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中班户外亲子游戏教案40篇《中班户外亲子游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班户外亲子游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《飞行棋》含反思设计意图：幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。
根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。
在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。
让幼儿在玩中学，在学中玩。
活动目标：1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
活动准备：1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地2、录音机，磁带《加油》活动过程：教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(.来源快思老师教案网)(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。
幼儿感到很新奇，也很期待。
老师模拟飞行过程，幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。
开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。
最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
4、活动结束对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。
中班室内亲子游戏活动方案活动目标：1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。
2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。
3、帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
活动准备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一。
活动分析：这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢“大的”的小老鼠形象和处处谦让的大象形象。
通过两个形象的鲜明对比，使幼儿初步懂得同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。
这是活动的难点，采用对比法、引导法、提问法突破。
重点是帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
采用提问法、引导法解决。
活动过程：一、导入“今天，老师给小朋友请来了两位动物客人，它们是谁呢?”出示小老鼠和大象图片，引出活动内容.二、展开1、老师通过提问：“如果有一大一小两个凳子请他们坐，谁坐大的、谁坐小的?”设置情景引导幼儿进入故事情节。
“咱们小朋友真棒!知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。
那老师今天给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。
咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢?小熊为他们准备了好多东西呢，它们又是怎么分的呢?”2、放课件，讲述故事《小熊的客人》。
3、“好，故事看完了，有谁记住了这个故事的名字?”4、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳?”“小熊还为他们准备了什么?这些东西他俩是怎么分的?”通过提问引导幼儿记忆故事情节，理解故事内容。
(可以边提问边放课件中相关的情节)解决活动的重点。
5、提问幼儿“你喜欢哪个动物，不喜欢哪个动物，为什么?”通过引导使幼儿懂得同伴间要相互谦让，团结友爱的道理。
解决活动的难点。
6、“咱们小朋友是不是都愿意做一个谦让好宝宝呀?”“那咱们平时吃饭的时候，放在盘子里的包子、油饼能不能挨个摸呀?请小朋友拿勺子的时候能不能挨个挑呀?玩玩具的时候能不能抢呀?”让幼儿明白这些都是不谦让的行为。
三、结束“小朋友以后能不能做到不挑、不捡、不争、不抢呢?”“咱们就来比一比、赛一赛，看谁做得到，看谁做得好。
幼儿园中班亲子游戏活动方案活动名称：快乐游园会活动目标：通过亲子游戏活动，促进家庭成员之间的情感交流，增进家长对孩子的认知和了解，培养幼儿的社交能力、动手能力和创造力。
活动时间：1个小时活动地点：幼儿园室内或室外活动场地活动人员：中班幼儿及其家长活动准备：1. 确定活动主题：游园会，带领幼儿和家长们感受游乐园的欢乐氛围。
2. 准备游戏道具：气球、彩带、旗帜等装饰品，水枪、袋子、球、绳子等游戏道具。
3. 准备活动指示牌：制作一些提示游戏项目和规则的指示牌。
4. 准备活动场地：清理活动场地，布置游戏区域。
5. 准备儿歌和音乐：为活动准备一些适合的儿歌和音乐。
活动流程：1. 开场欢迎（5分钟）- 主持人简单介绍今天的活动主题，感谢家长们的参与，带领幼儿和家长们一起唱首欢迎歌曲。
2. 游戏1：气球接力（10分钟）- 家长和幼儿一起分成若干小组，每组有一个气球和一个空桶。
- 家长用吹气方式将气球吹起来，然后将气球传递给孩子。
- 孩子们将气球放在勺子上，然后将气球慢慢运送到另一个空桶中。
- 第一个成功完成任务的小组获胜。
3. 游戏2：水枪打靶（15分钟）- 在室外设置几个彩色的靶子，每个靶子上都有一个数字或字母。
- 家长和孩子一起分成小组，每组配备一个水枪。
- 家长带领孩子们使用水枪击中靶子上的数字或字母，看哪个小组的得分最高。
- 让孩子们感受射击的快乐，同时也培养他们的动手能力和协作能力。
4. 游戏3：套圈小游戏（10分钟）- 家长和幼儿一起站成一圈，围着一个中心点。
- 准备一些彩色的绳圈，家长和孩子们分别拿一个绳圈。
- 家长带领孩子们一起将绳圈向中心点扔出，看谁能够套中最多的绳圈。
- 这不仅能够锻炼孩子们的准确性，也增进了亲子之间的互动和合作。
5. 游戏4：DIY装饰物（15分钟）- 家长和孩子一起，使用各类材料制作小装饰物，比如彩带、旗帜等。
- 让孩子们自由发挥创造力，家长和孩子一起讨论并给予指导。
- 家长和孩子们的小装饰物可以作为游戏结束后的奖品，并用来装点活动场地。
幼儿园中班亲子活动教案方案(10篇)幼儿园中班亲子活动教案方案篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子从小讲究卫生，保护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下：一、亲子绘画主题：美丽家园快乐成长二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。
五、活动细则：1、参赛画纸规格：A4、A3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
幼儿园中班亲子活动教案方案篇2这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。
其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
一、活动时间20__年__月__日。
二、活动地点__幼儿园。
三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。
曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。
去哪儿玩亲子游戏教案中班亲子游戏是家庭中非常重要的一部分，通过亲子游戏可以增进亲子关系，促进亲子沟通，培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的动手能力和思维能力。
在幼儿园教学中，亲子游戏也是一种非常重要的教学方式，可以让孩子在游戏中学习，增强亲子互动。
下面我们就来分享一些适合中班幼儿园的亲子游戏教案。
一、拍手游戏。
材料，音乐。
步骤：1. 请家长和孩子们坐在一起，播放欢快的音乐。
2. 家长和孩子们一起跟着音乐拍手，可以根据音乐的节奏来变换拍手的速度和力度。
3. 在音乐结束后，可以让孩子们自由发挥，用拍手的方式来表达自己的情感。
这个游戏可以增进亲子关系，让家长和孩子们在音乐的陶醉中互相交流，同时也可以锻炼孩子们的动手能力和音乐感。
二、手工制作。
材料，彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
步骤：1. 家长和孩子们一起准备好手工材料，可以选择一些简单的手工制作，比如折纸飞机、剪纸、画画等。
2. 家长和孩子们一起动手制作，可以在制作的过程中互相交流，互相帮助。
3. 制作完成后，可以让孩子们展示自己的作品，家长可以给予肯定和鼓励。
这个游戏可以培养孩子们的动手能力和创造力，同时也可以增进亲子关系，让家长和孩子们在制作手工的过程中互相交流。
三、角色扮演。
材料，服装、道具等。
步骤：1. 家长和孩子们一起准备一些服装和道具，可以选择一些角色扮演的主题，比如医生、警察、厨师等。
2. 家长和孩子们一起扮演不同的角色，可以在扮演的过程中互相交流，互相合作。
3. 扮演完成后，可以让孩子们展示自己的表演，家长可以给予肯定和鼓励。
这个游戏可以培养孩子们的表达能力和合作能力，同时也可以增进亲子关系，让家长和孩子们在扮演角色的过程中互相交流。
四、户外活动。
材料，球、跳绳、风筝等。
步骤：1. 家长和孩子们一起到户外进行一些简单的活动，比如踢球、跳绳、放风筝等。
2. 家长和孩子们一起参与活动，可以在活动的过程中互相交流，互相合作。
3. 活动完成后，可以让孩子们分享自己的体验，家长可以给予肯定和鼓励。
幼儿园中班亲子活动教案中班亲子活动教案篇1目标：1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
器具：1、二条宽30厘米的小路。
2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。
过程：1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2、孩子把双脚站在成人的双脚上。
3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的'小球放入空塑料筐内。
看哪一组拿的球多为胜。
建议：1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。
2、孩子可以双手拿球。
3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。
活动反思：对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。
在与孩子一起游戏的过程中，家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应，并适时地调整游戏方式，控制游戏强度和节奏，让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼，促进孩子身体的健康发展。
中班亲子活动教案篇2活动目标：1.幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。
知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
3.让幼儿知道节日的时间。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1.歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
2.制作花瓶的材料。
3.通知妈妈参加活动。
活动地点和时间：20xx年3月7日下午3：30教室。
活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长：亲爱的妈妈，下午好!春光三月，万物苏醒，万象更新。
在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：1.幼儿迟到现象。
幼儿园中班亲子活动方案(15篇)幼儿园中班亲子活动方案1热身活动活动名称：《western medley》活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备：音乐磁带活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
问好时间活动名称：《介绍自我》活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的'名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自我的名字，自我是男孩子还是女孩子。
聪明时间活动名称：《怪爷爷的胡子》活动目标：练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。
”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。
告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
3、对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母必须要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。
幼儿园中班亲子活动方案2活动功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示：杯子的'口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。
这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。
幼儿园中班亲子游戏（精选3篇）幼儿园中班亲子游戏篇1一：水中游戏利用资源：水池参加对象：10中班家庭目标：1、发展幼儿的平衡能力。
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。
准备：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。
2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。
(不伤害幼儿脚的物品)玩法：一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。
二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。
五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。
让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。
六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。
幼儿园中班亲子游戏篇2一、活动时间：20__年_月_日上午二、活动主持人：活动小组：大班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。
21个中班亲子游戏教案1、动物俄罗斯方块材料：各种大小的玩具动物，木块或者积木玩法：在玩耍时，家长和孩子坐在一起，轮流放置动物或木块在一起，要求不能重叠或者掉落，看谁能坚持得更久。
2、动物拼图比赛材料：不同的动物拼图玩法：家长和孩子分别拼装自己的拼图，看谁先完成，可以设置奖励鼓励孩子。
3、藏宝寻宝材料：小玩具或者糖果玩法：家长在室内或者室外设置一个藏宝点，然后给孩子一张宝物地图，带着孩子玩寻宝游戏，让孩子找到宝藏。
4、化妆游戏材料：化妆道具玩法：让孩子扮演成自己喜欢的动物或者角色，家长帮助孩子化妆，可以拍照留念。
5、舞蹈比赛材料：音乐玩法：放上欢快的音乐，和孩子一起跳舞比赛，看谁跳得更好，可以增进亲子感情。
6、沙画创作材料：彩色沙子玩法：家长和孩子一起使用彩色沙子在纸上创作画面，让孩子尽情发挥想象力。
7、猜物品游戏材料：家里的日常用品玩法：由家长拿出一个物品，用手遮住，让孩子通过触觉或者听觉来猜物品是什么，增加孩子的观察能力。
8、室内建造材料：积木或者玩具積木玩法：家长和孩子一起建造一个小别墅或者城堡，增加孩子的动手能力。
9、画家擦除游戏材料：黑板和白板擦玩法：家长和孩子一起在黑板或者白板上画画，然后看谁擦得干净最快。
10、多彩蜡笔画材料：各种颜色的蜡笔玩法：家长和孩子一起画画，看谁的作品更有创意。
11、亲子厨艺材料：食材和厨具玩法：家长和孩子一起做美食，增加孩子对食物的了解和兴趣。
12、家庭DIY材料：纸板、颜料、剪刀等玩法：用家里的废旧物品做手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力。
13、家庭足球比赛材料：足球玩法：家长和孩子一起玩足球比赛，锻炼孩子的身体素质。
14、室内拔河比赛材料：绳子玩法：家长和孩子一起玩拔河比赛，锻炼孩子的协调能力。
15、认图游戏材料：教育图卡玩法：家长拿出一些教育图卡，让孩子认图，增加孩子的观察力和记忆力。
16、感官体验材料：不同的材料玩法：给孩子展示不同的材料，让孩子通过触觉和嗅觉来感受，增加孩子的感官体验。
1、增强身体的平衡力，控制力。
2、培养幼儿能随音乐节奏，肃静地进入课堂。
活动准备： 1、几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。
活动过程：1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。
如：手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。
2、听音乐，脚根对脚尖，走线。
目的活动：1、增强社交能力，与自我意识。
2、增强语言能力，促进中指、食指的灵便性。
活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。
活动过程：1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。
2、教师问好，并介绍自己。
3、听音乐轮流唱每一个宝宝名字，并分别上来跟教师握手，并斗胆的做自我介绍：姓名、年龄。
4、其他小朋友鼓掌欢迎。
活动目的：1、增强幼儿的词汇量，及语言流畅性。
2、培养观察力和摹仿力，手的灵便性。
活动准备：饺子图片、附《包饺子》儿歌活动过程：1、教师示范包饺子的动作。
2、父母和宝宝一起做一遍，孩子和孩子做。
3、教师提问：好孩子怎么样做？坏孩子怎么样做？是怎样包饺子的。
剁饺子又是怎样的。
活动目的：锻炼手指灵便度与孩子专注力。
活动准备：小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。
活动过程：1、教师示范握夹方法，先打开，后合拢。
2、让幼儿和家长一起完成，自由夹积木。
3、以比赛的形式夹积木。
活动目的：1、让幼儿说出“阿姨，我想买 xx”“句子”“谢谢”2、学会排队等侯，相互友好。
活动准备：水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子活动过程：1、老师分别介绍桌面玩具，交待活动名称。
2、请幼儿排队，教师分配角色示范买动西情景对话。
3、请幼儿逐个进行并说出“阿姨，我想买什么”活动目的：1、促进幼判断推理能力的发展。
2、增加幼儿的反应能力。
并认识腰的位置。
活动准备：磁带活动过程：1、教师交待做音乐律动，告诉幼儿上面位置，提问下面位置在哪。
2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。
3、听音乐跟老师做动作，认识上、下、左、右。
活动目的：1、锻炼幼儿的腰部肌肉，并知道换手。
2、培养孩子的控制力，身体的协调性。
活动准备：1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。
中班开心亲子游戏教案一、教学目标：1.培养孩子们的团队合作意识，增强亲子间的互动和沟通能力。
2.锻炼孩子们的身体协调能力和动手能力。
3.让孩子们在游戏中体验快乐，促进亲子关系的发展。
二、教学重点：1.教会孩子们游戏规则，引导他们按规则进行游戏。
2.培养孩子们的合作意识，让他们学会与他人合作。
三、教学难点：1.引导孩子们在游戏中学会合作，而不是争吵和竞争。
2.教会孩子们游戏规则，让他们按规则进行游戏。
四、教学准备：1.准备好游戏道具，如球、绳子、小篮子等。
2.根据游戏需要，准备好足够的空间。
五、教学过程：1.游戏一，传球游戏。
将孩子们分成两组，站成一排，每组站在一边。
然后让他们依次传球，看哪一组传球速度最快。
这个游戏可以让孩子们锻炼身体协调能力，也可以培养他们的团队合作精神。
2.游戏二，绳子拉力赛。
将孩子们分成两组，每组站在一端，拿着一根绳子。
然后让他们进行拉力比赛，看哪一组的力量更大。
这个游戏可以锻炼孩子们的身体素质，也可以培养他们的团队合作意识。
3.游戏三，篮球投球比赛。
准备好几个小篮子和一些小球，让孩子们分成几组，每组站在不同的位置。
然后让他们依次投球，看哪一组的投篮命中率最高。
这个游戏可以锻炼孩子们的投篮技巧，也可以培养他们的团队合作精神。
4.游戏四，躲避球游戏。
将孩子们分成两组，站在不同的位置。
然后让他们互相投掷球，看哪一组的躲避能力更强。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力，也可以培养他们的团队合作意识。
六、教学总结：通过以上的游戏教学，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识。
在游戏中，他们学会了与他人合作，学会了遵守规则，也学会了尊重他人。
这些都是孩子们成长过程中非常重要的品质，通过这些亲子游戏，孩子们不仅度过了愉快的时光，还在不知不觉中得到了成长。
希望家长们能够在日常生活中多陪伴孩子，多和孩子一起玩游戏，让他们在快乐中茁壮成长。
中班游戏教案：亲子互动游戏大集合作为一位幼儿教育工作者，我深知幼儿阶段是一个非常重要的阶段。
在这个阶段，适当的游戏和亲子互动活动可以有效的促进幼儿的身心发展，提升幼儿的兴趣和学习积极性。
我特别为中班教师们精心设计了一份亲子互动游戏大集合的教案，希望可以帮助中班教师们更好的开展幼儿游戏教育。
一、游戏名：连连看适龄幼儿：3至4岁游戏规则：在一定时间内，幼儿需要通过点击相同的图片，将图片消除，如果在规定时间内消除的图片数量越多，成绩越好。
亲子互动：妈妈和孩子一起玩，让孩子选择需要消除的图片，多让孩子自己思考，让孩子提前预判下一个该消除的图片。
游戏目的：提高幼儿观察能力，逻辑思维能力。
二、游戏名：拼图适龄幼儿：3至4岁游戏规则：将拼图碎片组合成一张完整的图片，如在规定时间内成功拼接的数量越多，成绩越好。
亲子互动：妈妈和孩子一起玩，让孩子自己去插拼图，如插不上就帮助孩子尝试，不要直接告诉孩子答案。
游戏目的：提高幼儿观察能力，锻炼孩子手的协调性，以及逻辑思维。
三、游戏名：数码宝贝适龄幼儿：4至5岁游戏规则：给幼儿设定一些任务，当幼儿完成任务后会获得数码宝贝积分，根据积分的多少来评比成绩。
亲子互动：妈妈给孩子设定任务，如招手、打招呼、书信等等，要求孩子能够识字并认识数字。
剩下的时间帮助孩子练习这些技能。
游戏目的：培养幼儿的观察能力、语言能力、数学能力以及数码宝贝游戏玩法的理解。
四、游戏名：跳绳比赛适龄幼儿：4至5岁游戏规则：在规定时间内，幼儿需要尽量多跳跳绳，跳绳数量越多成绩越好。
亲子互动：妈妈可以在边上协助幼儿跳跳绳，并鼓励孩子跳的越高越远。
游戏目的：锻炼幼儿身体协调性。
五、游戏名：小健将适龄幼儿：4至5岁游戏规则：让幼儿在规定的时间内跑一圈，如果跑的速度快，成绩就好。
亲子互动：妈妈可以在边上为孩子的速度提供一个可行的目标，鼓励孩子努力不懈。
游戏目的：培养幼儿的体能，锻炼幼儿的协调性。
中班阶段是幼儿教育的重要阶段，合理的游戏教育和亲子互动可以极大的提高幼儿的学习兴趣、眼力和逻辑思维能力，并且加强了家长和孩子之间的感情交流。
幼儿园中班亲子游戏活动方案一、活动目的幼儿园中班亲子游戏活动是为了促进家庭与幼儿园之间的密切合作，增进亲子关系，建立良好的家园共育氛围。
通过游戏的方式，加强家长的参与度，提高学生与家长之间的沟通和互动能力，培养幼儿的社交能力、情感表达能力和动手能力，促进幼儿综合素质的全面发展。
二、活动时间和地点活动时间：每周一次，具体时间根据学校教学计划安排。
活动地点：幼儿园的活动室或户外操场。
三、活动内容1. 亲子游戏：通过亲子游戏的方式，增进亲子之间的情感沟通，提高亲子关系的质量。
比如说，让家长与孩子一起参与角色扮演游戏，鼓励家长与孩子一同制作手工品等。
2. 组队竞赛：按照幼儿的年龄和能力等级，将家长和幼儿分组进行竞赛活动。
可以是团队合作的拔河比赛、篮球射门比赛等。
通过竞赛活动，增强家长之间的团结合作意识，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 制作手工品：引导家长和幼儿一起动手制作手工品，如折纸风车、折纸动物等。
通过制作手工品，培养幼儿的动手能力和想象力，增强家长与幼儿之间的互动和沟通。
4. 室外探秘：安排家长和幼儿一同进行户外探秘活动，如露营、郊游、野餐等。
通过户外活动，鼓励幼儿与自然环境接触，增加他们的观察、探索和交往能力。
四、活动步骤1. 活动前准备：确定活动主题、时间和地点，并通知家长提前准备参与活动所需的材料和装备。
2. 活动导入：主持人介绍本次活动的目的，向家长和幼儿解释活动规则和注意事项。
3. 活动展示：家长和幼儿按照活动内容进行游戏、竞赛或手工制作等活动。
4. 活动总结：主持人总结本次活动，回顾家长和幼儿的表现，并向家长提供反馈和建议。
五、活动评估1. 家长反馈：收集家长对本次活动的评价和建议，以便于改进活动方案和提升活动质量。
2. 教师观察：教师在活动过程中观察幼儿和家长的互动情况，评估幼儿的综合能力和家长的参与度。
3. 学生表现：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的社交能力、情感表达能力和动手能力的提高程度。
中班亲子活动：游戏3则1. 游戏：小小画家活动步骤：在这个游戏中，家长和孩子们将一起进行绘画比赛。
首先，每个家庭组队，每组都会得到一些画笔、颜料和一块画板。
然后，孩子们将会根据主题在画板上画出自己的作品，家长可以给予一些指导和建议。
最后，大家一起来欣赏和评选各组的画作。
这个游戏可以提高孩子们的创造力和绘画能力，也能增进家庭成员之间的亲密度。
2. 游戏：音乐之旅活动步骤：在音乐之旅中，家长和孩子们将会一起进行音乐的冒险之旅。
首先，每个家庭组队，准备一些简单的乐器或是生活中可以发出声音的物品。
然后，家长会以故事形式带领孩子们在音乐之旅中寻找宝藏或者冒险。
在旅途中，孩子们需要根据音乐的旋律来运用自己的乐器或声音来配合故事。
这个游戏可以培养孩子们的音乐感知能力，也能增进家庭成员之间的合作意识。
3. 游戏：家庭厨房活动步骤：在家庭厨房的游戏中，家长和孩子们将会一起进行简单的厨艺创作。
首先，每个家庭组队，准备一些食材和厨具。
然后，家长会给孩子们介绍一些简单的食谱和做法，带领他们一起来烹饪。
在烹饪的过程中，家长可以和孩子们一起讨论食材的作用以及健康饮食的重要性。
最后，大家一起品尝自己的作品。
这个游戏可以培养孩子们的独立能力和动手能力，也能增进家庭成员之间的交流和合作。
在这个快节奏的社会中，家庭成员之间的交流和互动变得异常重要。
在中班亲子活动中，通过一些有趣的游戏能够增进家庭成员之间的亲密度，培养孩子们的各种能力，同时也让家庭更加和谐。
在这些游戏中，家长不仅仅是参与者，更重要的是成为孩子们的引导者和榜样。
通过参与活动，孩子们可以感受到家长的关爱和支持，也能够在游戏中收获成就感和快乐。
小小画家的游戏通过绘画比赛的形式激发了孩子们的创造力。
每个孩子都拿着画笔在画板上畅所欲言，表达他们的想法和感知。
家长在旁边给予一些指导和帮助，可以让孩子们更快地学会绘画的技巧，也能够加深家庭成员间的情感交流。
最终，每组的作品都会被认真地欣赏和评选，这不仅能够让孩子们学会尊重他人的作品，还能够增强家庭成员之间的合作和团队精神。
幼儿园中班亲子活动方案模版____年度幼儿园中班亲子活动策划一、活动目的1. 旨在强化家长与幼儿园间的沟通与协作，构建稳固的家园联系。
2. 激发幼儿的学习兴趣和探索精神，培养独立思考和解决问题的能力。
3. 通过系列亲子活动，增进家长对孩子的关注、支持和鼓励，提升家长的教育信心和能力。
4. 创建亲子互动平台，促进亲子间的情感交流，推动亲子关系的健康发展。
二、活动内容1. 植物生长观察时间：3月地点：幼儿园教学区活动内容：家长与幼儿共同种植花卉，每周观察并记录植物生长变化，培养幼儿的观察力、耐心和责任感。
2. 健康运动日时间：4月地点：幼儿园运动场活动内容：家长与幼儿参与各种户外运动，增进身体健康，加强亲子情感，提升幼儿的协调能力和体育素养。
3. DIY手工制作时间：5月地点：幼儿园手工区活动内容：家长和幼儿共同制作手工作品，培养孩子的动手能力和创新思维，增进亲子合作和亲近感。
4. 回忆家庭故事时间：6月地点：幼儿园绘本角活动内容：家长分享童年照片和趣事，与孩子共忆家庭故事，加深亲子情感交流，增强孩子的认同感和归属感。
5. 儿童剧观赏时间：7月地点：幼儿园多功能厅活动内容：家长和孩子观看儿童剧，培养观察力、注意力和情感表达能力，观剧后讨论剧情，提升艺术理解和欣赏能力。
6. 健康饮食日时间：8月地点：幼儿园食堂活动内容：家长与孩子共同参与健康饮食活动，学习健康饮食知识，培养孩子的健康饮食习惯和生活技能。
7. 情感互动游戏时间：9月地点：幼儿园游戏区活动内容：家长和孩子参与情感互动游戏，促进亲子情感交流和合作，增进亲子间的默契和信任。
8. 家庭艺术展示时间：10月地点：幼儿园美术区活动内容：家长与孩子展示艺术作品，分享创作过程和心得，增强孩子的自信心和成就感，加强亲子间的交流和鼓励。
9. 动物探索活动时间：11月地点：幼儿园自然探索区活动内容：家长和孩子参观动物园或宠物店，了解动物习性，培养动物保护意识和责任感。
创意多教案：中班班级亲子运动会独特游戏方案随着越来越多的家长关注儿童的身体健康，越来越多的幼儿园都开始举办以亲子运动会为主题的活动。
作为一名幼儿园的老师，怎样组织一场独特的亲子运动会，让家长和幼儿一起享受运动的乐趣，是一件很有挑战的事情。
今天我要分享的是中班班级亲子运动会的独特游戏方案，希望对大家有所帮助。
1. 节奏跳绳游戏准备：准备一条跳绳和一首欢快的音乐。
游戏规则：家长和幼儿手拉手，轻轻拍打跳绳，根据音乐的节奏跳跃，持续2分钟，看哪对父子母女跳绳跳得最多。
游戏目的：通过一种有趣的方式，训练孩子的协调性和平衡能力，增强家长与孩子之间的默契和互动。
2. 婴儿足球大战游戏准备：准备足球和两个底盘。
游戏规则：家长和幼儿分别分奇偶双方，每方用一个底盘装满水果，站在底盘后面，用脚踢足球进对方的底盘，两分钟内，看哪方的水果被踢掉最多。
游戏目的：通过家长和孩子之间的合作与竞争，锻炼孩子的团队协作能力，提高孩子们的反应能力。
3. 神奇小蚂蚁游戏准备：准备两张纸，一张标有“蚂蚁”，一张标有“草”。
游戏规则：家长和孩子各持一张纸，家长变成巨大的蚂蚁，幼儿变成小草。
家长必须爬过幼儿行走的路线，幼儿则必须躲避家长的触摸，如果家长触摸到幼儿则幼儿自动变成蚂蚁，继续追逐其他草。
两分钟内，看谁变蚂蚁的人最多。
游戏目的：这是一款需要家长和孩子互相配合的游戏，可以训练父母与孩子之间的身体协调性和默契度。
4. 理想中的跳跳球游戏准备：准备一些球以及一个高高的篮筐。
游戏规则：家长和孩子分组。
家长负责把球扔到篮筐里，孩子则用跳跳球跳起来摘下球。
因为篮筐很高，孩子们无法到达，需要家长帮助孩子完成游戏，看看哪个家庭能够成功地将球放入篮筐中。
游戏目的：通过该游戏，帮助孩子提高反应能力和手眼协调能力，同时也可以学习到父母身边的一些技能。
总结：中班阶段的幼儿往往在游戏与学习中取得最佳的学习效果。
在中班班级的亲子运动会上，通过以上几个游戏能够帮助孩子们锻炼身体协调能力，提高团队合作能力，同时也为孩子们增加了一份有趣而难忘的回忆。
幼儿园中班亲子游戏一室内：室1 游戏名称：球球乐弹球准备：6个乒乓球，6个纸箱玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。
规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。
2. 吸乒乓球准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。
玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。
若乒乓球掉落，捡起重吸。
规则：不能用手拿乒乓球。
3. 吹乒乓球准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。
规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。
游戏室2 游戏名称：亲子心连心准备：动物字卡、运动字卡玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。
规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。
游戏室3 游戏名称：考眼力1、比比谁的眼力好准备：啤酒瓶筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是者。
规则：每人有三次机会。
2、大家来找茬准备：图片若干玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则：找出5处游戏室4 游戏名称：叠叠高准备：空易拉罐、纸杯、积木玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。
游戏室5 游戏名称：迷迷转1盲人敲鼓准备：桌子小鼓鼓摧眼罩各两个玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。
游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。
规则：不可摘下眼罩2 贴鼻子准备：眼罩一个玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子”贴在人头上，贴中者获胜。
规则：不可摘下眼罩游戏室6 游戏名称：快乐套圈准备：易拉罐、套圈玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。
参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。
每人有三个圈。
规则：1. 每人三个圈，站在指定的线后。
2. 投掷时，脚不能向前移动。
游戏室7 名称：夹珠活动准备：玻璃球小桶玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
游戏室8 名称：抢椅子准备：小椅子若干玩法：幼儿8—10人一组进行游戏。
音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。
音乐停止，马上抢到位子并坐好。
没有抢到位子即被淘汰游戏室9 1、保龄球准备：玩具保龄球两组玩法：给每位幼儿家庭发4个球，站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒8个保龄球以上算。
2、快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。
两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。
2、贴画只能贴在脸上。
3、小朋友不能超出线外。
游戏室10 名称：玩玩乐准备：娃娃家材料、拼图、油泥等玩法：幼儿进游戏室后，选择自己喜爱的游戏玩。
规则：保持游戏室桌面的整洁，爱惜玩具，完后会将玩具归还原处。
和同伴一起友好地玩，在游戏中相互谦让。
游戏室11 名称：钓鱼准备：自制鱼杆6根，自制鱼若干，字卡（大、小、中）玩法：家长和幼儿共同站在线外拿着钓鱼竿在“池塘”里钓鱼。
（4—6人一组）以钓的多，认识多为胜。
不认识汉字（小鱼）扔进池塘重新再钓。
规则：1、不准站在线内钓鱼。
2、幼儿不准用手到池塘里抓鱼。
游戏室12（户外操场）1、猜谜大乐透准备：谜语字条若干玩法：根据谜条的内容猜出正确的谜底，发挥幼儿的想象力规则：每次允许拿一张谜条，猜出谜底可兑换奖品，一次多拿均不算数。
2、神勇射手准备：球门2个，皮球20个玩法：幼儿每人5个球，站在线后踢球入门，踢进3个以上的幼儿为者。
规则：幼儿站在线后用脚踢球，不准用手扔。
运动人数：三个家庭（每个家庭一大一小）幼儿园中班亲子游戏运动内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。
（手不克碰棉花球）小孩用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。
三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。
最多的家庭告捷。
二、哪吒寻宝参赛工具：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长协同参预游戏准备：通过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸游戏规定：参赛妈妈收举玩具篓站在场面一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后背抱着腰部，站在场面另一端，中间有“波浪”隔绝距离，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“波浪”边，在“海中”寻觅“宝物”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝物”多为胜！三、袋鼠接力幼儿园中班亲子游戏运动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排当面站（间距为十米）共两组。
幼儿园中班亲子游戏运动内容：幼儿面临家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不克碰幼儿，快速跑到当面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先转达完即为胜利队。
四、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，幼儿在开始，哨声响起时，幼儿提起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起小孩快捷跑向开始，先到者为胜。
五、《螃蟹夹球》：一名家长与小孩手拉手，将一个球放在上面，肉体侧向快捷进取，先将球运到终点者为胜。
六、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。
七、《小飞机》：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长快捷跑向终点，先到者为胜。
中班亲子游戏：垂纶双休日，怙恃没关系陪小孩在家里举行一场垂纶游戏吧。
它对磨炼小孩的动抄本事和大脑发育都很有益处哦！准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大抵45厘米长的线绳。
玩法：1．在薄纸板上画三条分歧巨细的鱼，最大的鱼是1分，中等巨细的鱼是3分，最小的鱼5分。
然后将它们剪下来。
2．给分歧鱼涂上分歧的颜色。
等它们晾干以后，再用别的分歧的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3．将纸夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上显露的最多，在中等巨细的鱼身上显露的稍微少一点，在小鱼身上实在没有显露几许。
这样最小的鱼也是最难缉捕到的。
4．用几张报纸卷起来做一个坚固的垂纶竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5．将线绳的一端稳定在一个纸夹上。
然后谨慎地将纸夹展开，做成一个鱼钩。
将线绳的别的一端粘在垂纶竿上。
可以从硬纸板盒子中垂纶，也许爽快就从地上垂纶。
给自己记时，看看在五分钟之内可以得几许分。
好了，垂纶角逐开始了！中班年级组迎“六一”亲子活动会游戏内容、规定羊角球角逐1．家长和幼儿面临面站在相距必定间隔的起跑线上。
游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿倾向跑去，然后将球交给幼儿。
幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。
谁先到谁为胜。
我是小姚明1．家长和幼儿面临面站在章程位置。
游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长互助接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。
斗鸡乐1．每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上码挂上数牌。
然后在章程的范畴内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即裁汰，余下的人延续，坚持到最后者告捷。
接力跑1．亲子两人游戏。
2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。
速率最快的一组为告捷者夹球跑1．幼儿抱球从开始跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。
如球掉需捡回球夹住，延续走。
套圈1．每人手里拿一个圈，站在指定位置上。
把手里的套陷坑向前方的瓶子里。
谁套得多谁就告捷。
托球跑1．幼儿与家长面临面站立。
2。
幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。
在章程时间球不掉下来即为胜。
亲子游戏《会舞蹈的线》运动对象：始末线的改变感知直线和弧线，并能用肉体行动容易的体现。
和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢快。
运动准备：用皱纹纸剪成的线几何。
运动经过：亲子游戏的反思：一、感想直线和弧线，直线跳海浪舞和圆圈舞。
直线跳海浪舞。
老师：分别拉住线的两头，上下颤栗手段，直线跳海浪舞。
直线跳圆圈舞。
老师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线跳海浪舞和圆圈舞。
一起跳海浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手段上下颤栗，直线跳海浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用肉体变线，测试用肉体体现线的改变。
肉体的线跳海浪舞。
师：把手臂伸直，也形成一条直线了。
手臂上下动，也跳海浪舞拉！宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
游戏三：专心协力吃果果方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果几何，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
游戏四：运气球对象：培育幼儿与成人的合营本事，成长幼儿的均衡感。
准备：未充气的气球几何，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸妈妈和小友人站在开始处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），妈妈和小友人背靠背，夹住气球运至指定处所，游戏几次举行，在章程时间内，以气球数目多者为胜。
游戏规定：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
二人三足跑对象：学习两人相互配适用三条腿跑步，增进亲子情绪的交换。
玩法：在场面两头画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和小孩相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背面，听到口令后，爸爸和小孩一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和小孩解开带子。
规定：爸爸双手务必背面，妈妈务必将带子系紧。
踩气球幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
过小河玩法：家长与小孩使用三块纸板，以最快的速率过小河，家长与小孩的脚不克构兵地面。
三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
吹球进筐游戏对象：训练小孩的耐力，增强肺活量，增添家庭的快乐氛围。
