20172018学年小学数学教研组上册工作总结

小学数学组教研工作总结10篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做引导，不如立刻行动起来写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？这次帅气的我为您整理了小学数学组教研工作总结最新10篇，假如能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。

小学数学组教研工作总结篇一20xx年上学期，我们五班级数学组在学校的领导下，以先进的教育理论和科学的进展观，以《数学课程标准》为引导，以提高课堂教学效率为重点，连续深化新课程改革，积极探究在新课程改革背景下培育同学的创新意识和实践本领，本学期里，全体数学老师，勤奋敬业，团结协作，顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。

现简要总结如下：1、认真订立教研计划——为本学期工作打好基础。

工作要有计划，一切要有一个好的开始。

计划是做好工作的前提和保障。

一开学我们组老师就进行集体备课，共同订立本学期的数学教学计划，在交流的基础上老师们认真撰写了各单元计划。

2、变化观念——新课程标准为指针。

新的数学课程标准正是应时代要求，全面阐述了数学课程的性质与任务，构建了新的数学目标体系。

为此，我们在开学前夕，本组老师参加了区教科中心的教材培训，使老师们明确了本册数学教材鲜明的设计理念及学问框架、明晰的教学目标和手段，有效地引导了我们的课堂教学过程。

3、实干——常规教学持之以恒。

（1）本学期在教育处的直接领导下，本教研组坚持认真备课、认真上课、认真反思、认真批改作业、认真讨论，并搭配教育处加强对各项工作的检查。

通过自检、互检、校查的形式把常规教学落到实处。

（2）切实把好每单元教学质量，进行单元过关检测，每份单元做下来，大家都要在一起分析各班的情况，对比各班成绩，反思教学得失，查漏补缺，订立整改措施。

靠近期末，由组长带头，细心订立复习计划，利用下班时间对班级后进生进行集中辅导，各项过关，努力实现复习高效率、高质量。

小学数学教研组工作总结小学数学教研组工作总结「篇一」回顾这一学期，数学教研组以学校工作计划为指导，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究为重点，全面推进素质教育，强化教学常规管理，大力开展校本教研，使学生整体素质全面提高。

全体教师逐步转变了教育观念，增强了服务意识。

在日常教学中，增强了以质量求生存，以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，群策群力抓质量，环环相扣抓管理，在求实、高效上取得了一定的成绩，学期末已顺利完成了一系列工作。

现就主要工作从以下几方面总结：一、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合学校继续做好教学常规管理的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、本学期我校根据新桥中心小学的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际，制定了高桥小学教学常规细则。

使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。

并且每个月都要根据《教育教学工作考评细则》对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。

本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学2节以上，听课15节以上。

2、坚持听推门课，不打招呼，组织教师进行听课，听最真实的、最有讨论价值的数学课。

每周最少听课一节。

做好评。

利用周四教研时间组织教师进行评课，每位教师都分析教学的成功之处和存在的问题，审思什么的课堂学生真正喜欢，怎样上课学生的主动性能得到最大程度的发挥。

3、一学期来教研组按月共四次检查了教师的备课教案，同时配合学校领导定时不定时地抽查教师的教育教学工作。

总之，发现教师的教案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足、备好课，还能及时写好课后反思。

4、一学期数学组教师每人都能按按要求听课，并及时写好听课反思或评课。

通过探讨交流，教师们都非常注重精选知识，使知识能真正进入儿童视界，因为只有儿童喜欢的知识，乐于接受和感悟的知识才是有生命的。

小学数学教研组总结5篇篇1一、引言本学期，我们小学数学教研组全体成员紧密团结，共同致力于提升教学质量、推进教研工作。

在遵循学校教学总体要求的基础上，我们发挥团队优势，积极创新教学方法，强化学生数学思维能力的培养。

在此，就本学期教研组工作进行如下总结。

二、工作内容1. 教学计划与执行本学期，我们根据学校教学计划和教学大纲的要求，制定了详细的教学计划。

在教学中，注重知识的系统性和连贯性，确保教学质量。

同时，我们根据学生的学习情况及时调整教学策略，确保教学计划的顺利执行。

2. 教研活动开展（1）定期召开教研会议，交流教学经验，探讨教学方法的改进。

（2）积极参加校级、区级教研活动，拓展视野，提高教学水平。

（3）组织组内成员进行公开课教学，互相学习，取长补短。

（4）开展课题研究，深化教学改革，提高教学效果。

3. 学生活动组织（1）组织数学竞赛活动，激发学生数学学习兴趣。

（2）开展数学趣味游戏，培养学生数学思维能力和创新能力。

（3）组织数学拓展课程，丰富学生数学知识结构。

（4）关注学生学习情况，及时辅导困难学生。

三、成果与亮点1. 教学成绩显著提高通过全体教师的共同努力，学生的数学成绩有了显著提高。

在全校数学考试中，平均分、及格率、优秀率均有所提升。

2. 教研活动成果丰硕本学期，我们组内的教研课题取得了显著进展，多名教师在校级、区级教学比赛中获奖。

同时，我们积极推广优秀教学经验和方法，提高了整个教研组的教学水平。

3. 学生活动成果丰富通过组织各类数学活动，学生们不仅提高了数学成绩，还培养了数学思维能力和创新能力。

在数学竞赛中，多名学生获得优异成绩，展现了我们的教学成果。

四、反思与改进1. 加强团队建设，提高团队协作能力。

2. 深化教学改革，创新教学方法和手段。

3. 关注学生个体差异，提供个性化辅导。

4. 加强与兄弟学校的交流与学习，拓展教研视野。

五、展望与计划1. 进一步加强教研工作，提高教学水平。

2. 深化课题研究，探索更有效的教学方法和手段。

小学数学教研组工作总结(通用15篇)小学数学教研组工作总结1本学期，我校的数学教研工作在学校教研工作的指引下，以全面实施素质教育为核心，以深入推进课程改革为重点，开展各项教研活动，提高教研工作实效。

一、加强常规管理规范教学行为1、我们严格要求教师根据“备、教、批、辅、改、考、思、研”等制度，做好各项常规工作，坚持教学质量分析制度，期中、期末根据学生的考试成绩组织两次质量分析会。

2、坚持教案、作业检查制度，实行月工作量检查制度，教研组长和年段长于每月的月底检查教师的月工作量，检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、后进生学情档案卡、教学进度等情况，教研组长把检查的突出问题进行及时反馈，让老师们取长补短，达到共同通过的目的。

3、加强对学困生的辅导工作。

建立后进生学情档案卡，在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。

坚持个别辅导与指导自学为主的原则。

结合学生实际，辅导内容具体、有目的、有对象、有效果，特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。

让学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。

4、组织各种活动，培养学生素质。

在抓好学生数学双基培养的前提下，培养学生对数学提高学习的兴趣，组织学生参加教育办开展的数学竞赛，本学期我校20名学生参加教育办举行的二年级数学竞赛，取得优异的成绩。

二、开展校本教研促进专业成长1、推行“周四听课日”和“网上教研”两项制度，单周周五举行公开课研讨，形成教师之间相互听课、评课的良好氛围。

双周周五相约“晓聪家园”QQ 群，交流老师们实现提出的话题，大家各抒己见，把教研活动真正落到实处，教师教研能力得到了提升。

本学期张俊金老师参加以晋江第二实验小学牵头的十三校联动的教研活动，提供了《生活中的推理》一课，得到大家的好评。

2、鼓励教师参加高层次进修，积极参与网上教研。

我们尽量创造让教师外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平。

一、前言本学期，小学数学教研组在学校领导的正确指导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，以新课程改革为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量为目标，积极开展了一系列教研活动。

现将本学期教研组工作总结如下：二、教研组工作概述1. 加强理论学习，提高教师素养本学期，教研组组织教师认真学习《小学数学课程标准》、《小学数学教学大纲》等教育教学理论，通过自学、讨论、讲座等形式，使教师对新课程理念有了更深入的理解，提高了教育教学素养。

2. 深入开展教研活动，促进教师成长（1）集体备课：教研组组织教师开展集体备课活动，共同研究教材，分析学情，探讨教学方法，确保课堂教学质量。

（2）教学观摩：组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习优秀教师的课堂教学经验，提高自身的教学水平。

（3）课题研究：结合教学实际，开展课题研究，如“小学数学有效教学策略研究”、“信息技术与数学教学的整合”等，推动教师专业成长。

3. 注重学生评价，提高教学质量（1）关注学生个体差异：教师根据学生的个体差异，制定合理的教学目标，采用分层教学，使每个学生都能在课堂上得到充分发展。

（2）改进评价方式：采用多元化评价方式，关注学生的学习过程，注重培养学生的数学思维能力、创新能力和实践能力。

4. 加强家校沟通，形成教育合力（1）定期召开家长会：向家长介绍学校教育教学情况，宣传新课程理念，提高家长对教育的认识。

（2）开展亲子活动：组织家长参与学校举办的亲子活动，增进家校之间的了解和沟通。

三、教研组工作成果1. 教师教学水平得到提高：通过教研组组织的各项活动，教师的教学水平有了显著提高，课堂教学效果明显改善。

2. 学生学习成绩稳步提升：在新的教学理念指导下，学生的数学学习成绩稳步提升，优秀率不断提高。

3. 教研成果丰硕：本学期，教研组共开展课题研究5项，发表论文10篇，获奖论文5篇。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对新课程理念理解不够深入，课堂教学方式有待改进。

小学数学教研工作总结3篇小学数学教研工作总结篇1一、指导思想紧紧围绕教学质量的提高，全面贯彻质量观和发展观，以学生的发展为第一要务，在数学知识、能力、情感发展等方面培养造就合格的孩子，工作中充分发挥全组教师的聪明才智，集思广益使我们三年级组的工作有计划、有创新地开展下去，并取得良好的成绩。

二、开展的主要工作1、常规工作具体落实（1）抓教学工作“十环节“.重视备课，在暑假全组教师已经将本期所上内容全部备完，开学后再根据学生情况进行修改，对有疑问的课坚持课前同组教师有交流争论，课后有体会、有反思。

（2）针对研究课题开展教学本期组内的研究课题是学困生的转化。

使每一个学生学有所获，是我们教师义不容辞的责任和职业要求。

我们教研组的教师都是有着十年以上教龄的老教师，都有自己独特的教育教学经验，但是没有满足除了在组内交流分享以外，也积极从其他渠道获得相关的信息，逐步完善辅差的'方式方法，以达到减少差生的目的，通过教师深入细致的工作渐渐培养起这部分学生学习的自信心，能愉快地参与到学习的活动中来，看着学生的进步家长也更加支持我们的工作了。

2、在班级中培养良好的学风。

每个教师根据本班的实际情况采取多种方式激励学生、引导学生积极参与各项数学活动中，如：每周评选数学之星，建立数学园地，每周一道聪明题，一周作业展示等。

3、加强家校的交流。

针对一些家长的教育中的问题，积极与家长取得联系，及时沟通学生暴露出来的学习习惯、行为习惯上的突出问题，给予适当的建议，在充分关注学生心理咨询健康的同时有计划开展对这些孩子的教育，对孩子取得的点滴进步及时鼓励反馈给家长。

4、积极参加青羊区教研活动，以及学校“说课”的活动，教研组的黄天舟老师指导的青年教师王晶录象课取得成功。

5、与专家交流面对面。

本期专家组成员高幼年老师专门下到三年级指导教学，通过交流组内教师都有不同的收获，为后面的工作开启一个新的思路。

三、改进工作1、建立后进生记载2、培养学生对学习资料的收集和整理的学习习惯。

小学数学教研组工作总结(合集15篇)小学数学教研组工作总结1一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，通过学习数学课程标准，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累经验，以真正达到教学效率的提高。

为提高我校的数学教学质量做出了一定的'贡献。

现总结如下：一．坚持理论学习，促进教师素质的提高“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。

教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织教师进行网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

几年来，数学教研组每年都有论文获奖。

每年都有论文在刊物上发表。

二．积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。

且把这个活动做为一个重要的教研活动。

本学期，我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益小学数学教研组工作总结2本学期，我们六年级教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准。

小学数学教研工作总结范文7篇篇1本学期，我们小学数学教研组在“自主、合作、探究”新课程理念的引领下，以《小学数学课程标准》为准绳，以“优化课堂结构，提高教学效率”为工作目标，积极开展教学研究活动。

现将本学期工作总结如下：一、加强理论学习，提高教学理念。

《数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估、教材编写等都提出了新的要求。

为了适应这种要求，必须加强理论学习，转变教学观念。

为此，我们组的全体教师十分重视理论学习，认真研读《数学课程标准》，并联系实际，撰写心得体会。

通过学习，大家进一步明确了新课程改革的意义、作用，明确了教学改革的总目标和迫切性，为教学理念的进一步更新奠定了坚实的基础。

二、注重课堂实践，优化教学过程。

课堂是教学的主阵地。

教师们认识到，优化教学过程必须依靠自己主动地、积极地创造条件，注重学生兴趣的培养和激发。

要求每位教师每学期上一节教研课，全组教师参与听课评课活动。

在听课评课活动中，大家本着“互相学习，取长补短”的原则，通过听、评课活动既展示了自己的风采，又吸取了别人的经验。

在评课过程中，大家都能诚恳地提出自己的见解和看法，以达到共同提高的目的。

三、加强集体备课，做到资源共享。

集体备课是发挥群体优势、提高教学质量的有效方法。

我们组的老师团结协作，发挥集体智慧，群策群力，资源共享。

在集体备课中，大家充分发挥个人特长，相互学习，相互促进。

在备课中做到“三定”、“四统一”。

即定时间、定内容、定中心发言人；统一进度、统一要求、统一练习、统一测试。

做到教学进度统一、教学要求统一、学生练习统一、测试内容统一。

教案中体现新课标理念，做到备教材、备学生、备教法。

充分体现学生的主体性，教师的主导性。

教案设计体现知识的系统性、连贯性、条理性。

各成员经常交流教学心得，不断改进教学方法，提高教学质量。

四、注重学生兴趣的培养和激发。

兴趣是最好的老师。

在平时的教学中，我们十分注重学生兴趣的培养和激发。

采用生动活泼、灵活多样的教学方法和手段激发学生的学习兴趣。

小学数学教研活动总结范文一学期来，我们小学数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。

以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

现就以下几方面总结如下：一、教学常规工作管理从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。

为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。

据抽查，各备课组至始至终都能认真执行。

二、教研组建设根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。

组内教研气氛浓厚，各教师听课都在15节以上，年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。

全组教师团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。

三、教科研活动1、加强年级组听课、评课活动。

本学期，各年级组老师，积极开展集体备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。

我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。

这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。

2、本期我们数学组与____学校数学组进行了校际交流活动。

由x 老师执教的三堂课体现了我们数学组的集体智慧，得到了各级高度评价。

3、课题组成员以课题带动全组成员进行“小学生数学学习中两极分化的成因及对策”研究，全组成员在课题研究中都得以提高业务能力以及教学水平。

小学数学教研活动总结范文（二）我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。

小学数学教研工作总结12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学教研工作总结12篇大家可以将善于总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细节上的认识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是本店铺分享的小学数学教研工作总结12篇小学数学教研活动简报，供大家参考。