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第1篇一、前言毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是我国高等教育的重要组成部分，旨在通过学习毛泽东思想的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在毛概实践教学过程中，我深刻认识到毛泽东思想的重要性，并努力将所学知识运用到实际生活中。
以下是我对毛概实践教学的个人总结。
二、毛概实践教学的主要内容1. 学习毛泽东思想的基本理论在毛概实践教学过程中，我系统学习了毛泽东思想的基本理论，包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、党的建设理论等。
通过学习，我对毛泽东思想的基本内涵有了更深刻的认识，为今后在实际工作中运用毛泽东思想奠定了理论基础。
2. 探究毛泽东思想的历史背景毛概实践教学要求我们深入了解毛泽东思想的历史背景，包括我国新民主主义革命、社会主义革命和建设的历史进程。
通过学习，我认识到毛泽东思想是在我国特定历史条件下形成的，是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。
3. 分析毛泽东思想的时代价值毛概实践教学要求我们分析毛泽东思想的时代价值，即毛泽东思想在当今时代的指导意义。
通过学习，我认识到毛泽东思想在当今时代仍具有重要的指导意义，特别是在我国社会主义现代化建设过程中，毛泽东思想为我们提供了宝贵的经验和启示。
4. 运用毛泽东思想解决实际问题毛概实践教学要求我们将所学知识运用到实际工作中，解决实际问题。
通过参加社会实践、调研等活动，我学会了运用毛泽东思想分析问题、解决问题的方法，提高了自己的实践能力。
三、毛概实践教学取得的成果1. 提高了政治觉悟通过毛概实践教学，我对我国革命、建设、改革的历史进程有了更深刻的认识，增强了“四个自信”，提高了自己的政治觉悟。
2. 培养了理论联系实际的能力在毛概实践教学过程中，我学会了运用毛泽东思想分析问题、解决问题的方法，提高了自己的理论联系实际的能力。
3. 丰富了实践经验通过参加社会实践、调研等活动，我积累了丰富的实践经验，为今后从事相关工作打下了基础。
学毛概的心得体会精选7篇学毛概的心得体会篇1小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像。
那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜，后来明白了。
他不仅是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。
曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》，标价0.48元。
书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到200字的*，竟然可以挖掘出如此多的东西，他的创见及战略远非常人所能及的，怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课，掀起了一股思想热潮。
几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
学毛概的心得体会篇2满怀期待，满怀憧憬，我从校园走向社会，参加了毛概实践，在满怀激情与憧憬中我收获颇多。
这段毛概社会实践让我们学到了校园生活所学不到的东西，让我深知学校学习只是一段人生的开始，社会实践将引领我走的更远，走向更广阔的舞台，让我在实践中重新审视毛概理论，重新开启一段新的学习与生命征程。
不经历风雨，怎么见彩虹经过毛概社会实践，我认识到任何实践活动并不是平坦大道，它是由风雨与阳光交织的多彩旅程。
在毛概社会实践中，我感受到实践过程中的艰辛，也经历了理论与实践的困惑，书本所学的毛概理论不经历社会实践的洗礼，我们是难以汲取起理论精华，也难以内化我们的知识。
只有将毛概理论付诸于社会实践，我们才能感受到毛概理论的丰富性与多样性，只有经历实践的风雨洗礼，我们才能迎来阳光普照，才能使心灵真正受到毛概理论的洗礼，才能促进自我发展与成长，不断走向更远的天地。
在毛概社会实践中，我也曾受到社会各界、老师、同学们的帮助，让我感觉到这一段社会实践历程所经历的风雨蕴含着巨大的价值，让我明白不经历风雨，怎么见彩虹。
大学毛概知识点总结精简目录一、资本主义经济体制二、社会主义经济体制三、共产主义经济体制四、阶级斗争和无产阶级专政五、社会主义初级阶段六、社会主义核心价值观七、经济全球化一、资本主义经济体制资本主义经济体制是以私人占有生产资料和市场竞争为基础的经济体制。
其核心特征是生产资料私人占有和生产过程的利润追求。
资本主义经济体制中，私人企业是经济的主体，市场供求关系决定资源配置和物价。
资本主义经济体制的主要形式是自由市场经济体制和混合市场经济体制。
二、社会主义经济体制社会主义经济体制是以社会主义公有制为基础的经济体制。
其核心特征是社会主义公有制和生产关系的社会主义性质。
社会主义经济体制中，社会主义公有制占主导地位，政府在资源配置和市场调节中起着重要作用。
社会主义经济体制的主要形式是计划经济体制和市场社会主义经济体制。
三、共产主义经济体制共产主义经济体制是以共产主义公有制为基础的经济体制。
其核心特征是共产主义公有制和生产关系的共产主义性质。
共产主义经济体制中，生产资料实现全面社会主义公有制，实现人类自由全面发展。
共产主义经济体制的实现需要具备较高的生产力和人类觉悟程度。
四、阶级斗争和无产阶级专政阶级斗争是指不同阶级之间为了社会利益的分配而进行的斗争。
无产阶级专政是指在社会主义条件下，由无产阶级领导的对资产阶级进行专政的政治形态。
无产阶级通过无产阶级专政来保卫和巩固社会主义经济体制，压迫和限制资产阶级的复辟，并逐步实现共产主义。
五、社会主义初级阶段社会主义初级阶段是指社会主义社会在相对落后的国家和地区，在一定历史时期内既存在着社会主义因素又存在着资本主义因素的阶段。
在社会主义初级阶段，主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。
社会主义初级阶段的基本任务是发展生产力。
六、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义社会的思想道德基础，包含爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等核心价值观。
毛概实践课个人总结6篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《毛概实践课个人总结6篇》，一起来看看！毛概实践课个人总结篇1今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
毛概的心得体会通用5篇自从接触《毛概》这门课程以来，每天学一点，一个学期终于把《毛概》厚厚的一本书学完，要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。
正所谓“师傅领进门，修行靠个人”了，在以后的学习生活中，我们更关注时政新闻，更喜欢注意国家政府政策动向，才是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。
对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知，明白了一些革命过程中发生的错误的根源，其实在革命中探索，发生错误是在所难免的，中国人民总是可以果断的走出错误，继续向前发展。
对中国的改革开放政策和先富带后富的路线，也有了更深的认识。
走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之路，符合中国当前的基本国情。
而事实也证明，改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。
对于先富带后富，我认为这路线本身是很正确的，在社会主义现代化建设的初期，在资源和商机有限的条件下，大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高，充分体现了社会主义能集中力量办大事的优越性。
但是，也正是因为处于社会主义初级阶段，很多制度都还不够完善，导致了贫富差距进一步扩大，社会出现了两极分化的现象，而且有扩大的趋势，这对我们社会主义制度的国家来说，是一个很不和谐的现象。
这其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行为，导致了部分民众有仇富的心理，其实以其说是仇富还不如说是仇不公。
对于老师的上课模式，个人认为，老师很耐心、很负责任的去上好每一节课，又能适当的向我们介绍一些书面的或者影视资料，这让课程显得有趣了很多，效果也好了很多。
没有枯燥的说教，没有沉闷的气氛，传说中大学课程里最能“催眠”的一门课却能传出阵阵笑声，实属难得。
当然，这首先得益于老师的讲课方式。
每堂课上课首先要做的不是按部就班地打开教材，而是向大家介绍最近一周的节日，时间一长，大家都习惯性地想想：这周、今天又会是什么节日?不仅仅是了解了许多以前不知道的节日，在介绍节日的同时，又引申出许多与之相关的知识。
毛概实践报告总结三篇1. 参加社区服务活动在毛概实践课程中，我有幸参加了一次社区服务活动，这让我对毛泽东思想的实践有了更加深刻的理解和体验。
在社区服务活动中，我与社区居民一起进行环境整治和宣传教育工作，我深刻地感受到了毛泽东关于人民群众的思想和观点。
毛泽东思想强调“为人民服务”，而社区服务活动正是贯彻了这一思想。
通过实际行动，我们为人民群众提供了服务，帮助他们改善居住环境，提高生活质量。
毛泽东思想还强调“依靠群众”，我们在活动中也深刻地体会到了这一思想的重要性。
只有与群众相结合，才能够更好地开展工作，取得实效。
毛泽东思想还提倡“实事求是”，在社区服务活动中，我们也要根据实际情况，因地制宜，实事求是地开展工作，不断探索出更加合适的方法和方式。
通过这次社区服务活动，我对毛泽东思想的实践有了更加深刻的理解和体验，更加坚定了我对毛泽东思想的信仰和追求。
2. 参观革命历史纪念馆在毛概实践课程中，我们还参观了革命历史纪念馆，这让我对毛泽东思想的实践有了更加直观的认识和感受。
在纪念馆里，我们看到了许多珍贵的历史文物和图片，对毛泽东的伟大事迹有了更加深刻的了解。
革命历史纪念馆展示了毛泽东在革命斗争中的艰苦奋斗和无私牺牲，这让我们深刻地感受到了毛泽东的革命精神和伟大情怀。
纪念馆还展示了毛泽东领导下的革命战争和建设事业取得的重大成就，这让我们对毛泽东思想的实践有了更加直观的认识和感受。
革命历史纪念馆还通过许多现场的模拟和实物陈列，展示了毛泽东思想在现实中的具体实践和作用，让我们更加生动地了解了毛泽东思想的实践意义和价值。
通过参观革命历史纪念馆，我对毛泽东思想的实践有了更加直观和深刻的认识和感受，更加坚定了我对毛泽东思想的信仰和追求。
总结:在毛概实践课程中，我通过参加社区服务活动、参观革命历史纪念馆和参加青年志愿者活动，对毛泽东思想的实践有了更加深刻、直观和丰富的体验和体会。
我深刻地体会到了毛泽东思想强调“为人民服务”、“依靠群众”和“实事求是”的重要性和价值，更加坚定了我对毛泽东思想的信仰和追求。
毛概概论部分总结(共3篇)毛概概论部分总结第1篇1推动经济持续健康发展，必须加快转变经济发展方式2推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色新型工业化，信息化，城镇化，农业现代化道路（首先信息化工业化的深度融合，其次工业化和城镇化良性互动，再次城镇化和农业现代化相互协调。
）3：推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色社会主义自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益。
（实施创新驱动发展的战略，一是进一步提高自主创新能力，二是进一步深化科技体制改革，三是进一步优化创新环境）4：推动经济持续健康发展，必须健全城乡发展一体化体制机制。
三：推进我国社会主义民主政治建设，必须紧紧围绕坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一深化政治体制改革。
毛概概论部分总结第2篇党的十五大在深刻总结所有制结构改革经验的基础上，第一次明确提出，公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
社会主义性质和初级阶段国情决定的。
（我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
)毛概概论部分总结第3篇1：积极引导农民组织起来，走互助合作道路。
2：遵循自愿互利，典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。
3：正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。
4：坚持积极领导，稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤（A:农业社会主义改造：第一阶段主要是发展互助组，同时试办初级社。
第二阶段主要是建立初级农业生产合作社。
第三阶段是发展高级社。
）。
学习毛概的收获体会毛概是指对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习和研讨。
通过对毛概的学习，可以增强对中国共产党的领导地位和马克思主义基本原理的理解，提升自身的思想水平和政治素养。
以下是我个人学习毛概的收获与体会：一、加深对中国共产党的认识学习毛概使我更加深入地了解了中国共产党的历史和道路。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，通过学习毛概，我对中国共产党的初心和使命有了更加深刻的认识。
毛泽东为人民利益而奋斗、在实践中不断总结经验教训的精神，让我对中国共产党的领导地位有了更加坚定的信仰。
二、理解马克思主义基本原理毛概的学习让我对马克思主义基本原理有了更加深入的理解。
通过学习毛泽东思想的重要著作，我领悟到了关于阶级斗争、社会主义建设和党的建设等方面的基本原理。
毛概的学习不仅仅是对书本知识的理解，更重要的是能够将其与实际相结合，指导自己的思考和行动。
三、提升思想水平和政治素养学习毛概是提升思想水平和政治素养的重要途径。
毛泽东思想的核心是为人民服务，学习毛概让我意识到理论要联系实际，要将自己的学习与社会实践相结合。
通过学习，我认识到自己作为一名大学生应该肩负起时代赋予的责任和使命，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。
四、拓宽视野，增强综合素质毛概的学习不仅仅是了解毛泽东思想和中国共产党的基本原理，更是一个拓宽视野、增强综合素质的过程。
通过学习毛概，我了解到了中国共产党的历史发展脉络，以及毛泽东思想在中国社会主义建设中的重要地位和作用。
这不仅对我自身的学术研究和思考有着重要的启发，也使我更加关注国家的发展和社会的进步。
总结起来，学习毛概给予了我深刻的启示和颇丰的收获。
通过对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习，我对中国共产党的领导地位、马克思主义的基本原理、思想水平和政治素养等方面都有了更加全面和深入的认识。
我相信，在今后的学习和实践中，我能够把这些收获和体会转化为实际行动，为建设一个更加繁荣富强的中国而努力奋斗。
毛概课后心得体会在经历了一系列的毛泽东思想概述和学习之后，我对毛概有了更深入的理解和体会。
通过这门课程，我不仅对毛泽东思想的内涵有了更加清晰的认识，也对中国革命和建设的历史进程有了更加深刻的理解。
在本文中，我将分享我的一些心得体会。
对毛泽东思想的认识首先，毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和建设的理论基础。
在学习毛概的过程中，我了解到毛泽东思想包含了很多重要的思想和原则，例如阶级斗争、群众路线、独立自主、批判和自我批评等等。
这些思想和原则既体现了中国革命和建设的实际需要，也具有普遍意义。
其次，毛泽东思想的核心是以人民为中心。
毛泽东强调了人民群众的主体地位，强调了领导者要时刻关心和服务人民群众。
这对我来说是一个非常重要的启示，作为一名学生，在学习中要始终以人民的利益为出发点和落脚点，真正为人民服务。
此外，我也学到了革命和建设的艰辛性。
毛泽东总结了中国革命和建设的经验教训，指出革命和建设都是曲折的、复杂的过程，需要克服各种困难和挑战。
这让我明白了在实践中必然会遇到各种困难和挫折，但只有经历了这些困难和挫折，才会有真正的成长和进步。
对中国革命和建设的认识通过毛概的学习，我对中国革命和建设的历史进程有了更加深刻的认识。
首先，中国革命是一个艰难而曲折的过程。
中国在近代史上经历了多次战争和动荡，人民遭受了极大的苦难。
然而，正是在这种艰难的环境下，中国共产党领导人民开展了艰苦卓绝的斗争，最终取得了革命胜利。
这使我深刻意识到革命必然伴随着牺牲和付出，而我们要珍惜来之不易的革命成果。
其次，中国建设是一个长期而艰巨的任务。
中国革命的胜利只是一个开始，建设社会主义和实现现代化是一个更为复杂的过程。
在建设过程中，中国面临着贫穷落后、经济基础薄弱等重重困难，但中国坚持了独立自主、自力更生的原则，在不断的实践中取得了巨大的发展。
这让我明白了现代化建设需要的不仅仅是外部因素的支持，更需要自身的努力和奋斗。
最后，我对中国革命和建设的成就表示由衷的敬佩。
1、社会主义市场经济体制的基本特征（1 ）社会主义市场经济体制是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的一种经济体制，它是社会主义基本制度与市场经济的结合，既具有与其他市场经济体制的共性，又具有与其他市场经济体制不同的特征。
（2 ）社会主义市场经济体制具有市场经济体制的共性，表现在：一是经济活动市场化，二是企业经营自主化，三是政府调节间接化，四是经济运行法制化。
（ 3 ）社会主义市场经济特征，是指市场经济同社会主义基本制度相结合而形成的制度性特征，主要表现在：第一，在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济平等竞争，共同发展。
第二，在分配制度上，实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存，效率优先、兼顾公平。
第三，在宏观调控上，国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处2.确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的基本根据？P186答：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。
第二，我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。
第三，一切符合三个有利于标准的所有制形式，都可以而且都应该用来为发展社会主义服务。
3．公有制的主体地位、主导作用主要体现在哪些方面。
P189答：公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用，主要体现在控制力上，国有经济需要控制的行业和领域主要包括：涉及国家安全的行业，自然垄断的行业，提供重要公共产品和服务的行业，以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业，在其他领域，可通过资产重组和结构调整，根据“有进无退，有所为有所不为”的原则，加强重点，提高国有资产的整体质量。
4.公有制为主体地位主要体现在两个方面：（1）公有资产在社会总资产中占优势。
（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用（主要体现在控制力上）。
5.社会主义初级阶段,我国为什么要实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？P192~P195答：(A）社会主义初级阶段的公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
(B)社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和生产力的发展水平决定的。
（C）当生产力水平还没有达到高度发达的程度，社会产品还没有极大丰富时，劳动还是谋生的手段，还没有成为生活的第一需要，人们还不能做到不计报酬地为社会提供劳动，这决定了社会还不具备实行按需分配的条件。
6.按生产要素分配的主要的分配形式有：（1）以劳动作为生产要素参与分配。
（2）劳动以外的生产要素所有者参与分配。
（3）管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。
7.在社会主义初级阶段，在一定时期内收入差距扩大的原因是什么？P196答：在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距扩大，有其客观必然性。
其主要是：其一，因为劳动者的个人禀赋和家庭负担不同，实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同。
其二，实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同。
其三，发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现收入差距。
其四，在城乡之间、地区之间、脑力劳动与体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。
后三个方面不仅是产生收入差距的经济条件，而且必然在一定时期内导致收入差距的扩大。
8.如何解决当前我国收入差距过大问题？P287答：注重社会公平，防止两极分化。
加大个人分配调节力度，合理调节收入分配格局。
我们一方面要体现效率原则“合理拉开”收入差距，以调动劳动者的积极性，允许和鼓励“部分先富”；另一方面，我们应该注意到，造成收入差距拉大的主要原因有分配制度的变化，体制不完善，由国家参与的再分配手段不完善；非法收入造成的差距等，为了防止收入差距悬殊而导致两极分化，体现公平原则，最终达到共同富裕。
我们必须采取切实可行的措施。
如采取多种途径扩大就业，建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度，深化分配制度改革，使地区之间、行业之间、群体之间收入差距趋向合理。
一、要着力提高低收入者收入；二、努力扩大中等收入者比重；三、要切实对过高收入进行有效调节；四、要取缔非法收入；五、要规范垄断行业的收入，引入竞争机制，打破经营垄断，规范垄断性企业资本收益的收缴和使用办法，合理分配利润。
9.转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路我国不走传统工业化的老路，粗放型的生产模式会造成资源的浪费、环境的破坏……，我国选择以工业化促进信息化、以信息化带动工业化，走一条经济效益好、科技含量高、资源消耗低环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化道路。
10.如何理解转变经济发展方式，建设社会主义新农村，统筹区域发展和建设资源节约型，环境友好型社会的重大意都是为了建设小康社会，创新型国家，贯彻落实科学发展观，完成三步走的第三步，实现人民生活水平提高，最终达到共同富裕，实现现代化建设的前提。
（创建创新型国家增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点，走中国色自主创新道路，实现科学技术的跨越式发展增强自主创新能力是协调经济结构，转变经济增长方式的中心环节，资源节约型环境友好型社会，促进国民经济又快又好的发展增强自主创新能力是国家战略，全面贯彻到科学发展观的各个方面，提高全国人民的自主创新精神，培育创新型人才，形成有利于自主创新的体制机制，实现理论创新，制度创新，科技创新，不断巩固和发展社会主义事业）答；转变经济增长方式----走新型工业化道路解决好三农问题-----建设社会主义新农村协调区域经济发展-----统筹区域发展建设资源节约型环境友好型社会11.环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。
反过来，良好的环境也会促进生产、改善生活，实现人与自然和谐。
建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。
12.资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。
建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。
此中“节约”具有双重含义。
其一，是相对浪费而言的节约。
其二，是要求在经济运行中对资源、能源需求实行减量化。
即，在生产和消费过程中，用尽可能少的资源、能源（或用可再生资源），创造相同的财富甚至更多的财富，最大限度地充分利用回收各种废弃物。
这种节约要求彻底转变现行的经济增长方式，进行深刻的技术革新，真正推动经济社会的全面进步。
13.如何正确理解坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的有机统一1.中国过共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
要坚持中国共产党的领导，稳定和完善党的各项基本政策，拥护党的领导。
中国共产党的领导地位是人民和历史的选择，取消中国共产党的领导实质是取消人民当家作主的权利。
只有坚持中国共产党的领导才能始终保持社会主义建设的现代化方向，才能为建设社会主义和谐社会提供稳定的环境，才能调动各方面的积极性搞好社会主义建设。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
一切国家机关都是人民利益的捍卫者和执行者，要努力为人民服务受人民监督。
3.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
是建设社会主义和谐社会的本质。
4.坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的有机统一，就是要坚持社会主义道路和人民民主专政，承认中国共产党的领导14.人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色？P223答：第一，从政权组成的阶级结构来看，在新民主主义革命时期和向社会主义过渡时期，参加国家政权的不仅有工人，农民和城市小资产阶级，在一定的历史时期中还有民主资产阶级。
第二，从党派之间的关系看，实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第三，从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面，更明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。
15我国的人民民主专政实质上是无产阶级专政？P223答：第一，性质相同。
都是以工人阶级（经过共产党）为领导、以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。
第二，作用、职能相同。
都承担着恐固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。
第三，历史使命相同。
都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。
16试述我国的政党制度与西方国家多党制的区别。
我国的政党制度与资本主义国家的两党制或多党制有根本的不同。
西方两党制或多党制，建立在资本主义私有制基础之上，实质是资产阶级不同利益集团之间的竞争在政治上的反映。
我国的政党制度建立在公有制占主体地位的社会主义经济基础之上，同社会主义国家的性质相适应，具有如下特征：（1）中国共产党是执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党；（2）中国共产党和各民主党派都以四项基本原则为共同准则；（3）各民主党派都参加国家政权，参加国家事务的管理，参加国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行；（4）中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则。
都受宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。
17.为什么说实行民族区域自治，是我们党根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和发展要求？P232答：第一，统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治的历史依据。
第二，近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础。
第三，各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差异，是实行民族区域自治的现实条件。
