评价其对自主学习策略的理解和应用能力。

3. 通过课后访谈或作业检查，了解学生对课堂内容的掌握情况。

综上所述，本节课旨在引导学生认识自主学习的重要性，学会运用自主学习策略，提高学习效果。

通过课堂讨论、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和自主探究的能力。

在教学过程中，教师需关注学生的学习情况，及时提供指导和帮助，确保教学目标的有效达成。

初二日常学习计划每天上午第一节课是语文课，语文课上会学习一些古诗词、文言文、现代文等，还会进行课外阅读和课上互动。

在语文课上，我会认真听讲，积极思考老师提出的问题，发言、表达自己的见解。

课下，我会复习上课内容，做语文课后作业，查阅词典、辞典，积累词汇和写作常用的成语、谚语，培养自己的语言表达能力。

第二节课：数学上完语文课后，是数学课。

数学是一门理科学科，它需要逻辑思维、分析问题的能力，在课堂上，我会认真听讲，动手操作、演算、实践。

课下，回去会完成老师留下来的数学作业、复习上课内容、做相关习题并会数学学习APP。

数学的常识一旦理解透彻，后续的迭代学习会更加轻松自然。

第三节课：英语下午的第一节课是英语课，英语是一门国际通用语言，它是和世界各国人民交流、了解国际风情的重要工具。

在英语课上，我会跟着老师学习英语单词、语法、听力、口语和写作等方面，积极参与课堂讨论、表达自己的观点、与同学们多交流，丰富自己的英语知识。

课下会背诵英语单词，利用英语学习APP学习英语相关知识，多听英语歌曲，观看英文电影等。

第四节课：科学下午的最后一节课是科学课，科学是认识自然界和改造自然界的工具，通过科学的学习，我可以更好地了解世界，认识自然规律。

在科学课上，老师会为我们介绍有趣的科学实验，我们要认真观察实验现象，积极参与实验操作，提出自己疑问，并且积极思考问题。

课下，我会复习上课内容，做科学作业并且观看相关的科学实验视频，开拓自己的科学知识领域。

课外自习每天结束了四节课后，我会到自习室自习，会认真复习一天所学的知识，检查自己一天所做的作业，补充习题，预习明天的课程。

在自习室，我会尽可能地保持专注、安静，把时间充分利用起来，提升学习效率。

课外拓展除了课上的学习，我还会利用业余时间进行一些课外拓展，例如：参加各种兴趣小组、科技实验室、英语角、文学社等等，来拓宽自己的视野、提升自己的综合能力和社会实践能力。

在空余时间，我会认真看书，掌握一些科学文化常识，不断提升自己的综合素质。

八年级教学要求
八年级教学要求主要包括以下几个方面：
1. 知识技能：学生应掌握课程标准要求的学科基础知识，包括语文、数学、英语、科学等。

同时，学生应具备一定的实验操作技能，能够进行简单的实验设计和操作。

2. 思维能力：学生应具备初步的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，能够运用所学知识解决一些实际问题。

3. 学习习惯与方法：学生应养成良好的学习习惯，如课前预习、课堂笔记、课后复习等。

同时，教师应引导学生掌握科学的学习方法，如自主学习、合作学习等。

4. 情感态度价值观：学生应树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质和行为习惯。

同时，学生应具备一定的审美意识和文化素养，能够欣赏和创造美。

5. 评估与反馈：教师应对学生的学习情况进行及时评估和反馈，以便学生了解自己的学习状况和不足之处，及时调整学习策略和方法。

同时，教师还应鼓励学生积极参与课堂互动和小组讨论，以提高学生的语言表达和合作能力。

总之，八年级教学要求旨在全面提高学生的综合素质和能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

初二学生学习计划集锦7篇初二学生学习计划篇1光阴如梭，时间在飞快的流逝，初二这一学年，不知不觉的过去了。

初二是一个过渡阶段，他是为初三时期要面临中考打好基础，把初二的所有课程学好，才能让初三的复习任务没有那么繁重。

在初二的学习课程上，比初一的功课要多了两门，物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程，因为化学物理的知识点学起来有些困难，所以很多的学生在初二的阶段，成绩严重下滑。

为了能够更好的掌握所学的知识，就得在学习上花更多的时间，所以在这次的暑假期间，我制定了一个暑假学习计划，计划如下：第一步：学习初三的功课周一至周五，每天安排三个半小时来学习，初三所要学到的功课，周六周日是休息时间，因为劳逸结合，才能达到更好的学习效率。

周一上午花一个半小时学习初三英语，下午花一个小时学习初三数学，再用一个小时学习初三物理。

（提前去书店购买好所要用到的学习资料。

）周二上午用一个半小时的时间学习初三语文，下午花两个小时学初三政治和历史。

因为这三门功课都是需要背诵的，所以最好要家长的陪同和配合，得请求家长抽出时间。

周三用三个半小时的时间复习周一周二所学的各科知识，加深自己的印象，验收自己前两天的学习成果。

周四上午花一个半小时学习初三数学和物理（因为自己有严重的偏科现象，数学和物理极差，所以花费的时间就要更多），下午再有两个小时的时间学习初三的生物和地理。

周五又是复习的时刻，当天用三个半小时的时间复习周四所学的支持内容。

第二步：时间管理自己要有一个时间意识，养成一个早睡早起的好习惯，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起学习的效率能更高，睡觉时间定为23点，早上的起床时间为8点，一个小时的准备时间，九点正式开始自主学习，这样的一个时间安排，会让每天都学习时间都很充裕，也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学习任务。

在临近开学的前十天，更换自己的时间安排，把睡觉时间定为十点，起床时间定为七点，与学校的时间安排一致，这样自己能提前的适应学校的时间安排，让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学习当中。

初二的学习计划（通用11篇）初二的学习计划（通用11篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的学习目标，续写新的诗篇，一起来学习写学习计划，为今后的学习制定一份计划吧。

相信许多人会觉得学习计划很难写吧，以下是小编整理的初二的学习计划（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二的学习计划1一、语文学习模块语文的内容是我们的母语科目，是属于必须要学好的部分，不仅仅是为了考个好成绩，还是为了继承好中华文化，做一个各个的传承人。

而初二的课文内容里面，我认为主要的部分就三块：1、把语文的基础部分掌握好：平时上课的时候要把生词、难词的部分给圈起来，继续我以前的学习方法，给它写在语文书的前面几页空白处，自己多去看、多去读、多去默写，做到基础部分不拉分。

2、文言文部分：我们初中考试的文言文部分就是默写和文言文赏析，所以凡是上课时老师说过要背的我都要把它背熟，而且还要理解好它每一句的意思，知道它的通假字、古今异义以及文言文句式，这样才能默写的时候不丢分，赏析的时候更加得心应手。

3、增强自己的理解能力和文字作用能力：学习课文的时候要自己提前预习，结合辅导书大致掌握文章的意思，记录好不理解的部分在老师讲课的时候弄懂它。

在一个就是平时多阅读各种经典名著，增强自己的知识累积，还有就是没事的时候多写一写作文，让自己对文字作用更加熟练。

二、数学模块1、这个学期我要多做多练，老师布置的作业我都要自主完成，并且给自己规定一个时间，增加自己的压力。

除此之外，正好收到了一些压岁钱，我要拿出来买几本辅导书，没事的时候做数学题目，让自己掌握好各种题型。

2、我要准备一个错题本，将我平时作业里面和练习题里面，以及考试的错题都抄在本子上，并且在旁边写上做错原因和正确解答，没事的时候我要多去翻翻错题本。

三、英语模块1、掌握好词汇：我要每天必须背30个英语单词，并且在每天睡觉前将它默写出来，默写错误的单词还要抄写10遍。

2、把语法掌握好：上学期老师分析我的问题时，说我就是语法学的太差，所以考试成绩上不去，这个学期我要多练习语法，多做多练习英语题目，多花时间在语法题目上面。

初二科目暑假学习计划一、语文暑假期间，我将继续加强语文基础知识的学习，主要包括课外阅读、作文及语文综合能力的提高。

1. 阅读：选择经典名著、名人传记、科幻小说等，每天保证阅读一定时间，积累词汇和提高阅读理解能力。

2. 作文：每周写一篇作文，涉及日常生活、社会热点等方面，训练写作能力和表达能力。

3. 综合训练：进行语文综合能力训练，包括阅读理解、词汇拼写、语法等，通过练习提高语文综合能力。

二、数学数学是一个需要不断练习的学科，也是一个需要不断建立知识体系的学科。

在暑假期间，我主要计划针对以下几个方面进行学习：1. 知识体系：系统地温习并巩固数学基础知识，包括数学公式、几何图形、方程式等。

2. 习题练习：每天进行一定数量的数学习题练习，巩固和提高数学能力。

3. 知识拓展：学习一些数学相关的知识，如数学实践、数学思维等，拓展数学知识面。

三、英语暑假期间，我将主要加强英语听、说、读、写能力的训练，将重点放在英语口语和写作能力上。

1. 听力训练：每天进行英语听力练习，提高听力理解能力和口语表达能力。

2. 口语练习：参加英语角、组织英语演讲比赛等活动，进行口语表达能力的提高。

3. 阅读和写作：每天进行一定量的英语阅读和写作训练，提高阅读理解能力和写作表达能力。

四、科学科学学科包括物理、化学、生物等，我将在暑假期间分别进行以下方面的学习：1. 实践探究：利用暑假时间进行一些科学实验和探究活动，加深对科学知识的理解和掌握。

2. 知识练习：每天进行一定数量的科学知识练习，巩固和提高对科学知识的理解和掌握。

3. 知识拓展：学习一些科学相关的知识，如科学技术、科学发展等，拓展科学知识面。

五、其他学科除了以上主要学科外，我还将学习一些其他学科的知识，如历史、地理、政治等，扩大知识面。

同时，还将学习一些实用的技能和知识，如计算机、绘画、音乐等，丰富自己的课外生活。

六、兴趣爱好暑假期间，我还将继续培养和发展一些兴趣爱好，如体育运动、音乐艺术、手工制作等，锻炼身体和丰富课外生活。

初中学生自主学习能力培养方案自主学习是指学生具备主动探索知识、独立思考和自我推动学习的能力。

培养初中学生的自主学习能力对于他们全面发展和未来成功至关重要。

以下是一份初中学生自主学习能力培养方案。

一、建立积极学习态度学生应树立积极的学习态度，对学习充满热情和主动性。

学校和家庭应共同营造积极向上的学习环境，鼓励学生勇于面对困难，培养他们的自信心和毅力。

二、制定学习目标学生应根据自己的兴趣、能力和学习需求，制定明确的学习目标。

学校教师和家长可以提供指导，帮助学生制定合理的学习计划，并鼓励他们在实现目标的过程中不断调整和改进。

三、合理安排学习时间学生需要合理安排学习时间，确保每天都有专门用于学习的时间段。

他们可以通过制定时间表或使用学习APP等工具来帮助自己规划和执行学习任务。

四、选择适合的学习方式每个学生都有不同的学习方式。

学校和家庭应提供多样化的学习资源和方法，帮助学生发现并选择适合自己的学习方式，比如通过阅读、实践、讨论等方式来提高学习效果。

五、培养信息获取和处理能力学生应学会有效地获取和处理信息。

他们可以通过阅读各类书籍、观看教育视频、参与学术讨论等方式获取各种知识，同时掌握筛选、归纳和总结信息的方法，提高信息的利用价值。

六、提升阅读能力阅读是学生获取知识的重要途径，学生应积极培养阅读兴趣和习惯。

学校和家庭可以提供丰富的阅读材料，如经典文学作品、科普读物等，同时引导学生进行深度阅读和批判性思考。

七、激发创造力创造力是自主学习的重要组成部分，学生应培养自己的创造力和创新思维。

学校和家庭可以组织各类艺术、实践和科技活动，鼓励学生进行创造性、独立思考，培养他们的问题解决能力。

八、鼓励合作学习合作学习可以激发学生的思维活跃性和创造力，培养他们的团队合作精神。

学校可以设计合作学习项目，让学生通过小组合作方式来解决问题、分享经验，提高他们的学习效果和交际能力。

九、培养批判性思维学生应培养批判性思维能力，学会独立思考、分析问题和提出合理的观点。

初二如何学好语文数学英语在初中的学习生涯中，初二是一个关键的转折点。

这个时期，学科基础知识开始深入，学习难度逐渐增加，特别是对于语文、数学、英语这三门主要学科。

为了帮助学生们更好地适应学习要求，全面提升学习成绩，本文将分享一些实用的学习方法和策略。

## 语文：品味经典，提升素养语文学习不仅仅是背诵课文、积累词汇那么简单。

它涉及到文学素养的提升和文化内涵的理解。

因此，学好语文首先要从阅读做起。

广泛阅读经典文学作品，不仅能增长见识，还能提升自己的文学鉴赏能力。

同时，要注意积累好词好句，这对写作水平的提升至关重要。

另外，定期练习写作，可以是记叙文、议论文或是诗歌，培养自己的表达和构思能力。

## 数学：理解概念，注重实践数学是建立在逻辑思维基础上的学科。

要想学好数学，必须深刻理解每一个数学概念和公式的内涵及其推导过程。

不要只是死记硬背，而应该通过大量的练习来加深理解。

解题时，要学会分析问题，逐步解决问题。

此外，错题本是学习数学的好帮手，记录下错过的题目和解题思路，定期复习，避免重复错误。

## 英语：坚持听说，扩展词汇英语学习的核心在于听说读写四个方面。

要想提高英语水平，就必须坚持不懈地练习听力和口语。

可以通过听英文歌曲、观看英文电影或参加英语角等方式来提高听力和口语能力。

同时，词汇量的积累也非常重要。

每天坚持记忆新单词，并尝试将其运用到日常会话和写作中。

阅读英文原著书籍或文章，不仅能够提升阅读理解能力，还能学习到地道的表达方式。

## 结语。

自主学习生涯计划5篇自主学习生涯计划5篇在日常生活中。

要学会做一个提前有计划的人，有执行计划能力的人，有了计划就有了方向，就不会迷失自己。

下面是小编帮大家整理的自主学习生涯计划，欢迎大家分享。

自主学习生涯计划篇1一、时间安排1、每一天的四个“1小时保障”每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每一天保障一小时的无负担课外阅读；每一天保障一小时的英语自学；每一天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划如无特殊情景，每一天必须完成以上计划；每一天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自我独立完成。

2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自我的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期能够自我买三本自我喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自我注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划英语学习本事和成绩一般，要重点加强学习兴趣和本事的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，能够把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；3、每一天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字本事的提高；7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天家长；8、其他：根据具体情景，灵活安排。

小学升到初中，学习方法有很大的转变，初二是初中一年级和初中三年级的结合点，初一是对小学知识的一个总结，同时逐步转入初中的学习，对学生的基本素质和学习方法、学习习惯有了新的要求。

而初三则对初中的知识进行总结，为转入更高阶段的学习做好准备。

初二的学习是初一和初三的中间阶段，是顺利实现两个转变的关键阶段，对搞好整个初中的学习，顺利的升入理想的高中是极为重要的。

想要在这“两极分化”的一年里向优秀前进，养成自主学习，提前预习等一些良好学习方法和习惯，我给大家的建议是：抓好课前预习，规划时间分配，分散整体任务，安排重点突击。

数学一定要提前做好预习：对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。

初二数学所学的部分，占整个初中阶段知识点的一半。

这是一个很惊人的力量。

中考几何的重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。

这一部分学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐，即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。

除此之外，还有平行四边形和梯形的加入。

初二这一年，之所以说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个原因：一门新的理科类学科要和数学抢时间，那就是“物理”。

物理是你能不能保持优势的考验：物理这门学科，入门很快，但真正要学懂，其难度不亚于数学。

初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域，如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难理解的时候，就很难跟上步伐。

所以孩子们可以在暑假提前学习更好的做好迎接两极分化的准备。

物理学习的好坏也是决定你在初二能否保持优势学习的重中之重。

英语的学习决不能忽视：初二没解决的问题，到了初三不但解决不了，还会越来越严重，所以同学们一定要谨记，“不懂就问”四个字，一旦在学习中发现跟不上进度，知识点遗漏等情况，马上向老师或是同学求助，把问题解决在当下，千万不要想着等到初三去“查漏补缺”。

我们不只要“会做”，更要“得分”。

中学英语的考试绝不仅仅是靠知识，而是大量的陷阱，伪装。

初二新学期学习计划(15篇)初二新学期学习计划1一个漫长的暑假过去了，将迎来的是一个美好的秋天，新的一续期又开始了，迎来早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，又开始了新一学期的征途。

在过去的路途中，你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的会议，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，疑讹让老师看到一个崭新的自己。

下面是我新学期的计划:新学期，新气象。

在新的一学期里，我们都有一个新的目标新的计划，我的计划主要在数学、英语、物理、语文这四门上面，这体现在语文方面要做好课前预习，贺客后练习复习，课文中不懂的问题下课要向老师提出;数学方面主要是多练数学不像其他科目死记硬背药或学应用;英语单词是要死记硬背。

还有语法是靠练习的;其余的都是靠背。

除此之外每个科目还要建立一个“错题集”，当卷子，练习册上又错题时，就及时把他腾上去。

以上就是我新学期的学习计划，希望我的计划能给我和大家带来坚持不懈的动力和认真学习的端正态度。

初二新学期学习计划2我要好好学习，争取天天向上等等等等……学习计划：1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。

如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6、对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

初二语文新学期学习计划一、学习目标1.提高语文成绩，争取成为班级语文第一2.加强数学基础知识，解决基本题型3.提高英语听说读写能力，增强交流能力4.加强科学学习，培养实验动手能力5.提高综合素质，积极参与社会实践二、学习方法1.合理安排学习时间，保证充足的休息2.有目的地背诵课文，做好课文理解3.多做习题巩固知识点，及时纠正错误4.多听多说多读，积极参与课堂活动5.多参加实验，动手操作提高实践能力三、学习计划语文：每天背诵课文，提高课文理解能力。

积极参加课外读书活动，丰富阅读量，多写作文，提高写作能力。

每天保证专心听讲，积极参与课堂互动。

每周整理学习笔记，及时复习课本知识点。

数学：每天复习上节课所学内容，多做习题加强巩固。

及时解决疑难问题，提高解题能力。

掌握好基本题型，多做例题积累经验。

定期进行模拟考试，及时总结经验教训。

英语：每天坚持听英文广播，提高英语听力水平。

积极参加口语练习班，提高口语表达能力。

多读英文文章，积累单词量，提高阅读能力。

多写英文作文，提高写作能力。

科学：每周定期进行实验，多动手操作。

加强对科学知识的理解，培养科学思维。

参加科学社团活动，增加实践经验。

综合素质：积极参加社会实践活动，提高综合素质。

锻炼团队合作能力，培养领导才能。

加强体育锻炼，保持良好的身体素质。

四、学习期望1.在新学期里，努力提高各科成绩，争取进步2.培养自主学习能力，培养良好学习习惯3.树立积极向上的学习态度，争取成为全面发展的学生4.加强团队合作，积极参与学校活动5.在学习和生活中，做一个阳光积极的人。

新学期，新的学习计划，相信只要努力拼搏，一定能取得优异的成绩。

八年级数学个性化学习计划对于八年级的学生而言，数学是一个既重要又具有挑战性的学科。

为了帮助学生提高数学学习的效果，制定一个个性化的学习计划是非常必要的。

首先，在制定个性化学习计划时，需要根据每位学生的实际情况和学习特点进行分析。

有些学生可能在代数方面表现较差，而在几何方面较为擅长；有些学生可能是视觉型学习者，更适合通过图表和图像进行学习。

因此，个性化学习计划的制定应该充分考虑到学生的个体差异。

其次，在确定学生的学习需求和目标后，可以根据学生的实际情况进行课程设置。

比如，针对数学基础较弱的学生，可以设置强化训练课程，重点训练基本计算能力和题型解题方法；而对于数学基础较扎实的学生，则可以设置拓展课程，引导他们深入学习更加复杂的数学概念和方法。

此外，个性化学习计划还需要考虑到学习内容的多样性和灵活性。

除了传统的课堂教学外，还可以结合网络资源、教学视频、数学游戏等多种形式，丰富学生的学习体验，激发学习兴趣。

同时，灵活调整学习计划，根据学生的学习情况及时调整课程内容和学习进度，确保学生的学习效果。

最后，个性化学习计划需要进行有效的评估和反馈。

通过定期的测试、作业和综合评价，及时了解学生的学习情况，发现问题并采取相应的措施。

同时，要鼓励学生参与学习计划的制定和评估过程，培养他们的学习自觉性和学习动力。

综上所述，个性化学习计划对于八年级数学学习的重要性不言而喻。

只有充分考虑学生的个体差异，制定科学合理的学习计划，才能有效提高学生的学习效果，推动他们在数学学习中取得更好的成绩。

希望每位八年级学生都能制定属于自己的个性化数学学习计划，努力提高数学学习能力，取得更好的成绩。

暑假初二语文学习计划暑假将至，初二的语文学习计划要开始准备了。

作为一名初二学生，语文学习是十分重要的，对于语文学科，我们不仅要重视课本知识的学习，还要注重提高阅读理解能力和写作能力。

下面我将制定一份暑假初二语文学习计划，以便能够更好地提高语文水平，为下学期的学习打下坚实的基础。

一、基础知识学习1.课本知识复习在寒假结束的时候，我们已经学完了上册语文课本的内容。

暑假期间，要对上册内容进行全面的复习，包括课文内容、词语解释、课文赏析等方面。

可以通过做习题、整理笔记、背诵课文等方式，加深对课本知识的理解和掌握。

2.阅读材料积累在学习语文的过程中，阅读是十分重要的，因为阅读可以拓宽我们的知识面，提高我们的语感和修养。

暑假期间，要花时间阅读一些优秀的文学作品，包括古代文学和现代文学，比如古诗词、古文、小说、散文等。

可以选择一些名著，比如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，多读几本，提高自己的阅读量和阅读能力。

3.背诵古诗词和名言警句古诗词是中国传统文化的瑰宝，背诵古诗词可以帮助我们提高语感、增进修养，也可以为我们以后的写作提供灵感和素材。

暑假期间，要花一些时间背诵一些优秀的古诗词和名言警句，比如《红楼梦》中的诗词、《三字经》、《弟子规》等，通过背诵，提高自己对语言文字的感悟和驾驭能力。

二、阅读理解提高1.阅读量提升在学习语文的过程中，要注重提高自己的阅读量。

暑假期间，要多读一些文章，比如报刊杂志、网络小说、散文随笔等，既可以提高阅读量，又可以丰富自己的阅读经验。

可以选择一些相关的主题阅读，比如名人传记、人文历史，提高自己对文章内容的理解和把握能力。

2.阅读技巧训练在提高阅读理解能力的过程中，还要注重训练自己的阅读技巧。

比如，可以通过做阅读理解题，提高自己对文章内容的分析能力和归纳总结能力。

同时，要注意培养自己的阅读速度和阅读质量，逐渐提高自己的阅读水平。

三、写作能力提高1.作文训练作文是语文学科的重要内容，也是提高语文能力的有效途径。