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一年级上册数学期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.学校星期二到星期五放假，一共放了（）天假。
A.3B.4C.72.看图列式计算，正确的是（）。
A.12－7=5B.7－5=2C.7＋5=123.在13和17的中间有（）个数。
A.5B.4C.34.（）是正方体。
A. B. C.5.男同学7人，女同学6人，这些同学选坐一辆车去动物园，用哪一辆车最合适？（）A. B. C.6.15里面有（）。
A.1个十和5个一B.1个十和一C.十个五和一个十7.钟面上的时间是（）。
A.6时B.12时C.11时半8.观察下图，的位置可能是（）。
A.11B.15C.19二.判断题(共8题，共16分)1.钟面上，分针短，时针长。
（）2.下图是正方体。
（）3.比多2个。
（）4.小红有10朵花，小明有6朵花，小红再给小明4朵，两人就同样多。
（）5.比16大且比20小的数有3个。
（）6.小丽和小红坐跷跷板，小丽将小红翘起，则小红比小丽重。
（）7.比5大1的数是4，比5小1的数是6。
（）8.妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。
( )三.填空题(共8题，共49分)1.时钟上有( )小格，有( )大格。
钟面上时针走一大格是( )，分针走一大格是( )，秒针走一大格是( )。
2.把下面的算式按得数大小排列。
9－4 6＋2 7－1 3＋6 2＋2________＞________＞________＞________＞________3.在横线上填上“＜”“＞”或“=”。
7+8_____8+9 8+3_____6+6 16-3_____7+66+5_____5+6 9+7_____7+5 4+8_____9+34.（1）上面一共有（）个数字，最大的是（），最小的是（）。
（2）从右数第3个数字是（），从左数第4个数字是（）。
（3）把右边3个数字圈起来。
（4）我还能给它们排排队呢。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）5.将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是（）、（）、（）、（）、（）。
20232024学年全国小学一年级下数学人教版期末试卷一、选择题1. 下列哪个数是5的倍数？A. 6B. 7C. 8D. 92. 下列哪个数是3的倍数？A. 10B. 11C. 12D. 133. 下列哪个数是2的倍数？A. 15B. 16C. 17D. 184. 下列哪个数是4的倍数？A. 19B. 20C. 21D. 225. 下列哪个数是6的倍数？A. 23B. 24C. 25D. 26二、填空题6. 7 + 8 = ______7. 9 4 = ______8. 12 ÷ 3 = ______9. 5 × 4 = ______10. 8 × 7 = ______三、解答题11. 小华有10个苹果，他给了小明3个，请问小华还剩几个苹果？12. 小红有5个橙子，她吃了2个，请问小红还剩几个橙子？13. 小明有7个气球，他给了小华3个，请问小明还剩几个气球？14. 小红有8个糖果，她吃了4个，请问小红还剩几个糖果？15. 小华有10个巧克力，他给了小明2个，请问小华还剩几个巧克力？答案解析：一、选择题1. 答案：C. 8解析：因为8可以被2整除，所以是2的倍数。
2. 答案：C. 12解析：因为12可以被3整除，所以是3的倍数。
3. 答案：B. 16解析：因为16可以被2整除，所以是2的倍数。
4. 答案：D. 22解析：因为22可以被4整除，所以是4的倍数。
5. 答案：B. 24解析：因为24可以被6整除，所以是6的倍数。
二、填空题6. 答案：15解析：7 + 8 = 157. 答案：5解析：9 4 = 58. 答案：4解析：12 ÷ 3 = 49. 答案：20解析：5 × 4 = 2010. 答案：56解析：8 × 7 = 56三、解答题11. 答案：7个苹果解析：小华有10个苹果，给了小明3个，所以小华还剩10 3 = 7个苹果。
12. 答案：3个橙子解析：小红有5个橙子，吃了2个，所以小红还剩5 2 = 3个橙子。
人教版一年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.“1角○9分”, 比较大小, 在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.＝D.－2.□-6=7, □里应该填（）。
A.14B.13C.123.看图写数, 正确的是（）。
A.91B.32C.40D.194.平平有13支铅笔, 小美有8支铅笔, 小美比平平少（）支。
A.6B.5C.45.小华有5 元钱, 买一双袜子用去3元, 还剩（）。
A.1元B.2元C.3元6.小红有1元钱, 买尺子用去6角钱, 她还剩( )。
A.4元B.4角二.判断题(共6题, 共12分)1.九十四写作914。
（）2.9＋3=12, 所以12－9=3。
（）3.一张50元可以换三张10元和二张5元。
（）4.14－□＝8, □里应该填22。
( )5.66中两个6的意思相同, 都表示6个一。
( )6.读数和写数, 都是从高位起。
（）三.填空题(共6题, 共30分)1.28个柿子, 10个装一袋, 可以装满几袋？28里面有（）个十和（）个一。
口答: 可以装满（）袋, 还剩（）个。
2.从上到下填写。
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.将下面表格补充完整。
（从左到右填写）一（2）班折小狗大风车小红花原来做了52只______个74朵送给幼儿园8只56个______朵还剩______只7个5朵66读作: （）90读作: （）100读作: （） 8读作: （）五十七写作: （）六十三写作: （）八十一写作: （）七十九写作: （）6.填一填。
12.36元=______元______角______分7.06元=______元______角______分0.65元=______角______分11元2角=______元四.计算题(共2题, 共25分)1.直接写出得数, 看谁2分钟都能算对。
（1）11－9=_____ 10－9=_____ 3＋9 _____ 14－9=_____（2）9＋9=_____ 18－9=_____ 12－9=_____ 15－9=_____（3）16－9=_____ 17－9=_____ 2＋9=_____ 13－9=_____（4）10＋9=_____ 9＋10=_____ 19－10=____ 8＋9=_____2.口算下面各题。
人教版一年级上册数学期末测试卷一.选择题(共7题, 共14分)1.哪个重一些？（）A. B. C.2.比4多7的数是（）。
A.4B.7C.113.图中哪种图形数量多些？（）A.多些B.多些C.同样多4.“17”这个数, 十位上的“1”表示（）。
A.1个一B.1个十C.1个百5.图中有（）朵花。
A.3B.4C.56.两个加数都是9, 和是多少？正确的算式是（）。
A.2＋9B.9＋9C.9－27.一共有（）朵花。
A.10B.15C.20二.判断题(共7题, 共13分)1.5比4大, 4比2大。
( )2.20里面有1个十和2个一。
（）3.树上有8只鸟, 又飞来4只, 现在一共有13只鸟。
（）4.快8时了。
( )5.下图是正方体。
（）6.老师用的粉笔是圆柱体。
（）7.20里面有20个一。
( )三.填空题(共7题, 共28分)1.读一读, 写一写。
十二_________ 二十________2.在横线上填上“＜”、“＝”、“＞”。
3+6_______9 2+4_______7 7+3_______910-4_______8 9-3_______5 9+0_______93.看图写数。
4.同学们站队, 无论从左数还是从右数红红都排第2, 这一队有（）个人。
5.下面是四个同学画的五角星。
小力☆☆☆☆☆☆☆小东☆☆☆☆☆小红☆☆☆☆☆☆小兰☆☆☆☆☆回答:（1）（）和（）画的五角星同样多。
（2）（）画得最多。
（3）小东和小力共画了（）个。
（4）小兰和小红共画了（）个。
6.遮住的数是几？请填一填。
7.算一算。
（从上到下依次填写）四.计算题(共2题, 共13分)1.小兔过河。
小朋友, 一定要细心呀, 全做对了, 才能顺利过河！2.直接写出结果, 比比谁快。
2+3= 5-4= 1+2+3= 10-3-5=4+5= 4-4= 2+4+1= 7-4-2=6+2= 7-0= 3-3+2= 6-3-3=1+7= 9-3= 2+5+3= 8-2-3=五.作图题(共2题, 共9分)1.写一写、画一画。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是5的倍数？A. 4B. 5C. 6D. 72. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形3. 下列哪个数比3大？A. 2B. 3C. 4D. 54. 下列哪个数是2的倍数？A. 3B. 4C. 5D. 65. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 三角形二、判断题（每题1分，共5分）1. 7+5=12（）2. 3×2=6（）3. 43=1（）4. 8÷4=2（）5. 9+4=13（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 4+3=_______2. 72=_______3. 6×2=_______4. 8÷4=_______5. 5+4=_______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出1到10的数字。
2. 请写出1到10的偶数。
3. 请写出1到10的奇数。
4. 请写出1到10的质数。
5. 请写出1到10的合数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 小华有6个玩具，他给了小丽2个，他现在还有多少个玩具？3. 小王有8个气球，他分给了4个朋友，每个朋友分到了多少个气球？4. 小李有7个糖果，他吃掉了3个，他现在还有多少个糖果？5. 小张有9个铅笔，他分给了3个同学，每个同学分到了多少个铅笔？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析1到10的数字，哪些是偶数，哪些是奇数。
2. 请分析1到10的数字，哪些是质数，哪些是合数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用1到10的数字，画出5个不同的图形。
2. 请用1到10的数字，写出5个不同的算式。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含1到10的数字的数学游戏。
2. 设计一个包含1到10的数字的数学谜题。
3. 设计一个包含1到10的数字的数学故事。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是5的倍数？（）A. 3B. 6C. 7D. 82. 下列哪个数是10的倍数？（）A. 5B. 11C. 12D. 133. 下列哪个数是2的倍数？（）A. 3B. 4C. 5D. 74. 下列哪个数是3的倍数？（）A. 2B. 4C. 6D. 85. 下列哪个数是4的倍数？（）A. 3B. 5C. 7D. 8二、判断题（每题1分，共5分）1. 7是5的倍数。
（）2. 11是10的倍数。
（）3. 4是2的倍数。
（）4. 6是3的倍数。
（）5. 8是4的倍数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5的倍数有：5, 10, 15, ___, ___。
2. 10的倍数有：10, 20, 30, ___, ___。
3. 2的倍数有：2, 4, 6, ___, ___。
4. 3的倍数有：3, 6, 9, ___, ___。
5. 4的倍数有：4, 8, 12, ___, ___。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述什么是倍数。
2. 请简述什么是因数。
3. 请简述什么是质数。
4. 请简述什么是合数。
5. 请简述什么是偶数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请找出50以内的所有5的倍数。
2. 请找出50以内的所有10的倍数。
3. 请找出50以内的所有2的倍数。
4. 请找出50以内的所有3的倍数。
5. 请找出50以内的所有4的倍数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析50以内的所有5的倍数。
2. 请分析50以内的所有10的倍数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请找出50以内的所有2的倍数，并标注出其中的质数。
2. 请找出50以内的所有3的倍数，并标注出其中的合数。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个数学游戏，旨在帮助学生理解并找出10以内的所有2的倍数。
2. 设计一个数学活动，旨在帮助学生理解并找出10以内的所有5的倍数。
2022人教版一年级上册数学期末考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.我的前面和后面都有6人, 那么这一队一共有（）人。
A.12B.13C.142.15大比19小的数有（）。
A.16B.14C.15, 16D.16, 17, 183.姐姐做了15面小红旗, 送给弟弟10面, 姐姐还剩（）面。
A.10B.5C.25D.14.小明第一天做了7道题, 第二天做了8道题, 两天一共做了多少道题？正确的列式计算是（）A.8－7=1(道)B.8＋7=13(道)C.8－1=7(道) D.7＋8=15(道)5.12中的“2”表示（）。
A.2个十B.1个十C.2个一D.1个一6.桌子上原有11本书, 又拿来了7本, 桌子上现在有（）本。
A.6B.16C.187.下图中, 有（）个正方体。
A.1B.2C.3D.48.钟面上的时间是（）。
A.6时B.12时C.11时半二.判断题(共8题, 共16分)1.5比4大, 4比2大。
( )2.在同一方位, 看一个物体最多可以看到4个面。
（）3.老师用的粉笔是圆柱形。
（）4.小红比小明多1元, 小明比小红少1元。
（）5.的数量比少1个。
（）6.3个苹果和3个葡萄一样重。
（）7.下图列式为: 3-2=1。
（）8.小丽和小红坐跷跷板, 小丽将小红翘起, 则小红比小丽重。
（）三.填空题(共8题, 共19分)1.地图上右面是( )方；左面是( )方。
2.4连续加4, 4.（）、（）、（）。
3.比17大、比20小的数是（）和（）。
4.在0、8、14.11.19、20中。
11左边的第一个数是（）, 右边的第一个数是（）。
最左边的数是（）, 最右边的数是（）。
5.钟面上, 又细又长的针是( )针, 又粗又短的针是( )针。
6.14后面连续三个数是______、______、______.7.比19多1的数是_____, 比20少1的数是_____。
8.数一数, 下面由（）个正方体摆成的。
2024年最新人教版一年级数学(下册)期末试卷及答案(各版本)一、选择题（每题5分，共20分）1. 下列哪个数是20以内的偶数？A. 17B. 19C. 18D. 212. 小红有5个苹果，小明比小红多3个苹果，小明有多少个苹果？A. 2个B. 8个C. 3个D. 5个3. 下列哪个数是20以内的奇数？A. 16B. 20C. 19D. 184. 小华有3个橙子，小丽比小华多2个橙子，小丽有多少个橙子？A. 5个B. 1个C. 2个D. 3个二、填空题（每题5分，共20分）1. 20以内的奇数有：______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。
2. 20以内的偶数有：______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。
3. 小明有8个玩具，小华比小明多2个玩具，小华有多少个玩具？______4. 小红有7个糖果，小丽比小红少2个糖果，小丽有多少个糖果？______三、计算题（每题10分，共20分）1. 9 + 4 = ______2. 12 6 = ______四、应用题（每题15分，共30分）1. 小明有5个苹果，小华比小明多3个苹果，小红比小华少2个苹果，请问小红有多少个苹果？2. 小丽有8个玩具，小明比小丽多2个玩具，小华比小明少3个玩具，请问小华有多少个玩具？五、解答题（每题10分，共20分）1. 请用加减法算出下列算式的结果：10 + 5 3 = ______15 8 + 4 = ______7 + 6 2 = ______2. 请用加减法算出下列算式的结果：9 + 4 2 = ______12 6 + 5 = ______8 + 7 3 = ______六、附加题（每题10分，共20分）1. 请用加减法算出下列算式的结果：11 + 6 4 = ______14 9 + 7 = ______5 + 8 2 = ______2. 请用加减法算出下列算式的结果：10 + 7 5 = ______13 8 + 6 = ______6 + 9 4 = ______一、选择题1. C2. B3. C4. A二、填空题1. 1、3、5、7、9、11、13、15、17、192. 2、4、6、8、10、12、14、16、18、203. 84. 5三、计算题1. 132. 6四、应用题1. 6个苹果2. 7个玩具五、解答题1. 11、12、112. 11、13、11六、附加题1. 13、13、92. 13、10、111. 奇数与偶数的识别：通过选择题和填空题考察学生对奇数和偶数的识别能力。
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是3的倍数？A. 5B. 6C. 7D. 82. 下列哪个数是4的倍数？A. 3B. 4C. 5D. 63. 下列哪个数是5的倍数？A. 2B. 3C. 4D. 54. 下列哪个数是6的倍数？A. 5B. 6C. 7D. 85. 下列哪个数是7的倍数？A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题（每题1分，共5分）1. 3 + 4 = 7 （）2. 5 3 = 2 （）3. 4 × 3 = 12 （）4. 8 ÷ 2 = 4 （）5. 9 + 0 = 9 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 7 + 8 = ____2. 9 5 = ____3. 4 × 6 = ____4. 8 ÷ 4 = ____5. 0 + 0 = ____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5以内所有的偶数。
2. 请写出10以内所有的奇数。
3. 请写出5的倍数中，小于10的数。
4. 请写出4的倍数中，小于8的数。
5. 请写出6的倍数中，小于12的数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 小华有8个糖果，他吃掉了4个，还剩下多少个？3. 小丽有4个玩具，她送给小强2个，还剩下多少个？4. 小明有9个球，他送给小刚3个，还剩下多少个？5. 小红有6个气球，她卖掉了3个，还剩下多少个？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析5的倍数的特点。
2. 请分析6的倍数的特点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用数字卡片（09）拼出10以内的所有偶数。
2. 请用数字卡片（09）拼出10以内的所有奇数。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的数学游戏，用于帮助一年级学生理解加法。
2. 设计一个数学故事，包含5以内的加减法。
3. 设计一个数学实验，让学生通过实际操作理解乘法。
小学一年级数学期末考试卷
一、填空加油站（26分）。
1、写数：
( ) ( ) ( )
2
（1）上面共有（ 1个、第3个数是（ ）第（ ）个。
（2）把这些数从大到小排一排： 。
（3）从上面的数中选三个合适的数写出两道加法和两道减法算式：
□＋□=□ □＋□=□ □-□=□ □-□=□
3、19里面有（ ）个十和（ ）个一，再添上（ ）就是二个十。
4、在下面的○里填上“ + ”、“ - ”或“ ＞ ”、“ ＜ ”、“ = ”。
8○6=2 10○5=15 10－7○3=0 8○7＋3=4 8＋6○13 14○9＋9 13－9○3＋1 7＋6○13＋1
5、和11相邻的数是（ ）和（ ）。
6、两个加数都是8，和是（ ）。
7、有15个小朋友一起玩捉迷藏游戏，已捉到5个、还剩（ ）个没捉到。
二、快乐计算（数字孔雀开屏，14分）。
十
三、聪明小探长（8分+4分+6分=18分）。
1、右图中：长方体有（ ）个；正方体有（ ）个； 球有 （ ）个；圆柱有（ ）个。
2、最高的画“ √ ”，最矮的画“○”。
3、读一读、写一写：
四、小画家（6分）。
1、画○，与△同样多。
2、画△，比○少2个。
△ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
、 。
五、小小实践家（10分+6分+20分=36分）。
三人一共射中多少环？
□○□○□=□（环）
6 12 9 3 2 1 5
8
7 10 11 4
6 12 9 3 2 1 5
8
7 10 11 4
6 12 9
3 2 1
5
8
7 10
11 4
︰
︰
︰
1、
2、打靶。
3、
(1)小兔和小猴共拾了多少个？
□○□=□（个）
（2）小松鼠比小猴多拾几个？
□○□=□（个）
（3）你还想到了什么？
？
□○□=□（个）
一年级数学期末考试答案
一、1、答案：8、12、20
2、答案：①6、2、5 ②17＞10＞9＞8＞4＞2
8＋9＝17 9＋8＝17 17－8＝9 17－9＝8
③
8＋2＝10 2＋8＝10 10－8＝2 10－2＝8
3、答案：1、9、1
4、答案：－、＋、－、－、＞、＜、＝、＜
5、答案：10、12
6、答案：16
7、答案：9
二、答案：略
三、1、答案：3、2、2、1
2、答案：略
3、答案：6︰00、 9︰00、 2︰30
四、略
五、1、答案：9＋5＝14、16－6＝10
2、答案：9＋8＋2＝19
3、答案：①8＋6＝14（个）
②10－6＝4（个）
③略
高考英语作文范文
(1)
假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。
今天你的房东Mrs Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs Wilson 写一留言，内容如下：1. 外出购物2.替房东还书 3.Tracy 来电话留言：1).咖啡屋（Bolton Coffee）见面取消2）.此事已告知Susan .3)尽快回电
范文：Mrs Wilson ,
I’m going out shopping , and won’t be back until about 5:00 pm. I hav e taken with me the two books you asked me to return to the city library . At about 1 o’clock this afternoon , Tracy called ,saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to . She felt very sorry about that , but said that you could set some other time for the meeting . She wanted you to call her back as soon as you are home . She has already told Susan about this change.
LI Hua
(2)
假设你是育才中学学生会主席李华。
你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近大学的外籍教师Smith 女生来做评委。
请参照以下通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2：---5：
地点：501教室
参赛选手：10名
联系人：李华（电话44876655）
范文：Dear Ms. Smith ,
I’m Li Hua , the chairman of the Students’ Union of YuCai Mid dle School ,which is close to your university . I’m writing to invite you to be a judge at our English speech contest which will be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours . Ten students will deliver their speeches on the given topic。
