2020届高考政治《文化生活》大一轮复习第七课复习课件

③把握好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断
推陈出新，革故鼎新，为传统文化注入新的时代精神。
[例2] (2009· 福建高考)某校高二(1)班同学在以“中国传 统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前 社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。 [相关链接] 曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规
递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演
着重要的角色。
(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文
化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在
漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们“站在 前人的肩膀上”从事文化创造。 (3)随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中 将产生越来越大的影响。
在一定社会群
体中约定俗成、 含 建筑，被称为 世代相传的风 义 凝固的艺术 尚、礼节和习 惯 对人们的物质 中国古代建筑 具有悠久的历 史，蕴藏着丰 富的文化内涵
影 生活和精神生 在世界建筑史
响 活产生持久的 上写下了光辉 影响 的一页
值观念、生活方式
和中国的社会发展 具有深刻影响
传统习俗
地 位 是传统文化 的基本形式
3.传统文化的特点
(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着
基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物， 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.传统文化的影响
(1)在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的
变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁， 不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发 展起积极作用。
请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和

3、文化与政治、经济相互影响：
（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是 经济和政治的反映。
（2）一定的文化由一定的经济、政治决定，有反作 用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影 响。
（3）不同的文化，对政治、经济的影响不同。
4、文化与经济相互交融
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济 建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质 越来越重要。③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化 生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。
样
性 与文
1、文化传播的基本途径有哪些？P34-35
文 化 传
化 在 交 流
2、什么是大众传媒？推广标志是什么？ 3、文化交流传播的意义？
播
中 传
4、在文化交流传播中我们应该怎样做？
播
传
统
文 化 的
文 化 的 继
继承
承
性
与 文
文 化 在
化继
发 展
承 中 发
展
1、传统文化继承的表现： 2、传统文化的特征：P42 3、传统文化作用的二重性： 4、争正确对待传统文化的必要性：P42-43 5、如何继承传统文化？P43
A.文化与政治相互交融 B.文化产业是一个国家发展的中心环节 C.文化对经济有反作用，文化生产力在现代经 济的总体格局中的作用越来越突出 D.文化是第一生产力，要大力发展文化产业
2.我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济 而言的，下列属于文化的是（C ） ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③ 技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥ 企业的信誉和形象 A.①②④⑤ B.①②③④⑤
（09福建卷31）2008年6月18日，中国邮 政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资 封。《海峡西安建设》特种邮票形象地展示 了海峡两岸经济区经济社会发展成就。 由此可见（ B ） A.文化成为地方经济发展的主要标志

文化与经济、政治
1.文化与经济、政治相互影响
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的 反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，但又可以反 作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 (2)不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的 文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会 的发展。
依据。
[课堂笔记]
本题站在文化生活角度分析文化的作用。
文化与经济的交融和对经济的影响是一个角度；文化是生 产力是第二个角度；文化对人的影响是第三个角度。 [答案] (1)文化与经济相互交融，给经济以重大影响。
某市打造良好的人文环境，为经济发展提供了文化支撑， 吸引了大量投资，促进了经济的发展。
(2)文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越 突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。 (3)劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市
答案：B
考查点4 文化与综合国力
6.截至2009年7月，全球已经启动建设了331所孔子学院
(课堂)，分布在83个国家和地区。目前，全球已有100 多个国家近3 000所高等学校开设了汉语课程。这表明 ( A.汉语是世界上最优秀的语言 B.我国的综合国力显著提高，国际地位在上升 C.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 )
[课堂笔记] 选 C
本题具有浓厚的地方特色，必须把握在生产和生活中， 人民创作经典音乐，说明了文化来源于生产与生活实践，同 时文化具有丰富的内涵，认为文化就是人类的精神产品是片 面的。
1.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 2.这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民 族和国家的历史中。一个民族，物质上不能贫困，精神上 也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、

（三）《文化生活》模块的 课程性质和基本目标
设置专门模块 讲授文化建设，使 课程充分反映马克 思主义中国化的最 新成果、与时俱进 地坚持马克思主义 基本观点教育的必 要举措。 思想政治教 育要提高针对性、 更有效地贯彻“三 贴近”原则，以学 科课程为载体、较 为系统地讲授有关 文化生活的内容， 势在必行。
2、基本目标
使学生遵循历史唯物主义的观点，正确理解文化概 念的内涵，全面认识文化的作用；初步树立马克思主义文 化观。 使学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参与各种 文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、文化修养的 水平。 使学生了解文化传承和创新的意义，形成对文化发展 的规律性认识；能够正确认识传统文化的作用，正确面对 外来文化的影响，增强文化创新的意识。 使学生感悟中华文化的价值，懂得弘扬中华民族精 神的意义；知道中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国 各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
文化对人的影响的表现、特点和 作用 (理解)
来源
文化环境和文化活动 交往行为和交往方式 原因、见证
文 化 对 人 的 影 响
表现
实践、认识活动和思维方式 原因 环境和活动重要性及要求 潜移默化 但靠自觉学习主动感悟 深远持久 文化习俗、三观（核心和标志） 丰富精神世界 作用 增强精神力量 促进全面发展 健全人格、主流 原因、表现 社会发展与人的发展
3、面对经济衰退导致赢利下降甚至亏损的困境， 西方企业首先想到的是裁员，我们提的更多的是 “减薪不减员”。对此，有人解释说：“儒家思 想倡导有难同当，他们有一种集体责任感，而西 方文化更关注个人生存。”这种说法 ①指出了经济的决定作用 ②肯定了文化对人的影响 ③批判了西方文化的弱点 ④看到了中西文化的差异 A．①② B．③④ C．②③ D．②④

化生活贡献力量。
04
发展中国特色社会主义文 化
发展中国特色社会主义文化的必要性
应对全球化的挑战
全球化带来了不同文化的交流与碰撞，发展中国特色社会主义文化 有利于在全球化背景下保持和弘扬自身文化特色，增强文化自信心 。
促进社会和谐
中国特色社会主义文化强调和谐、包容、共赢的价值观，有助于化 解社会矛盾，促进社会和谐稳定。
02 03
传承和弘扬中华优秀传统文化
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。我们要深入挖掘和阐发中华优 秀传统文化的时代价值，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉 。
推动中华文化走向世界
加强对外文化交流与合作，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际 影响力。同时，积极吸收借鉴国外优秀文化成果，推动中华文化创新与 发展。
01
02
03
激发创新精神
通过接触和了解不同文化 ，激发个人的创新精神和 创造力，培养创新意识和 能力。
增强自信心
学习和掌握本民族的文化 精髓，增强个人的民族自 豪感和自信心，坚定文化 自信。
提升思想境界
通过学习和思考，提升个 人的思想境界和道德水平 ，培养高尚的道德情操和 健全的人格。
促进人的全面发展
开展实践活动
发挥榜样作用
广泛开展各种形式的实践活动，如志愿服 务、文化交流等，让人们在实践中感悟和 传承中华民族精神。
充分发挥先进典型、道德模范的榜样作用， 引领良好社会风尚的形成和发展。
THANKS
感谢观看
文化反映生活
文化引导生活
文化对人们的生活具有引导作用，优 秀的文化能够丰富人们的精神世界， 提高人们的文化素养，促进人们的全 面发展。
文化是社会生活的反映，不同历史时 期、不同地域、不同民族的文化都反 映了当时当地的社会生活状况。

②实现了首都群众基本公共服务的均等化
③表明了文化对经济社会发展有促进的一面
④发挥了首都群众在文化创新中的主体作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案 B
核心考点一 核心考点二 核心考点三
解析 题干中北京的做法有利于首都群众基本公共服务的均等化,但该目标 仍没有实现,②错误;题干中并不体现首都群众在文化创新中的主体作用, ④不符合题意;①③符合题意。
核心考点一 核心考点二 核心考点三
归纳总结
1.全面理解文化的特点
角度
特点
内容
文化的本质
文化是一种精神力 量
文化是一种精神力量,不是物质力量。但 通过社会实践,文化能够转化为物质力量
文化与社会 文化是人类社会特 文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的
ห้องสมุดไป่ตู้
的关系
有的现象
东西不能称为文化
文化与文明 的关系
文化不等同于文明
易错易混 1.文化对社会的发展起促进作用。( × ) 解析 文化有先进与落后之分,并非所有文化都对社会发展起促进作用。 2.经济发展是文化发展的基础,文化发展始终与经济发展亦步亦趋。( × ) 解析 经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济 发展完全同步,文化具有相对独立性。 3.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接 转化为物质力量。( × ) 解析 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量,但不能“直接”转化,必须通过人的实践活动。
易错易混 1.中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化源远流长的重要体现。
( ×) 解析 中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化博大精深的重要体 现。 2.中华文化是中华各地域民族文化的总和。( × ) 解析 中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的,不能认 为是各地域和各民族文化的简单相加。 3.中华文化只是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。( × ) 解析 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与 世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。

世界上各民族文化具有共性和普遍规律，④符合
题意，故选D。 答案 D
规范答题
注重构思 考题再现 根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的
《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪
要》，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查 和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低 于政治科目分数的15%。会议要求民族团结教育 课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

二、文化传播与文化交流
1.文化传播
(1)文化传播的途径:3+1 (2)文化传播的主要手段：大众传媒 2.文化交流 (1)中外文化交流的意义 (2)中外文化交流的措施
三、文化的继承和发展
1.传统文化的内容：4个 2.传统文化的特点：3个 3.传统文化的影响： 4.怎样正确对待传统文化？3个 5.继承和发展的关系 6.影响文化发展的因素：4个
四、文化创新 1.社会实践和文化创新的关系 2.为什么要文化创新？
(1)P48(2)重要保证（3）推动（4）促进
3.怎样文化创新？6个
（1）根本途径（2）基本途径（3）基本途径 （4）反对（5）人民（6）必由之路
第三单元中华文化和民族精神
中华文化 源远流长 我 们 的 中 华 文 化
见证
汉字 史书典籍
【2015新课标Ⅰ卷】39阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传 承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取了100多个传统村落， 围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个 个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本， 诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相 助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....
1.面对文化市场存在的问题，我们 应该怎么做？
• • • • 政府不能放任自流，要加强管理、正确引导。 发展人们大众喜闻乐见的社会主义文化。 补充： 生产者要遵守相关法律法规，遵守职业道德，诚 信经营，坚持经济效益与社会效益的统一，把社 会效益放在首位，自觉承担社会责任，向社会提 供优秀的文化产品。 • 消费者（1）提高辨不同性质文化的眼力，增强抵 制落后文化和腐朽文化的能力。 • （2）要加强自身思想道德修养和科学文化修养

新课标高考总复习·政治（RJ版）
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
2．为什么 (1)地位：中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统 文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支 撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、 强大的精神动力，是中华民族之魂。
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
新课标高考总复习·政治（RJ版）
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
一、全面理解中华民族精神 1．是什么 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核 心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神。
新课标高考总复习·政治（RJ版）
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力 的要求。中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员 民族力量、展示民族形象的重要功能，弘扬和培育民族精神， 是提升我国国际竞争力的重要保证。④弘扬和培育中华民族精 神，是坚持社会主义道路的需要。⑤在实现中华民族伟大复兴 的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精 神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
新课标高考总复习·政治（RJ版）
基础知识回扣 高频考点解读 时政热点聚焦 思维误区警示 精题随堂集训 活 页 作 业
(2)意义：①弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任 务。当前，面对世界范围的各种思想文化的相互激荡，要使全 体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起中华民 族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为 重要的任务。②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合 素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和 集中体现。