最新北师版小学语文四年级下册《我只看见你的眼睛》精选习题1

最新精选北师大版语文四年级下册6 眼睛习题精选九十七
第1题【判断题】
理解词义，判断造句的正误
酷爱：非常爱好。

叔叔酷爱冬泳，因为冬泳既能锻炼人的体质，又能磨炼人的意志。

A、正确
B、错误
栩栩如生：形容生动逼真，好像活的一样。

我国著名画家齐白石老爷爷画的虾形态各异，栩栩如生。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
选择恰当的词语填入括号中。

不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
①《永生的眼睛》一课______使我感动，______引起我许多的想法。

②父亲______死去了，______他那话语给我留下深刻的印象。

③______我们的捐献给了别人快乐，______这种做法是很高尚的。

④______牺牲自己的个人利益帮助别人，______应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
你能写出多个带“纪”的词语？写一写，试试看！
______。

【答案】：
【解析】：。

2019年精选小学语文四年级下册永生的眼睛北师大版习题精选九十四第1题【填空题】我能选择正确的词语。

①我正在长时间地（观赏欣赏）______着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静安静）______地说：“把它放回湖里去！”②但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任信任）______的神情，我又（断定判断）______他不是那种人。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

膜______尊______模______遵______淌______赠______倘______增______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择恰当的关联词语填空。

不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……但是……①《永生的眼睛》一课______使我感动，______引发了我许多的思考。

②父亲______死去了，______他那话语给我留下了深刻的印象。

③______我们的捐献给别人带来了快乐，______这种做法是很高尚的。

④______牺牲自己的个人利益帮助别人，______应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《永生的眼睛》，给文中加横线的字注音。

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍______地挥动着，她的碧眼仍然闪烁______着骄傲的光芒。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】找出句中的错别字并改正①我紧紧地搂着温迪，激动的泪水夺框而出。

______②在这一刻，我真正领语到了父亲所留下的远非一副角膜。

______③父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐增了他的眼睛角膜。

______④当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自毫！______A、框—眶B、语—悟C、增—赠D、毫—豪【答案】：【解析】：第6题【填空题】请你准确地挑出下边句子中的错别字，改正过来。

①为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。

______→______、______→______②当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！______→______、______→______?【答案】：【解析】：第7题【填空题】写反义词。

北师大版四年级下册《我只看见你的眼睛》小学语文-有答案同步练习卷一、积水成渊1. 给带点的字选择正确的读音。

（在正确音节下画“﹣”）2. 比一比，组词语。

3. 根据课文内容填空。

我只看见你的眼睛，是那样美丽动人﹣﹣面对肆虐的病魔，你的眼中充满着________和________。

在生死抉择的时刻，你的眼中饱含着________和________！安慰受难的病友，你的眼中流淌着________……在战斗的日子里，你的眼中闪烁着________！啊，我只看见你的眼睛，是那样美丽动人！4. 选择正确的字，用“ ”标出来。

（1）田野里一（望忘）________无垠的麦子在随风舞蹈。

（2）老师总是（和合）________蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。

（3）这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘（败拜）________下风，我们要一（股鼓）________作气，以百倍的信心迎接挑战。

5. 修改病句。

（1）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

________（2）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

________（3）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

________（4）爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

________（5）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

________6. 写出下列句子使用的修辞手法。

（1）在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味看草原的无限乐趣。

________（2）天、地，连皇城的红墙都在颤抖。

________（3）我们的“大蜻蜓”仿彿比飞机飞得还高了。

________（4）风吹看雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。

________（5）爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。

________7. 阅读园地。

给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。

《我只看见你的眼睛》仿写
我只看见你的眼睛
是那样变化多端
在上课的时候，你的眼中
充满着丰富的知识
我只看见你的眼睛
是那样变化多端
面对调皮的同学，你的眼中
饱含着严厉和责备
我只看见你的眼睛
是那样变化多端
看见想举手又不敢的同学，你的眼中
凝聚着动人的鼓励
我只看见你的眼睛
是那样变化多端
在与同学们一起做游戏时，你的眼中
蕴含着甜美的笑容
我只看见你的眼睛
是那样变化多端
安慰不舒服的同学，你的眼中流淌着温柔的深情
啊，我只看见你的眼睛
是那样变化多端。

《我只看见你的眼睛》习题1一、基础过关1.为下列词语中划横线的字注音。

肆虐（ ） 魔（ ）鬼 愤（ ）怒 抉（ ）择 高尚（ ） 闪烁（ ） 安慰（ ）2.把下列成语补充完整，所填入的两个词须构成反义词。

柳（ ）花（ ） （ ）辕（ ）辙转（ ）为（ ） （ ）顾（ ）盼顾（ ）失（ ） （ ）张（ ）望推（ ）出（ ） （ ）应（ ）合( ）赴（ ）继 （ ）俯（ ）仰3.你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？济 （ ） 住 （ ） 枪 （ ） 防 （ ） 挤 （ ） 驻 （ ） 抢 （ ） 仿 （ ）4.根据典故写成语。

(1)《汉书·高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。

”后称在后方决定作战策略。

(2)公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。

齐国派田忌率军救赵。

田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。

(3)《史记·项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。

(4)一草一木都像是兵一样。

《晋书·苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。

形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。

5.帮下列词语找到它们的反义词朋友。

黝黑——卓越——寂静——光荣——6.给加点的字选择正确的意思。

(1)出其不意．（）A、意思B、意见C、意料(2)声．东击西（）A、声音B、发出声音C、声明(3)风声鹤唳．（）A、鹤叫B、哭泣C、憎恨(4)攻其不备．（）A、准备B、防备C、设备7.把词语朋友送回家。

盼望祈盼(1)我日夜（）的“六一”儿童节来到了。

(2)我们希望，我们（）——让战火中的孩子都能上学。

《我只看见你的眼睛》同步练习
一、带着问题来读书。

1.本诗是围绕来写的，歌颂了白衣天使的高尚心灵。

A.眼睛
B.美丽
C.心灵
2.诗歌采用了的结构来写的。

A.总—分—总
B.分—总
C.总—分
二、拼读写字我最棒。

bìnɡmó jiàn yìān wè
三、给下面句子中的加点字注音。

1.那天下午，狂风肆．( )虐．( )，毁坏了许多庄稼。

2.青海玉树发生了地震灾难．( )，灾情牵动着亿万同胞，人们的心里很难．( )过。

四、选词填空。

镇静冷静镇定
1.爸爸遇事不慌不忙，非常( )。

2.敌人包围了村子，他( )自若地指挥战士们突破重围。

3.我们不管遇到什么事情，都要( )思考。

答案
一、1.A 2.B
二、病魔建议安慰
三、1.sìnüè 2.nàn nán
四、1.镇静 2.镇定 3.冷静。

《我只看见你的眼睛》习题
一、读短文，做习题。

我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
面对肆虐的病魔，你的眼中
充满着
我只看见你的眼睛
是那样美丽动人
在生死抉择的时刻，你的眼中
饱含着
1．根据原文，把诗歌补充完整。

2．结合诗歌回答。

“肆虐”的意思是。

“你”指的是。

3．查阅资料，了解“非典”医护人员的事迹，说说诗中为什么说“我只看见你的眼睛”?
参考答案
一、l．愤怒和冷静坚毅和信心
2．放肆，为所欲为做坏事医护人员
3．因为这双眼里充满战胜病魔的信心和关心病人的温暖。

最新精选小学语文四年级下册6 眼睛北师大版习题精选第八十九篇
第1题【填空题】
我能选择正确的词语。

①我正在长时间地______（观赏
欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲______（平静安静）地说：“把它放回湖里去！”
②但是看那孩子的面孔，看那使人______（胜任
信任）的神情，我又______（断定判断）他不是那种人。

【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
词语分类。

呵护悲伤忧伤保护关心痛苦爱护凄惨疼爱难过忧虑
①______
②______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
你能写出多个带“纪”的词语？写一写，试试看！
______。

【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
选择恰当的词语填入括号中。

不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
①《永生的眼睛》一课______使我感动，______引起我许多的想法。

②父亲______死去了，______他那话语给我留下深刻的印象。

③______我们的捐献给了别人快乐，______这种做法是很高尚的。

④______牺牲自己的个人利益帮助别人，______应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

【答案】：。

北师大版四年级下册语文《我只看见你的眼睛》教案范文教学目标：1、利用所学过的学习生字词的方法，自主学会本课要求掌握的三个生字及生词。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习课文，理解课文内容，体会到医护人员救死扶伤、不顾个人安危的精神和高尚的品格，激起对医护人员的敬佩之情。

教具准备：教师：口罩、电脑课件、“非典”时期医护人员冒着危险拯救病人情景的资料。

学生：有关“非典”的资料、彩笔。

教学过程：一、情景设置，激趣导学1、设置情景，让学生亲身体验。

（教师戴着口罩进入教室，通过眼神和手势示意学生，同学生完成师生间问好的开课程序。

）2、谈话导入，出示课题。

（1）刚才虽然老师戴着口罩进入教室，但我们都顺利完成了师生间问候的程序，你们是怎么理解到老师的意思的？（2）刚才老师戴着口罩的时候，你们觉得教室的气氛怎么样？为什么会有这种感觉？3）你们在什么地方经常看到戴口罩的人？对了，我们经常在医院里看到医生、护士是戴着口罩的，在2003 年时口罩的使用率特别高，知道为什么吗？“非典型性肺炎”（简称“非典”）流行的时期给你留下了哪些深刻的记忆？我们都害怕自己被感染上“非典”，难道成天要和“非典”打交道的医护人员就不怕吗？可他们就是冲在了抗击“非典”的第一线。

在几十个日日夜夜里，经受了血与火的考验，用辛勤的汗水和大无畏的精神与病魔展开了殊死的搏斗，谱写了一曲曲可歌可泣的乐章。

诗人用优美的文字写出了一首赞歌，今天我们就来学习这首赞歌。

（板题）二、初读课文，整体感知1、齐读课题，看了课题，你想知道什么？（a、课题中的“你”指的是谁？b、为什么说“我只看见你的眼睛”？）2、自由轻声读课文，读准字音，并画出有感触的地方。

3、教师检查学生对生字新词及某些易读错的字词读音掌握情况。

（出示课件：肆虐、病魔、愤怒、抉择、安慰、流淌、高尚、闪烁。

）4、同桌互读，检查文章是否读得准确流利？思考：文中的“你”指的是谁？（出示图片：白衣天使）5、指名“开火车”读课文，思考：这是一双什么样的眼睛？（板书：美丽动人）三、解读课文，理解内容1、老师给大家也带来一些在“非典”时期医护人员拯救病人的照片。