最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题19--电与磁(DOC)精编版

中考物理电与磁真题汇编(含答案)含解析一、电与磁选择题1．如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合．下列说法正确的是（）A. 电磁继电器与发电机工作原理相同B. 电磁继电器与电动机工作原理相同C. 电磁铁工作时，上端为S极D. 当有人闯入保密室时，b灯亮【答案】D【解析】【解答】解：AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的，故AB错误；C、根据安培定则可知，电磁铁工作时，上端为N极，故C错误；D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电灯b所在电路接通，b灯亮，故D正确．故选D．【分析】（1）电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动；（2）根据安培定则判断电磁铁的NS 极；（3）电磁继电器的工作原理，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，衔铁被吸下；当控制电路断开时，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，结合实际情况进行分析．2．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解：A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象，A不符合题意；B、以诗人乘坐的船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”，B不符合题意；C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，C符合题意；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端磁针的南（S）极，D不符合题意。

-、选择题（衢州）15.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是A .两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B. 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D .用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极（兰州）1.下列用电器中利用电磁感应现象工作的是A. 电烤箱 B .电铃 C .动圈式话筒 D .电风扇（兰州）6.关于磁体和磁场，以下说法中错误的是A. 悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B. 铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C. 磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D. 通电导体周围一定存在磁场（兰州）14.图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是A. 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 图中的E 、F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向 （黄冈）14. 2010年5月1日，上海世博会开幕.如图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片一一“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息.在交换信息时，应用了 大量的物理知识，下列知识得到应用的是A. 回声B.电流的热效应C.电磁感应D.光的反射（河南）15.放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N 极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图8所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是L U U U I―D（济宁）8.下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的 是B. C. D.（济宁）9.如图6所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的 运动方向），下列说法中正确的是 （）A. 比较图（a ）和图（b ）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B. 比较图（b ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C. 比较图（a ）和图（c ）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D. 由图（d ）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关佰)(b)S) (d)图6（ 扬州）11.小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小 小小小小小小小小小小小小小小A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B ./」、/」、/」、/」、/」、/」、C.线圈刚好处于平衡位置D.线圈中的电流太小潍坊）14.如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示 波器上，线圈放在磁体的磁极附近.当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现A. 产生的电流是感应电流B. 此装置能把声音信号转变成电信号C. 若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D. 若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现（潍坊）15.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右 作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐照相机 A发电机（即广生电流）.则渐向上滑动，下列判断正确的是A. 电磁铁的磁性逐渐增强B. 电磁铁的磁性逐渐减弱C. 铁块对地面的压强逐渐减小D. 铁块对地面的压强逐渐增大（苏州）1.首先发现电流磁效应的科学家是C.奥斯特D. 法拉第（潍坊）11.在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是A. 电热器 C.电动机D.电磁继电器（临沂）4.关于磁场和磁感线的说法的是A.磁感线是磁场中确实存在的线B.没有磁感线的区域就没有磁场C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致皿 Af JfflBNa '1哪D3所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（咸宁）7.如图 A. 图甲可用来演示电磁感应现象 B .图乙可用来演示磁场对电流的作用 C.图丙可用来演示电流的磁效应D .图丁可用来演示铁的磁性强弱与电流大小 系（咸宁）8.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 （GMR ）效应，荣获诺贝尔物理学奖。

初中应用物理知识竞赛辅导讲座：电与磁一、引言初中应用物理是一个重要的学科，涉及到了许多与我们日常生活密切相关的电与磁现象。

为了帮助学生更好地掌握与应用电与磁相关的知识，本文将介绍初中应用物理知识竞赛辅导讲座的内容，并提供一些相关的学习方法和技巧。

二、讲座内容1.电的基本知识–电荷、电流、电压的概念及其关系–电路中的串联和并联关系–电阻、导体和绝缘体的特性–电流的测量和电源的选择2.磁场和磁力的基本原理–磁铁的性质和磁力的产生–磁铁间的相互作用–磁力的方向和大小的测量–使用磁力实现的简单机械运动3.电和磁的相互作用–电流通过导线时的磁场–电磁铁和电动机的工作原理–直流电动机和交流电动机的区别–电磁感应和发电机的原理4.应用物理实践–超导体的原理和应用–电磁泵和电磁炉的工作原理–磁悬浮列车的原理及其优势–磁铁在医学中的应用三、学习方法和技巧•看视频教程：通过观看相关的视频教程，可以更直观地了解电与磁的基本原理和相关实验演示。

•做实验模型：自己动手制作一些简单的电路和磁力实验模型，通过实际操作来加深对知识的理解。

•制作思维导图：将所学的知识点整理成思维导图，有助于记忆和关联相关概念。

•解题练习：找一些应用物理题目进行解题练习，培养解决问题的能力和思维逻辑。

四、初中应用物理是一个很有趣且实用的学科，电与磁作为其重要的内容，对于学生来说有着重要的意义。

通过参加应用物理知识竞赛辅导讲座，学生们能够更系统地学习和掌握电与磁的相关知识，提高应用物理的水平，为今后的学习和应用打下坚实的基础。

希望通过本文的介绍，学生们能够对初中应用物理知识竞赛辅导讲座及其内容有更清晰的认识，对于学习电与磁有更明确的目标和方法。

祝愿大家在应用物理的学习中取得优异的成绩！。

最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题19--电与磁一．选择题1．（2012全国初中物理竞赛预赛）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设，地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I 引起的。

在图5中的四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是【 】解析：由安培定则可知正确表示安培假设中环形电流方向的是图B 。

答案：B2．（2011全国初中应用物理知识竞赛河南预赛）如图1所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有空隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。

干簧管置于下列哪种通电导线的磁场中时，可以使舌簧端面吸合【解析】：根据电流产生磁场，用安培定则可判断直线电流在周围所产生磁场的方向。

磁性材料制成的弹性舌簧在磁场中磁化产生磁性吸合使电流导通，选项B 正确。

【答案】B【名师点评】干簧管是一种把磁信号转化为电信号的传感器，要使磁性材料制成的弹性舌簧端面吸合，必须把干簧管的舌簧所在的直线与磁场的磁感线方向在一直线上。

3．（2011上海初中物理知识竞赛复赛题）如图3所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将电键S 闭合，则该星形回路将A ．不会变形B ．会变形，所围面积增大C ．会变形，所围面积减小图3图1D．会变形，所围总面积不变【解析】：根据两根平行直导线，通有同向电流时互相吸引，通有反向电流时互相排斥，将电键S 闭合，则该星形回路会变形，所围面积增大，选项B正确。

【答案】B【名师点评】可把星形回路分割成无数段，相对的两段可看作通有反向电流的平行直导线，它们互相排斥，使其所围面积达到最大，最后为一圆。

4. （2011上海第25界初中物理竞赛）在地球赤道上空某处有一小磁针处于水平静止状态，突然发现该小磁针的N极向东偏转，可能是A．小磁针正西方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针B．小磁针正北方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针C．小磁针正上方有电子流自东向西水平通过D．小磁针正上方有电子流自南向北水平通过.【答案】D【解析】：在地磁场的作用下，在地球赤道上空某处处于水平的小磁针，静止时N极指向北，若突然发现该小磁针的N极向东偏转，说明一定有磁感线指向东的外磁场。

新课标沪科版初中初三物理《电和磁》总结及精选试题（含答案）一.教学内容：电和磁总结基本要求：1. 通过对具体知识点的复习，唤起同学们对所学的知识的回忆。

2. 通过总结与复习，使同学们对所学知识形成知识体系。

3. 通过具体的例题讲评，提高同学们利用知识来解决实际问题的能力。

重点内容：知识体系的形成、应用能力的提高。

难点内容：灵活应用所学知识来解决生活中的常见问题。

重点、难点解析一. 简单的磁现象知识要点：1. 知道什么是磁性、磁体和磁极。

2. 知道磁体有吸铁性和指向性。

3. 知道磁极间的相互作用规律。

4. 知道磁化现象，知道软磁体和永磁体。

5. 能判断物体有无磁性及磁体的极性。

重点知识解析：1. 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，我们称其为磁性。

磁体上磁性最强的部分叫磁极，磁体有两个磁极，即南极（S极）和北极（N极）。

磁体总有两极：自然界中的磁体总有N和S两个磁极。

如图1所示，一根条形磁铁断为三截以后，立即变成三根磁铁，每一段都有N、S极。

只有单个磁极的磁体在自然界里是不存在的。

2. 磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

我们可以通过磁体的吸铁（钴、镍）性、指向性和磁极间的相互作用规律来判断一个物体是否具有磁性。

3. 判别磁极极性的方法：将小磁针靠近磁体，就能判别磁铁的极性。

如图2所示，由静止在磁体旁小磁针甲的指向，可以断定条形磁铁的A端是N极，B端是S极；同时也可以判定小磁针乙的左端是N极，右端是S极。

4. 磁化：使原来不具有磁性的物体获得磁性的过程。

二. 磁场和磁感线知识要点：1. 知道磁体周围存在磁场，知道磁场的基本性质和磁场具有方向性。

2. 知道可用磁感（应）线来形象地描述磁场。

3. 会画条形磁体和蹄形磁体周围的磁感线的分布。

重点知识解析：1. 磁场：磁体的周围存在着一种叫做磁场的物质，磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场而发生的。

磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，我们常用小磁针是否受到磁力的作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

初中物理电与磁知识点总结及真题整理解析（一）引言概述：初中物理电与磁是物理学的基础知识之一，它涉及到电流、电阻、磁场等概念。

本文将对初中物理电与磁的相关知识点进行总结，并提供一些真题整理解析，帮助学生更好地理解和掌握这些知识。

正文内容：一、电流与电路1. 电流是什么？电流的单位是什么？2. 什么是电路？电路中的两个基本元件是什么？3. 串联电路和并联电路的区别是什么？4. 如何计算电流和电路中的电阻？5. 电阻对电流的影响是什么？二、电阻与电压1. 什么是电阻？常见的电阻体有哪些？2. 如何计算电阻的大小？3. 电流对电阻的影响是什么？4. 什么是电压？如何计算电压？5. 电压对电流和电阻的影响是什么？三、磁场与磁力1. 磁场是什么？磁场的特点是什么？2. 如何用磁铁检测磁场？3. 磁场的方向如何表示？4. 什么是磁力？如何计算磁力的大小？5. 磁力对物体的作用有哪些？四、电磁感应1. 什么是电磁感应？常见的电磁感应现象有哪些？2. 电磁感应的原理是什么？3. 如何计算电磁感应中的电流和电压？4. 什么是感应电动势？如何计算感应电动势？5. 电磁感应在生活中的应用有哪些？五、电磁铁与电磁波1. 什么是电磁铁？它的原理是什么？2. 电磁铁的应用有哪些？3. 什么是电磁波？电磁波有哪些特性？4. 电磁波的分类有哪些？它们在生活中的应用有哪些？5. 电磁波和光波有何区别？总结：初中物理电与磁是一个重要的知识点，在理解和掌握这些知识时，我们需要了解电流与电路、电阻与电压、磁场与磁力、电磁感应以及电磁铁与电磁波等方面的基本概念和原理。

通过阅读本文并进行真题整理解析，相信学生们能够更好地理解和应用这些知识，提高物理学习的效果。

初中物理电与磁试题 ( 有答案和解析 )一、电与磁选择题1．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关 S 接 a 点时，仪表指针向右偏转B. 当开关 S 接 a 点接滑片P 向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，仪表示数变大D.若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】 C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N 极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故 A 错误；B、当开关S 接 a 点接滑片P 向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 B 错误；C、保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选 C．【分析】（ 1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（ 2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（ 3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（ 4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．2．如图所示， GMR 是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片C. S1闭合，滑片P 在图示位置P 在滑动变阻器最右端B. S1闭合，滑片P 在图示位置D. S1闭合，滑片P 在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解：A、 S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR 的电阻最大，由I= 可知，右侧电路中电流最小，由 P=I2R 可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故 A 错误；BCD、闭合 S1时， GMR 所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR 的阻值减小；当滑片P 在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I=可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR 的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2 R 可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误， D 正确．故选 D．【分析】闭合 S2时，指示灯与 GMR 串联，电压表测 GMR 两端的电压，闭合 S1时，电磁铁有磁性，根据 GMR 与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用 P=I2R 可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化．3．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A. 左侧为 N 极， a 端为正极B. 左侧为 S 极， a 端为正极C. 左侧为 N 极， b 端为正极D左.侧为 S 极， b 端为正极【答案】C【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S 极，右端为N 极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N 极。

初三物理电与磁题20套(带答案)及解析一、电与磁选择题1．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是（）A. 如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场B. 如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C. 如图装置所揭示的原理可制造发电机D. 图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用【答案】 D【解析】【解答】A、这是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场（即电流能产生磁场），A不符合题意。

B、如图装置，开关闭合后导体会在磁场中运动，说明通电导线在磁场中受到力的作用，B 不符合题意。

C、图中无电源，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，电流计的指针发生偏转，根据这个原理可制成发电机，C不符合题意。

D、动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，D错误，符合题意。

故答案为：D。

【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.2．下列作图中，错误的是（）A. 动力F1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场【答案】 A【解析】【解答】解：A、反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，如图所示，故A错．B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确；C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确；D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确．故选A．【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段；（2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用；（3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称；（4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极．本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目．3．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确；B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．故选A．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．4．某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解：A、已知磁铁右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极，而图中是从S极指向N极，A不符合题意；B、已知两磁铁都为N极，磁感线的方向从N极指向S极，B不符合题意；C、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端为N极，C符合题意；D、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端为N极，D不符合题意。

填空题〔2021〕4．图6所示为一种环保型手电简，筒内没有电池。

利历时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能够发光。

而且来回摇晃的越快，灯泡越亮。

这种手电筒能发电的依据是原理，那个原理是英国科学家发觉的。

〔2021〕5．1821年，德国物理学家塞贝克发觉了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里维持低温；另一个连接点放在火焰上加热。

发觉灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象说明这时闭合电路中产生了电流。

塞贝克把这种电流叫做“热电流〞，把这一电路叫“热电偶电路〞。

某研究小组的同窗们按如图7所示的电路，模拟塞贝克实验，探讨了决定“热电流〞大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：两接点间的温差/℃01100200300500电路中的电流／10-1A请依照以上资料数听说明：(1)产生热电流的条件是，。

(2)依照热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：。

〔2007〕4. 用久了的白炽灯泡会蒙上一层浅浅的黑色，这是因为钨丝受热时产生___________现象，显现钨蒸气，在灯泡内壁上产生___________________的缘故。

〔2005〕4．(4分)依照我旧友通治理的规定“红灯停、绿灯行、黄灯预备〞，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5所示。

请你分析并回答下面的问题．(1)规定红灯发出的光作为交通的停顿信号，填缘故是________________________________________________________ ________________________________________________________ ______。

(2)当单刀多掷开关接通位置“1〞时，________灯发光，发光的各灯采纳的是_____联方式，(3)当开关接通位置“3〞时，许诺_________方向的车辆运行。