读书之乐作文400字
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读书的乐趣作文范文400字(精选11篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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读书的乐趣作文400字1读书是一种乐趣,我们要学会享受读书,享受读书的乐趣。
喝上一杯饮料,抱上一个枕头,躺在沙发上一边看书一边听着好听的音乐,享受读书的乐趣。
在这种优雅又舒适的环境之中,你会渐渐发觉这本书是那么的有趣。
你的目光,沉浸在书的海洋当中,那样陶醉,仿佛置身在书中。
“吃饭了!”这句话说的是那大声,可我却浑然不知,因为我还陶醉在“享受读书”的乐趣之中。
好的环境中读书,是一种享受,可我觉得:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
好书不厌百回读,多读书,在精益求精中获得乐趣,也是一种享受。
初读了《傲慢与偏见》,我只知道这是一本描写爱情的小说,那时的我才刚满六岁,根本就看不懂这是讲什么的。
二读了《傲慢与偏见》,知道了这本书的主要内容。
三读了《傲慢与偏见》,我知道了这本书所表达的思想。
通过读了《傲慢与偏见》这件事,我懂得了:享受读书,不仅仅是享受读书时舒适的环境,更要享受读书给你带来的巨大收获与乐趣。
读书的乐趣作文400字2书可以使人变得聪慧;书可以陶醉情操;书可以尝遍人生百态;书是人类进步的阶梯……在书的王国里演绎着大千世界的真、善美,读书的乐趣有很多,就拿四大名著来说吧!读《西游记》的乐趣:孙悟空七十二变——神通广大,一路上斩妖除魔护送师傅西天取经。
猪八戒的贪吃懒做、沙僧的老实厚到给人留下了深刻的印象。
其中的《三打白骨精》最为精彩了,孙悟空以自己的聪明才智、机智勇敢打败了可恶的白骨精。
这是我读《西游记》的乐趣。
读《三国演义的乐趣》:诸葛亮、曹操、刘备……一个个鲜明的人物给人一种敬佩之感,诸葛亮的足智多谋、赵云的勇敢大胆……其中最精彩的是《草船借箭》。
读书之乐作文读书之乐作文(5篇)在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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读书之乐作文1看这些写不玩的作业,真叫人头痛。
可自从认识了雷老师之后,才知道学习的重要性。
人长大有出息不都是小时候认真学习的结晶吗?雷老师用心在叫我们,他真正做到了”做学生喜欢的老师”。
她把我们看做是她的孩子,所以我们对学习更加的努力。
在书中有许多的知识让我们百思不得其解;在书中有许多佳词名句等着我们去运用;在书的海洋里,我学会了做人。
我会靠着自己所学到的本领去一步一步实现自己的愿望,绝不会让疼爱我的人和我爱的人失望的,以为有书和信念会陪我度过难关的。
我爱读书,我爱快乐。
读书之乐作文2书是人类宽广的学堂,书给我带来了无穷的知识。
读书让我的词汇丰富,让我学到许多优美的成语和美妙的句子。
书就像马一样,驮着我向智慧的宫殿跑去。
书像小溪一样把无数个主人公的故事告诉了我们。
大麦地里坚定的青铜和葵花,稻香渡里喜爱雕刻的细米,油麻地里一心要改变农村的林冰,菊坡里一个叫根鸟的孩子执着的'追寻着他的梦这些行行色色的人们有着不一样的故事。
书给了我知识,比如静电怎样产生,彩虹如何形成,怎么用风车来灌溉稻田,火是怎么发电的这些各种各样的科学常识让我对大自然产生了浓厚的兴趣。
我爱读书,那里的乐趣爱读书的人都知道。
读书之乐作文3读书是一件有趣的事,我可以说书是知己--有书陪伴着,何不为我知己?有一天,我看了一本书,上面是一处景色,这景色很吸引人!我赶紧把书翻下去,这下看见了一片竹林!一棵棵竹子高大挺拔,随着微风姑娘的歌儿,在风中陶醉着。
一棵竹子上,一片竹叶上,竹叶上的一滴水珠,晶莹透亮,闪烁着珍珠般的光彩!轻轻地,慢慢地从竹叶上滑落下来,真可爱!突然,竹林深处走出一位熊猫阿姨来,跟着一队小熊猫,它们纷纷选择一棵竹子抱起来,大口大口吃下去,吃得那么津津有味,滑稽极了!好有趣哟!是呀!读书就是这么有趣!读书之乐作文4书是人类进步的阶梯书是开拓视野的窗口书是探索奥妙的金钥匙书是天才成长的摇篮书成就了辉煌书萌发了智慧我对此有切身体会。
读书之乐作文读书之乐作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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读书之乐作文1俗话说得好“读破万卷书本,下笔如有神。
”书本,真的是我一个最聪明的伙伴!有一天,我在看书本时发现了莎士比亚的一句话:书本是人类进步的阶梯。
觉得这句话很有道理,于是我就照着他的话去做了,毕竟他是名人吗!我捧着一大堆书本在台阶上开始了我的试验计划。
我小心翼翼的把书本放在台阶上,然后蹑手蹑脚的走上去。
结果,走到了最高层,发现自己并没有变得聪明!我想可能是我走的太快了,没有把知识留下来?我再次的走上台阶,并且放慢了速度一步步的慢慢走,可还是觉得自己没有变的聪明。
当我还在一遍遍实验的时候,妈妈看见了,问我干什么呢?我把事情一五一十的都告诉了妈妈。
妈妈听了后哈哈大笑,跟我说:“我的宝贝儿子啊!莎士比亚那句话的意思是为了让人们多看书本多看书本,书本读的多了,人也会变得更聪明、更快乐、更上一层楼!而不是像你那样来来回回走楼梯。
我的傻儿子!”自从那件事以后我更加喜欢看书本了!“书本中自有黄金屋,书本中自有颜如玉”。
看书本,真的让我变得更聪明、更快乐!读书之乐作文2人们常言:书记是炎夏的凉阴,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是灵魂的伊圃园。
我也这样认为,读书使我懂得了做人的道理,使我懂得了科学知识,也使我懂得了生活的本领。
我在书的王国里汲取了很多营养,如果你没有一双硬翅膀,还怎样遨游填空呢?有一次,我要写作文,需要给文章添点儿色彩,但找不到好词佳句,怎样找呢?我突然想起老师说过的话:书,像朋友一样陪伴你的人生,给予你知识!就这样,我的文章有更多的色彩了,真好!读书,让我收获很大,我从中汲取了丰富的知识,让我能用知识武装自己,使我拥有了充足的力量,能遨游天空了,有一双过硬的翅膀了。
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读书之乐作文1书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,而我之所以爱读书,是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候,我们有爸爸妈妈的呵护,姥姥姥爷的痛惜,也有默默无闻的好朋友,一直陪伴着我成长,就是课外书,为了读书,我可能做到:觉可一日不睡,饭可一日不吃,但书不可一日不读。
偶然一次从表姐家借得《唐诗三百首》,如获至宝,爱不释手,当天晚上吃过饭后,我便津津有味的读起来,房外,人声嘈杂,蛙声片片,我却在书中神游,不禁吟诵起来:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
”那意境,那情怀,有飘飘欲仙之感,月光洒向书桌,此刻,万籁俱寂,我的眼中带有一丝疲倦,心想:“算了,读完再睡。
”于是,我挺直腰板,依旧读着,迷迷糊糊的,听到一阵喊声,我轻轻的揉了揉朦胧的睡眼一听,是妈妈,它的眼睛眯成一条缝,说:“什么时候变得这么认真啦?”我不禁脸红了,不好意思的笑了,在妈妈的催促下,恋恋不舍的走进甜美的梦乡。
书是我们的好朋友,让我们一起去阅读,一起来感受生命的精彩吧,要读到老,学到老,书是献给人类最好的营养品,热爱书吧!读书之乐作文2书的海洋无边无际,他像一位博古通今的大学者,上知天文,下知地理。
读书不仅开阔视野,陶冶情操,还为我们增添了不少智慧。
从小到大,我读过很多书:《伊索寓言》使我学会做人,明辨是非;《淘气包马小跳》里的伙伴们活泼可爱,聪明机智,颇具正义感;《红楼梦》里的金陵十二钗,无一不才貌双全;《水浒传》里的梁山一百零八位好汉,侠肝义胆,除暴安良;《三国演义》把我带入了一个战火纷飞、三足鼎立的时代;《上下五千年》又重现了中国五千年源远流长的历史;《毛泽东诗集》让我懂得了什么叫“数风流人物,还看今朝”……读书让我获得了不少的乐趣,懂得了很多道理:做人要具有正义感,要疾恶如仇,明辨是非,要好好学习,要和同学们和睦相处,要尊敬师长,学做一个机智勇敢,遇事沉着冷静的好少年。
读书之乐作文(精彩4篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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读书之乐作文篇一记得程颐曾经就说过,外物之味,久则可厌,读书之乐,则愈久愈浓。
书读得越多,便越能体会其精妙之处。
我从小就喜欢看书,经常与书中的主人公同命运,共呼吸,为之喜,为之悲,主人公的命运,总是牵动着我的心。
读书,与打球、跑步不同,是一种“静趣”。
晚上,大家都睡着了,我便会一个人静静地坐在桌前看书。
在柔柔的灯光下,书便成了我最好的朋友。
看不了几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进了书中的世界。
我用心和她娓娓交谈,或者狠狠地反驳她几句,而她总是耐心地听我讲完,又重复一遍她的主张,直到把我说服为止。
然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐无比。
一本本书就像一位位博古通今的老人,古今中外,上至天文,下至地理,他们都侃侃而谈。
从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至列宁和马克思,他们都讲得头头是道,让人不得不佩服他们的博学。
他们使我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶以及怎样去读书,怎样才能把书读会,读懂。
记得初读鲁迅先生的文章时,并不觉得像人们赞颂的那么好,反倒觉得干巴巴的枯燥得很,言词平淡且费解。
但读第二遍、第三遍后,就渐渐地悟出点道理来,隔一段时间再读时,竟然也喜欢上了鲁迅先生的文章。
也许是我的嗜书如命感动了上苍,她为我指点迷津,令我日渐聪颖,也许这就是我读书的一大收获吧。
每周的作文课,是同学们公认的最难熬的课程之一。
以前每次上课,我总是抓耳挠腮,把笔都咬破了,也蹦不出几行字来。
可是现在却可以很快一气呵成。
说来也怪,每次拿起笔,一些平时读书所积累的东西,便会一股脑儿排着队在脑海里闪现,自然地流出我的笔尖……就这样,读着自己喜爱的书,我走过了十几个年头。
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读书之乐作文1在成长过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。
在读书的时候,我好像并没有什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。
“读书去啦!”跟随着一颗执着的心,我们来到了读书圣地——学校。
21世纪的我们,读书不再是因“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,也不再是“光宗耀祖”,更不是为了“找到一份职位”,而是为了响彻那一声“为中华之崛起”!“书是医治我们最好的良药”。
每当我们有小偷小摸的行为时,每当我们的品德发生扭曲时,不妨静下心来,仔细地回想一下书上是怎么循循善诱地告诉我们的,再想一想自己的行为是不是正确的。
到那时,你就会发现,书其实告诉了我们许多做人的道理,并明确地指引我们前进所正确的道路。
一直以来,书已经在无形中纠正了我们的错误,端正了我们的态度,从而让我们有了一个适合我们的学习氛围。
“书是我们身边的小‘老师’”。
在平常,在生活中,我们难免会遇到一些挫折和坎坷,那时候我们尽量不要放弃,不如借助自己所读过的书来解答。
也许你就会发现,其实生活、学习中,有许多问题都可以从书中寻找答案。
到时候,你就会感到书本中的知识无穷无尽,无论什么难题都有答案。
“书是放松心情的好能手”。
当我们心里不平衡或不开心的话,不如读读一些抒情的作品,慢慢地,你就会被书中那精彩的语句,曲折离奇的过程,大快人心的结局所深深吸引,从而让你忘掉了心中一切的烦恼,变得轻松自如了。
这,就是书的魅力。
闲暇之时,读书之外仍想读书,寄情于此,欣然自娱,正如东坡老人家所言——“此心安处是吾乡”。
读书之乐作文2拂去尘世喧嚣,洗尽铅华,挑孤灯一盏,端清茗一杯,独自进入到书的世界。
读书是寂寞的,只有清风为伴,星宿为友,但读书亦是快乐的。
读书之乐作文5篇导读:本文是关于读书之乐作文5篇,希望能帮助到您!篇一:读书之乐作文读书之乐,“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶。
”没错!读书就应读出快乐,读出乐趣。
一谈到读书的乐趣,我的话可就多了。
最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字,而是带给我知识的《中华上下五千年》。
他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重,我马上就喜欢上了他。
什么盘古开天地,秦始皇统一六国……使我越读越有兴趣。
虽然有时把“秦”读成“泰”,因为我只学过字的一半,但内容和事件我还是明白的。
虽然我第一次读到李广死了很伤心,但是我读到秦桧死了,还是很高兴。
不知不觉之间我已读完了这本书。
我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。
”从那以后,我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。
比如《水浒传》,宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想,具有一定的封建局限性。
《三国演义》让我认识了足智多谋的诸葛亮,忠心不二的关羽,粗中有细的张飞……使我的情感世界变得丰富多彩。
让我们一起读书吧,因为冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。
”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧!杜文豪五(2)班11月24日篇二:读书之乐作文书是苦口的良药,让我们东山再起;书是海上的灯塔,长年所有的的一切;书是无穷的财富,给予我们任何珍宝。
一谈起书,我便滔滔不绝,什么、、、、等等。
我读过的书不多,但是也有令我落泪,大笑,乃至哭笑不得的书籍。
法国奥斯特洛夫斯基笔下的,讲述了主人公保尔从少年到成人,从流氓到党员,保尔一次次地死里逃生让我吃惊,我佩服他顽强的生命,这本书便在我的脑海里留下了深刻的印象。
在另一本书的世界里,法国亨利·法布尔却让我随他在庞大的昆虫王国里探险,一翻起,我的眼前总是浮现出一幅触目惊心的人虫之影,这往往是使我惊心动魄。
数看久了,我仿佛身临其境,站在一旁静静地看着书中演绎的情节。
我爱书如宝,是因为书能让我们提着回到,问出,也明白了,我们还能大声地,再时回.不仅如此,书还代表着知识,以前的人们读不起书,现在轮到我们这些祖国的花朵长成栋梁,为祖国尽力。
读书的乐趣作文400字(通用17篇)读书的乐趣作文400字(通用17篇)在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的读书的乐趣作文400字(通用17篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书的乐趣作文400字1书,是我从小到大最好的伴侣。
阅读,可以使我紊乱的思绪逐渐平缓,可以让我不定的心情慢慢安稳,可以令我迷惘的神智再次清醒。
因此,我最喜欢的休闲活动就是——阅读。
不管是浪漫的小说、伟人的传记、丰富的百科全书,都是我空闲时间的好友。
不过,我最喜欢的,莫过于是金庸的武侠小说了。
至于如何和他们结下不解之缘,变要从那次段考结束开始说了……那次月考我的分数不尽理想,心中因此覆盖了一朵乌云。
妈妈看见我垂头丧气的样子,便递给我一本书,说:“看看吧,包准能扫去你的阴霾。
”我半信半疑地开始阅读,没想到才看不到一个章节,我就被它深深吸引,一下子是紧张的武打画面,一下子是英雄佳人的爱恨情仇,一下子是阴森的悬疑公案……,一颗心随着剧情像坐云霄飞车般七上八下,都快从胸口跳出来了!在看书的当下,我发觉心中的乌云已不知不觉散去,愁苦的心灵注入清澈的净水,和煦的阳光又再次温暖我的心扉。
原来,一本好书就像一位心理理疗读书师,可以治癒每个受伤的心灵。
阅读是我最喜欢的休闲活动,我常乘上书本的翅翼,在美妙的书中世界里翱翔、尽情地在广大的书海中徜徉,寻找著名叫“光明”的灯塔,带领我度过郁闷的大浪,避开悲伤的暗礁。
读书的乐趣作文400字2我从小就喜欢看书,小时候识字不多,就看些漫画书,字少,又好笑。
慢慢长大后,我就接触了越来越多的书,比如《西游记》《十万个为什么》《海底两万里》等等,这些书籍不仅培养了我的想像力,更丰富了我的课外知识,我犹如一只饥饿的小蜜蜂,扑到知识的花园里,不知疲倦地采集“蜂蜜”。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
读书的快乐作文400字(通用3篇)读书的快乐作文400字(通用3篇)在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题松散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是为大家的读书的快乐作文400字(通用3篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文学家冰心曾经这样说:“读书好、多读书、读好书”,这句话告诉我们应该多读书,怎么读好书。
一本好书,会使我们明白很多的道理,还会使我们产生一种坚强不屈的精神。
在学习上,书,也是我的得力助手,有一次家庭作业,一道自然题难住了我,我突然想起我读过的《十万个为什么》上好似有这道题,于是,我马上回想,结合书上的内容,终于做出了正确的答案,顿时,我快乐得手舞足蹈,在客厅里扭起了秧歌。
记得在小的时候,爸爸就培养我读书的好习惯,每次上街,爸爸就会带我去书店,让我挑选自已最喜爱的书。
他对我说:“要经常读书,更要读懂书,要在读书中产生一种乐趣。
”,我把爸爸的话当成我的座右铭,每当放学回家,做完作业,便会拿起我心爱的书,读上一个小时。
居里夫人的才智、保尔的坚强、鲁迅、冰心的优美文笔,使我无时不沉浸在那些书中的故事里。
久而久之,读书,成了我生活的一部份,以至于一天不读书,连吃饭都不香,我成了一个十足的小书迷。
读书,是一种乐趣,是一种享受。
读书,使我得到了快乐;读书,也使我明白了很多的道理。
更会使我的.自身素质得到提高。
让我们一起来读书吧,让我们一起来享受读书的乐趣吧!书是知识的营养品,是人们进步的阶梯,生活里没有书籍,就好似大地没有阳光,小鸟没有翅膀,同学们你一定读了很多的书了吧,我给大家讲一下我对读书的乐趣。
说到读书,我的话就多了。
小时候,我学看连环画和漫画。
你看,我每天回家的时候,我都拿起一本漫画书,看得津津有味、哈哈大笑。
那些有趣的画面,早就将疲劳抛到九霄云外。
上三年级的时候,老师让我们多读课外书、作文书。
读书的乐趣作文400字5篇读书的乐趣作文400字5篇在我的生活中离不开书,书能让我开阔视野,也能让我增长知识。
因此,书是我最忠实的朋友。
下面是小编为你整理了“读书的乐趣作文400字”,希望能帮助到您。
读书的乐趣作文400字(1)我喜欢读书,因为读书使我感受到很有乐趣,久而久之读书就成了我的习惯。
小时候我并不喜欢读书,一有问题就缠住爸爸、妈妈,每天还要爸爸、妈妈给我讲故事。
后来爸爸、妈妈工作太忙,就没时间给我讲故事了。
每当我要爸爸、妈妈给我讲故事时,爸爸、妈妈就把一大堆的连环画和童话书放在我面前说:“这儿有书你自己看。
”没办法,我只好心不在焉地乱翻,边翻边想:该死的书,要看完了才知道故事的前因后果。
越想越气,还拍打几下书来解气。
但是,我却被书中的故事吸引住了,如故事中作者先把悬念抛给读者,而并不说明原因,层层设疑,层层铺叙,直到最后才突然揭开谜底,……令人有恍然大悟之感。
紧紧地抓住了我的阅读兴趣。
还有的故事生动形象地表现了人物的喜怒哀乐,使我眼前浮现出一幅幅不同的场景,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。
所以我开始喜欢读书了。
不久,读书成了我的习惯,我感受到了:读书,乃人生第一大乐趣!读书的乐趣作文400字(2)高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。
”当我们细细品读时,就会体会到书中奇妙的乐趣;书演绎着大千世界中的正与邪,带我们领悟大千世界的真善;书引领我们品味古今中外浪漫的诗篇,引领我们走进了艺术的世界,引领我们走向人生光明的大道……书是精神的食粮,它充实我们的精神,让我们对每个故事产生共鸣。
《三国演义》让我们体验到了那个战火纷飞时代的冷酷与无情;《西游记》让我们体会到古人超凡的想象力和对美好生活的向往;《水浒传》为我们展现一个黑暗、腐败社会里人民的苦难和无力呐喊;《红楼梦》让我们见证到了一个大家族兴盛与衰败……书让人感到快乐也可以让人充满悲伤,每一本书都在演绎着一个个曲折离奇的故事,歌颂着一个个充满正能量的人物,描绘着一幅幅蜿蜒曲折的历程;书是精神的食粮,更是精神上的安慰。
读书之乐作文400字5篇(468 字)我的房间里,有一张书桌,上面整整齐齐放着一排书, 每一本书都包了一层书皮,看上去都是那么的新。
无事之时,随意取出一册,慢慢翻阅欣赏。
记得小时候,从朋友那里无意中看见了《三国演义》,便借了来,我对它爱不释手。
读书心切,放学回家后,我立即关上房门,倚靠着窗台坐下。
街市上的喧哗,道路上的车声……各种嘈杂丝毫影响不了我的心情。
我在书中神游,完全忘了自我。
转眼间天已经黑了,弯弯的月亮挂在天空,散发着柔和的光。
我也不由地有些睡意。
读完这一页吧!我挺直腰板,依旧痴心地翻读着。
不知又过了多久,迷迷糊糊地,我听到妈妈关切的喊声,我揉了揉涩涩的眼睛,清了清喉咙,应了一声。
妈妈冲我笑道:“什么时候变得如此用功了?睡吧,明天还要上学呢!”我涨红了脸,慌忙合上书去睡觉。
读书从此就成了我永远的乐事。
作业做完之后,我就会回到房中,细心地阅读自己喜欢的书。
边读书边反思,渐渐地,读书的兴趣越发的浓厚,我渴望得到每一本好书。
而一旦得到,我总是兴奋不已,又跳又唱。
怀着珍爱的心情,我仔细地给每一本新书包一层书皮,挑剔再三地检查边角,并将它们折放平整。
我的乐在书中。
读书之乐作文400字二:读书之乐(403字)朋友,你喜欢什么?喜欢弹琴还是喜欢唱歌?跳舞还是打球?这些我都喜欢,但是我比较喜欢读书。
小时候,我每天晚上睡觉前,总缠着爸爸给我讲故事, 从小白兔怎样智斗大灰狼,到猿猴怎样变成人的,真是应有尽有,我常常听得入了迷。
有好几个晚上,我睡过一阵醒来,发现爸爸在灯下聚精会神地看书,我想:书里一定有什么好东西,要不爸爸怎么那么用心找呢?有一天白天,趁爸爸妈妈出去了,我便像只敏捷的小猴子,爬上高高的书柜,一层一层,一本一本,一页一页地把书都翻遍了,可就是找不到什么有趣的东西,只有密密麻麻的小黑字。
长大了,上了学,认识的字越来越多了,于是便能自己看书了。
小黑字在眼里变成了美丽的符号。
小人书,连环画已不能满足我的需要,于是开始读起童话、寓言,读报纸、杂志……在文字的海洋里,我不知疲倦地畅游着,我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪,我为快乐王子的善良而感动,我为孙悟空的机智勇敢而赞叹…… 书像磁铁,像泉水,吸引我滋润我。
读书的快乐作文400字(精选7篇)导语:读书是一件有益身心的事情,其乐无穷!下面是读书的快乐作文,欢迎大家前来阅读和借鉴。
【作文一:读书的快乐】一个星期天,我在家里待着。
我的心情因为下雨而糟糕透了。
我在家里百无聊赖的寻找着一本我没看过的书,突然我的目光落在了一本《安徒生童话》上。
那是一本用绿色书皮包的老书。
我翻开一看马上就被一个故事情节给吸引住了,那讲的是:一个九色鹿救了一位快要溺水身亡的人,那个人曾经答应九色鹿不向任何人透露它的住处。
可一天以后九色鹿的同伴——小兔子满带哭腔的说;“九色鹿快跑啊!国王的军队来抓你来了,领头的正是你上次救的那个人。
”读到这儿我心里不禁暗暗想到:“这个人真是忘恩负义,将九色鹿致以死地,就是可惜了那善良的九色鹿了。
它拼了命救回来的人竟是它的祸根。
外面的雨依旧下得很大,我看着看着书上那一幕幕画面像放电影一样在我的脑海里浮现。
这个星期天我再也不觉得无聊了,因为有这本书我怎么会感到无聊呢?【作文二:读书的快乐】小时候,妈妈给我买过许多书,例如:《小故事大道理》、《哪吒传奇》等。
那是我认识的字还不够多,妈妈总是耐心的把故事读给我听,我觉得非常快乐。
后来我上了小学,学会了拼音。
妈妈就又给我定购了更多的杂志,如:《小学生之友》、《快乐语文》、《小读者》等。
现在我已经四年级了,认识的字也越来越多。
于是,妈妈又从单位的图书馆里借来一些名著,比如:《鲁宾孙漂流记》、《木偶奇遇记》、《小飞侠》等等。
我被这些书里的故事迷住了,尝尝看的废寝忘食。
书,是我成长中的好伙伴。
闲暇时,我常常随手从书架上抽出一本书,津津有味地看起来。
记得又一次,我从《提高小学生学习成绩的150个语文故事》里看到了一个幽默故事《赎皮裤》,我被故事里的主人公“福娃”的举动逗得哈哈大笑,一连读了好几遍,不知不觉就背了下来。
后来,再一次语文活动课上,我把这个故事讲给了同学们,同学也都笑得前仰后合。
读书,真是一件无比快乐的事情,如果说书是浩瀚的海洋,我愿作一叶扁舟,在知识的海洋里尽情的遨游。
快乐读书作文400字快乐读书作文400字(精选11篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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快乐读书作文400字1书,是人生中不可缺少的东西。
它就像一个朋友,它能赋予你知识,教你做人的道理。
戏剧家莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”这说明了书籍的重要性。
我可是个“小书虫”。
我的书架上放满了《世界童话故事》、《十万个为什么》、《中国上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。
我的书架上的书堆的满满的,这还不够,我还要妈妈给我买书,买更多的书。
读书不仅学到了知识,也给我带来了无穷的乐趣。
当读到《卖火柴的小女孩》时,为小女孩的命运祈祷;当看到《狼牙山五壮士》英勇跳下时,为他们的悲壮流泪;读《三国演义》时,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我也曾经在一本书上看到一段话:“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才能身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无缺。
”因为读书,所以快乐;因为快乐,所以读书。
读书已成为我生活中不可缺少的重要部分。
什么快乐能够比得上读书的快乐?只有读书使人精神充实,生命不老。
我读书,我快乐!快乐读书作文400字2小时候我不认识字,每天晚上妈妈都给我念故事书,书里面的故事可精彩了,有善良的白雪公主,聪明的一休,还有神奇的外星人和太空飞船。
那个时候我就想,书可真是个奇妙的宝贝啊,里面的故事五彩缤纷,长大后我一定自己看书,和书交个好朋友。
现在我已是二年级的小学生了,每天晚上我给自己安排了二十分钟的读书时间,如果遇到不认识的字,我都能借助字典自己解决了。
我可是读过很多很多的书呢,《三百六十五夜》《格林童话》《西游记》《森林报》还有我最爱看的《豌豆笑传》里面的主人公豌豆,总是做错事,考零分,我可不要向他学习。
读书之乐作文(通用23篇)读书之乐作文(通用23篇)在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的读书之乐作文,欢迎大家分享。
读书之乐作文篇1“书是人类进步的阶梯。
”大作家高尔基曾说过这样一句话。
书使人陶醉,使人感恩,使人觉悟。
遨游在书的世界,领略千古人物的豪气,千转百回的情感,语言优美的词句……陶醉于此,随着书飞翔在万里高空,体会它的乐趣。
小时候刚上一年级,我学习了几个简单的字,便引以为傲,抱着一本旧课本,在课桌上朗读起来。
妈妈一回家,便看见在课桌前“学习”的我。
走近仔细一听,笑着走开。
不为别的,只是我嘴里念念有词,摇头晃脑的在朗读我刚学的字:“上下大小多少,上下大小多少……”只有六个字重复着念来念去,也不嫌烦燥。
当时年幼的我对读书识字的渴望,连我自己都为之赞叹。
在幽静的夜里,独自打开一盏明亮轻柔的台灯,翻开厚重的书,细细的品味其中的韵律。
淡淡的花香中夹杂着浓浓的书香,一切都是详静而安宁的,令人感到心安。
翻过最后一页,便轻轻合上了书,慢慢闭上眼睛,把所有的知识与收获都消化在自己的脑里。
感到很疲倦,原来夜已过了大半,但之前却浑然不觉,读书之乐,亦在于此。
躺在床上,脑中依然回放着书中的场景,像一部电影,一一展现在我脑中。
想着想着,便也恬静的睡了,怎知梦中还是书中的景象……书架上早已摆满了书,每回都像磁铁一样紧紧的吸引着我,我像一只饿极了的猫,贪婪的索取书上的知识,每每端起书,一拿就是一下午,连天黑了也绝然不知。
仅是喜欢书中美丽的文字,仅是喜欢丰富的情节,更是喜欢优美的诗词。
给我一本好看的书,我就能全神贯注。
给我一点时间,我就能好好把握。
每当在中秋时吟起“至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
”每当在春节时说起“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
”每当在失败时想起“不经历风雨,怎能见彩虹。
”每当在遇到困难时想起“万事无难事,只要肯登攀。
读书乐作文400字5篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!读书乐作文400字一:读书之乐(403字)朋友,你喜欢什么?喜欢弹琴还是喜欢唱歌?跳舞还是打球?这些我都喜欢,但是我比较喜欢读书。
小时候,我每天晚上睡觉前,总缠着爸爸给我讲故事,从小白兔怎样智斗大灰狼,到猿猴怎样变成人的,真是应有尽有,我常常听得入了迷。
有好几个晚上,我睡过一阵醒来,发现爸爸在灯下聚精会神地看书,我想:书里一定有什么好东西,要不爸爸怎么那么用心找呢?有一天白天,趁爸爸妈妈出去了,我便像只敏捷的小猴子,爬上高高的书柜,一层一层,一本一本,一页一页地把书都翻遍了,可就是找不到什么有趣的东西,只有密密麻麻的小黑字。
长大了,上了学,认识的字越来越多了,于是便能自己看书了。
小黑字在眼里变成了美丽的符号。
小人书,连环画已不能满足我的需要,于是开始读起童话、寓言,读报纸、杂志……在文字的海洋里,我不知疲倦地畅游着,我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪,我为快乐王子的善良而感动,我为孙悟空的机智勇敢而赞叹……书像磁铁,像泉水,吸引我滋润我。
读书乐作文400字二:读书乐(403字)俗话说得好读破万卷书,下笔如有神。
书,真的是我一个最聪明的伙伴!有一天,我在读书时发现了莎士比亚的一句话:书是人类进步的阶梯。
觉得这句话很有道理,于是我就照着他的话去做了,毕竟他是名人吗!我捧着一大堆书在台阶上开始了我的试验计划。
我小心翼翼的把书放在台阶上,然后蹑手蹑脚的走上去。
结果,走到了最高层,发现自己并没有变得聪明!我想可能是我走的太快了,没有把知识留下来?我再次的走上台阶,并且放慢了速度一步步的慢慢走,可还是觉得自己没有变的聪明。
当我还在一遍遍实验的时候,妈妈看见了,问我干什么呢?我把事情一五一十的都告诉了妈妈。
妈妈听了后哈哈大笑,跟我说:我的宝贝女儿啊!莎士比亚那句话的意思是为了让人们多读书多看书,书读的多了,人也会变得更聪明、更快乐、更上一层楼!而不是像你那样来来回回走楼梯。
读书的快乐小学作文400字精选读书的快乐小学作文400字五篇在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的读书的快乐小学作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书的快乐小学作文400字篇1在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。
玩是我成长的快乐。
体段课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们渐渐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方,有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。
学习是我成长的快乐。
语文,让我们感受到了文字的魅力,语段的无限精彩;数学,能让我们的大脑积极转动起来,积极思考起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水土风情。
瞧,学习也是件有趣的事情。
读书是我成长的快乐。
读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。
学习进步是我成长的快乐。
进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。
我最近学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。
进步,真是一件让人无比愉快的一件事情。
我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。
读书的快乐小学作文400字篇2我是一个“小书虫”,读书是我爱好之一,我的书架上有《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》……但最让我感动的'是《童年、在人间、我的大学》这本书。
这本书的主人公是前苏联作者高尔基(小名阿廖沙)。
读书之乐作文400字5篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!读书之乐作文400字一:我的乐在书中(468字)我的房间里,有一张书桌,上面整整齐齐放着一排书,每一本书都包了一层书皮,看上去都是那么的新。
无事之时,随意取出一册,慢慢翻阅欣赏。
记得小时候,从朋友那里无意中看见了《三国演义》,便借了来,我对它爱不释手。
读书心切,放学回家后,我立即关上房门,倚靠着窗台坐下。
街市上的喧哗,道路上的车声……各种嘈杂丝毫影响不了我的心情。
我在书中神游,完全忘了自我。
转眼间天已经黑了,弯弯的月亮挂在天空,散发着柔和的光。
我也不由地有些睡意。
读完这一页吧!我挺直腰板,依旧痴心地翻读着。
不知又过了多久,迷迷糊糊地,我听到妈妈关切的喊声,我揉了揉涩涩的眼睛,清了清喉咙,应了一声。
妈妈冲我笑道:“什么时候变得如此用功了?睡吧,明天还要上学呢!”我涨红了脸,慌忙合上书去睡觉。
读书从此就成了我永远的乐事。
作业做完之后,我就会回到房中,细心地阅读自己喜欢的书。
边读书边反思,渐渐地,读书的兴趣越发的浓厚,我渴望得到每一本好书。
而一旦得到,我总是兴奋不已,又跳又唱。
怀着珍爱的心情,我仔细地给每一本新书包一层书皮,挑剔再三地检查边角,并将它们折放平整。
我的乐在书中。
读书之乐作文400字二:读书之乐(403字)朋友,你喜欢什么?喜欢弹琴还是喜欢唱歌?跳舞还是打球?这些我都喜欢,但是我比较喜欢读书。
小时候,我每天晚上睡觉前,总缠着爸爸给我讲故事,从小白兔怎样智斗大灰狼,到猿猴怎样变成人的,真是应有尽有,我常常听得入了迷。
有好几个晚上,我睡过一阵醒来,发现爸爸在灯下聚精会神地看书,我想:书里一定有什么好东西,要不爸爸怎么那么用心找呢?有一天白天,趁爸爸妈妈出去了,我便像只敏捷的小猴子,爬上高高的书柜,一层一层,一本一本,一页一页地把书都翻遍了,可就是找不到什么有趣的东西,只有密密麻麻的小黑字。
读书之乐作文400字
篇一:小学生作文400字
我学会了坚持
在我的脑海里,有些故事令人向往,也有些故事令人悲伤,它们就像那满天的繁星,有的已在时间里渐渐褪去,可有的却像那雄伟粗壮的大树,久久地扎根在我心里。
这天,爸爸妈妈兴致勃勃地喊我去砍树,原来是爷爷的几亩地,本来种满了梨树,可是一直没人管理,被杂草和树木包住了,需要清理一下。
“笃、笃、笃”,瞧,爸爸正挥舞着自己有力的胳膊,一下一下地用斧头砍着一棵粗壮的梨树,我也不遗余力地锯着一根树枝,不时地用手掰几下,终于锯下来了一根。
我立刻走到下一棵,这次我要把整棵树砍倒,我看着眼前的这个大家伙,心里不免有些担心自己的力量。
“人生来不是被打败的,人可以被消灭,但不可以被打败。
”想起《老人与海》里勇敢的渔夫,我也鼓励着自己,开始跟它搏斗……十分钟,十五分钟,二十分钟。
转眼间,那棵傲视群雄的梨树已经被我砍得奄奄一息,大树发出了“嘎吱、嘎吱”的声音,好像在乞求不要砍倒它似的。
最后一下我使出了全身的力气,它轰隆隆地倒下了,霎时间,我的欢呼声便盖过了大树的隆隆声。
在我们的努力下,爷爷的地终于被我们收拾好了。
这件事情一直扎根在我的心中,渐渐成了我脑海里一颗闪亮的星星,它让我学会了坚持,使我懂得了遇到困难,决不轻言放弃。
我要说声谢谢你
在我的人生道路上,有两个助我前进的人,一个是我的妈妈,一个是我的老师,她们像推进器一样在我身后不断地鼓励我,帮助我。
我对她们怀着崇高的敬意,同时我也想谢谢她们。
本来,除了一些漫画书,我是不喜欢看书的,可是有一天,妈妈看到微信群里老师提醒家长们开展书香家庭阅读活动,妈妈便一口气给我买了五六本儿童读物,她告诉我要
多读书。
我随手翻了一下《神秘岛》这本书,却翻到了一页插图,接着我又继续往后看,一个个活灵活现的人物吸引了我,我从头看了一遍,里面讲的是五人一狗流浪到一个没被发现的小岛,他们制造工具、救助遇难者、打败海盗,最后回到了自己的家乡。
其中不仅有神秘人指引他们,还有伟大的领导人史蒂夫领导他们,真是精彩极了!
之后我又看了《钢铁是怎样炼成的》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》等等,它们不仅给了我知识,还告诉了我真挚的友情。
终于,我的作文在课堂上得奖了,我本以为是书本帮助了我,回头一想才知道,是老师和妈妈的坚持馈赠了我。
老师是您,让我成功在起跑线上;妈妈是您,让我的作文有了很大提高。
我要谢谢你们,谢谢你们让我坚持读书,给我指引了前进的方向,谢谢你们鼓励我,让胜利的光辉永远照耀在我的头上!
窗外
早晨,来到教室,来到那个自己独占一片风景的地方,望望窗外,望望那无边无际的蓝天,太阳懒洋洋地穿上炽热的装束;望望窗下,望望那海波荡漾的绿海,麦苗贪婪地吮吸着生命的泉水,茁壮成长;望望眼前,望望那风华正茂的楼房,科技正在创新。
今天,紧张的我茫然地看着考卷,题目像一个个小精灵,一股脑地钻进了我的脑袋,把我搞得晕头转向,看着别人都在奋笔疾书,我的心里更着急了,这时我的思绪回到了中午……
中午午休,睡了一会儿,一阵轰隆隆地声音把我们吵醒了,老师示意我们可以起来悄悄地看看,几个庞大的收割机用自己锋利的牙齿,咬食着一株株金黄的小麦,农民伯伯看到这景象,一定会乐滋滋地说:“一年又有好收成了,又是一个丰收的季节啊!”这时,一只半圆形的瓢虫落在了我的桌前,我开始并没有发现它,可它却似乎发现了我,用自己身上的红色警示灯警告着我。
下课了,它抖一抖翅膀也飞走了,留下了一点儿栀子花的香味。
这就是大自然给我的馈赠,也是这扇窗户给我打开的美的大门。
窗外像一幅画:高楼挺着自己有力的身躯,守护着人们,树林为大地点缀色彩,微风送来无边的凉爽,麦田里,农民伯伯正在品尝着收获的喜悦。
然而,最美的景色还在教室里,这里有一株株幼苗,正在吮吸着知识的汁液,享受着园丁们的细心呵护,一点点
地长高长大,正因为有了这些幼苗和无私奉献的园丁,窗外的景色也更美好了。
这时,我的心静了下来,开始低下头答题,为了加灿烂的明天,
为了辛勤的园丁,也为了窗外那美好的景色……
篇二:五年级上册语文作文——第1单元②《读书之乐》
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适用范围:1.2关于读书的体会(议)
1.读书之乐
学习越来越紧张了。
真的,每天除了学习还是学习!我听着同学们的抱怨,不禁暗自庆幸。
因为,我的爱好就是学习——看书。
有一本书陪伴着我,我就觉得有享受不尽的快乐。
学习无论如何紧张,十分钟二十分钟还是抽得出来的。
这就像雷锋说的要有“钉子”精神,善于“挤”和“钻”。
珍惜时间,把握生命里的每一分钟。
随手拿本好书、报纸看看,真是一大快事!一边看书,一边用自己的感情去体验书中主人公的情感起伏与变化:时而欢乐,时而悲伤,时而激动,时而愤怒;时而与书中的人物促膝谈心、商讨问题,时而与他们激烈地争论。
我就这样用一种极其复杂的情感,与书中的他或她一起掀起感情的波澜。
读书对于不同的人有不同的乐趣:对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休息;对于从事脑力劳动的人来说,读书是一种解脱,一种消遣。
烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以警醒。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可比拟的,书就像人类精神的营养剂,缺了它,生活必有缺陷。
让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定能从中获得不少的乐趣。
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篇三:读书之乐
古人云:布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。
书是开启智慧的钥匙。
是啊!读书,可能让人生阅历变得丰富,让在喧嚣城市中的人们返璞归真,书中自有黄金屋,书如同美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返??
读书培养培养高雅情操。
俗话说:“读一本好书,做一个好人。
”我们可以在忙碌的课余生活中,坐在大树底下。
拿出一本好书,静静赏阅自己喜爱的作品,可以让心情得以平静。
当一个人静静的坐在家里的时候,也可以独自默默的品读内容丰富的文章,可以让空荡内心胸变得丰富。
读书还可以规划美好未来。
总父母总是希望我们在课余时间可以多做几道题目,可以提高学习成绩,真是可笑的想法,难道多读一点课外书不好吗?其实一本好书是我们的良师益友,不知不觉中中我会发现原来一切都那么美好,为了长大之后可以回报社会,报效祖国。
让我们敞开书窗,多读点好书吧,一位智者曾说过:“苦苦苦苦苦有限,不苦不苦苦无穷”。
读书之乐,乐在培养纯真情感。
书可以帮助朋友之间搭起友情的桥梁,是人类情感的寄托,是深厚亲情的催化剂。
书是我的朋友,他让我找到了知音,可以通过它和朋友共谈文学的博大精深。
书也是我的导,你真诚地教导我,让我正确对待情感的认识,让我在人生的悬崖边上及时回头。
书你是我的伴侣,净化了我的心灵,让我明白:世间最幸福的事,莫过于与爱我的家人永远在一起,莫过于全家人其乐融融。
书,多么像一场春雨,滋润着我干渴的灵魂;更像人生的一盏指路灯,消除隐的烦恼和困惑,指明了前进的方向。
点评:
本文通过细腻的语言描述了作者对书本的热爱,书对他来说是良师益友在他的人生道路上起到了重要的作用。