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学校教研工作总结的范文5篇篇1一、引言在过去的几个月中,我们学校的教研工作在全体教师的共同努力下,取得了一系列显著的成果。
这些成果的取得,既是我们全体教师的辛勤付出的结果,也是对我们一直以来坚持教研结合,不断提升教学质量的肯定。
在此,我代表学校教研室,对这一阶段的工作进行全面的总结和反思。
二、主要工作及成果1. 教学质量的提升:我们通过对全体教师的教学质量的持续监测,以及对学生学习情况的深入了解,推动了教学质量的全面提升。
我们特别关注了对学生的个性化教育,让每一位学生都能在原有基础上得到提高。
2. 教研活动的开展:我们组织了多次教研活动,包括教师研讨会、教学技能培训、学科专题研讨等。
这些活动不仅提升了教师的专业素养,也加强了教师之间的交流与合作。
3. 课程改革的推进:我们积极推进课程改革,以适应新的教育形势和需求。
通过调整课程设置、优化教学内容、改进教学方法,使我们的课程更加符合学生的实际需要。
4. 教育科研的推动:我们鼓励教师进行教育科研,以提升自己的专业素养,并把最新的研究成果引入教学中。
这一举措不仅提升了教师的教学水平,也丰富了学生的学习内容。
三、经验与教训在这一阶段的工作中,我们取得了许多宝贵的经验。
首先,教研工作必须以教师为主体,充分调动教师的积极性。
其次,教研工作必须注重实效,不能流于形式。
再次,教研工作必须持续不断地进行,才能保证教学质量的不间断提升。
同时,我们也认识到教研工作中存在的不足之处。
例如,对个别教师的关注度还不够,部分教师的专业素养还有待提高。
对此,我们将进一步加强与教师的沟通与合作,提升教师的专业素养。
四、展望与计划对于未来,我们将继续加强教研工作的力度,深化课程改革,提升教学质量。
我们将进一步优化教研机制,加强与教师的互动与合作。
同时,我们也将关注教育的新趋势和新变化,及时调整我们的工作策略。
在未来的一段时间里,我们将着重做好以下工作:一是继续推动教学科研的深入开展,鼓励教师将最新的科研成果引入教学;二是加强教学质量监测,确保每一位学生都能在原有基础上得到提高;三是加强教师培训,提升教师的专业素养和教学水平;四是继续推进课程改革,使我们的课程更加符合学生的实际需要。
学校教研工作总结的范文6篇第1篇示例:学校教研工作总结教研工作是学校教育的重要组成部分,是保障教学质量、提升教师专业素养的重要途径。
近几年,我校教研工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
我们对过去一年的教研工作进行总结,以便更好地指导未来工作。
一、成绩回顾过去一年,我校教研工作取得了一些成绩。
在教研项目的开展上,我们组织了一系列科研项目,涉及到教育教学的各个领域。
这些项目不仅推动了教育教学改革,也为教师的专业发展提供了平台。
在教学设计方面,我们积极开展了微课、教学设计大赛等活动,提升了教师的设计能力和实践水平。
在教研成果的应用上,我们通过举办教学展示、座谈交流等形式,将教研成果转化为实际教学效果,有效提升了学生的学习兴趣和水平。
二、存在问题尽管取得了一些成绩,但我们也存在一些问题。
在教研项目选择方面,有些教师只注重项目的数量,而忽视项目的深度和实效性,导致项目成果难以达到预期效果。
在教学设计方面,一些教师缺乏创新意识和实践能力,只是简单地照搬模仿,缺乏个性化和差异化的设计。
在教研成果应用方面,一些教师虽然取得了一定的成果,却没有及时分享和交流,使得宝贵的教研资源被浪费。
三、改进措施针对上述问题,我们提出了以下改进措施:加强教研项目的管理,建立完善的评估机制,注重项目的质量和实效性,鼓励教师进行深度研究和创新探索。
加强教学设计的指导和培训,注重培养教师的创新意识和实践能力,提高教师的设计水平和教学效果。
加强教研成果的交流和分享,组织教师座谈、学习交流等活动,促进教研成果的应用和推广,提升整体教学水平。
学校教研工作是一个长期的系统工程,需要教师和学校共同努力,不断研究探索,不断改进完善,才能实现教育教学的目标和使命。
希望全校教师能够增强责任意识和使命感,积极参与教研活动,共同推动学校教育事业不断向前发展。
【2000字】第2篇示例:学校教研工作是学校教育工作的重要组成部分,是推动教育教学质量提升的关键环节。
教研活动的总结范本本学期,我校教师在上级教育部门和中心校领导班子的正确指引下,全面____执行____教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化了教学教育的常规管理,执行教育行政的各种准则、理论、规章和制度,加强师德培养,加强教师队伍建设,充分调动全体教师及学生的积极性,发扬优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教育教学质量,结合本校实际,现就本学期教学教研工作的开展情况总结如下:一、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用。
在本学期,我们不断学习和向其他学校请教管理方法和经验,经常带着存在的问题去学习现代教育理论,学习学校管理方法,提高了自己的业务管理水平,掌握了较好的管理方法及策略。
这学期里,我们领导班子团结一致,深入分析学校的教育教学情况,制定了各项工作计划、规章制度,教学的实施及管理做到有章可循,心中有数。
教导处指导教师制定出切合各班实际的班务计划及行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了新型课堂教学方法的尝试。
本学期,通过全体教师的共同努力,全校教师业务能力及教学热心都有所提升,教学风气等方面也在逐步走向完善,并得到了周边村民的肯定和好评。
我校领导班子有了强烈的事业心和责任感,每天都是早到校,晚离校。
为了充分掌握学校的教学情况,行政领导经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学的第一手资料,为课堂教学做好了依据,在学校领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,教流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设,培养优秀师资。
师资力量的雄厚与薄弱直接影响学校的教学水平。
一学期来,我校注重对教师队伍的建设。
首先加强了对教师职业道德修养的监督,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养。
在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业、以校为家的老师。
关于教研室的工作总结【三篇】工作总结:教研室的工作总结教研室是学校中非常重要的部门,负责学科教学研究和教育教学改革等工作。
在过去的一段时间里,我作为教研室成员,参与了多项教研工作,对于教研室的工作有了更深入的了解。
在这里,我将对这段时间的教研室工作进行总结。
首先,教研室开展了一系列的教学研究工作,包括课程设计、教材选择、教学方法研究等。
通过教学研究,我们不仅加深了对学科知识的理解,还提高了教学能力。
在每一次教研活动中,我们围绕教学中的难点和疑惑,进行集体研讨和交流,将每一位教师的经验和智慧进行分享,取长补短,共同提高。
通过教学研究,我们探索出一套科学有效的教学方法,提高了教学效果。
其次,教研室还积极开展了教育教学改革工作,引领学校教育教学改革取得新进展。
我们深入研究国内外教育教学改革的最新理论和实践,在此基础上,结合我校实际情况,制定了改革方案和目标,明确了改革的路径和步骤。
我们注重改革实施的良好效果,坚持问题导向、目标导向和结果导向,确保改革工作取得了显著成效。
在教育教学改革中,我们注重改变传统教育模式,提倡创新教育理念和方法,拓宽学生的思维和视野,培养学生的创新能力和实践能力。
最后,教研室还积极参与学校的教学管理工作,为学校提供有效的教育教学支持和服务。
我们及时了解学校的教学需求和问题,制定相应的工作方案和解决措施,协助学校解决教学中的难题和困扰。
我们注重团队协作,发挥每个成员的专长和优势,共同完成教学任务。
通过教学管理工作,我们提高了工作效率,促进了学校的教学质量提升。
总的来说,教研室的工作总结,可以说是充实而不乏挑战的。
在不断总结经验和不断努力中,我们不断完善自己的工作方式和方法,提高了教学水平和教学质量。
同时,我们也为学校的教学质量和教学改革做出了积极的贡献。
对于以后的工作,我将继续努力,更好地完成教研室的各项工作任务,为学校的教育事业做出更大的贡献。
续写:除了我在之前的工作总结中提到的教学研究、教育教学改革和教学管理工作之外,教研室在这段时间里还开展了一系列其他工作,为学校的教育教学事业提供了全方位的支持。
高校教研室工作总结范文5篇篇1一、引言本学期,我们高校教研室在学校的正确领导下,按照教学计划和教研室工作计划的要求,认真完成了各项教学任务。
为了总结经验,发现问题,提高教学质量,现将本学期的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 做好教学常规工作,提高教学质量本学期,我们教研室继续坚持教学常规工作,认真备课、上课、布置作业和批改作业。
在上课过程中,我们注重学生的主体地位,注重引导学生进行思考和探究,注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时,我们还加强了课堂管理和纪律管理,确保了教学秩序的良好。
2. 加强教研活动,提高教师素质本学期,我们教研室继续坚持每周一次的教研活动,通过集体备课、听课、评课等方式,促进了教师之间的交流和合作,提高了教师的教育教学水平。
此外,我们还组织了多次专题讲座和培训活动,如“高校教学方法与技巧”、“高校学生管理艺术”等,让教师们不断更新教育观念和教育方法,提高了教师的素质。
3. 加强科研工作,提高学术水平本学期,我们教研室继续坚持科研工作,鼓励教师积极参与科研项目和学术交流活动。
通过努力,我们取得了一定的科研成果,如发表了多篇学术论文,参与了多项科研项目等。
这些成果不仅提高了我们的学术水平,也为学校的发展做出了贡献。
4. 加强学生管理,提高学生学习效果本学期,我们教研室继续坚持学生管理工作,注重学生的思想教育和心理辅导。
通过班会、座谈会等方式,我们及时了解学生的思想动态和学习情况,帮助学生解决学习和生活中的困难。
同时,我们还加强了与学生的沟通与交流,建立了良好的师生关系,提高了学生的学习效果。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容与方法还需进一步创新虽然我们在教学过程中注重了学生的主体地位和创新能力的培养,但教学内容和方法还需进一步创新和完善。
因此,我们将继续加强教研活动,探索新的教学方法和手段,提高教学质量和效果。
2. 教师素质还需进一步提高虽然我们通过教研活动和培训活动提高了教师的素质和能力,但教师的整体素质还有待进一步提高。
第1篇一、前言时光荏苒,转眼间本学期已经接近尾声。
在过去的一个学期里,我校教研处在学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校教育教学工作,充分发挥教研部门的职能作用,积极开展教育教学研究,不断提高教育教学质量。
现将本学期教研处工作总结如下:二、工作回顾1.加强教研队伍建设(1)开展教研员培训。
本学期,我们组织教研员参加了市级、区级教研员培训,提高了教研员的专业素养和业务能力。
(2)选拔优秀教研员。
通过公开选拔,选拔了一批具有较高业务水平、责任心强的教师担任教研员,为教研工作提供有力保障。
(3)加强教研员队伍建设。
定期组织教研员开展教研活动,提高教研员的工作能力和业务水平。
2.开展教学研究活动(1)组织教师开展集体备课。
通过集体备课,提高教师的教学水平,确保教学质量。
(2)开展课堂教学观摩活动。
邀请市区级优秀教师来我校开展课堂教学观摩,促进教师之间的交流与合作。
(3)开展课题研究。
本学期,我校共有3个课题立项,分别是“初中语文阅读教学策略研究”、“初中数学核心素养培养研究”和“初中英语口语交际能力培养研究”。
(4)开展教学论文评选活动。
组织教师撰写教学论文,提高教师的教学研究能力。
3.加强教学质量管理(1)开展教学常规检查。
定期对教师的教学计划、教案、作业批改等进行检查,确保教学常规落实到位。
(2)组织教学质量分析会。
定期召开教学质量分析会,对教学质量进行总结和分析,找出问题,提出改进措施。
(3)开展教学评价活动。
组织学生开展教学评价,了解教师的教学情况,为教师提供改进方向。
4.加强教师培训工作(1)开展教师业务培训。
邀请市区级优秀教师来我校开展讲座,提高教师的教学水平。
(2)组织教师参加各类比赛。
鼓励教师参加市区级教学比赛,提高教师的教学技能。
(3)开展教师教学反思活动。
组织教师开展教学反思,促进教师不断进步。
三、工作亮点1.教研工作与教育教学紧密结合。
本学期,我校教研工作紧紧围绕教育教学中心工作,充分发挥教研部门的职能作用,为提高教育教学质量提供了有力保障。
学校教研处工作总结(精华9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教研工作总结范文5篇一学期以来,我校紧紧遵循教育主管部门的部署,以课改为契机,深入发动全体教师广泛参与,积极参与教科研工作,以教科带动教研,扎扎实实地开展教研活动,引领教师专业成长,现作出以下总结。
一、以教科带动教研,引领教师的专业成长。
本学期,我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作,以这两个课题为切入点,引领教师广泛参与,每位教师有自己的研究专题,写出研究方案,定期组织教师理论学习,以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究,让教师从理论上得到充实,从理念上得到更新,并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨,提高教师的综合素质,开拓教师的视野,促进广大教师的专业成长。
二、定期进行集中教研,为教师创设研究平台。
为了把教研工作落到实处,我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。
教研活动形式多样,集中理论学习,了解教研动态;观看优秀教学录相,并进行讨论评析,取人之长,补已之短;开设教学研讨课,集中评课,探讨教学中存在的问题,推进教学经验。
由于有了这些平台,教师可以展示处人风采,也可以发现自己的不足之处,有价值的经验得以推广、研究,不完善的地方得以改进,学校教研气氛较浓。
本学期我校共开设语文教研课10节,数学教研课10节。
促进派了教学研讨的实效性。
三、抓教学常规管理,提高教育教学质量。
在教学管理中,我们力求向管理要质量。
建立教学质量监控与评价制度。
定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理,按学科、年级分类,存入学校教案资源库,并评选出优秀教学设计,给予奖励。
规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,及时了解教师教学前沿动态。
建立推门听课的制度。
校级行政领导、教导处不定时下班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。
学校教研工作总结范文8篇第1篇示例:学校教研工作是教育教学领域中极为重要的一环,其质量直接关系到教师教学水平的提升和学生成绩的提高。
近年来,我们学校在教研工作上积极探索,不断创新,取得了显著成绩。
在此,我对学校教研工作进行总结,希望能够在今后的工作中不断改进和完善。
我校注重教师专业发展。
通过组织开展各类教研活动,如学科组讨论、教学观摩、课题研究等,为教师提供了展示自我、学习他人的机会。
这不仅促进了教师之间的交流与合作,还有助于激发教师的创新意识,不断提升自身的教学水平。
学校还鼓励教师参加各类培训和进修,为教师建立了广阔的专业交流平台,帮助教师拓展视野、提升能力。
我校重视教研成果的转化。
在教师研究成果取得的学校积极组织各类成果展示和交流活动,鼓励教师将研究成果转化为实际教学中的有效实践。
通过示范课、教学比武等形式,将教研成果具体化、可视化,使教师们更容易地将其运用到实际教学中。
这种以实践为导向的教研活动,有效提升了教师的教学实效和学生的学习效果。
我校鼓励多元化的教研形式。
除了传统的学科组讨论、教研项目研究外,学校还鼓励教师通过微课、在线课程等新兴形式进行教研活动。
这种多元化的教研形式,不仅能够满足不同教师的需求和兴趣,还有助于引入更多的创新理念和方法,促进教研工作的全面发展。
我校建立了完善的教研管理机制。
学校成立了教研组织机构,明确了教研工作的组织领导和责任分工,有效推动了教研活动的开展。
学校注重对教研工作进行评估和总结,及时发现问题、及时调整方向,确保教研工作持续向着正确的方向前进。
学校还建立了教研成果的奖励机制,激励教师积极参与教研活动,不断提高教研的质量和水平。
学校的教研工作在学校领导的倡导和支持下,取得了令人瞩目的成就。
也要清醒地认识到,在教研工作中仍存在一些不足之处,如教师参与度不够高、成果转化不够及时等问题。
在今后的工作中,我们将进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教学水平,不断拓展教研活动的广度和深度,努力实现教研工作的高质量发展,为学校的教育事业做出更大的贡献。
学校教研工作总结【模板3篇】1.学校教研工作总结篇1本学期,继续以学校新的教学发展三年规划为导向,紧紧围绕全面提高教学有效性这一中心开展教学教研活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教研为载体,在探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:一、加强教学常规管理,深化教学改革,全面提高教学质量1、加强教研组、备课组建设,提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。
定期召开教研组长会议,充分发挥教研组、备课组的团队力量,集众人之力使全体教师共同进步。
本学期,各教研组结合我校实际开展“在小班化教学背景下的教学的针对性和有效性的研究”,结合长宁区第九届德育研讨活动,以“两杯”初赛为载体,在理论学习的基础上,每位教师勇于实践,开出了不同层次校级、区级的公开课,通过教师间说课、磨课、上课、听课、评课、再上课等研讨活动,为教研组的校本研修提供了素材,也提高了组内教师的整体水平。
各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁,每当组内有老师开课之前,整个教研组的教师都会齐心协力,为上课教师出谋划策,课前的多次磨课,开课结束后的评课反馈,老师们畅所欲言,帮助上课教师共同反思,教研活动的质量与效果有了明显的提高,教师们的教育教学能力在原有基础上也有了一定的提高。
校长室和教学处也组织了资深教师作评委,对参赛老师的每一堂课进行了认真听课、实录、评课、反馈,并选拔出优秀教师参加下学期的区级评优课,通过一系列的教学研究活动,我校教师的教学质量与效果有了明显的提高,也增强了教研组教师间的凝聚力。
本学期各教研组开课统计:语文组数学组英语组理化生政史地音体美劳校级(节)232142区级(节)1000012、进一步规范教学常规管理,抓好教师教育教学工作。
狠抓备课、上课、作业、辅导、评价教学五个环节的落实和检查。
本学期重点抓了如何提高课堂教学效率及作业的有效性,针对这个问题我们经常在教研组长会上进行讨论研究,然后教研组长又在各教研组、备课组进行讨论、实施,取得了一定的成效;建立健全教学常规检查制度,加强对课堂纪律、教师教案、学生作业批改的检查和反馈;本学期组织了期中、期末两次学生问卷,开展学生评教活动;期末又进行了家长问卷,通过学生及家长的问卷,可以看出学生和家长对我们绝大多数老师的辛勤工作、默默奉献,都给予了肯定获得了较高的评价。
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学校教研处工作总结范文
“立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”一直是我校教育科
研的原则。
在成功成为佛山市十七间首批教育科研示范学校后,学校对教育科
研工作在学校的开展和发展更为重视,结合学校的发展和上级的要求,学期初,我校专门成立的教研处,并由我去主管教研处的所有的工作。
在已结束的上学期,教研处遵循着以“贴近教育教学,注重研究实效”为基本出发点,按照上
级教育科研部门的有关要求,在学校统一部署下,开展了形式多样的研究活动,进行了富有意义的实践探索,取得了一定的成效,现将教科研工作进行总结。
一学期来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自
督导。
开学第一周,教研处利用科组活动时间,在全校的科组长、备科组长会
议上,就抛出了本学年教研处的工作构想,征集建议,完善提升工作方案。
学
校领导深入课堂,参加“教学比赛课”“初三新课教学增效课”“初一、初二
的研讨课”“高级教师的专业引领课”的听评课活动,并与教师进行交流。
学校领导亲自挂帅各年级教研组(备课组),督查并参加集体备课活动。
尽管学
校的经费紧张,学校都能对教科研工作一如概往的支持,大力投入培训经费,
要求教师参加各级各类培训,在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对
教科研工作做阶段性的小结。
对教师获得课题申报、教科研成果、教学基本功
评比,对教师及时肯定和通报表扬,同时纳入绩效考核中。
由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利。
一个学期下来,做了很多工作,也收获了很多,
大体情况如下:
1、开学初,组织学校行政、团委、科级组长到东莞的东城初级中学、茶山中学两间学校为期两天的参观、学习、交流、研讨。
2、从第六周至十六周这段时间里,教研处策划、组织了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七个中考文化学科的教学比赛活动,活动邀请市、区相关学科的教研员前来参加听课、评课、议课等教学科研研讨活动,整个活
动收到较好的效果,它给参加比赛课的老师一个展示教学风格、教学艺术、教
学能力、教学水平的机会,同时也给整个学科组的老师一个学习、交流、研讨、促进、提升的平台。
3在十七周利用全校教职工会议上专门召开了“有效教学比赛总结表彰会”,会上邀请了陈志红、邓桂莲两位优秀的青年教师、本次大赛学科一等奖
获得者代表作成长收获分享,陈校长作总结发言最后给获奖教师颁发证书和奖品。
4、策划、组织了一场行动研究案例的撰写、提升、完善的会议活动,活动邀请了佛山教科所的冯老师前来指导。
5、组织老师积极参加区级和省级课题的申报活动:其中区级课题中十一个申报,十个获得批准(有三个获经费资助),省级课题申报中四个申报,有三个
获得较好的评价,最后陈治锋副校长的课题获上送省评比。
6、组织了音乐科组的麦伟强老师参加镇、区的说课比赛,并以中学组最高分夺一等奖。
7、组织了物理科组的周佳军老师参加佛山市首届物理有效教学比赛,在参赛39位老师中,以优异的表现获佛山一等奖。
8、与校长室策划、组织了一场《快乐工作,幸福职业》为主题的讲座活动,邀请了广东第二师范学院培训处的处长龚孝华教授前来授课,给我们的全
校老师享受精神大餐,传递着工作和生活的正能量。
9、初三年级开展“初三新课教学增效课”、初一、初二年级开展“教学研讨课”及全校“高级教师的专业引领课”开展的如火如荼,丰富着备课组的活动,促进着教师的专业发展和进步。
(要求每位老师要承担以上类型的公开课至少一节以上),每节课都有教学处的行政跟进。
10、初一年新增开设了校本课程,拓宽学生视野。
11、第二课堂活动也开展的红红火火,其中初二的英语竞赛、初三的数学、物理、化学竞赛辅导,有老师们的群策群力、努力付出,每个项目都有相关的
行政跟进、监督。
12.走出学校,多渠道安排教师外出培训。
陈治锋老师参加的省骨干老师的培训,六位老师参加区名师的上海华东师大的跟岗学习培训,何锦明、富安两
位老师的信息技术培训、郑健俊老师的国家级别的学习培训,语文科组的部分教师参加省级的培训等,这些培训活动,很好地提升教师的专业水平、专业素养
和管理能力等。
13、初二的全国英语竞赛成绩非常骄人,我校学生参加201X年全国基础教育英语综合能力竞赛成绩喜人,16位参赛选手全部获奖。
其中10人获全国
一等奖,6人获全国二等奖。
林洁莹同学名列佛山第二名,赵思圆同学名列
佛山市第九名。
三水前十名我校占了八位,其中林洁莹、赵思圆、陈舒婷三位
同学囊括三水前三名。
我校胡英尧、杨霞、曾玉飞、蔡嘉靖四位辅导老师被评
为“全国优秀指导老师”。
14、语文科组部分老师辅导学生参加佛山的中学生作文大赛成绩在三水最
为突出,4名参赛学生全部获奖,其中市一等奖2名,是三水区获一等奖人数
最多的学校。