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人教版七年级英语上册unit 1 句式讲解及知识点梳理01Unit1 单词name ['neim] n.名字；名称nice ['nais] adj.令人愉快的；宜人的to [tu:, tu, tə] 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式meet [mi:t] v.遇见；相逢too[tu:] adv.也；又；太your [jɔ:]pron.你的；你们的Ms. n.(不指名婚否)女士his [his] pron.他的and [ænd, ənd] conj.和；又；而her [hə:, hə] pron.她的yes [jes] interj.是的；可以she [ʃi:, ʃi] pron. 她he [hi:] pron.他no [nəu] interj.不；没有；不是not [nɔt] adv.不；没有zero ['ziərəu] num.零one [wʌn] num. 一two[tu:] num. 二three[θri:] num.三four [fɔ:]num. 四five [faiv]num. 五six [siks] num.六seven ['seven] num.七eight [eit] num. 八nine [nain] num.九telephone ['telifəun] n.电话；电话机number ['nʌmbə] n.号码；数字phone[fəun] n.电话telephone/phone number电话号码first [fə:st] adj.第一first name n.名字last [lɑ:st] adj.最后的；末尾的last name 姓friend [frend] n.朋友China ['tʃainə] 中国middle ['midl] adj.中间的n.中间school [sku:l] n.学校middle school 中学；初中Gina 吉娜（女名）Jenny ['dʒeni, 'dʒini] 珍妮（女名）Brown [braun] 布朗（姓）Alan ['ælən] 艾伦（男名）Tom [tɔm] 汤姆（男名）Mike [maik] 迈克（男名）Jack [dʒæk] 杰克（男名）Mary ['mɛəri] 玛丽（女名）Miller ['milə] 米勒（姓）Linda ['lində] 琳达（女名）Jane [dʒein] 简（女名）Green [gri:n] 格林（姓）Smith [smiθ] 史密斯（姓）02Starter Unit1 知识梳理【重点短语】1. my name 我的名字2.your name 你的名字3. her name 她的名字.4. his name 他的名字5. I’m .. . 我是……6. first name 名字7. last name/family name 姓氏8. Ms. Brown 布朗女士9. your school ID card 你的学生卡10. phone/telephone number 电话号码11. his ID card number 他的身份证号码12. my friend 我的朋友13. nice to meet you 很高兴见到你14. middle school 中学15. in China 在中国【重点句型】1. —What’s your name? 你叫什么名字？一I’m /M y name is Alan. 我叫艾伦。
人教版英语七年级上册Unit1知识点梳理一、重点短语句子1.Nice to meet you.遇见你很高兴2.first name名字last name=family name姓3.telephone number=phone number电话号码4.middle school中学5.an ID card一张身份证6.Good morning.早上好7.Good afternoon下午好8.Good evening晚上好9.in the morning在上午in the afternoon 在下午in the evening在晚上10.a t night在夜晚at noon在中午11.H ow are you?你好吗？12.H ow’s your day?你今天怎么样？13.t hank you=thanks谢谢你14.I’m fine.我很好15.i n China 在中国16.N ot at all.=It’s a/my pleasure.=That’s OK.=You’re welcome.=That’s all right.不用谢17.---How do you do? ---How do yo u do?你好？二、重点知识梳理1.What’s your name?你叫什么名字？My name is Gina.我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。
如想反问时可说：And you?或者And what’s your name?如：A：Hello. What’s your name？B：My name is Ann Read. And you?/And what’s your name?A：I’m Han Mei.What’s his name?他叫什么名字？His name is Bob.他叫Bob。
What’s her name?她叫什么名字？Her name is Mary.她叫Mary。
第一讲 7A Unit1 Language Point 梳理一．Unit 1 重点语法1.would like / love sth.想要某物例句：Would you like some water?肯定回答:Yes, please. Yes, I’d like / love to.否定回答:No, thanks.2.would like / love to do sth.想要做某事例句：Would you like to drink some water?肯定回答: Yes, I’d like / love to.否定回答:I’d like / love to, but …… .3.糖葫芦形容词结构：数词+ 名词(单数) + (形容词)例：80foothigh 80 英尺高fiveinchtall 5英寸高的7yearold 7岁的注意：①名词必须用单数②只能放在名词前作定语，不能放在be 动词后作表语。
4.read/look/see/watch几个“看”的用法和区别:look 强调看的动作①系动词。
译作看起来，后接形容词。
She looks happy.②不及物动词。
译作看，词组：look at…，用副词修饰。
Tom looked at me angrily.see 及物动词，译作看到，无进行时态，强调看的结果。
watch 及物动词，译作观看，注视。
强调观看正在进行中的，发生变化的活动过程，常用于看电视、看球赛、看演出等。
read 及物动词，译作阅读。
强调看文字内容的东西，常用于看书、看报纸、看杂志等。
5.疑问代词what、which、who 及疑问副词how、when 、where可以和动词不定式连用。
what to do 做什么which to do 做哪个who to do 如何做how to do 谁做when to do 什么时候做where to do 在哪里做6.“疑问词+ to do” 结构经常放在know，learn，see ，ask等动词后做宾语。
七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. unit单元 2. section 部分；地区 3. conversation 谈话；交谈动词：1. greet 招呼；问候 2. start 开始；着手 3. spell 用字母拼；拼写代词：1. everyone 每人；所有人感叹词：1. oh 哦；啊缩略词：1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实4. WHO 世界卫生组织5. UN 联合国兼类词：1. each （adj/pron）每个；各自2. other （pron）另外的人（或物）（adj）另外的；其他的(二) 词汇变形小结：1. greet (v. 招呼；问候) — greeting (n. 问候)2. spell (v. 用字母拼；拼写) — spelling (n. 拼写)3. start (v.开始；着手) — begin (同义词)(三) 短语攻关：starter unit 过渡单元each other 互相；彼此spell your name 拼写你的名字go to class 去上课practice doing sth. 练习做某事match ... with ... 把……和……匹配起来good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好Nice to meet you 很高兴遇见你How are you? 你好吗？Let’s do sth. 咱们做某事吧。
thanks = thank you 谢谢say hi to sb. 向某人问好1. 26个英文字母【用法详解】1. 重点：英语中一共有26 个英文字母，其中包括 5 个元音字母（Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu ）和21个辅音字母。
2.大写字母的基本用法：（1）句子的开头；Eg.I went to the store yesterday. 我昨天去商店了。
初一英语七年级上册Unit1 知识点详解说明：Unit 1 My name's Gina.【重点单词】知识点1.短语归纳：2.必背典句：1.—nice to meet you! 见到你很高兴！—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number? 他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。
在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的妈妈4.be动词用法(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。
This is mymother. 这是我的妈妈。
I am nine. 我九岁了。
You are my goodfriend. 你是我的好朋友。
(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。
主语是第一人称I（我）时，用am,主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it / he / she（它/他/她）或名词及代词单数时，用is.(3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。
七年级英语unit1知识点梳理英语作为一门国际语言，在全球范围内有着广泛的应用和普及。
而对于初学者来说，七年级的英语学习无疑是一个很好的起点。
在七年级的英语课程中，unit1是我们首先需要掌握的内容，因为它包含了初学者所需的基本知识点。
本文将对七年级英语unit1的知识点进行梳理，帮助初学者更好地掌握语言知识和技能。
一、英语基础单词英语基础单词是初学者首先需要掌握的内容，因为它们是后续学习和使用英语的基础。
在unit1中，我们需要学习并记住以下单词：1. Hello 你好2. Hi 你好3. Good morning 早上好4. Good afternoon 下午好5. Good evening 晚上好6. Goodbye 再见7. Thanks / thank you 谢谢8. Please 请9. Yes 是10. No 不是除此之外，还有一些基本的数字、颜色等需要记忆，例如：11. One 一12. Two 二13. Three 三14. Red 红色15. Green 绿色16. Blue 蓝色17. Yellow 黄色二、形容词和副词的用法形容词和副词是英语中常用的词汇。
在unit1中，我们需要学习它们的用法，从而能够正确地描述事物、情感等。
下面列举一些常见的形容词和副词，以及它们的用法：1. Happy 快乐的例如：I am very happy today. 我今天非常快乐。
2. Sad 悲伤的例如：She is sad because she lost her wallet. 她因为丢了钱包而感到悲伤。
3. Small 小的例如：That is a small cat. 那是一只小猫。
4. Big 大的例如：The elephant is very big. 那只大象非常大。
5. Slow 慢的例如：He speaks English very slowly. 他说英语非常慢。
6. Fast 快的例如：She runs very fast. 她跑得很快。
Unit 1 You and Me 知识梳理一、重点词组中文英文交朋友make friends认识，了解get to know全名full name姓氏last/family name名first/given name七年级Grade Seven 在同一个班级in the same class 班主任class teacher在学校乐队in the school band非常喜欢like … a lot弹吉他play the guitar一只宠物鸟 a pet bird说一些汉语speak some Chinese和……玩play with…给某人写信write to sb.宠物猫 a pet cat 我最喜欢的运动my favorite sport 每周末every weekend放学后after school二、重点句型1. How do you spell your name? 你的名字如何拼写?2. How old are you? 你多大了?3. Where are you from? 你来自哪里?4. What class are you in? 你在几班?5. Meimei is in Class 1, Grade 7. 梅梅在七年级一班。
6. I'm 12 years old. 我12岁了。
7. What's your last name? 你姓什么?8. We're in the same class. 我们在同一个班里。
9. Mr. Smith, this is my new friend. 史密斯先生，这是我的新朋友。
10. Who's your class teacher? 谁是你的班主任？11. How old is he / she? 他/她几岁了?12. Now she lives in Chengdu with her parents. 现在她和她的父母住在成都。
初一上册仁爱第一单元讲解仁爱版七年级上册英语第一单元讲解一、单元概述本单元的主题是“新的开始”。
在这个单元中，学生将学习如何用英语进行自我介绍，以及如何向他人介绍自己的班级和学校。
这些内容与学生的日常生活紧密相关，有助于他们更好地适应新的学习环境。
二、重点知识讲解1. 自我介绍在本单元中，学生将学习如何用英语进行自我介绍。
在自我介绍时，通常需要介绍自己的姓名、年龄、爱好等信息。
以下是一些常用的自我介绍表达：- My name is ...- I'm ... years old.- I like ...例如：- My name is Alice. I'm 12 years old. I like reading books.2. 介绍班级和学校学生还将学习如何向他人介绍自己的班级和学校。
在介绍时，可以提及班级人数、学校的设施等情况。
以下是一些常用的表达：- There are ... people in my class.- Our school has ...例如：- There are 45 people in my class. Our school has a big playground.三、学习方法建议1. 听力训练：多听英语原声材料，提高英语听力水平。
可以听英语歌曲、看英语电影等。
2. 口语练习：与同学进行英语口语交流，练习自我介绍和介绍班级、学校等话题。
可以组织小组讨论、角色扮演等活动。
3. 阅读理解：阅读英文文章，提高阅读理解能力。
可以选择一些适合自己的英文文章进行阅读，注意积累词汇和语法知识。
初一英语第一单元讲解一、单元概述本单元是初一英语学习的开篇单元，旨在帮助学生适应新的学习环境，了解英语学习的基本要求和内容。
本单元将介绍英语的基本知识和技能，为后续的学习打下坚实的基础。
二、课程目标通过本单元的学习，学生将能够：了解英语学习的基本要求和内容；掌握基本的英语语音、词汇和语法知识；培养基本的英语听、说、读、写技能；学会运用所学知识进行简单的英语交流。
三、重点词汇本单元将学习一些基本的英语单词，如hello、goodbye、yes、no、please等。
学生应掌握这些单词的发音、拼写和基本用法。
四、语法点解析本单元将介绍一些基本的英语语法知识，如名词的数、形容词的比较级和最高级等。
学生应理解这些语法点的含义和用法，并能在实际情境中运用。
五、课文解析与学习本单元的课文将通过简单的对话和短文，介绍基本的英语知识。
学生应通过阅读课文，理解课文内容，掌握所学词汇和语法知识，同时培养英语阅读和理解能力。
六、听力训练通过听力训练，学生能够提高英语听力水平，增强对英语语音和语调的敏感度。
本单元将通过一些简单的听力材料，帮助学生熟悉英语的发音和语调。
七、口语实践通过口语实践，学生能够提高英语口语表达能力，增强自信心。
本单元将通过一些简单的对话练习，帮助学生掌握基本的英语口语表达技巧。
八、阅读理解练习通过阅读理解练习，学生能够提高英语阅读能力和理解能力。
本单元将提供一些简单的阅读材料，帮助学生理解课文内容，同时掌握阅读技巧。
九、写作技能培养通过写作技能培养，学生能够提高英语写作能力，增强表达能力。
本单元将通过一些简单的写作练习，帮助学生掌握基本的英语写作技巧。
七年级上册英语unit1知识点归纳七年级英语是学生们初步学习英语的阶段，Unit1是其中重要的一部分，它涵盖了很多基础知识点。
本文对Unit1进行了详细的归纳，以便帮助学生更好地掌握知识点。
一、认识人物：学习英语，首先要认识人物。
在Unit1中，学生们需要认识一些基本的人物，比如你自己、家庭成员、朋友等。
学生们要掌握这些人物的名称及其基本信息，并且能够在日常交流中应用这些知识。
二、介绍自己和别人：掌握基本人物信息后，学生们就需要学习如何介绍自己和别人。
在Unit1中，学生们需要掌握如何用英语介绍自己的姓名、年龄、班级、家庭成员等基本信息，并且需要学会用英语介绍别人。
三、数字：数字是英语的重要基础，尤其在计算、时间、日期等方面。
在Unit1中，学生们需要掌握基本的数字，比如1-100，以及基本的日期和时间表示方法。
四、动词to be：动词to be是英语中最基本的动词之一，表示“是”、“在”，是建立语法基础的重要一步。
在Unit1中，学生们需要掌握to be动词的用法，包括各种人称、单复数、肯定、否定等情况下的用法。
五、形容词和副词：形容词和副词是英语中用来描述人和物的重要语法部分。
在Unit1中，学生们需要学会使用一些基本的形容词和副词来描述人和物的外观、特征和能力等方面。
六、名词：名词是英语中最基本的词汇之一，它用来表示人、事、物和抽象概念等。
在Unit1中，学生们需要学会使用一些基本的名词，比如人名、物品名称等，并且能够使用这些名词来进行简单的表述。
七、询问和回答：问问题和回答问题是语言学习的重要部分，能够帮助学生在交流时更加流利。
在Unit1中，学生们需要学会使用一些基本语句来询问和回答各种问题，比如询问时间、地点、状态等方面。
综上所述，Unit1是学习英语的基础，掌握好这些知识点将对以后的英语学习奠定坚实的基础。
希望学生们能够认真学习并夯实基础，早日掌握英语。
牛津英语7A Unit 1 This is me 部分知识归纳【词组归纳】look after 照顾make friends (with sb.) （与某人）交朋友welcome to 欢迎来到live in 居住在the Reading Club 阅读俱乐部come from 从……来，来自于……be born 出生after school 放学后play football 踢足球at school 在上学，在求学listen to music 听音乐be good at doing 擅长做；在…方面学的好 work hard 努力工作；努力学习enjoy doing sth 爱好（喜欢）做某事wear glasses 戴眼镜It’s time for 到了…的时间tennis racket 网球拍on the football field 足球场on the tennis court 网球场football boots 足球鞋in the swimming pool 游泳池have breakfast 吃早饭/餐talk to sb. 与某人谈话take my dog for a walk 带我的狗去散步watch TV 看电视every day 每天；天天walk home 走回家take a bus 乘公共汽车at the weekend 在周末go running 去跑步fly a kite with sb. 与某人一起放风筝half an hour 半小时have dinner 吃晚饭at my grandparents’ home 在我祖父母家the World Cup 世界杯the newest member 最新成员the Computer Club 电脑兴趣小组play computer games 玩电子游戏the Music Club 音乐兴趣小组look for things on the Internet 网上搜寻/浏览the answer the……的答案dark brown 深褐色play with sb. 和某人一起玩live with sb. 和某人一起住【日常用语】Hi, I’m Sandy. What’s your name?你好，我叫桑迪。
你叫什么名字？My name’s Daniel. / ( I’m Daniel.) 我叫丹尼尔。
Are you my master? 你是我的主人吗？Yes, I am. 是的，我是。
(肯定回答时I am 不能缩写，否定回答只能缩写成No, I’m not)【知识讲解】1. love，动词，意为“爱、喜欢”有强烈的感情色彩，想当于“like……very much”。
Love的常见用法有：(1) love sb./ sth, 喜欢某人/某物I love my parents.(2) love doing sth. 喜欢做某事Lily loves dancing.(3) love to do sth. 喜欢做某事My fahter loves to listen to music.2.look after=take care of，“照料/顾”，后可接名词或代词作宾语。
例如：My mother is ill, I have to look after her at home.You must look after the e-dog.=You must take care of the e-dog.你必须照料好这只电子狗。
拓展：look after… well =take good care of “照料/顾好”3. make friends “交朋友”，交朋友至少是两个人之间的动作，所以其中的friend应为复数形式。
make friends with sb. “与某人交朋友”，例如：I am going to make friends with Hobo.4.welcome感叹词，“欢迎”，welcome to+地点，“欢迎到……来”。
例如：Welcome to China.欢迎到中国来。
Welcome to our school.欢迎到我们学校来。
welcome也可以作名词，表示“欢迎”。
例如：give sb a warm welcome给某人以热烈的欢迎welcome还可以作动词，表示“欢迎”。
例如：We welcome you to our home.我们欢迎你到我们家来。
welcome还可以作形容词，表示“受欢迎的”，它可以作定语，也可以作表语。
例如：a welcome guest受欢迎的客人；嘉宾You are always welcome.你总是受欢迎的。
5. I’m 12 years old.英语中，表示年龄时常用“主语+be动词+基数词（+years old）”句型，意思是“某人多少岁了”，其中years old 可以省略。
例如：My brother is eleven ( years old).拓展：(1) 询问年龄通常用how old来进行提问。
例如：How old is your brother?(2) “基数词-year-old”意思是“…….岁的……”,常用来作定语，修饰名词。
例如：Li Hua is a nine-year-old boy.6. be born 意思是“出生”，后面可接地点或时间状语，接地点时用介词in，接时间时用介词in或on（on用于具体时间）例如：Li Ming was born in 1998.Li Ming was born on May 8th 1998.注意：be born一般用于一般过去式，即was born 或were born.7. I love ①playing football ②after school.(1) play football意思是“踢足球”。
注意：用play表示进行球类运动时，球类名词前不加任何冠词。
例如：play basketball 打篮球play badminton 打羽毛球play后还可跟乐器，乐器前要加定冠词the.例如：play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴(2) after school 意思是“放学后”。
after 在此作介词意为“在……之后”，after class “下课后”。
They usually go home after five o’clock every day.8. come from 意为“来自……地方”，后接表示地点的词，相当于be from。
例如：He comes from Shanghai.=He is from Shanghai.Where do you come from?=Where are you from?9. let’s…意为“让我们……吧”，let’s 是let us的缩写形式，后接动词原形，表示建议。
例如：Let’s look at the pictures.拓展：let sb. do sth. 让某人做某事。
例如：Let me help you.10.be good at=be clever at，“擅长……”，相当于do well in。
后面可接名词、代词或动词的ing形式。
例如：He is clever at maths.= He is good at maths.他擅长数学。
Tom is good at playing basketball.= Tom does well in playing basketball.11.You can call me Simon.你们可以叫我西蒙。
动词call后面可以带复合宾语。
例如：People call him Iron Ox.人们管他叫“铁牛”。
12.at school在上学，在求学。
School前不加冠词，如果加冠词则成了“在学校里”。
例如：He is at school in Beijing.他在北京上学。
He teaches English at a school in Beijing.他在北京的一所学校里教英语。
13.like doing sth喜欢做某事（表示习惯或爱好）like to do sth喜欢做某事（指具体的事情）。
例如：I like taking a walk after supper, but I don’t like to take a walk tonight.我喜欢晚饭后散步，但今晚我不想散步了。
14.work hard努力工作；努力学习。
work是动词，表示“工作；干活”。
hard是副词。
hard work辛勤的劳动，艰苦的工作。
这里的work是名词，hard是形容词。
15.wear glasses戴眼镜。
wear动词，“穿，戴”，与where（哪儿）发音相同。
glass名词，“玻璃（不可数名词）”；“玻璃杯（可数名词）”，复数形式glasses可以指“眼镜”，“一副眼镜”a pair of glasses.〖注意〗wear“穿，戴”，强调状态，含有“穿（戴）着”之意。
put on“穿，戴”强调动作（过程），含有“穿（戴）上”之意。
例如：He often wears a sweater, but today he is wearing a jacket.他时常穿一件厚运动衫，但今天穿的是夹克衫。
It’s cold outside. You’d better put on your coat.外面很冷，你最好穿上你的大衣。
16. It’s time for…意为“到了…的时候”，后面直接加名词。
It’s time for break. 该休息一下了。
It’s time for lunch. 到了午饭时间了。
It’s time to do sth. 意为“到了该做某事的时刻了”It’s time for lunch. = It’s time to have lunch. 到了吃午饭的时间了。
It’s time for school. = It’s time to go to school. 到了上学时间了。
It’s time for sb. to do sth. 意为“到了某人该做某事的时刻了”It’s time for us to play football. 到了我们踢足球的时候了。
17.every day“每天；天天”，在句中作状语。
everyday形容词，“日常的；每日的”，在句中作定语，修饰名词。
例如：He gets up very early every day.他每天起得很早。
everyday English常用英语everyday life日常生活18. walk home 意为“步行回家”，walk后接表示地点的副词（如home, here, there）时，不加介词to。
