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会计职业道德教案(东方电大)一、教学目标1. 使学生理解会计职业道德的概念和内涵。
2. 使学生掌握会计职业道德的基本原则和规范。
3. 培养学生遵守会计职业道德的意识和行为。
二、教学内容1. 会计职业道德的概念和内涵2. 会计职业道德的基本原则和规范3. 会计职业道德的现状和问题4. 会计职业道德的培养和提高三、教学方法1. 讲授法：讲解会计职业道德的概念、原则和规范。
2. 案例分析法：分析会计职业道德的现状和问题。
3. 小组讨论法：引导学生讨论如何遵守会计职业道德。
四、教学准备1. 教材：会计职业道德相关教材。
2. 案例材料：会计职业道德案例。
3. 多媒体教学设备：用于展示案例和讲解。
五、教学过程1. 导入：介绍会计职业道德的概念和重要性。
2. 讲解：讲解会计职业道德的基本原则和规范。
3. 案例分析：分析会计职业道德的现状和问题。
4. 小组讨论：分组讨论如何遵守会计职业道德。
5. 总结：总结会计职业道德的重要性和培养方法。
教案示例：教学目标：让学生理解会计职业道德的概念和内涵，掌握会计职业道德的基本原则和规范，培养学生遵守会计职业道德的意识和行为。
教学内容：1. 会计职业道德的概念和内涵2. 会计职业道德的基本原则和规范3. 会计职业道德的现状和问题4. 会计职业道德的培养和提高教学方法：1. 讲授法：讲解会计职业道德的概念、原则和规范。
2. 案例分析法：分析会计职业道德的现状和问题。
3. 小组讨论法：引导学生讨论如何遵守会计职业道德。
教学准备：1. 教材：会计职业道德相关教材。
2. 案例材料：会计职业道德案例。
3. 多媒体教学设备：用于展示案例和讲解。
教学过程：1. 导入：介绍会计职业道德的概念和重要性。
2. 讲解：讲解会计职业道德的基本原则和规范。
3. 案例分析：分析会计职业道德的现状和问题。
4. 小组讨论：分组讨论如何遵守会计职业道德。
5. 总结：总结会计职业道德的重要性和培养方法。
六、教学评估1. 课堂讨论：通过小组讨论和全班交流，评估学生对会计职业道德的理解和应用能力。
会计职业道德教案(东方电大)第一章：会计职业道德概述教学目标：1. 了解会计职业道德的概念和内涵。
2. 掌握会计职业道德的基本原则和规范。
3. 理解会计职业道德在会计工作中的重要性。
教学内容：1. 会计职业道德的定义和特点2. 会计职业道德的基本原则3. 会计职业道德的规范和要求4. 会计职业道德的作用和意义教学方法：1. 讲授：讲解会计职业道德的概念和内涵，阐述其重要性和作用。
2. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解和掌握会计职业道德的原则和要求。
作业与评估：2. 课堂讨论：学生分组讨论案例，分享自己的观点和理解。
第二章：会计职业道德规范教学目标：1. 掌握会计职业道德规范的内容和要求。
2. 了解会计职业道德规范在实际工作中的应用。
3. 培养学生的职业道德意识和行为。
1. 会计职业道德规范的定义和特点2. 会计职业道德规范的主要内容3. 会计职业道德规范的应用和实施4. 会计职业道德规范的违反和处理教学方法：1. 讲授：讲解会计职业道德规范的概念和内容，阐述其在实际工作中的应用。
2. 角色扮演：学生分组扮演会计角色，模拟实际工作场景，演示职业道德行为。
作业与评估：1. 课后作业：要求学生分析一个实际工作中的会计职业道德问题，并提出解决方案。
2. 课堂讨论：学生分组讨论会计职业道德规范的应用，分享自己的经验和见解。
第三章：会计职业道德实践教学目标：1. 了解会计职业道德实践的意义和目的。
2. 掌握会计职业道德实践的方法和技巧。
3. 培养学生的职业道德行为和习惯。
教学内容：1. 会计职业道德实践的定义和意义2. 会计职业道德实践的方法和技巧3. 会计职业道德实践的案例分析4. 会计职业道德实践的评估和反馈1. 讲授：讲解会计职业道德实践的概念和方法，阐述其在实际工作中的应用。
2. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解和掌握会计职业道德实践的技巧。
作业与评估：2. 课堂讨论：学生分组讨论会计职业道德实践的方法和技巧，分享自己的心得和体会。
第五章会计职业道德第一节会计职业道德概述一、会计职业道德的概念和主要内容（一）概念（了解）会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
（二）主要内容（掌握）爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。
二、会计职业道德功能（了解）（一）指导功能（二）评价功能（三）教化功能1、简答会计职业道德规范的主要内容有哪些？2、单选题下列不属于会计职业道德内容的是（D）A、诚实守信B、客观公正C、廉洁自律D、奉献社会第二节会计职业道德规范的主要内容（掌握）会计职业道德规范的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。
一、爱岗敬业（一）含义爱岗就是要求从业者热爱本职、忠于职守。
敬业就是人们对所从事的会计职业的正确认识和恭敬态度，并用这种热心恭敬的态度，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一体，具有为会计工作倾尽余力的决心。
（二）基本要求1.热爱会计工作，敬重会计职业。
2.严肃认真，一丝不苟。
3.忠于职守，尽职尽责。
【例】会计人员张某从事会计工作6年来，先后在出纳、工资核算、稽核和会计档案管理等岗位上工作过。
每到一个岗位，张某都能勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地工作。
为此，他经常受到单位领导的表扬。
请分析会计人员张某遵守了何种会计职业道德规范。
『正确答案』张某遵守了“爱岗敬业”这一会计职业首先规范。
“爱岗敬业”要求会计人员要树立“干一行爱一行”的职业思想，安心工作，任劳任怨，忠于职守，尽心尽力。
很显然，张某的行为符合“爱岗敬业”这一会计职业道德规范的要求。
【例题】下列各项中，不体现会计职业道德“爱岗敬业”的基本要求的有（D ）。
A.工作一丝不苟B.热爱会计工作C.工作忠于职守D.实事求是，如实反映二、诚实守信（一）含义诚实是指言行和内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、老实事。
会计职业道德教案（简案）第一篇：会计职业道德教案(简案)《会计职业道德讲课要点》第一章会计职业道德概述第一节会计职业道德一、会计的产生和发展二、会计职业道德的含义与特征（一）会计职业道德的含义会计职业道德是指会计人员在办理会计业务过程中应遵循的基本道德意识、规范和行为的总和。
《会计基础工作规范》规定，会计职业道德规范应包括敬业爱岗、熟悉法规制度、依法办事、实事求是、客观公正、搞好服务、保守商业秘密等。
（二）会计职业道德的特征第一，自觉性与强制性相结合。
第二，规范性与灵活性相结合。
第三，经济的实践性与广泛渗透性相结合。
第四，实效性与程序性结合。
第五，职业道德义务与职业道德权利相互统一。
三、会计职业道德的作用第二节会计职业道德与会计法律制度一、我国的会计法律规范体系我国的会计法律规范体系包括以下三个方面：（一）会计法律（二）会计法规（三）会计部门规章二、会计法规与会计职业道德的关系会计法规与会计职业道德既有联系又有区别，而且二者又相互作用。
典型案例【案例一】君子爱财，应取之有道思考题：会计职业道德有何重要作用？【案例二】诚实守信思考题：1.怎样才能在整个会计行业形成良好的会计职业道德？2.为彻底实现“不做假账的目标”，会计人员从道德上应注意哪些问题？3.会计法规与会计职业道德有何关系？第二章会计职业道德规范第一节会计职业道德规范概述1、会计职业道德规范概念。
2、会计职业道德规范的主要内容包括(1)会计职业品德；(2)会计职业纪律；(3)会计职业胜任能力。
第二节会计职业品德会计职业品德，是指会计人员所应具备的职业品格和道德行为，是会计职业道德规范体系的核心部分。
具体包括：爱岗敬业、文明服务、廉洁自律、客观公正。
第三节会计职业纪律会计职业纪律，是指约束会计人员职业行为的法纪和戒律，包括会计人员应当遵循的会计职业准则和国家其他相关法规。
具体规范包括：熟悉法规、坚持准则、保守秘密、诚实守信。
第四节会计职业胜任能力会计职业胜任能力，是指会计人员应当具备的胜任其职业职责的能力。
会计职业道德第一章会计职业道德概述第一节道德道德是一种社会现象，在不同的历史阶段有其不同的特征和职能。
通过它，可以形成良好的社会环境和气氛，维护国家的稳定，促进国家的进步。
我国正在建立和完善社会主义市场经济，市场经济的一个重要特征就是依法治国，同时我国又是一个有着几千年文明传统的礼仪之邦，以德治国同样重要。
因此，法治和德治并重，相互促进，缺一不可。
一、道德的含义所谓道德，是调整人们之间，以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
即人们必须遵循的社会行为准则、规矩和规范。
道德的本质是由一定的社会经济基础所决定的社会意识形态，属于上层建筑的范畴。
它为一定的阶级利益服务，但是，道德也具有一般的社会属性。
它规定了人们应该怎样做，不应该怎样做，哪些允许做，哪些不允许做。
道德是具体的和发展变化的。
道德受人们的物质生活条件即经济关系的制约，并随着社会经济关系的变革而发展变化。
处于不同社会发展阶段的人们，都会根据不同的社会经济关系，形成与社会发展类型相适应的道德原则和规范。
原始社会的道德：主要是维系氏族的整体利益。
互助、平等、正义是原始社会主要的道德准则和观念。
奴隶社会的道德：主要是维系奴隶制社会积善成德绵道德。
维护奴隶制度、人身隶属制度，如我国的忠、礼、智、仁，西方社会的智慧、勇敢、节制和正义。
封建社会的道德：适应封建社会的经济关系。
如我国的“三纲五常”，西方的爱、信等宗教信仰。
资本主义社会的道德：维系资本主义的私有制。
主要内容是个人主义和利己主义，自由、平等、博爱。
我国社会主义的道德：核心内容是为人民服务，原则是集体主义，基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，基本规范是爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、营业奉献。
二、道德的特征（一）道德具有广泛的社会性道德的社会性主要有两个方面的含义：其一，在时间上，道德和人类社会共始终；其二，在空间上，道德广泛渗透于社会各个领域和社会生活的各个方面、各个层次，并广泛干涉着人们的各种社会关系。
认识会计人员职业道德教案一、教学目标1. 让学生了解会计职业道德的概念和重要性。
2. 使学生掌握会计职业道德的基本原则和规范。
二、教学内容1. 会计职业道德的概念与意义2. 会计职业道德的基本原则3. 会计职业道德的主要规范4. 会计职业道德的培养与实践5. 会计职业道德的评价与激励三、教学方法1. 讲授法：讲解会计职业道德的概念、原则、规范等基本知识。
2. 案例分析法：分析典型会计职业道德案例，引导学生正确处理职业道德问题。
3. 讨论法：组织学生就会计职业道德相关话题进行讨论，提高思辨能力。
4. 实践教学法：设置会计职业道德实践环节，培养学生实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：会计职业道德相关教材或资料。
2. 案例：收集典型的会计职业道德案例。
3. 课件：制作教学课件，辅助讲解。
五、教学过程1. 导入：介绍会计职业道德的概念和意义，激发学生学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解会计职业道德的基本原则和主要规范。
3. 案例分析：分析典型会计职业道德案例，引导学生正确处理职业道德问题。
4. 讨论：组织学生就会计职业道德相关话题进行讨论，提高思辨能力。
5. 实践：设置会计职业道德实践环节，培养学生实际操作能力。
7. 作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对会计职业道德概念和原则的掌握情况。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析思路、判断力和解决问题的能力。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与程度、合作意识和交流能力。
4. 实践作业：检查学生完成会计职业道德实践作业的质量，评估其实际操作能力。
七、教学反馈与调整1. 根据学生课堂表现和作业完成情况，及时给予反馈，指出优点和不足。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法和内容，以更好地满足学生的学习需求。
3. 定期评估教学效果，根据评估结果进行教学方法的改进和内容的调整。
八、课程拓展1. 组织学生参加会计职业道德相关的讲座、研讨会和培训活动，以拓宽视野。
教学目标：1. 理解会计职业道德的含义及其重要性。
2. 掌握会计职业道德的基本原则和规范。
3. 培养学生的职业道德意识，提高学生的职业素养。
教学对象：会计专业学生教学时间：2课时教学重点：1. 会计职业道德的含义2. 会计职业道德的基本原则3. 会计职业道德规范的具体内容教学难点：1. 如何将会计职业道德规范应用到实际工作中2. 如何培养学生的职业道德意识教学准备：1. 教材2. 多媒体课件3. 案例分析材料教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生思考：什么是道德？职业道德与一般道德有什么区别？2. 通过提问，引出会计职业道德的概念。
二、讲授新课1. 会计职业道德的含义- 会计职业道德是会计人员在职业活动中应遵循的行为规范和道德准则。
- 它是会计职业特有的，与会计职业活动紧密相关。
2. 会计职业道德的基本原则- 热爱祖国，忠于职守。
- 客观公正，诚实守信。
- 廉洁自律，保守秘密。
- 勤奋敬业，开拓创新。
3. 会计职业道德规范的具体内容- 爱岗敬业，勤奋学习，提高自身业务水平。
- 严格遵守国家法律法规，执行财务会计制度。
- 保守企业商业秘密，不得泄露给他人。
- 公正处理财务事务，不得弄虚作假。
- 不得利用职务之便谋取私利。
三、案例分析1. 教师选取典型案例分析，引导学生思考如何将会计职业道德规范应用到实际工作中。
2. 学生分组讨论，分享讨论结果。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学的会计职业道德基本知识。
2. 引导学生思考：作为一名会计人员，如何树立良好的职业道德？二、讲授新课1. 如何树立良好的职业道德- 增强职业道德意识，认识到职业道德的重要性。
- 培养自己的职业素养，提高自己的业务水平。
- 严格遵守职业道德规范，做到公正、廉洁、自律。
2. 培养学生的职业道德意识- 教师以身作则，为学生树立榜样。
- 加强职业道德教育，引导学生树立正确的价值观。
- 定期开展职业道德培训，提高学生的职业道德素养。
