四年级上册品德与社会课件 3 我们要做最棒的 第一课时 大家出主意教科版

人教版四年级上册品德与社会《大家的事情大家做》课件d oc人教版四年级上册品德与社会《大家的事情大家做》课件第四单元关心你，爱护他第4课大家的事情大家做活动一大家的事情大家做为什么三个和尚反而没水吃？人民教育出版社四年级 | 上册路是大家的路，河是大家的河，楼梯是大家的楼梯，这大家中有你，有我，有他，大家的事情也就是我们自己的事情，大家的事情要大家一起做，大家都受益。

交流课前调查：了解自己生活的村镇、社区的公共设施、公共建设的相关情况。

设施戒场所作用现况村公路方便出行土石飞扬、雨天泥泞社区公用设施戒公共场所有关情况调查表你们了解到哪些情况和问题？最后又是怎么解决的？我们可以力所能及地做些什么？人民教育出版社四年级 | 上册什么是志愿者？青年志愿者组织是怎么回事？青年志愿者的标志是什么？活动二我们身边的志愿者人民教育出版社四年级 | 上册中国青年志愿者协会于1994年12月5日成立。

中国青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，它接受中国共青团中央的指导。

奉行奉献，友爱，互助，进步的准则，组织和指导全国青年志愿者服务活动，为社会提供志愿服务，提高青年整体素质，为经济，社会的协调发展和全面进步做出贡献。

人民教育出版社四年级 | 上册中国志愿者标志人民教育出版社四年级 | 上册志愿者的努力对我们的社会发展有什么好处？人民教育出版社四年级 | 上册分组制定雏鹰小队公益活动计划。

★雏鹰小队公益活动计划内容：__________________________ 时间： __________________________ 地点：__________________________ 成员： __________________________ 活动感受： ______________________ 居民反映： ______________________ 人民教育出版社四年级 | 上册社会是我家，大家的事情大家做，这样，我们的家才会建设得越来越好！人民教育出版社四年级 | 上册。

上海科教版品社四上《主题3 我们要做最棒的》说课稿1一. 教材分析《主题3 我们要做最棒的》是人教版品德与社会四年级上册第三单元的主题。

这一主题旨在帮助学生树立正确的自我观念，培养良好的品质和习惯，激发学生的自信心和自尊心，使他们能够积极面对生活中的挑战和困难。

教材通过生动的案例和贴近学生生活的事例，引导学生认识到自己的优点和不足，学会自我管理和自我激励，努力成为最棒的自己。

二. 学情分析四年级的学生正处于自我认知和自我意识迅速发展的阶段，他们对自己的评价往往受到外界因素的影响，容易过分关注缺点和不足，忽视自己的优点和潜力。

通过本节课的学习，学生将学会正确认识自己，树立自信心，培养积极向上的心态，努力克服困难，不断提升自己。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解每个人都有自己的优点和不足，学会正确认识自己，树立自信心。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生自我管理和自我激励的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生树立积极向上的心态，相信自己，努力成为最棒的自己。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够正确认识自己，树立自信心。

2.教学难点：学生学会自我管理和自我激励，努力克服困难，成为最棒的自己。

五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、案例教学法和小组合作法相结合的方法。

通过生动的情境和案例，激发学生的兴趣和情感，引导学生主动参与学习；利用小组合作和讨论交流，培养学生的合作意识和团队精神，提高解决问题的能力。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生动的情景故事，引发学生对自我认知的思考，激发学生的学习兴趣。

2.案例分析：呈现典型案例，引导学生关注主人公的优点和不足，讨论如何正确认识自己，树立自信心。

3.小组合作：学生分组讨论，分享自己的优点和不足，互相鼓励和支持，培养自我管理和自我激励的能力。

4.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，明确要做最棒的自己的目标和方向。